我是来自怀远县第六中学九年级

第一篇：我是来自怀远县第六中学九年级

2012年度蚌埠市优秀共青团员徐武成先进事迹材料

光阴任冉，岁月如梭，一转眼，我已在怀远六中快乐而充实地度过了三个似火年华。在学校里的每一刻都令我难忘。我不仅学到了更加深远的知识，还领悟到做人的品质。

我作为初三学生，正在忙着面临决定一生的中考，丝毫不敢怠慢，这使我在校的每一天都过得很充盈。从初一到初三，我一直都走在队伍前列，成绩名列前茅。每次测试都获得一等奖，也得到老师们的肯定。然而，这和我的不懈追求，对学习的执着和认真的态度是密不可分的。另外，我是一名寄宿生，独立的我，让我享受到了生活的快乐。我每天早起晚睡过着简朴而勤奋的生活。每天早晨6：00起床，到校后，勤奋苦读，生怕自己落在他人后面，到了晚上，不仅要完成家庭作业，还要巩固牢记当天上的内容，与困倦作斗争，有时甚至22：30都未曾入睡。

在班级里，我一人兼三职。既是课代表，又是班长，还是团组织委员，虽然我身兼重任，但我能够很好地履行职责。

当我是课代表时，帮助代课老师检查学生作业，了解学生上课能否听得懂，如有同学听不懂的，我会帮忙讲解；若有什么难题，我也会帮助解决，同学们因此都称我是“百事通”！

当我是班长时，我能够成为老师的好助手，班里有什么情况，我能及时汇报给老师。有一次，班里有位同学沉迷于网络，整日心不在焉，上课不认真听讲，还打嗑睡。学习劲头大不如前。幸亏我及时发现情况，向老师报告，老师向那位同学开导了好长时间，他这才醒悟过来，避免走进网络的深渊。

当我是团组织委员时，我能够很好地组织班里成员，团结一心。学校开展的“青年志愿者”活动，就能很好地证明我们的凝聚力，当我向大家宣布参加“青年志愿者”活动时，同学们都踊跃报名。

每天早晨，我带领着志愿者们带好校卡，衣装整洁，再披上“迎接带”，井然有序地站在门口，排好队，十分认真的站岗。好一派亮丽的风景。当老师走进校园时，志愿者们礼貌地深鞠躬，面带笑容，真切地说：“老师早！”老师微笑着夸奖我们：“同学们早，这群孩子真懂事啊！”站在一旁的门卫也赞不绝口：“是啊！每天都是他们来得最早，服务最周到，秩序最井然，工作最到位！”我们听到这些美言，心想再累也值得！

早晨站过岗，课间大休息时，我还带领团员和其他同学浇浇花，擦擦阅读栏，抹抹瓷砖，捡捡垃圾„„用不了多久，整个校园被我们打扫得整洁如新，在阳光的照耀下十分闪亮。因此，我们又得到了校领导的夸赞。

在学校，我为学校作过很多贡献。譬如：我担任了学校的广播站站长兼播音员。这可是一个很重要的职责，校园里的大事小事都将在这里传播出去，也是同学们最快得到消息的途径。如果我做得不好，直接影响到学校的名声。校领导之所以将此重任托付给我，是因为校领导看好我，器重我，相信我。信任我是一名有责任感、能力强、不放弃、爱拼搏、坚忍不拔的学生。果不其然，经过一学期的工作，我得到了领导和全校师生的一致好评。我相信，我还能做得更好！在学校举办的许多活动中，都有我的身影：在运动会上，我曾获得跳远三等奖，男子800米二等奖；在演讲比赛中，以出色的演讲才能夺取了第一名；在小制作中，我的作品新颖，制作优美，变废为宝等优点获得一等奖；在校园文化节中，我作为主演与同学们表演了一部小品，以其体裁新颖，表演出色，情节感人，幽默风趣，搏得观众们的好感„„

在校内，我恪尽职守，在校外，我尊老爱幼。

我是一名留守儿童，因此很少得到父母的关爱，周末放假后，我只能回到爷爷奶奶家中，然而爷爷奶奶年事已高，我经常帮奶奶洗碗、扫地，整理床铺。有时还得帮行动不便的爷爷洗洗澡，临睡前，拿好尿壶，脱好衣服，再盖好衣被，自己才能洗漱入睡。

这些只是微不足道的小事，但这些事也体现了我的态度：勤俭节约是我对生活的态度；勤奋拼搏是我对学习的态度；恪尽职守是我对职责的态度；尊老爱幼是我对他人的态度。希望我能在未来的道路中更加拼搏，如骏马般驰骋于无限的旷野，鸿鹄般翱翔于蔚蓝的天空！

蚌埠市优秀共青团员徐武成优秀事迹材料

怀远县第六中学

2013.3.18

第二篇：我是来自10级包装工程

我是来自10级包装工程（1）班的曹家壮。

或许，你们当中的有些人现在还沉浸在高考失败的痛苦中，的确，一年前的我，在那个七月，情绪也很低落。不过，我们还是幸运的，因为我们有机会来到了哈尔滨商业大学。虽然，商大并不出名，没法跟名牌高校相比。但商大能提供给我们一个跳板和继续向上发展的平台。不要因为来到这所你认为不起眼的学校而感到失落，记住：你们的态度决定一切。

开学已经将近一个月了，相信有不少同学还沉浸在喜悦之中。激动之余，或许你们潜意识中也会有种忐忑和迷茫。这些都很正常，很多新生都会遇到这样或那样的问题，然而大家不禁会思考：大学四年的生活会怎样，四年后的生活又会怎样？其实，这种疑惑、迷茫，这种对大学生活的不适应，是每一名新生都将面对的问题。但是，请相信，它们必定会伴随着成长而逐渐消失。接下来，我以过来人的身份给你们5个词语参考建议，希望能够带给大家些许帮助和启迪：

“自信”——自信是做好任何事情的根本。处于这个阶段的我们很容易不自信，人首先要相信自己，别人才会相信你。所以我们要努力克服自卑心理，加强自信心的训练，要认识自己不自信的来源，认识自己的长处和优点，要扬长避短。只有拥有自信，才能收获成功。从今天起做个自信的人，暗示鼓励自己“我能行！”

“独立”——步入大学，你们面对的第一个问题就是：父母不在身边，一切都得靠自己。这种生活的独立可能迫使你们必须在短时间内掌握一些“照顾自己”的技巧。当然，更大的问题是情感的独立。作为年轻人，大学生需要真正地像一个大人一样来处理事情，不能任由自己过去的一些小脾气、小性子来左右自己，坎坷挫折都必须由自己勇敢地，面对，比如忘记过去高中阶段的种种光环、欣然面对暂时性的失落、催促自己走出“恋家”情结等等，尽快使自己很好地融入到大学生活中来！

“责任”——对自己负责。大学和高中最大的区别在于它的自由，不管是学习上还是生活上，再没有人监督和敦促，大部分时间靠自己的自觉和自律。在这里，我希望你们铭记一句话：“大学是用来珍惜的，不是用来惋惜的”。几天的懈怠与纵容，可能直接影响今后的人生。很多学生入学后都抱怨：“大学完全不像传说中的那么轻松，课业压力远胜于高中，尤其是我们理工科的”，我相信，能这么抱怨的人，一定是对自己负责的人。上大学不是用来享受的，而是为未来奠定基础的，任何辛苦付出必将成为一种投资，学习正是最有效的一种。上了大学首先要做好角色转化，意识到大学学习和中学学习的差异特别是要走出应试考试教育的误区，要学会学习，主动学习。大学的学习要讲究方法策略，主动地进行探索性和研究性的学习而不是被动地去接受，要合理分配学习时间特别是有效地利用课余时间，学习内容不仅仅局限于课本更要联系实际进行实践，多参加一些学术交流活动、听专题报告讲座，多向老师、同学请教学习经验和感受，要善于培养和发现自己的学习兴趣，肯定自己的每一次成功，寻找学习的成就感，坦然面对考试，大学期间考试不是很多也不会很难，大家不要惧怕考试，而应把大学的考试作为证明自己能力的一次良好机会，用积极的心态去面对，牢牢地把握住。

“感恩”——感恩是一种大智慧，在人与人相处中尤为重要，没有感恩的人际交流，必将是冷淡的。大学中，首先熟络起来的必定是自己的室友、自己的同学，这是一种奇妙的缘分，所以，请大家一定好好珍惜，发生误会、起争执的时候，要想想曾经得到的帮助，学会感恩。

“理想”——“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，大学生，必须有理想。处于智力黄金阶段的我们，面对大学这样一片能提供知识、提供导师、提供益友、提供实现自己报复的“机会天堂”，怎能不心生激情，心生澎湃？所以，请认真问问自己：“我的报复是什么”、“我需要怎样规划四年的大学生活”、“怎样充分利用学校提供的各种有力条件”，制定出适合自己的长期、中期、近期的主要学习目标及详细规划，并坚持执行。这样才能减少入学阶段的迷茫，这样才不至于被外界的诱惑影响，只有这样的大学生活擦会更加充实、有意义。

大学四年做一个追逐着太阳奔跑的人吧，体力可以阻挡你，但智力和意志却从不能使你停歇。只有经历过大一的人才知道，大一第一年的蜕变是巨大的，从埋头苦学，题海战术，家长包办到独立面对生活琐事，与人相处，寻找学习和兴趣的最佳结合点，发展特长，每个人都有着不同的转变，在急剧转变中，谁快谁就把我先机，独占鳌头。在忍与不忍中学会生活，在顺与不顺中把握命运。生命不能被保证，为何不在大学这个新起点，防守一搏呢？永不失败是不可能的，永不言败才是我们应有的气度。未来在我们脚下延伸，一分耕耘必有一分收获，一滴汗水必有一份回报。请告别昨天，它是一张底片，多少遗憾也都变成美丽；请把握今天，它是一个脚印，带你踏上寻梦的征程；请展望明天，它是一个梦想，总有一片天空属于自己！

最后祝愿所有学弟学妹们在美丽的商大过上快乐幸福的四年，描绘出自己灿烂的明天！

谢谢大家！

大家好！我是经济贸易电子商务19班的学生。在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会，借此我也发表一下自己的看法！

先给大家讲个或许都听过的故事：从前有一头骡子，自小就在磨房里拉磨，日复一日绕着石磨兜圈子，十几年如一日，勤勤恳恳。有一天，他终于老得再也拉不动石磨了，主人觉得他劳苦共高，决定把它放养到旷野之中，让他在绿草地里自由自在的度过余生。但是这头骡子从来就没有享受过蓝天白云下的自在生活，他已经失去了作为动物融入自然的天性。在如此宽阔的天地中，他唯一能做的就是在吃饱之后，绕着一棵树不停的兜圈子，直到最后死在这棵树下。我不是要把我们比作骡子，那样好像有点太不把自己当人看了.但其实道理是这样的，从小我们就养成了各种各样的习惯，并且被这些习惯所左右，不假思索的按照自己的习惯去做事情。譬如我们一直都在校园里读书，可能学校生活对于我们来说，就是一种习惯。所以，在我们寒窗15、6个年头之后，当我们可以选择换一种生活方式或者继续我们已经适应的习惯的时候，我们很有可能就会顺着惯性走下去。可能仅仅就是因为要个文凭，或者是觉得要那么个名头，我承认自己也是这样一个随大流的人，而且，与社会现实接轨也没什么不好的，但就我个人感受而言，如果仅仅是这样，那么你很有可能就只能是在这个领域成为一个工匠，很难成为一位艺术家，甚至可能会在百无聊赖中沉沦下去，这可不是危言耸听，我身边很多朋友现在都在经历着这样的痛苦，所以，我想说的第一点就是，趁着现在还来得及，请同学们一定、一定、千万千万找个安静的夜晚，坐下来，总结一下你已经生活中的得与失，并一定根据自己现在的意愿和周围客观的环境，好好想想自己想做怎么样的一个打算，能做怎么样的一个打算，权衡之后给自己一个清晰的未来规划，这可以是短期的，也可以是中长期的，但建议至少应该是要涵盖大学四年，然后就按照计划去做，不管你实现的途径怎么样，你只要一直是向着目标，肯定是会有很大收获的。

凡事预则立，你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色，那么就培养自己养成良好的习惯，因为我一直比较相信：习惯是决定命运的关键。

有了培养好习惯的打算，具体怎么实施，这应该才是最重要的。我想，通过前面的思索，如果你认定了自己的方向是有足够的理由需要你继续深造，那么这其实是当前非常理想的一条路，既能满足自己的志向又是现在社会所普遍倾向的趋势。那该怎么做呢？

下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听，仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算——大一是把基础课学好，把基础打牢。当时想的是，毕竟大学生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有很多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了（嘿嘿）。可能是当时学习方法不是很好，一学期下来成绩不是特别理想，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特别挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢？第一年的成绩就基本上达到自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的努力的。在学习之余，我也参加了一些学生工作，说来不太好意思，我在这方面确实做得不好，也算是我在大学里比较失败的一个方向，虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的，不过我相信这些都是以后的财富。大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上稍微有些放松了，这也是我到现在比较后悔的一点，依我现在的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充实点，相信对我现在的帮助会更大。从前面三年的经历，我一年总结一句：1，学知识要大处着眼，小处着手，老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的，我是觉得，如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识，这是事半功倍的付出，很值得。2，可以在学习之余做适当的调整，毕竟大学生活应该是丰富的，更何况单调的生活对于我们这个年龄来说，好像太残酷了点，但有一点必须清楚，那就是一定要知道自己要干什么，只要还有目标在心中就会有希望；3，在你同时面对几件要做的事情的时候，根据他们的重要性排个先后顺序，抓住重点，这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学习安排给大家念念可以供大家参考一下„„„„其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，不过其实在现在看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，特别是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己衷心的祝贺一下，因为我一直都相信，一个人如果能够认真的去做一件事，那他一定是成功的！结束语：说了这么多了，可能同学们也有点不耐心了，呵呵。那我就赶快结束，最后，用亚里士多德的一句话与大家共勉：优秀是一种习惯！在座的各位都是很优秀的，那么，为了你们能够更优秀的继续下去，就请养成优秀的习惯，再让优秀的习惯引导我们踏上人生的新里程。

祝愿在座的各位同学都将在西南大学这片沃土里度过充实、丰富、精彩，值得一辈子回味的三年美好时光。

各位领导，老师，同学们：（这一篇是网上第一篇，每个网页上都有，随便一找就找到了，你自己心里掂量着弄）

大家好，我是081班计算机信息管理专业的xx，下面就由我来说说我的学习经验。

我的学习经验简要概括为六个字：心态

方法

毅力

无论做什么事情，心态最重要，大多数能决定其成败。每个人都希望自己的学习能够好一点，看到成绩好的同学时就想多希望那个同学就是自己。有这种想法是好的，但是我们不仅仅要有这种想法，还要努力奋斗。只要努力奋斗，我们每个人都可以变得很优秀。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。看到比自己优秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己优秀的人比自己还要努力。

很多时候，我们习惯于在电脑旁边一呆就是一天，一个星期更有甚者是一个月一年；习惯于在虚幻的网游里面厮杀；习惯于在大街上行尸走肉般游荡；习惯于在言情小说里面沉迷。于是我们的时间开始变得迷离，迷离到我们无法挽留；迷离到我们开始变得麻木；迷离到我们渐渐的变得空虚。再渐渐地，一切看起来都是那么地充满惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就会觉得自己很累，这人啊要是累了就很容易受伤，而要是没有了信念就是死路一条，这是就是现实！

最近有个词很热，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每个人都知道什么意思。允许我在这里说句废话：人生就好像一个茶几，上面放满了各种各样的茶具，如果一不小心就很容易成为上面的杯具。挂科对我们有些人来说那是家常便饭的事，这并不说明我们不行，是我们的努力还不够。失败了就是失败了，不要为自己找失败的借口和理由，千万千万不要这样做，那是在找证据证明你自己不够优秀或是没有能力。也不要后悔，后悔伤身又伤神，那不是比损失还要大的损失吗？失败带给我们的不仅仅是无可奈何和抱怨，还有那一次次失败之后重整旗鼓的勇气和越挫越勇的气概！

同学们，饭可十日不食，酒可一生不饮，但是学习不可一时松懈啊！我希望每个同学以后在填写简历的时候都能在自我评价这一栏上面写下这么一条：不断的学习和进步，是我给自己在大学时代的任务和目标！

每一条路走过之后都会留下一个故事！每个人在自己走过的路上都会留下自己的故事。同样的，学习跟走路一样，在学习的过程中每个人都会有各自不同的方法的经验和方法。我的方法是：

第一：计划好一切学习任务

我有一个习惯，那就是做事情之前总要先计划着分几步去做？就拿读大学来说吧！我的计划就是大一大二主要是学习和校内的一切活动（像运动会，各种球赛还有这样的学习经验交流会）都尽量去参加；大三大四主要是学习和社会实践（包括社会公益活动和做兼职等之类的事情），很多人会说，读大学会后悔四年，不读大学会后悔一辈子。呵呵„„我大学不但不会后悔而且我这辈子都不会后悔。既然我要把一生最好时光放在这里我就会尽我一切的努力让大学这几年过得充实，有意义，更让自己能有在这片大好河山立足的能力！计划很重要！一个企业投资之前都要先做好计划，学习更不能例外！更进一步说是在培养我们计划人生的能力！

第二：要有明确的目的、目标

无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。

第三：掌握科学的记忆方法

记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有识记的任务，要求识记的必须记得，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即：及时的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课本周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果

第四：抓好学习环节的关键

学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习。这个相当于废话，因为谁都懂，但是每个环节都有其特点，也有其关键。就拿预习来说吧，预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网，要有计划的预习，根据实际情况而定，可以在学习日挤时间，也可以在周末，还可以在节假日。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它。这不仅能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。听课就不用说了，肯定是认真听课记重点了。至于复习嘛，我的方法就是要有规律，第一步是先看课本一到两遍，再写练习（包括自考通和往年的试题），第三步就是增强记忆和理解！第四个环节是要学以致用！

第五：充分利用资源

同学们，在我们周围有很多能帮助我们学习的资源，就看我们会不会利用？课本和试题固然重要，但是周围的同学老师还有图书馆都是很好的资源。我们不要期盼着能从别人身上得到什么便宜，而是期盼着能从别人身上学到些什么？同时，我们也要有帮助别人的能力！

第六：明智分析问题

遇到不懂的问题应该怎么分析呢？我四月份刚考完《马克思主义基本原理概论》，那就偷用一下里面的“感性”与“理性”两个词吧！说偷好像不文雅，鲁迅不是说了吗？读书人的事怎么可以说偷呢？那就借用吧！在理性与感性上面，成熟的标志是把理性与感性分开来。我们可以用感性去看问题，但是，必须用理性去解决问题。但要做到这一点貌似真的很难啊！但有时候，不管努力的结果怎么样？只要在努力的过程中忘记自己的感情，即使得到的结果没有如你所愿，但是你还是赢了，你赢了自己，赢了结局！这一点在生活中同样适用！

“知识”这东西很昂贵啊！在中国乃至全世界貌似都不会有统一零售价，所以用钱是买不来现成的（能用钱买的就不那么珍贵了），而且这东西它永远不会贬值，只有不断地付出和努力之后才会感觉自己拥有！同学们，纸上谈兵是没有用的，只有脚踏实地，坚持不懈的努力才能让它一步步成为现实！这就是我前面所说的毅力！

同学们，有什么能让我们停止进步吗？

我来告诉大家：“没有！” 区考很难吗？不难，容易得很！见过难的没有？08年高考，语文考的居然就是老师说不会考的“5.12大地震”，里面的数学题目难得可以用“变态”来形容，理综考的是平时老师说不会考的那些比较偏难的课外思考题目，很多人考出来都哭了，这个我也经历过！

困难不可怕，可怕的是我们害怕困难不敢去面对！

我们应该相信一句话：没有不可能的事情！真的没有，只要去做，现在我们是学生，十年后呢？？二十年后呢？？好好想想。我们可以选择坚持，也可以选择放弃，没有对错。这个世界上本来就没有对错，只是增加了我们主观的意愿和世俗的眼光后，才有了对错之分。

同学们，古有曹操与刘备煮酒论英雄，又有刘备立志“汉贼不两立，王业不偏安”逝死匡扶天下；今有张爱玲七岁著得长篇小说一部，乃当代最年轻女作家也；尔等无为二十余载矣，难道还要选择放弃，继续碌碌无为吗？

内省不疚，何惧何忧？见理即明，委心变故；

中水舟运，不陷河伯，霹雳破柱，读书自若。

同学们，能做的到吗？说实话，这32个字我也不完全做得到，相信也没几个能做到。但是有一句话是这么说的：我不是王子，但我一直在努力！！

我的演讲完毕，谢谢大家！

大家好！很高兴能在这里与大家畅谈学习。

许多人回忆童年都说那是人生中最美好的时光，而走过一年多大学生活的我，却认为大学才是人生最璀璨、最美好的时光。当我们告别紧张而充实的高三学习生活，跨入大学的门槛时，我们最重要的是学会如何做人、做事、做学问！同时，如何在大一时，完成角色转变，进而做大学生活的主人。

回想起自己刚走进运城学院的那一刻，也会因为不够空旷平整的操场，不够蓝的天，不够现代化的教室，不够错落有致、别具一格的学校建筑而怅然失落，可当初的我心情却十分平静，现在想来，当时很矛盾，可我明白：悔恨是没用的，最重要的是现在如何去做好，尽快与这片热土地融在一起，结出丰硕的果

实！

关于怎么学习，我想在座的同学有很多不同的观点，在这里，先向大家谈谈我的一点心得。

第一，不管在什么样的环境中，我们都要树立一个良好的心态

我们身处的学校环境就是这样：不够空旷平整的操场，不够蓝的天，不够现代化的教室，不够错落有致、别具一格的学校建筑。而如何看待这样的环境，要看你们大家。你乐观了，也就会很快适应这样的环境，相反的，这样的环境也会成为锻炼你们顽强的意志，塑造你们坚韧的性格，培养你们接受和适应一个新环境能力的一个绝佳机会。我相信到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，更要学会勇于面对我们的学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。

第二，学习要有明确的目的、目标

无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目

标的实现，学习积极性也会受到打击。

第三，各学科的学习

首先，我们要恰当地处理好各门学科之间的关系，毕竟每一门课程都有不一样的重要程度。作为大一的学生，我认为你们最重要的学科就是与专业相关的一些科目，这就要求你们要在这些学科上花大量的时间；当然，其他的学科也很重要，需要你们准确地把握。

其次，谈谈各学科的具体学习

专业方面，每周一节小课之后，必须有充足的时间进行巩固，并且要学会自己思考一些东西，尤其是声乐的学习，我们不一定非得每天多少小时的练习，但头脑中必须要时不时的思考。

与专业相关的课程，与专业的学习密不可分。比如学习中华民族音乐，你就应该知道你所演唱的、或是演奏的作品，可能是那个时代的杰作，它的风格又具有哪个民族的风格特色。

而院里开设的公共课程，也是需要引起大家的重视。不管课程对你有没有吸引力，你都得学，毕竟那是你将来考研或是像更高层次发展的基石。像英语、政治，还有相关的音乐历史，都会是音乐考研中必考的科目，你可以等到大二或大三去突击，可平时的多下功夫，真到了那个时候，不是会更容易。上面说的看上去不难，做起来就很难讲了，难就难在你是否能坚持。时光有可能就在你与寝室同学聊天中滑过。时间很宝贵，你可以和同学交谈，但不要每天每时每刻都用于交谈，毕竟我们不是空想主义者。在我的演讲快要结束的时候，希望大家能在单调的生活中找到快乐和幸福，能从枯燥的学习中体验到知识的力量和精神的满足，能及时找到一种适合自己的学习方法。坚信，你们付出的辛劳和汗水必将有一个令

人满意的结果。

以上就是我的学习心得，希望会对大家有所帮助。

首先代表东风校区的同学欢迎学弟学妹们来到郑州轻工业学院，我也是机械设计制造及自动化的，能跟你们聊聊我很高兴！

下面我就将结合我自己两年多的大学生活给大家分享下我的一点小经验。

跟你们一样，都是经历十几年寒窗苦读，才坐到这里的，也都逐渐习惯了逐步适应越来越苛刻的学习的管理模式，然而，大学却是新的生活、学习阶段，大学的生活是不同以往的，至少我想大家能感觉的到自己有了更多的自由和管理自己生活的主动权。

宏观上讲，我给大学的定义是：以学习为本职工作的社会活动。因此我给大家的第一个小建议是：有一个自己大学生活规划。这个规划应该是动态的根据自己的实际情况和认识而调整，以使计划更切实际，大家刚上大一，也有一段时间了也逐步适应了大学模式，可是内心总是有点迷茫的，刚进大学的校门咱都有自己的一个远大的目标，当给了我们更多的自由和选择权时，比如咱的课程安排再也不像高中时天还没亮就上课，天老黑了，还没下课，很久也不放次假，可现在呢？如果一整天都上课，那简直是件奇怪的事情，周六、周末、法定假期、寒暑假，一年能上170多天就不错了，而能专心搞学习的时间就更少了。所以我建议大家做的规划两点是不能变的，一点是：学习永远是第一位。只有做好学习这本职工作正如农民种好地，工人好好生产一样，不能放松这一点我觉得大家刚上大学做的都是比较好的，可是在自由的大学生活中能坚持下来确实不易！另一点是大家一定要证实自己的目标，是考研，考公务员，还是就业等，要有一个清晰明确的方向，当然部分同学是迷茫的，还正在考虑中，那我建议你在你考虑的基础上选择比较高的，比如你不确定是否就业，你就照着考研的方向努力，没错的！

说到具体的学习方法，我想人人不同，每个人都有适合自己的学习方法，既然大家能坐到这里，说明你的学习方法是可行的，都是聪明人，我就不再多说了，我给大家的第二个小建议是：提高效率，做到上课认真听讲，下课认真独立完成自己的作业，考前好好复习，期终考试就能取得较好的成绩。有的同学问我怎样才能不挂科，我倒想问问他“怎样才能挂科？”大学的课程比高中的简单多了，你要你玩成你的基本任务你就一定不会挂科！

下面我就聊聊大学除了学习课程之外的那点事。的确，大学时一个社会，在这里锻炼自己做一个社会的人也是和学习同等的重要的，在这里学会生活，学会交流学会融入社会将是我们在大学里的另一个重要的任务，学习并非是大学生活的一切，只要你能在学习上用点心，提高效率，通过考试顺便那个奖学金什么的是很easy的事情。因此我给大家的第三个建议是：规划管理自己的生活。

在大学里一定要锻炼自己、发掘自己的潜质学点终身受用的东西，老是玩真的是一件很没劲的事，我给大家最后的一个小建议是：不要把事艰难浪费在没意义的事情上，做任何事情之前想象结果。由于时间的关系，我想给大家聊得就先是这些，大家觉得合理的就思考一下，能给大家带来一点点帮助，我就很高兴了，最后祝愿大家能度过一个充实的大学，就这样吧？就这样了，谢谢大家！

大家好！我是08级工商企业管理专业的杨倍权，很高兴能有机会站在这里和同学们一起进行面对面的学习交流。

我先来讲讲我的故事，去年的6月8日，高考结束后，我失魂落魄的在大街上游荡，当和朋友去喝酒告别时候，试图想用酒精来麻醉自己，但清醒后更加的痛苦，心里的忧伤与失落，无论用酒来解决，也永远无法将心麻醉。后来，是自考这条大学路，挽救了我，让我重新找回了信心，使我感觉自己获得了新生。我立志我不能再向高中那样荒废时间了，我已经错过了一次，坚决不允许自己再次犯同样的错误，正是因为我经历过，所以现在我才清醒的认识到不能再错了，我要抓住这个很好的大学学习机会，我也希望同学们也能体会到机会来之不易，我们要好好的珍惜啊。

现在我来说说我的大学生活吧!首先声明，我不是读书机器！更不是书呆子！

我说这话并不是想抱怨什么，只是很多同学对我平时的表现，产生了错误的认识，我只是想纠正一下而已。原因是我经常去图书馆而产生的误会。说实话，我在图书馆学习课本知识的时间远少于我在图书馆娱乐的时间。图书馆也能娱乐？确实！对我来说捧着一本好书细细品味就是最大的娱乐。除此之外，我还喜欢上网，打球，看电影，听歌，下棋等等。这些随便哪一样都会让我着迷，一着迷就无心学习了。所以我一直控制着自己，让自己以学习为重。我以前就因玩物丧志，而浪费了高中3年的时光。

说这些，我就是想告诉大家：读书并不苦，读书并不是不能从中得到快乐，只要把握适度的原则，就会令你快乐充实。

说出来大家也许不信，我平均每天只用两个半小时左右的课余时间学习，也许有不少同学每天拿两个半小时去做些无关紧要的事，却怎么也挤不出1小时来看书。我肯定，只要认真听课和把握好这两个半小时，一定能得出好的成绩。

我所说的两个半小时的学习，是指认真的有所收获的学习，而不是人在看书心在外。我也偶尔有这种心不在焉的情况，这都是因为厌烦学习造成的。当我厌烦学习时，我就会找一些励志书籍来看，它会给我更多的学习动力，鼓励我继续前进。

我的学习方法很简单，就是两个字——努力。说起来简单，做起来并不简单，很多同学都认为我学习很努力了，但我觉得自己还不够努力。很多知识点，我只是过一遍而已，还没做到烂熟于胸。只要应付得了考试就行了，这都是我的惰性导致的。我觉得我还应更努力，去克服自己的惰性。

再说一点，这是我个人在学习生活中常用的一个小方法。就是，我每晚睡觉前躺在床上都会静下心来想一想，今天学到了什么，并回顾一遍今天学过的知识；也想一下，今天做错了什么，该怎样纠正。弄清这些问题后，再计划一下明天该做什么，该学那些内容、要用多少时间等。

这样睡前想一想，会让你学习起来心理有底，更有动力、更加乐于去学习，这样每天都有收获会觉得更充实。

另外，做为一个学生，考试是我们一个必不可少的责任，虽然我也怕考试，但是现在应该明白！考试是检查我们平时知识学得扎不扎实，当看到成绩的时候就是收获了一份果实。我经常这样和我的朋友说：“哪怕你是世外桃源的一个耕耘者，你也躲不过那一亩薄田庄稼的培养，农民手中的农具就如同我们手中的笔，他付出的汗水就如同我们的答案，他收获的粮食则是我们考试所取得分数。”既然我们躲不过，就直面考试吧！靠自己的勤劳努力去收获属于自己的果实。我这些话不仅说给我那些老朋友听，更是说给在座的每一位同学听。即使我们选择了自考，走的是一条与众不同的道路，这要求我们付出更多的努力和汗水。我们坚信自己成功的，失败不再属于我们；也不要总是羡慕别人，我们要做让别人羡慕的人。

现在，我庆幸我选择了自考，它宽进严出的模式，让每一个毕业生都具有真才实学，更有能力和信心去参加工作。等我们毕业的时候，我们可以昂首挺胸的高呼：我们的四年没白过，我们的大学没白过，我们的青春没白过！

第三篇：怀远中学2010级工作总结00

团结拼搏

激情超越 ———树德怀远中学高2010级高三工作总结

(2010年11月)

我校今年高考创佳绩，在 2010届生源远不如2009届的情况下，全校教职工心往一处想，劲往一处使，同心协力，在四川省2010年高考中取得优异成绩，圆满实现了学校和老师们的共同愿望。

应届本科上线人数由去年94人到今年105人，增长率达11.7%；二本上线人数由去年的 41人增加到今年的 63人，增长率为53.6%；文科一本上线实现零的突破，上线人数从去年的22人上升到今年的42人，增长率达91%。专科上线由去年的350人上升到今年的392人，增长率为12%；高考艺体类专业上本科线17人，文理科上线、艺体上线总人数超过崇州市教育局下达的120人的目标，各项指标均实现全面突破。现将我校高三工作总结如下：

一、未雨绸缪，成立高三领导小组

为了确保高三工作的顺利开展，在高二下学期期末我校就成立了以吕梅校长为组长的高三工作领导小组，及时召开高三年级组会，在会上提出了“团结拼搏，激情超越”的高三工作口号。领导小组非常重视高考备考的工作，重视教师的工作、生活和学生的成长，努力营造良好的高三氛围。

领导小组成员坚持深入课堂，做好表率作用。吕校长和蔡校长不仅每天听课，而且还经常利用休息时间亲自上课和开辅导讲座；副校长宋淑涛是高三年级的分管领导，身先士卒，坚持早上7点以前到校，查看各班学生的早自习情况，晚上和所有教师一样很晚才离开学校；陈敏主任不仅上两个班的数学，而且每天坚持泡在高三楼上检查指导。“桃李不言，下自成蹊”，在领导小组的带领下，高三年级的备考工作紧张 有序的顺利开展。

二、落实责任，因材施教

学校对教师的关心，学校领导忘我工作，激发了全体高三教师的工作热情。大部分青年教师虚心学习，吸取经验，认真钻研，在老教师毫无保留的帮助下，逐渐成长起来。青年教师的冲劲和老教师的经验合成一股力量，团结拚搏，劲往一处使，努力提高学生的学习成绩；各科教师充分利用班科联席会时间，认真分析踩线生的思想、学习、成绩情况，制定踩线生薄弱学科的扶持措施，互相配合，落实辅导计划。从四个方面做实“勤辅导”，即做到有计划、有保障；对象上分梯队建挡；形式上有集体、有个别，有薄弱科的扶持、有强科的拔尖，体现分层辅导；责任落实上有“联产承包”、有“包干到户”。艺术、体育加强术科的教学，术科成绩有了较大的提高。各科的备考复习以练为主线，重视讲评，力求知识点过关。根据学生的实际情况，着重抓基础，自编小练习，加强中低档题的训练，不搞高、尖、怪大题，提高训练实效。绝大部分教师为了学校的荣誉，能明确自己的重任，尽力排除与备考的不利因素，艰苦奋战，全身心地投入高考备考复习辅导中。不少学科的老师，放弃周日休息时间，坚持义务为学生辅导，为提高学生考试能力和考试成绩默默地做贡献。特别是从高三一开始，教师们每个月只休息三个下午，每天坐班备问，为了高考，老师们安排好家庭事务，轻装上阵，整整奋斗了一年。

三、制定合乎学情的复习方案

早在09年7月，学校就组织老师研究学习当年的考试说明，熟悉考试范围，把握考试方向，又在假期布置老师认真做近几年的高考试题，揣摩命题规律，然后在开学之前召集全体新老高三老师，集思广益，让老高三教师讲述他们在上年备考中的经验和教训，并转交上年复习资料，新高三教师拿出复习方案，大家共同讨论修改，形成一个符合学情、校情、考情的严密方案，使全年复习工作显得有条不紊，高效运行。

四、重视模拟考试

成都市的四次模拟考试，其信度和效度都非常高，它给我们的教学、学生自己的检测乃至填报志愿都提供了非常权威的数据，同时它也是学生熟悉高考题型，体验高考氛围，适应大考环境的绝佳机会。所以，每次模拟考试，我们都视同高考，派了一部分学生到实验中学异地考试，让他们适应新环境下的考试。考前都要进行动员，进行答题策略和方法的讲座，考后在进行集备教研的基础上，我们要求教师认真分析每一份试卷，每一道试题，交一份试卷分析报告，同时也让学生总结，找出自己的思维误区，师生全力完成一个完整的试卷档案，然后在课堂上解决模拟测试中发现的共性问题，课下找同学分析弥补个性缺漏。年级组织召开全体教师会议，分析全年级成绩，对照学校对各班下达的任务检查完成情况，另外各班还要由班主任组织召开班级教师会议，对照学生的总名次找出该学生的强弱项，制定出具体的培优挖潜措施，保证学生不因偏科丧失竞争力。

五、做好心理调节工作

学生进入高三后，随着学习压力越来越大，学生的心理问题也越来越突出。这一时期，学生容易产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给学生造成的影响非常大，如果不能因势利导，及时排除学生心理上的暗礁，学生的成长和进步就会受到阻遏。在这种情况下，学校多次请心理专家到校给学生进行心理辅导，学校领导也经常到学生中间给学生排忧解难。

六、夯实基础，锻造能力

精选资料，做到优中选精，把握难易尺度，做到精讲精练。我们在备考过程中强调各学科对复习资料的认真筛选，各科都有一位老师先备课，做到突出重点，筛去不必要的重复的内容。不盲目迷信，只求实效，在备考过程中我们反复向学生强调，要在一、二类题上下功夫，提出”低档不丢分，中档少丢分，高档争得分”的口号，避免了中等生的盲目攀比贪大求多的错误心理。

语文组集备组翻阅了2009年全国高考及全国高考模拟试题80多套，从中精选出80多套基础题，编成“基础知识前四题专题练习”每日一练，成效显著。为了提升现代文阅读的鉴赏能力和写作水平，语文组还特意精选了2009优秀散文、散文诗、时事评论文章，通过学生阅读，老师讲解的方式，让他们积累素材，形成文章意识，丰富人文素养，学生的阅读能力、写作能力、审美水平得到了不同程度的提高。

英语组、数学组、生物组在第二轮复习备考中，大胆尝试自编专题式复习的学案。考虑到我们的学生举一反三的能力不强，为了巩固住一个知识点，就必须进行几次强化练习。可是一时又找不到现成的适合我校学生的复习教材和习题。于是，生物组老师就开始畅游题海并对习题进行归类、整理，从中找典型题作例题，将题目按不同类型不同难度进行重新整合、编排。物理组、化学组把近五年的全国高考题(包括今年的各区模拟题、期中期末考题)，编了大约50组选择题，每天课上用10分钟练习一组，规定时间，锻炼学生的解题速度，练完及时给答案，然后讲解两方面内容：一是讲解知识点，二是不同类型的选择题的解题策略。由于文科各科分值一样，文科综合组采取联合作战，每周一练，集中评卷，共同提高；文科还利用每天早自习前的时间要求学生读记集备组梳理的基础知识，在文综组教师的共同努力下，我校的文科高考取得了突破性的成绩。

七、抓好月考工作，力争做到见得多，炼得精

为了强化训练，开阔学生的眼界，练好迎考基本功，在高三期间我们组织了月考，采取集备组长命题，教研组长把关，教导处组织考试、评卷，最后统计分析，任课老师交一份试卷分析报告，年级组召开分析会。“能抓一个是一个，能抓一分是一分”，体现的是老师们的忠诚、关爱和责任；“老师游题海，让学生驾轻舟’’则彰显出老师的智慧和心血。就这样，三年如一日，为了学生的一切，为了一切学生，老师们孜孜 不倦用心为学生设计着最符合他们特点、最便捷、最高效的复习方案，奠定了他们成功的基础。

八、分类教学，科学指导

尖子生的辅导我们抓得比较早，高一下学期就开始辅导。在平时教学中也有意识地给 尖子生加量。到高三时，按我校近几年高考情况，把学生分成：优生、踩线生、差生几部分，对优生单独出题，解决他们吃不饱的问题，充分调动了他们的积极性，使他们在原有基础上更上一层楼。踩线生是获得全面丰收的重要一环，在高三我们对踩线生进行排队，然后对他们进行分班辅导，同时及时把握他们的思想动态，及时给予指导，为本届大面积丰收做出了贡献。

每月一次班主任主持下的科任教师协调会，通报学生思想、学习、成绩的学月情况，交流对踩线生薄弱学科扶持的措施、对尖子生加强学科辅导的做法，协调下一学月扶持和辅导的时间安排。高三领导小组每月召开一次高三班科任会，各班、各学科月汇报、年级领导学月小结，表彰先进，指出存在问题，解决具体的困难、主抓备考工作的领导对月考成绩进行分析、根据踩线生挡案成绩进行剖析、布置下一学月对踩线生薄弱学科的扶持和尖子生学科辅导的工作，高三领导小组布置下一学月的备考工作。2010年的高考工作尘埃落定，顺利完成上级部门下达的高考升学任务。当我们看到一个又一个怀揣录取书的同学们笑意盈盈的时候，我们感觉自己所有的努力得到了回报。

回首过去，展望未来，我们坚信“团结就是力量”，一切皆有可能。

树德怀远中学高2010级

2010年11月

第四篇：《我是来自大西洋的飓风》读后感

做一名有追求的教师

——《我是来自大西洋的飓风》读后感

滑县小铺乡第一初级中学

耿媛媛

这是一场飓风，一场前未所有的飓风，她掀动了全国学习新教育的热潮，她的精神感动了万万千千的教育者，她的行动深深地触动了我的内心。我感悟到：一定要做一名有追求的教师。

“郭明晓，中国飓风，新教育飓风——飓风所到之处，生命都会燃烧，教育会更美好！”朱永新教授这样评价她。是的，郭老师是一阵飓风，撼动着我缺少追求的心灵；她是一团火，点燃了我生命的星星之火；她更是一盏灯，照亮了我前行的路。回顾飓风大姐的奋斗之路我内心开始翻腾。

郭明晓老师2008年邂逅新教育，2009年走进新教育，开始了晨诵、午读、暮省的实践，并加入了“毛虫群落”。为了专心践行新教育，她辞去了教导主任的职务，全心全意地扎根一个班级，从事这个班的语文教学和新教育儿童课程。她以“逐日——大西洋来的飓风” 这个网名建立了个人阅读主题专贴。最让我感动的是郭老师为了让自己和孩子们走向卓越，不顾年过半百，毅然参加了网师学习，从此开始了理性化的阅读，她追求“世界老时，我最后老，世界小时，我最后小”的理想，在阅读和实践中完成了一次又一次追求理想的生命。年过半百的郭老师把她所坚守的教室比作农民在耕田，她在自己的农田里精心播种、施肥、浇水、捉虫，她带领孩子们晨诵、午读、暮省，她给每个孩子写生命叙事，她主持每一次开学典礼、学生颁奖仪式；她和孩子们共读童话，共绘画本，共排童话剧„„她的用心迎来了孩子们的笑容绽放，她的坚守令她收获了累累硕果，她的执着感动了一大批在路上的教育者。

想想自己，我自责、我懊悔、我羞愧，我才过而立之年，可却开始停滞不前。我曾兴致勃勃地要给每个孩子每年写一封信，可直到初三毕业前才给每人写了一封；我曾兴高采烈地要在班级开演叙事剧，可没排练多久却被搁置；我曾许诺给每个孩子编本成长记录册，可却一直未行动„„面对郭大姐，我无地自容。但我不会再这样徘徊不前了，我要找回那个不服输的自己，我要用心耕种自己的农田，我要过一种幸福完整的教育生活。

我想用汪国真的诗句表达自己的内心的渴望：

有一个未来的目标

总能让我们欢欣鼓舞

就像飞向火光的灰蛾

甘愿做烈火的俘虏

摆动着的是你不停的脚步

飞旋着的是你美丽的流苏

在一往情深的日子里

谁能说得清

什么是甜什么是苦

只知道确定了就义无反顾

要输就输给追求

要嫁就嫁给幸福

是的，要输就输给追求，我要做一名有追求的教师！

第五篇：我是中学生了

我是中学生了妈妈

小学的门槛被我匆匆的脚步迈过了，毫不犹豫，毫不迟疑，我迈进了中学的大门！

我很自豪，我成为了一名光荣的中学生。除了自豪，剩下的就是沉重的挑战了。我来到了一个新的学校，一个新的班级；结识了新的同学，新的老师。这是一个全新的开始，我将面临新的挑战。品德老师说，我们所有人都站在了3000米跑道的起跑线上。是的，的确如此，谁胜谁负，就要看彼此付出的努力程度了！这是一场赛跑，比的是耐力，比的是恒心，比的更是意志力。首先迈过重点的，便是成功者，便是佼佼者。不付出心血与汗水，又怎能博得鲜花和掌声呢？

一个人不仅要说到，更要做到。摆在我们初一新生面前的画纸还只是空白，我们的人生需要我们来书写，我们的目标需要自己来实现。我们手中握着画笔，敬爱的老师们为我们提供了画笔和纸，怎样绘出美妙的图案则就是我们的事了。要知道，是我们驾驭人生，不是人生驾驭我们。我们才是画笔的主人，要画出成功的花是不易的，她是泪和血的结晶，是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。奋斗是艰苦的，浸透着辛酸乃至痛苦的泪水；牺牲更是壮烈的，洒满了生命的滴滴鲜血。

奋斗吧，奋斗让你不断进步，不断拥有成功。奋斗，才能拥有属于自己的一方领空。不思进取，只会让你原地踏步，只能依旧看见一方的风景！“站得更高，看得更远”奋斗让你踏上一个新的高度，让你领略到更美的风景。

年华似流水，一去不复回。我们是中学生了，没有时间再让我们浪费。时间不会为你停留，我们应当把握好每一分钟，利用好每一分钟。时间就好比财富，我们应当倍加珍惜。

初一的少年是最活泼的，没有太多的忧愁和烦恼。在课上认真学，在课间尽情乐。我们总是那么快乐，从学习中体验快乐，从玩耍中体验快乐！

让我们的青春在此刻长大，让我们的青春在此处飞扬。不论何时何地，总有青春的踪影。让我们把握好青春，让我们青春无悔。

我们是中学生了！我们需要提高，需要学习，需要为社会做贡献。让我们自豪的说一句：“我是中学生”吧！

新的学年，新的同学，新的开始，在这崭新的一刻，我踏进了中学校门。那一刻，我告别了与我同窗多年的朋友，结束了小学生涯；那一刻，我思绪万千；那一刻，我激动不已；那一刻，我也有一种无形的自豪感，因为我成了一名中学生。中学，是一个多么美妙动人的名字；中学，是一座多么美丽绚烂的校园；中学，是我童年时那盼望已久的梦。然而今天，我终于走进了这里，走进了我梦寐以求的中学。曾经，那充满稚气的欢声笑语，如今看来是那么童趣；曾经，那张洋溢着天真无邪的笑脸，如今也多了一份成熟；曾经，那浑身散发着爱哭爱闹的孩子气，而如今已学会执着，变得坚强，不会在轻易流泪；曾经，那美好得的小学生活，那桩桩件件的小学琐事，也成为一份永久的记忆；曾经……转眼间，这些都荡漾无存，一瞬间似乎长大了很多，明白了很多。也在这一瞬间我的过去，似乎变成了悠悠往事，而我正身处在一个全新的，多彩的世界。中学象征着一个新的开端，新的起点和一个焕然一新的未来。它是人生第一个迈向成熟的转折点；它具有着一个更完善，更有活力，更艰巨的挑战性；它是我学习道路上一个迈进成功的里程碑！我感到庆幸，因为我正拥有这美好的时光，我可以像一只雏鹰在这片天空展翅翱翔，无论未来是成是败，我都会努力在中学时代刻苦学习。珍惜它，决不让自己徒劳地蹉跎它，不会让中学成为我人生的困惑点，不会让我因它而悔恨终身。没有任何理由和原因去阻止我勉力自己，只有一点：因为我是一名中学生。

人生道路纵然很长，然而生命的航帆却掌握在自己的手中，只要你有志向，有抱负，有目标，成功终会属于你！而中学正是这漫漫人生路上的一个朝气蓬勃，充满生机的时段，我们应该珍惜它，爱护它。中学我们应该树立一个积极的人生观。价值观，让中学在我们人生的蓝图上画下最美的一页。作为一个中学生，我必须确定一个切合实际的奋斗目标，努力做到我心目中合格的中学生，这是一个良好的开端，希望这良好的开端能成为我成功的一半。

我只一个追求完美的女孩，我向往自己有一个辉煌的未来，我对未来充满幻想，我对前途有着美好的憧憬，因为我明白：成功在于奋斗，信念在于坚定。我应该履行一个中学生应尽的职责，去扬起勇敢的风帆在知识的海洋里尽情遨游，我建新总有一天我会达到胜利的彼岸，一定会结出累累硕果，一定会成功的！人要朝前看，路要朝远方走，无论你过去多么辉煌，多么失败，过去的总会过去。相信聪明的你一定会在中学加倍努力，追求更好的成绩，追求更完美的自我。未来的路很长很长……未来的路上也许会有挫折，也许会有失败，也许会有一路的跋涉和坎坎坷坷。但我都会勇敢，自信地踏上这条通向未来的路，无论何时我都会毫无畏惧，在我遇到困难时，我会坚定地告诉自己；“不能屈服，我长大了，我是一名中学生！” 成为中学生，我明白了很多，懂得了很多，也体味到了很多人生意味深长的哲理，使我受益匪浅。今天我很高兴，很自豪，也感到荣幸，因为今天。我成了一名中学生！