班组建设和班组长素质准入情况材料

第一篇：班组建设和班组长素质准入情况材料

班组建设和班组长素质准入情况材料

班组建设总结如下：

为切实加强孝义分公司班组安全管理工作，提高班组建设与班组长素质的提升，根据集团公司关于下发《班组建设与管理实施办法》（汾煤安发„2010‟656号）文的规定我分公司专门制定并下发了班组建设与考核的办法。我公司所属各矿井公司都结合各自的实际情况制定了相应的制度和考核办法。

我们认识到班组是煤矿安全生产最基层的组织，是煤矿安全生产各项法律、法规、规程、标准和相关规章制度贯彻落实是否到位的落脚点，同时是企业实现规范化管理、标准化建设、杜绝“三违”、防止事故最关键的环节，也是强化煤矿安全基础管理、创建本质安全型煤矿最重要的组成部分之一。

我们加强班组安全建设的指导原则是：牢固树立“安全发展”理念，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，把班组安全生产建设作为加强煤矿安全生产基层和基础管理的重要工作，健全完善班组安全生产责任制和激励约束机制，倡导建设先进的班组安全文化，提高现场安全管理水平，建立起安全生产的长效机制，确保矿井公司及分公司长治久安。

我公司所属各矿井公司在实际工作中均能持续、有效地加强和改进班组建设，提高防范事故、保证安全的五种能力：加强班组长选拔使用，提高班组安全生产的组织管理能力；加强安全生产教育，提高班组职工自觉抵制“三违”行为的能力；强化安全教育培训工作，尤其是“手指口述”培训工作，增强安全自保能力；严格班组现场安全管理，提高隐患排查治理能力；强化班组应急救援预案演练，提高防灾、避灾和自救等应急处置的能力。通过不断提高班组安全生产综合能力，使班组员工真正做到“三不伤害”，实现班组安全生产，为矿井公司安全生产夯实基础。

具体的做法主要有以下几个方面：

1、各矿井公司从选拔班组长入手，抓好兵头将尾的培养、任用工作，班组长是安全生产最前沿的把关者，也是三大规程和各项安全技术措施能否正确、全面贯彻落实的关键所在，只有优秀的班组长才能带出一支遵章守纪、安全高效、团结奋进、能征善战的优秀队伍。

2、对班组长的选拔和任用必须要高标准、严要求，并严格执行集团公司下发的《班组长准入制度》。

3、授予班组长现场指挥权。班组长根据现场作业条件的变化情况，有安全生产决策权和组织指挥权，有检查职工安全作业情况权，有抵制上级违章指挥权，有对作业现场工程质量、岗位工作质量进行安全评估验收权，在安全隐患没有排除或不具备安全生产条件时，有拒绝开工或停止生产权。

4、形式多样开展班组安全文化建设。

各矿井公司积极开展了切合实际、形式多样，体现班组特色的安全文化活动，弘扬山西焦煤安全生产理念，强化安全生产法制意识，培养安全生产价值观，增强安全生产内在动力，继续开展“三不伤害”大讨论活动，实现“要我安全”向“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的根本转变。培养和弘扬班组团队精神，做到工作相互支持、密切配合，工序衔接协调无误。

5、加强安全教育培训工作。

各矿井公司开展了加强安全知识、岗位技能、“手指口述”培训工作，必要时采取一些强制性培训办法，确保班组长和班组所有员工均能培训考核合格。加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，加强模拟演练，熟悉防灾、避灾路线，增强自救处置能力；加强对采用的新工艺、新设备、新技术的培训，适应安全发展需要；充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识；大力开展“手指口述”培训工作，促使班组员工熟练掌握安全操作要领。

6、积极开展班组安全技术革新。

在实际工作中各矿井公司鼓励员工广泛开展安全生产小发明、小创造、小改造等安全技术革新和管理创新实践活动；鼓励员工立足岗位进行技术创新，努力营造学技术、钻业务、争先进、保安全的浓厚氛围。

班组长素质准入情况总结如下：

班组长是煤矿企业生产经营活动的现场直接指挥者、组织者和管理者，也是本班组安全生产的第一责任者，班组长的综合素质和工作能力是确保现场安全生产和文明生产的关键。为此，各矿井公司都把班组建设切实摆到突出位置来抓，在组织领导上作为“一把手工程”，在创建内容上作为“一条龙工程”，在任务落实上作为“一贯制工程”，对班组长管理实行“三个统一”：统一推行班组长准入制，统一班组长选聘解聘方式，统一实行班组长持证上岗，并建立《煤矿班组长准入制度》。

一、班组长准入条件

1、身体素质方面，要做到身体健康，精力充沛。

2、学历技能方面，要具备初中以上文化程度，中级工及以上技能等级。现任班组长中不具备以上条件者，需在两年内达到以上条件。

3、工作履历方面，要具有本工种3年以上实际工作经历，经过安全培训、岗位培训、准军事化培训合格，无安全生产违章纪录。

4、思想素质方面，要热爱煤炭事业，关心企业发展，政治素质好，责任意识强，具有良好的职业道德。家庭和睦，孝敬父母。

5、安全素质方面，要认真贯彻安全生产方针，模范遵守安全生产法律法规、企业规章制度和规程措施，敢于同“三违”现象作斗争，自觉做到不安全不生产。

6、业务素质方面，要能够熟练掌握本班组生产工艺流程，正确使用、维修和保养设备，熟悉矿井相关专业灾害预防和现场应急措施，具备安全精细化管理基本知识。

7、组织管理方面，要服从组织领导，工作坚持原则，做事公道正派，有较强组织管理能力、分析问题和解决问题以及抗灾避灾能力，善于做职工的思想政治工作，促进班组的团结和谐，在职工中享有较高威信。

8、任职资格方面，要参加矿四级安全培训中心专业培训和集团公司组织的年度复培，且考试合格取得资格证的，才具有班组长任职资格。

符合上述准入条件的班组长由集团公司统一发给班组长任职资格证。

二、班组长任免流程

1、实行班组长每年定期聘用制度。选聘程序一般为：队长任命→分管矿领导批准→调度、劳资部门备案。副班组长由正班组长提名，经区队研究同意后，在各矿井公司调度、劳资部门登记备案。

2、班组长解聘程序：区队提出→分管矿领导批准→调度、劳资部门备案。

三、班组长职责

1、遵守执行上级有关安全生产的规章制度和安全措施，安

全操作规程，负责解决本班组在生产作业中存在的不安全问题，切实保障安全生产。

2、负责组织班组安全活动，每周进行一次安全活动，并总结本班组的安全工作，做到班前强调检查安全、班中巡查安全、班后讲评安全。把安全情况列为交接班的一项重要内容，做到安排生产必须布置安全。

3、对本班组员工进行“手指口述”安全确认操作法指导，并经常检查本班员工安全操作规程的遵守情况和“手指口述”安全确认操作法的运行情况。

4、经常向班组职工进行安全教育，监督班组成员严格执行各项安全生产规章制度。

5、负责对新工人进行岗位安全操作规程和安全知识的教育，并落实“师带徒”工作，新工人未经考核合格不得安排上岗。

6、经常检查作业现场的安全情况，负责检查并维护生产设备、工具和安全防护设施，正确使用劳动防护用品，及时消除生产过程中的隐患、纠正违章冒险作业。

7、作业地点在遇到险情时，班组长具有第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权，确保出现重大险情能够及时报警，果断处置，安全撤人。

8、掌握班组员工的身体、思想、技术状况，合理分配工作。

9、有权拒绝上级不符合安全生产、文明生产的指令和意见。

10、发生工伤事故应立即报告矿调度室，并保护现场，参加事故的调查分析。

四、班组长的管理

1、矿井公司根据班组人数多少，设班组长1人，副班组长按需设置（其中采掘开副班组长应配足2至3人），班组长以队管理为主。各队组聘用的副队长等同班组长纳入准入管理。

2、各矿实行了统一实行班组长准入制和定期、考评聘用制，真正将责任心强、业务精湛、作风扎实、敢抓敢管、职工信赖的生产骨干选拔到班组长岗位上来。

3、煤矿班组长的评聘工作原则上每年进行一次。

4、经矿任命的班组长必须经专门安全培训，持证上岗。

5、实施班组长安全培训工程，各矿能把班组长安全培训作为重点工作来抓。建立了班组长培训制度，制订班组长培训计划，并严格考核、落实。

6、各矿井公司逐级建立了班组长管理与考核档案，对班组长实施动态管理与考核。其中：区队每月自检、自评一次，结果报矿主管部门汇总；矿井每月进行了一次全面检查考核，结合区队自评结果排名排队，季度进行一次全面总结。

7、矿井公司工会组织主动参与了班组长的选聘、管理、考核及表彰等工作，积极组织职工围绕班组长准入管理箴言献策，促进班组建设健康发展。

8、各矿井公司重视班组长培养，认真对照班组长准入条件进行全面分析、摸底，经充分研究，制定出具有一定可操作性的培养计划，并积极实施，不断提高班组长整体素质，为煤矿安全生产奠定基础。

五、班组长资格证管理

1、经集团公司培训合格后，使用集团公司统一印制班组长资格证，矿主管部门负责管理、审查与发放并备案。

2、对考核不合格或违反有关规定的班组长，分公司检查发现后有权吊销班组长资格证，吊销的班组长资格证由矿主管部门负责收回，并备案。同时，矿井公司必须按照本制度规定程序履行相应的解聘手续。

第二篇：班组长胜任素质能力及班组建设

班组长胜任素质能力及班组建设培训形式：

■ 原理性讲授 ■ 案例分享 ■ 互动参与

◇ 课程特点：

1、本方案结合先进的体验式教学，使学习轻松快乐，记忆深刻，通过30%的理论讲授、50%的案例分析和互动交流、20%的项目实操演练等多种方式进行讲授。

2、借助手段工具，改善经营绩效，现场学会真功夫，并围绕经营活动，学习管理技能，追本溯源，边学边用；同时由咨询顾问结合 企业的现状讲授，具有极强的针对性，由咨询顾问结合 企业案例讲授，具有极强的操作性，从实务角度讲解，具有极强的启发性。

课程时间：2天

课程大纲：

模块一：班组长角色认知与心智修炼

第一部分：班组长的角色境界

1.卓越企业看基层---企业千条线，班组一针穿

2.企业的使命感与班组长的角色要求

3.班组长---从业务精英转向管理精英的幸运儿

4.班组长---走向将军的第一阶段

5.班组长---企业管理的系统集成者

6.班组长---卓越企业的主力军

7.班组长如何成功地由技术精英转为管理精英

第二部分：班组长的角色认知

1.企业需要怎样的班组长

2.企业班组管理的主要内容

3.领导与班员对班组长的要求与期望

4.班组长的全方位角色---对上、对下、对同级

第三部分：班组长的心智修炼

1.自我心智---利己先利人，达己先达人

2.执行心智---企业目标实现、政策落地第一人

3.责任心智---班组管理，责任为先

4.团队心智---建和谐团队，借团队之力

5.改善心智---时时改善、事事改善

6.学习心智---工作学习化、学习工作化

7.荣誉心智---维贡献者鼓掌，为分享者喝彩

第四部分：班组长的角色使命

1.致力于班组建设---全心全意为企业服务

2.主动积极地讲企业所有使命转换成班组“效益” 3.建设班组的精神花园—用班组文化鼓舞人 4.建设班组的乐业福田---用班组氛围凝聚人

5.建设班组的成长摇篮---用班组平台培养人

6.建设班组的成就舞台---用班组环境成就人

第五部分：如何成为教导型班组长

1.班员的行为就是你的产品

2.班组教练的歌谣

3.班组教练的方法

4.如何培养班员的责任意识

5.如何激发班员的潜能

6.如何影响与改造问题员工

7.怎样对待班员的“老毛病”

8.企业标杆班组教导型案例分析

模块二：班组长核心胜任能力修炼

第一部分：班组长执行力修炼

1.管理体验与 班组案例分析

2.班组是落实企业政策的第一阵线

3.班组长执行不力的根源

4.培养速度反映、马上行动的能力

5.提升班组长执行力的有效方法

6.执行的工具---PDCA

第二部分：班组长激励力修炼

1.管理体验与 班组案例分析

2.管理即激励

3.班组激励的基本原则

4.班组激励的十大方法

5.如何激发班组的工作激情

6.如何多用正激励、学会使用负激励

第三部分：班组长沟通力修炼

1.管理体验与 班组案例分析

2.班组沟通的白金法则

3.实现班组良好沟通的技巧

4.如何与班员进行执行力协作的沟通

5.如何与同级进行配合分享的沟通

第四部分：班组长协作力修炼

1.管理体验与 班组案例分析

2.管理就是“借力”

3.学会有效借力的技巧

4.提升办组织指派与授权能力方法

5.如何带领和谐的团队完成既定目标

6.如何讲协作的精神辐射到班组之间

第五部分：压力管理能力修炼

1.班组长“累”的原因与解决方法

2.日常减压的有效方法 3.班组长如何消耗约工作压力

4.班组长如何处理班组冲突？

5.如何把牢骚当做一面镜子

6.班组长“发火”的艺术

模块三：案例管理法—以实践为师

第一部分：案例管理法的特有价值

1.案例是班组长最有效、最常用的工具

2.案例是化育企业文化的工具

3.案例是解决班组问题的工具

4.案例是传授班组经验的工具

5.案例是避免班组事故的工具

6.案例是激发班组潜能的工具

第二部分：用案例管理班组，用案例培训班组

1.案例在班组管理中的地位与常用方法

2.案例在班组培训中的地位与运用策略

3.案例---以人为本、激励管理

4.案例---创新精神、改善管理

5.案例---工作学习化、学习工作化

6.案例---培训即管理、管理即培训

7.案例---以工作为师、向实践学习

8.案例---以工友为师、向标杆学习

9.案例---以问题为师、以分享为师

10.班组的案例分析

第三部分：案例的制作与发布

1.什么是班组案例

2.如何发现案例---案例的来源

3.如何制作案例---案例的主体

4.如何发布案例---案例的分享

第四部分：案例管理法的班组实践

1.如何实施案例管理法

2.实施案例管理法的注意事项

3.如何发挥案例管理法的最大效用

模块四：班组日常化管理模式建设

第一部分：班组组织建设

1、班组组织建设与管理智能完善

2、组织建设的成功模式

3、班组组织建设的关键性指导



班组组织建设的基本知道原则

 卓越班组的基本组织结构设置



班组组长与班委会的责任与职能

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班组安健环管理小组建设



班组基础管理小组建设 

班组民主管理小组建设



班组技术管理小组建设

第二部分：班组文化建设

1、班组---精神文明建设的第一阵地

2、班组文化建设的四大功效---人本管理

 变“管理人”为“引导人”  变”约束人”为“规范人”  变”改造人”为“塑造人”  变”满足人”为“激活人”

3、班组文化建设---最高级的管理境界

 如何将班组建设成为班员的精神家园

 如何将班组建设成为班员的乐业福田

 如何将班组建设成为班员的成长摇篮

 如何将班组建设成为班员的成长舞台

4、如何推进卓越班组文化建设？

 班组文化理念系统的开发---怎样凝结班组文化

 班组文化化育系统的建设---怎样践行班组文化

 班组文化表现系统的搭建---怎样表现班组文化

第三部分：班组制度建设

1、实效制度是班组正常运转的保证

2、班组制度建设存在的难点

3、掌握 班组实效制度建设的方法

 制度与公约的区别

 制度公约化---如何将价值观管理融入强制性管理

 建设有执行力制度的策略

 优化完善班组制度的方法

第四部分：班组透明化建设

1、透明化管理的本质---企业“三公”平台建设

 公平---员工最基本的需求

 公正---管理与激励的根本基础

 公开---阳光是最好的消毒剂

 心里公平与管理透明化原理

 责任公平与人人参与

2、掌握透明化管理系统建设的核心要素

3、如何开展班组透明化建设

 掌握班组透明化建设的基本工具

 日常管理看板建设

 生产（现场）管理看板建设

 运行管路看板、检修管理看板建设……  文化园地看板建设

 学习交流看板建设

 荣誉展示看板建设

 掌握班组透明化建设的日常推进方法

 早晚会---目标透明化、绩效透明化  上传下达---实现制度透明化

 每日一问---实现问题透明化

 民主生活会---实现管理透明化

第五部分：班组管理机制建设

1.人生管理机制---做激励型领导者

2.分享管理机制---互动为师、工友为师

3.荣誉管理机制---人本赞许、分享成长

4.轮值管理机制---全员有责、全员管理

5.评议管理机制---思考、反思、进步

6.赛马管理机制---主动、积极、超前

7.活力管理机制---激发潜能、缓解压力

第六部分：如何开好班前班后会？

1、班组例会管理

 班组工作几乎管理

 班组工作士气管理

 班组工作学习管理

 班组工作绩效管理

2、怎样开好班前会

 现场演练与点评班前会

 班前会的特色

 标杆班组的班前会是怎样的？

 班前会的规范程序

 开好班前会的关键点

3、怎样开好班后会

 现场演练与点评班后会

 班后会的特色

 标杆班组的班后会是怎样的 班后会的规范程序

 开好班后会的关键点

4、如何将班前会与班后会合一

模块五： 班组的关键要素建设

第一部分：安全型班组建设（班组安全建设）

1、班组的安全文化建设

 班组安全物质文化

 班组安全制度文化

 班组安全精神文化

 班组安全行为文化

2、如何将“安全第一，预防为主”落实到位

3、如何将安全与生产的关系落实到位

4、班组长应有的安全工作领导艺术

 制定落实安全制度的制度

 班组安全工作的谋势三法

 如何抓好安全工作典型  班组安全建设的五个创新

 班组安全工作应注意征求反面意见

 如何挖掘班员的安全潜能

 如何对待“习惯性违章”

第二部分：学习型班组建设（班组学习建设）

1、企业创建学习型班组的特征

2、班组长在创建学习型班组中的角色

3、切创建学习型班组案例分析

4、明确学习型班组创建的组织工作

5、班组创建学习型班组的策略与方法

 每日一问---以问题为师

 每日一题---以分享为师

 每日一新---以标杆为师

 每日一例---以实践为师

 每周荣誉评选 学习是成就事业的基石

 每月一书学习

 开展好班组劳动竞赛

 组织好合理化建议活动

6、班组学习的实施方法

7、如何进行班组的技术学习

8、如何进行班组的安全学习

第三篇：班组建设班组长发言稿

班组是企业组织生产经营活动中的基层单位，是企业最基础的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，班组素质的高低，体现和反映了企业的生产、经营管理水平和参与市场的竞争力，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，甚至决定着企业的后背人才培养的生存发展。只有班组充满了勃勃生机，企业才能有旺盛的活力。而我作为一个班组的领导者，自己职位不高，决策不少，深知自己担负的责任，一定要给自己一个明确的定位。我自己认为做好班组的建设，要做到下面几点工作：

1.建立制度，健全组织，确保班组建设的顺利开展

作为一个班组集体，要有一套完整的规章制度，没有制度和纪律的约束，班组工作将会是一盘散沙，无法开展下去。首先，我们制定了完善的制度，建立了“两长六大员”，明确每个人的分工，做到班组建设工作有人抓，有人管，分工负责，层层落实责任，实现管理到位。我们还结合企业改革、发张的现状，认真总结以往管理工作的经验，量化目标，不断完善班组建设。对现场做到全面“6S”管理，对班组内部实行“TPM”管理，而且制定了严格的班组考勤、考核制度，做到奖罚分明。

2.热爱班组，发展班组，抓好班组的思想政治工作。

最为一个班组的领导者，个人的举动直接影响班组成员的工作，在班组内要做到“微笑多一下、心胸宽一点、效率高一点、理解多一点”，有助于提高大家的工作情绪和工作热情，创造一个好的和谐气氛。而且要时时刻刻为班组的未来着想，为班组的名誉着想，为班组的成员着想。要引导班组成员树立正确的劳动态度，要大力提倡积极工作、肯于吃苦、不怕困难、不计较个人得失的奉献精神。因此我们每月召开民主生活会，及时了解每个员工的思想动态，和大家在一起互相交流自己的工作心得和经验，虚心听取每个班组成员的建议，以便更好的完善班组建设。

3.加强班组安全管理，立足安全标准化作业

班组安全标准化作业是预防事故、确保安全的基础，他能够有效的控制人的不安全行为，尤其能够控制“三违”现象的发生。保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班，从而制约侥幸心理、冒险蛮干等不良现象，有效强化班组安全管理。还要做到每月一次的反事故演习和应急预案的演习，严格执行各种票证的办理和安全规程。要做到时时记安全、刻刻在心中。

4.加强理论学习，提高自身素质

作为一名班组长，还要带头爱学习，带头搞技术，带头求发展，要迎难而上，刻苦攻关。书是老师傅，毕生经验的总结，是精华，是精粹，不读书没办法搞技术。作为一名仪控班组的班组长，干一行，爱一行，我深深地感受到自己能力和技术的缺陷，所以带头学习，带头研究，是必须的。我们制定了详细的安全学习、培训计划，做到每个班组成都参与讲课，每次讲课内容都要落实到每个人，做到人人必知，人人必会，每月对学习的内容进行考试、考核，这样才能不断激励班组成员主动学习，提高班组的整体业务水平。

因此惟有做到思想上重视、态度上端正、行动上积极、方法上有

效、措施上得力、机制上创新、奖罚上分明，才能真正搞活班组建设工作，是企业的基础得到巩固和提高，最终实现企业的健康、快速、有序、长足的发展。

第四篇：加强班组建设 当好班组长

加强班组建设 当好班组长

崔占海

班组是企业最基本的组织单元，也是落实经济管理目标的最终落脚点。班组安全生产管理的好坏，直接影响着企业各项经济指标的实现。在实施创建五型（学习型、安康型、标准化型、增收节支型、和谐上进型）班组工作中，班组长起着非常关键的作用。下面，就加强班组建设当好班组长谈谈自己粗浅的看法。

一、创建五型班组班组长应具备三个素质

1、必须有比较高的政治素质。作为班组带头人的班组长，必须有强烈的事业心和使命感，敢于承担责任，自强不息，积极进取，坚持原则，大胆管理，善于协调干群之间和班组员工之间的关系。

2、必须有较高的技术素质。班组长要技术过硬，要求对生产情况有全面的了解和处理事故的能力，具有丰富的技术业务和工作经验。

3、必须有较高的管理素质。要对管辖的人员、设备、物资等做到科学管理，合理使用，使之人尽其才、物尽其用。

二、扎实做好基础工作，强化班组效能

一要扎实做好班组基础工作，就是按照创建“五型”班组的内容要求，逐项地、扎扎实实地抓好落实，形成规范，并在实践中总结提炼形成科学的工作模式，以促进提高工作效率。

二要强化班组执行力。坚持规范化和准军事化的管理，保质保量完成各项生产工作任务，实现效益最大化。因此，班组长要做执行纪律，提高执行力的带头人，不但自己要带头落实科领导的工作安排，带头遵守企业的各项规章制度，还要教育班组员工遵章守纪，引导他们坚持规范操作，杜绝“三违”，确保安全生产无事故。只有自己首先带头做到，同时又严格要求别人做到，才是一个有影响力的班组长。只有大家信服了班组长，这个班组才能有够强的执行力。

三、强化班组人性化管理 提高凝聚力

人性化管理，是一种以围绕人的生活、工作习性展开研究，使管理更贴近人的情感，从而达到合理有效地提升人的工作潜能和高工作效率的管理方法。班组人性化管理是班组长最难把握的一点，所以，每一位班组长要勤奋好学，不断地去学习、探索、实践、积累。

一要认真听取员工的意见和建议，有事同员工商量；二要工作出现了问题或矛盾不要回避，要主动承担责任，要诚恳耐心地沟通交流；三要维护班组员工的切身利益，尽最大努力关心班组员工的工作生活；四要员工有了困难要主动热心地帮助，解决他们的切实困难；五要注意发现和善于表扬职工的优点和闪光点，充分调动员工积极性、主动性和创造性；六要吃苦在前，享受在后，无私奉献，充分发挥模范带头人作用，这样才能取得班组员工的信任，班组才能形成合力（凝聚力），才能保质保量保安全地完成上级交办的各项工作任务。

第五篇：班组建设班组长发言稿

尊敬的各位领导、矿工同志你们好，我叫丁宝兵，是良庄矿业公司综掘二区的一名班组长，十分感谢你们百忙之中能抽出时间听我发言。

班组是企业组织生产经营活动中的基层单位，是企业最基础的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，班组素质的高低，体现和反映了企业的生产、经营管理水平和参与市场的竞争力，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，甚至决定着企业的后背人才培养的生存发展。只有班组充满了勃勃生机，企业才能有旺盛的活力。班组长是工区的兵头将尾，是各项制度的最终执行者和落实者，因此当好一名合格的班组长至关重要。自己职位不高，决策不少，深知自己担负的责任，一定要给自己一个明确的定位。煤矿班组长都是实实在在干出来的。在井下，如果一个班组长只会指挥别人，自己不带头干活，这个班组长也干不长。只有自己冲在前、干在前，工友们才会服你。

在井下干过的人都知道，遇到复杂的地质条件时，活非常难干，钱挣得也少，往往这个时候班里的出勤率就上不去。作为班组长，这时候除了想方设法组织大伙出勤，最重要的就是带头顶上去，带头到最艰苦的地方去，带头干最累的活。如果在施工中遇到自然条件差，有的职工就有可能对安全措施打折扣，甚至“偷工减料”，如果班组长不加以制止，安全质量就没保证，就会造成安全隐患。一次快下班的时候他发现一根锚杆打的不合格，要求返工，可是现场没有短钎子。他就要求到附近的三队去借工具。去哪里一来一回有一公里多，又是上山路，需要半个多小时，再说又快下班了。有人说，一根锚杆也坏不了多大的事，再说喷进去以后谁也看不到。他就对大家说：我理解大家的心情，因为施工进度慢，会影响大家的收入，但这样做，就给矿上留下了一个隐患，不一样啥时候会出事。在他的坚持下，借了工具打了锚杆，虽然耽误了一些时间，但大家心里却踏实多了。

一、班组管理中存在的一些不足。

1、对安全无小事认识不够，安全意识不强，不以为然的思想较重，从思想上存有松懈麻痹的现象，尤其是对隐患排查整改认识不足，没有把隐患排查治理工作提到一个高的层次来认识，没有真正认识到隐患的危害性，重生产、轻安全的思想始终存在脑海中。

2、自身班组管理水平不高，自身业务不全面，不过硬，组织生产、解决问题的能力不强，人员安排欠合理，导致了有些工作被动，不能很好地有条不紊开展工作；在工程质量上还缺乏严格的管理，质量意识需要提高，对各道工序质量把关不严。

3、在班组内部管理中，对个别职工的安全管理不到位，在对职工劳动量上考核不细，未能很好的进行量化，不利提高组员的积极性。

4、以为学习理论知识，忽略了现场的贯彻实践。

二、我自己认为做好班组的建设，要做到下面几点工作：

1.建立制度，健全组织，确保班组建设的顺利开展

作为一个班组集体，要有一套完整的规章制度，没有制度和纪律的约束，班组工作将会是一盘散沙，无法开展下去。

2.热爱班组，发展班组，抓好班组的思想政治工作。

作为一个班组的领导者，个人的举动直接影响班组成员的工作，在班组内要做到“微笑多一下、心胸宽一点、效率高一点、理解多一点”，有助于提高大家的工作情绪和工作热情，创造一个好的和谐气氛。而且要时时刻刻为班组的未来着想，为班组的名誉着想，为班组的成员着想。要引导班组成员树立正确的劳动

态度，要大力提倡积极工作、肯于吃苦、不怕困难、不计较个人得失的奉献精神。因此我们每月召开民主生活会，及时了解每个员工的思想动态，和大家在一起互相交流自己的工作心得和经验，虚心听取每个班组成员的建议，以便更好的完善班组建设。

3.加强班组安全管理，立足安全标准化作业

班组安全标准化作业是预防事故、确保安全的基础，他能够有效的控制人的不安全行为，尤其能够控制“三违”现象的发生。保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班，从而制约侥幸心理、冒险蛮干等不良现象，有效强化班组安全管理。还要做到每月一次的反事故演习和应急预案的演习，严格按规程施工。要做到时时记安全、刻刻在心中。

4.加强理论学习，提高自身素质

作为一名班组长，还要带头爱学习，带头搞技术，带头求发展，要迎难而上，刻苦攻关。作为一名掘进迎头的班组长，干一行，爱一行，我深深地感受到自己能力和技术的缺陷，所以带头学习，带头研究，是必须的。我们制定了详细的安全学习、培训计划，做到每个班组成都参与讲课，每次讲课内容都要落实到每个人，做到人人必知，人人必会，每月对学习的内容进行考试、考核，这样才能不断激励班组成员主动学习，提高班组的整体业务水平。

5、改进培训学习方法。要想从根本上提升班组的素质，就必须以人为本，尽快提高他们自觉遵章作业，安全生产的意识和自主保安、相互保安的技能。充分利用班组学习的平台，把员工个体学习和组织团队学习整合起来，使班组学习成为员工技术交流的“小讲台”。许多员工立足岗位，以学习为基点，勤于思考；善于总结，把经验变为智慧；勇于实践，把知识变为能力，实现“知识→能力→成果→效益”的转化。

6、职责范围，责任目标，工作要求，按照精细化管理的要求做什么，应该怎么做，做到什么程度都提出详细的要求和标准。使他们工作有章可循，有责可究。特别明确班组长是本班组的安全生产第一责任者，下井主要是抓安全。随着对班组长激励制度的建立，也对班组长的奖罚制度也严格执行。奖，要奖的 “眼红心热”；罚，要罚的“心惊肉跳”，使班组长遵章作业、遵章指挥的自觉性大大提高。

生产组织好。全组充分发挥不怕苦、脏、累、险的煤矿工人特别能战斗的优良作风，敢于迎难而上，不怕条件艰险。在去年三采总回迎头工作中，全班职工克服地质条件复杂、现场运输环节多、生产任务重、时间紧的困难，精心组织、合理施工，再困难也不破循环，为全区的生产发挥模范带头作用，为确保采掘接续做出了突出贡献。

因此惟有做到思想上重视、态度上端正、行动上积极、方法上有效、措施上得力、机制上创新、奖罚上分明，才能真正搞活班组建设工作，是企业的基础得到巩固和提高，最终实现企业的健康、快速、有序、长足的发展。

谢谢大家！