第一篇：法制经济 法制烟草(苗改)
融入法制经济
构建法制烟草
——在社会主义法制经济环境下提升行业法规工作水平的探讨
随着我国社会主义法制经济建设的不断推进，企业法规工作的重要性日益凸显。特别是在国际金融危机的影响下，烟草市场竞争日益激烈，烟草企业必须坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，紧紧围绕“两个利益至上”思想，牢牢抓住“卷烟上水平” 战略核心，加强法制宣传教育，进一步规范专卖许可管理，不断提升烟草行政执法规范性，服务烟草行业发展，助力和谐社会构建。
一、夯实法制宣传教育工作，提高法律风险防范意识
烟草行业是国家垄断、法定垄断的特殊行业，也是社会关注的焦点行业。这就要求烟草行业必须依法治企、依法经营、依法行政。这既是烟草行业健康发展的内在需要，也是法制经济的外在要求。烟草企业必须加强自律、严格规范、遵纪守法，有效防范法律风险，不断提高依法治企水平，把“卷烟上水平”各项工作落到实处。强化法制宣传教育，增强从业人员学法、守法、用法的紧迫感和自觉性。组织全体人员集中学习相关法律法规，剖析历史案例，从集中暴露的问题和相关涉诉案件中汲取教训，引以为戒。进一步增强法律意识，坚持依法办事，实行科学决策，防范法律风险，努力实现依法治企、依法经营、依法行政，提升烟草企业核心竞争力和形象，推动全行业全面协调可持续发展。
二、完善内部规章制度建设，深化法律风险防范工作
增强法律风险防范意识，突出防范法律风险工作的重要性，将完善防范法律风险工作落到实处。一是要树立风险意识。烟草企业作为国有企业，作为市场经济的主体，必须树立法制经济的观念，依照《烟
草专卖法》等法律法规进行经营管理。在运营中要重视风险、防范风险、化解风险，树立强烈的法律风险防范意识。二是突出领导干部的表率作用。领导干部要以身作则，在平日工作中要注重提高自身的法律素养和法制观念，依法制定重大经营决策，切实将企业经营管理等工作纳入规范的法制轨道。同时要加强对全体从业人员的法律知识培训，坚持“以领导干部的培训为核心，以专卖执法人员、生产经营人员培训为重点，以一线生产操作人员培训为基础”的法律培训原则，建立起覆盖全行业、全人员的系统化、多维度的法律培训体系，构筑牢固的法律风险防范根基。三是要建立健全法律风险防范制度。科学规范的工作流程和法律顾问工作制度能有效避免企业法律风险。应逐步建立由主要负责人领导、法规部门与业务部门联手、企业法律顾问献策的法律风险防范工作机制；加强法律内控制度建设。除了全面运用现行的OA系统-合同管理模块、权力运行系统外，还应进一步细化涉及法律事务管理、招投标管理、合同管理等规章制度、操作标准，完善操作流程，确保各流程控制点的全面到位；建立风险预警机制，规避事前法律风险。加强企业内部监督与绩效考核工作联系，切实做到“事前有预防、事中有控制、事后有监督、优秀有奖励、违规有惩罚”，有效防范企业法律风险。四是要营造良好的风险防范环境。规范内部管理，严格按照《烟草专卖法》等国家法律法规办事，有效防范法律风险。建立诚信体系，将诚信与企业文化紧密联系。通过企业文化建设，践行“两个至上”行业共同价值观，营造企业的诚信理念，树立诚信观，切实提高企业服务质量，增强企业的核心竞争力，使诚信在烟草行业中广泛建立、持久发展，为客户提供优质服务，促进企业健康发展，树立起“责任烟草、诚信烟草、和谐烟草”的良好形象。
三、加强“行政公开、依法公开”工作，推进烟草专卖许可证管理的规范化
我国烟草行业实行的是专卖管理和许可证制度，烟草专卖许可证制度是对烟草专卖品的生产、销售、进出口依法进行专卖管理的基础。因此在烟草专卖许可管理工作必须始终坚持“两个利益至上”原则，严格按照法定程序和权限办理。随着全面基础管理工作的有效开展，全省行业烟草专卖许可证管理的规范化程度有所提高，但存在有待改进的环节。一是要不断提升许可审批的公开化程度。专卖许可审批程序要符合“配置科学、取得有据、审批依法、运行公开、监督到位”的要求。利用网络、电视、报纸、公示栏等各种公示手段，将许可审批的承办岗位、办理时限、监督制约环节及相对人权利等内容进行公示公开。在公开过程中要保证内容真实可信、过程有据可查、结果公平公正。统一工作标准，严格审批程序，健全行政许可运行机制，实现审批公开透明运行。专卖许可审批程序的公开化，不仅是便民、利民的重要举措，更是正当、合理行使行政许可权的制度保障和监督制约。二是提高审批效率，进一步提升专卖服务能力。效率就是生产力，效率就是生命力！在信息化日趋覆盖经济社会发展全局的今天，高效的审批更显得重要而迫切。专卖许可审批必须限时办结，节约办事成本。公开时限、限时办事，是烟草专卖改革行政管理和提高行政效率的永恒主题，是塑造烟草企业良好外在形象的必要手段，是提升企业竞争力的重要措施。
四、完善执法评估考核机制，强化依法行政监督
法律监督是法规工作的重要组成部分，依法行政监督则是法律监督的重中之重。依法行政监督工作的高效开展，是法规工作上水平的有力“助推器”，是实现“依法行政”各项要求、构建法制烟草的重要环节。一是强化执法责任制，错案责任追究制，做到有权必有责，用权受监督，违法受追究，侵权须赔偿，将执法权与责任紧密挂钩。为主要内容的政风行风测评，对测评优秀的执法单位和执法人员给予
表扬和嘉奖，严肃处理违法违纪行为。
法规部门是构建法制烟草的指南针，是领导决策的“智囊团”，其肩上责任，重之又重。这就要求行业法规部门在工作中必须意识跟得上、原则把得紧、工作落得实，坚定不移地贯彻“依法行政、依法治企”原则，助力企业竞争力提升，确保企业在激烈的竞争中始终立于不败之地，实现“两个利益至上”战略目标，谱写中国烟草辉煌的未来篇章。
丹东市局 法规办 郑传颖
第二篇：12.4烟草法制宣传报道
西峡县局认真开展“12.4”法律宣传活动
西峡县局为更好地迎接“12.4”全国法制宣传日，深入落实“六五”普法规划，扎实推进烟草专卖法律法规宣传教育，树立西峡烟草良好的社会形象。提前筹划，尽早动手，认真开展了以《行政强制法》为重点，结合烟草行业特点的法律宣传活动。
一是在县局大门口设立了法律宣传台。现场设置了咨询台、展示了宣传图版、悬挂了横幅。本次现场宣传活动以派发烟草法律法规宣传资料，真假烟辨别，法律讲解等形式，向广大群众宣传《中华人民共和国行政强制法》和烟草专卖法律法规，讲述卷烟制售假行为对国家财税和广大消费者的危害。
二是安排各监管中队在市场检查的同时，对商户和消费者进行烟草专卖法律法规和“12313”举报投诉电话再宣传、在教育。利用身边的典型案例讲解，进一步提高商户的诚信经营意识和消费者的维权意识。
三是召开公安、工商、烟草谈会，共同学习，相互交流。对2011年的卷烟联合打假工作进行总结交流，对2012年工作进行安排部署。
第三篇：烟草专卖局法制工作总结
2005年，我局在市委市政府的正确领导下，按照〈〈2005全市政府法制工作要点〉〉（益政办23号函）的规定部署了全年的法制工作，现将本我局法制工作总结如下：
一、领导带头学法，组织开展法制宣传，加强对员工的法制教育
2005年是“四五”普法最后一年，本年的普法任务繁重，为做好这项工作，党组成员高度重视，率先垂范学习法律知识，分管法制的李志华副局长还亲自为全体员工主讲了专题法制讲座，烟草专卖局法制工作总结。此外，我局还积极组织全体员工学习《宪法》、《行政许可法》、《烟草专卖法》、《烟草专卖法实施条例》等法律法规，为检测学习的成果，还举行了普法考试，通过这些措施，有力地提高了全员的法律素养。此外，我局还以“四五”普法为契机向社会公众普及烟草法律知识，使其了解国家实行烟草专卖制度的必要性。3.15活动日期间，联合了工商、质检等职能部门向消费者提供咨询，使其能正确辨别假冒烟草制品，维护自身利益。另外还根据上级部门的规定与要求，先后举办或参加了烟草专卖执法学习班，使烟草专卖执法人员均能持证上岗，提高了其法律意识和执法水平。
二、建立和完善各种制度，做到依法治理
完善的制度是企业平稳运行的保障，2005年，我局为提高管理水平，实现依法治局，建立和完善了各种制度，市局和各县（市）局先后制定了《行政执法首问责任制》、《执法责任追究制》、《执法质量监督制度》、《群众评议制度》，并完善了合同的管理与审核制度，随着制度的规范，全市系统依法治理工作有较大的进展。
三、搞好对烟草行政执法质量的评议和案卷的评查，提高行政执法质量
为解决长期以来困扰烟草行业的执法不规范问题，切实维护行政相对人的合法权益，我局在7月份对全市系统的行政处罚案卷进行评查并对烟草行政执法质量进行了评议，共评查案卷139份，并评议了我局所辖的四个县市局的行政执法情况，从评查和评议结果看，案卷基本符合要求，对行政相对人的违法事实的认定、处罚依据的选择基本准确，通过评查评议，督促了专卖人员学习法律知识，提高其执法水平，工作总结《烟草专卖局法制工作总结》。
四、为维护本局利益积极参加诉讼
为维护本局的合法利益，我局积极应诉欧非亚诉烟草公司违约案，一、二审法院均驳回其诉讼请求。此外，还启动了对曾迪新借款一案的诉讼程序，在市中级人民法院提起诉讼。刘德凡、邱华英与我局劳动纠纷案的相关准备工作正在积极进行中。
五、给出法律意见，为领导决策提供参考
“深化改革、推动重组、走向联合、共同发展”是烟草行业发展的趋势，益阳市局为适应这一趋势，在今年加大了改革的力度，首先，进一步完善了烟草专卖网建工作，草议了与“白沙物流”的合作协议。其次，根据公司法律顾问叶青的法律意见书，对“金创”、“金叶”两个“三产”公司提出了整改建议，进行变更登记注册，选举产生董事会、监事会，实行董事会领导下的经理负责制，帮助其初步建立各项规章制度。
六、提高打击烟草领域违法犯罪力度，切实维护消费者利益
我们一直把打击烟草领域里的违法犯罪作为工作的重要组成部分。今年到目前为止，共查处各类违法案件114起，各类涉案卷烟31061条，其中假冒卷烟21958条，烟叶20.31吨,卷烟纸28件,制假烟机一台,捣毁制假窝点一个,罚没收入7.04万元，很好地净化了本地卷烟市常
七、依法实施行政许可
为树立依法办事形象，依法实施行政许可，推行政务公开，我局按照〈〈湖南省烟专卖局关于统一制作政务服务中心公示栏的通知〉〉的规定设立了“依法办事示范窗口”，并于6月21日至7月8日对各县（市）局的政务大厅的布置进行了实地考察，提出了具体要求，统一了政务中心的公示内容，同时要求县（市）局根据当地的实际情况指定专卖管理所就近根据申请人的要求上门受理申请，实行服务承诺，严格规定许可证的审核、审批、发放应在法定期限内完成。
明年的工作安排如下：
1、做好五五普法规划和开局工作；
2、继续完善我局的各项制度，并对已建制度的落实情况进行评估；
3、做好相关诉讼案件的后续工作；
4、开展案卷评查，切实提高案卷质量；
5、加大对烟草行政执法质量评议评查力度。
二OO五年十二月六日
第四篇：(改)法制副校长工作总结
2013年法制副校长工作总结
根据学校分工，我主抓法制工作，我努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德有了明显的提高，文明行为习惯得到了基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。现就一年来的工作总结如下：
一、预防为主、法制教育活动丰富而有效
针对不同班级不同年龄学生的生理、心理特点，将课堂教育与课外教育，社会实践结合起来，通过组织学生参观各种预防青少年违法犯罪、禁毒知识，安全教育展览，观看录像、电影，举办法律知识竞赛，对学生进行生动、直观的法制教育，强化了他们的道德意识和法制观念，也增强了教师的法律意识和法制观念，提高他们依法执教，依法治校的工作水平。
二、排忧解难，校园社会环境得到改善
充分利用自己的工作为民解忧，努力化解学校与邻里之间的矛盾，大力清理整治校园周边治安和文化环境，打击社会上流泯犯罪团伙对学校、学生的侵害；积极调解学生家长与学校之间的矛盾等工作，取得一定的成绩。这些为小学生健康成长营造了个良好的学习、生活治安环境，深受学校和师生的一致好评。
三、教育为本“后进生”的教育转化工作得到加强与学校紧密配合。
在帮助学校开展青少年学生法制教育活动的同时，还建立健全了对有不良行为学生的帮教工作机制，不定期地帮助学校开展“后进生”的教育转化工作，使学校学生违规违纪率呈下降趋势。
四、加强工作针对性，维护青少年的合法权益。
1、加强校园周边环境的治理工作。
针对青少年的违法犯罪日益增多，如一些不法分子利用小学生年龄小，容易爱骗的特点，对小学生进行恐吓，骗取钱物；又如，一些无照商贩未经允许在校园附近摆摊，向学生出售不卫生食品及其它商品，损害学生的身心健康；一些网吧及游戏厅不遵守国家规定，从学生的身上赚取经济利益等等。针对这种情况，我在有关部门的支持下，对校园周边地区的环境进行治理整顿，严厉打击以少年儿童为犯罪对象的不法分子，确保学生的合法权益不受侵犯，为少年儿童的健康成长创造良好的条件。
2、加强交通安全知识教育
学校门口过往车辆较多，学生上下学的时间充满了不安全因素。针对这种情况，我特别重视对学生的交通安全知识教育。邀请交警做交通安全知识专题讲座，举行“交通安全在我心中”演讲赛。通过相关部门的支持与帮助，学校门口上树立起了醒目的交通标志。通过这些措施，使学生的交通安全意识得到了提高并能够通过自觉遵守交通规则来确保自己的人身安全。
3、建立对不良行为学生的帮教制度。
每学期初，我都对学校有不良行为和严重不良行为的学生进行排摸，确立需要帮教学生名单，建好帮教档案。学校及法制副校长对帮教学生进行重重点跟踪，密切关注其校内、校外行为，并对其行为进行指导，落实帮教措施，做好对他们的转化工作，确保无违法犯罪现象的发生。
4、利用节假日向学生进行爱国主义教育，教育学生依法保护人类共有的家园，依法保障促进社会主义精神文明建设。
我国法律的重要作用之一是保护环境，了解环境问题的危害，学习我国有关环保的法律法规，懂得我国环境保护的基本原则，有助于少年儿童增强环境意识，自觉履行保护环境的义务，保护人类共同的家园。我们利用“植树节”开展学生植树活动，教育学生爱护校园，并为校园美化尽力量。
总之，通过法制教育的学习，收到了良好的效果。同学们都能自觉约束自己行为，没有违法乱纪行为。老师敬业爱岗，不体罚和变相体罚学生，从不参与非法活动。校园风气正，学风浓。
.2014年法制副校长工作总结
本学，学校聘请了任福正同志担任学校的法制副校长。学校法制宣传教育在法制副校长的直接领导和指导下，通过建章立制、课内渗透与课外延伸、宣传与教育相结合等方式，法制教育工作成为学校德育教育的常规工作。一年来，学生的法律意识有了明显提高，学生中没有出现严重的违纪事件，学校周边社会治安环境持续稳定。
回顾这一年来我校在法制教育、校园周边环境综合治理、“问题学生”教育和平安和谐校园创建工作等方面所取得的一些成绩，是与两位法制副校长的努力工作分不开的。主要表现在以下五个方面：
一、指导、帮助学校开展法制教育活动
法制副校长积极参与制订学校法制教育规划和计划，协助学校做到教学计划、教案、课时、师资“四落实”。根据学生特点，积极指导学校开展法制、安全、禁毒等方面的教育。2014年4月2日开展交通安全法制讲座。2014年4月15日开展法律知识讲座、禁毒教育。2014年9月30日开展法制教育讲座。本学的三次法制教育，系统讲授《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》和《预防未成年犯罪法》等法律法规。让学生较系统地掌握相关法律法规，提高学生的综合素养。
二、强化校园周边环境综合治理工作
认真贯彻落实上级有关社会治安综合治理的方针政策，研究制定学校治安综合治理工作意见，牵头召开一次校园综合治理例会，学习传达上级有关精神，布置学期综治工作的重点，讨论解决综治工作中存在的问题，对不安全的隐患提出相应的整改措施，并抓好落实。指导学校建立校园及周边治安状况定期排查机制度。组织工商、派出所、高桥镇综治办等部门对校园周边网吧、小卖部等场所进行检查、整顿，及时解决影响青少年健康成长的问题。针对一些不法分子利用学生年龄小，容易受骗的特点，对学生进行恐吓，骗取钱物等情况，不定期组织派出所干警依法开展校园周边环境的专项整治活动，严厉打击侵害学生人身安全、财产安全和危害校园秩序的违法犯罪分子，确保学生的合法权益不受侵犯，为青少年的健康成长创造良好的条件。
协助学校门口道路交通安全管理。针对学校地处县里主干道，过往车辆较多，学生上放学的时间充满了不安全因素这一现状。邀请交警来校做交通安全知识专题讲座，同时协助学校举行“交通安全在我心中”演讲赛，通过讲座和演讲赛，使学生全面了解交通法规和相关交通安全知识，提高了学生的交通安全意识。同时积极协调交警做好学生上放学时段交通秩序的管理，疏通学校门口道路交通。热心指导教师巡防队在学校日常安全管理和安全防范方面的工作重点，努力维持校园及周边环境的安全。
三、指导学校开展形式多样的普法宣传教育活动，开展“五防”教育
1、充分利用校园广播、学校宣传栏、黑板报开展法制宣传教育活动，宣传党的路线、方针、政策，提高全体师生的法制意识，增强法制观念。
2、举办 “普法手抄报”比赛
在学校法制宣传月期间，法制副校长专门来校指导学生开展“普法手抄报”比赛，从内容采集、撰写、排版到评比等工作，都能全程参与，通过比赛，既使学生了解相关的法律知识提升法律意识，又充分培养了学生的动手能力。
3、开展“五防”教育
在本学期中，落实干警来校举行禁毒方面的知识讲座，张贴《珍惜生命、远离毒品》等宣传资料，参与学校“珍惜生命、远离毒品”主题班会活动，使我校学生毒品知晓率达100﹪。举办法律知识讲座，主讲内容除了法律常识外，重点选择青少年犯罪的案例，以案说法，以案讲法。通过讲座，使广大学生知法、懂法，并自觉地用法律武器保护自己。
四、协助学校建立健全的校园安全和保卫制度 本学年以来两位法制副校长多次派干警到我校指导制定有关校园安全工作制度，并具体指导保安人员如何做好校园的安全保卫工作，参与学校的安全检查工作，善于发现学校存在的安全隐患并及时向学校提出合理化的建议并制定相关措施，使学校人防、物防和技防措施得到有效落实，杜绝火灾和其他各种安全事故的发生，保证学校正常的教育教学秩序。
总之，一年来在法制副校长的领导和指导下，我校在法制、安全教育工作方面已趋于规范，学生的法律意识有了明显提高，学生中没有出现严重的违纪事件，学校周边社会治安环境持续稳定。
2015年法制副校长工作总结
学校法制教育是学校德育教育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，增强学生树立社会主义法制意识，增强法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计，更是我们国家保持长期稳定持续发展的保证，为了适应中小学普法教育的需要，加强青少年法律素质的养成，近年来我校聘请了人民法院任福正同志为我校法制副校长。通过实施这项制度，学校的法制教育明显加强，学生法制意识和法制素质明显提高取得良好的成效。现总结如下：
一、声情并茂，注重以生动吸引人。
当今的校园不再宁静，校园犯罪离我们越来越近，学生是弱势群体，如不及早设防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，预防学生犯罪，这不单需要我们有责任心，更需要我们好好的思考一下，为什么法制教育搞了这么多年，而学生对法律的意识还这么淡薄，这就是教育方式的问题。
所以，为小学生讲课，切忌生硬死板、条条框框，而必须要适宜他们的心理特征和需要，尽可能做到声情并茂，就是要注重以生动吸引人。
记得有一次，任校长将近年来本地学生的违法事例编成法制小故事，故事既有情节，又有对话，还穿插了一些能体现法律知识的图案，讲课时，我一人扮演少年犯、家长及警察三个角色，还注重声情并茂，以情节感人，学生边看边听，刚开始，他们还忍不住直笑，后来讲到动情处，他们却不约而同地哭了起来，课后，他们都说这堂课的印象特别深刻，一辈子都不会忘。
低年级的学生接受能力差，就要多传授一些平时如何自我保护的知识，例如：讲一讲报警的内容和注意事项等；而对于高年级学生，最好还是以发生在身边或是国内的真实案例为主，讲的时候再适时穿插一些相关的法律知识，有目的、又在不经意间提高学生遵纪守法的意识，使枯燥的法律条文变得深入浅出、生动活泼、通俗易懂。
二、法理相溶，讲求以理性说服人。
开展学生法制教育工作，预防和减少学生犯罪，不仅关系到学生自身的前途，家庭的幸福，而且关系到社会的发展，国家的未来。而如何强化学生的理性思维，让他们心平气和的面对越来越多的诱惑和纷争，主动自觉的接受法制教育，这也可以说是一个新的研究课题。
针对现在的学生法制观念不强、自我防范意识较弱、攀比心理和虚荣心理强、而接受新事物的心理能力却很大等特点，任校长结合自己办结的各类违法犯罪案例，编写了一套法制讲义，内容既有法可依，又情理相溶，在制作法制讲义时，除了追求生动通俗外，内容还涉及到当前的社会形势。如：立法情况、社会公德、道德与人性、前途与未来等方面的内容，采取摆事实、析原因、谈危害的教育方式，根据学生的思想变化快而情感单纯的特点，有针对性地开展教育，进行形势、法制、前途和道德教育，帮助他们分析违法行为产生的后果，对社会对亲人的危害。以此来触动学生的思想和神经，帮助他们激活理性思维，结果起到了意想不到的效果。
三、贴近生活，以实事教育人。
学生的特点是单纯、活泼，喜欢模仿、爱冒险，同时，对新鲜事物的认同和理解也特别快。
要从根本上解决学生，特别是在校学生的违法犯罪问题，就必须深入学生的内心世界，去真正地了解他们的想法、困惑，去真正地感动他们，教化他们，让他们感受和体会到社会和国家对他们的期望，让他们认识到自己人生中所走的每一步都被真真切切地关注、关心着，这样做，能使法制教育起到较好的效果。
针对这些因素，任校长积极探索法制教育的新路子，将历年来的法制教育素材制作成展板，让学生更直观的接受教育。学生们看到了真实的故事情节后，都说，有些人和事仿佛就在身边，也象就要发生似的，我及时掌握这一动态，就进一步挖掘和利用身边的素材，利用学校的校报、广播宣传媒体在学校进行广泛的法制宣传，运用“以案说法”专栏对典型案例进行报道，让小学生更多地了解到学生犯罪的前因后果，用事实说服和教育学生。
四、帮护结合，用爱心照青春。
预防胜于救治。法制副校长不但要在课堂上讲好课，采取多种形式，让小学生在“丰富多彩”的法制课里学好我们国家的法律，从而确定自己今后准确的发展方向，找准人生的坐标；还要在平日里播撒爱心，去努力维护学生的合法权益。
现在，有许多学生因家庭残缺，缺乏温暖，与社会上的不良青年混在一起，逐渐走上了违法犯罪的道路；还有许多学生逃课玩电子游戏、上网成瘾，导致成绩下降。对这些学生就要注意采用个别教育的方式，经常主动接近他们，帮助他们解疑释惑，排除迷雾，看清人生的道路。
有人曾把学生犯罪与洪水猛兽连在一起。我们法制教育者，要为孩子们点燃一盏不灭的明灯，这样小鸟就不会迷失方向，花儿才会拥有一片晴朗的天空。这盏灯需要我们用爱心点燃，这片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人，以理性说服人，以事实教育人，以爱心来帮教和温暖人，才能帮助学生安全的走过花季、雨季的沼泽，成为新世纪、新时代发展进程中一个有力的继承者，一个真正有益于国家和社会的人。
第五篇：苗集司法所法制课讲稿
邴集司法所“法律进校园”法制课讲稿
同学们，你们好，今天很高兴应邀参加学校举行的法制课，这堂法制课开得很及时，也很必要，就在前几天在我们市信访局三楼召开了“关爱明天，普法先行”动员大会，像我们全市各个学校的校长及市委、市政府主要领导人都参加了这次会议，这说明会议的重要性以及紧迫性，所谓“关爱明天，普法先行”相信在座的各位同学从字面上就可以理解其意义，明天指的是我们各位同学，因为青少年是我们祖国的明天，未来的希望，先行就是走在前面，那同学们肯定会有疑问，对于我们学生来说，第一位的当然是学习文化知识，是要考出高分，考上理想的学校，怎么会是法制教育呢？我们说学习文化知识固然重要，这在我们21世纪科技日益发达的今天表现的尤为突出，一个最简单的例子，同样外出务工，有知识有文化的人不止拿得报酬多而且从事的是脑力劳动，相反，没有文化要么找不到工作要么只能从事吃力不讨好的工作，但是如果一个人只有渊博的知识，敏锐的头脑，却没有良好的道德品质，高尚的情操，那么即便学问再高，也难以获得大家的尊重和爱戴，所以从故至今就有留芳百世和遗臭万年之说，今年是我们第五个五年法制宣传教育的最后一年，也就是说我们国家的普法工作进行到现在已经有了25个年头，在这25年里，我们惊喜的看到广大公民的法律意识日益增强，法律素质日益提高，人们开始从最初的权益受到侵害选择忍气吞声到如今的拿起法律武器保护自己的合法权益，这就是进步，就是我们普法的成果，但是也应看 到我们的普法工作还存在许多不尽如人意之处，随着社会的发展，经济的繁荣，犯罪问题也成为社会一个日趋严重的问题，当然犯了罪有我们的公安机关去给予严重打击，法网恢恢，疏而不漏，任何人犯罪必将受到法律的严惩，但是惩罚毕竟只能治标不能治本，要想从根本上解决问题，必须也只能依靠教育，依靠法律知识的普及，这就要从青少年，从我们的学生时代抓起，当然，普法活动不是一朝一夕就可以做好的，不是我们一堂两堂法制课就可以上好的，今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民，今天我就从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲上几方面，与大家共勉。
当前，未成年人包括在校学生犯罪问题，仍然是危害社会治安的一个不容忽视的问题。那么，未成年人概念是什么呢？未成年犯罪又有什么特点呢？
青少年这个概念在犯罪学中一般是指已满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含“青年”和“少年”两个年龄段的人群，横跨了未成年人和成年人两个年龄区域。
未成年人在法律上的含义是指已满14周岁又未满18周岁的人，他们刚刚走上生理和心理的成熟之路，初步具有辨别是非的能力。但 2 也仅只限于“初步”，所以易受外界因素的干扰，往往容易“近朱者赤，近墨者黑”。
而已满18周岁，未满25周岁的人则属于青年范畴，他们的是非观、世界观较之未成年人已大大成熟，但仍处于一种很不稳定的状态，需要进一步加以巩固。
青少年犯罪多出于贪利性、享乐性、报复性、模仿性、虚荣心、好奇心或哥儿们义气而产生犯罪动机。其特点主要有：犯罪人年龄偏小，呈现低龄化趋向；多是出于享乐、精神空虚而实施犯罪，且多采用结伙犯罪形式；犯罪时缺少预谋，具有突发性和随意性，往往不计后果；罪犯改造难度较大，重新犯罪的可能性上升。
在我们中国，对未满14周岁的青少年犯罪的，不予追究刑事责任，可送少教所或工读学校进行教育改造；一般犯罪的刑事责任年龄为16周岁，但对于杀人、爆炸等八种刑法规定的严重犯罪的，年满14周岁就要追究刑事责任。十三四岁正是青少年成长过程中的心理断乳期，被有关专家称之为危险年龄。这一年龄段的孩子在自身的成长过程中存在一些弱点。他们处于心理断乳期，独立意识和自我意识加强，存在一定的逆反心理。然而，其生理和心理的发育尚不成熟，处于自然人向社会人转化的初级阶断，辨别是非的能力和控制能力较差，容易出现违反纪律、道德甚至违法的行为，所以他们需要家庭、学校和社会的更多关注。青春期是一个人成长过程中的危机期，面临很多的冲突、矛盾和来自学习、成长等方面的压力。
目前，我国青少年违法犯罪呈上升趋势。目前犯罪越来越向低龄化发展。现今青少年犯罪的特点，“青少年犯罪团伙作案居多，犯罪多是聚众或结伙实施，作案时彼此配合、相互掩护，所获赃物共同挥霍，以抢劫、盗窃、扰乱社会秩序等犯罪为主。”
“社会环境的不良影响是导致青少年犯罪的主要原因。”大众传播媒介的暴力、凶杀、色情等有害信息和口袋书、暴力电子游戏、淫秽光盘以及网络色情内容等对青少年的不良影响显而易见。作为我们每一个青少年学生，要自觉的抵制住诱惑，避免走上违法犯罪的道路。
今天我用几个案例，说明一个道理：中学生应该学法、懂法，未成年人应该健康成长。
案例一：九青年结伙抢劫，断送前程追悔莫及
为了叙述方便，我先把这九个人的基本情况作以介绍：王**，男，15岁，某中学初二学生，刘某，男，18岁，梁某，19岁，此二人均为社会无业人员，张某，男，14岁，赵某、男，15岁，樊某、男，15岁，李某，男，15岁，孙某，男，14岁，丁某，男，15岁，词此六人均为某中学在校学生。2009年3至5月，上列九人分别纠集在一起，先后在＊＊中学，＊城电影院等地，抢劫作案8次，抢劫现金213元，具体犯罪事实如下：第一次，2009年3月22日下午，抢得现金10元；第二次，2009年4月7日下午，抢得现金10元； 第三次，抢得现金20元，.......在上述犯罪中，王某参与抢劫8次，刘某参与抢劫4次，张某参与抢劫5次，赵＊＊参与抢劫3次，樊＊参 与抢劫3次，李某参与抢劫2次，梁＊＊参与抢劫1次，关某参与抢劫1次，丁某参与抢劫1次。所抢现金被九人用于吃喝花用。王某等九人以暴力的胁迫手段多次抢劫他人财物，其行为已触犯了刑律，构成了抢动罪。王＊＊在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且结伙多次持刀抢劫。对社会危害大，影响极坏，使学生上学无安全感，犯罪情节严重，应从重处罚。鉴于王某犯罪时未满十六周岁，应减轻处罚。刘＊、梁＊＊犯罪时已满十八周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其犯罪的情节比照主犯从轻处罚。张＊＊、赵＊＊、樊＊、李＊、孙＊＊、丁＊＊犯罪时未满十六周岁，且是本案的从犯，应减轻处罚。法院2009年10月15日不公开开庭审理了本案，以抢劫罪，判处王＊有期徒刑六年，并处罚金2000元；判处刘＊有期徒刑六年，并处罚金1500元；判处张＊＊有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处樊＊有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处李＊有期徒刑一年，宣告缓刑二年，并处罚金1000元；判处梁＊＊有期徒刑一年，宣告缓刑二年，并处罚金1000元；判处关＊＊有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金500元；判处赵＊＊有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金500元;判处丁＊＊有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金500元。这个案件中，涉及《刑法》总则中关于犯罪的7个概念。
1、刑事责任年龄：《刑法》17条规定：14周岁以下 是完全不负刑事责年龄段。14周岁至16周岁是相对负刑事年龄段，这一年龄段的公民犯以下8种罪的，应负刑事责任。即：故意杀人、故意 伤害、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆破、投毒。16岁以上为完全负刑事责任年龄段。14－－16周岁的人犯罪应当从轻或减轻处罚。
2、缓刑：是指附条件的暂缓刑罚执行的制度。一般缓刑的适用条件：一是判处拘役和3年以下有期徒刑；二是根据犯罪性质和悔罪表现，使用缓刑不致瑞危害社会；三不是累犯。累犯不适用缓刑。
3、罚金。附加刑的一种。成人不少于1000元，未成年人不少于500元，强制缴纳。
4、共同犯罪。由二人以上故意犯罪为共同犯罪。
5、主犯。是指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根据规定，主犯包括了两种情况：（1）组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的犯罪分子，即犯罪集团的首要分子。他们在犯罪集团中起组织、策划、指挥作用，是犯罪集团的核心。（2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。
6、从犯。是指在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子。所谓次要和辅助作用，是相对主犯的主要作用而言。对于从犯，应当从轻、减轻或者免除处罚。
7、抢劫罪。是指以非法占有为目的，使用暴力胁迫，强行劫取财物的行为。从客观方面看，被告人必须实施了对公私财物的所有者、保管者或者守护者均使用了暴力、胁迫或其他方法劫走财物。这是所说的暴力，是指犯罪分子对被害人的身体实施打击或者强制，如杀伤、殴打、捆绑和禁闭等。这种暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，从而劫取财物的手段。抢劫罪的胁迫，是指犯罪分子以暴力相威胁，迫使受害人不敢反抗，从而顺利劫走财物的行为，被胁迫的对象可能是受害人，也可能是受害人的亲属，朋友或者同事。从庭审调查的事实看。王＊ ＊等九被告人把作案对象选择在学生身上，正是利用在校学生不敢反抗或不能反抗的特点，各个被告人收集一起，寻机作案，从身份上，是社会青年对付在校学生，力量对比上，或是三对一、四对
一、甚至九对一，给受害人以暴力和胁迫，迫使受害交出财物或任其掏出钱物拿走，其行为完全符合抢劫罪客观方面的要件特征。从客体上看，抢劫罪侵犯的是复杂客体：不但侵犯了公民的财产权利，而且又直接侵害到公民的人身权利。以本案看，由于九被告人行为，不仅使受害人的财产权利受到侵害：即学生身上仅有的现金被抢，而且使有的学生不敢上学，有的被致伤送医院治疗，有的辍学种地，甚至牵连到学生家长，对学生上学是迎送往来，严重地侵害了在校学生的身心健康，破坏了良好的社会风气，在学校和社会造成了恶劣影响。在主观方面，抢劫罪具有明显的主观故意，即非法占有公私财物的目的。本案各被告人离开学校后，家庭管教不力，以至在外租房群居，生活无靠，便打起了抢钱的主意。尽管各被告人万般抵赖，狡辩是借、要，但谎言不戳自穿，世界上没有向连名字都不知道，人也不认识的人借上钱的道理。揭开伪装，暴露出的就是肆意非法抢劫读书学生的零用钱，来满足这些不法之徒的吃、喝、抽。主体方面，依据《刑法》第十七条第二款规定的“已满十四周不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。本案被告人均已满十四岁，达到抢劫罪的刑事责任年龄，具有刑事责任能力，且实施抢劫次数多，情节恶劣，完全符合抢劫罪的主体特征。《刑法》263条规定，犯本罪的处3年以上 10年以下有期徒刑。有下列情节的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑、或者死刑。A、入户抢劫；B在公共交通工具上抢劫；C、抢劫银行；D多次抢劫或抢劫数额巨大；E、抢劫致人重伤或死亡；F、冒充军警抢劫；G、持抢抢劫；H、抢劫军用物资、抢险、救灾、救济物资。案例之二：两学生年幼无知，受欺骗引狼入室。（邱＊、武＊＊盗窃案。）邱＊，22岁，社会无业人员。武＊＊，17岁，某中学学生。贺＊，14岁，某中学学生。刘＊＊，14岁，某中学学生。2008年4月11日放学后，在邱＊授意下，武＊＊对贺＊说：“云台山很好玩，你从家里偷些钱，我带你们去玩”。4月14日下午3时，贺叫上同学卸掉了爷爷家的防盗门螺丝，武＊＊、贺＊入室、刘＊＊放哨，偷了23500多元现金和两条香烟，刘＊＊分得2000元，其余由武＊＊拿着，四个人上云台山玩，回来后，只剩3000元，其余均被挥霍。案发后，邱＊、武＊＊分别被判有期徒刑3年6个月。本案涉及的刑法的两个概念：
1、盗窃罪。指以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公私财物的行为。盗窃罪的构成要件是：侵犯的客体是公私财物所有权。盗窃犯罪的对象是国家、集体和个人的财物，既包括有形财物，也包括电力、煤气、重要技术成果等无形财物。在客观方面，行为人实施了秘密窃取数额较大的公私财物的行为。所谓秘密窃取，是指犯罪分子采取自认为不使财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法，暗中窃取其财物。
2、盗窃罪的处罚。盗窃公私财物，数额较大或者多次盗窃的，处三年以下有期徒 刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十 年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；有下列情形之一，处无期徒刑或者死刑并处没收财产：
（一）盗窃金融机构，数额特别巨大的；
（二）盗窃珍贵文物，情节严重的。这件案子的主要教训是：贺＊年幼无知，听信欺骗，引狼入室，造成严重后果。青少年学生世界观没有完全定型，思维方式极不稳定，判断事情的能力差，遇到事情，一定要仔细思量，权衡利弊，切不可头脑发热，贪图蝇头小利而误入歧途。
案例三 在校生酒后伤人，受害者亦属活该。这是一起故意伤害案。张**，16岁，**职中二年级学生。2007年3月22日晚10时酒后出宿舍门时，将下晚自习回宿舍的学生孙**撞了一下，孙到宿舍，将此事告诉了同学艾**，让艾给处理一下，艾答应后，孙**就将张**叫到宿舍楼西侧说刚才发生的事情。正说着，候**到了跟前，问：“什么事？”艾**就将发生的事给他说了，孙**说：“没事”。候**说：“咋没事？”并问张**这件事怎么处理，张**说：“你想咋办就咋办。”候**就在张**的右肩上捣了一拳，后又用左手搂住张的脖子，用右拳在张的身上捣，用膝盖在肚子上顶，在张**被候**搡不予考虑门背后时，张**从口袋里掏出刀，用左手撕住候的头发，在候的胸部捅一刀，后连推带搡将候又捅一刀。候**在被推至床边时，将张**撕到床上，压在身下，张**又在候的胸部边捅二刀。致候大量出血送医院抢救，发现其左腋下、左胸部、右胸部、左上腹均被刺伤。经法医鉴定：候**胸腹部被锐器刺伤，致双侧开放性气胸、肺破裂、胸闷、气短、呼 吸困难；失血性休克。按照《人体重伤鉴定标准》第58条、第87条之规定，已构成重伤。张**故意持械伤人，致人重伤，其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第234条之规定，构成故意伤害罪，被告人在犯罪时系未成年人，从轻判处有期徒刑1年，缓刑1年。对候**人身伤害造成的经济损失，民事赔偿责任张**负百分之五十，候**负百分之四十，学校负百分之十。本案涉及《刑法》两个概念：
1、正当防卫。是指正在受到不法侵害时，采取的防卫行动不受法律追究。在本案中，张**的行为有点防卫的成份，但不属真正意义上的正当防卫，所以应该承担刑事责任。
2、故意伤害罪。《刑法》243条规定：故意非法损害他人身体健康构成犯罪的行为是故意伤害罪。犯本罪的处3年以下有期徒刑、拘役和管制，致 伤的处3年以上10年以下有期徒刑。致人死亡的或者以特别残忍手段使人重伤，造成严重残疾的处3年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。平心而论，这起案件应该给伤害别人的人和受别人伤害的人送上一副对联：上联：酒后撞人，张**先不应该。下联：逞能耍横，候**亦属活该。横批：法盲一对。这两个在校生，判了刑，赔了钱，挨了疼，应该有哪些教训？我们不妨设想一下：假若，张**遵守校规，不在校内喝酒；假如他撞人之后，说声“对不起”； 假如候**少一些哥们气，少一些逞能好事、少一些二杆子劲，会是什么结果呢？这件不该发生的事，肯定是可以避免的。
案例之四：触法网不思悔改，再犯罪迷途难返。关**，男，汉族，生于1991年2月28日，初中文化程度，******人。2006年6月15 日因犯抢劫罪被判处有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金500元。2006年8月份，关**伙同景*（男，汉族，生于1992年4月8日，小学文化程度，农民。）、钱**（男，汉族，生于1991年1月8日，某中学高一学生）等人乘无人之机，采取翻窗入室、从阳台爬入等作案手段，先后在**酒厂、**局家属楼盗窃作案，窃得VCD、白酒、香烟等物品，其中关**参与盗窃6起，盗窃价值4900余元；景*参与盗窃7起，盗窃价值6900余元；钱**参与盗窃6起，盗窃价值5900余元。其中被盗窃物品被告人大部分已吃喝花用。关**、景*、钱**以非法占有为目的，伙同他人多次秘密窃取公私财物数额较大，其行为已触犯刑律，构成盗窃罪。因三人犯罪时均未年满18周岁，且钱**有投案自首情节，应当从轻处罚。关**在缓刑考验期内又犯罪，依法应撤销缓刑。关**犯盗窃罪，判处有期徒刑一年，原犯抢劫罪，已判处有期徒刑6个月，数罪并罚，决定执行有期徒刑1年4个月，并处罚金1000元；景*犯盗窃罪，判处有期徒刑1年2个月，并处罚金1000元；钱**犯盗窃罪，判处有期徒刑个月，宣告缓刑一年，并处罚金2000元。还是这个关**，2008年3月2日刑满释放。2008年4月6日，关**与朋友在某酒吧饮酒至22时许，关**准备回家休息，行至某网吧门口碰撞了正在门口打电话的移动公司职工王某某，双方发生争吵，继而引起撕打，后被围观群众挡开。王离开后，关跑进“心语”饮吧拿出别人放在该饮吧的一把长约40公分，宽约5公分的砍刀，四处寻找王某某，最后在一招待所二楼楼道找到了王某某，关将王某某拉到了招待所外面的街道上，用砍刀在王**的头部砍了一刀，将其致伤。经法医鉴定，根据面部损伤程度，符合《人体轻伤鉴定标准》第14条之规定，系轻伤。关**遇事不能正确对待、冷静、慎重处理。而持刀故意伤害 身体，致人轻伤，其行为已触犯刑律，构成故意伤害罪。关**在刑罚执行完毕后五年内又故意犯罪，系累犯，应从重处罚。关**犯故意伤害罪，判处有期徒刑2年。本案涉及《刑法》三个概念：
1、自首。犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的，是自首。对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。其中，犯罪较轻的，可以免除处罚。
2、累犯。被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦免以后，在五年内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的，应当从重处罚，但是过失犯罪除外。
3、数罪并罚。是指一人犯数罪，人民法院对各种罪分别定罪量刑以后，依照法定的原则，决定应执行的刑罚。从这一案例可以看出，关**，原是一名初中学生，从15岁在校就与社会上的不良青年结交，参与抢劫，被判缓刑，却不知悔改，视法律为儿戏，好逸恶劳，又伙同他人多次盗窃，被判有期徒刑一年四个月。刚刑满释放后，又混迹于酒吧，充当痞子，寻衅滋事，持刀砍人，蔑视法律，短短三年连犯三罪，再落法网，陷入犯罪的泥潭中不能自拔，令人可悲、可叹、可气、可恨。同学们：听了这节课，审视四个案例，我们应当从中受到哪些启示呢？我想应是5句话，15个字：这就是：慎交友、立大志、善慎独、敢维权、要坦白。
1、慎交友。王**、刘*、张**、***、樊*、李*、关**、梁**、丁**抢劫一案是2009年引起学校、家庭、社会关注的青少年犯罪案件，经过公安机关深入细致的侦查，检察机关的进一步审查，以 及人民法院的两次开庭审理，终于划上了句号。本案各被告人纠集一起，在短短的一个月之内，作案多起，抢劫现金二百余元。其结果令人吃惊。他们是怎样走上犯罪道路的呢，从本案的审理和走访监护人等途经可以看出有几个原因。本案多数被告人过早离开学校，失去了继续受教育的机会，过早涉足社会，沾染了社会上一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，以至胆大妄为，以身试法。关**上初中期间与王**、刘*相识，平时常在一起玩耍，因家中无人管教，遂以无钱吃饭，交房租为名，要关**、李*、丁**与其一同参与抢劫活动。关**、李*、丁**哥们意气驱使，走上了犯罪道路。和人交往，一定要慎重，牢记古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。
2、立大志。每个青少年都应加强思想品德修养。人的行为，是受思想支配的，没有良好的思想，就不会有正确的行为。学校教育中的思想政治课，法制课不是空的假的，而是实实在在的道理，我们要从中悟出做人的理想价值，不仅学会做学问，学本事，更重要的是要学会做人。王**、关**等人法制观念淡薄，不知道用道德、法律规范自己的行为，相反地是用暴力或胁迫手段获取不义之财来满足自己好逸恶劳的生活，从而走上了犯罪道路。古人云：“君子爱财，取之有道”。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到道德的谴责，重则要受到法律的追究。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得 改善自己的生活。
3、善慎独。钱**、李*、丁**原是中学的学生，平时几个人的表现都是不错的，王**、关**叫他们作案，他们几个在校生不但不制止，反而积极配合，足见对自己的行为缺乏“慎独”意识，缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，不该 怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。
4、敢维权。每一个青少年都应学法、知法、懂法用法，学会用法律武器保护自己的合法权益。刑法修订后，对正当防卫作了新的规定，即为了国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害的人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架及其它严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。就学校而言，如果每个同学都充满正义感，见义勇为，碰到类似抢劫的情况，挺身而出，人人喊打，我们就能创造一个安定团结的学习环境。犯罪分子就没有藏身之地。
5、要坦白。一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地向老师、学校、有关机关把事情讲清楚，争取从宽处理。今天的几个案例中，被告人都能如实供述犯罪过程，才被依法从轻发落，判了缓刑。所以，我奉劝同学们最好是从小学法、懂法、守法，万一触上法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。已经踩上犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学，如果再不悬崖勒马，亡羊补牢，那么，王**等人的今天，就是你的明天，因为谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。最后，祝愿青少年朋友们，同学们，勤奋学习，只争朝夕，时刻准备着，为创造中华民族更加灿烂辉煌的明天而努力。
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