“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动方案

第一篇：“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动方案

“争创先进集体、争当先进个人”主题

实践活动方案

为了认真贯彻落实学校党总支和市教育局团委创先争优活动的部署和要求，充分发挥共青团组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益的职能作用，结合我校实际，制订了创先争优活动实施方案：

一、指导思想

认真贯彻落实党的XX大和XX届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终坚持党建带团建的原则，深入学习实践科学发展观，围绕全校“高位均衡抓机遇融入集团化办学继往开来与学校共同辉煌，创先争优促发展推动一体化管理凝聚力与学生一起成长”的创先争优活动部署，以“通过丰富多彩的活动，让学生享受成功，培养学生阳光心态”为统揽，通过“细致、务实、持之以恒”的工作作风，以实现“团工作在同级团委争创一流”为目标，引导基层团组织和团员团干部在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生和家长、加强基层组织的实践中建功立业。

二、活动目标、推动活动蓬勃开展。全校各级团组织和团员团干部自觉实践科学发展观，在推动学校社团建设上台阶，促进学生活动蓬勃、高质量的开展发挥生力军和突击队的作用。

2、树立学生阳光心态。全校各级团组织和团员团干部责任意识、服务意识进一步增强，服务青年学生和教师的体系进一步完善，青年师生的利益诉求得到更好的实现、发展和维护，使义务教育均衡化的成果惠及广大青年师生。

3、加强基层团组织建设。基层团组织建设模式不断创新，组织覆盖和活动影响进一步扩大，活动方式和活动内容进一步创新，团员队伍管理更加有效，基层团干部队伍建设进一步加强。

4、增强团干部综合能力。团干部服务大局能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、执行能力、创新能力等六个方面能力得到显著提高，着力打造一支党政放心、社会认可、青年满意的团干部队伍。

5、提升团员整体素质。团员的先进意识、主体意识、大局意识和责任意识切实增强，团员学习的自觉性进一步提高，政治素质和业务能力不断提升。

三、活动标准

“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动的参加对象为全校各级团组织、全体团员和各级团干部，以团组织争创五四红旗团总支（团支部）、团员和团干部争当优秀共青团员、团干部为主要内容，努力做到“五好五带头”。

先进集体（五四红旗团总支、团支部）的基本要求：一是领导班子好。团组织班子健全，有一支政治坚定、业务素质过硬的团干部队伍。按期换届，班子民主选举产生；班子成员整体素质高，主要负责人能力强，富有开拓精神；班子的民主生活制度健全有效，集体领导，分工负责，团结协作，作风扎实，在团员青年中有较高威信。二是整体队伍好。积极建设学习型团组织，团干部队伍和团员队伍思想政治素质好，业务能力过硬，团员意识强，先锋模范作用突出。三是工作机制好。所属团支部按期按届；工作台帐齐备，基础工作规范；运行机制顺畅，活动开展正常；有适应工作开展的一定规模的活动阵地，团的工作经费有稳定的渠道。四是工作业绩好。坚持围绕中心、服务大局，扎实有效、富有创造性地开展团的活动，在班级学风建设、班级班风建设和班级文化建设中发挥生力军作用并做出突出成绩。五是青年反映好。团组织的作风转变，务实高效，廉洁自律，工作作风和工作实绩得到基层和青年认可，具有广泛的社会影响。

先进个人（优秀共青团员、团干部）的基本要求：认真履行团员章规定的义务，树立敬业、务实、高效、争先的良好形象，充分发挥先锋模范作用，立足岗位奉献成绩显著。具体做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，善于学习新知识和基层的创新实践，切实提高自身的能力水平。二是带头争创佳绩。热爱团的岗位，具有较强的事业心和责任感，认真执行团的上级机关作出的指示和决议，团结带领广大团员青年积极投身“学生有特长、学校有特色”的实践工作中去，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务青年。自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，深入基层，密切联系青年师生，竭诚服务青年师生，为青年师生解难题、办实事，切实维护青年师生合法权益，在青年中具有广泛的影响力、号召力。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，做遵纪守法的表率。五是带头弘扬正气。弘扬社会主义核心价值观，发扬社会主义新风尚，模范遵守社会公德、职业道德和中学生日常行为规范，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

四、活动内容、主动依靠党带团的优势。学校各级团组织要把团的建设主动融入到学校党的建设中去，坚持党建带团建的原则，坚持党、团建的配套联动，相互促进，共同发展。

2、大力推行分类引导原则。强化年级团总支的工作，推进对不同年级、不同年龄学生、不同层次学生的分类引导工作，积极开展分层教育。

3、有序推进团的载体建设。总结五四青年节、校园文化艺术节等载体建设，认真总结过去的成功经验和失败教训，积极计划未来，开展形式多样的活动，寓教于活动之中，积极培养学生阳光心态。

4、积极带动团的外围组织。加强少年先锋队、校学生会和各级各类社团的工作指导，扩展团组织工作的覆盖面，增强团组织的向心力和凝聚力。

5、努力拓展团的服务功能。通过系列鹊桥活动帮助青年教师建立幸福家庭；组建各种教师社团促进教师专业成长；强化校园网络、圆梦助学等的服务功能，提升青年师生幸福指数。

五、时间步骤、动员部署阶段（XX年8月至9月中旬）。制定下发全校基层团组织和团员青年开展“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动的实施方案，组织召开动员大会，传达学习全校创先争优活动和市教育局团委“双争先”主题实践活动的要求，对活动进行安排部署。充分利用团属宣传阵地以及各类新闻媒介，大力宣传在团系统开展“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动的重要意义。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。

2、全面实施阶段（XX年9月下旬至XX年7月）。“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动主要围绕迎接建党XX周年、党的XX大召开来开展。以团的领导机关和党员团干部参加创先争优活动的经验和成效，带动所辖下一级团组织和团员、团干部开展创先争优主题实践活动。各级团组织和团干部要切实履行职责，广大团员青年要立足本职岗位，广泛开展特色学习、主题讨论、岗位奉献、组织创新等活动，丰富实践活动的内涵，不断兴起活动热潮。

3、深入推进阶段（XX年7月至XX年5月）。在团组织系统内培树一批有较强影响力的基层团组织和团员、团干部典型，不断扩大创先争优活动的影响力，进一步激发全市团系统深入开展创先争优主题实践活动的积极性、主动性和创造性；所有基层团组织和团员、团干部，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

4、总结提高阶段（XX年5月至党的XX大召开前）。对“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动进行系统总结，对在活动中涌现出来的先进组织和先进个人进行表彰。同时，认真总结经验，建立起一套适应新形势发展要求、适合盐城市盐阜中学工作特点的创先争优长效机制，进一步巩固和扩大活动的成果。

六、组织领导

学校团委成立创先争优活动领导小组，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。

组

长：汤XX

副组长：韩XX

成 员：姚XX

领导小组下设办公室，负责领导小组日常工作。

组

长：韩XX

成

员：姚XX及各班级团支部书记

XX年5月

第二篇：争创五四先进个人和先进集体活动方案

关于开展争创“五四”先进个人和先进集体活动的通知

各镇、街道团(工)委，开发区团委，区直行业团(工)委，大企业团委：

“五四”期间，团区委决定开展争创**区“优秀共青团员”、“优秀团干部”和“五四红旗团组织（团委、总支、支部）”活动，并对在活动中涌现出的先进个人和集体进行通报表彰。现将有关事宜通知如下：

一、申报条件

1、争创“优秀共青团员”活动先进个人的条件是：坚持党的领导，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策；积极参加社会主义精神文明建设，品德高尚，具有良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德；自觉遵守团的章程，模范履行团员的各项义务，积极参与团的活动；保持团员先进性，能够深入青年群众，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求；勤于学习，善于创造，甘于奉献，在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用。

2、争创“优秀团干部”活动先进个人的条件是：坚持党的领导，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策；积极参加社会主义精神文明建设，品德高尚，具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德；具有良好的工作作风，深入基层，密切联系青年，竭诚服务青年；坚决执行团的上级机关所做指示和决议，积极参与全区团的重点工作，在加强基层组织建设和基层工作中表现突出；在团的岗位上勤奋工作、锐意创新，成绩显著；从事团的工作至少满一年以上。

3、争创“五四红旗团组织（团委、总支、支部）”活动先进集体的条件是：团组织（团委、支部、总支）组织设置完整，工作制度健全，团务基础工作规范；能够按期换届，认真执行民主选举程序；团组织（团委、总支、支部）书记工作能力较强，熟悉团的工作，能够认真落实上级团委的各项工作安排，紧密团结凝聚团员青年，扎实有效地开展团的工作；能够正常开展团的组织生活，有1项以上特色活动；能够正常发展团员，团员教育、管理和服务有章可循；有能够满足青年需求的文化、娱乐、体育活动设施。

二、申报要求

争创“优秀共青团员”、“优秀团干部”活动先进个人申报人选应主要面向基层，面向一线，注意推荐农村、非公有制经济组织、民办学校、社区等基层团组织中符合条件的优秀团员和团干部，应充分考虑编制外副书记、委员和“实体化”大团委直属团组织中的相关人选。争创“五四红旗团组织（团委、总支、支部）”活动先进集体申报单位要兼顾农村、机关企事业、学校、社区、非公企业、“实体化”大团委直属团组织等各类基层团组织，各单位推报的先进典型中至少有一个来自“两新”组织或“实体化”大团委直属团组织。

三、申报办法

各直属团（工）委要对拟申报个人和单位进行全面考核，在听取党组织意见的基础上，确定申报个人和单位。申报材料要做到准确、客观，实事求是。各直属团（工)委在申报工作中要做到严格把关，不搞平衡，真正把创建措施有力、工作成效显著的先进个人和基层团组织推荐上来。通过创建活动，形成正确导向，激励和调动各级团组织和团员青年的积极性和创造性，实现基层团组织的整体活跃。

各直属团(工)委要认真整理候选人和单位的事迹材料（1000字以内），于3月22日前将《申报表》和事迹材料（各一式一份，A4纸打印，左侧装订，附电子版）报团区委办公室，逾期不报，视为自动放弃。

第三篇：共青团南霞口中学委员会关于深入开展“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动的实施方案

共青团南霞口中学委员会关于深入开展“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动的实施方案

为了认真贯彻落实学校党总支和镇团委创先争优活动的部署和要求，充分发挥共青团组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益的职能作用，结合我校实际，制订了创先争优活动实施方案：

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终坚持党建带团建的原则，深入学习实践科学发展观，围绕全校“高位均衡抓机遇融入集团化办学继往开来与学校共同辉煌，创先争优促发展推动一体化管理凝聚力与学生一起成长”的创先争优活动部署，以“通过丰富多彩的活动，让学生享受成功，培养学生阳光心态” 为统揽，通过“细致、务实、持之以恒”的工作作风，以实现“团工作在同级团委争创一流”为目标，引导基层团组织和团员团干部在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生和家长、加强基层组织的实践中建功立业。

二、活动目标

1、推动活动蓬勃开展。全校各级团组织和团员团干部自觉实践科学发展观，在推动学校社团建设上台阶，促进学生活动蓬勃、高质量的开展发挥生力军和突击队的作用。

2、树立学生阳光心态。全校各级团组织和团员团干部责任意识、服务意识进一步增强，服务青年学生和教师的体系进一步完善，青年师生的利益诉求得到更好的实现、发展和维护，使义务教育均衡化的成果惠及广大青年师生。

3、加强基层团组织建设。基层团组织建设模式不断创新，组织覆盖和活动影响进一步扩大，活动方式和活动内容进一步创新，团员队伍管理更加有效，基层团干部队伍建设进一步加强。

4、增强团干部综合能力。团干部服务大局能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、执行能力、创新能力等六个方面能力得到显著提高，着力打造一支党政放心、社会认可、青年满意的团干部队伍。

5、提升团员整体素质。团员的先进意识、主体意识、大局意识和责任意识切实增强，团员学习的自觉性进一步提高，政治素质和业务能力不断提升。

三、活动标准

“ 争创先进集体、争当先进个人 ”主题实践活动的参加对象为全校各级团组织、全体团员和各级团干部，以团组织争创五四红旗团总支（团支部）、团员和团干部争当优秀共青团员、团干部为主要内容，努力做到“五好五带头”。

先进集体（五四红旗团总支、团支部）的基本要求：一是领导班子好。团组织班子健全，有一支政治坚定、业务素质过硬的团干部队伍。按期换届，班子民主选举产生；班子成员整体素质高，主要负责人能力强，富有开拓精神；班子的民主生活制度健全有效，集体领导，分工负责，团结协作，作风扎实，在团员青年中有较高威信。二是整体队伍好。积极建设学习型团组织，团干部队伍和团员队伍思想政治素质好，业务能力过硬，团员意识强，先锋模范作用突出。三是工作机制好。所属团支部按期按届；基础工作规范；运行机制顺畅，活动开展正常；有适应工作开展的一定规模的活动阵地。四是工作业绩好。坚持围绕中心、服务大局，扎实有效、富有创造性地开展团的活动，在班级学风建设、班级班风建设和班级文化建设中发挥生力军作用并做出突出成绩。五是青年反映好。团组织的作风转变，务实高效，廉洁自律，工作作风和工作实绩得到基层和青年认可，具有广泛的社会影响。

先进个人（优秀共青团员、团干部）的基本要求：认真履行团员章规定的义务，树立敬业、务实、高效、争先的良好形象，充分发挥先锋模范作用，立足岗位奉献成绩显著。具体做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，善于学习新知识和基层的创新实践，切实提高自身的能力水平。二是带头争创佳绩。热爱团的岗位，具有较强的事业心和责任感，认真执行团的上级机关作出的指示和决议，团结带领广大团员青年积极投身“学生有特长、学校有特色”的实践工作中去，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务青年。自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，深入基层，密切联系青年师生，竭诚服务青年师生，为青年师生解难题、办实事，切实维护青年师生合法权益，在青年中具有广泛的影响力、号召力。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，做遵纪守法的表率。五是带头弘扬正气。弘扬社会主义核心价值观，发扬社会主义新风尚，模范遵守社会公德、职业道德和中学生日常行为规范，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

四、活动内容

1、主动依靠党带团的优势。学校各级团组织要把团的建设主动融入到学校党的建设中去，坚持党建带团建的原则，坚持党、团建的配套联动，相互促进，共同发展。

2、大力推行分类引导原则。强化年级团总支的工作，推进对不同年级、不同年龄学生、不同层次学生的分类引导工作，积极开展分层教育。

3、有序推进团的载体建设。总结五四青年节、校园文化艺术节等载体建设，认真总结过去的成功经验和失败教训，积极计划未来，开展形式多样的活动，寓教于活动之中，积极培养学生阳光心态。

4、积极带动团的外围组织。加强少年先锋队、校学生会和各级各类社团的工作指导，扩展团组织工作的覆盖面，增强团组织的向心力和凝聚力。

5、努力拓展团的服务功能。通过组建各种教师社团促进教师专业成长；强化校园网络、圆梦助学等的服务功能，提升青年师生幸福指数。

五、时间步骤

1、动员部署阶段（2011年8月至9月中旬）。制定下发全校基层团组织和团员青年开展“ 争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动的实施方案，组织召开动员大会，传达学习全校创先争优活动和镇团委“双争先”主题实践活动的要求，对活动进行安排部署。充分利用团属宣传阵地，大力宣传在团系统开展“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动的重要意义。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。

2、全面实施阶段（2011年9月下旬至2012年7月）。“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动主要围绕迎接建党91周年来开展。以团的领导机关和党员团干部参加创先争优活动的经验和成效，带动所辖下一级团组织和团员、团干部开展创先争优主题实践活动。各级团组织和团干部要切实履行职责，广大团员青年要立足本职岗位，广泛开展特色学习、主题讨论、岗位奉献、组织创新等活动，丰富实践活动的内涵，不断兴起活动热潮。

3、深入推进阶段（2012年7月至2013年5月）。在团组织系统内培树一批有较强影响力的基层团组织和团员、团干部典型，不断扩大创先争优活动的影响力，进一步激发全校团系统深入开展创先争优主题实践活动的积极性、主动性和创造性；所有基层团组织和团员、团干部，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

4、总结提高阶段（2013年5月）。对“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动进行系统总结，对在活动中涌现出来的先进组织和先进个人进行表彰。同时，认真总结经验，建立起一套适应新形势发展要求、适合南霞口中学中学工作特点的创先争优长效机制，进一步巩固和扩大活动的成果。

六、组织领导

学校团委成立创先争优活动领导小组，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。

组长：王文庆

副组长：祁梅利

成员：韩淑凤张彩霞 李希涛徐双杰

领导小组下设办公室，负责领导小组日常工作。

组长：祁梅利

成员：各班团支部书记

2011年9月

第四篇：争创群众满意机关主题实践活动方案

争创群众满意机关主题实践活动方案

为巩固和扩大学习实践科学发展观主题活动成果，进一步提升机关干部能力素质，优化环境，根据东创先发【2012】6号《关于开展“明职责，亮身份，优服务，争创群众满意的创口服务单位”主题实践活动的通知》要求，局党组研究决定，在局机关工作人员中集中开展争创满意机关活动。为确保活动顺利进行，特制定本实施方案：

一、指导思想

以党的十七大精神和十七届五中、六中全会为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济建设中心，以提高执行力为重点，以提升干部能力素质、优化环境、推动工作落实为主要内容，以公开监督、整改督办、群众评议为主要手段，着力解决素质不高、机制不活、服务不优、落实不力等突出问题，让基层广大干部群众满意、上级满意、社会各界满意，推进机关效能建设活动的经常化、规范化和制度化。

二、对象

机关全体工作人员。

三、争创任务和目标

一是抓好创建，注重学习，着力解决思想素质不高的问题； 二是深化职能公开，明确工作职责，着力解决职责不明的问题；

三是夯实基础，管好队伍，完善制度，着力解决服务不实、风气不正、效率不高的问题；

四是明确工作目标，完善绩效考核，着力解决行政执行力不强的问题；

五是标本兼治，强化责任，着力解决为政不勤不廉的问题。总的目标要求是：

为民。牢固树立执政为民的思想，坚持把为群众服务作为卫生工作的出发点和落脚点，把群众意愿作为制定决策的首要依据，把群众满意作为检验工作的最高标准，认真查改群众最不满意的问题。认真解决群众最关心的难点、热点问题。

务实。坚持实事求是，量力而行，重实绩，干实事，求实效，坚决克服形式主义和官僚主义。牢固树立和落实科学发展观，勇于探索，敢于攻坚，善于创新，创造性地开展工作，争创一流的工作业绩，主要业务指标达到全省开发系统先进水平。

清廉。坚持开展经常性地党性党风党纪教育，形式灵活，效果良好。认真落实党风廉政建设责任制，坚决落实中央和省、市委关于党风廉政建设的各项规定。注重抓好机关作风建设，在行风评议中社会评价逐步提高。党员干部严格执行机关工作人员行为规范，恪守职业道德，严于律己，遵纪守法。

四、活动内容

（一）进一步解放思想，更新观念。

组织机关工作人员深入学习党的十七大精神和胡锦涛总书记在中纪委七次会议上的重要讲话精神，理性认识我局在县级机关部门和省市开发系统中所处的位置，努力克服沾沾自喜、自我满足、贪图安逸的精神状态，解放思想，更新观念，自我加压，开拓进取，在全局上下形成积极服务全县经济发展的浓厚氛围。在此基础上，组织全体同志认真解剖机关干部责任意识不强和工作动力不强的深层次原因。扎实开展综合素质教育，提升机关干部的综合素质，使工作人员“想干事、原干事”，打造一支责任意识和执行能力强的高素质干部队伍。

（二）进一步理顺体制机制，提高执行力。

1、开展“提高机关执行力行动”讨论。通过开展执行力的大讨论，着力解决“办事拖拉”的问题，预防和解决拖沓懈怠的“机关病”，培养“立即反应，马上行动”的机关执行理念，打造目标一致、价值趋同、步调统一、充满激情的工作团队。

2、建立健全机关内部科室之间责权明确、运转协调、政令畅通的机制。按照精简统一效能的原则，理顺关系，优化结构，着力解决服务“中梗阻”问题，建立起科学的、层级清晰的责任体系、绩效考核体系和责任追究体系。

3、加大“三项公开”的力度。重点向群众公开行政审批环节、办事流程和收费项目，扩大群众知情权、监督权，以公开透明提升行政执行力。通过召开服务对象代表座谈会、发放征求意见表等形式，找出本系统、本单位群众最不满意的地方、最难办事的环节，作为争创活动的重点。

（三）进一步转变工作作风，优化服务。

1、大力倡导求真务实、埋头苦干的精神。反对吹虚浮夸，工作不实，好大喜功、心浮气躁，急功近利，弄虚作假，奢侈浪费。

2、努力形成抓落实的风气。要从坐而论道，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的形式主义中解放出来，敢于负责、敢于碰硬，各项工作要一抓到底，抓出成效。

3、要严肃工作纪律。严禁有令不行、擅离职守；严禁吃拿卡要；严禁工作互相推诿、办事敷衍拖拉。局班子成员要带头改进自身作风，把更多精力集中到调查研究，科学决策上来，努力成为争创满意机关活动的模范实践者和积极推动者。

4、密切党群干群关系，执政为民。继续帮扶联系贫困村、贫困户，尽其所能帮助群众解决最关心、最现实、最困难的问题。结合全局实际，努力为群众办实事，让群众得到实惠，用工作实绩提高群众满意度。

五、方法步骤

（一）全面动员部署阶段（4月中旬）。一是召开动员大会。召开全体干部职工大会，学习贯彻“争创满意机关”活动文件精神，对我局开展争创群众满意机关活动进行动员部署。二是制定工作方案。由局争创满意机关活动领导小组办公室牵头，结合机关实际，制定我局争创满意机关活动实施方案。

（二）集中学习教育阶段（时间5月上旬至5月底）。重点学习十七大报告、《公务员法》、《招投标法》等法规，要求做到“一个结合、三有”，即学习与“创建学习型党组织”活动相结合，有读书笔记、有会议纪录、有调研文章。

公布举报电话、电子邮箱、设置举报箱。县开发局主题实践活动举报电话：

（二）开展过程监察阶段（5月上旬－11月底）

建立争创满意机关活动开放监督网络，接受公众监督。在党代表、人大代表、服务对象代表、政协委员、企业代表、乡镇（街办）分管领导代表、综治办领导代表中聘请20名争创满意机关活动监督员。开通争创满意机关活动网上征求意见信箱。发放征求意见书，公开征求服务对象对局系统争创单位意见，每季度向社会公布一次测评结果。

（三）开展重点评议阶段（6-7月份）。一是认真查摆问题，围绕争创群众满意机关的目标要求，努力查找本单位及个人在思想观念、责任意识、工作作风、服务水平、工作效率等方面的问题；二是召开全局争创满意机关活动征求意见会，收集社会各界对我局争创活动的意见和建议。同时，直接面向群众、基层服务对象组织一次满意度测评。

（四）开展专项整改（8—10月）。一是针对座谈会等形式收集到的意见、建议和突出问题，认真梳理、归纳、整理。二是制订整改措施，切实整改。对群众意见集中的突出问题逐一制订具体的整改措施，明确整改时限，落实整改责任科室和责任人，切实整改。

（五）开展满意度综合测评（11—12月）。年底按照县“争创满意机关”活动领导小组的要求，全面总结我局在争创活动开展情况取得的阶段性成果，做好迎接县委争创办组织的满意度综合测评和上级领导评议前的准备工作，积极争创最佳满意机关。

五、工作措施

（一）组建机构，加强领导。局成立争创满意机关领导小组，由党组书记、局长任组长，其他班子成员及科室负责人为成员，领导小组下设办公室，牵头组织好满意型机关争创工作。

（二）广泛发动，营造氛围。局争创群众满意机关小组办公室要发挥好组织协调的作用，注意调动各方面的积极性、主动性和创造性，形成宣传教育的整体合力。通过全方位、立体化的宣传教育，将机关全体干部职工的思想认识统一到争创满意机关的具体要求上来，努力营造全局开展争创满意机关的浓厚氛围。

（三）加强监督，严肃纪律。局办公室负责满意型机关争创活动的监督检查工作，突出监督重点，确保政令畅通。各科室要建立行之有效的监督自查机制，开展经常性的监督检查，及时发现和解决影响争创满意机关的问题，对有令不行、有禁不止的工作人员要作出严肃处理。

（三）夯实基础，管好队伍，完善制度，着力解决服务不实、风气不正、效率不高的问题。重点是结合如东农业综合开发工作实际，修订机关各项工作制度，以“为民、务实、清廉”为主题，不断改进党员干部特别是领导班子成员在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题，提倡做到“八多八少”，把弘扬新风正气融入到机关各项工作中去，树立乐于奉献的良好形象，切实杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，使广大干部职工切实履行好各项职责，以此增强机关的凝聚力、亲和力和公信力，努力打造亲民机关和诚信机关，自觉解决作风不实和风气不正等问题，提高办事效率。

（四）明确目标任务，突出绩效考核，努力提高行政执行力。以履行职能为目的，绩效考核为手段，制度约束为保障，将全局

工作目标任务和要求分解量化，并紧紧围绕农业开发工作中的重点问题，基层服务对象集中反应的热点、难点问题，强化措施，以此提高开发工作的行政执行力。

（五）标本兼治，强化责任，优化廉政勤政环境。认真落实“一岗双责”，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设的要求，广泛开展“讲党性、重品行，作表率”活动，特别注重理想信念和廉政教育，在积极为企业和群众服务的过程中，坚决杜绝以权谋私、非法交易等违法违纪行为。

第五篇：争创学习型团组织,争当学习型团干部活动方案

一、活动目的本次活动一方面引导学生将知识与学习结合，多元化进行团组织、团干部工作，并在学习的基础上督促同学们认真对待团工作，更激励一部分学生干部做好组织、领导工作。第二方面是培养同学们的演讲能力，在学习知识的同时，培养具社交行为的知识与能力结合型学生干部，并为新一代社会主义好青年打下优良的基础。

二、活动对象

全体在校团员（团、学生干部优先考虑并提倡积极参加）

三、活动时间

分为以下阶段：

六月上旬——演讲复赛（校团委）

五月下旬——定稿、演讲初赛（两系团总支）

五月中旬——收稿、筛选（两系团总支）

五月上旬——开会、布置任务

四、活动范围

医管系、护理系两系均有团总支负责，在五月底的时候将各系的演讲比赛完成初赛（定稿、演讲）。

五、复赛奖项（E楼报告厅）

一等奖：1个

二等奖：2个

三等奖：3个

六、活动流程：

四月十一日开两系团总支讨论会，主要是两个工作。

一、四个一活动的规划小结在六月底收齐（各团总支于六月

十五日之前收齐，再统一由校团委收齐）

二、宣传争创学习型团组织、争当学习型团干部的演讲活

动。并鼓励两系扩大开展力度进行活动的初赛。

活动过程：在初赛过程中，由两系团支部自行决定如何开展初赛。最终复赛人数确定：9人

演讲稿内容：包括诠释团组织、团干部的含义并说明如何能做好

这项工作，在生活中以及社会上如何让这一精神深入

人心等