暖心营造和谐 责任激发斗志[推荐5篇]

第一篇：暖心营造和谐 责任激发斗志

暖心营造和谐 责任激发斗志

正阳县检察院认真落实各项从优待警政策，认真实施“暖心工程”，从严格管理队伍入手，积极构建具有检察特色、反映和谐要求的检察思想和理念，激发了干警的“从检责任”意识，2009年全市检察机关条块考核中，正阳县院14个部门有9个部门进入先进行列，另有21项单项工作获得国家、省、市、县表彰，98名干警无一人违法违纪，有18人次被表彰，检察院集体被县委和县政府通令嘉奖。

一、树立典型，弘扬正气、激励斗志。

形象源于正气，榜样营造氛围。要想树立检察机关形象，促进队伍建设，推动各项检察工作深入开展，就必须从提高干警整体素质入手，树立典型、凝聚人心，激励干警斗志。基于这种认识，正阳县院党组结合自身实际，着重走了“三步棋”。

（一）论绩效，定尺度和标准。能否引导干警积极向上、干事创业，关键是如何确定衡量检察干警绩效的尺度和标准。对此，正阳县院坚持遵循上级的、学习外地的、探索自己的工作思路。他们根据各部门工作特点，先后出台了《正阳县人民检察院检察干警业务素质和职业道德行为规范》、《正阳县人民检察院办案工作规范》、以及《各科、室、局工作绩效考核评比办法》等制度，尽量把各项检察工作量化、细化，达到标准明确、内容实际、尺度量化、考核公正的目的，使干警敬业奉献有章可循，部门间评比有据可依。由于他们注重队伍建设规范化、检察工作责任化、干警工作绩效化的三化建设，有力地推动了各项检察工作开展。该院检察队伍人事制度改革创新，案件质量考评工作，以及检察工作综合考评等8项工作，均进入全市检察工作前三名的先进行列。该院人事制度改革创新的经验受到了省院和市院领导的高度评价，去年被全市推广。

（二）树典型，激励斗志。一个典型就是一面旗帜，一种导向。正阳县院从实际出发，结合自身特点，注意宣传老典型、培养新典型，运用身边的典型带动和影响干警，推动检察工作开展。于文举是全国监所检察系统的老模范、老典型，他身上最突出的特点，就是吃苦耐劳，无私奉献。为了弘扬这种精神，传播这种美德，他们坚持宣传不离口、传播不离手，注意让老典型焕发时代青春。现如今，于文举同志已退休多年，但他吃苦耐劳、无私奉献精神，一直在被宣传、被传播、被延续，收到了很好的效果。2010年，反渎局副局长陈万峰因工作业绩突出被评为“办案能手”，其事迹被检察日报、河南法制报等报刊发表，该院抓着这个新典型不松手，扩大宣传层面，扩大宣传效果，从而起了鼓舞干警斗志，营造人人学先进、争先进、创佳绩的好氛围。

（三）比进步，向典型靠拢。近年来，正阳县院先后涌现出了全国模范检察干警、全省优秀反贪局长、全市优秀检察干警等一批典型人物，为了使这些典型发扬光大、干事创业的精神继续延续，他们积极动员干警向典型学习，提出了“当先进光荣、扯后腿可耻”的口号，在全院上下掀起了向先进看齐、向典型靠拢活动。他们坚持靠典型引路，用典型教育人、用典型影响人、用典型激励人，积极培养检察干警团结向上、争先创优的精神，创造比、学、赶、帮、超的浓厚环境，带动检察队伍建设，推动各项工作深入开展。目前，该院共有37人次被省、市院给予表彰，有五项检察业务工作在全市检察机关领先。

二、暖人心，提升干警温暖指数

事靠人想，活靠人干，人心齐才能泰山移。调动干警积极性，激发他们的工作热情，仅仅靠喊口号，搞“面子”工程起不到任何的作用。正阳县院新一届党组成立后，他们从实际出发，开展实施了“暖心工程”活动，通过提升检察干警的温暖指数，落实从优待警措施，来增强队伍的战斗力和凝聚力，推动检察队伍建设。

（一）搭建平台，解决干警职级待遇问题。为了解决干警多年来职级待遇低，人员流动慢，德才兼备的人才不能得到提拔重用等问题。正阳县院党组主动调研分析影响队伍建设的症结，走出去学习和借鉴兄弟单位的经验，先后出台了《正阳县暖心工程实施方案》、《正阳县检察院从优待警的意见》，力求依托制度建立，搭起干事创业的平台，从解决干警的实际问题入手，营造和谐环境，深化检察队伍建设。不仅如此，他们一方面积极向县委反映检察队伍现状和需要解决的问题，争取领导的支持；另一方面他们协调用人单位出点子、想办法、找依据，争取好的政策。由于方法得当、措施有力，去年以来有13名检察干警被明确了实职正科级待遇，7名同志被提拔任命为院领导或专职检委会委员，是多年来正阳县委解决检察干警职级待遇最多的一次。

（二）想干警所急，做干警所需。把干警的事当做自己的事情去做，真心实意地帮助他们解决实际问题，是挂在正阳县院党组一班人的口头禅。干警深入一线办案，从年头忙到年尾，既无心顾及家人，也无力照顾家庭，解决干警后顾之忧，帮助他们轻装上阵，是能否凝聚人心、提升队伍战斗力的关键。对此，正阳县院党组推行了检察干警家属联席会制度，坚持每月召开会议一次，每季度进行家访一次，用制度保障与干警家属的沟通联系。及时了解掌握干警家庭出现的情况，帮助他们解决需要解决的实际困难和问题，把为干警分忧、替干警解难落到实处。公诉科业务骨干节风云家在外地，初到院里工作时人生地不熟，院党组得知情况后主动帮助她联系住房，解决生活设施等问题，解了她燃眉之急，使她能很快地安心投入到了工作中，目前，节风云已把正阳当成了第二故乡。退休干警吴启林从患病到去世，花费了很多积蓄，给这个本来就不富有的家庭雪上加霜。为了解决这位老干警实际困难，检察长梁卫东同志亲自到医疗单位反映问题，到医保所协调情况，帮助老吴的家庭减免了部分医疗费。同时，号召全院干警开展向老吴献爱心活动，为老吴捐款4000余元，缓解了他家庭的眼前困难，受到了离退休人员和在职干警的好评。

（三）点滴做起，温暖干警。关心干警生活，提升干警温暖指数，是正阳县院党组凝聚人心长期坚持的作法。他们认为关心干警政治上进步，思想上进取是一方面，重要的是从点滴做起，把关心干警体现到生活细节的方方面面。正阳县院新的办公地点离城区较远，给干警的饮食和交通带来诸多不便，为了解决这些问题，党组想方设法筹集资金，为干警购置专门车辆接送干警上下班；建立职工食堂，解决干警离家远就餐不方便的问题。为了丰富干警文化、娱乐生活，他们建立了篮球场和多功能活动室等，使干警工作之余有了休息和娱乐的地方。这些事情虽小，但细微之处记在了干警心里。他们称赞：有这样的领导班子关心体贴干警，再不好好工作就对不起人。多年来，队伍结构老化、业务骨干缺乏、专业人才培养形成不了梯次，成为了制约检察工作深入发展的瓶颈。为了改善队伍结构，培养专业人才，他们加强硬件建设，购置了必备的办公办案器材，充实到办案一线，注意提高检察工作的科技含量。同时，他们还拿出专门经费，吸取人才、培养人才。近年来，他们鼓励在职人员读博、读研，积极参加司法考试和培训，为干警充电、“加油”提供支持和帮助；重金聘请专家教授、资深学者和办案专才等来院传经授课，不断提高干警专业技能和业务水平。目前，先后有16名干警通过了国家司法考试，14名大学生被充实到检察队伍。有3篇调研成果在经济日报出版社和省级报上发表和推广，收到了很好的效果。

三、抓管理，强化干警责任意识。

管理出成果，管理出效率，管理提升队伍战斗力。基于这种考虑，正阳县院坚持从提高队伍管理入手，自觉规范干警执法行为，逐步增强干警的责任意识，推动检察工作开展。

（一）完善工作机制，从规范干警行为做起。正阳县院为了规范干警执法行为，加强检察队伍管理和建设，他们结合业务工作特点，重新制定和推行了主诉检察官制度、提前介入侦查工作制度、大区域惩防一体化建设制度等12个新举措，修订了《正阳县检察院检察人才培养纲要》等规定9个，这些制度涉及各个部门、每个岗位，确保了全院干警都能在这些“硬性规定”中受到约束。为了保证制度得到落实，他们还成立了纪检督查组，专门督查规章制度的落实情况，一旦发现违规行为，坚决予以纠正。今年以来，他们先后进行专项检务督查12次，发现存在问题3处，提出纠正意见6条，使这些问题与不足得到了及时纠正和整改，收到了好的效果。

（二）管教结合，以教促管。正阳县院坚持把队伍管理融入到干警的思想教育中，通过开展不同类型的教育活动，增强干警参与机关管理的积极性，推动检察队伍管理上台阶。今年以来，他们借助党的“生日”，开展了“我为检徽添光彩”演讲活动，激发了干警的工作热情和积极向上的精神面貌。“八一”建军节来临之际，他们与复转军人共勉，组织开展了“角色转换、本色不变”的谈心活动，倾听复转军人的意见和建议，把组织的关心和温暖送到他们的心中。近年来，青年干警勤于思考问题、刻苦钻研业务、总结工作经验的学习氛围不够，人才培养出现了断档，人才缺口比较明显。针对这种短板现象，院党组从培养青年干警德才兼备素质入手，让院党组成员分包青年干警作为人才培养对象，并对青年干警提出每月读一本书，写一篇心得体会，总结一份工作经验或做法等“三个一”计划，通过开展一对一的帮带活动，为青年干警快速成长搭建进步阶梯。目前，全院干警自上而下的学习氛围已经形成，能干事、干好事、干成事的竞争意识已经显现。正阳县院抓教育促管理，“贴近形势任务、贴近干警思想、贴近检察工作”的教育活动，不仅提高了干警的思想觉悟和政治敏感性，而且有力地推动了检察队伍管理工作上台阶，收到了很好的效果。

（三）开门纳谏，接受外部监督强化管理。在抓管理练内功的同时，正阳县院注意引入外部监督机制，提高队伍管理水平。工作中，他们采取上门走访、问卷测评等形式，虚心听取社区居民、乡镇局委对检察机关履行检察职能等情况提出的意见和建议。坚持每半年向人大代表、政协委员报送检察工作相关资料一次，主动接受人大代表、政协委员监督。加强检察机关与人大、政协机关的联系，采取定期或不定期地方式邀请他们为检察工作献计献策，指导检察工作开展。制定加强群众工作的二十二条意见，密切检察机关与人民群众的血肉联系。通过开展“群众工作日”活动，集中时间、集中人员，深入基层走访群众，了解社情民义，着力解决群众合理诉求，排查化解矛盾纠纷，收集整理群众意见和建议，不断加强和改进检察工作。今年上半年，正阳县对35个县直单位和294个行政村（居委会）的公众安全感指数进行调查，正阳县检察院的安全感指数达到了100%。九月份，市人大组织人大代表评议正阳县检察院工作，对该院队伍建设、业务工作、事务管理等主要指标考核后，对该院整体工作给予了高度评价。

第二篇：激发斗志的口号

1、每天进步一点点。

2、付出一定会有回报。

3、团结一心，其利断金！

4、团结一致，再创佳绩！

5、相信自己，相信伙伴！

6、一鼓作气，挑战佳绩！

7、因为自信，所以成功！

8、失败铺垫出来成功之路！

9、赚钱靠大家，幸福你我他。

10、多见一个客户就多一个机会！

11、成功决不容易，还要加倍努力！

12、永不言退，我们是最好的团队！

13、不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票！

14、把握真人性洞悉真人心成就真人生。

15、道路是曲折的，“钱”途无限光明！

16、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队

17、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力！

18、忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前。

19、吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。

20、创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。

21、积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。

22、梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。

23、心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。

24、争气不生气，行动先心动，助人实助己。

25、知道是知识，做到才智慧，多做少多说。

26、做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。

27、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营！

28、本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷！

29、大家好，才是真的好。众志成城飞越颠峰。

30、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极！

31、服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收！

32、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向！

33、观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门！

34、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习！

35、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心！

36、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人！

37、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上！

38、客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情！

39、客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生！

40、快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风！

41、落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛！

42、情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起！

43、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中！

44、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹！

45、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一！

46、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩！

47、素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌！

48、索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营！

49、业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩！

50、一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底！

51、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率！

52、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌！

53、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营！

54、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远！

55、专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能！

第三篇：激发学习兴趣 营造和谐课堂

激发学习兴趣 营造和谐课堂

罗杰斯说过：“创造活动的一般条件是心理安全和心理自由，只有心理安全才能导致心理自由，也才能导致学习的创造性”。数学课堂必须营造宽松、自由的学习氛围，构建和谐课堂，才能更有利于学生创造性的学习。在教学中，我采用以下几种方法营造和谐课堂，收到了很好的教学效果。

1、把实践带进课堂

新课标指出：观察和实践是探究数学的重要方法之一。动手实践具有综合的教育功能，它不仅为学生提供具体、形象、生动的感性材料，构建轻松愉悦的和谐课堂，而且还能培养学生的操作技能，了解和探究自然的科学方法。在教师的引导下，让学生通过实验，反复操作推出公式，让学生体会收获的快乐，通过这样的实践操作，使数学课堂变得宽松乐学。

2、把鼓励带进课堂

一个轻松愉悦的课堂离不开学生的积极投入，而学生的积极投入又离不开老师的鼓励。所以教师要积极鼓励学生善思多问，鼓励学生发表不同的见解，允许学生“别出心裁”、“标新立异”，鼓励学生从不同的角度发现问题、思考问题。在教学中，为了鼓励学生善思多问，我特地设立了“爱动脑筋的好学生”奖项，奖品是一本课堂作业本。对学生发言中，有新意，有独特见解的及时给予评价，课后颁发奖品。这样做不仅营造和谐的课堂气氛，而且极大地培养了学生的创新精神和创新能力。

3、把竞争带进课堂

根据小学生好胜心强的心理特点，在课堂教学中，积极引入竞争机制，充分调动学生学习的积极性。如课堂上创设问题抢答、笔答题竞赛，可允许先做好笔答题的学生当“小老师”，教师运用适当的激励语言，“看谁说得最清楚”，“谁的方法最简便”，“哪个小组合作的既快又好”，最大限度的给学生创造表现自我的机会，展示学生的个性。实践证明，把竞争带进课堂，会使课堂更加和谐。

4、把民主带进课堂

学生在民主和谐的课堂氛围中学习，心情舒畅，才能敢想、敢说、敢问、敢做、敢于创新、敢于创造，正如陶行知先生说的“只有民主，才能解放大多数人的创造力，而且使大多数人的创造力发挥到最高峰”。在课堂上，只有充分的发挥学生的主体作用，还民主于学生，杜绝“一言堂”“满堂灌”的教学方法，才能激活课堂气氛，才能点燃学生智慧的火花。

总之，良好、宽松的和谐课堂，是学生老师共同努力的结果，是教师教学顺利进行的保证，是学生创新和实践能力发展的温床。在数学课题教学中，我们应该积极营造和谐课堂，激发学生的学习兴趣，使学生善思乐学，全面提高学生的素质，培养学生的创新精神和实践能。

第四篇：用心激发网点的斗志

网点管理心得

——用心激发网点的斗志

很喜欢看《亮剑》，很喜欢李云龙那种桀骜不驯、性如烈火的个性和结果导向的实用主义。

“独立团就像是一堆干柴，平时堆在角落里并不起眼，但是只要有一颗火星，轰的一下就是冲天大火！”这句话让我思绪万千，百感交集。经常幻想我们的网点也能像独立团那样嗷嗷叫，那么有凝聚力和战斗力。这种效果是每一个管理者所追求的，各种书籍、讲座关于这个问题也有独到的见解。售后网点作为销售部门的弱势群体，相对经销商而言，他们的收益低，付出多，面对的困难重重，工厂的要求严格，我们不可能要求每个网点对服务的认识都提升到品牌的高度，如何调动他们在层层压力下的积极性，是我们面临的一个难题。

个人认为，网点的服务重在意识，方法则在其次。打个比方：对于上门服务或者是接待送修，总部完全可以编写出一整套的服务规范用语和动作的指引，但是我们不是标准工厂，网点也不是机器人，很多事情也是因地制宜的，同样的方式在南方效果很好，但是在北方可能就显得多余或者是做作。我经常告诉网点的信息员，如果来的顾客是她的父母兄弟或者是男朋友，她会是一种什么样的表情和态度，只要能做到这一点，那怕是动作不太规范，解释不太到位，我想效果也不会亚于死板套用标准化程序的做法。所以我在给网点培训的时候从来不会专门讲服务礼仪之类的东西，只是在日常工作注意事项中稍微提一下。当然了，不单只是服务礼仪，我们的客服工作都是如此，心态是最重要的，态度决定顾客的满意度和一个网点操作的规范程度。有一个网点老板跟我说过，如果是因为他自身的原因导致顾客投诉，后果他们自行承担，哪怕他亲自带着维修工上门给顾客下跪磕头都要保证顾客的问题解决，不再投诉。大家试想一下，有这样的态度，美的服务何愁做不好？

走近我们的网点，了解网点的困难，踏实的跟进，很多东西不需要利益驱动，可能我们多一点关注，付出多一点汗水、多一点时间就能让网点对我们信心大增。为解决渠道售后服务问题，我们在河北区域推行了待修机反馈制度，由二级网点周五反馈到一级网点，一级网点汇总之后周六反馈到分公司，分公司跟进之后次周一之前给出指引回复全省的网点，层层反馈落实，保证二级网点不会存在长期积压的遗留问题，消除在产品销售高速发展和膨胀过程中的安全隐患。切实深入网点的内部管理，协助网点进行成本核算和员工激励，协助一级网点管理二级网点，减轻一级网点的压力，提升二级网点的积极性和可控性。

对区域内的网点管理不能过于僵硬死板，不同的网点采用不同的方法和策略进行激励、考核和鞭策。尤其是二级网点，量大量小的界限非常明显，我们不可能用同样的尺度去衡量他们。我们的销售越来越细化和深入，二级网点的素质和能力越来越重要，个人认为，在现阶段，我们管理和发展的重点在二级网点。生活电器产品飞速发展，需要强势的服务网络来支撑，经常听到顾客讲：买家电就是买品牌，买服务！任何一个网点的失误都可能导致品牌蒙羞，我们鼓励网点的创新思维、做强做大，同时也绝不让一个网点掉队！一个顾客对我们服务不满意，有可能打总部400电话投诉，也有可能找当地的报社、电视台或者是315投诉，但是如果他满意，却不会到当地的电视台去表扬！所以我们的服务对网点的素质要求非常高，不允许任何网点出现问题！

注意情景教育。对网点的培训不一定要开专门的培训会，空洞死板的教条只会让网点手足无措、思维停滞。我们平时转到网点的时候，如果能实时地纠正和讲解他们在接待或者是解释过程中的一些疏漏和重要的细节，包括亲身示范与用户交流，尤其是清洁保养环节的解释和沟通，我想，这样的方式再配合常规的培训可能会更好的帮助网点消化吸收。

小规模的集中培训更能细化深入的管理二级网点，更能具体的解决二级网点的问题。河北一百多家网点，单凭客服主管很难照顾到每一个二级网点。以小规模培训为契机，将二级网点的管理权限充分下放给各一级网点，分公司加以引导、协助和监督，提升一级网点积极性，也能彻底解决渠道售后问题，同时降低了管理难度，一箭三雕。

引导网点用正确的眼光看待顾客投诉。网点什么时候挣钱呢？就是看到顾客的时候！就是遇到投诉的时候！不能把投诉看成是一种负担或者是压力，应该看成是一种机会，赚钱的机会，推广的机会，锻炼的机会和自我改进的机会！

以下是节选我们二级网点给我发的信息和QQ群里的信息： 你知道吗？今天你的话给我增添了信心！使我对美的另眼相看！在美的，在我的地盘，只要我付出了相信肯定就有收获！从此以后我要改造自己！

谢谢，我不会让你失望的！看我表现吧！加油！加油！加油！相信有你的鼓励我会越来越棒的，为我们共同的目标加油！

我们为了提高美的的知名度，现在下村挨家挨户发广告，哎呀妈呀，俺都累死啦！腿都跑断了！为了美的，我愿意！加油！鼓励我！

来美的不是为了挣多少钱，是喜欢这里的氛围与亲情！很多对美的失望或者在徘徊、观望的网点现在都跃跃欲试、激情澎湃，我感觉非常欣慰。很多二级网点现在能做到主动做一些简单的推广活动，经常向我反馈产品的质量改进建议、主动解决QQ群里其他网点的问题、经常信心十足的告诉我一定能做好，一定要拿奖励！

管理是一门高深的学问，对我们而言，一个区域的客服工作的效果直接取决于该区域网点的态度，一个区域网点的态度取决于客服主管的管理风格。《亮剑》中有这样一句话：“一支部队也是有气质，有性格的，而这种气质和性格取决于首任的军事主官，他的性格强悍，部队的性格就强悍，就嗷嗷叫，遇到敌人就敢拚命！”网点能看到的是客服主管，能依赖的也是客服主管，我们的态度和风格直接影响到区域客服工作的效果。

一个李云龙打不走日本鬼子，必须依靠千千万万的战士浴血奋战才能取得最后的抗战胜利。一个客服主管解决不了全省的服务问题，必须依靠千千万万的信息员和维修工才能解决每一个顾客的抱怨和不满。我们要做一群野狼，又凶又滑的狼！我们什么时候改善生活？什么时候提升美的品牌美誉度？就是碰到顾客的时候！

第五篇：激发斗志-国旗下演讲

国旗下演讲

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家早上好！当我们仰望五星红旗再一次迎风飘扬时，我感到自己的血液在沸腾，耳畔萦绕着艾青的述说“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。”这生我们养我们的祖国啊，怎能不令我们这群中华儿女对她情深一片呢？当我们打开历史的画卷，停驻在记忆的长廊上，无数的民族英雄闪过。如鲁迅先生所说：“我们从古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人„这就是中国的脊梁。”特别是在危及中华民族存亡的关键时刻，这样的人物更是灿若群星。南宋文天祥面对敌人的诱降毫不动摇，发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。抗清名将袁崇焕一文臣领兵，在辽东独拒后金举国之师成为不可逾越的铁锁雄关；清末戊戌变法失败后，面对即将举起的屠刀，谭嗣同题诗“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。抗日战争期间又有多少革命烈士为中华民族的独立抛头颅，洒热血，树立起一座座永恒的丰碑。泱泱中华绵延千年，一代又一代的民族精英接过精神的接力棒，我相信振兴中华的重任已落在我们青少年身上。

而在和平的环境下成长的我们，虽然没有经历过历史的风雨飘摇和动荡。没有经历过战争的残酷，革命的惨烈，历史似乎离我们很遥远。但今天我站在这里想告诉大家“一切并不遥远，我们正在书写着历史。”孙中山先生说：“革命就是用我们这一代的牺牲换取下一代人的幸福。”我们这群生于幸福环境的孩子有该怎样守住并延续这份幸福呢？

如今我们作为高中生，大部分时间在校园里度过。整天和课本打交道，也许你认为学习很无趣，也许你认为学习不是人生唯一的出路，但如陈蕃所说“一屋不扫何以扫天下？”。如果把学习认为是纯粹学知识，我想是大大的错了。高中生学习不仅是学知识，更重要的是学习能力的培养，是未来人生的演练。我们应把握住这个机会，用知识装备自己，塑造优秀的品格，奠定坚实的基础。只有这样，我们才有可能接受更高等的教育，才可能掌握更尖端的技术，才能成为国家所需要的精英人才。我们才有能力守望我们的幸福。所以，真正的从自己做起吧！从力所能及的学习做起吧！为只为不愧对先辈的牺牲，不负心中为祖国的挚爱。最后借用梁启超先生的话和大家共勉：“少年智则国智，少年福则国福，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”