城东中学最美学生

第一篇：城东中学最美学生

城东中学“最美中学生”评选方案

【指导思想】

为推动我校德育工作的进一步开展，弘扬正气，歌颂真情，倡导真善美，用先进学生的先进事迹感动同学，用身边榜样打动同学，用真情去发现“美”，弘扬 “美”，分享 “美”，引导全班学生从平凡小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造优良的班风、学风，构建和谐班级，以“争做最美中学生”为主题，启动2017——2018学年度城东中学“最美中学生”评选活动。【活动目标】

1.提高全校学生的文明素养，使全校学生语言更文明，行为更规范。2.遵守公德，遵守校纪班规，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生。

3.振奋全校学生的精神，以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中去，让文明之花绽放在每一位同学的笑脸。【组织机构】 组长：项英志

组员：吕习会 刘卫华 程宏涛 张文华 胡瑞平管世超 郭彦豪 全体班主任 【活动口号】

我为城东添光彩，城东因我更精彩 【评选条件】

1.语言之美：用语规范，语言文明。学生在校园内外主动向老师、同学问好；在课间不大声喧哗，不影响他人学习或休息；与他人交流讲普通话，用文明语，不说粗话、脏话。

2.行为之美：行为规范，举止文明。学生在日常行为上，符合《中学生日常行为规范》的相关要求：遵纪守法，讲究公德；尊敬师长，团结同学；孝敬父母，尊敬长辈；乐于助人，热爱集体；诚实守信，知错就改；谦虚和气，待人真诚；不打架斗殴，不恋爱不上网，不校园内带手机；学习勤奋，态度端正。

3.心灵之美：心理健康，阳光乐观。心灵纯洁，富有朝气，积极上进：正直善良，富有爱心，热爱生活，热爱学习，充满激情，饱含活力，朝气蓬勃。能自我调控，耐挫力强，性格沉稳乐观，不狭隘偏激，不冲动，不逞强；学习脚踏实地，不轻浮急躁，不自暴自弃；生活上勤俭节约，不盲目从众，不与人攀比；与人友善，不唯我独尊，不自私自利。

4.形象之美：仪表端庄，着装整洁，大方得体：不染发烫发，不留怪发，不穿拖鞋、奇装异服，不佩戴耳环、项链、戒指等饰物；男生不留长发，不剃光头；女生不涂脂抹粉，不画眉毛眼圈，不抹口红，不涂指甲油，不穿超短裙、高跟鞋等。

5.环境之美：讲究卫生，爱护环境。既讲究个人卫生，又爱护全校环境卫生，不随地吐痰吐口香糖，不乱扔乱丢废弃物品，不乱倒剩菜剩饭与水；爱护校园内花草树木，不随意攀折；爱护公物，不随意损坏；不随意在墙壁上乱刻乱画；不随意践踏破坏草地。【活动安排】

宣传发动。在师生中进行广泛宣传发动，通过班主任例会、学生 班会、周一升国旗等，让每一位师生都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件和步骤，把此项工作宣传好，并引导大家积极参与评选活动。

第二阶段（12月10日--12月30日）：学习评比。结合实际，班级开展形式多样、广泛参与的评选活动，真正把学生中的典型人物推选出来，切实把学生中的典型事迹挖掘出来，把榜样的力量充分发挥出来，让人人学习榜样，学习先进。

第三阶段（2018年1月）：总结表彰。各班主任根据学生综合表现，评选出2个“班级最美学生”参加“学校最美学生”评选，学校再评出25最美事迹在学校宣传栏展出。

结合实际，在公平、公正、公开的基础上，每班选取一名“城东中学最美学生”切实把我校优秀学生中的典型事迹挖掘出来，把榜样的力量充分发挥出来，让人人学习榜样，人人成为榜样。【活动要求】

1、各班级要在思想上重视本次活动，积极自觉地将学生置身于整个评选表彰活动的全过程，精心安排，认真组织，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

2、所有参评的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时符合学校规章制度要求，评选过程将坚持公正、公平、透明的原则，随时接受全校同学的监督。

3、所有参评同学的先进事迹材料打成电子稿，字数约300字。【奖励办法】

1.颁发证书和奖状，全校通报表扬。

2.在学校操场宣传栏上展示“最美中学生”风采。内容为个人照片和个人先进事迹材料。

城东中学

2017年11月27日

第二篇：城东中学食堂食品安全承诺书

城东中学食堂食品安全承诺书

为加强学校饮食卫生安全管理，确保师生身体健康及生命安全，作如下承诺：

一、严格按照《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全操作规范》等相关法律法规及学校食品卫生管理规定从事食品生产加工和经营。

二、健全组织机构，配置专管人员。学校校长是学校食堂食品卫生安全的第一责任人，校领导要将学校食堂食品卫生安全列入学校重要议事日程，定期召开会议，专题研究工作；建立健全食堂食品卫生管理制度及岗位责任制度与责任追究制，并对执行情况进行督促检查；制订切实可行的群体性食物中毒突发事件的应急处置预案，保证在事故发生时，能够科学、有序的处置；将食堂食品安全工作纳入学校日常管理，全面落实学校食堂食品安全的各项法律法规。

三、饮食原料及货物购进，必须按《食品卫生法》有关规定，严把质量关，落实索证索票制度，按要求详细登记食品进货台账。采购的大宗食品必须是通过正当渠道进购并经国家有关部门鉴定检验认证的产品。严禁使用散装食用油。肉类必须经过检疫。进购发票如实填写销售人详细居住地址、姓名。禁止进购无商标、无出厂日期、无厂名的假冒伪劣产品。

四、食堂及仓库内外，必须保持清洁卫生，应采取必需的灭（防）蝇、防鼠、防其他有害昆虫措施。食堂的贮藏室内禁止贮放有毒有害物品。各操作间必须有相应的消毒、防腐、防尘、防蝇、防鼠、污水排放、垃圾存放等设施，严防食品污染。

五、禁止非食堂工作人员进入操作间和库房。严格主、副食库专人专锁，有条件的食堂可安装监控设备，学校食堂应有食监部门核发的《餐饮服务许可证》，所有从业人员要持有效健康证，新招从业人员必须经过体检，取得《健康证》后方可上岗。

六、食堂的设备和用具，符合国家卫生管理相关的卫生要求和安全要求。餐具消毒由专人负责，餐具每餐后都必须进行严格的洗刷和消毒。

七、保证所出售的食品卫生安全。完善食品留样制，不采购过期、霉烂、变质或不新鲜的食物和三无产品原料；四季豆类、野生菌类、出芽洋芋、青西红柿等蔬菜坚决不进入食堂；不出售凉菜和剩菜剩饭，不加工或使用感官状异常的食品和原料。禁止向师生出售腐变过期食品及国家明令禁止的带毒带污染的食品。

八、加强对食堂工作人员的管理，严格奖罚制度。定期组织食堂工作人员学习有关制度和规定及食品加工常识，并留有记录。建立学校食堂食品安全管理档案。

九、接受和配合上级教育行政部门或食品监督部门对本单位的食品卫生进行检查监督，如实提供有关情况，并对提出的整改意见认真落实。

十、发生学生食物中毒事件，要立即上报并保护好现场，不得隐瞒。凡违反国家政策法规的，由行政执法部门依法处理。凡造成后果的，由国家司法机关追究责任人所有民事及刑事责任。

食堂管理人是食堂安全的主要责任人，对食堂的安全负全部责任，必须严格执行以上各条规定。

本承诺书一式二份，一份存档，一份张贴餐厅醒目处。

承诺单位（签章）:

二○一三年 八月十二日

第三篇：乐清市城东第二中学社团活动

乐清市城东第二中学

2012～2013学年学生社团实施方案

学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件精神，切实推进我校新课程改革，为进一步活跃校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，特制订本实施方案。

一、指导思想

建设学校学生社团文化，就是要秉承“一切为了学生的可持续发展”的办学理念，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习、促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。

二、总体目标

1、适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。

2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。

3、学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。

三、组织领导

1、成立以校长为主任，副校长为副主任，各职能部门负责人及相关人员为委员。

2、社团管理委员会负责学生社团的规划与审批，学校政教处负责学生社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。

3、各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。

四、社团活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。初步设想，学校的学生社团按照以下分类：

1、学科学习类：学科兴趣社（相关学科成立学科培训讲座、课外研讨、实验制作等）；英语社等（指导老师以英语组为主）

2、科技活动类：航模社、动漫社、小制作社等（指导老师以信息和通用技术老师为主）。

3、文学艺术类：文学社、读书社等（指导老师以语文组为主）；书画社、合唱团、学校乐队等（指导老师以音乐、美术组为主）；

4、体育健康类：球社（包括篮球、乒乓球等）、舞蹈爱好者社等（指导老师以体育组为主）

5、社会实践类：青年志愿者协会、环保社团等（指导老师以学校政教处老师为主）。

6、综合类：小记者社、校园广播社等（指导老师以语文组为主）。

依据我校目前实际情况和学校发展需要，可先成立以下社团，以后再逐渐增加。

1、文学社。旨在提高学生的文学素养，营造良好校园文化氛围。

2、数学兴趣社、英语兴趣社。培养学生学科兴趣，确立学科特长。

3、小记者社。

4、读书社。为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都爱读书、读好书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中不断提高自身素养。

5、书画社。主要负责绘画创作、书法艺术等，以培养艺术鉴赏、艺术创作能力，提高学生的艺术素养。

6、艺术团。主要负责学校艺术类活动的建设和发展。

7、摄影社。

8、科技社团。主要开展科技类小制作，培养学生的科学探索意识及动手、创新能力。包括航模、船模等

9、校排球队、健美操队、乒乓球队。

10、棋类社。

11、环保社团。从校园出发，用所学知识，探索身边的环境。以实际行动保护环境，从我做起，共创绿色和谐家园。

12、青年志愿者协会。构筑学校与社会之间的爱心桥，关注社区弱势群体的生活；积极组织和参与社会的文化、环保等公益活动，奉献爱心，完善自我。

13、校园之声广播站。负责学校广播站的建设、发展，传播校园文化。

五、社团建设阶段步骤

1、启动的前期工作（3月初）（1）成立社团组织相关机构；（2）起草社团管理办法；（3）制定社团工作实施方案。

2、全面启动（3月中旬）（1）确定各社团指导老师名单；

（2）进行一定范围内的社团宣传；以初一年级为主，进行社团成立相关培训和动员；

（3）由负责老师招收一定数量的社团成员，并选择若干能力突出，素质过硬的学生作为社团负责人。

（4）召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书；建立组织机构；宣布本期工作计划和活动安排。

（5）社团组织机构在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。

3、监督评价（6月）

（1）制定社团评比考核细则，严格督查各社团工作；（2）检查社团每一次活动情况，指导其正确发展；

（3）对社团工作进行讲评，并对工作出色的社团和社团成员予以表彰奖励。

六、学生社团的管理（1）学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

（2）学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以建立网站，但这些都必须由校社团管理委员会审查通过方可实施。（3）学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得政教处的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校政教处备案。

（4）每周一下午第三节课定为主要社团活动时间。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗，做好保洁工作。各社团也可根据自身需要经年级组同意确定其他时间开展活动。

七、保障措施

1、制度保障

（1）社团工作要做到学期初布置任务，期中分析研究，期末总结评比，做到领导得力，措施扎实，保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作，以社团管理办法为依据，加强对各社团的指导，各社团有学期活动计划，有学期总结，有各活动案例，促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。（2）制定《学校学生社团管理办法（暂行）》，规范社团的行为，促进社团建设。

（3）制定《学校学生社团指导教师聘任方案》，评估指导教师履行职责的情况。（4）制定《学校学生社团评比考核细则》，对社团组织进行评估，使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。

2、指导教师职责和待遇问题 职责：

（1）指导社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结；（2）指导社团的组建；

（3）定期开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动；（4）了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益；（5）关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及评优工作。待遇：

（1）依据《学校学生社团指导教师聘任方案》进行聘任，颁发聘书；（2）依据工作量和考核结果，发放津贴或增加课时津贴；

（3）所指导学生社团在有关活动中取得优异成绩或获奖，指导教师可以作为考核量化加分因素和有关绩效考核加分因素。

3、社团经费 社团经费来源：

（1）会费（按照有关规定收取会员会费）；（2）赞助（利用社会资源，合法获取赞助）；（3）在核准的活动范围内开展活动或服务的收入；（4）重大活动由学校专项资金资助；（5）其他合法收入。

第四篇：城东中学开展学生阳光体育运动启动仪式活动方案

城东中学开展学生阳光体育运动启动仪式活动方案

为推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，教育部、国家体育总局、共青团中央已于4月29日在北京举办大型“阳光体育运动”现场启动活动。李长春、刘淇、陈至立等中央领导同志亲自为“阳光体育运动”启动和鸣枪。为全面贯彻落实《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》、《教育部关于保证中小学生每天体育活动时间的意见》、《教育部国家体育总局 共青团中央关于全面启动参与全国亿万学生阳光体育运动的通知》和《广东省教育厅关于全面启动参与全国亿万学生阳光体育运动的紧急通知》、市教育局《关于在全市中小学启动学生阳光体育运动的通知》的文件精神，为了引导我校学生走向操场走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，并以此为契机在我校进一步掀起学生阳光体育运动的热潮，我校将全面启动 学生阳光体育运动。为了确保“阳光体育运动”在我我校全面开展，做到有声势、有影响、有内容。我们计划于2007年5月23日（星期三）在校田径场举行启动仪式，全体学生集体锻炼一小时的体育活动氛围。现将启动仪式活动方案计划如下：

一、指导思想

贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生课外体育活动和校园文化建设，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德、文明礼仪和身体健康素质。

二、目的与意义：

旨在进一步推动我校学校体育活动的开展，提高学生的体育素养，培养学生的个性特长，全面提高学生的身体素质，使学生树立“健康第一，终身体育”的思想意识，同时，也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识，并通过体育竞技和全面性体育活动，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐，营造“阳光体育、健康快乐”的校园精神。

三、活动领导小组：

组长：严天虹

副组长：刘松林杨春首

成员：学校全体行政级长体育科组全体教师

四、活动主题

阳光•运动•健康

五、活动口号

阳光体育健康快乐

我运动我健康我快乐

每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子

六、活动启动时间

二00七年五月二十三日（星期三）下午4：30

七、活动启动地点：

校田径场

八、启动仪式议程

1、严天虹校长讲话

2、严天虹校长宣布“城东中学学生阳光体育运动开幕”，为活动鸣枪。

3、全校师生绕校道跑四圈。

九、活动要求：

（一）学校各部门要认真履行工作职责，在运动场、教学楼等地方悬挂宣传标语，大力营造活动氛围，精心组织与开展启动仪式的体育活动，确保启动仪式安全、有序、隆重、顺利进行。

（二）统一进场。全校师生在教学楼下集合，整队入场5月23日下午4：20进场完毕。

（三）全体师生要穿便于运动的服装。

（四）注意安全。天气炎热，要注意防暑，活动期间，学校校门关闭，校道禁止车辆通行。

淮安市城东中学

二○○七年五月十八日

第五篇：2014春城东中学传统文化教育工作汇报

城东中学传统文化教育工作汇报

去年以来，我校认真贯彻党中央关于“全面认识祖国传统文化，使传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量”的指导思想，按照市、县教育局提出的中华优秀传统文化教育上半年进校园下半年进课堂的要求，全面落实“四有”即是有教师、有教材、有课程设置、有经费投入。取得了一定的工作成效。

一、加强传统文化教育建设投入，营造浓郁氛围

1.开辟优秀传统文化知识宣传长廊，让每块墙壁都“说话” 每处环境都育人。

2.在校园内醒目位置张贴名人画像，修缮增设橱窗、板报等，让学生视线所到之处都有教育性。

3.在教学楼、宿舍楼走廊、通道布置励志格言，名人警句等 内容，力求处处体现传统文化标识。

4.在课间学校广播站定时播放国学经典CD朗读碟和优秀古 典乐曲，充分地让学生与国学经典零距离接触，时时处处接受传统文化的熏陶。

二、注重培养学生诵读国学经典习惯

我们除了在每周一节的国学课上着重训练学生的阅读能力，激发他们对祖国语言文字及优秀传统文化学习热情之外，每天晨读（自由读时间）和每周星期一的早读课都安排他们专门诵读国学经典。同时坚持开展课前3分钟诵读活动，我们在各班教室黑板角上都悬挂国学经典精美挂图，七、八年级的内容分别选自《孟

子》上下章的经典名言，九年级的内容选自《老子》经典名言。每节课前，任课教师都指导学生齐读一到两遍当天的国学经典内容。周而复始，强化学生记忆，养成诵读习惯。

三、开展主题教育

我校坚持贴近生活、贴近实际，积极创新形式和载体，深入 挖掘传统节日文化和精神内涵，广泛组织开展传统节日系列主题活动，如春节元宵节期间开展“网上大拜年”网络文化活动；清明节期间纪念先人，缅怀先烈；端午节期间广泛开展卫生健康知识宣传和植树绿化活动；中秋节、国庆节期间以团结、团圆为主题开展活动；重阳节期间倡导尊老、敬老、爱老、助老的良好风气。

此外，要求各班在教室开辟“文化角”，写标语、办墙报、手抄报等适用于传播传统文化的活动。上个学期学校举行了大型的诵读国学经典和学生书画两项比赛活动。

四、活动成果

在全体师生的共同努力下，我校优秀传统文化教育取得了一定的成绩。绝大部分学生能抛弃陋习，拥抱文明，做到“有礼貌、讲文明、懂谦耻。”在校园内乱扔垃圾的少了，主动拾捡垃圾的多了；说脏话粗话的少了，遇到师长主动问好行礼的多了；破坏公物的少了，随手关灯关门窗、水龙头的多了。文明礼仪蔚然成风，校园卫生环境也焕然一新。九年级的陈育成、陈宝雄两位同学分别获得书画比赛肇庆市 二、三等奖。

通过开展优秀传统文化教育，让绝大部分学生触动了心灵，捡回了一份责任，从而热爱学习，热爱劳动，勇于实践，积极探索，综合素质明显提高，得到了广大家长的广泛赞许。

五、面临的一点困难

传统文化教育工作的全面铺开尚处于起步和探索阶段，任课教师的教授形式与方法有待不断改进，由于不列入考核科目，学生与家长的重视度有待进一步提高。

城东中学

2014年3月3日