第一篇：省级示范农庄申报材料
宣 汉 兴 茂 农 业 有 限 公 司
公司名称：
企业法人：
联系方式：
注册地址：
注册资金：
经营范围：
公司理念：和谐、沟通、责任、效率
基本情况介绍
和谐是一个组织完美运作的基石； 沟通是一个组织完成工作的技巧； 责任是一个组织做好工作的核心； 效率是一个组织衡量工作的标准。
随着生活水平的提高，人们开始认识到新鲜的空气、安静的环境、绿色的果园、空旷的田野、大自然的优美景色对自身的重要，对生态休闲服务的需求与日俱增。一些具有远见卓识的企业家们别出心裁地将一个个的农场、村庄改建成一座座公园，已取得了明显的成效。生态休闲农庄，利用田园景观、自然生态资源，结合农林牧渔生产、农业经营活动、农村文化及农家生活，提供人们休闲、娱乐、体验“三农”的新型经营形态，大大扩展了人们城镇建设的思维、理念、视野。近年来，在省、市农业部分的高度重视和指导下，在县委、县政府的正确领导下，宣汉县茂农业有限公司转型成为一家绿色无公害蔬菜与生态休闲项目有机结合在一起，同时加大投入建设珍茂休闲农庄，这里有青山绿水和田园风光，使人们在紧张工作之余，能有一处或几处贴近大自然的场所。
宣汉县兴茂农业有限公司位于下八镇建设村，自然条件得天独厚，发展休闲农业的潜力很大。目前，已流转耕地3000余亩（800斤谷/年，按照国家稻谷收购价折合成现金支付），建筑面积2000平方米，注册资金100万元，固定资产2000万元。解决农民就业300余人，年发放劳务工资400多万元。兴茂农业有限公司是一家以“公司+基地+农户”为经营模式的市级农业龙头企业，公司拥有员工51人，其中：专业技 术人员7人，专业营销人员3人。主要经营有机蔬菜、观光苗木、乡村旅游、绿化工程建设等。
公司设兴茂休闲农庄，农庄具有独特的人文自然资源，产业与生态、人文景观与自然景观有机结合，融现代农业与历史人文景观、自然资源景观、乡村旅游景观、娱乐休闲基地与一体。目前，兴茂休闲农庄已拥有同时300多人用餐的农家餐厅，近100个座位的多媒体会议室，风情小木屋5间，棋牌娱乐12间，儿童娱乐场所齐全，垂钓园2个（近50亩），游泳池一个（近7亩）。现在的兴茂休闲农庄，不仅有吃的，还能让您尽情享受漫步林中小道、欣赏田野风光、观看白鹭翱翔、聆听白鸟共鸣的乡村风情，其娱乐项目还有：垂钓、桌球、乒乓球、游泳、棋牌、采摘、自行车漫游、歌舞晚会等。这里是一个小型会议、战友联谊、同学聚会、家人团聚、休闲度假的世外桃源。
公司设珍茂反季节蔬菜基地，占地面积210亩，建有高标准大棚45座，基地建成后，通过示范作用，带动周边农户，更新种植观念，改变种植模式，提高种植效益，打造特色品牌，走公司带基地，基地连农户的发展模式，由公司提供种苗和技术与农户签单收购，互盈互利，共同发展。按照绿色生态生产模式，主要种植茄子、番茄、苦瓜、黄瓜、辣椒等蔬菜10余种，一期总投资590万元，其蔬菜被省级农业部门评为绿色无公害产品。公司设米岩花海苗木园区，该园幅员面积3000亩，总投入资金3200余万元，苗木总量超过22万株。品种多样，形成以名贵树种、乡土珍稀苗木为主，中小规格用苗为辅的多品种、多规格的生产经营格局。已建成丹桂苑、紫薇苑、海棠苑、腊梅苑、樱花苑、红叶李苑、红枫苑、红梅苑等十余个苑区。打造高标准歩间道约5.4公里，旅游观光道3.5公里，园区以“花海”为依托，形成以乡村旅游、婚纱摄影、影视拍摄等多位一体的旅游基地，每年可接待游客10万余人次。
珍茂休闲农庄，是以珍茂反季节蔬菜及“米岩花海”林博园区为支撑点，集餐饮、住宿、棋牌、休闲娱乐为主，以花为媒，以花托为，以花为脉，以花为旅，扩大对外开放，以花搭台、促进产业发展，以花冶情、美化人民生活。农庄发展始终围绕绿色、环保、生态，在农庄，人与自然和谐共存，阳光微笑、绿色心情与您同在！是一家对于乡村旅游具有明显的政治效益、经济效益、社会效益和生态效益。可以推动新农村建设、加快城乡一体化进程、提高食品安全保障、培育农村市场经济体系、满足人民群众修养生性的需求，拓宽投资渠道、刺激消费、拉动内需、促进土地流转和农业产业化、解决耕地抛荒和农村就业问题、提高农产品质量和效益，增加农民收入，特别是对生态环境的保护上升成为一种自觉的行为，使农业和旅游业迈上一条可持续发展之路。
一、良好的服务环境
1、宣汉县兴茂休闲农庄背靠百年历史道仙文化的文凤仙山、依傍绿波前河，这里山环水绕，自然环境十分优美，有百年的道仙文化及浓郁的农耕文化，即能在农庄享用绿色无公害食品，又能登上文凤山峰观下八镇全景，还能走进新农村体验农事活动；宣汉县兴茂休闲农庄是一家集农业风情、种植文化、科普教育、休闲娱乐等为一体的现代农业观光庄园，农庄由无公害蔬菜基地及“米岩花海”林博园区组成，整体建筑风格以乡村田园风格为主题。以发展农村旅游业、休闲农业的企业。宣汉县珍茂休闲农庄为下八镇发展现代农业和服务业将产生较好的示范和样板作用。
2、兴茂农庄以加速调优农业结构的发展为着力点，把休闲农业、农村旅游与三产业结合起来，合理调整农业产业结构，有利于提高资源的利用率，给社会带来更多的财富。因此，兴茂农庄建设是农业结构的重要措施，是农业产业改造和升级的重要途径，是当地乃至全县农业产业化的一种新选择。项目将较好地推动全县园林产业和休闲农业的发展，为全县农业结构调整展示出全新的领域、全新的思维、全新的发展方式。
二、优良的产业基础
宣汉县兴茂休闲农庄坚持全面规划、合理布局、分期实施、滚动发展、逐步完善的原则；坚持休闲农业内建筑及其 它人工设施在形体风格上与自然环境相协调的原则；坚持生态第一、科技领先的原则；坚持先易后难，优先开发投资少、见效快、风险小的项目；坚持休闲和有机农业并重的原则，生态园规划设计原则。
一是生态的原则，创造休闲农业恬静、适宜、自然生态的生产生活环境，珍茂休闲农庄生产到加工实现了一条龙服务，目前已拥有省级农业部门授予无公害蔬菜。
二是经济性原则，规划设计当中把经济生产融合到园区建设中来。实行以园区带景区、以景区养园区的发展模式，形成可持续发展态势。
三是参与性原则。使城市游客广泛参与到休闲农业生产、生活的方方面面，更多层面地体验到我们的兴茂生态文化，使游客享受到原汁原味的生态文化氛围。
四是突出特色的原则。特色是休闲农业和园林发展的生命之所在，愈有特色其竞争力和发展潜力就会愈强，因而规划设计与休闲农业实际相结合，明确资源特色，选准突破口，使整个休闲农业的特色更加鲜明，使景观规划更直接地为旅游服务，为休闲农业休闲服务。
五是文化的原则。休闲农业和园林生产是一种文化的体现，兴茂农庄在休闲农业的景观设计和园林生产中应深入挖掘其内在的文化资源，并加以开发利用，提升休闲农业的文化品位，以实现景观资源的可持续发展。六是多样性原则。为游乐者和园林服务对象提供多种自由选择的机会。休闲农业景观规划的多样性原则既是要求在旅游产品开发、旅游线路、游览方式、时间选取、消费水平的确定上，有多种方案以供选择；休闲农业品种选择、景观资源配臵突出丰富性、多样性的特点。
我们始终坚持认真贯彻执行达州市旅委，宣汉县旅游局、宣汉县农业局、下八镇人民政府所提出的大力推进生态旅游精神，促进生态休闲旅游，在以往同行的基础上更进一步，超前思维，将农庄打造成一个极具特色的、纯正的休闲农业庄园，使我们兴茂休闲农庄真正成为一家集生态效益、社会效益和经济效益为一体的休闲示范园。
三、较强的带动力
兴茂农业有限公司是一家以“公司+基地+农户”为经营模式的市级农业龙头企业，当地农民可采取土地出让金作为本金入股，以基地带动农户，以农户壮大企业；公司提供苗木、花卉、果树苗、专业技术指导及培训，农户负责日常管护，再由公司统一收购。
珍茂休闲农业生态园距宣汉县城区中心的距离仅29公里，车程不到40分钟，距离南坝镇、下八镇场镇仅7公里，车程不到10分钟，具有资源聚集性特点，难以复制和模仿。本项目定位于生态休闲农业旅游型。以绿色、生态、自然的园林区和休闲资源为载体，为游客提供棋牌、健身、观光观 7 赏、采摘、游玩等项目，使人们领略到生态园林和大自然的情趣。
兴茂休闲农庄项目整体规划4000亩，原多为荒地、荒坡、夏湿田后通过土地平整打造成一个以兴茂农庄文化传承、诠释生态旅游为主题的休闲农业生态园。
兴茂休闲农庄分为三期开发：一期工程：2010年1-6月前完成项目可研、项目初步规划、初步勘察设计等前期工作及征地等。
2010年7月-2011年1月完成120亩无公害蔬菜大棚建设，兴茂休闲农庄1000平米基础设施建设，15亩垂钓池，7亩游泳池，乒乓、棋牌、台球、儿童游乐场所建设，吸纳了周边大量剩余劳动力就业。蔬菜基地日常维护平均每天吸纳本地务工人数达15人，多为空巢老人及留守妇女。该区从业人员农业户口站89%以上，为该村直接经济大100万元以上。同时自筹资金为该村修通了近3公里村道路及捐资搭建一座漫水桥，解决该村出行难的问题。二期增建工程 “米岩花海”林博园区建设（2013年7月-2014年6月）。在原有蔬菜基地上，在米岩村大量植树，该园总投入资金3200余万元，苗木总量超过22万株。已建成丹桂苑、紫薇苑、海棠苑、腊梅苑、樱花苑、红叶李苑、红枫苑、红梅苑等十余个苑区。营造天然氧吧，为前来休闲娱乐的游客提供休憩场所。园区整体规划除景观类、经济类之外，还做了生态餐厅，钓鱼、自行车漫游、赏花、歌舞晚会等休闲等配套设施。园区内平均每天吸纳当地农民务工人数达150人，硬化道路 8 3.5公里，搭建桥梁1座，铺设人行歩道近5公里，景观大门两座。二期工程除技术工人外，其全部务工人员来自建设、米岩两村，占农庄从业人员85%以上，为两村直接经济收入达800万元以上。
三期工程：2014-2017扩大兴茂休闲农庄规模，让“米岩花海”林博园区花香四溢，完成各项基础设施配套项目建设：广场项目，科技培训基地、苗木交易市场、有机农产品生产基地，儿童游乐中心，兴茂生态美食商业街。
目前：园区内完成了近400农户房屋风貌打造、微景观建设，园区农户可利用地理条件优势开设农家乐、茶室、住宿，有力带动当地旅游经济发展，带动全镇群众的共同致富。实现“覆盖前河流域，拉动全县旅游发展，辐射全省内外的高品质乡村旅游点”，利用园区套种的各种花卉承接各项市政园林绿化工程工程，进一步完善园区的林木和设施，逐步形成在全市，乃至全省具有较大影响力的旅游新景点，带动近5000人共同服务“米岩花海”旅游，实现年收入近2000余万元的旅游收入。
兴茂休闲农业生态园分三期进行循序渐进的开发，我们将坚持立足农业、发展农业、创意农业的构思，建立优化的农业循环产业链，以促进休闲农业旅游为方向，拉动内需，解决剩余劳动力就业为目的，优化农业产业结构，打造兴茂休闲农业旅游风景区，力争2014年-2017整体规划培植精品水果，高品质有机蔬菜。增建垂钓小岛15亩，摸鱼池3亩，水上乐园40亩，曲苑风荷20亩，观景栈道、温室花房30 9 亩，观景台5亩，蔬香米溪30亩，杉影米溪30亩，草蔓米溪，古井听瀑，花丘米溪，竹韵米溪。打造200亩果林带：柑橘林30亩，石榴林40亩，梅林40亩，李子林30亩，梨子林30亩，枇杷林30亩。每年花卉、苗木、果林日常管护将吸纳大量农村闲臵劳动力，为建设、米岩村当地农民直接经济收入达300万元以上，收入可高达到当地农民收入80%以上。
四、丰富的休闲项目
兴茂休闲农庄定位于全市范围内休闲消费客群，寓教于乐，我们的营销策略将遵循立体式的营销方式，立足本地，放眼周边，关注都市休闲一族。整体营销策略将采取体验式、会员式、娱乐式相结合进行开展。
让游客体验到庄园的与众不同，让他们感受到农庄特色。体验农家小院：住宿木质客房、石材桌椅、吃农家饭、玩垂钓、游泳、棋牌、乒乓、自行车漫游、桌球、农事活动、实地参观各类花卉、苗木等。
餐饮：游客可直接进入田间地头、园子、大棚用农民特制的筐、篓、篮进行有偿采摘大棚蔬菜、时鲜水果，时令蔬菜、瓜果，再由农庄餐厅加工制作具有农家风味的大餐，我们山庄的餐饮很有特色，既有针对年轻人口味的农家菜和时令菜，又有合乎老年人的孝老菜。散客可以根据自己的所好，点菜吃饭，我们农庄提供各类家禽点杀、新鲜河鱼。
采摘：兴茂休闲农庄拥有省级农业部门授予的无公害蔬 菜，现提供采摘的大棚反季节蔬菜全是绿色无公害的有机蔬菜，采摘令性蔬菜、瓜果，我们农庄有采摘有李子、柑橘、石榴、杨梅、枇杷、桃子和挖笋、挖藕、采莲等，均按当时市场价，按量计算，为了确保安全，小孩与老人禁止上树、下池采摘，让游客既体验收货的喜悦，既增长见识，又参与劳作又观赏田园风光。
垂钓：兴茂休闲农庄拥有近50亩垂钓园，品种有鲫鱼、鲢鱼、鲶鱼、草鱼、鲤鱼、花鲢、黄股投、武昌鱼、梭边鱼等达10余种，垂钓每人租具费10元（自带者免收），茶水费10元（饮料按市场价），所钓鱼按实际重量计，一般鱼（如鲫鱼，扁鱼，草鱼等），均按市场价。
烧烤：兴茂休闲农庄可有偿提供各类新鲜食材免费提供烧烤炉及白炭，在农庄内采摘、垂钓所得食材兴茂农庄收取（烧烤每炉+白炭）80元，自带食物配料者，烧烤每炉100元，白碳50元，等碳烧完为止。
棋牌：我们山庄的棋牌有三种，一种为普通棋牌，每场次收费50元，时间为半天，提供四杯免费茶水，另一种为风味木屋包房式棋牌，每天350元，提供八杯免费茶水（不得超出8人，超出者按10元每人计），还有一种林下露天棋牌，每桌每天30元，不提供免费茶水。
购物：收集本地特色农产品、农业工艺品、花卉搭配并观赏盆栽、苗木，供游客根据自己喜好自行选购。农事活动：根据农事季节，让游客在农艺人员指导下，参与有偿农事活动，也可以直接将田、园、圈、棚租赁给游客，出售观赏价值高、周期长的景观幼苗，在农艺人员的指导下亲自种苗，由农艺人员代管，每年游客需定期对景观树苗进行造型，合同终止时间为游客移走景观树，让游客参与季节管理及生产种植，收货等农事活动全过程。
观光：我们农庄可提供多人骑行自行车、观光车、玫瑰园、牡丹园、菊花园、向日葵园、熏衣园。单人自行车10元一天，双人自行车20元一天，三人自行车25元一天，四人自行车30元一天，观光车每人每次10元，花卉园每人每园10元，小孩及老人免费。
住宿：我们住宿有三种，一种是普通客房，每标准间每晚为：120元，另外有临时休息的钟点房，每次50元；另外一种是风味小屋，每晚每间：288元，不含临时休息的钟点房。
会务：我们山庄现有大小会议室两个，音响、投影仪设备齐全，大会议室每场次880元（可容纳100人以下），提供免费茶水；小会议室每场次388元（可容纳25人以下），提供免费茶水。
五、以人为本、优化服务
兴茂休闲农庄现已具备较高的接待能力：一是农庄大餐厅一座，每天可同时接待200名游客就餐；农庄内当地农民 开设的农家乐，每天可接待游客1000名游客就餐。二是农庄茶室35间，每天可同时接待150人；农庄内当地农民开设农家乐，每天可同时接待住宿1000余名游客。三是停车场3个：面积2500平方米，可同时停放400台小型汽车。
我们提出“用心管理、用心服务、注重细节”的要求，抓好管理水平和服务质量的提升，建立了规范的管理服务体系，加大检查考核的力度。农庄内部管理规章制度齐全，在管理人员中实行走动式管理和现场管理，关键岗位实行持证上岗，特别是对餐房工作人员每半月上交一次健康报告。做到员工的“一言一行，有据可依；一举一动，有章可循；每项服务，有责可考”。提升员工整体素质。加强全体员工业务技能培训。
兴茂休闲农庄根据不同岗位的要求和工作中存在的问题，有针对性地组织职工技能培训。制定了一系列的培训计划和完整的考核制度，以此激励员工不断提高服务水平。农庄对各部门的培训工作也抓得很紧，多次邀请同行业优秀管理人员来店指导，虚心听取他们建设性意见并制定实施方案进行整改，使软硬件得到了较大的提升，先后组织对客房、餐饮、娱乐部门员工系统培训，搞高服务人员操作水平，并通过观看优秀农庄服务与管理的ＶＣＤ教学片，确保了参培训率达到90%以上，一个个生动、直观的事例，让员工们深受启发，有效促进员工服务质量的提升。各部门在实际操作 上，通过系列的实操培训，增强了服务实际操作能力，提高了服务效率，完善了接待服务程序。实行专职授课和能者为师相结合的方法，互帮互学，互相促进；严把清洁卫生关，实行不定时检查制度，确保能给游客提供清洁、舒适的休闲环境。
在市、县公安、食品药监管理部门、公安消防、旅游主管、当地党委、政府等部门的关心指导下，围绕“平安景区”创建工作，严格对照“创建、申报、考核、评定”开展工作，我们在重点地带和危险地段设置了防护设施，配备了专职、流动保安人员。制定了高峰期游客安全处置预案和特殊情况安全处置预案。设臵了醒目规范的安全警示标牌多个，在游客集中的游客中心、露天烧烤台配置了消防栓，各工作场所都配置了灭火器。建立健全了紧急应急救援机制，设立了景区医务室并配备专门的医务人员。在疏通景区水系的同时隔断了景区与周围村庄的连接，使景区实现封闭管理，在新的起点上实现了平安景区建设新发展。新增了旅游导引标识标牌、室内和室外监控系统等相关基础设施，农庄运营安全稳定性得到进一步强化。兴茂休闲农庄开业以来，一直把游客安全、食品安全、生命财产安全放在首位，以绿色、营养、卫生、健康为经营理念，倡导绿色消费，以打造放心服务品牌为己任。要求全体员工牢固树立“安全无小事、平安为大事”的核心观念，严格按照国家现行规范和强制性条文及监 理细则和程序，严格把好质量关，实行事前、事中和事后的质量控制措施。确保每一位游客来得放心，玩得开心。在管理层和全体员工的共同努力下，兴茂休闲农庄从未发生任何食品安全事故，给游客留下了美好的影响。兴茂农庄自开工之日起无一例生态环境污染和安全事故。
宣汉县兴茂农业有限公司计划5-10年优化布局现有村民村落，建设幼儿园、老年公寓、医院、文化活动等公益设施，建成生态优良、基础设施完善的生态居民区。前期阶段性成果为项目开发建设奠定了坚实基础，设计专家为我们描绘了宏伟蓝图，各级领导们的高度重视和大力支持更加坚定了我们的信心，可谓天时、地利、人和。我们坚信：兴茂休闲农庄一定能成休闲农庄的样板和典范。
第二篇：申报省级示范幼儿园自评报告
申报省级示范幼儿园
自 评 报 告
枣庄市市中区西王庄乡中心园
申报省级示范幼儿园自评报告
——枣庄市市中区西王庄乡中心园
枣庄市市中区西王庄乡中心幼儿园原址位于西王庄乡政府驻地西侧，是一所政府办园，创办于1984年，2001年10月通过市级示范化幼儿园验收。随着我乡经济的发展，原有的园舍已不能满足辖区内适龄幼儿的入园需求，乡党委政府以“一切为了孩子，为了孩子一切”为办园宗旨，依据省示范幼儿园标准要求，异地新建了一所高标准的西王庄乡中心幼儿园，由市中区设计院设计并聘请市监理公司监督，于2011年10月16日奠基，2012年8月投入使用。我园占地面积6400平方米，建筑面积2979平方米，分大、中、小三个级部，九个班级，在园幼儿310余人，教职工35人，学历达标率100%。其中，专科以上学历14人，占教师总数的78％，幼儿学前三年入园率95%以上，学前一年入园率99%以上。
根据上级通知精神，我园对照《山东省省级示范性幼儿园评估标准》，依照实事求是的原则，认真地进行了自评自查，对于标准中的A级7项，B级27项，c级61项逐项逐条进行了认真自查和打分，现将我园自评情况汇报如下：
一、园舍设施方面：经自查得分为157分
我园位于乡政府驻地，属独立院落建筑群体为政府投资。选址科学合理，方便家长接送，周围环境无污染、无噪音。.楼房建筑安全坚固，符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。各种围护、遮拦设备安全、通透、美观。有硬化场地、草地、软场地、游戏场地、30米直跑道、沙池、戏水池、种植园地和饲养区等。环境布置符合儿童年龄和季节特点，体现儿童化、教育化、立体化、生态化。
各班有独立配套、宽敞明亮的活动室寝室102㎡。每班有防暑降温和防寒保暖设备，木质地板。教学区配备幼儿桌椅、电钢琴、磁性黑板、电视机、电脑等现代化教学设施。活动区有幼儿取放方便的开放式玩具橱、2 图书架，配备数量充足的操作材料和图书。生活区配备保温桶、水杯柜等设备，每人一杯，并有明显区分标记。盥洗室和男女厕所分隔，厕所为水冲式，且地面防滑、易清洗。多功能活动室面积155㎡。配有多媒体设备、音响设备等，科学发现室按照《山东省乡镇中心幼儿园科学发现室配备基本标准》配备相应的设施设备和操作材料。另外还配有图书阅览室、档案室、保健室、隔离室、会议兼接待室、厨房、警卫室等。
二、行政管理工作：自查得分为：178分: 我园自办园以来幼儿园始终坚持“面向农村，面向未来，开拓进取，铸造希望”的正确的办园方向，坚持“一切为了孩子，为了一切孩子”的办园宗旨，全面落实《幼儿园教育指导纲要》.《3-6岁儿童学习与发展指南》.等文件精神,优化环境，优化园舍，优化设施，优化管理，优化师资，优化教学，全面实施素质教育，做到保教结合，教养并重。促进幼儿全面发展，真心服务家长。依法办园，服从教育行政部门的领导管理，自觉接受上级主管部门的检查、监督和指导。为我园走向规范化打下了坚实的基础。我园实行园长负责制、教职员工岗位责任制、教师聘任制等规章制度，建立健全了教学、后勤、安全、卫生保健诸方面的管理制度与措施，各种组织健全，结构合理，分工明确。有长远和近期的发展规划和目标。规划切实可行，体现方向性、科学性，有计划实施的检查和总结。各项规章制度、计划、总结健全、明确、执行严格。各类人员岗位责任制明确、齐全，并悬挂上墙。建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度。建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度。严格园产管理制度，实行财产保管责任制，固定资产、帐薄设置规范，有关手续完备，产权明晰。重视幼儿安全工作，加强对幼儿的安全教育，增强幼儿自我保护意识。近三年来无重大责任事故发生。
三、队伍建设：自查得分为：115分
我园制定了教师行为规范，加强教职工的职业道德教育，教职工在园期间必须说普通话，每有师德考评内容。教师热爱教育事业，关心爱 3 护幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则，率先垂范。重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，积极开展园本培训。使所有工作人员钟情于幼教事业，钟情于可爱的孩子。我园共有教职工35人，园长及副园长均为本科学历，且为师范院校毕业，从事学前教育工作已有13年，学历及持证上岗率均达到100%。专任教师18人，具有较高的思想道德素质和专业理论素质，教师学历达标率100%，专科以上学历14，并且持有教师资格证，持证率达80%以上。我园重视教职工观念与行为的转变与更新，重视教师基本功和教学技能的训练、能掌握并运用现代化教育手段（多媒体），重视中青年教师的培养、优质课的评选、公开课的设置、赴外培训等使他们耳目一新。培养目标明确，有计划，有措施，效果显着。
四、安全工作：自查得分为：88分
我园历来重视幼儿园安全工作，分区管理，责任到人，按规定配置了消防器材；建立了房屋、设备、消防、交通等安全防护和定时检查制度，检查记录整理归档;订突发事件应急处理预案，定期演习预案；建立有食品收购、食品存放、食品留样、餐具消毒等管理制度、幼儿接送制度及安全责任追究制度；办园以来无重大责任事故发生；设施、设备无安全隐患并按要求配备了专业安全保卫人员，大门、园内设有远程监控装置，我园能够时刻加强安全教育，利用电视、广播、演讲、演练的形式，提高幼儿自我保护意识，幼儿能初步掌握基本的安全常识和自我保护技能。
五、卫生保健工作：自查得分为：136分
我园能够认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和省、市其他有关卫生部门的保健制度，定期检查和总结并存档。园内所有工作人员都持健康证上岗，教职工每年定期体检一次，体检项目齐全，建档率达100%。新入园幼儿体检率达100%；建档率达100%；在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。建立晨午检制度，每日晨午检全面观察，发现问题及时处理。能够严格贯彻预防为主的方针，配合有关部门完成计划免疫、预防接种工作，制定有疾病突发应急预案，室内 4 外环境，教具、玩具、用具、活动室、寝室、卫生间等幼儿活动场所定期消毒，餐具每餐消毒。教职工和幼儿个人卫生符合要求，幼儿一人一巾一杯一套铺盖，不混用，消毒严格，流水洗手。食堂严格执行《食品卫生法》及五四制，管理到位，卫生整洁，无鼠无蝇，定期消毒。根据季节不同调整室内通风时间，力求光线充足；注意保护幼儿视力，幼儿坐姿正确。对幼儿进行生活常规和心理、生理卫生常识教育；注重培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，定期有主题地开展活动，重视幼儿心理卫生教育，引导幼儿心理健康发展。
六、教育教学工作：自查得分为：170分
我园教师热爱祖国，热爱党，热爱农村的幼教事业，能够自觉贯彻执行《规程》、《纲要》、《指南》精神，自觉参加教学教改，具有幼儿发展为本的正确的教育观、儿童观、课程观、思想观和评价观。教师爱岗敬业，面向全体幼儿，引导幼儿主动活泼、富有个性地发展，为幼儿终身发展奠基。我园各类教育计划目标明确，切实可行；每班有学期计划、月计划、周计划、日活动安排；有反映幼儿发展及教育情况的教育笔记和观察记录。教育内容、形式、方法、过程等丰富多彩，形式各异，符合幼儿年龄特点，一日生活作息安排科学合理，幼儿生活愉快、充实、自主、有序，有趣。
有与教育相适应的良好教育环境，以游戏为基本活动，根据教育内容、幼儿发展需要，创设活动区角，提供丰富的活动材料，幼儿能自主参与各种区角活动。重视发挥幼儿在环境创设中的作用，在丰富多彩的艺术、操作、实践活动中，萌发幼儿感知美、表现美的情趣和能力，认同孩子的自创结果。同时有目的、有计划的开展形式多样的户外活动。保证每天户外活动时间不少于2小时，室内游戏时间不少于1小时，丰富的体育器材供幼儿自主选择。尊重幼儿的人格和权利，注重幼儿身心发展特点和规律，满足幼儿多方面的发展需要。
我园建立了有效可行的园本教科研制度，有针对性地开展专题研究活动，大胆尝试，借鉴先进的教学模式，定时开展幼教教学教改活动。教育 5 成绩突出的教师有经验总结、论文等在市级以上评比中获奖。定期组织教育观摩或经验交流活动。
七、幼儿发展工作：自查得分为：76分
我园幼儿各项身体发育指标均达到正常标准,各种动作灵敏协调，姿势正确优美。每学期都将幼儿各项身体指标发育情况通知家长。幼儿能做一些力所能及的事情，能遵守各种常规，具有良好的生活、卫生习惯，具有初步的生活自理和自我保护能力。
对照《山东省省级示范性幼儿园评估标准》我们认真进行了自查、自评，总分为923分，符合山东省省级示范幼儿园申报标准。
对此次申报过程中发现的不足和有待改进的薄弱环节，我们将拿出具体整改措施，按照上级标准要求，逐步完善，争取将我园办成领导放心，家长满意的一所农村品牌幼儿园。
欢迎上级领导光临我园督查、指导工作。
第三篇：省级示范解说词
配 音 稿
一、企业简介
安徽三建工程有限公司由安徽三建集团公司改制组建而成，公司成立于1952年，是安徽省首家集土建、安装、建材、设计、房地产为一体的建筑企业集团，公司具有房屋总承包一级资质，注册资本5000万元。公司下设安装公司、装饰公司等十三个子公司，八个工程管理部，并在省内外设有十六个分公司。
1993年跻身于全国建筑最大经济规模和最佳经济效益500强行列；1995年成为安徽省政府通报表彰的全省二十家“优秀企业”中唯一一家建筑施工企业。
我公司历来高度注重安全生产工作，始终将此作为每个阶段的重要环节，公司坚持以人为本的管理理念，确立抓安全文明以树企业形象，确立抓安全文明以促企业发展的经营思路，依据国家有关法律法规，建立健全了企业的各项安全管理体制和安全生产责任制，公司成立了安全生产委员会，刘家静总经理任主任，总工程师武朝晖、副总经理左登宏、工会主席胡道宝任副主任，公司有关部门负责人任委员。由企业法人代表、刘家静总经理亲自抓，并且由副总经理左登宏专门分管，设立了安全生产组织机构，成立了安全生产管理部，部室人员5人，配备了专职安全管理人员161人，从而在组织上满足了安全管理的需要。公司建立了ISO90001、ISO14001、OHSAS18001三合一的管理体系，并一次性通过了三个管理体系的认证，公司具有先进的现代化企业制度和健全的管理标准，公司过年来在安全生产方面成绩显著，近年来连续多次获得合肥市安全管理先进单位，创省级安全文明工地5个，近两年，共创合肥市示范工地19个，达标率达100%。
二、创建工程概况
安徽国际交流培训中心工程位于合肥市政务文化新区圣泉路与祁门路交叉口，建设单位为安徽省商务厅；设计单位为合肥工业大学建筑设计研究院；监理单位为安徽省建设监理有限责任公司。该工程总建筑面积为27500M2，钢筋混凝土框架-剪力墙结构，地下一层，地上15层，总高度为57米，工程合同价为2220万元。工程于2006年11月开工，计划于2008年2月竣工。
三、项目部组织管理程序
安徽国际交流培训中心工程自开工以来，得到公司各级领导的关心和支持。在组建项目班子上，公司精心选派了国家一级建造师何洪春同志为项目经理的项目管理班子，配备了具有丰富施工经验的施工人员和技术人员，项目部根据公司安全部门的总体布置，制定了确保市级，争创省级文明工地的总体目标。为保证总体目标的实现，项目部在认真学习、贯彻公司精神的同时，总结经验，联系实际，制定了切实可行的管理目标和严谨的创建计划。
各项安全管理制度的执行情况
认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，项目部专门制定了详细的规章制度和应对措施，对现场安全文明施工进行严格的管理，项目部成立了以项目经理何洪春为组长的安全文明生产专项治理领导小组。项目部依据JGJ59-99建筑施工安全检查标准，JGJ146-2004建筑施工现场环境与卫生规范、建筑施工预防高处坠落等有关规范和文件要求，认真组织项目管理人员进行检查。对深基坑支护、模板、脚手架等危险性较大的分部分项工程单独编制施工方案，进行专项安全技术交底，并严格按照方案施工。对工人进行三级安全教育，经考试合 2 格后方可上岗作业，并必须统一着装，挂牌上岗。在项目每周例行的安全检查中，安排班组长或工人代表参加，对在检查中发现的问题和隐患立即进行整改，坚决消除事故隐患，同时将安全生产治理情况按要求上报公司安全生产管理部。施工过程中，公司安全部门、项目部安全检查小组和现场配备的专职安全员采用定期与不定期相结合，多次对安全生产进行检查整改和落实。截止目前施工现场未发生一起安全事故和安全生产方面不良行为。
四、外观介绍
首先映入眼帘的是2.5米高的彩色钢板围墙和公司统一设计的大门，围墙上悬挂“五牌一图”和“安全生产警示牌”，大门两边“优质高效文明守信，团结拼搏求实创新”的标语充分体现了我公司的企业精神。整个施工现场平面布置分三大区，施工区、办公区和生活区。进入施工区必须通过门卫室，在门卫室里设有安全语音提示系统，时刻提醒现场施工人员注意施工安全，同时在值班室安放“安全环保投诉箱”职工对安全文明生产的意见和建议都可以通过它直接反映给项目部。一进入施工现场门口设置了警示宣传栏对施工中的表扬奖励或批评处罚等及时进行张贴宣传。施工现场设有5米宽的混凝土施工道路保证了现场的环境和交通顺畅。延循环道路边砌筑了20厘米宽的排水沟，施工现场内的污水顺排水沟经窨井沉淀有组织的排放至市政下水管网。施工现场内延建筑物四周种植了约2千平方米的草皮，草地上种有风景树，体现了现场的绿色环保的韵味。建筑物北面门厅通道是进入施工现场的主安全通道，安全通道顶部设有双层隔离层，以防高空坠物伤害人员，安全通道顶部悬挂有醒目的安全标语和安全标志，时刻提醒着上班的作业人员注意安全生产。施工现场的加工区均搭设 3 安全防护棚，使用混凝土进行地面硬化，各危险源地带和各工种操作区都挂有安全警示标志和操作规程，时刻提醒作业人员安全并规范操作。施工现场的材料均按照不同品种规格分类整齐堆放，并在堆放处设标识牌注明该种材料的详细情况。现场所有临边和洞口处都设置了防护栏杆，在现场危险源地带都挂有安全警示标志，楼层内设置消防灭火器和单独的消防供水管。特别是在楼层内设置了简易的小便处，切实的为施工人员提供了方便，体现了以人为本的管理理念。这一切设施充分创造一个安全的生产工作环境。职工生活区设置为四合院形式。有职工宿舍、食堂、厕所、淋浴室、开水供应处、停车棚、职工学校及活动室等。食堂按照相关规定布置并取得了卫生许可证；宿舍为彩钢板活动房，统一配备了衣物柜，各种生活用品摆放整齐有序；厕所采用水冲式；淋浴室安装了太阳能热水器，地面铺防滑地板砖，保证了职工洗浴的方便和安全；在医务及女工卫生室配有满足现场需要的药品，并有专职医生负责；茶水棚安装了锅炉安排专人烧水，确保职工的开水供应；停车棚设有充电插座，以保证职工交通车辆的充电需要。另外，在活动室配有大量相关书报、电视机、VCD机和羽毛球、棋类等文体用品，大大地丰富了职工的业余生活。同时，我们在生活区配备了专职管理员负责生活区的日常管理和卫生。以上这些人性化的设施使员工有一种家的感觉，良好的休息环境是安心工作的有利确保。办公区采用2层彩钢板活动房搭建，在墙面上张贴三建公司企业文化理念和项目建设文化理念。办公室统一配备了颜色为咖啡色的办公桌椅、文件柜、电脑、空调、休息室等。项目的电脑与公司联网实现了办公的数字化和信息化。在计算机房设有监控系统，通过多个监控探头将施工现场的情况及时传送到控制室，随时掌握安全文明 4 状况，及时纠正错误，消除隐患。同时在办公区种植了多种观赏花草，既美化了办公环境，又陶冶了情操，给职工创造了良好的工作、生活环境。
安全文明、职工健康、环境保护是我公司的宗旨，我们将在各级领导的大力支持下，在安全部门的正确指导下，按照公司的管理方针全面提高项目的安全管理水平，不辜负各级领导对我们的关心和支持。
第四篇：南康市中心幼稚园申报省级示范幼儿园自查报告
南康市中心幼稚园申报省级示范幼儿园自查报告
我园根据《江西省示范幼儿园评估标准》，认真制定了创建示范园的方案和措施，并参照《评估标准》认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下：
南康市中心幼稚园创办于2003年8月, 是南康市规模最大，以多元文化为基本特色的民办幼儿园。幼儿园占地面积20亩，建筑面积10500m2，园内绿化带占总面积的45%，环境优美，设施齐全，办学条件优越。配有幼儿活动室、卧室、保健室、办公室、音体室、图书室等，均安装有冷暖空调;每班教学用具齐全，配有录音机、电视、电子琴、VCD等;另外还提供了幼儿种植园地、作品展示园地等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具和游泳池。幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范化，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。在短短几年的时间，我园队伍不断地发展壮大，如今现有教职工90人，幼儿1240名，设有大中小班31个。
为了实现省级示范幼儿园的奋斗目标，我园全体教职工不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，树立名牌意识，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境创办特色教育，提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面有了较大幅度的进展。
一、不断改善硬件设施，创造一流育人环境
我园赵园长非常重视硬件设施的投入，为幼儿的身心健康提供了坚实的物质条件。教师们对幼儿园环境创设有了更深层次的认识和追求，近年来，教师们别具匠心，开动脑筋，对幼儿园环境进行了更新，使我园的育人环境更加优质化。在各空间和角落创设富有童趣和教育意义的环境，尽可能地让每一块墙壁会说话，而且力求让环境满足开放性，多元化课程模式发展的要求。各班级的主题活动墙面和各类活动区角布置，能遵循师生互动的原则，引导幼儿共同参与，让幼儿真正融入环境之中。在整体布局上彰显美术特色，充分挖掘美术活动区域的教育作用。如：每个班级的手工制作，把各类瓶子、包装盒、石头、易拉罐、竹子
等废旧物品，经过孩子的装饰，成了艺术品。这些巧妙的构思、大胆的想像、艳丽的色彩，强烈的视觉效果，使幼儿园形成浓郁的美术氛围。
二、端正办园方向，加强科学管理
根据我园发展规化，我们深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。
1、健全管理机构，强化岗位责任制管理。
我园管理机构健全，管理目标明确，管理脉络清晰，监督机构健全，在管理工作中发挥了实效。我园设有“园务管理委员会”、“家长学校机构组织”、“伙食管理委员会”、等并定期召开会议，充分发挥其合力作用，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作。我们重新修订和完善了各类规章制度，岗位职责，行为规范，努力做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。
2、坚持以人为本的管理思想、实行民主科学化管理。
首先是在实行“园长负责制”、“教师聘任制”、“落实岗位责任制”的同时，在管理过程中突出“以人为本”的管理理念，在制度管理的基础上逐步实行科学管理，将目标激励，情感渗透，制度规范引入到幼儿园的整体运行机制中，强化竞争机制，树立创新意识，建立起优化教工队伍机制。
根据任人唯贤，择优聘任，合理配合的原则在每学年来进行教职工“竞争上岗活动”，经过考核，采取逐级聘任，合理搭配，有效地激发了全体教职工的主动性、积极性和创造性。
根据我园特殊的用人制度，因为都是外聘教师，为了稳定教师队伍，使园内的人力资源得到合理使用，用其所长，避其所短，千方百计调动每一位教师的工作积极性，工作职责更明确，且有较强的角色意识。我园采用了一系列有效手段和措施。
①对教学骨干，实行按劳取酬;②增加各种福利、奖金。
③定期对聘用人员进行考核，对聘用制人员设制一定的岗位考核奖，激活
竞争机制，真正体现奖勤罚懒。
④关心职工生活做到“三必送”。教职工家遇婚丧事必送慰问，有病必看望，生日必送祝福。
三、队伍建设与管理
良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献，二讲创造性开展工作，三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。首先领导从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，实施科学工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。
我们还进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。
教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育，开展了一系列“讲奉献、颂师德”演出活动，不断改造教师的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业、教书育人、为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师坚持学习业务，提高技能技巧。如：采取请进来帮、走出去学、请专家来我园进行培训指导，利用外出参观的机会，虚心向同行学习，坚持有计划、有目的地组织观摩，听取经验介绍，促进了教师实践能力的提高。定期组织教师进行技能比赛、观摩比赛、文艺演出、游戏活动设计等比赛，使保教人员素质得到扎实全面提高。
四、突出特色教育，促进幼儿全面发展
1、更新教育观念，提高执教能力
新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，我们将《纲要》精神积极渗透、运用到日常教育工作
中。坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，结合主题活动的开展，区域环境的布置进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供充分动脑动手的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，感受其中的乐趣。建构一个健康、平等、和谐的师幼环境，要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。
2、抓科研
一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，建立严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯，根据幼儿年龄特点制定课题。在课题研究过程中，结合我园实际，不断探索，大胆实践，根据未来社会人才发展的需求，我园对原有课程模式培养目标，教育方法等进行全面思考，认为必须尽快建立具有本园特色的课程体系，才能促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开设一些具有本园特色的活动课程，如：“蒙氏数学”、“蒙氏阅读”等教育活动，将其教育方法及教育理念纳入我园五个领域教学中，渗透到一日生活，游戏中，使幼儿在潜移默化中得到全面发展。
3、家园同心、形成合力
站在教育的立场上，家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的，家长与教师应该是一种教伴关系。我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。因此，我们有了家长学校，定期开展活动、互相交流、互相学习、探讨、举办讲座。根据不同的需求邀专家来我园进行“家教误区”、“幼儿膳食营养”、“赏识教育”等专题讲座。同时每学期举办2—3次家长开放日，亲子活动，使家长亲眼目睹孩子在园的表现，从中体会和学习一些正确的教育方法。我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园联系卡与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。
通过家长学校这个窗口，不但促进了家庭教育与幼儿园教育的衔接，而且使家长提高了认识，达成了共识，家长素质普遍提高了，行为规范了，家园合力
取得了显著效果。
4、丰富教育活动内容，全面提高幼儿素质
我园认真贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教育贯穿于一日活动中，做到以游戏为基本活动内容和教育手段，面向全体幼儿，注重个别教育，努力实现教育目标。活动中采用“主题教学”、“综合教育”，多种方法灵活运用，充分体现以孩子为主体，注重师幼互动，情感交流，调动每个孩子的学习积极性，注重运用大量的教具、学具为幼儿创设多种活动条件，提供多种可变性、操作性和实用性强的材料，让幼儿动手动脑，丰富孩子感情经验，发展他们的感知觉、观察力和动手能力，为孩子创设各种活动区域，让孩子自由选择，自己动手，教师引导，针对孩子个性发展有效的实施教育，促进幼儿能力和个性的发展。
五、搞好卫生保健工作，确保幼儿安全健康成长
第一，科学合理安排幼儿膳食、成立伙委会，精心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做好“六搭配”，保证食谱多样性、丰富性。通过家长联系卡，向家长征求伙食意见，采纳好的建议，为幼儿提供营养搭配合理食谱;第二制定各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等;第三做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登记，并加强监督管理;第四做好传染病预防工作，把好幼儿体查关，以防传染病发生，定期测量身高体重，做好评价工作;第五加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离;第六重视幼儿良好生活习惯的培养，制定文明进餐行为规范要求，园长、食堂人员及保健员经常深入班级进行检查幼儿进餐情况，确保幼儿吃好吃饱;第七从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，应急疏散预案，签定了各岗位安全责任书，落实
了 安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。
其次，加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、防护栏、厨房设备、天然气、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。
另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生，几年来没有发生重大不安全责任事故。
虽然我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们的最终目标，因为我们清醒地认识到，幼儿园面临新的挑战，要使办园水平，真正适应新形势发展的需要，能够在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需不断努力，同时恳请各位领导、专家能给予我们指导，使我们在管理方面，教科研方面取得成果，真正形成具有园本特色的示范园所，为孩子们健康成长撑起一片蓝天。
第五篇：关于对凯里四幼申报省级示范幼儿园
附件3：
关于对贵阳市六一幼儿园申报省级示范
幼儿园的第二次评估意见
根椐《贵州省教育厅办公室关于开展2014年省级示范幼儿园评估工作的通知》（黔教办学前„2014‟254 号）的要求，2014年6月11—13日,省教育厅派专家组对贵阳市六一幼儿园进行申报省级示范幼儿园正式评估，现将评估情况报告如下：
一、检查组工作基本情况
评估组依据新修订的《贵州省幼儿园分类评估细则（试行）》、《关于对贵阳市六一幼儿园申报省级示范幼儿园第一次评估意见》、《贵阳市六一幼儿园申报省级示范幼儿园第一次评估整改方案》，对幼儿园在办园条件、管理工作、卫生保健、教育工作、教育成效等方面进行了全面分析和综合评估。在园期间，实地察看了幼儿园园容园貌和各种教育资源，教育设施设备，查阅了近三年来的有关档案资料，访谈了园领导，召开有19名教师参加的座谈会；分别对大、中、小班13个班（全园共14个班，小五班因手足口病停班）进行半日活动观察，进班率达 100%，实地观察26名教师组织的活动，观课率达100%。对90名家长进行了问卷调查。
二、指标达成情况(一)办园条件 成绩与经验：
1．幼儿园利用得天独厚的人文环境，因地制宜，精心设计，扬长避短，创设了一个充满文化底蕴、功能完备、体现教育性和艺术性的育人环境。
2．幼儿园生活和教育设施齐备，符合相关的标准和要求。每班级配备电脑和移动白板，支持多媒体现代教育技术手段的运用。
3．能按消防部门要求配备消防设施，幼儿园警务室建设及配备均达到有关部门要求。
问题与建议：
1．幼儿图书数量不足，需有计划增加并按幼儿年龄特点投放。2．区角活动材料数量及种类不足，建议根据《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）要求，并结合幼儿年龄特点进一步丰富和完善。
（二）管理工作 成绩与经验：
1．幼儿园机构健全，责任明确，建立了园长负责制和分层管理制度，领导分工明确，责任到人。通过人事制度改革，实行全园聘用制、绩效考核制、师德问责一票否决制和评优评先等激励机制，促进教职工合理竞争、奋发努力做好各项工作。
2．注重人文关怀，关心教职工健康，设置了教职工健身房，为家庭困难教师捐款，传播和树立“快乐生活、快乐工作”的正能量，在幼儿的一日生活中也融入了健康快乐的理念，彰显出和谐温馨，健康快乐的人文环境。
3．强化师德师风建设，注重教师的专业成长。通过开展“师德进万家”、“师德大讨论”、“道德讲堂”、“三找”等活动，加强教师职业道德教育。同时重视教师业务能力的提高，通过外出挂职培训、专家讲座、课题研讨、骨干教师培训等形式，促进了教师专业水平提升。
4.通过“四个中心”发挥示范、辐射作用。从2005年开始，幼儿园就以课题形式对社区开展了0-3岁婴幼儿早期教育及家长的科学育儿指导。承担5所片区民办幼儿园和农村幼儿园教研任务，还与白云区沙文幼儿园、开阳宅吉幼儿园结成帮扶对子。帮助沙文幼儿园获得贵阳市首家“农村示范园”。通过“贵阳教育信息网”、贵阳教育导报、贵州省幼儿教师培训项目实践基地等，与全
省同行建立有益的学术分享和交流氛围，接待全省观摩，近三年达3000余人次。
问题与建议：
1．提升管理者的课程领导力，应充分挖掘幼儿园独特的人文资源，实施蒙氏教育本土化课程实践研究，形成自己的课程特色。完善建立课程目标、内容、实施、评价的课程方案体系，将课程做优、做精。
2．办园场地小，规模偏大，各班人数偏多，影响幼儿在园的生活和学习质量，应缩减现有班级规模，控制班额。
（三）卫生保健 成绩与经验：
1．幼儿园健康检查制度完善且落实较好。新生入园体检率达100%；全面定期体检按要求完成；血色素合格率达90%；教职工体检达100%；坚持每日晨检及全日观察并有记录；幼儿的运动能力与体格发育较好。
2．幼儿园建立卫生管理、消毒、检查及量化考核制度，保证日常卫生消毒工作质量。保育工作人员能规范地进行日常卫生消毒工作；食堂工作人员能按要求规范有序地进行操作；对餐具、物品的消毒规范有序并有详细记录。
3．幼儿园传染病预防工作措施到位。有相关宣传、教育、预防、隔离制度及措施；肠道传染病零发病率；预防接种登记及补漏接种能按要求完成。
4．重视安全防护和检查。有相关的消防设备、室内外的安全防护检查制度及管理制度；每学期都进行一次消防、溺水、地震等安全演练；各类食物的验收制度完善、药物的管理有相关制度；幼儿有一定的安全防范意识。
5．提供合理膳食，保证幼儿营养。能按要求制订带量食谱；
有进食量分析及营养评价；有食物验收、登记、留样制度，记录详实。
6．注重幼儿身心保健与疾病矫治。对肥胖幼儿的矫正监测措施全面、详实，措施实行到位，并有相关有效的锻炼措施，通过与家长的密切配合取得了较好的成效；师生关系融洽，幼儿有较好的学习生活习惯，自我服务能力强，举止行为彬彬有礼；教师注重幼儿的饮食与大小便习惯的养成；幼儿户外活动量充足，效果良好。
问题与建议：
1．进一步规范体检工作。规范幼儿体检表内容记录，保证幼儿体检数据采集的严谨、真实和有效，提高体检资料的规范性；保证教职工体检内容的全面性；晨检内容记录应详细规范，对异常情况处理后应有追踪小结。
2.需要进一步完善班级与食堂的空气消毒设施[增添紫外线灯管]配备，并对紫外线灯管的消毒及监测进行规范性管理。
3．完善疫情应急预案，应做到责任到人、分工明确、反应迅速；预防接种的信息录入需详细完整、查漏补种工作还需加强；要加大出现疫情班级的消毒工作监督力度。每学期对传染病的发病率应进行统计，每要进行分析总结。
4．明确安全教育目标，提高教育实效。对意外伤害事故的记录还需完整、细化，每学期应进行统计、分析和总结。
5．保健医生要加强学习，提高对软件的认知度、强化实践操作能力、提高膳食调配的科学性和合理性；进食量的分析数据需要整合、完善；应依据体格测查及实验室检验报告做好营养调查分析，针对存在的问题进行整改。
6．进一步提高身心保健与疾病矫治质量。应加强对低体重、发育迟缓、贫血、佝偻病的监测、跟踪矫治；创设保教结合的家园栏及安全、育儿、卫生保健知识专栏；树立保教相结合的理念，制定相应的措施，使保教工作同舟共济、协同配合，搞好保育教育工
作，更好的完成教育任务；加强保育员理论知识的培训，提升保育工作者的自身素质及业务能力；搭建学习与交流平台，使保育员获得更多的学习机会。
（四）教育教学 成绩与经验：
1．教师关心和尊重幼儿,能耐心倾听幼儿讲述,关注幼儿情绪,活动中能和幼儿共同协商,满足幼儿对活动的需求；和幼儿交流时,尊重幼儿,轻言细语,以良好的师生关系营造了一个宽松、和谐的生活和学习环境。
2．坚持以《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）和《指南》为指导，科学设计和组织一日活动，在兼顾不同领域平衡的基础上，做到动静交替，室内外活动交替，小组和集体活动交替。充分利用有限场地，合理安排各项活动，促进幼儿身心全面发展。
3．幼儿园的早操锻炼活动，在编排和设计上，做到了运动量适当，并能充分利用有限场地、器械，较好地满足幼儿身体各部分动作发展需要。教师带操动作规范、有力，精神面貌好，能够灵活地利用身体动作、废旧物制作的器械，促进幼儿身体各部分的锻炼。
4．活动组织以游戏为主，支持幼儿主动地、创造性地开展活动，在一日生活中促进幼儿的语言、认知和社会性的发展。创设了符合幼儿年龄特点的活动区，提供多种材料支持幼儿的全面发展。帮助幼儿建立起良好的集体生活常规，引导幼儿有序活动。
5．幼儿园课题研究成果在一日环节中推广和渗透，如幼儿的文明礼仪、有序、规范等方面得到较好发展。
6．能够围绕课题研究工作开展园本教研,引导老师研究教学,不断提升专业化水平。
问题与建议：
1．确立教学目标，应以《纲要》和《指南》为指导，充分考虑幼儿的年龄特点,体现层次性和可操作性。
2．加强活动中教师对幼儿的观察，评价注重过程性，以鼓励为主，激发幼儿参与和探索的兴趣。
3．加强教师对《指南》的学习，活动区创设应充分考虑和支持幼儿各领域的学习与发展，体现各领域学习与发展的核心教育价值，并有层次性、可操作性。要多提供低结构化材料，提高幼儿游戏水平，促进幼儿全面发展。
4．加强教研活动实施效果分析，并围绕研讨主题规范资料整理，体现教研的全过程。
5．加强课程实施过程中的管理，园长、保教主任等管理人员应通过参与教研、查阅备课本、推门听课等方式把握保教工作现状，并针对问题进行专业指导。
（五）教育成效 成绩与经验：
1．促进幼儿身心健康发展的教育活动内容全面、形式多样且常态化。如：爱牙日活动、文明小餐桌评比、环保小卫士评比活动已成为幼儿园的传统教育活动并渗透于一日活动中。另外，还结合不同年龄班幼儿特点，有计划地开展了安全、营养知识教育活动，有一定的实效性。幼儿表现出良好的生活卫生习惯、饮食习惯，有较强的自我服务能力，在活动中表现出一定的安全意识和自我保护能力。
2.孩子们对体育运动有较强的兴趣，做操时动作有力、规范，走、跑、跳等动作协调、灵敏，在攀爬、悬吊等活动中表现出较强的力量和耐力。
3.幼儿园将值日生工作作为培养幼儿集体服务意识、合作意识的有效形式，做到了人人参与，并且分工明确。孩子们表现出对值日生工作的热情，积极主动地完成班级活动区材料管理、餐桌整
理等工作。幼儿有较强的集体归属感和班级意识，能主动热情、有礼貌地向来人介绍自己班级的老师、同伴和活动环境，表现出对班级的喜爱。幼儿间能友好相处，对于大家喜欢的游戏和玩具能够轮流玩，在合作搭建、运动锻炼等活动中能自己协商统一意见。幼儿有很强的自信心，对于老师提出的任务和问题，善于独立思考、回答和解决。幼儿熟悉并遵守集体学习、区域活动、进餐等一日活动常规。
4.幼儿园有很宽松的语言交往环境，孩子们表现得想说、敢说、会说，能够用语言大方回答老师的问题、与人交流思想。表达时有一定的顺序性，词汇丰富、较完整。幼儿喜欢看图书，有阅读兴趣，具有一定的阅读、观察、理解与表达能力，能与同伴交流自己的阅读感受。孩子们具有很强的音乐感受和表现力，能够根据音乐的旋律和节奏特点，创编动作和表演。在音乐律动活动中动作合拍。喜欢参加美术活动，具有一定的表现和创造力。
问题与建议：
1.加强活动组织后的总结和反思。如：幼儿园早操评比活动后，应客观分析各班操节编排的优点和不足，提出改进和完善的建议。要让老师在评比中获得专业能力的提高。
2.进一步完善班级物品管理制度，充分利用标志和图示，实现衣物等个人用品以及幼儿活动区材料、玩具、图书的有序整理和摆放。
3.在集体活动中，加强幼儿倾听习惯的培养。
4.创造条件，鼓励和支持幼儿“前书写”的学习与发展。如：用写写画画进行故事的创意编构、活动区计划、观察记录等。
5.加强科学探究区创设的目的性。应根据幼儿年龄特点选择提供适宜的材料，引发幼儿的科学探究兴趣，体验探究过程和培养探究能力。
6.重视引导幼儿在一日活动中感受数学的有用和有趣。如：活
动区活动中数学学习的渗透，在角色游戏区中运用数的运算知识。
7.加强儿童成长册资料管理,全面体现幼儿在园的学习与成长,并引导幼儿参与评价和成长册资料管理。
（六）家长工作 成绩与经验：
1.新生入园家访率达100%。每学期各班教师通过离园交谈、电话访谈、宣传栏、QQ群等形式有针对性地对幼儿进行随访。
2.园内设有家长委员会，成员分工明确，“家长开放日”制度化，家长问卷每年开展一次以上。
3．幼儿园组织形式多样的家长活动，如家庭教育讲座、家长座谈会、各类亲子活动、学前教育宣传月活动、家教现场指导活动等，有方案、有图片、有签到。
4.通过家长座谈会、家长问卷结果显示，家长对幼儿园的工作满意度较高。
问题与建议：
1.加强对教师开展家长工作的指导与培训，使教师能积极主动与家长沟通和交流，与家长建立良好和谐的人际关系。
2.幼儿园要多向社区散居儿童家庭提供科学育儿咨询和宣传，定期向他们提供游戏的开放和指导。
三、结论
基于客观评估结果，经专家组共同商议，贵阳市六一幼儿园通过本次省级示范性幼儿园评估，评为贵州省省级示范幼儿园（三类）。希望贵阳市六一幼儿园继续努力，发扬成绩，改进不足。在接到评估报告1个月之内，按照专家组提出的问题及建议，制定整改方案，经贵阳市教育局审核后上报省教育厅。贵阳市教育局要督促指导幼儿园及时整改，并及时上报整改落实情况。省教育厅也将在幼儿园整改时限内定期或不定期派专家随访，了解问题整改落实情况，整改情况将作为今后复查、升类评估的重要依据。
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