第一篇:党员教师先进事迹:细微之处体现人格魅力
党员教师先进事迹:细微之处体现人
格魅力
党员教师先进事迹:细微之处体现人格魅力
作为教师,她成为学生很好的朋友;作为同事,她是你的铮铮挚友;作为主任,她是老师和学校之间的润滑剂。她被熟悉她的每个人称赞,因为她的优秀就在于能把每一件小事做好、做完美!这位党员教师就是——于平凡之中见伟大的z主任。
和她在一个组将近两年,我看到了她对待工作认真负责、兢兢业业,当遇到事情时考虑周密、顾全大局。z总说:她并不是最优秀的,她所能做到的,老师们都能做到而且都能做得更好。她所
做的没有惊天动地的大事。她所呈现的,仅仅就是自己思考碎片的堆积,可能相比而言,她多了一份乐观,多了一份坚持,多了一份信念。“成功之花,人们只惊羡她现实的明艳,然而谁又知道,当初她的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这首小诗,可以说是闫老师工作历程中最精辟的注解。
这一年多z的工作我感觉最为准确的形容是“忙碌”。因为忙碌,她只能利用周末到医院就医;因为忙碌,她连拿化验结果的时间都没有;因为忙碌,她天天晚上半夜才可以休息;因为忙碌,她不知多少次午饭没时间吃;因为忙碌,她的孩子一次次饿着肚子在办公室等她到很晚;因为忙碌,她年迈的父亲杵着拐杖坐着公交帮她接孩子;因为忙碌……太多发生在她身上的事真是举不胜举!用一个同事开玩笑的话来说就是“z,我们一郁闷时比比你,我们立马就有了幸福感、家人有幸福感、孩子有幸福感!”
别的先不说就说说“东兴杯”吧,“东兴杯”选手煎熬、教学干部同样也备受煎熬,我们低部上学期五年以下“东兴杯”共计六人,从初赛、复赛z和乔主任一直和他们在一起。最后我校四人进入复赛,他们天天加班、加点备课、说课,穿梭于各个教室之间听试讲。那时候我们办公室每天都可以见到这几个年轻并靓丽的脸。他们脸上每天传递的信息都不一样,这时z更是先鼓励、赏识,接着进行评课、提出修改建议。
“小苗”们的“东兴杯”将要进入尾声时,z接到任务做是市级公开课。还记得上学期听闫老师的市课《我为你骄傲》,那精彩的教学语言,精湛的教学功底和扎实的教学效果,给我留下了深刻的印象,原来,语文课可以讲得那么轻松,可以讲得那么美!听到参会老师对闫老师的夸奖我想说的是:“作为你的同事我为你骄傲!”
这学期“东兴杯”有六个进入复赛,她的忙碌程度可想而知。虽然她这样的辛苦,但每当我们谁心情低落的时候,她总是耐心劝解,用她豁达乐观的态度影响着我们,使我们很快调整心态,忘掉烦恼。她不仅关心我们的工作,还关心我们的生活。谁病了,谁家里有事,她总是走在前面。
有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台……这就是我们的z主任,细微之处体现她的人格魅力。她不愧为“我身边好党员”典范!
第二篇:如何体现教师的人格魅力
如何体现教师的人格魅力
一个好的教师,不在于他教什么、教多少,而是在于他能否点燃学生心灵中那支待燃的火把。我认为教师的人格魅力主要体现在以下几方面:
一是要注意自己的生活作风、生活习惯、精神风貌甚至衣着服饰。教师是学生的榜样,其一举一动均会影响到学生的注意力和情绪。教师的仪表、风度、气质包括教师的穿着、举止、情态等一系列外部表现,不仅体现着教师的心理面貌,而且直接影响到教师在学生心目中的形象,影响到教师的威信。如果教师平时作风不正、行为不端,整日精神萎靡、邋里邋遢,其形象自然会在学生心目中矮了三分,甚至是被鄙夷不屑,哪里还谈得上什么威信?所以,“言教”还需“身传”,“学高”更需“身正”。
二是要敢于自我批评。人非圣贤,孰能不过。教师也不是神,不可能每句话每件事都做得十分得体,如有不当,要敢于在学生和家长面前做自我批评,敢于让学生和家长提意见,并虚心接受,不能与学生和家长斤斤计较,这样会更有利于提高自己的威信。
三是热爱教育,珍视自己作为一名人民教师的荣光和尊严。陶行知先生说过:“要人敬的,先必自敬,重师首在师之自重。”教师要自重自爱,努力在教育教学中展示自身的人格魅力。教师的爱岗敬业、无私奉献、吃苦耐劳、任劳任怨、以身作则、言行一致、平易近人、作风民主等优良品质都会被学生看在眼里并潜移默化地影响着学生。
四是要具有渊博的知识。当今世界,知识更新日新月异,教师作为知识的重要传播者和创造者,只有不断学习,才能掌握最新学术动态,更新、优化自身的知识结构,使自己在教学活动中掌握其主动、显示其优势,才能为学生的发展提供最优的精神食粮。
五是要宽容,宽大有度量。在教育活动中,教师要允许学生不同观点的存在了,如果别人无意间侵害了你的利益,也要原谅他。你谅解了别人的过失,允许别人无意间在各个方面与你不同,别人就会感到你是个度量恢弘的人,从而愿意与你交往。
六是要会幽默,即具有有趣或可笑而意味深长的素养。教师应当努力使自己的言行特别是言谈,风趣、幽默。能够让人们觉得因为有了你而兴奋、活泼,并能让人们从你身上得到启发和鼓励。
多关心学生关心的内容,多与学生交流,做学生可信赖的大朋友,争取做到师生关系和谐,这样,就会是学生喜欢并爱戴的老师了。
学习《教师的职业道德与人格魅力》的心得体会
此次的教师职业道德培训,让我受益匪浅,刘教授精彩生动的讲座深深的吸引了我,并让我深受启发。根据自己实际工作中做法与《教师职业道德》的内涵要求相比,还有一定的距离,下面是我的几点心
得:
一是在热爱学生方面。尽管在平时的实际工作中,我做到了关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但看了刘教授的视频后,还不够严格。我在以后的工作中尚待继续努力。
二是应该注意树立良好和教风和学风,不断学习新知识,我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。所以我必须不断学习。
三是在为人师表上。能够衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派;但身教注重不够,律己不够严格,语言规范性有优待加强。
四是要要终生学习,不断提高学识魅力。当今世界,知识更新日新月异,教师作为知识的重要传播者和创造者,只有不断学习,才能掌握最新学术动态,才能为学生的发展提供最优的精神食粮。在今后的教学工作中我将处处以师德规范为标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,不断提高自己的业务能力和水平。
第三篇:关爱在细微之处
关爱在细微之处
葛淑霞
这一学期,我看着三年级的孩子们吃午饭。因为是安排在第二轮就餐。为了尽快让孩子们吃完,有充分休息的时间,每次给学生点完名,我都会进教室帮助师傅给孩子们分饭。
一天,伙房做了肉卷,还没有进教室他们的小鼻子就闻到了浓浓的香味。孩子们高兴地不得了,第一次吃,也是出于新鲜,他们吃的特别欢。四五个下肚之后,“老师,我还想吃。”“老师,我还要。”“我也要”„„有的孩子已经吃到了第七个,还在要。我们忙得是不可开交。这时,我看到三班的苏华健静静地坐在座位上,桌上的肉卷一个也没动。我走到他的身边,惊奇地问“苏华健,你为什么不吃呀?”他摇了摇头说:“老师,我不吃肉,一吃肉就吐。”我还是第一次听说有这种情况的,尤其是小孩子。看来是对肉过敏。怎么办呢?今天只有肉卷,没有其他的饭。“要不这样吧,我把里面的肉馅拨出来,你只吃皮,行吗?说着,我就动手给他拨馅。”我想只有这样了。可苏华健厥起了小嘴巴,默不作声。“你总不能不吃饭吧,还有一下午呢。”服务人员也在一旁劝说着。他点了点头。我们又去忙着给其他孩子拿肉卷、盛汤了。待到最后收拾餐盘的时候,师傅说他一个也没吃。后来,我找了点零食给他。
这天中午,我们又吃肉卷。就在我领孩子们走进教室的时候,发现前面的一个小盆里有十来个小包子。这是什么?有什么新花样?我好奇地看着。一位师傅说:“这是专门给那个不吃肉的小孩做的。上
次他不是没吃饭吗。”哦!我恍然大悟。他们竟然记得给苏华健单独做些小糖包。看着这些圆圆的精致的小糖包,我的心里感到甜甜的,暖暖的。
他们只是伙房的服务人员,然而,他们俨然就是孩子们的妈妈,天天给孩子们分饭,孩子们的情绪和反应让他们牵挂在心。”他们能做到如此,我们做老师的还有什么理由不倍加关爱我们的孩子呢。
第四篇:感动就在细微之处范文
感动就在细微之处
佛说,一花一世界,一叶一菩提。在我们的日常生活中,有着许多平凡的事,我们却经常忽略,这就是亲情。生活是平凡的,这些平凡往往是爱最真挚的表现。
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当读到这首诗,我就会感受到伟大的母爱。而我的母亲,我平凡而普通的母亲,总是在细微处给予我无微不至的关怀。
“园园,今天会下雨,把这雨衣带上。”
母亲又在那唠叨了,我快步跑向阳台,抬头看向窗外,晴空万里,一点下雨的迹象都没有啊!我不屑地对母亲说:“不高兴带!”
这下母亲不高兴了,对我说:“快带着,下雨了淋湿了要感冒的。”听到这话,一股暖流涌入我心中,笑嘻嘻地接过母亲手中的雨衣。自行车刚骑出半分钟不到,就听到有人在后面喊我,我回头一看,原来是母亲,她正匆匆赶来,我心里还犯嘀咕:干嘛呀,我都要迟到了。母亲跑到我面前,摸出一串钥匙,“你钥匙忘带了,我和你爸下班晚,你回来了没钥匙进不了屋可怎么办啊!快带上。”
我不耐烦地对母亲说:“知道啦。” “哦,还有,在学校记得好好听课。”
“知道啦。”说着我便要骑上车走。这时母亲把手轻轻伸过来把我被风吹乱的头发理好,这时我猛然感觉到母亲的手在风霜的洗礼下早已不如以前光洁。。。母亲的额头也已经有丝丝皱纹。。。此时的我鼻子一酸,眼泪直在眼眶打转,渐渐模糊了双眼。。。
“快去学校吧,别迟到了。”
“哦,我这就去。”我转身骑车去学校。
一路上,我感觉内心一直被一股力量充斥着,我知道,这股力量来自于母亲,是母爱的力量。
感动风雨,就能拥有雨过天晴的缤纷彩虹;感动阳光,就会拥有鲜花和硕果的喜悦。其实,生活中不是没有感动,感动就在细微处。
愿我们每个人都多些感动,赋予感动和承受感动都是我们的责任和使命。
不知不觉到了校门口,而脑海里闪现的仍然是母亲的身影。。。
第五篇:细微之处见行政
加快政府职能转变
建设服务型政府
<一>提出的时代背景
一、是政治体制改革的必然要求
同我国经济社会发展的新形势相比,同保障人民民主权利的新要求相比,政治体制还存在着一些不相适应的地方,需要进一步加以完善。深化行政管理体制改革作为政治体制改革的重要内容,也必将进一步的改革。
二、是构建社会主义和谐社会的体制保障
管理体制和机制的不完善和不健全,这主要表现在:
(1)政府职能转变还不到位,对微观经济运行干预过多,社会管理和公共服务仍比较薄弱,政府还没有从管制型角色中转换过来,和市场经济的要求不相适应;
(2)部门职责交叉、权责脱节和效率不高的问题仍比较突出;政府机构设置不尽合理,行政运行和管理制度不够健全,政府行政效能没有很好彰显,在一方面也影响了政府的执行力和公信力,群众对此存在疑虑;
(3)对行政权力的监督制约机制还不完善,滥用职权、以权谋私、贪污腐败等现象仍然存在。这些年屡屡暴露出的大案要案无疑是政府的一块“硬伤”,这些问题都直接影响了市场配置资源基础性作用的充分发挥,也影响了政府职能的正常发挥。所以,构建社会主义和谐社会首要任务就是要深化行政管理体制改革,加快政府职能转变和管理创新。
三、是解决当前经济社会发展中诸多矛盾和问题的重大举措
面对新形势,经济社会生活中暴露出的矛盾和问题,也强烈呼唤政府责任。可以看到,随着改革推进,社会问题越来越多,舆论和群众都越来越频繁地呼吁政府承担起公共责任,让社会更公正公平,让社会更有秩序。这些呼吁,无疑显示,社会对政府在社会公共管理方面应负的责任,已经建立起新的共识,这就迫切需要进一步转变政府职能,更好的履行社会管理和公共服务职能。
<二>政府职能的转变
一、努力建设廉洁勤政、务实高效的政府。
一个机构庞大、人员臃肿的政府,不仅会加重财政负担,增加政府成本,而且导致效率低下,远远适应不了行政管理现代化的要求。经济想要加速发展的首要前提,就是要建设廉洁勤政、务实高效的政府。建设廉洁政府,就要充分认识政府在反腐败中的特殊地位和作用,搞好自身的廉政建设,真正树立起廉洁行政的形象。要在制约行政权力上下工夫,建立起有效的廉政制约机制。在公务员收入相对不高,而又面临市场经济种种利益诱惑、物价频频升高的情况下,要从制度和配套措施上形成保障公务员廉洁行政的机制。同时,必须保证每一个政府机关及其工作人员都要广泛接受来自各方面的监督,特别是来自人民群众的舆论和批评监督。建设高效政府,首要的就是精简机构,建设精干的强有力的政府系统,进行干部人事制度改革,使人才脱颖而出;要下放权力,正确处理中央与地方、集权与分权的关系,既要加强宏观调控,维护中央的权威,又要调动地方的积极性。建设高效政府的另一方面就是杜绝官僚作风,发展社会主义民主,充分调动人民群众的积极性。同时还要进行经济体制改革,尽快建立社会主义市场经济体制,从根本上推动生产力的发展和社会进步,体现行政效率的提高。
二、强化市场监督职能。
目前,我国各级政府对市场秩序的规范和监管还十分薄弱,规范市场秩序的法律法规还不健全,地方保护主义和行政垄断严重,加上执法不严,管理松懈,纪律松弛,甚至有法不依,违法不究,致使市场秩序比较混乱。突出表现为假冒伪劣商品泛滥,偷税、逃税、骗税、走私等,建筑领域弄虚作假、工程质量低劣等问题严重。为此,必须建立现代市场监管制度,加强市场监管力度,建立公平竞争、规范有序的市场新秩序。首先,要加快有关市场规范的法律法规建设,比如尽快出台反垄断法,采取法律手段打破行政垄断,防止企业相互勾结,形成价格联盟,损害消费者利益;其次,要加强对市场的监管力度,严格执法,从严治政,采用经济、法律和必要的行政手段,打击各种违法乱纪、扰乱市场秩序的行为;再次,在石油、天然气、电力等行业与政府维持公平市场秩序密切相关,在实施政企分开改革的同时,要建立独立的监管委员会,将政府决策职能与监管职能分开,以加强对权力的监督。
三、继续深化行政审批制度改革。市场经济中,政府职责之一是宏观调控,然而在现实生活中,政府“越位”的现象普遍存在,管了许多不该管、管不了、管不好的事,管得过多过细。特别是不合理、低效率的项目审批制度,已成为影响我国投资环境、影响企业竞争能力的严重问题。改革行政审批制度势在必行,只有摆脱了大量微观审批事项的政府,才能够研究超前性、深层次的战略性重大问题,才能集中精力搞好宏观调控。加快审批制度的改革,一要搞好行政审批项目的审核和处理工作,减少政府审批事项和审批范围;二要缩短审批环节和审批周期;三要公开审批标准,规范审批程序;四要明确审批责任,健全监督机制,对审批行为进行必要的监督;五要改革审批部门普遍存在着的重审批、轻监管,重权力、轻责任现象。
四、转变政府管理方式,实现微观管理向宏观调控的转变。微观管理,指政府站在出资者立场上,依靠行政命令、参与企业治理结构或直接介入市场的方式,对微观经济主体实施的一种直接管理,主要指国家和地方政府机构对公有制企业的直接管理活动。宏观调控,指政府运用宏观经济政策对宏观经济运作所进行的“控制”或“调节”,它是政府通过调整其所掌握的某些经济变量(如财政支出、货币供给),来影响市场经济中各种变量的取值,从而影响私人经济部门行为的政策过程。加入世贸组织以后,政府垄断一切,宏观、微观一把抓的弊病暴露得更加充分。今后,政府应该减少对经济主体的直接管理,更多地运用间接调控手段,以更灵活多样、更讲究效益的方式进行宏观调控。凡是企业和个人能够做好的事情,政府就不插手,凡是市场能够优化资源配置的领域,政府尽力为其创造有利条件。即使在“市场失灵”领域,也要考虑是否需要政府发挥作用,政府发挥作用是否有效,是否有更好的办法。只有在不仅需要而且能够做好时,政府才进行干预。
五、切实转变政府工作方式,提高工作效率。转变工作方式,提高工作效率,首先就要做到严格依法行政。根据世贸组织要求,政府要保证法律法规在全国的统一实施,有比较完善的依法行政体制,政府行政过程应当是透明的、可预见的、公开的。各级政府部门应当摒弃陈旧的管理方式,严格依法行政,由权力行政转向规则行政,从随意裁决转向依法办事。其次,要公开。透明度原则是世贸组织的一项基本原则,也是改进政府管理方式的一个基本方法。各级政府在管理过程中应尽量做到决策公开、过程公开。再次,要推行管理信息化。尽快实现政府管理信息化,不仅有利于提高行政管理效率,加强政府各级机关及各级部门间的信息沟通,也有利于政府与内外商人之间的联系和方便商人们办事,使行政管理更准确、快捷地实现互动。
<三>建设服务型政府
一是牢固树立为人民服务理念。政府的管理理念决定着政府的行为。树立为人民服务理念是建设服务型政府的前提条件。各级政府要树立以人为本的管理理念,在政务活动中最大限度满足人民群众的需要,做到保障民权、尊重民意、关注民生、开发民智。
二是强化公共服务职能。政府职能问题是政府管理的核心问题。建设服务型政府,必须明确并强化公共服务职能,向公众提供优质的公共产品和服务。这应成为各级政府尤其是地方政府的核心职能。
三是形成有效制度安排。没有制度保证,“服务”就会成为一句空话。要通过制度设计,加快形成政府服务运行机制。严格依法行政,维护法律的尊严,依法规范和约束行政行为。建立健全民主决策机制、政务公开机制、群众监督和参与机制。
四是改进政府管理手段和行为方式。政府应成为经济发展方向的指引者、经济关系的协调者和公共服务的供给者,做“精明的导航员”、“公正的裁判员”和“忠实的服务员”。整合行政资源,降低行政成本,提高行政效率和服务水平,增强政府工作透明度,提高政府公信力。
五是深化行政管理体制改革,进一步转变政府职能。建设服务型政府,基础是理顺行政管理体制,核心是转变政府职能,突破口是行政审批制度改革。要继续推进行政管理体制改革,加快建设行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。要进一步合理界定和调整政府职能,集中精力抓好经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。要继续推进政企分开、政事分开、政资分开、政社分开,坚决把不该由政府管的事交给企业、市场、社会组织和中介机构。要认真贯彻《行政许可法》,深化行政审批制度改革,进一步清理、取消妨碍市场开放和公平竞争以及实际上难以发挥作用的审批事项。
六是坚持依法行政,规范政府行为。执政之要在于为民,行政之要在于依法。坚持依法行政,是贯彻依法治国方略的根本要求,也是建设服务型政府的必由之路。各级政府机关都要严格依照宪法和法律规定的权限和程序行使权力、履行职责,善于依法管理经济社会事务和其他行政事务。要以强化政府的经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能为重点,加强行政立法,提高行政立法水平。要改善行政执法,促进严格执法、公正执法和文明执法。要继续坚持各种行之有效的民主监督制度,确保公共行政权力的公正、有效运行。要强化政府机关问责制,树立责任政府形象,提高政府的公信力。
七是完善公共财政体制,健全公共服务体系。加快公共财政体制改革,把生产投资型财政转变为公共服务型财政,是政府履行公共服务职能的根本基础。要调整财政支出结构,加大对公益性、基础性领域的投入。建立严格、高效的财政支出管理体系,建立政府统一预算,增强预算的透明度和约束力。规范政府投资行为,合理界定政府投资主体和投资领域。规范政府收支管理。完善政府采购制度。改革政府资助体制,提高政府资助的公开性、公正性和经济社会效益。建立规范的转移支付制度,完善社会保障特别是社会救济、社会福利机制。全面推行政务公开,加快电子政务建设,增强政府工作的透明度。提高行政效率,降低行政成本,改进行政质量,是加强政府行政能力建设的有效途径,也是建设服务型政府的重要目标。要大力推行政务公开,使其成为各级行政机关施政的一项基本制度,贯穿行政权力运行的全过程。要加快电子政务建设,改善政府管理结构和方式,重塑政府业务流程,构建适应信息时代社会发展需要的政府组织形态。要建立高效政务服务体系,继续完善各级政府及部门的“政务大厅”,推行“一站式服务”,在基层建立“政务超市”。要创新行政管理方式,更加重视行政规划、行政指导和行政合同在政府管理中的作用,探索政府管理经济社会事务的新途径。要积极创造各种条件,让社会组织、企业和公民更广泛地参与公共事务的管理。