王鲁娜德育先进个人申报材料（精选五篇）

第一篇：王鲁娜德育先进个人申报材料

王鲁娜先进事迹简介

王鲁娜，女，1974年10月出生，北京工商大学法学院/马克思主义学院教授，哲学博士，副院长。

从教十五年来，爱岗敬业、勤于钻研、乐于奉献，作为一名思想政治理论课教师，始终坚持以正确的理论引导学生、以严谨的态度感染学生、以人格的力量影响学生。在课堂上传播正能量，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，做中国特色社会主义共同理想的积极传播者，注重发挥在培育和践行社会主义核心价值观中的示范引领作用。勇于创新，勤于探索，教学效果优秀；专业知识功底扎实，工作勤勉，教育教学科研成果突出；关心学生成长、注重对学生思想、学习、生活的全面引导，乐于奉献，受到师生一致好评。

一、勇于创新，勤于探索，教学效果优秀：勇于进行教育教学创新研究与实践，注重提高思想政治理论课的实效性；积极探索多元化的课堂教学模式，注重提升课堂教学效果；积极利用网络、现代通讯工具等方式延伸思想政治理论课课堂教学的时间和空间，为学生解疑释惑。所执教的思想政治理论课程历年学评教成绩均为优秀，曾获北京市优秀教师、北京工商大学优秀教师、北京工商大学本科教学优秀一等奖、北京市优秀德育工作者、北京市《马克思主义基本原理》学会教学基本功比赛二等奖等荣誉。2014年入选“北京市属高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”。

首先，勇于进行教育教学创新研究与实践，注重提高思想政治理论课的实效性。在课堂教学之余，王鲁娜老师积极进行教育

教学创新研究与实践，撰写并公开发表了多篇教改文章，如《浅谈大学生的诚信教育》、《马克思主义哲学课与大学生思维能力的培养》、《思想政治理论课考试考核方式创新研究》等；主持完成了多项教改和德育课题，所编写的教学案例“资本主义社会中的社会主义细胞”获得北京市思想政治理论课优秀教学案例奖。

其次，积极探索多元化的课堂教学模式，注重提升课堂教学效果。思想政治理论课是学校思想政治教育工作的主渠道，但也因其理论内容抽象而比较难讲。王鲁娜老师在日常教学工作中，把“传道、授业、解惑”作为自己的主要工作内容，备课过程中，深入分析教学对象要求，认真设计教学环节；授课过程中，不断充实讲授内容，以丰富翔实的材料激发学生学习本门课程的兴趣。在教学过程中积极探索多元化的课堂教学模式，通过课堂讨论、主题演讲、录像教学、话剧表演、课题展示等方式，让学生自觉参与到教学活动中；注重对学生进行思想政治素质方面的教育和引导，教学效果突出，受到学生好评。她所执教的《马克思主义基本原理概论》课历年的学生评教成绩均为优秀，2010年被评为北京工商大学优秀教师，2011年被评为北京工商大学本科教学优秀一等奖，2011年获北京市《马克思主义基本原理》学会教学基本功比赛二等奖，2012年被评为北京市优秀教师。

再次，积极利用网络、现代通讯工具等方式延伸思想政治理论课课堂教学的时间和空间，为学生解疑释惑。为了拓展课堂教学的时间和空间，王鲁娜老师充分利用网络、借助微信、邮箱、手机与学生建立了便捷的联系渠道。为课程设臵的公共邮箱成为学生探讨问题的平台，利用邮件来答疑释惑成为课外活动的一个

必要环节，手机短信、微信也成为学生询问问题的主要方式。经常会有学生就思想上的困惑求助于她，甚至有学生毕业之后还会利用这些渠道与王老师交流谈心，这些方式成为了课堂教学的有效延伸，增进了师生感情，解决了学生的思想困惑。

思想政治理论课课堂不仅仅是知识的传授，更多的是思想素质的熏陶和培养，思维方式的启发和训练。王老师以其谦虚的作风，执著的态度给学生留下了深刻的印象。学生的课外实践作业，王老师总是不厌其烦一遍一遍的提出修改意见，督促学生高质量完成；学生课上的话剧表演，她会摄像刻盘，留作学生的毕业纪念；学生课上的课题展示作业，她也会整理存档，留作下届的教学资料。她总是强调一句话：“一件事情，教师认真了，学生才会认真；一项事业，教师热爱了，学生才会热爱。”有学生上完王鲁娜的课后感叹道“王老师的课堂吸引我们的不仅仅是其透彻的教学、灵活的风格，更有其人格魅力的影响；从王老师哪里学到的不仅仅是书本层面的知识，更多的会影响我们今后的学习生活和做人做事。”

二、专业知识功底扎实，工作勤勉，教育教学科研成果突出：立足本职工作，结合专业兴趣，积极进行教育教学研究及专业科学研究与探索。主持完成北京市教委科研计划项目一项，北京市人才强教骨干教师项目一项，首都大学生思想政治教育研究项目一项。目前在研国家社科基金项目一项，首都大思政教育研究重点项目一项。

教学之余，王鲁娜老师积极进行教育教学探索及学术研究。她所探索倡导的“思想政治理论课课外阅读拓展计划”、“思想政

治理论课全过程跟踪式考试考核方式”、“问题教学法在思想政治理论课中的运用”等不仅在我校思想政治理论课教学中得以运用推广，取得了明显成效，获得北京工商大学教育教学成果一等奖一项、二等奖一项，而且得以进一步总结提升，形成论文，对其他高校思想政治理论课教学的改革提供参考。作为思想政治理论课教师，普遍教学任务比较繁重，在保重教学质量的同时进行科学研究本就是一种挑战；再加上孩子比较小，也需要投入较多的时间和精力来履行为人母的责任。所以，她多几年来的科研工作都是在条件相对艰苦的情况下完成的。自2012年担任学院副院长工作以来，除了教学科研工作以外，又承担了学院科研管理工作，但王老师并没有因此减少对教学的投入、对科学研究工作的执着，在科研方面仍取得了一系列的科研成果。主持完成北京市教委人文社科科研计划面上项目一项、北京市委教育工委大学生思想政治理论教育研究课题一项、北京市人才强教骨干教师项目一项。目前，主持在研国家社科基金项目一项，首都大学生思想政治教育研究重点项目一项。

三、关心学生成长、注重对学生思想、学习、生活的全面引导，乐于奉献，受到师生一致好评：注重依托社团开展思想政治教育工作，所指导社团连续多年被评为校优秀社团并在多项市级赛事上夺冠；经常利用周末和假期带领学生进行社会实践和调研，所指导的社会实践论文2010年获北京市大学生社会实践优秀论文评选三等奖，2011、2012连续两次获首都大学生社会实践优秀论文评选一等奖，个人连续两次获优秀指导教师奖； 2011年获北京工商大学优秀共产党员标兵荣誉称号；2012年被评为

北京高校2010-2012年创先争优优秀共产党员；2012年当选为北京市第十一次党代会代表。

2003年至2010年间，王鲁娜老师担任学校辩论社的指导老师，所指导的辩论社也连续三年被评为优秀社团，并在北京市环保赛、国防赛中获得好成绩。自2014年始，担任“北京印象”社团的指导老师，注重依托社团开展学生思想政治教育工作。日常生活中，她经常利用休息时间担任学生组织的辩论赛、演讲比赛、风采大赛等活动的评委工作。由于本校两地办学，良乡校区学生举办各种赛事又大都在晚上，参加完学生活动回到家中已经是夜里十点多钟。王老师总是说：“我辛苦一点没什么，关键是学生需要我们的支持，有老师的参与，他们组织活动的积极性会更高一些，他们也更需要得到老师的肯定与鼓励”。

为了拓展思想政治理论的教育空间，王老师经常利用周末和假期组织学生参加社会实践活动，提高思想政治理论课的吸引力和影响力。自2006年始，多次组织学生赴怀柔区北宅村社会主义新农村建设基地、大兴区西黄垡村新农村建设基地、科技馆、大兴区老宋瓜园、国家新媒体产业基地、北京顺鑫农业有限公司等社会实践基地进行考察调研。这些活动的组织首先需要教师有周密的计划和安排，同时还需要投入大量的时间和精力，非常辛苦，又一次再去顺鑫农业参观时，赶上堵车，原定两个小时的车程却花费了六个小时的时间，到达目的地时已经是晚上十点钟，为了照顾好100多名学生用餐，王老师安顿好学生用餐住宿之后已经是晚上将近十二点。有人会说，既没有报酬，也不是份内的工作，为什么还要投入这么多？但对于王老师而言，学生通过这

些实践活动获得的收获比什么都重要。通过这些社会实践活动，学生们既开拓了视野，强化了课堂所学的知识和内容，更重要的是让学生深刻了解了祖国改革开放的各项成就和发展，激发了他们学习工作的热情和信心。2010年她所指导的实践论文获得北京市大学生暑期社会实践论文三等奖；2011年、2012年连续两年获首都大学生社会实践优秀论文评选一等奖，她个人连续两次被评为优秀指导教师。正是由于这些成绩的取得，王鲁娜老师于2011年被评为北京工商大学优秀共产党员标兵，2012年被评为北京高校2010-2012年创先争优优秀共产党员；2012年当选为北京市第十一次党代会代表。

第二篇：王鲁娜2018工作总结与点评四

王鲁娜2018.11日志

每次都会注上这个标题，时刻提醒我们写家书的中心思想，以及学习教导真正落地的意义。

时间很快，教导课程已经经历了60多天，回顾以来，自己是否像最初的那份空杯以及期待的那份鹰王重生的过程做到了呢？

从期待通过知识改变自己的状态，到意识到但真正改变自己状态的是持续做到的力量！

很感恩参加了这样如此落地强的课程，静下心来反省这一路走来，虽然忙碌的工作会弱化了在课堂上的激情。但的确还是收获很大，我是一切的根源，自己真正改变了哪些呢，这次分享下自己落地的收获。1.格局：上了教导之后才深知自己的渺小和无知，本身在自己小领域内还自我感觉做的不错，自我感觉良好。上了课程之后才觉得自己如井底之蛙，要学习的东西太多太多。尤其在管理层面，以前格局还不够，利他思维还不够真正的做到从始而终。还好自己很快顿悟到这个问题，一切以利他原则出发，一切以人的需求出发。发现当人对了，事变得如此顺利。也许有些时候身边人苦口婆心给讲的道理，一直都没办法完全理解透，但真正去体验了就立马顿悟了。发心感恩教导在课堂上设置了这么多体验环节，让自己可以快速领悟。2.自律：

以前自己做事情容易三分钟热度，比如运动啊瘦身啊，一直三天打鱼两天晒网，通过教导的个人订单以及梦想心锚的植入，自己目前养成了每天至少运动半小时的习惯，以及健康的饮食习惯。的确课程的某个体验的震撼是长期植入了内心。期待这种自律长期坚持，自律方能自由，为自己加油！3.专注：

以前做事情容易过于多虑，想的太多反而容易阻碍了前进的脚步，通过二模块正念的学习以及最近反复阅读的一本书（正念的奇迹），更加敬畏珍惜每一个当下，深刻感悟到要知行合一，例以前陪孩子玩的时候很容易被手机的信息所干扰，现在保持正念的力量，只要陪孩子就暂时不会看手机，陪孩子体验当下游戏的快乐。

这种感觉真的很好。同样在我们吃美食的同时，要不断咀嚼享受当下的美食，因为每一个时刻都是我们生命最年轻的时刻。珍惜当下的美好，生命才会变得更加富足。

工作更是如此，做工作同样需要专注。专注才会聚焦，专注可以使一件事情做到极致，做到真正的滴水穿石。每次写家书内心都是满满的感恩和激动，也通过今天三个关键词格局、自律、专注来表达了自己的深刻感悟和百分之九十的落地。

同样也很期待自己以后去做教导模式的教导员，换种方式再次有机会接受教导课程的洗礼。希望教导课程内容精华跟随生命一辈子，从而影响帮助更多需要绽放的生命！一起加油！

十组教导员文桃点评： 感恩鹰后七姐一直以来的大爱付出，每一份成长都来源于自己的承担和付出，见证了你的蜕变，也相信大爱，激情和坚韧的你会影响越来越多的人，带着我们十组家人不断前行。

十组大宝楼轶群点评：

七宝作为我们十组鹰后一直都是大家的楷模，无论是提醒督促大家还是以身作则，都做的特别好，值得我反思和学习，感恩七宝。

十组二宝高道芳点评：

十组鹰后的分享每一次都那么入心，让我们感受到你的用心，其实教导文化也可以理解为传统文化某种意义的一种延伸！因先接触到传统文化触动过心灵，从而更理解教导模式是在让传统文化落地的模式，简单的道理蕴藏深刻的含义～～七妹提到的专注也是我目前努力在做的，专心的心无杂念去做好当下的那一件事～～是我一直努力在修炼的，很荣幸有家人同行！

十组三宝刘奕点评: 感谢七妹今日分享，每次看你的家书都是一次充电，每次都感受到你内心深处的激情和正能量，无论何时何地你都是那根烧红的铁棒，你对教导的坚信与执着值得我学习，因为相信所以看见，因为看见你坚持践行，收获满满。祝福祝愿你在学习践行教导的路上每一天都有收获，拿到最佳成果！

十组四宝潘坤点评 : 七宝妹一直都是一个烧红的铁棒，在工作学习中都身先士卒。相信以后的生活更加辉煌。努力加油加油加油。

十组五宝刘小燕点评: 人与人之间的相处,需要用你的心感受对方的心,用你的心连接他人的心,用你的心交换他人的心。在生活中是这样，工作中也是这样。当你用心时,别人是能够感受得到的。

正心，正念，正行！一步一个脚印的实践教导人精神！

十组六宝魏立明点评: 谢谢鹰后七宝的分享！感恩公司推荐的学习机会，感恩教导用这样的时间和方式让我们领悟了种种，感恩认识的大家，感恩新的缘分！七妹的分享也让我回顾了一下这两个多月的经历和感受，正心，正念，正行，一起加油，大家会更好！

十组七宝值日:

十组八宝石云飞点评: 七姐分享展现了大格局和高思维纬度，七姐的落地都是很用心，向你学习，每次看你的家书都让我自省一次。七姐以身作则，是我学习的楷模。七姐棒棒的，你的努力和改变是教导最好的印证，相信教导，践行教导，加油！

十组九宝关世群点评：

七姐大格局，责任心强，不管对待自己的团队还是十组家人，每次家书都能如此用心总结，教导知识落实非常到位，专注做事，自律做人，这就是最好的提升，领悟非常深，学习了，期待三模块共同成长，加油！

十组小宝赖海潮点评: 给七姐家书点赞，自律的人一般会很优秀，七姐总结自己身上的缺点，通过自律一点一点的去改变，这个过程中很难坚持，但目标坚定，方向坚定，七姐你会成功的，相信七姐！

明天欢迎八宝分享日志。

第三篇：王鲁娜工作总结分享与点评四

王鲁娜工作总结分享与点评三期

时间过得好快哦，转眼近2个月时间，工作即课堂。看着311家人日志的分享像一面镜子一样照映着自己，也时刻提醒自己做了真正做到了哪些影响改变：

回顾第一模块给予了自己思维格局和承担的收获，时时提醒自己作为一名管理者要做一名烧红的铁棒来影响我们的第一客户即员工。如何激发员工，如何让团队的部分情绪转化为情感、如何激发员工的动力，是自己一直在思考的，通红第二模块心志的深刻植入，月初在做了团队的思想管理研讨会议之后，针对满足员工需求、激励员工需求、创造员工需求、三个板块进行了再次温习和精进： 1.满足员工需求：

员工工作的第一需求就是养家糊口的同时在公司可以开心工作，并得到成长。

针对这个板块每月集体会议在大方向的思想统一同时，为了更加了解每个员工更加真实的内心动态和需求，我会不定时和员工深度沟通，了解她们当下最需要的是什么，并根据目前的状态来给予正向的帮助和教育引导。

通过几位员工一对一的同理心深度沟通，她们觉得很被重视，很感动。同时通过员工的反馈也加持了自己。

以前在很少沟通之前，经常是自己以为员工这么以为的。但真正沟通之后，原来每个人都有自己的一份难处和不容易，换位思考多了一份爱和感动。2.激励员工需求： 目标激励：

为了统一集体意志，让团队清晰项目2个亿目标，根据目前业绩进度合理进行了目标奖励，让团队参与可以够的着的甜蜜业绩冲刺点。使全员更加清晰为了我们共同的目标而奋斗！参与激励：

在月初总结会重新明确强调团队每位班委成员的机制，让大家重视起每个职责所起到的重要作用，激发每位员工的主人翁精神。通过本次确认带动，大家群策群力已经提前策划好下月初为：（篝火晚会及万圣节狂欢夜）的主题团建活动，对于策划我是不擅长的。但团队的力量真的很强大，每个人多才多艺把自己才能都尽情的展现了出来，因为有了班委的职责虽然工资没加，但团队的积极主动性明显提升。

通过这次团建更加要体现了玩的过程，好的结果的呈现。3.创造员工需求

因为我们团队是销售和技术两方面组成，之前作为技术团队会觉得只要钻研好匠心技术就够了，其他不需要涉及。但面对日益竞争的市场环境，很容易跟不上。

所以针对这个问题我们目前采用总结会让大家轮流做主持来锻炼团队每个人员的语言表达能力。

以及要求每次总结汇报必须完美PPT方式汇报。通过这段时间锻炼，之前上台哆嗦的不哆嗦了，完全不会用电脑软件的，课件也做的越来越好了。

以及我们同步实行师徒制，老带新，强带弱。

使新人可以更快跟上脚步，使老人多了一份责任和使命感。目前师徒制度收效不错。

最近忙碌工作的同时拜读了侯老师的心本管理、教导型组织、教导实践这几本书，让自己再次重温了课堂并且对教导文化进行了更加深一步的认知。

感恩在摸着石头过河的管理阶段学习了教导模式，喂养灵魂的法宝就是不断地自学习。

期待通过不断学习，可以真正的能全面成就我们的员工，成就我们的客户。

路才刚刚开始，坚定一步步走下去。

同样也祝福311的宝宝们路越走越宽，真正把教导文化持续践行下去！大家一起加油！

十组教导员文桃点评: 从知识到想法到落地，看起来简单，但是这中间是需要对每个点都数次思考和实行中掌握方向才能得到一个自己预想的成果，七姐的落地系统非常的棒，很多事情开了一个好头，后面的威力就会越来越大，七姐工作兢兢业业，以身做则，一定是同事中好领导，好同事，你的成长一定会影响越来越多的人，加油！

十组大宝楼轶群点评：

七宝在我们组一直是大家的楷模，通过这段时间从认识到熟悉七宝一直积极主动，在各方面给大家起到表率作用，我们十组有七宝这样的鹰后真好，是大家的福气!

十组二宝高道芳点评：

感恩七妹用心分享，作为一名管理者或企业家，我相信你拥有足够的潜力可以迈向成功！每次看你分享总会反思到自己哪里做的不足！你在重复用1.1以上的成效在学习～践行～体会～学习～，这点真的要每一位管理者用心去持续做到！迈向成功的路上我们并不孤单！

十组三宝刘奕点评：

感谢七妹今天的成长分享，你一直是那根烧红的铁棒，你影响了你身边所有人，我也被你影响了，每次读你的成为日志我都看三遍，写的非常棒，做得和你的一样。当你的事和你的团队成员有关，并且帮助他们成长进步实现价值和梦想时，他们的基本需求也得到满足了，这时他们也跟随着你规划和设想继续前行，找到更重要、更大的需求。作为管理者帮助团队成员规划更远的目标并接受时，也就为他们创造出了新需求，这个时候往往就是团队成员共同的愿意和梦想。祝贺你找到了属你和你团队的管理法门，期待你更多的精彩分享！

十组四宝潘坤点评 : 七宝妹的分享很深刻，从开课到现在一直保持着高昂的斗志。能跟员工上下一心。工作中能够做到沟通，落地的很明确。以后得工作中一定会越来越好。用你的热情去影响你周围的人。

十组五宝刘小燕点评: 七妹的日记分享已阅读，从日记可以看出七妹无论是在上课还是工作中，都是一根烧红的铁棒，点燃自己，照亮别人，你的学习精神值得我们大家学习。

十组六宝魏立明点评: 七宝非常棒，赞！谢谢七宝的分享！七宝作为鹰后作为公司领导都充分的发挥着自己的正能量，用强大的磁场吸引着美好的发生和到来，学在路上，同时践行在路上，成功不是一蹴而就，往往就是有这样的信念且持续的相信和践行，让自己活成了别人希望成就的样子，有一群人跟着你就像跟着希望在前行，七宝，加油，你的成功就在前方，灿烂绽放！

七宝值日: 十组八宝石云飞点评: 七姐的每次分享都非常棒，将所学都第一时间落地。思路特别的清晰，实践也是一环扣一环井井有条。不得不说七姐的学习能力和执行力都特别强，必须向你学习。同时七姐是个乐于分享的教导人，将自己的大爱传播出去，影响自己的生态圈。

整个团队的管理，七姐都是以人为主，构建、激励、满足团队需求，让团队产生精神上的链接，团队更加团结更加有凝聚力。七姐很棒，加油！加油！

十组九宝关世群点评:

感谢七姐的日志分享，七姐学习能力强，不管是工作上还是生活上，都能安排妥妥的，目标感十足，做每件事情都非常用心，结果落地，为人真诚，相信你的团队也非常出色，向您学习！我需要努力加油！

十组小宝赖海潮点评: 感谢七姐的日志分享，七姐的每一事项讲术的很明确，落地的非常棒，你的团队你的生活会因你而精彩，希望七姐的落地成果能一直与我们分享，大家共同进步！

明天欢迎八宝分享日志。

第四篇：王键德育先进个人事迹材料

无 私 的 奉 献

——黄岛区泊里镇信阳小学德育先进个人事迹材料

自从2013年踏入教师行业以来，我深深地热爱着教育事业，我一直工作在偏僻的乡村。愿以高尚的人格感染人，以平和的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。从教三年来，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生.一、身正为范，以爱治班

作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。教师要有高洁的自尊心，以身示范；有强烈的责任心，爱生如子；有坚定的事业心，始终如一；有迫切的进取心，精耕细作。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是在生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。

1、以身作责，为人师表

人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，自己先带头遵守。在班级管理中，把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生：在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾；打扫教室，自己拿起拖把，和同学们一起拖地；校园除杂，自己身先士卒，拣赃物。我言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。

三年的工作中，我从不为教师工作的艰辛而懈怠。始终保持着廉洁自律的高尚情操，公正、公平地对待每一个学生，自觉抵制不良风气，帮助学生明辨是非，不徇私情，不谋私利。始终注意加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生。在工作中从不投机取巧、马虎了事，而是以踏踏实实、有条有理的工作作风，以强烈的事业心和高度的责任感来培养学生具有踏实的精神和健康的人格。

2、真情付出，以爱治班

爱是一个永恒的话题。“有了爱，就有了一切。”教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的学生，这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。

在班级管理方面，实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，我既是严厉的师长，又是慈爱的长者。给学生以空间，让他们有发挥的余地，但当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评，晓之以理，明确是非。不仅关心同学们的学习，而且关心同学们的身体和生活。经常走到学生中间，问寒问暖，有同学因病不能来上课，我便主动去家里看望，对家庭有困难的学生，总是为这些学生送去温暖：如我班学生陆昊父母离异，和奶奶生活在一起，靠父亲微薄的工资生活，了解到这个情况后我迅速组织全班为该生捐一些学习用品，在六一儿童节时给该生买礼物；还有他班学生张健，父亲去世，母亲长年有病，经济十分困难，我不仅想方设法请求学校给该生减免费用，而且还无偿地给他提供学习用品。正是这些爱的付出，我赢得了学生的信任与爱戴。我认为爱心的温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。我们班有一个学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。一次，这个学生患了重感冒，几天不能到校上课，我几次去看他，并为他补课。那些日子恰巧我也患了胃病，接连几天打吊针，但一次也没影响给他补课。一天晚上，当这名学生发现老师因扎针淤血而发紫的手背时，才知道老师是在带病为他补课，他感动得流下了眼泪，当即向老师发誓要做个好学生。后来，这名同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律、乐于助人的优等生。

3、注重方法，讲究技巧

教育是一门艺术，对此我深有体会。在教育过程中，不但有着一腔热情，而且讲究教育的方式、方法，讲究技巧。在班级管理方面，坚持“以人为本，德育为先”的理念。以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制。为此他推行了“学生值周主任制”，加强了学生组织建设，推行“班干部轮换制”，这些措施极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高。

二、勇于探索，绩效显著

我热爱本职工作，积极搞好常规教学。认真备课，不打无准备之仗；认真教课，努力开启学生的智力；精心批改，做到及时正确无误；耐心辅导，特别是不厌弃差生，利用休息时间，耐心地给其补课。

我刻苦钻研业务，积极探索教育改革。树立以学生发展为本的教育理念，在数学课堂教学中让学生参与教学，主动发展，形成学生参与教学模式。在研究性学习的探索中，以“教师研究性地教，学生研究性地学”为理念，结合数学课的特点和实际，形成了一套有效的办法，近观眼前满目春，放眼远处春更浓。我深知：要想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，我不会停步，决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业！

无 私 的 奉 献

——德育先进工作者事迹材料

信阳小学

王键

第五篇：王娜工作总结

进入外国语的这些日子

外国语学校 音乐教研组 王娜

走进外国语学校工作近一个月了，忙碌中竟然不觉时间走的竟如此之快，或许不仅仅是忙碌，而更多的是热爱，呆在自己喜欢的环境中，做着自己一生都愿意做的事，当然会感觉不到时间的流逝。虽然来这里工作时间不长，但是却有满满的收获。

开学前，学校安排了教师军训，一开始当我们听到这个安排时，说实话内心很不舒服，还未开学，先拿老师开刀，简直是折磨老师。两天的军训，就把我们累的浑身酸痛，上下楼梯更是艰难。但是说来也奇怪，军训进行一天下来，耳边听到得埋怨声越来越少，请假的老师越来越少。当第二天军训结束的时候，老师们不是欢呼雀跃结束了这磨难，而是久久不愿意散去。我一直也很纳闷自己内心的变化。现在想来，真是不得不佩服学校领导的英明决策。这次军训是很有必要的，他真的锻炼了我们的意志，改变了大家的精神面貌，增强了团队的凝聚力，为外国语学校接下来的工作打下了很好的基础。很自豪 我也成为迎宾

开学前一天的晚上，学校就很周全的安排好了每个人的工作，我的工作是为家长引路。身上披着绶带，“外国语学校欢迎您”“welcome to our school”，我感觉非常的自豪，因为自己代表着外国语学校的形象，并且能为学生家长解答疑问，为他们指引方向。在开学的两天里我们始终面带微笑，用普通话与家长交流，使得沟通更加顺畅。看到家长投来谢意的目光，耳边传来家长满意的赞扬。我们的内心也

感到很欣慰。两天来一直重复着这项工作，为给家长留下好的印象，穿着高跟鞋、挺胸抬头、面带微笑、热情服务，皮肤裸露在烈日下，站在路口，被风沙吹的眼睛睁不开，满身、满脸、满头、满嘴的沙子。，晚上腿脚累得走不到宿舍，但是我们却没有觉得乏味和懊恼，当看到整个校园，因为有我们的引导与服务而变得越来越秩序井然，身体的疲劳狼狈被内心的欣慰冲的烟消云散。做助理的那些日子

安顿完学生报到住宿，准备进入正常上课阶段时，问题却接踵而至。孩子们的一些问题让老师们应接不暇。特别是班主任老师，他们的辛苦我们看在眼里。作为五四班的班主任助理，我深知班主任的辛苦，所以我主动将一些事情包揽下来，给班主任分忧解难。看到王军风老师因说话过多，嗓子哑的说不出话时，我发自内心的觉得心疼，还有更多的敬佩。所以在训练学生操练的那几天，我主动提出一个人训练学生们，放学吃饭时早早的组织学生去食堂，安排学生有秩序的就寝、起床。尽量多帮班主任做一些事情，让班主任老师少说话，歇歇嗓子。不因自己不是班主任而抱怨什么，因为我们比起他们那些人，所做的事情微乎其微，相反我们应该因能与这样的一群敬业的任劳任怨的优秀老师看齐而感到骄傲与自豪。

值班 让我再一次受到思想的洗礼

学校的值班工作，每周两次，而且我被安排在了男生宿舍，开始接受任务时，觉得晚上要住在男生宿舍楼，床铺要搬来搬去的，心里就犯了难为，一个个的问题在脑海打转。“洗面奶啊，洗刷用品啊，盆

子啊，热水啊，被子。。。。。”那么多东西，我睡觉前那么多程序，怎么办？后来又是在许多老教师的影响下，使我们这群年轻的“矫情”的女教师，感到惭愧。她们的行为与话语，提醒了我们，她们说：“值班的时候，哪顾得那么多婆婆妈妈的事情，我们是在干工作，不是享受。我们要把更多的时间放在孩子身上，自己的事情一切从简。”她们是这样教育我们的，她们自己也是这样做的。看到有的女教师为了安慰孩子不哭闹，整晚都没合眼，早上看到她们时头发乱蓬蓬的，脸上一脸的油。但到了上班前，她们抽时间随便洗把脸，随手一拢蓬乱的头发，又精神抖擞的迎接新一天的工作。

又做迎宾 感受变化

转眼中秋节到了，从开学第一天迎接送孩子的家长，又到亲自迎接孩子的家长。真切的感受到家长孩子的变化。

1、家长不再有怀疑的表情

从进门的那一刻起，从传达室的老大爷，到领导老师，清一色的普通话。一点不夸张，许多家长当时就翘起大拇指说：“瞧，外国语的老师就是不一样，一看这形象，一听这语言、这服务，就知道有素质，孩子送这里送对了。”我们相视一笑，笑中的涵义只有我们自己心里明白。

2、孩子开心和老师告别

孩子们经过这一段时间的适应，在各位任课教师和生活教师的共同努力下，孩子们哭闹的少了，特别是一二年级的同学，在临走时，主动走到我们面前依依不舍的和我们告别。看到孩子们的变化，那一

刻我觉得很有成就感。

虽然仅仅只有不到一个月，虽然和领导、同事们很少有闲聊的机会，但是我们却在自己的工作中，磨砺了意志。在领导与老教师们的言行中学到了很多，我们这群小姑娘也忽然间成熟了很多，懂得了什么叫责任，与担当。明白了工作就该有股拼劲。看到家长与孩子这么明显的变化，从内心里有种很强烈的感觉，那就是一定要更加努力的工作，尽自己的一份小小的力量，为学校的美好明天增光添彩。