品学兼优学生李康晴先进事迹材料

第一篇：品学兼优学生李康晴先进事迹材料

品学兼优贫困学生李康晴先进事迹材料

李康晴，女，现年10岁，琚湾镇明德小学小学五年级一班的一名学生。妈妈在家务农，照顾她和年幼的妹妹，爸爸常年在外打工，家里的生活非常拮据。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章，担任班上的学习委员。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

她有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活，照顾年幼的妹妹，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，李康晴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好

学生”。她尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书和绘画。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。

小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。

第二篇：品学兼优学生

品学兼优学生

王子嘉 刘庆斌 刘宁 刘祥宇 刘世才 郭立欣 刘馨文 刘昭材 刘新伟 刘馨悦 刘育宾 刘浩 孙垂馨 李超 李婷 孙喆 孙烁 孙嘉良 李佳伟 马晓云

进步之星

李爽

刘宁 刘瑛瑛 曹智 任婷婷 周银强 刘俊霞 许泽鹏 刘正 郭新宇 王帅 王子嘉 王建国 刘洋 彭大伟 魏敬伦 马圣杰 马朔 王永祺 马梦婷 王嘉蓉 王炳森 吴慧 王晓晗 刘壮壮 马勇烈 王东宇 孟真 马静文 王昭君 马晓宁 马新皓 马世运

第三篇：李学生同志先进事迹

李学生同志先进事迹

（2007年3月27日）

李学生 男 52岁，现任黄河涯镇工会主席、大史管区书记。

该同志参加工作30多年来，始终高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，勤奋苦干，扎实敬业，亲民爱民，无论在哪个岗位上都时刻把群众利益放到第一位，用真情诠释了“全心全意为人民服务”的宗旨。特别是，任大史管区书记以来，更是兢兢业业，开拓创新，苦干实干，把一个落后的管区带成发展后劲足，村干部队伍作风过硬，向心力、战斗力、凝聚力强的先进管区。在工会主席的职位上亦是勤勤恳恳，关心同志，创新工作，得到了上级领导和同志们的交口称赞。

2001年，他由水利站调任大史管区任管区书记。当时的大史管区，人心涣散，干部情绪低落，各项工作开展难度大、效果差。调任管区书记后，他带领管区同志充分分析面临的形势，逐村研究工作不力的症结，深入农户了解群众呼声，最后决定从村级干部整顿入手，整队伍，调班子，选人才，保稳定，求发展，先后调整支部书记15人，从组织上为全管区的稳定发展提供了基础。

2003年，全镇开始了公路村村通工程建设，由于大史管区公路建设欠账多，群众盼望修路心情迫切，从而成为本次工程建设的重点。他带领管区同志和各村支部书记，配合镇分管领导，按照协调好、建设好、质量好的要求，盯在一线，驻在现场，勤奋、认真、仔细的开展工作，协调各村筑路基，帮助施工队顺利工作，1 监督道路修建质量，样样一丝不苟，件件让各方满意，圆满、高质量的完成了15公里的公路建设任务。

2006年，全区新农村建设全面铺开。他更是把满腔热情和实干的精神倾注其中，无论是发展蔬菜生产，提高农户收入，还是村容村貌整治，提升群众生活质量；不论是落实政府安排工作，还是协调驻村工作组支持；他都时刻与干部群众共同学习、共同苦干，为建设社会主义新农村建设做出了突出贡献。全年累计完成村内大街硬化5000米，整治大街20条，铺设自来水管网15000米，建设秸秆气化站一处，参加新型农村合作医疗近10000人，安装有线电视1500户，建设蔬菜生产基地8000亩。

第四篇：感恩母校 李晴

感恩母校

商河县白桥镇新尚小学李晴

时光如梭，岁月如流。转眼间六年的小学学习生活就要过去了。不久即将毕业，在即将离开母校的时刻，我心中充满了留恋，回首往事，感慨万千。

忘不了老师的细心照料，忘不了老师的亲切目光，忘不了老师的谆谆教诲。老师象园丁，用知识的甘霖辛勤的浇灌着我们这些祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己来照亮我们前行的道路。

老师，您为我们辛苦的操劳不时浮现在眼前，您对我们的谆谆教诲不时萦绕耳畔。在成长的道路上有你的关注，我们不会迷失方向；在成长的道路上有你这样的导师，会使我们更加勇敢、自信。

忘不了，忘不了和同学们朝夕相处的一切，在这六年的缤纷岁月中，我们分别产了真诚而可贵的友情，一起度过青涩的岁月，在知识的海洋里一起努力学习，在宽阔的操场上尽情的玩耍……这一切的一切，都使我们难以忘却。他已深深的留在我的记忆中！

忘不了，美丽的母校，是你培育了我六年，在你温暖的怀抱里我撒了六年娇。我从一个不懂事的孩子变成了一个大学生。我们在这幸福的怀抱中不断努力学习，树立远大理想，遵守纪律，团结友爱。是你给了我学习的空间，你让我感到

温暖、幸福。有了你，我们就有了美好的梦想。

谢谢你们，让我在成长道路中并不感到孤单，每当看到你们亲切的目光和温和的笑容，我都会感到无比温暖、幸福！千言万语·，舍不得的友情。万语千言，说不完的留恋。

第五篇：品学兼优生学生自我介绍范文

列夫·托尔斯泰曾说，人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。而对于即将步入九年级的我来说，在初中度过的这两年，确使我的精神获得了极大程度的提升，向全面充分发展。

广结良友，热心助人

在山绣，让我结识了许多良师益友，他们在不同方面给予了我丰富的知识内涵，使我的课外知识有了很大的提高。而我的开朗乐观，也让我能与同学们友好相处，用亲和力感染身边的每一个人。同时，我会热心帮助他人，利用课外时间帮助同学们解答疑惑，在他们遇到困境时及时伸出援手。我想，生命的意义并不仅仅只是成绩，更是“赠人玫瑰手有余香”后的那一份以他人之乐为乐的满足感。

不断充实自己的课外生活

我从小热爱书法，用中华的千年精髓熏陶自己，并很荣幸地获得了软笔书法B级荣誉证书，接下来，我也会继续努力。在学校组织的社团中，我通过了文学社的考核，成为了一名越绣成员，且再接再厉，荣升为主编辑。平时，我也会阅读大量中外名着，提高自己的阅读及作文水平，在学科文化节中，更是被评为了十佳青春携手中的第五名，在校影评比赛中也获得了三等奖。优异的成绩使我进入了校A班和提高班，逐渐丰富我的竞赛知识，锻炼思维，获得了更好的学习的平台。

优秀的成绩促使我成为更优秀的自己

在两年中，我在课外即课内的不断努力中，也收获了良好的成果——一等奖学金，二等奖学金，语文素养一等奖等等。但这并不会使我骄傲自满，固步自封，而是促使我成为更优秀的自己。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。而我，正是要在这种优秀中，不断自反，不断知困，不断完善自我。

很荣幸能在这个学期中获得品学兼优生的评选资格，但我会继续在成长之路上前进，抵达未来成功的彼岸。