第一篇:候选人报送材料有关要求
候选人报送材料有关要求
一、报送材料及要求。1.推选工作情况报告1份。
2.《2018年全国教书育人楷模推荐表》(附件2)。3.推荐人选彩色登记照电子版。头部占照片尺寸的2/3,无斑点、瑕疵、印墨缺陷,照片尺寸为320*240像素以上,大小为100-500K之间,格式为jpg,文件名为“姓名-省份”。同时,请提供电子版彩色工作照3-5张,照片大小在1M以上,并以正在开展的工作内容命名。
4.推荐人选详细事迹材料。详细介绍推荐人选的先进事迹,材料准确、内容翔实、细节生动、感染力强,要有具体工作事例,要充分展现候选人的先进性、时代性和典型性,字数在5000字以内。
二、事迹材料填报要求。推荐人选的简要事迹和详细事迹要严格参照提供的样例填报(简要事迹样例见附件2,详细事迹样例见附件3)。
第二篇:候选人事迹材料报送规范(范文)
附件5:
道德模范(身边好人)或最美人物 候选人事迹材料报送规范
刘奇葆同志在全国宣传部长会议上强调,要真实生动鲜活地讲好中国故事。为大力选树和宣传可亲可敬、可信可学的“道德模范”、“身边好人”、“最美人物”活动要求上榜人物事迹真实感人,经得起群众和时间的检验;事迹材料要鲜活生动,具有可读性、富有感染力,注重细节故事。但在过去的工作中,我们发现,有的好人事迹材料内容过于简短,有的故事写法不生动、不感人,语言没有感染力,有的事迹材料公文文件味道浓厚,严重影响好人故事的吸引力和传播力。尤其是近期在选取《好人365》封面人物时,事迹材料上的问题更为凸显。
针对这些现象,我们拟定候选人事迹报送材料规范,请大家配合,按照规范的内容、格式做好材料报送。
一、事迹标题
1)字数要求:15-23字。
2)内容要求:概述人物事迹闪光点。
文章标题要提炼人物事迹最突出的特点,字数为15-23字,尽量准确表达故事主旨,突出所报送候选人的主要特点,注意言之有物、生动具体,富有感召力、亲和力、接地气,避免空洞、夸大、过虚。如果事迹材料中出现小标题,也要注意呈现人物故事闪光点。
示例
合格案例:
《好校长马刚12年打工资助500多名贫困学生》 《乡村教师35年坚守深山小学 一根拐杖撑起送教路》 《7旬老人13年义务扫公厕 被誉为“当代时传祥”》 《爱心电工10年献血95次 志愿服务超3000小时》 《“90后”邮递员为空巢老人铺就“爱心邮路”》 《小镇平凡夫妻 22年捐资200余万造福家乡》 操作小窍门:在拟写事迹标题时,可以提炼人物身份特色,如年龄“90后”、“80后”,七旬老人、八旬老人;提炼职业特点,如博士、普通工人、环卫工等;提炼事迹中包含的数据,如坚持的时间、帮助他人的人数、捐款的金额等;提炼人物的事迹细节,如侍候毫无血缘关系的3位老人,突出引人注目的故事情节。
不合格案例:
《为社会树起诚实守信榜样》 《新时代的雷锋精神》 《回报社会,调味人生》 《某某好人事迹材料》 《拾金不昧展滨州形象》 《呕心沥血保畅通》
这些标题,完全看不出人物的职业、身份、事迹特点,更无法看出闪光点是什么,难以吸引网友阅读和传播。
二、事迹正文
1)字数要求:1000字-2000字。
2)内容要求:
四、注意事项
为增强故事吸引力,各地在事迹正文中可以配图,配图下需写好图说(用简短的语言说明图片要表达的意思),图片所放位置要与正文内容相匹配。
为改善和提高工作效率,将严格执行此规范,对事迹材料明显不符合要求的,一律不再纳为候选人。请各位“道德模范(身边好人)和最美人物”活动负责人按此规范要求,认真把关报送材料。
第三篇:报送材料格式要求
XX学校2013~2014学第二学期
学校工作计划
(标题采用华文中宋,小二号,加粗,居中)
一、指导思想(一级标题采用黑体,三号或小三号,首行缩进2字符)
以素质教育为导向,以师生道德建设为核心,以提高教育质量为根本,密切配合教学的改革进程,内强素质,外树形象,立足常规,稳中求进。进一步强化创新意识、质量意识、服务意识、竞争意识、拼搏意识,扎实搞好常规教育,稳步推进素质教育,力争学校各项工作有更大进步。(正文采用仿宋_GB2312,三号或小三号,首行缩进2字符)
二、具体工作任务(一级标题采用黑体,三号或小三号,首行缩进2字符)
(一)德育工作(二级标题采用楷体_GB2312,三号或小三号,加粗,首行缩进2字符)
全面贯彻落实《中共中央xx关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部办公厅关于进一步加强中小学生诚信教育的通知》,以抓学风建设和学生行为规范为重点,在求实效、促转变上做文章。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全程育人的良好机制。
1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育,尤其要突出道德建设和学风建设。除学校安排的主题德育活动以外,每校每周要求保证有一次以上的宣讲和点评,每次宣讲要求有专人负责、有内容备案、有活动情况记载。
2、(注意:阿拉伯数字后面用“、”,而非“.”)3、4、5、……
(二)教学工作(二级标题采用楷体_GB2312,三号或小三号,加粗,首行缩进2字符)1、2、3、4、5、……
(三)队伍建设工作(二级标题采用楷体_GB2312,三号或小三号,加粗,首行缩进2字符)1、2、3、4、5、……
(四)后勤工作(二级标题采用楷体_GB2312,三号或小三号,加粗,首行缩进2字符)1、2、3、4、同心共创千秋业,戮力再写新辉煌。新学期已经开始,机遇与挑战并存,成功与艰辛相伴,在今后的工作中,我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势,迎接新的挑战。与时俱进,抢抓机遇,解放思想,开拓创新,求真务实地开展工作,为学生的终身发展奠定基础,为教师自身的专业成长搭建平台,为实现学校各项工作取得全面进步而共同努力奋斗!(正文采用仿宋_GB2312,三号或小三号,首行缩进2字符)
注:正文到底采用三号还是小三号字号要根据内容来定,内容少可采用三号字号,内容多则采用小三号字号。
第四篇:2009报送材料要求
2009中小学教师高、中级专业技术职务
申 报 材 料 要 求
一、单位报送材料(分类整理,不放入教师个人申报材料内)
1、《2009中小学教师申报高、中级专业技术职务人员花名册》1份;
2、《专业技术任职资格申报人员综合材料一览表》1份;
3、《专业技术职务任职资格评审表》1份;
二、个人材料(按以下顺序装订成册)
1、湖北省2009申报高级专业职务评审单;
2、公示证明;
3、个人申报诚信承诺书;
4、教师资格证书;
5、学历证书(第一学历、合格学历、最高学历);
6、专业技术职务资格证书或任职文件;
7、普通话水平等级证书;
8、水平能力测试合格证;
9、计算机合格证书或《计算机水平考试免试审批表》;
10、破格人员资格审查表;
11、《继续教育证书》和参加集中培训的结业证书。《继续教育证书》复印件只复印有照片、姓名和记载实际参训情况的页面(继续教育统计年限为2005-2009年)。12、2008—2009学师德考评表; 13、2007、2008年考核证明; 14、2008—2009学《教师教学考绩档案》; 15、2007—2008、2008—2009两个学共4个学期的任课情况一览表;
16、荣誉证书、获奖证书(同类别证书只提供任现职以来层次最高的1次);
17、科研材料(所发表、署名的有关材料,复印件须复印封面、封底、目录及所承担的部分);
18、学校出具申报人员承担学生思想工作或担任班主任工作年限的证明;
19、市教育局出具的赴农村中小学支教的证明;
20、任现职以来工作总结1份(申报高级不少于2000字,中级不少于1200字);
申报人员个人材料须同时提供原件和复印件,原件和复印件分别按顺序装入档案袋内,其中证书原件只装内芯(无须装订),装入塑料文件袋中;复印件一律用A4纸型复印,左边装订,装入牛皮档案袋中。所有材料以中心学校(市直学校)为单位于3月23日前报市教育局人事股。材料上报前,申报名单和申报教师《综合材料一览表》须在本单位及学校网站予以公示。
赤壁市教育局人事股 2010年3月15日
第五篇:报送材料要求
报送材料要求
2010-2012“三育人”活动总结(2000字)
2010-2012“三育人”先进集体事迹材料(1500字)2010-2012“三育人”先进个人事迹材料(1000字)2010-2012“三育人”标兵事迹材料(2000字)
报送材料格式要求:
标题:黑体,小二号字,居中;
正文及其他(与标题之间空一行):仿宋,三号字; 段落行距:固定值25磅; 无落款,公章加盖在首页。
范例:
2010-2012“三育人”先进集体事迹材料
×××(部门、单位)党委(党总支、直属党支部)
2010-2012“三育人”先进个人事迹材料
×××(部门、单位)党委(党总支、直属党支部)×××
附件3可到党委宣传部网站“宣传聚焦-通知通告”中下载,打印填写后加盖单位公章密封报送。
电子版报送邮箱: xcb@mail.ccut.edu.cn 报送地点:南湖校区办公楼三楼1363室文明办 联 系 人:王权 联系电话:85716133