2011.6沙湾县第二小学体艺卫工作自查自评报告

第一篇：2011.6沙湾县第二小学体艺卫工作自查自评报告

沙湾县第二小学体育卫生与艺术教育工作

自查自评报告

根据自治区《关于做好2011年中小学生体育卫生与艺术教育工作专项督导检查自查工作的通知》（新教体艺【2011】27号）的文件精神，我校对贯彻落实《学校体育工作规程》、《学校艺术工作规程》、《学生体质健康标准》、方面的工作进行了自查，现将有关情况作汇报如下：

学校充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性。把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到了实处。

一、体育卫生工作 A1：教育管理

B1：建立联席会议制度

C1：是否建立联席会议制度

学校成立了以校长为组长，教务主任和全体体育教师为成员的体育工作联席领导小组，领导小组分工明确，责任到人。并从以下三个方面作了努力。一是领导参与，为每位师生制定了长期目标，如教师要完成五个一，即：“一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、一小时体育锻炼、一千米跑步，一种锻炼身体的技能，学生完成“三跳”“转呼拉圈”、“乒乓球”和每天四个一，即“一分钟踏步、一分钟军姿、一分钟军歌、一千米跑步”。教师目标是：每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子，学生目标是：每天锻炼一小时，认真学习一整天，快乐生活一辈子。

B2：纳入地方经济社会发展规划

C2：是否制度下发学校体育卫生工作发展规划

学校先后制定了《沙湾县第二小学体育工作管理细则》、《沙湾县第二小学体育工作发展规划》、《沙湾二小体育一日常规》等一系列规章制度、条例计划。要求体育教师在平时的体育教学过程中贯彻实施，提高他们的思想理论水平。有效促进了体育教学工作水平的进一步提高，为我校成功创建国家级阳光体育俱乐部奠定理论基础。

B3：落实一小时体育锻炼时间 C3：体育课开足率

学校按照国家颁布的课程计划开齐、开足、开好体育课程，每周3-6年级开3节体育课，1-2年级开4节体育课。制定好训练和活动计划，严格按照教学大纲要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，写好反思日记。

C4：一小时课外活动落实率

新课程改革实施以来，学校把体育工作作为抓学校特色的一项重要内容，力求做到经常化、规范化。我们严格按照《课程设臵方案》的要求开齐开足每个体育活动课程，三操一活动正常化，确保学生在校体育活动时间在1小时以上。

C5：大课间活动落实率

学校重视大课间活动的落实情况，大力开展“三操两活动”。一直以来，体育组和德育处配合严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续进行每周一位体育教师整体指挥，其余体育教师到各年级和学生会体育部学生一起检查督导，这样提高了学生的操质，也达到了锻炼身体的目的。学校还多方调动学生主动参与体育活动的积极性，在每天坚持田径锻炼的同时,学校通过大力推广学生广播操、“三跳”和“体育游戏”，培养一、二年级学生跳绳，三、四年级学生转呼啦圈、打乒乓球、踢毽子，五、六年级学生跳大绳，打乒乓球、打篮球等辅助性的体育活动，形成人人爱好体育，积极参加体育锻炼，有效增强自身体质的良好氛围。

C8：是否定期进行巡查

我校对上好体育课提出严格的要求，要求体育教师根据课程标准选好教材教法，掌握好重点难点，认真书写教案，在课堂上以身示范，启发和调动学生学习的积极性和主动性，使学生更好的掌握体育基础知识、基本技术和基本技能。在教学中认真贯彻课堂教学常规，严格考勤、考核制度，积极开展教改实验，学校每学期都举行多种形式的教学研讨课。且对各种体育活动的开展进行严格的检查。并落实到位。年终教师必须写出活动开展的情况报告，体艺卫主任要进行评估，然后报校委会审议。

B4：建立定期组织综合性的学生体育运动会制度

C9：是否建立定期组织综合性或专项性的学生运动会制度

我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动，以活动促素质”，通过举行一系列有益于师生身心健康的校园体育特色活动，体会竞争与合作的乐趣。学校建立了运动会竞赛制度和各项体育活动竞赛计划及措施.C10：运动会召开率

学校每年在“六一”前后都要举行一次以传统体育项目为主的田径运动会,迄今运动会已举办了22届。校运会不但有完整的竞赛章程、流程,还有各项田径赛的学校纪录.尤其在2011年5月27日，我校在召开第22届综合运动会的同时，还进行了国家体育俱乐部的揭牌仪式。学校根据季节特点定期举行各种校内体育比赛，如转呼啦圈比赛，韵律操展示、家庭趣味运动会、社区体育比赛、亲子体育活动、大型游园等活动(其中春季跳大绳比赛已经是学校的传统赛事,迄今也已举办了11届),积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步“为主题，在全校掀起了”阳光体育运动“的高潮，实践绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念；开展由教师、学生、家长共同参与的，以学生为主体的，融体育知识、体育游戏、体育表演、体育比赛一体的综合性体育活动等。每年10月初，学校以五年级为切入点，开展了篮球比赛，目的是大力开展篮球运动的普及。整个五、六年级的学生热情高涨。每班的啦啦队十分火爆。充分表现出学生对体育运动的热情。入冬后，学校又举行了大规模传统特色活动冬季三项比赛，即长跑、踢毽、跳绳，丰富了学生的体育活动内容。学生对冬季三项活动积极练习，踊跃报名，认真比赛。参加比赛的学生人数达到2000人，占全校学生总数90%。小选手的长跑、踢毽、跳绳成绩比往年有所提高。既锻炼了身体又磨练了意志，促进学生身心健康全面的发展。在提高学生身体素质的同时，强化了学生的参与意识和竞争意识以及集体荣誉感。通过各项比赛活动，为学生提供了更多主动发展和展示自己的机会，从而推动了学校传统体育项目的发展。

A2：条件保障

B5：体育、卫生师资配备与培训 C11：体育教师配备率

学校现有专职体育老师12人，全部具有大专以上学历（其中具有本科学历者5名）；且全部专业对口。近几年来，他们中涌现出两名自治区体育教学能手，有获自治区体育教师基本功大赛一等奖的杨芬老师，有获自治区录像课大赛三等奖的陈继红。另有2人次分获塔城地区小学体育教师优质课比赛 一、二等奖； 4人次分获沙湾县小学体育教师优质课比赛 一、二等奖；五篇论文分获地区级一、二等奖，多篇论文发表在地区教育杂志上……。今年,为加大体育工作力度,学校外聘校外辅导老师2名.C12：体育教师接受体育教学岗位培训，并取得培训证书比例

我校非常重视体育教师的培训、进修、学习工作，采用“走出去，请进来”的方法，提高体育教师的业务理论水平。经过培训、进修、学习，我校体育教师全部参加了县以上骨干教师的培训，并拥有培训证书，收效显著。

C13：学校卫生专业人员配备率

学校配备医疗器械、药品齐备的校医诊断室、治疗室各一间，校医2名。心理咨询室一间，咨询师一名。

C14：卫生保健人员定期接受专业培训率

学校卫生保健人员定期接受业务培训。两名校医均多次参加县级培训。我校心理咨询教师10年参加自治区及培训，并参加心理咨询师考试。

B6：体育卫生设施设备 C15：体育场地达标率

学校建设有250米塑胶跑道和人工草坪足球场,新建篮球场4个,排球场一个,羽毛球场一个，助跑道为全塑胶的跳远场地、面积200多平米乒乓球训练室、4000平米速滑冰场各一处。整洁优雅的形体室一间, 并购臵独轮车100多辆、冰鞋200双，室外体育活动设施两套。

C16：体育器材达标率

学校购臵独轮车100多辆、冰鞋200双，室外体育活动设施两套,。学校各训练队和正常教学需要的常规体育器材齐全，且做到易损易耗体育器材及时更换、添臵。学校对体育经费的投入优先考虑，今年用于体育器材添臵费、外出培训学习的费用达10万余元。

C17：学校教室采光照明达标

学校44个教学班，每个班都配有50w荧光灯四个，采光条件达到国家采光照明要求。黑板完整无损，无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

C18：学校教师课桌椅配备达标率

学校更换标准课桌凳1000多套，让学生都用上了坚固耐用的课桌凳。

B6：体育卫生设施设备 C20：学校安全饮水达标率

学校在所有教室里都安装饮水机，和县百事得水厂签有协议，为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用纯净水。学校水池每月组织清洗一次，确保水源卫生安全。

B7：公共体育卫生服务 C21：学校厕所达标率

我校有水冲厕所2座。有男、女蹲位共77个。基本能满足学生的日常需要。

C22：学生体检率 学校定期开展学生的体质检查，各班每天做好常规学生的体质晨检工作，并做好记录。

C23：购买校方责任险

我校按国家相关规定，已对全体学生购买了校方责任险。C24：向学校提供公共卫生服务

学校定期和疾控中心、县食品卫生监督所联系，对学校的公共卫生进行定期检查和督导，把不安全隐患消灭在萌芽之中。

C26：公共体育场馆和运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放

2011年5月，我校成立了国家级阳光体育俱乐部，俱乐部内的一切体育硬件及健身设备，都长期向俱乐部会员开放。

A3：评价机制

B9：体质健康监测制度 C30：学生视力状况检测率

学校和明视达眼镜公司合作，每年对学生进行两次视力检测。并将检测结果及时向家长反馈。学生检测率达到100%。

B10：新生查验预防接种证制度 C31：新生入学预防接种证查验率

我校对小学一年级新生入学实行查验预防接种证制度，入学后注重预防免疫，在次年3月再进行一次复查。几年来，我校没有出现因流行性传染疾病大面积感染引发重大事故。

B11：体质健康水平与发展变化状况 C32：是否实施体质健康标准测试工作

学校体艺卫处每学年都细致的进行学生体质健康标准测试，并及时上传国家数据库和上报教育局基教办。C33：国家学生体质健康标准达标率

我校学生身体素质好，达标率高。据统计，我校自2006年到2009年，学生体育及格率逐年增加，2006年－2009年，连续三年达标率分别递增为90.4%、97.5%98.1%。2010年，学生达标率为98.21%。优秀率为27.24%.C34：视力不良率

我校学生视力不良率（裸视在5.0以下）为14%。总体达到国家规定要求。

二、艺术教育工作 1-0：指导思想

1-1：艺术教育理念与贯彻教育方针情况

学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其他各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。2-0：课堂建设与课堂教学

开展好艺术教育，领导是关键。为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作制度》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，对艺术教育工作进行总结，学校在学期工作中进行总结。每学期初学习音乐、美术、课程标准，熟悉教材，备好课，并制定详细而又可行性较强的教学计划。2-1：艺术课程的开设

1、学校根据国家颁布的课程计划，按要求全部开齐、开足、开好音乐、美术等艺术类课程，按要求配备了专（兼职）音乐、美术教师，艺术类教师。在不断充实中，并让他们享受与其他学科教师同等的待遇，并按课程标准和大纲要求授课，有计划、有步骤地培养学生的艺术素质。2-2：课堂教学

（1）学校教研活动安排在每周一, 力求扎实认真地开展教研活动，将遇到问题随时讨论解决。将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流，让每一位教师受益，从而真正贯穿到日常的教学中去。

（2）上课做到“三认真”。一是认真备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教法”；二是认真上好每一堂课,要求能在课堂中充分体现新理念，充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动的探究性学习，培养学生艺术鉴赏的能力；三是认真写好反思，做到针对性强，措施可行，方法新颖。针对自己的教学及时改进。

（3）以“养成教育”研究为方向，立足课堂，在严肃课堂纪律，培养学生良好的学习行为习惯的同时，积极探索，大胆创新。

（4）自觉完成学校的听评课任务，学习他人的先进教学经验，运用到自己的教学中。

（5）重视教学资料的积累，妥善保管教具、仪器、设备。（6）完善音乐、美术、舞蹈等专业教室管理制度，并在教室张贴，严格按制度管理教室。2-3：考试评价

学校重视过程性评价。艺术组期末时将学生的平时作业情况、美术课带学具的情况与期末成绩相结合，给出一份较为全面、公正的评价。考核结果记入学生学习档案 3-0：课外校外艺术教育活动

3-1：艺术教育活动的内容和参与面

（1）书法教育墨香满园

“字”，融入了校园的每个角落，“字”，融入了师生工作学习的各个空间，从而让中华民族的古典艺术之精华，中华文化之精髓滋养着每一位师生。

（2）文化校园飘溢书香

在写字基础上，我们还在全校师生中开展了大规模的读书活动。读书是写字的外延，只有多读书，才能开阔视野，增长智慧，提高人的品位，只有知识丰富，视野开阔的人才能把字写得更好，两者相辅相成，相得益彰。

（3）经典“悦”读提升底蕴

中华经典文化博大精深，源远流长，时至今日其魅力仍经久不衰。教育的作用就是让这些经典文化得到继承和延续，让校园生活因阅读经典而精彩，让书卷气成为沙湾二小师生最好的品格，深入到每个师生的心中。沙湾二小把经典“悦”读作为学校课程加以开发和运用，全面提升学生的文化底蕴。

（4）为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近几年来，学校把督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到90%，红歌传唱、经典诵读、地区、自治区以上的书画、书法大赛等活动，学生的参与率达到50%。活动都取得了较好的成绩。如2010年六月，学校组织500多名师生参加全国中小学生书写能力测评，测试成绩喜人，学生最高过硬笔四级，教师最高过软笔7级、硬笔八级。在全国处于上游水平。3-2：艺术教育活动的组织

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外兴趣小组活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校每隔两年举办一次综合性的校园艺术节，承办了塔城地区教育管理及教学信息化建设现场会，开设腰鼓队、声乐合唱队、舞蹈队、书法班（软笔、硬笔）、等十多个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。传统节日习俗亦是中华民族的瑰宝。以春节、元宵节、清明节、端午节等节日为主题的实践活动让孩子眼界开阔，调查了解节日的由来、庆祝方式、民俗、民风，制作民间手工艺品，如脸谱、泥塑、剪纸、毛线贴画、红歌比赛等等，让孩子们尽情感受着丰富的文化内涵，纵情展示着传统文化的魅力,加深学生对古典艺术的了解和认识，为祖国灿烂的艺术文化而骄傲和自豪。学校多次参加各级各类专业素质大赛及艺术活动，均取得良好成绩。

课外活动是重要的教辅手段，丰富多彩的校园生活是提高学生综合素质的重要途径之一，老师们利用兴趣活动时间 组织学生训练舞蹈和绘画基本功。极大的提高了学生学习音、美的兴趣和积极性，是每个孩子都有不同程度的提高。

4-0：校园文化艺术环境 4-1：教育资源开发

在书法特色学校的创办中，我们把办学理念物化为学校的环境文化，这样既诠释了办学思想，又使学校的环境建设有了重心。走进校园，有别于其他学校的办学理念，办学特点，办学风格扑面而来。使人感到耳目一新，能够切身感受到一种潜在的精神动力，使人倍受鼓舞。走进沙湾二小，就可以看到她的亲切、平和，品到它的诗意、柔软，品到教育的温馨、温暖，“求真、求善、求美、求新”的校训悬挂在校门口最显眼处，作为给教师的鞭策和对孩子的期待。楼道宽敞、明亮，清雅安静，学校的楼道文化是师生的书画作品，充满着浓浓的古墨书香的国画和书法，体现了“以人为本”的教育理念。学校提出“每个班级就是一个图书室”的号召，建立图书角，增加藏书量，形成“生生有书读”的氛围。每个班级以读书名言作为班训，如“走进教室就读书”“读书破万卷，下笔如有神”“一日无书，百事荒芜”使学生受到潜移默化的熏陶感染。每个班成立“班级读书会”，通过“争当读书小标兵”，“我是读书郎”、“群星璀璨”等评比传递着书趣，激发着热情。班级开设 “成语苑”、“格言栏”、“古诗园”等文化宣传专栏，“每日成语”“每日格言” “每日一诗”阐释着民族文化的内涵，每天朗朗的吟诵声充满了学校的每个角落。我们以书法文化为核心，统一引领校园文化，历经逐年建设，已精心打造出了一个书墨飘香的文化校园。

4-2：校园文化艺术环境建设

1、按《沙湾县中小学校园文化建设年实施方案》（沙教发【2009】13号），做好校园文化建设。以创建自治区德育达标校为抓手，进一步加大校园环境与卫生管理工作力度，做好校园绿化、美化工作。不断提升学校发展内涵。在学校精神培育、管理制度、教师队伍建设、学生教育和校风、教风、学风上统筹规划，全面疏理，明确思路，形成具有较强理论色彩和鲜明个性的学校管理格局和管理行为。

2、以“特色学校”建设为主要载体，大力推进学校的个性化发展。积极开展国家体育传统项目学校、自治区足球示范校的创建、国家级阳光体育俱乐部的挂牌工作。进一步实施体现新课程理念下的特色办学。全面分析优势，明确定位与特色，努力打造品牌学校。

3、学校按制定的环境卫生检查标准与评价条件对各班进行监督检查，校园内新开绿地700平方米，栽种各种花草3200多株，构建整洁、优美、富有内涵的校园文化环境。加强班级文化建设，开展一分钟整理书桌比赛，课前一支歌活动，布臵了图书角、学习园地、班级特色展板，营造了良好的育人氛围。为确保学生能有一个安静、安全、舒适的教育教学环境，我校制定了严格的领导带班、年级组师生值周制度。每星期有一位领导带班，新楼每天、每层楼有一位教师值周，旧楼每天每层楼有两位教师值周，值周老师从年级组挑选学生参与楼道管理，值周教师每天提前10分钟到校，在学生进教学楼之前到岗值班，负责组织学生有序进教室，并在课间负责楼道纪律。教师值周情况由德育处负责落实、检查督促。

5-0：艺术教师队伍

5-1艺术教师的数量、结构和待遇

（1）教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。为了确保艺教质量，我校积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备了音乐教室、书画室、舞蹈室等，并按要求添臵了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专职艺术教师11人，兼职艺术教师2人，其中学科带头教师2人，骨干教师8人，全部具有大专以上学历。

（2）在晋升职称、评选先进、绩效工资的评级方面，艺术教师享有和其他一线教师同等待遇，教师的工作量计算合理。

5-2：艺术教师的素质

艺术组在校领导的领导、支持下，每位教师都是那么兢兢业业，踏踏实实的完成学期初制定的各项计划和教学工作，努力完成了各级领导分配的各项任务，课外的工作开展得丰富多彩，为学校的教育工作作出了自己的贡献,取得了令人较为满意的成绩。他们在课堂上利用多种教学手段，激发学生学习兴趣，努力提高课堂教学效率。力求美术教学更具特色，每次听她们的课都能让你感受到那独具风格的教学魅力；在日常工作中，她们有问题互相讨论，研究，互相学习，共同进步。有任务抢着干，既有分工，又有协作，能互帮互助，充分发扬团结协作精神，都能怀着积极的工作态度，心情愉悦的完成日常工作，平时大家严格要求自己，遵守学校各项规章制度，在工作中不计较得失，加班加点、尽心尽力的完成学校布臵的各项任务、教学工作是辛苦的，是繁琐的，但就是在这份共同的辛苦中，她们学会了与同事之间的和谐交往，学会了及时深入的教学研究，学会了彼此之间的取长补短、真正的团结协作，学会了共同分担艰难困苦、合作中的共同提升。

5-3：艺术教师的进修与提高

学校历年来就重视美术教师的培训进修工作，不断充实美术教师的业务理论知识，提高他们的的业务能力。每学期，都能按照学校教学工作安排，按时开展教研活动，制定各科教学计划及学期教学进度，认真学习各学科新要求，按时组织全组教师听课，并及时进行评课，通过听课、评课活动，大家都受到了不同程度的启发，吸取了许多宝贵的经验。对于校外的课，老师们更是积极调配好自己的课务，决不放弃各种学习的机会，大家根据自己所教学科及本人具体情况，认真备课，精心准备，将许多新的理念和方法在每学期的达标课、研讨课的教学中进行实施，取得较好的效果，期末及时总结自己的教学情况，把自己的收获写成书面材料。为了提高自身的专业素质，还承担了自治区级以校为本小课题研究——“在美术教学中培养学生带学具的良好习惯”的实验与研究、此课题立足我校的实际，主要研究成员5人，本科学历，平均年龄31岁，教学经验丰富，教科研能力突出，并在实践研究过程中积累了丰富的教研经验；平时老师们经常利用空课时间练习基本功。如：绘画、书法、弹琴、练声等。为了上好每一节课，大家互相学习制作课件、幻灯片，丰富了教学形式，吸引了学生的学习兴趣，取得了一定的教学效果。在学习的过程中，各位教师能认真学习，记笔记，谈收获，交流自己的心得体会。

艺术组的教师们在工作中能自觉主动地学习有关教学教育方面的知识，不断提高自身修养，不仅利用寒暑假积极参加各级各类的培训及继续教育，还利用业余时间坚持及时的自我反思，并写下随笔。多篇论文在较有影响的期刊上发表。

6-0：组织管理与保障机制 6—1：组织与管理

学校成立了以校长为组长的艺术教育工作领导小组。完善有关规章制度，制定学校体艺卫工作发展规划、确定近期发展目标及实施方案，并将艺术教育的内容纳入到学校的年度计划之中，还定期进行专题研究，解决实施工作中存在的具体问题，每学期进行总结与交流，从而推动了学校艺术教育工作的有效开展。

学校建立了校本教研制度，成立了专门的体艺卫处和艺术组。设立了主管该处的教务副主任和艺术组组长各一名。每学期都制定和开展了丰富多彩的教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。

学校建立了艺术活动的管理组织，有主管教学的副校长、教务主任、体艺卫处的主任负责指导全校艺术教育活动。能较好地发挥共青团、少先队、学校会在艺术教育活动中的作用。学校成立了舞蹈、合唱、水粉画、儿童画、剪纸、书法等艺术兴趣班，并做到辅导和训练经常化、制度化，长期的训练换来了丰硕的成果。学校被全国世纪之星授予“艺术教育特色学校”，被评为全国艺术教育先进单位，学校曾在第十三届中小学绘画书法作品比赛中，多名学生获一二三等奖；2011年曹雪莲老师荣获自治区级书法录像课一等奖；王兰老师在沙湾县千人三笔字大赛中荣获全能冠军。6—2：场地器材与资料

虽然学校艺术教育专用教室欠缺，学校仅有多功能室两间和美术活动室一间，但学校采用一室多用满足艺术课教学需要：并按照国家有关规定配齐配足艺术教育器材、设备。为保证美术、音乐教学活动的正常开展，学校相继设立了一个素描水粉室、油画室、国画室；配有大画架20套，小画板54块，油画箱5个，工作台8张，写生凳50个，还有写生用的静物，大卫、亚历山大头像、石膏几何体、肢体及陶罐，衬布，水果等若干种。音乐方面，相继设立了一个舞蹈室、形体室、音乐器材室，内有电子琴2架、手风琴2架、录音机4台、音响1对、卡座一台、电钢琴一架、钢琴2架，音乐专用黑板一个，打击乐器若干等等。学校每年对消耗性器材设备给予更新和补充，满足课堂教学和课外艺术活动的需要：器材保管妥善，使用率高。建立了比较完备、规范的学校艺术教育资料档案。根据课堂教学和课外艺术活动的需要，学校每年花费数千元，为艺术教师提供比较充足的艺术图书资料和音像、视频资料。6—3：经费保障

学校公用经费中有艺术教育专项经费，保证艺术教育有效开展。不足：

一是体卫设施部分设备配备不足。硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校的体育、艺术专用教室不够，音乐、美术等器材设施尚未达到要求。

二是学校学额班额大，教室生均使用面积、场地生均活动面积不足。厕所蹲位未达标。

三是为了学生的安全，有一些危险性较大的项目，如跳高、跳山羊、杠上动作不能开展。

四是国防教育训练有待开展。

在今后工作中，我们将在原有基础上进一步拓宽视野，学习借鉴外地先进经验，树立科学发展观，探索新的发展思路，加强规范化建设，求真务实，不断开创我校中小学体艺卫工作新局面。

沙湾县第二小学

2011年8月

第二篇：体卫艺自查自评报告

库尔勒市第十二中学体育卫生艺术工作

自查自评报告

在各级教育行政部门的领导下，我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，积极落实《学校体育卫生工作条例》等有关规定，并按照库教发（2011）261号文《关于组织开展中小学体卫艺工作专项督导检查的通知》的精神，进一步加强和改进学校的体育、卫生、艺术教育工作，通过扎实的工作和不懈的努力，工作取得了可喜的成绩。结合实际，对我校贯彻落实体育卫生艺术教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

高度重视，提高认识学校领导首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，让大家提高认识，统一思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

制定方案，开展工作我校一贯把体育卫生艺术教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育卫生艺术教育工作领导小组，实行分管负责制。由校长总体负责，副校长及各处室具体领导和督促，体育卫生艺术教师具体开展工作。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育卫生艺术教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育、卫生、艺术教育（美术、音乐教学）工作计划和工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

学校体育工作

1、学校严格按照上级颁布的课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。

2、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，积极开展体育竞技活动。

3、学校每年都认真组织开展体育运动会和“冬季长跑”等活动。学校领导高度重视，每次活动都要开展启动仪式，大型活动都尽量安排在团结体育馆等正规的活动场地开展，希望学生能积极锻炼身体，增强体质。

4、积极开展“阳光体育”活动，要求学生在大课间都积极参与锻炼，保证学生每天至少一小时体育锻炼时间，积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

5、学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。如田径、篮球、乒乓球兴趣小组等。并积极推荐优秀选手参加各级各类运动会，也取得了很好的成绩。

6、学校配备专职体育教师，并开展相关培训。

7、按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。

学校卫生工作

1、医务室建设：我校建立了专门的医务室，配有常规医疗器械和常用药品材料，并配备了一名校医，主要对一些外伤及轻的疾病做处理。

2、饮用水卫生：为了让学生能喝上干净卫生的水，学校自己出钱专门购置了三台饮水机设备，放置于学校教学楼内，每天为学生提供充足的、符合卫生标准的热水和常温水，方便学生饮用。

3、健康检查：严格按照相关要求，对新入学的学生查验预防接种证，并进行逐一登记。对部分缺漏接种项目，学校及时与当地

卫生防疫部门联系，以便采取补救措施。同时建立体质健康监测制度，每学期开学对学生进行一次测试，将测试结果告知家长，以进一步确认，或矫正或治疗。

4、防病教育：利用讲座、班队活动、板报宣传、图片、校园广播等手段进行食品卫生、个人卫生、常见病及常见传染病、空气消毒等内容的教育。并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育；同时发放药品进行消毒，防患于未然。通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。

5、心理健康教育：我校选派有2名教师专门参加过心理健康培训，并取得相关资格证书，每学年都认真开展心理健康教育讲座，关注学生的心理健康。

6、禁毒教育：以“6.26”为契机，邀请公安、司法等部门的同志及法制副校长对学生进行禁毒知识讲座，让学生观看禁毒知识展板、禁毒专题片、挂图等，并在学生中开展征文比赛、演讲比赛、手抄报比赛、毒品知识竞赛等活动，让学生认识到毒品的危害，自觉远离毒品。

7、控烟教育：学校充分利用“无烟日”“六〃一”等节日活动，采用宣传动员、禁烟展板、贴禁烟标志等形式，在师生中宣传吸烟的危害，并开展“远离烟草、崇尚健康、爱护环境”签字仪式，决心从我做起，自觉禁烟。

艺术教育工作

1、学校按上级颁布的课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课；

2、根据我校实际情况建立了课外兴趣活动小组，班主任老师能积极引导全体学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。定期进行成果展示，定期开展专职艺术教师教研活动和业务培训。

3、学校配备有专门的音乐室、美

术室和相关的教学器材、教具、挂图等，基本符合教学要求。

4、加强校园文化建设，学校充分利用黑板报、展板等形式将学生的书画作品展出，在校园橱窗中也有许多优秀的作品展示。

5、学校每年都开展“校园文化艺术节”活动，在活动中学生充分展示自己的才艺，载歌载舞，其乐融融。并将评选出的优秀绘画作品用展板展出，丰富学生的业余生活，陶冶学生的情操，激发学生兴趣。

存在主要问题：在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体卫艺教师教学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。

通过这次自查自评，我们感觉到学校体、卫、艺工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。我们将进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成绩。

库尔勒市第十二中学

2011-7-1

第三篇：体卫艺教育工作自查自评报告

体卫艺教育工作自查自评报告

东营第一希望小学

根据《国家体育卫生条件基本标准》、《自治区中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》和《自治区中小学艺术教育工作督导评估指标体系（试行）》及上级主管部门的要求，我校召开专题会议，逐项开展自查自评，边查边改。力求达到以评促改、以评促上的目的。

（一）加强和完善自查自评机构 我校体卫艺工作自查自评领导小组 组 长：周 丽（校长）副组长：安外尔（党支部书记）成 员：

海仁姑.伊敏（副校长）周云娟（教务主任）

邓丽娅(德育主任)米仁萨（教务处副主任）

海仁姑.阿布杜可热木（音乐教师兼少先队大队辅导员）图荪古丽（总务主任）布佐拉姑（体育教师）麦丽艳姆姑（音乐教师）月日姑（体育教师）领导小组下设办公室，主任由布佐拉姑同志担任。

（二）确定工作日程

体卫艺工作自查自评机构成立后，领导小组从学校全盘工作的实际考虑，确定了自查自评工作日程。

（三）确立自查自评工作原则、目的

我校体卫艺工作自查自评工作原则是：认真学习、领会《国家体育卫生条件基本标准》、《自治区中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》和《自治区中小学艺术教育工作督导评估指标体系（试行）》，按照该指标体系列入一级指标、二级指标及其指标要素进行全面自查，逐项分析、打分。

目的：通过自查自评，发现存在的不足，扬长补短，推动我校体卫艺工作再上新的台阶，全面提升我校的校风、教风、学风建设水平，为办好人民满意的学校做出我们的贡献。

（四）制定工作职责

为保证体卫艺工作自查自评质量，落实相应的任务，各指标组制定了工作职责，并认真予以履行。

1、各指标负责人要认真学习《国家体育卫生条件基本标准》、《自治区中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》和《自治区中小学艺术教育工作督导评估指标体系（试行）》，在学工作评估领导小组统一领导下开展工作。务必做到人人工作责任明确，工作任务清楚。下级向上级负责。按时、按量、按要求完成体卫艺工作评估领导小组下达的每项评估指标。

2、学校指标负责人要查找收集资料，包括图片、计划、规划、会议记录、表彰、总结等原始材料等，档案资料的收集、整理、归档。

3、各指标负责人对照各项指标斟酌推敲，力争自评分到位，扣分准确，把各项评估指标的得分，要有说明得分的材料依据；失分要写清楚，并提出整改措施。

4、各指标负责人上报评估材料务必要标清A级指标、B级指标序号。要按具体指标内容汇总材料，一个指标一册。对具体指标内容把握不准的，可及时向有关领导请示或咨询。

（五）按要求开展工作

学校体卫艺工作自查自评领导小组对各组履行职责提出了“客观、公正、仔细、认真、实事求是”的具体要求。各指标组都要严格按照要求,切实履行好各项任务,搞好本次自查自评。

学校体育工作自我评价分析

我校根据《新疆维吾尔自治区中小学体育工作督导评估实施细则（实行）》，自查自评结果如下： A-1教育管理（38分）自评（33）分 B-1 建立组织机构（3分）自评（3）分

C-1建立学校体育工作领导小组（3分）自评（3）分 按照自治区要求，学校建立了体育工作领导小组，成立了由校长室、教务处、德育处、教研室、总务处、音体美教师的领导小组。

B-2 纳入学校整体工作规划（3分）自评（3）分 C-2制定下发学校体育工作发展规划（3分）自评（3）分

学校制定了体育卫生五年发展规划。每学年制定切实可行的体育卫生工作计划，明确当年的工作任务，工作重点和工作思路，并根据计划开展活动。

B-3落实一小时体育锻炼时间（20分）自评（16）分 C-3 体育课开足率（6分）自评（6）分

按照国家课程方案和自治区课程设臵方案，开足开齐体育课，我校一、二年级每周4节体育课，三-六年级每周3节体育课。另外没有体育课的当天下午学生自愿选择参加学校的乒乓球、羽毛球、田径、跳绳等兴趣小组。C-4 一小时课外活动落实率（5分）自评（5）分

开展的一小时课外活动。学校认真组织早操、课间操、课外体育活动。每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。

C-5 大课间活动落实率（3分）自评（3）分

学校实行大课间体育活动制度。学校每天安排30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操和其他活动。学校开展踢毽子、跳皮筋、跳绳等传统活动。

C-6 寄宿制学校建立每天做早操制度（2分）自评（0）分

我校非寄宿制学校。

C-7 建立高中阶段学生军训制度（2分）自评（0）分

我校为小学阶段。

C-8 定期进行巡查（2分）自评（2）分

上级教育行政部门每年对我校的体育工作进行督导检查，尤其是是否落实一小时体育锻炼时间工作。B-4 建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度（12分）自评（11）分

C-9建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度（4分）自评（3）分

学校每年召开田径运动会和阳光体育活动，开展5-7次班级之间的体育活动竞赛，如年级间的足球联赛。

C-10 运动会召开率（4分）自评（4）分

学校每召开2次运动会。

C10-1 传统学校训练参赛情况（3分）自评（3）分 A-2 条件保障40分 自评（22）分

B-5 体育、卫生师资配备与培训（21分）自评（16）分 C-11 体育教师配备率（8分）自评（6）分

按照《国家学校体育卫生条件实行基本准则》（教体艺【2008】5号）规定，学校体育教师配备符合《国家学校体育卫生条件实行基本准则》。我校现有24个教学班，体育专业教师2人。

C-12 体育教师接受体育教学岗位培训（5分）自评（3）分 C12-1 体育教师与其他学科教师同工同酬（5分）自评（5）分

我校体育教师在职称评定中不受歧视；在绩效工资等待遇中与其他学科教师一样待遇公平。C12-2 体育教师参赛（3分）自评（2）分 B-6 体育卫生设施设备（19分）自评（6）分 C-13 体育场地达标率（5分）自评（2）分

我校仅有有篮球场两个。

C-14 体育器材达标率（5分）自评（2）分

C-15 公共体育场馆和运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放（4分）自评（2）分

我校没有体育馆，运动设施也只有篮球场合单双杠。A-3 评价机制（6分）自评（5）分

B-7升学体育考试机制建立情况（6分）自评（5）分 C-16 学生体育成绩与健康成绩评价材料（6分）自评（5）分

A-4 体质状况（16分）自评（14）分

B-8 体质健康水平与发展变化状况（16分）自评（14）分

C-17实施体质健康标准测试工作（5分）自评（5）分

经常参加各种体育锻炼的人数达学生总数的90%以上；实施体质测试制度。学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康档案。

C-18 国家学生体质健康标准达标率（11分）自评（9）分

我校比较重视学校体育工作的开展，在每年疏勒县组织的各项体育运动竞赛和运动会中，组织师生积极参与，连年取得团体总分第三名的好成绩。通过对我校体育工作自评分析，我们认为：我校体育工作总体水平良好，但在场地公共设施、硬件配备条件较差，工作细节等方面还存在着一些问题和不足。满分为100分，自评得分74分。

学校卫生工作自我评价分析

我校根据《新疆维吾尔自治区中小学卫生工作督导评估实施细则（实行）》，自查自评结果如下： A-1组织管理（30分）自评（28）分 B-1建立组织机构（4分）自评（4）分 C-1.建立组织领导机构。（4分）自评（4）分

我校教育坚持“健康第一”的指导思想，对卫生工作高度重视，成立了由校长任组长的卫生工作领导小组，负责学校卫生工作的规划、管理和督导。领导小组下设教导处、德育处两个职能部门负责卫生协调工作。

B-2纳入学校整体工作。（4分）自评（4）分 C-2制定学校卫生工作文件和规划。（4分）自评（4）分

学校根据实际情况制定校卫生工作长远规划和学年工作计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。坚持卫生工作常规检查。学校卫生工作领导小组会同校教导处、德育处、总务处、卫生室等处室定期和不定期检查我校的卫生工作，落实各项工作的开展情况。现在，学校卫生工作常规检查已成为学校教育教学工作中的日常工作之一。

B-3建立健全卫生制度（15分）自评（13）C-3建立学校公共卫生管理制度。（4分）自评（4）分

学校卫生工作领导小组逐步制定、修订及重新印发了卫生工作规章制度，如《学校卫生工作条例》、《学生体检实施细则》。卫生规章制度的健全和完善，为各项工作的开展提供了依据和准绳，同时减少了管理上的“盲区”。学校卫生工作领导小组认真落实各项规章制度，每学期初组织召开由各级部、各处室负责人参加的卫生工作联席会议，对卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责。

C-4制定突发公共卫生事件应急预案。（4分）自评（4）C-5建立学校传染病和食品安全事件报告制度（5分）自评（5）分

我校要求每天到校升旗结束后上报到效率，对未到校的学生了解其未到校原因，因生病未到校的有医院开具相关证明，对于班级得传染病的学生，班主任记录在案报教导处，教导处报书记，学生痊愈后携带医院证明方可归校上课；对于流行性传染疾病多发年级多发时段校长、书记牵头对该年级进行监控，需要隔离的由班主任上报校领导备案后亲自把孩子交到家长手中进行隔离治疗。

校长牵头对营养餐的配备发放进行监督，对领取的食物后勤部门进行详细记录，出现问题总务主任及时向校长汇报，校长报教育局。

档案管理（2分）自评（2）分 B-4开展健康教育（7分）自评（7）分

C-6 开设健康教育课（7分）自评（7）分 A-2 条件保障（40分）自评（27）分

B-5卫生师资配备与培训（40分）自评（27）分 C-7寄宿制学校及600人以上非寄宿制学校卫生专业人员配备率（8分）自评（4）分

我校非寄宿制学校，安排两名非专业教师通过培训开展学校的卫生工作。

C-8卫生保健人员定期接受专业培训率（4分）自评（4）分

学校卫生保健人员专业培训。我校两名卫生工作人员参加过学校卫生专业知识和急救技能培训，并获得合格证书。C-10学校教室桌椅配备达标率（4分）自评（4）分

我校在经费紧张的情况下能通过自修自护的方法，通过上级给一部分，自己修缮一部分破损的桌椅，保证了学校教室桌椅达到相关部门的要求。C-11学校食堂餐饮许可证领取率（4分）自评（0）分

目前我校没有食堂，还在建设中。

C-12从业人员健康证持证率（4分）自评（4）分 C-13食品原料索证索票率（4分）自评（4）分

严格执行学生营养餐索证索票工作的开展，保证学生吃上放心的营养餐。

C-14学校安全饮水达标率（4分）自评（4）分 C-15 学校厕所达标率（4分）自评（3）分

我一至六年级学生1048名，学前年级学生205名，一至六年级学生中女生521名，男生527名，男生厕所20个蹲位，女生厕所21个蹲位，含学前班达标率在80%以上。

A3公共服务（30分）自评（27）分 B6公共卫生服务（16分）自评（13）分 C-16学生体检率（8分）自评（5）分

我校每年自行对在校学生进行一次健康状况检查，并为学生建立健康档案。

C-17购买校方责任险（3分）自评（3）分

我校全员购买校方责任险，为学校各项工作的开展提供了可靠保证。

C-18学校接受公共卫生服务（3分）自评（3）分 C-19学校接受食品安全监督服务（2分）自评（2）分

我校积极配合食品和卫生部门的监督与服务。B-7新生检查预防接种证制度（5分）自评（5）分 C-20新生入学预防接种证查验率（5分）自评（5）分

我校严格对新入校学生的接种证检查，并按要求填表上报防疫站。

B-8学生视力检测情况（9分）自评（9）分 C-21学生视力状况检测率（4分）自评（4）分

我校每学年对学生视力状况进行2次监测，监测率达到了100﹪。

C-22视力不良率（5分）自评（5）分

我校每学年学生视力状况监测率均为100﹪。学校每年对全校学生进行爱眼、护眼活动月的宣传活动，组织对学生视力专项检查，宣传爱眼、护眼的方法和相关知识，使学生的近视率得到一定的缓解。学校卫生室经常进行科学用眼、近视预防知识和方法的宣传，各班级每天上、下午组织学生做眼保健操，努力控制学生近视率，我校学生视力不良率大大低于全国平均水平。

通过自查自评分析，我们认为：我校卫生工作总体水平良好，但在硬件配备、工作细节等方面还存在着一些问题和不足。满分为100分，自评得分82分。

学校艺术教育自我评价分析

我校根据《自治区中小学艺术教育工作督导评估指标体系（试行）》自查自评结果如下：

A－1指导思想（10分）自评（8）分 B－1艺术教育的认识（5分）自评（5）分

学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识。

B－2艺术教育方针贯彻（5分），自评（3）分

学校主要领导和分管领导熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。

A－2课程建设和课堂教学（20分）自评（17）分 B－3艺术课程开设（5分）自评（4）分

学校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术或艺术课；

根据本地区及本校的特点，正在努力开发具有综合性、实践性、开放性和地方特色的校本艺术课程。如“民族舞蹈”。B－4课堂教学（10分）自评（9）分

坚持面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教育目标；按规定选用国家审定通过的音乐、美术或艺术课教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求

和当地艺术教育资源拓展教学内容。优化教学过程，激发学生的学习兴趣，学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展；教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，效果较好。B－5考试评价（5分），自评（4）分

根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查和毕业考核；考核结果记入学生学习档案，学校将考核成绩计入学分；加强过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现，进行艺术教育评价的改革。

A－3课外校外艺术教育活动（20分）自评（16）分 B－6艺术教育活动的内容和学生参与面（10分）自评（8）分

学校突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动如 “诺鲁兹节”，“六一儿童节”等，对学生进行爱国主义和集体主义教育，学校不参加任何商业性的艺术活动或庆典活动。全校学生每人至少参加一项艺术活动（学校自愿选择学校绘画、舞蹈、乐器等兴趣小组）。

B－7艺术教育活动的组织（10分）自评（8）分

学校有数量足够、形式多样的课外艺术活动组织,有专人辅导，有计划和制度、有活动场所，能定期开展正常活动。

学校每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效；积极组织学生参加教育部门举办的各类艺术展演比赛活动。

A－4校园文化艺术环境（10分）自评（6）分 B－8艺术教育资源开发（5分）自评（2）分

学校充分利用当地艺术具有本土特点的文化艺术资源（如维族舞蹈等）开展艺术教育活动，取得良好效果。B－9校园文化艺术环境建设（5分）自评（4）分

师生参与校园文化艺术环境建设，校园广播，展览橱窗及环境布臵等符合育人要求，校园具有健康、高雅的文化艺术氛围。校园内不推销任何文化艺术产品。A－5艺术教师队伍（20分）自评（13）分

B－10艺术教师的数量、结构和待遇（8分）自评（6）分

按照课程计划开设艺术课程的要求，配备的音乐教师有3名，无专职美术教师。学历水平达到国家规定标准，但专业结构不太合理。评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；艺术教师的工作量计算合理（工作量应包括艺术课和课外艺术活动辅导等）。B－11艺术教师素质（2分）自评（2）分

艺术教师队伍爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导

艺术活动的能力。

B－12艺术教师的进修与提高（10分）自评（5）分

每个教师五年内接受不少于360学时的多种形式（可集中、可分散）的业务培训。每个教师每年开研讨课不少于2节，经常观摩其他艺术教师的研讨课；暂无科研课题。A－6组织管理与保障机制（20分）自评(13)分 B－13组织与管理（6分）自评(6)分

学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作议事制度；艺术教育列入学校长期发展规划和学校工作评估系列，学校工作计划中列入艺术教育的工作内容。建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。

学校建立艺术活动的管理组织，负责指导全校艺术教育活动；能较好地发挥少先队在艺术教育活动中的作用。参加校外艺术比赛或艺术活动及时上报教育主管部门批准备案。B－14场所器材和资料（10分）自评(3)分

由于经费紧张，基本没有设施完备的音乐、美术、舞蹈等艺术教育专用教室，不能满足艺术课教学需要。艺术教育器材、设备较缺乏。学校每年对消耗性器材设备不能给予及时更新和补充。没有建立比较完备、规范的学校艺术教育资料档案；不能为艺术教师提供比较充足的艺术图书资料和音像资料。

B－15经费保障（4分）自评(4)分

学校公用经费中有艺术教育专项经费，保证艺术教育有效开展。

通过自查自评分析，我们认为：我校艺术教育总体水平良好，但缺乏专用教室、场地和各种器材，缺乏专业的美术教师，另外工作细节等方面还存在着一些问题和不足，给我校艺术教育工作的开展带来了诸多不便，同时工作中还存在一些问题有待于改进。满分为100分，自评得分73分。

整改措施

1、加强体育卫生硬件建设。通过对比分析，我校不具备相应的场地和专用教室，体卫艺设施器材配备与国家标准还有一定差距。现在需要解决的是扩建相应的场地专用教室，建立体质测试功能室、购臵部分常用体育器材和卫生器材。学校应在短时间内筹集资金，尽快配备体卫艺器材，做到合理、节俭、高效。

2、狠抓工作作风建设。虽然我校体卫艺工作总体水平良好，但有的同志面对成绩容易自满，不思进取；有的同志缺乏团队精神，独行蛮干。今后我们要加强工作作风建设，所有体育卫生工作人员应提高认识、统一思想、团结协作、积极进取、创新工作，全面提高我校体育卫生工作水平。

3、把握大局，抓好工作细节。我们在工作实践中，在报握住大局的同时，应抓好工作细节，力求规范、细致。这就需要各部门、各年级加强管理力度，抓严抓细，各相关人员扎实细致地工作，减少工作中的疏漏。

4、查缺补漏，做好专项督导“扫尾”工作。体育卫生艺术工作是学校教育教学工作的重要组成部分，本次专项督导评估是对我校体育卫生艺术工作的一次检查和整改，我们要正确对待，高度重视，努力完成各项准备工作。全体体育卫生艺术工作人员要以此为契机，精诚团结、开拓进取、扎实工作，让我校体育卫生艺术工作再上新水平。

第四篇：水坝小学体、卫、艺自查自评报告

水坝小学体育、卫生、艺术教育工作

自查自评报告

一、端正思想，加强领导

1、学校领导首先在学校会上向教师传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措，学校向全体教职工传达文件精神，多次组织体卫艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

2、学校成立了以陈家胜校长为组长的体育卫生与艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。

二、方案引导，扎实自查

学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们确立自下而上工作机制，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体卫艺自查自评领导小组协调各科室认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。

三、具体情况，汇报如下 体育工作方面

1、认真贯彻执行《体育法》《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》，根据上级精神，针对我校实际情况，认真制定了学校体育工作计划，完善了各项管理措施。体育方面，认真布置学校的各项工作，精心指导体育组开展好校内各项体育活动，参加好各项体育竞赛，深入贯彻执行《国家体育锻炼标准》。

2、我校一贯重视的体育工作，从平常工作抓好，体育教师必须参加各种培训，坚持“两操”、“两课”，严格按教学大纲教学、训练，全校学生体育达标率90%以上，保证学生每天一小时体育锻炼时间。体育工作做到有计划、有措施、有记载、有总结，体育安全工作有责任制。我校不仅能按国家颁布的课程计划开足开齐体育卫生艺术课，而且能按大纲要求上课。班主任根据学生体质状况和兴趣爱好，能协同体育教师配合督促学生积极参加各种体育活动。

3、学生每天一小时的体育锻炼基本能得到保证，课外体育活动灵活多样地坚持。学校坚持每年秋季举行一次全校性的田径运动会，学生参与率达60%以上，课外体育活动和体育课教学安全措施到位，历年来未发生伤害事故。

4、学校能按要求配备专职体育教师。我校现有1名专职体育教师和1名兼职体育教师。

卫生工作方面：

1、环境卫生近年来，为了进一步做好校园环境的绿化、美化，努力做到环境整洁、优美。给全校师生营造一种良好的工作和学习氛围，保证教育教学活动的正常进行。大力开展校园环境建设，努力优化我校的育人环境。我校非常重视此项工作，学期初，自己重新划分了清洁区，将工作明确到位、责任到人。制定了完善的管理制度和检查、评比措施。

为了加强学校的环境建设，学校德育处加大了对环境卫生的管理力度。由少先辅导员处主抓，各班主任负责各班级卫生。各班每天早晨及中午安排两次值日；平时，各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由少先辅导员处定期检查、公布结果，颁发流动红旗；厕所是水冲式，由三年级派专人负责每天进行两次清扫；同时，由校长率领全体校领导进行全面彻底的检查，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。

2、健康管理

学校每年积极配合镇、县两级医院部门对全校学生进行健康检查，将体检中发现的问题及时通知家长、班主任、体育老师。建立学生健康档案，体检后进行集中统计分析，做好了资料的存档。

3、健康教育

为了保证健康教育课的开课率，我校指定数名教师任教。定期集中分析健康教育的现状和教育中的问题，深入研究教材的重点、难点，改进教学方法，学校有专人负责，定期听课、评课，及时分析、及时总结。

学校组建了以校长为组长的健康教育管理网络，制定了卫生健康教育制度。自编了我校的健康教育教材，班主任兼任健康教育课内容。并根据不同季节开展常见病、多发病为主以及卫生宣传日的健康教育知识，形成以广播、黑板报、发放宣传材料等宣传健康教育知识。如“5.20”学生营养日，“5.31”无烟日，“6.6”爱眼日，“9.20”爱牙日，及12月的艾滋病预防宣传。特别是近期对“手足口病”的预防宣传，学校领导非常重视。我校利用广播、板报等形式宣传预防知识，教育学生要注意饮食卫生、勤洗手等。通过教育培养，学生提高了自我保护的能力。

艺术教育方面

1、努力开设第二课堂，培养学生艺术能力。学校设有领导负责艺术工作，班主任能积极引导组织学生参加课外艺术活动。能按国家颁布的课程计划开足开齐艺术课，并按大纲要求授课，学校在每年六月一日举行艺术节汇报演出，邀请镇中心校领导和部分村民参加，在得到社会好评的同时，调动了学生的积极性。

2、在努力抓好艺术教育同时，学校根据场地、师资等实际开设了合唱、美术、等兴趣小组，使学生得到了比较正规的训练，给学生创造了艺术天才的天地。

存在主要问题：

由于学校办学条件的限制，存在教育教学设施（设备）及师资等不足问题

2011年9月15日 马官镇水坝小学

水坝小学体育、卫生、艺术教育工作

自 查 自 评 报 告

2011年9月15日马官镇水坝小学

第五篇：逸夫小学体艺卫自查自评报告

霍城县惠远镇逸夫小学艺术教育工作

自查自评报告

加强学校艺术教育工作，是切实推进素质教育，增强青少年体质，促进青少年健康成长的主要途径。因此，我校高度重视学校艺术教育工作，作为学校的重要内容来抓。在开足课时的同时坚持每天“两操”和大课间活动，确保学生在校锻炼达一小时以上。在这方面，我们做了大量工作，也取得了一定成效。但也离上级要求也还存在一定的差距。现将我校艺术教育工作自查情况报告如下：

一、全校基本情况

1、全校共有在校学生121人，教学班6个，教师14人。其中音乐兼职教师4名，美术兼职教师3名，体育兼职教师2名，无音乐、美术、体育专职教师，我校艺术教师均为大专以上学历，具有二级教师职称，学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。

我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。

2、开展兴趣小组3组，有美术、音乐、体育。

二、艺术课程建设

我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

三、自评情况

（一）工作机制 学校合理地安排艺术教育工作，学校工作计划和总结也体现出艺术教育工作的内容。

（二）落实一小时体育锻炼时间

1、开足体育课课时，严格按照小学一至二年级每周4节，三至六年级每周3节的要求开课。

2、认真上好每天的“两操一课”（即课间操、眼保健操、课外活动）。除下雨、下雪外，每天都坚持。

3、开展丰富多彩的大课间活动，活动内容有：短跑、拔河、踢键子、乒乓球、小游戏、跳绳、投篮等，师生互动，师生感情融于活动之中。

（三）建立定期组织综合性的学生体育运动会制度

学校定期召开综合性的学生体育运动会，通过召开运动会，学生得到了锻炼，同时也增强了集体凝聚力。要求人人参与，班班有体育活动，个个有项目。

（四）课外艺术活动

我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学校努力克服专职艺术教师数量不足的困难，积极开展活动，基本上能满足学生课外艺术活动的需要。

艺体教育不但有力地促进了学生形象思维能力的发展，而且活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促使了学生心理个性、特长的健康发展，培养了学生高尚的情操和精神世界，今后，我们将进一步创新工作管理思路，脚踏实地，求真务实地做好艺术教育工作，争取更加突出的工作成绩。

霍城县惠远镇逸夫小学 2015年12月4日