先进少先大队集体事迹材料

第一篇：先进少先大队集体事迹材料

教育贵于薰习风气赖于浸染

——先进少先队集体事迹材料

蓟州区别山小学少先大队

2017年3月

教育贵于薰习，风气赖于浸染

——先进少先队集体事迹材料

我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，严格按照上级少工委的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，突出德育为首，以爱国主义教育为主线，以培养新世纪的社会主义建设者和接班人为目的，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。现将我校的少先队工作总结如下：

一、抓少先队基础建设，重规范，重实效

1、建设一支精、能的队干部队伍。

（1）建立队干部培训制度和考核激励制度

队干部是少先队工作的生力军，是辅导员的左右手，我们建立了持久的队干部培训制度和合理有效的考核激励制度。在定期召开的中队长会议上，一是学习队的管理知识，二是布置少先大队的工作，三是交流工作经验，并注意放手让队干部组织活动，锻炼队干部的工作能力，提高队干部的工作水平，如：校园“环境小卫士”全部由中队长在操作，由大队委员监督。

（2）树立队干部主动参与队活动的意识

少先队工作的主体是少先队员，而队干部就是队员参与队活动的领头羊，因此，树立队干部的主动参与意识和队干部的服务意识就显得尤为重要。让队干部将自己为中队，为大队工作的内容记录下来，既是对队干部工作的检阅，也为队干部工作的肯定，为队干部更好的参与少先大队工作。

2、充分调动中队辅导员的积极性，支持中队辅导员创新性的开展好各项工作。

中队辅导员是少先大队工作执行者，一项活动的成功与否，在很大程度上取决于中队辅导员的工作能力，因此，定期组织中队辅导员学习少先队工作理论，每月召开一次工作研讨会，交流工作方法，对工作中的问题及时进行解决，鼓励他们创新性地开展工作，同样是一项主题教育，18个中队辅导员就会有18种活动方法，就会收到不同的教育效果。

3、红领巾广播台

长期来，红领巾广播台本着面向全体队员，直观、形象，队员易于参加的原则，通过观察身边的人和事，了解国家大事，发现生活中的亮点，引发自己的感想，及时写下来，在栏目中讲给全校的队员。一直以来，我校的红领巾广播台内容涉及面广，稿件质量好，队员的演讲水平高，使队员在自己受教育的同时，也教育了全校其他的队员，提高了队员观察、写、说的能力。

二、发挥少先队的组织优势，将少先队活动的开展好。

（一）、突出“爱”字的活动

1.每周一次的升旗仪式是对队员进行爱国主义教育的最好契机，为此，升旗仪式我们力求做到规范、庄严、隆重。

2.结合“社会主义核心价值观”和“中国梦”开展系列思想道德教育活动，深化爱国主义教育。

（二）、在体验中培养队员道德品质，养成良好习惯

让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中培养良好的品德，激发美好的情感，是体验教育的功能所在。

1、加强日常行为规范教育。开学初，大队部开展队型队列训练、文明礼貌、推广普通话等活动，加强学生的日常行为规范养成，使学生尽快融入新学期的校园生活中来。

2、开展环保教育。环保教育与“人与人”、“人与社会”、“人与自然”、“人与自我”的关系是紧密结合的。少年儿童环保意识的养成重在体验，为了增强队员的环保意识，提高队干的管理能力，大队部专门成立了“环境小卫士”小队，教育、监督队员爱护花草树木，保护环境卫生，使队员树立了较强的环保意识，学校的草更绿了，花更艳了„„

3、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动

学校利用元旦节、清明节、三八节、六一节、七一节、八一节、教师节、重阳节、国庆节、建队节等等节日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。

（三）、开展丰富多彩的社区活动，全面提高少先队员的综合素质

1、建立红领巾体验岗，让队员体验父母、老师、社会工作者的工作，体验他们的辛劳，使他们更珍惜现在的生活。

2、开办“红领巾书市”。组织部分中队开展图书交换活动。

3、少先队员利用假期在本社区或单位自主性地开展一些健康向上、富有意义的活动。如 “小小故事会”、“读好书、读好报剪贴比赛”、等一系列有意义的假日活动。

三、结合学校实际，继续开展“德育八育人”特色活动

学校开展“德育八育人”活动，少先队工作也紧紧围绕这一特色来开展，它们分别是：升旗仪式时时育人；班主任工作处处育人；美化环境育人；榜样育人；学校、家庭、社会合作育人；校园广播站育人；班队活动育人；课外兴趣小组育人。通过开展以上工作，使我校的少先队工作更具有时代特色，更具有实效性。

四、取得的成绩

通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了显著的成绩：2015年我校的李双凤老师和牛雪莲老师分别被评为“蓟县十佳少先队辅导员”和“蓟县优秀少先队辅导员”；鲁鑫楠同学被评为“市级阳光少年”；武文斌、徐甜甜两名同学被评为“蓟县十佳少先队员”。在2016年“体验本土文化 争当魅力小导游”活动中，我校的仇鸿林、刘新玮两名同学参加了团县委组织的“联通杯小导游大赛”，分别获得三等奖和优秀奖；另外在该活动中我校陈楠等5名同学作品获奖并编录在《红领巾小导游画蓟州》一书中。2016年12月，我校报送的保护青少年合法权益情景剧《捣蛋》获得区级三等奖。

总之，我们的少先队工作始终在扎扎实实地、一步一个脚印地开展着，我们的工作也得到了上级团委的支持帮助。今后，我们将在各级领导的关心支持下，一如既往的努力工作，为造就新一代祖国的合格接班人而努力。

蓟州区别山小学少先大队

2017年3月

第二篇：少先大队先进事迹材料

少先大队先进事迹材料

——达依乡中心校少先大队

少先队是学校工作的一面旗帜，少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基础。我校少先队在县领导关心和支持下，在校领导的高度重视和指导下，求真务实，开拓创新，紧密结合本校和队员实际，以发展儿童身心健康为主旨，服务于学校的教学活动，以体验活动为主要途径，开展了以下工作：

一.规范少先队基础建设

（一）组织健全

我校少先队按照“一切为了孩子！”的教育方针，发展队的组织。学校现有少先队员352名，少先队中队7个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员7名，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。加强中队辅导员队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好中队辅导员的配备、选拔培训工作。为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。定期召开辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识。

（二）制度落实

完善的制度是顺利开展工作的保证。为此，我校制定了少先队辅导员、队员“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度，实行率达100%。从2000年以来，我校建立健全文明班级评比制度。为使少先队工作更加系统化、规范化、科学化、制度化，我校经常性地开展培训，使队干部的能力不断得到提高。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识；坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。

（三）抓好阵地建设，创设育人环境

少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。学校队室建设规范，使用正常；大队部设立了“规范”

值周中队，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地；我校少先队还通过评选“文明学生”和“优秀少先队员”等方式强化了激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。

（四）加强辅导员队伍建设

辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施：

1、学校对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的政治经济待遇；

2、加强对中队辅导员队伍的思想教育，定期召开中队辅导员会议，组织学习“三个代表”重要思想、“十六”大精神及邓小平关于建设中国特色社会主义理论，提高辅导员队伍的政治素养。

3、加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，让辅导员“走出去，请进来”；学校内部也开展了每学期一次的辅导员经验交流沙龙，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质。

二、抓好少先队常规活动

1、坚持规范的升旗仪式

“升旗仪式”是德育建设的主阵地。我校每周星期一，当国旗冉冉升起的时候，参加升旗仪式的师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，接受一次又一次深刻的教育。

2、红领巾广播台

长期来，红领巾广播台台本着面向全体队员，直观、形象，队员易于参加的原则，通过观察身边的人和事，了解国家大事，发现生活中的亮点，引发自己的感想，及时写下来，在栏目中讲给全校的队员。载人航天飞船顺利返回、预防和控制禽流感等事件谈自己深刻的认识，对节约能源、沙尘暴等环保问题发出呼吁，以“天上不会掉馅饼”为题告诫队员要注意辨别生活中的真假等等论坛，内容涉及面广，稿件质量好，队员的演讲水平高，使队员在自己受教育 的同时，也教育了全校其他的队员，提高了队员观察、写、说的能力。

3、继续加强鼓号队的基础建设。

鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面，学校十分重视鼓号队的建设。大队部每学期都认真做好鼓号队员换届准备工作，及时培养、训练出新的鼓号队员，根据上、下两个学期的时令特点，制定相应的训练计划，保证了鼓号队的训练质量。广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养了集体主义的观念。

4、狠抓学生的养成教育

各中队开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，加强了学生的日常行为规范，促使学生提高了礼仪意识，自觉践行了文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

5、开展有针对性的主题活动

我校大队部根据队员的年龄、思想、学习和生活实际，经常确定一个有针对性的主题，使整个活动过程紧紧围绕主题，对队员进行多种形式的教育。如开展了 “安全伴我行”、“我是劳动小能手”、“节约用水，从我做起”等主题教育。

三、取得的成绩

通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了显著的成绩。队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮；队员团结友爱、相互尊重、相互帮助，形成了一个温馨、和谐、生机勃勃的良好氛围。

总之，我们的少先队工作始终在扎扎实实地、一步一个脚印地开展着，我们的工作也得到了上级团委的支持帮助。今后，我们将在各级领导的关心支持下，虚心向兄弟学校学习，一如既往的努力工作，为造就新一代祖国的合格接班人而努力。

2013年9月5日

第三篇：小学少先大队辅导员先进事迹材料

小学少先大队辅导员先进事迹材料

小学少先大队辅导员先进事迹材料

佘芝兰老师是一名老辅导员,今年五十四岁,人称“孩子王”.别看她年龄大,但她身上那股小青年的热情、激情和顽强的拼搏精神，绝对不逊色于小青年。她毕业于安徽师范大学，学历大专（自考），从事幼儿教育十二年，小学教育15年,从1996年担任大队辅导员工作至今.在工作期间，她不放过任何一次学习的机会，参加过各级辅导员培训班。1997年7月参加全国少先队辅导员培训班.在她任职期间，工作积极努力，成绩显著.少先队工作开展的有声有色。她编排的舞蹈《爱的奉献》曾被评为优秀节目在安徽省电视台播放三次。《快乐的星期天》舞蹈在芜湖市首届歌舞比赛中获一等奖。腰鼓队荣获区一等奖。鼓号队曾多次获区、市一、二等奖。

市、区大型活动的开幕式都有她和她的孩子们身影。

1998年12月，佘芝兰老师在江东子弟小学作为大队辅导员代表参加过省第二次少代会，多次评为优秀教师指导奖。芜湖市德育工作先进个人等光荣称号。XX年又评为芜湖市“知荣辱、树新风”爱国主义教育先进个人。她的人生格言是：“教育事业是我的追求，热爱学校是我的理想，哺育学生是我的快乐，孩子们喜欢我，我也喜欢孩子们，有他们就有我的微笑，有他们就有我的价值,有他们就有我的自豪,有他们就有我的骄傲.孩子王”的称号我还想享用几年。”有人曾经疑问过她 “这么大岁数的老师怎么还当辅导员呢？你不怕累、不知苦么”？她总是笑着高兴地告诉大家：“因为我热爱孩子，热爱这项工作，更热爱胸前飘扬的红领巾。”

虽然她年龄大了，但她敢和小青年比干劲。记得1997年鼓号队比赛前，她起早摸黑，不怕苦，不怕累，每天清晨五点多钟赶往学校,六点到学校带学生到江边练习吹号。“三月春风如刀割”,江边阵阵寒风吹得学生手、脸通红。她把孩子们的小手放在她的大手中搓揉取暖；用她的身体为孩子们挡风；她经常在孩子们通红的小脸蛋上亲吻。她的举动，她的爱心深深打动了学生，他们吹破了嘴唇不叫苦叫累。下午放学再训练小鼓到很晚她才能回家。一天、两天可以，一个月、两个月„„老师们都说她憔悴了，脸上又多了几道皱纹，头上的白发又多了几根，关心她的人问她值不值的，可她觉得值。当时学校操场还是三合土地，一起风尘土飞扬，她带着孩子们坚持训练。在学校门口观看的家长都被她的执着精神所感动。校长多次劝她休息，她总是说：“时间不等人啦！”学校参加比赛没有鼓号队服装，她把旧服装找出来重新清洗，再用漂白粉浸泡。60多套服装她利用双休日清洗完之后感到腰酸背疼，可她非常高兴，衣服却象新的一样。她又做了三种颜色的披风搭配，真是旧貌换新颜。比赛中，我校的服装显得独特。工夫不负有心人，有多少付出就有多少收获。我校在比赛中获得了镜湖区二等奖、芜湖市一等奖的好成绩。她还利用中午休息时间精心排编舞蹈《草》获得镜湖区经典导读节目一等奖，并参加了电视台举办的“父亲节”在步行街的二场演出。去年暑期参加社区举办的纳凉晚会，奉献经典节目多个，都受到了一致好评。

今年开学校园集体舞要在全校推广，并组织同学参加区、市比赛，她再次挑起了重担。在14所学校选拨赛中，她训练的校园集体舞被推选参加芜湖市比赛。正在这时，她88岁的老父亲病危，她急忙赶回老家南陵看望，只待了二天，又连忙赶回学校投入了紧张的排练。记得就在双休没有休息的周六下午，她帮学生买布送去做演出服，刚回到家收到父亲去世的消息，她痛苦万分，为了工作，她没有守在父亲身旁，连最后一面也没见到，甚至受到家人的指责。但她相信父亲九泉之下会理解女儿、原谅女儿的。校园集体舞在芜湖市比赛中获三等奖。她流者眼泪说：“虽然没有拿到一、二等奖，但我已经尽力了”。由于父亲刚刚去世，她往返劳累，再加上回校进入紧张的排练，她嗓子哑了，身体虚弱，一连吐了三口血。老师们催她赶紧上医院治疗。他在医院吊水，可心里想着工作，药水还没有完，她就拔掉针头回学校上课，生怕耽误学生一节课。她的家庭经济状况不太好，一个人带着两个孩子，培养孩子长大。但她得知小姑娘府燕身患重病、得知汶川大地震，她立即组织少先队员积极捐款，她也带头捐款，东风小学学生少，学生家庭条件差，但两次共捐款二万多元。她还是一个乐于帮助他人的好教师。她本不是体育教师，担她看体育老师孩子小，家又住得远，她就积极主动帮助体育老师带领学生早上进行体育训练，两个月从不间断。运动会上，学生成绩优秀，男子组还获团体第六名，她荣获优秀教师指导奖。一学期忙下来，盼望着暑期快快到来，她打算到外地工作的女儿和在上海读大学的儿子那里去看看。但她拿到弋矶山街道暑期三结合教育实施活动安排方案时，她立即做出决定，为了配合社区做好三结合工作，放弃看望一双儿女。儿子打电话问妈妈什么时候到他学校来，她只好对儿子说：“对不起，儿子，妈妈暑期工作太多没有时间来了，请原谅。”其实她多么想放下眼前的工作，看望几个月没有见到的儿子、女儿啊！她也多么想躺下来好好休息一段时间啊！一个暑期她带领学生参加了社区29项活动，11项比赛。同时，她还利用休息时间帮助社区排练节目。她长年义务奉献社区被社区授予“优秀社区志愿者”光荣称号。2011年底，又被评为芜湖市在暑期“三结合”活动中成绩显著，评为芜湖市德育先进集体。

工作、只要有工作、她就会放下家中的任何事情。儿子、女儿都知道，学校老师们都知道，校领导都知道。她的每一项工作，上级领导都给了她极大的荣誉，她也十分感动。为了搞好学校少先队工作，她认真学习，努力工作。曾经年两在暑期社区三结合教育工作中，成绩优异，被评为全市暑期社区三结合教育工作先进个人，在XX年，芜湖市“知荣辱树新风”爱国主义读书教育活动中，表现突出，被评为先进个人。在学校被评为优秀教师，她在2011年弋矶山街道暑期三结合教育工作中，辅导学生获得“西瓜灯笼”比赛一等奖“环保购物袋”制作最佳创意奖。演讲、军旅歌曲、征文都获得二、三等奖。由于各项工作组织得当，又获得书法、演讲、征文三个组织奖。她还利用暑期休息时间排练节目，积极组织学生参加社区举办的纳凉晚会、“八一”建军节慰问演出。为了把辅导员工作做得更好，她一直努力学习，探索新的思路。每一项大型活动的开展，她都会日夜不眠；每一次活动的出现，她都给老师们一个惊喜；每一次活动的结果，她都有一个经验的积累。今年，她又积极筹备，策划少年军校，准备4月份申报少年军校。让学生从小学军、爱军、崇军，培养他们的军人风范。

她经常笑着说：“时间在变,年龄在变、热爱少先队工作的激情不会变；忠诚党的教育事业的决心不会变；头发在变，皮肤在变、对孩子们的爱心不会变，童心不会变。是孩子们让我快乐，是孩子们让我年轻。”她已经有了根根白发，但她毫不顾忌，她愿让白发与红领巾一起飘荡；让脉搏和孩子们一起跳动！她说：“我退休后，还可以当校外辅导员呢”！

第四篇：巴扎小学少先大队先进事迹材料

少先队先进事迹材料

少先队（“中国少年先锋队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学建设社会主义和共产主义的预备队。因此，搞好少先队工作显得极为重要。我校少先队工作自开展以来，一直受到上级团委的高度重视，在上级领导的精心培育和广大少先队员的共同努力下，经过多年的不懈努力，我校少先队工作取得了显著成效。现将主要工作事迹汇报如下：

一、健全组织机构，完善管理制度

1、学校建校初就成立了巴扎小学少先队，组织经过不断的发展壮大，现有少先队员196名，达到了全童入队率100%，学校有大队总辅导员1名并担任第6中队辅导员，中队辅导员6名，大队聘请了2名校外辅导员，大队长1名，中队长6名，广播室成员5名，升旗手3名，号手2名、监督员12名包括文明礼仪监督员3名、纪律监督员3名、卫生监督员3名、红领巾监督员3名。学校设有少先队队室，面积达到标准教室的面积，室内有队旗、队徽等标志，各项制度完善，管理制度化。少先队设有鼓号队、广播站、办有队报每月一期。

2、少先队工作根据《中国少年先锋队纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干意见》的精神，以培养“五自”（自理、自学、自律、自护、自强）小主人为目标，结合本校学生具体情况制定了《队前教育细则》、《少先队员文明礼仪规范》《少先队辅导员职责》《少先队干员工作职责》、《广播室管理制度》等一整套完善的少先队组织考查制度。有了健全的组织机构和完善的管理选拔制度，促进了全体少先队员整体素质的提高，同时也使一批又一批能力强、有责任心、文明知礼的优秀少先队员走向少先队各级队干的重要岗位，并创造着一个又一个的奇迹与辉煌。队员们良好道德修养给前来评估、指导、参观的领导、家长留下了深刻的印象。因此我校少先队连续几次被评为林川乡“少先队先进单位”，其中涌现出的优秀中小队、十佳少先队员、优秀少先队员更是层出不穷。这些“小主人”的最佳表现也是多年来我校德育工作养成教育取得的最大成绩。

二、养成教育渗透于常规活动之中

1、我校坚持每周一国旗下的讲话活动，有效地配合好学校德育教育工作的顺利开展，同时也使少先队干部得到充分的演讲能力锻炼，也树立了同学们积极向上的自信心。并号召鼓励少先队员们“见了老师敬个礼，见了同学问声好”，“老师你好！同学你早！”一声甜美的问候，带给人们文明、礼仪之风。

2、为了丰富学生的校园生活，促进学生个性化发展，全面提高学生的素质，进而建立健康活泼的校园文化氛围，促进学校特色的形成，我校特成立“星星河”小广播站。小广播站是我校少先队大队部主办的一个宣传阵地，它将为师生提供更多地国事、校事、古今中外的大事等课外知识。“星星河”为学生们张扬个性，展示自我，提供一个良好的舞台。为调动各中队弘扬真善美、鞭挞假丑恶、传递有爱、弘扬正气，树立良好校风搭建平台。“星星河”广播站广播时间为：每周四中午13:30到13:50。栏目设置为：校园快讯、欣赏天地、青青校园、校园点歌台、知识之窗、知心姐姐信箱、教育百花园等。

3、在全国少工委号召的“雏鹰争章”活动中我校少先队根据不同情况、不同时间、不同需要贴近生活地开展起来。我们决不搞形式而是把“争章”放在日常生活中，我们根据时间、节日的不同把每个月都规划成主题宣传月，三月份学雷锋、四月份纪念革命先烈、五月份爱劳动、六月份勤学习等。“雏鹰争章”就是伴着每月主题活动进行，如：三月份我们就争服务章、节俭章；四月份争先锋章等。开展的形式也是多种多样，各中队根据不同情况制定“争章”计划，争章地点有的在教室，有的在操场，还有的在宿舍。这样就真实达到了教育目的，使同学们在学习生活中事事表现好，时时有章争。

4、为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，我校广泛开展“中国梦”学习教育活动，通过组织小学生参加活动，引导他们，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。树立爱中华、爱青海的思想，培养他们从小团结互爱的美德。在中心学校的统一部署下，我校组织开展了“我的中国梦”主题活动。四月10日至四月15日开展“我的中国梦”爱心心愿征集活动，参加活动的同学每人写下一个爱心心愿，为某人许一个爱心心愿，圆一个爱心梦想；给父母一个温暖的拥抱，都可以一一写下来并开展主题讨论活动，从思想意识上教育广大学生热爱身边的每一个人的思想情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。四月16-18日开展“爱在美丽青海”儿童书画作品征集活动。组织小学生以“美丽中国、美丽青海、美丽校园、美丽人物、美丽笑脸”，为主题的绘画书法作品，将发生在家庭和社会生活中一些真实感人的故事，用绘画、书法、的形式记录下来。开展“民族团结一家亲”小伙伴互助活动。4月19日至5月10日，我校利用乡村儿童结成互助对子，开展“手拉手，一家亲”小伙伴互助活动结对子的小伙伴开展捐赠实物，帮助学习。3至5年级学生围绕这一主题写作，3年级学生以“我的中国梦---我的科学梦”为题上交作品,4年级学生以“我的中国梦---复兴中华从我做起”为题上交作品，5年级学生以“我读书我快乐”为题上交作品。

5、在6月份的感恩教育活动中，我校开展了形式多样的 “亲子”教育活动，让学生体会父母的养育之恩，从而培养了少年儿童的感恩意识和社会责任感，提高了他们的思想道德素质。在才艺展示活动中，我校举办了书法、绘画、手工制作作品展，激发了学生的创作热情，培养了学生的艺术素质，使学生得到全面的发展，在这次活动中6年级梁万菲同学获得了毛笔字二等奖，5年级应玉臣同学获得了绘画一等奖，4年级蔡有英同学获得钢笔字三等奖。

6、将队员的思想、纪律、安全教育贯彻到每一天具体行动中去，并将队员校园生活的一切表现都纳入文明中队评比。大队部形成了以辅导员为中心，以中队干部为主要成员，以志愿者为补充的常规检查组，对每天队员的学习、卫生、纪律、文明习惯、三餐、两操等进行一系列的常规检查活动，并实行每日查、周公布、月汇总的评价办法。每月根据评比结果，颁发“文明中队”流动红旗。文明中队的创建使学生的集体荣誉增强，队员们都能自觉、主动遵守各项规章、守则，做到仪表大方、文明知礼、爱护环境、积极进取。以“小主人”良好精神风貌迎接每一天的校园生活。

三、与时俱进，特色活动显风采

1.“劳动进班级”活动，为了加强队员们吃苦耐劳的教育，少先队干部带头组织全体队员极参加学校劳动安排。每学期开学初学校分给每个班一块菜地，队员在各班主任（副辅导员）的带领下亲历种菜的全过程，使队员们亲身参与劳动实践，体验了劳动 的辛苦，知道了样节约粮食，珍惜他人的劳动成果。这种教育是书本所不能替代的，也是日常所接触不到的。其教育效果是显而易见的。

2、“珍惜资源，爱我校园”活动

勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型社会成为全新的社会发展攻略。为了在全校树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，形成“节约光荣，浪费可耻”的良好社会风尚，特在全校范围内开展以“垃圾分类回收”为主的“珍惜资源，爱我校园”

主题活动，本活动自开展至今已坚持了两年时间，旨在引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率。如今，垃圾分类回收已成为全校师生的自觉行动。这一活动的持续开展，不仅起到了减少学校垃圾污染、美化环境的作用，也为少先队创造了必要的经济收入，同时“垃圾的回收再利用”也为实现社会的全面协调可持续发展提供支持和保障，为推进和谐社会建设做出了力所能及的贡献。

3、一系列的演练活动（1）地震逃生演练活动

地震是人类难以避免的自然灾害，尤其是这两年，不论国内国外都是地震频发，因此对于地震等自然灾害的预防显得尤为重要。自从08年四川汶川特大地震发生之后，学校每学期都会举行“地震逃脱演练”活动，旨在提高全校师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，确保在地震来临时，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡。

（2）火灾逃生演练活动

由于我校地处山林，每逢清明、十五，由于上山扫墓的人不负责任的行为经常引发山林火灾。再由于近些年气候持续干燥，周围人不正确的玩火行为也曾引发过火灾，因此，教会学生如何防火、发生火灾时如何逃生就显得尤为重要。之前的情况我不太了解，但从我2009年入校至今，学校每年都有开展“火灾逃生演练”活动，这个活动的目的是为了在教育学生不玩火的基础上进一步强化学生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，教会学生火灾时逃生的技巧和灭火的方 法，最大限度减少人员伤亡和财产损失。

五、加强学习，强化少先队中坚力量。

辅导员和每位少先队干员都是学校少先队工作的中坚力量，他们的素质直接影响到少先队工作的质量。因此，加强辅导员和干员的专业素养对于更好的开展少先队工作非常重要。学校辅导员和干员们每月定期举行例会、交流会，并通过种种培训，使我校少先队有了一支素质高、能力强、思想积极、有事业心、能创造性工作的队伍。他们在少先队工作中起到了核心作用。作为少先队辅导员的老师，更是全身心的扑在工作上。在我校经常还能看到辅导员在加班工作的身影，或在与学生促膝长谈，或是在与家长沟通，或是在为活动准备材料„„。

辅导员把每个队员当成自己的亲人，把无限的爱心与耐心付出到每个队员身上，精心呵护着每一个小队员。如果说少先队取得了荣誉，他们无疑是大功臣!总之，少先队是一个大家庭，我们都是其中的一员，只要我们用心去做，相信我们的大家庭一定会越来越好，相信我们每一个少先队员都能在这个大家庭中茁壮成长！巴扎小学少先队 2013.7.9

第五篇：2013少先大队工作总结

少先大队工作总结

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，通过开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将本学期少先队工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置。图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下活动工作。每周升降旗仪式上值周领导都提前做准备，安排和总结好本周教育工作，升旗中队要做好升旗演讲，培养队员在升国旗活动中的爱国主义意识。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查。坚持小学生常规管理的检查制度，由少先大队成员组成的督察队实行落实，每日检查，每周通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比。根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，如： “三月学雷锋”系列活动、六一活动等等；进一步培养了学生的爱国精神，激发了学生努力学习报效祖国的热情。

1、开展“学雷锋树新风”系列活动

为让学生用歌声唱响时代的脉搏，以歌声表达向雷锋同志学习的情怀，弘扬不朽的雷锋精神，展示真我风采。2月27日—3月4日学校开展学雷锋系列活动一：黑板报、主题班会，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。3月5日—3月11日开展学雷锋系列活动二：走进大街小巷清扫卫生，为常乐街道穿上“新衣服”。3月12日—3月18日开展学雷锋系列活动三：读英雄书，唱英雄歌，各班利用课余时间，学习雷锋歌曲。通过系列活动的扎实开展，我校校形成了崇尚雷锋、学习雷锋、争做雷锋的良好风气。

2、开展“我健康、我快乐”的春季田径运动会

4月底，我校召开了一年一度的学生跳绳比赛。本次比赛，同学们的情绪高涨。比赛的几个项目中运动员们都取得了可喜的成绩。

3、开展防震安全疏散演习活动

为了进一步加强学生的安全防范意识和自我保护能力，我校本学期举行了两场防震安全疏散演习活动。疏散演习前，学校政教处周密地制定了疏散预案，并让全体师生熟悉撤离路线。演练当天下午2点28分，广播里传来急促的警报声，教室的同学在任课老师的指挥下，双手抱头、弯着腰儿、迅速地撤离到操场上，办公室里的老师就近协助任课老师，维持秩序。疏散时，每位老师都尽心尽职，引导学生进行安全撤离，使得疏散秩序井然，为学生远离危险，赢得了时间，赢得了生命。然后各班清点人数，向政教处汇报撤离情况。最后，杨校长做了点评，并指出了不足之处。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅提高了全体师生实际应对和处理实发安全事件的能力，更进一步的增强了师生们的防震和应对紧急突发事件的能力，也锻炼了师生们在困境之中沉着冷静，遇事不慌的心理素质，整个演练活动时间短、速度快、效果好，达到了预期的目标。

4、开展“法制教育讲座周”活动

5月中旬，为了培养学生知法、懂法、用法。我校组织全校学生走进法制教育讲座周活动，让学生观看了法制知识讲座，讲座形式包括动画版和专家讲学版，生动的讲座让学生明白了法律在我们身边的重要性，观看完法制教育动画和讲座后教师还给学生布置了观后感作业，把看讲座与学习有机地结合起来，不仅让学生享受了快乐，更能学到知识。同时也使学生在观看讲座活动中受到了良好的的思想教育。

5、开展“庆六一”活动

六一儿童节是学生最喜欢的节日，为了让孩子们能欢度儿童节，5月31日学校组织了一次大型的六一庆祝活动。每个中队都在舞台上展现出中队独具特色的节目，全体少先队员们融入到热烈的气氛中。六一庆祝活动中还举行了表彰仪式，对一学年来表现优秀的少先队员予以表彰奖励，同时，号召其他队员们都向先进看齐，向模范学习。

6、开展“做尚德守法小公民”“我的中国梦”演讲比赛活动 本学期，开展了“做尚德守法小公民”和“我的中国梦”演讲比赛活动。队员们在演讲比赛中抒发报国志，畅诵报国情，各个都要争做尚德守法的小公民。两场演讲比赛队员们都充分的展示了自己的才能，让自己的演讲能力也得到了锻炼。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、滚铁环，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期组织各辅导员培训次数较多，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，中队辅导员还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

五、今后努力的方向

1、加强高年级少先队员心理教育等方面课题研究，组织中队辅导员进行小学生心理教育辅导，加大对学生团体和个别学生的心理健康辅导工作，促进学校心理健康教育的发展进步。

2、改变少先队工作的工作方式，吸引优秀少先队员成为学校的小标兵，让其他少先队员像模范学习，争取人人为学校做贡献。

总之，一个学期以来，我校少先队工作在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作并取得了一定的成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队仍要扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

中卫市沙坡头区常乐镇常乐小学