北阳幼儿园2014年度创建

第一篇：北阳幼儿园2014年度创建

北阳幼儿园2014年度创建“平安校园”工作总结

安全重于泰山，学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，尤其在现在这样一个大环境下，安全工作的重要性尤为明显，被提高到了一个崭新的高度。在创建“和谐社会”、“平安学校”的重要精神和工作指导下，为切实加强我园的安全工作，保证师生的身体健康和生命安全，本着“安全工作，预防为主，教育为本”的指导思想，坚持教育与管理相结合，为幼儿创设了一个安全稳定、文明健康的育人环境。现将我园创建“平安校园”的具体工作做一总结如下：

一、组织管理明确、思想认识统一

创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。我园全体教职工从保障幼儿身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定和实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识创建“平安校园”工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校安全教育第一”的思想，把安全工作放在首位，并将要求和措施落到实处。从园长到各班级的教师、保育员，每个人都担负起安全检查、安全教育等各项任务，层层签订安全工作责任书。每位职工都明确职责、分工合作，真正地使每位职工都以一个主人翁的精神积极地参与我们的校园安全管理工作。在实际工作中始终坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常的教育教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。建立了以园长为第一责任人的安全工作领导小组，做到分工明确，责任到人，层层落实。园长首先有很强的安全意识，进行安全工作、安全人员的部署、安全计划的审查及检查工作；而分管安全工作的后勤组长则制定安全计划、组织安全检查、安全整改、组织安全演习、安全培训等；安全小组人员定期地进行房舍、大型玩具、水电、消防的各项检查记录；班级教师、保育员共同负责班级幼儿的安全。形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”、“分工合作，防患于未然”的良好氛围，全力以赴打造“平安校园”。

二、严格执行制度，完善预警机制

在创建“平安校园”的过程中，充分认识到制度的重要性，因为制度是有序管理的基础。多年来，全园上下根据幼儿园的实际情况和现有制度，分析原有的各项制度中存在的问题及还须建立的各项制度，进行了合理的修改和完善，并由各位职工讨论、修改、通过。上一学年度，我们根据实际情况有增加了《幼儿外出登记制度》、《食堂购菜管理制度》、《保安日常工作考核制度》等。现在我园的各项制度齐全，有日常管理制度、消防安全制度、卫生安全制度、交通安全制度等等。在建立日常安全制度的同时，我们还分析了幼儿园有可能出现的各项安全事故，制定和完善了各项预案，周密地考虑了可能发生的情况及应对的办法，并组织全园学习各项制度、预案，明确自己的职责、任务，做好各项安全工作。

三、加强安全教育，提高自我保护意识

“安全”的最大敌人是“疏忽”和“掉以轻心”。所以要从根本上解决幼儿园安全问题，必须从职工安全教育和幼儿安全教育着手。针对安全教育的问题，根据实际情况我园采取了多种形式。如请有关老师讲座、与派出所民警现场问答交流、职工自我学习提高的形式，我园多次开展以班级、年级组及各部门为单位的安全研讨活动，在讨论中重视安全的各项防范工作。教师在讨论中也总结出安全带班小窍门，如：当班时人到心到，每个幼儿都要在教师的视野之中；对小年龄的幼儿要同时有教师和保育员共同配合，保证幼儿户外活动的安全；班车由本班教师送车，以免被陌生人接走幼儿等。幼儿园中最大的人群是幼儿，而幼儿又是个稚嫩的需要我们保护的群体，为了保证他们的安全，我们从“加强教育、提高能力”入手，为此，园安全领导小组提出要求：每天保证给幼儿进行至少5分钟的安全教育时间；安全教育融入一日生活的各个环节；每个年级组要有一个安全教育计划；每学期要有一次安全教育情况检查；每月至少要向家长宣传安全一次。在安全小组的倡议下，教研组、科研组组织幼儿安全主题教育。各年龄段根据幼儿的年龄特点进行了多种形式的教学与活动，如晨间谈话活动、参观消防车活动、安全教学研讨活动等，切实地实施了各种安全措施。另外我们还利用网站、宣传橱窗、告家长书等多种形式对幼儿家长进行安全教育与宣传。

四、狠抓日常管理，消除安全隐患。

我园在安全管理过程中已逐渐形成了安全管理的良好常规，每学期期初、期末的全园安全大检查必不可少，每月一次的安全小检查已成习惯，日常的安全抽查也积极面对，有问题就找，有隐患就除，抱着这样的思想我们有重点、有目标地做好各项日常安全管理工作。

1、房舍、设备及水电的安全管理：加强学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，及时消除各类事故隐患。另外积极配合有关部门加强对学校周边环境的整治和管理。对幼儿园的房舍设备采取包干制，由使用者或卫生打扫人员负责日常的检查，再由安全小组每月一次定期检查。班级老师、保育员发现玩具、设备有不安全处，随时上报，再由总务联系及时维修。因特殊情况不能及时维修的也向使用者说明情况，采取必要的安全措施。因为层层检查，层层把关，保证了幼儿在园的设备安全。

2、消防安全管理：对消防安全我们做到有制度、有检查、有落实。每年我们都会对幼儿园的消防设备进行了一次全面的检查并及时更换压力不够的灭火器，建立了消防设施档案。对职工进行安全学习，提高教师的防范意识和自我保护意识。针对幼儿园的教学对象与教育性质，我们邀请相关部门的教官对教职工和幼儿进行粗浅的消防安全教育，并了解火的害处、益处，知道火警电话，知道简单的自救常识等。组织全园师生进行消防逃生演习，根据预案的人员分工、职责进行演练，在实际演习中增强教师的应对能力和灵活反应能力、组织能力，使教职工对“保护幼儿的生命与安全”有了更深的了解。

3、门卫安全管理及班车管理：门卫工作是幼儿园安全工作的重要组成部分，担负着安全保卫的重要责任。为此我们对保安的工作职责作了明确的要求与规定，如对来客来访进行登记、可疑人员及时查问；大门按时关和开；在幼儿入园、离园高峰时间维持大门口秩序、维持交通；每天的巡视制度等。我们还加强对他们一日工作的检查和交接班检查记录等。我园因地域的特殊情况，幼儿园有一辆班车接送幼儿，并且在多年的运行过程中，形成了一套完整有效的体系。在班车管理上我们坚持将问题考虑在前，将工作做得更细。家长申请乘车，填写详细的资料，我们汇总资料，建立乘车幼儿档案，在每一站点都安排相对固定的班车管理人员，明确职责，责任到人，合理安排班车停靠的站点，调整好幼儿的乘车人数，并与家长保持联系，保证幼儿上下班车及在班车上的安全。我园根据幼儿园的实际情况规范了幼儿园门口和园内的交通安全管理，每天由保安和值班教师共同维持门口车辆的停放，使车辆通行井然有序，保证了幼儿的安全。

4、卫生管理：我园对卫生、消毒工作一直紧抓不放，校园内杜绝卫生死角，为幼儿提供整洁清新的环境，同时加强对厨房的管理，强调验收把关，拒绝不卫生、不新鲜、不合格的物品进入厨房，加强厨房安全思想教育，增强厨房人员的防范意识。在这一年中，未发生一起食物中毒及其他食物安全事故。在幼儿园，保健医生担负着防止传染病的传入蔓延，对幼儿把好晨检关、对家长进行饮食安全、营养卫生宣传的重要职责。保健教师在日常管理的基础上制定传染病的预防措施和应急方案，组织保育员进行学习，在疾病多发季节提前预防和检查，杜绝传染病进入和蔓延。

5、加强幼儿集体活动的管理，每一次活动，都有主管领导在场，在校园或幼儿园组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施。精心组织，确保安全，不发生伤害事故。

6、强化学校值周制度，每天保证有一位行政干部和教师值日。行政值班人员每天对幼儿整体情况进行巡查、记录。同时查看采购来的菜的质量问题、检查做菜的流程、观察中午幼儿用餐情况和检查食物留样等事情。值周教师做到早到校，晚离校，对幼儿课间、户外活动等情况加强巡视、检查。有事故及时处理，并向有关领导汇报。

7、建立安全档案。严格规范各类规章制度的健全和落实。做到有据可查，有章可循。对暂时解决不了的问题，采取严密的监控措施,制定整改方案,有步骤地整改。同时定期做好安全工作的自查、总结与信息上报等工作。让创建平安校园工程，变成“阳光工程”。

在全园抓安全的管理之中，我园发现过问题，总结过经验，也收获了很多：

1、在这一年中，我园没有发生过一起幼儿安全事故和职工安全事故。

2、在这一年中，我园与村委会、派出所等有关部门搭建了沟通与合作的桥梁。

3、在这一年中，我园教职工增强了安全意识，积累了安全管理的方法。

4、在这一年中，我园幼儿增强了自我保护的意识与能力。

5、在这一年中，我们通过宣传增强了家长的安全意识，使家长成为我园保证幼儿安全的强有力的力量。

开展 “平安校园”创建活动，是新形势下维护学校稳定和保证学校安全的新举措，是对“安全文明学校”创建活动成果的巩固和深化。面对安全问题，我们将不遗余力地为师生的安全尽心尽力、奔走呼号，从制度上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种安全隐患；从源头上抓起，让安全隐患扼杀于萌芽状态。

北阳幼儿园

2015.1

第二篇：北阳幼儿园家长委员会章程

北阳幼儿园家长委员会章程（试行稿）

第一章 总则

第一条：成功的启蒙教育必须是幼儿园、家庭与社会三方面有效结合的教育。家长委员会是幼儿园的参谋和咨询机构，是幼儿园与家庭、教师与家长联系的纽带，是联系幼儿园教育、家庭教育和社会教育的桥梁。家长委员会切实有效地开展工作，协助幼儿园贯彻《幼儿园教育纲要》，提高教师和家长自身的教育水平，是形成幼儿园、家庭和社会的立体教育网络，加深家长、社会和幼儿园相互信任和理解的重要途径。北阳幼儿园家长委员会（以下简称家委会）是由各班家长代表组成的群众组织。家委会在家委会组长的带领下、在园长的协助指导下开展工作。

第二条：主要任务：协助幼儿园工作，及时反映园内各班家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织开展家庭教育经验交流活动。第三条：家委会具体工作：

1、协助幼儿园顺利完成保教任务。

2、注重提高园内各班家长家教水平，并与教师交流、协商、合 作，共同提高幼儿的保教质量。

3、适时听取、联系和反映全园家长所关注的问题，把有关的信息进 行适当归纳、分析，把急需解决的共性问题反映给园领导或教师，帮助促进幼儿园各项工作的改进与提高。

4、以达到更好的家园共育效果为目的，热情为班级家长服务。第二章：权利与义务 第四条：权利

1、有对幼儿园重大活动与亲子活动提出意见和建议的权利。

2、有对幼儿园的收费情况提出质疑的权利。

3、有对幼儿园的教育教学工作咨询及提出意见和建议的权利。

4、有对幼儿园管理工作进行监督和提出意见、建议的权利。

5、有对幼儿园大型活动咨询、提出建议的权利。第五条：义务

1、有教育自己孩子的义务。

2、有向学校反馈多数家长意见和建议的义务。

3、有向幼儿园各项重要活动提出合理化意见和建议的义务。第三章 机构组成职责

第六条：家委会成员由思想品行好、热心配合幼儿园工作的家长组成。家委会成员由各班教师和家长推荐，选举产生，一般每班两名。其主要职责如下：

1、参与幼儿园管理及时与幼儿园园长沟通工作信息，共同研究 解决每学期需要重点解决的问题，以便使家长与幼儿园一起配合好 各方面的工作。

2、召集家委会全体成员会议，每学期一到二次，逢有重大事情 临时召集协商。

3、在园长的协助指导下，组织好家委会的日常工作。

如中途有委员因故退出，由幼儿园向家长委员会提出增补建议，经 过审定通过后即成为相应的委员。第七条：各班家园集体活动，应及时通知各班家委会成员及学校家 委会。

第八条：家委会每年换届一次，换届时间为每年九月。第四章 附则

第九条：本章程家长委员会通过之日起执行。第十条：本章程可视情况由家委会会议进行补充。第十一条：本章程的解释权在家委会。

北阳幼儿园家长学校工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实《幼儿园教育指南》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。

二、工作要点：

1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

3、做好网络论坛工作。

4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。

三、工作措施

1、家长委员会管理扎实有效。本学期，成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。

2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。

①、本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。②、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

④、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。

3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

②、我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，具体讨论事项(5月、六一亲子活动,6月、毕业典礼,如何更有效的发挥手机短信的作用,家长对学校及老师有什么建议,有关家长配合收集资料的问题)。

北阳幼儿园家长委员会制度

一、指导思想

希望幼儿园能成为孩子的乐园，使孩子在幼儿园活泼、健康地发展，这是幼儿园与家长的共同愿望。设立家委会，可以充分发挥家长代表的作用，督促、帮助幼儿园开展工作，以实现我们的共同目标。

二、工作制度

1、幼儿园家委会每学年调整一次。由各班家长代表组成，设立家委会组长、副组长各一人。

2、幼儿园家委会成员由热心孩子教育、热心参与幼儿园管理工作、能代表家长想法的家长代表组成。

3、幼儿园每学期初召开家委会会议，征求家委会成员对幼儿园学期工作安排的意见，组织家委会成员共同商讨幼儿园学期工作中重要活动。

4、家委会成员有义务经常了解家长们的想法，并及时将其他家长的意见反馈给幼儿园，努力成为幼儿园与其他家长间沟通的桥梁。

5、家委会成员有义务向家长宣传自己在参与幼儿园管理中了解的幼儿园管理及保教工作的情况，帮助幼儿园消除家长中有可能对幼儿园产生的误会，使幼儿园得以好的发展，使孩子在幼儿园健康成长。

6、家委会成员有义务利用自己的特长帮助幼儿园出谋划策、开展工作。

7、家委会成员有权监督、了解幼儿园保教工作开展的情况，以保证孩子在幼儿园得到良好发展。

实验幼儿园家长委员会职责

一、幼儿园家长委员会是由各班家长代表组成的群众性组织。家长委员会在幼儿园园长指导下开展工作。

二、家长委员会的职责是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

三、家长委员会的具体工作是：

1、协助幼儿园办好家长学校。

2、注重提高全体家长的家教水平，动员家长们积极学习科学的育儿知识，并与老师配合，共同提高对幼儿的保教质量。

3、有对家长和社会进行宣传和教育的责任。疏通教育渠道，促进幼儿园、家庭、社会形成的教育合力。

4、听取、联系、反映全园家长所关注的问题，如教师师德、保教水平、教育质量、幼儿发展水平等问题，采取口头汇报，书面建议等多种形式，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的意见，建议提供给园领导或老师，在家长与幼儿园间起桥梁作用，为幼儿园献计献策，促进幼儿园各项工作的改进与提高。

5、积极做个别家长的思想教育工作。

6、积极组织好家长经验交流活动。

7、对幼儿园教育教学工作进行督察。2015、3

第三篇：罗阳幼儿园创建汇报材料

罗阳幼儿园创建汇报材料

赣榆县罗阳镇中心幼儿园是一所公办乡镇中心园。幼儿园创建于2005年，我园以“科研化、特色化、精品化”为办园目标，以“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”为办园宗旨，以“遵循幼儿发展规律，全面实施素质教育”为办园理念。在各级领导的关心支持下，全园教职工的共同努力下，我园的社会声誉和保教质量不断提高，2009年12月通过“江苏省农村合格园”的验收，2010年6月获“连云港市优质幼儿园”称号。2011年2月异地新建，新园投资400万元。全园占地面积3240平方米,建筑面积1930平方米,;绿化面积510平方米。重建后的幼儿园保教质量逐步提高，现在有6个班级，在园幼儿210名，全园共有教职工27人，其中正副园长各1人，专任教师12人，学前教育大专学历6人，占总数的50%，其余均幼师毕业，现在正专科在读，保育员6人，保健教师1人，后勤人员4人，保安2人。所有人员均具备相应资格，取得相应的上岗合格证。

一、加强硬件建设，努力实现环境设施现代化。

改善办园条件，是提高保教质量的基础，因此，经过中心校领导班子研究决定：以创建省优质园为契机，努力改善办园条件，进一步充实教育现代化设备。从2010年通过连云港市优质幼儿园验收以来，我园认真对照省优质幼儿园评估标准，在上级教育主管部门的指导下，投入400多万元，异地新建一所现代化的幼儿园。园内有科学发现室、美工室、多功能活动室、图书阅览室、保健室等配套专用室。厨房按A级标准建设，做到生进熟出不交叉，生熟分开。室外有玩沙、玩水池、有塑胶跑道、大型玩具等设备设施。幼儿园不仅设施设备一应俱全，而且环境优美精致。教师利用休息的时间将幼儿园的院墙画上了充满童趣的壁画，并将室内环境进行了重新的布置，开学了家长们带着孩子走进幼儿园，都觉得走进了一个大花园，感到温馨，舒畅。走廊、区角等小空间的创设为发展幼儿的动手能力和创新思维奠定了良好的基础。

为了便于家长和学校的联系，我园建立了“家校通”平台，把幼儿在园的学习、表现和成长变化及时发到家长的手机上，让家长天天能了解孩子在园的点点滴滴，受到家长的好评和支持。

二、狠抓管理，强化保教队伍建设

作为一名幼儿教师，必须具备良好的职业道德，特别是新课程背景下，对教师的综合素质提出了挑战，对教师的要求也就更高了。为了使我园幼儿教师能很快适应新时期教育发展的需要，我们着重加强了以下几方面的工作。

1、加强职工道德建设。我们认真组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到教书育人，为人师表。在强化师德教育的同时，采取制度规范教师的行为，我们制订了《管理目标》、《保教目标》、《一日工作常规》进一步明确教师该做什么，不该做什么。

2、加强业务培训，促进教师业务素质的提高。

首先组织教师认真学习理解《纲要》精神，使其成为自身教育改革行为的纲领。树立新型的教育观、儿童观。努力建构有效的师幼互动，转变自身的思维和学习方式。其次，我们每年有计划地组织老师外出培训、观摩，然后我们积极参加中心校每双周六对幼儿教师进行的业务辅导活动，园内举办专题讨论，并建立教师业务评估档案。另一方面我们还积极鼓励教师自学，到目前为止全园有6人获得大专文凭，6人正参加专科函授。

3、加强对教师基本功的培养。

我们通过讲故事、弹唱、舞蹈、说课等比赛活动努力提高教师的业务素质，今年暑假我们又派出4位教师参加省骨干教师培训，1人参加连云港市骨干教师培训，5位教师参加县教育局举办的幼儿园骨干教师的培训，培训后我们还将利用业务学习的时间让她们将学到的内容互相交流，共同提高。

三、提高保教质量，逐步形成办园特色

幼儿园的健康发展，离不开科学规范的管理。为此，我们从加强内部管理入手，逐步实现提高保教质量为目的。

1、重视制度建设、坚持以法治园。

为了强化幼儿园内部管理，建章立制，做到有章可循，我园制定了《教研活动制度》、《卫生保健制度》、《幼儿接送制度》、《教师岗位制任制》、《安全制任制》、《家长工作制度》等，努力使各项工作规范化，科学化，同时园领导还加强了对各类人员岗位职责履行情况的检查力度，使各项制度得以落实。

2、加强常规管理，规范幼儿一日活动。

良好的常规是幼儿园教育教学正常运行的有效机制，园内根据《连云港市幼儿园一日常规实施细则》，组织指导教师结合本班的实际情况认真制定每日活动计划，合理安排幼儿的一日生活，做到动静交替，室内外活动交替，以游戏为基本活动方式，根据各科教育活动的特点，提供丰富的操作材料，鼓励幼儿大胆探究、善于发现，从而获得全面发展。

3、加强教育科学研究，促进保教水平的提高
开展教学改革和实验研究是幼儿园的命脉。近年来，我园坚持以改革为动力，以教育科研为先导，以优质幼儿园的标准严格要求自己，把“科研兴园”的理念深入到每位教师心中，园内成立了以园长为组长的教科研领导小组，把教育科研的工作作为实施素质教育的切入点，动员全体教师共同参与，制定了教科研计划、课题规划，成立了课题研究组，对《乡土材料在农村幼儿园数学区角活动中的应用研究》、《在活动中幼儿动手能力的培养》等镇级课题进行了研究实验，做好记录，并将成果在全镇推广。本学期我们又确立了镇级课题《彩绘对幼儿色彩搭配的培养》，每个年级的教师再根据自己班级幼儿年龄的特点确立自己的研究课题。我园还多次在全镇开展了语言、数学、科学等学科观摩研讨活动，受到了中心校领导和姐妹园的好评。

4、结合我园自身实际，把丰富的“彩绘”资源引入到幼儿园中，设立了“彩绘”工作室，让幼儿发挥想象力、创造力，在色彩的海洋中遨游，逐步形成了我园的办园特色。

四、细化安全卫生工作，确保幼儿健康成长。

1、生命重于泰山，我们提出的口号是：尊重幼儿生命,安全第一，为此我园始终把安全工作放在工作的首位，幼儿园的人防、技防均能按要求落实到位，我们成立了安全工作领导小组，由园长任组长主抓这项工作。我们制定并完善了安全工作责任制，将安全工作量化、细化，具体责任到每个人。园长定期召开安全专题工作会议，布置安全工作,并解决有关安全的问题.安全工作领导小组每双周对园内所有场所进行一次地毯式的安全大检查，发现隐患及时排除，保证了全园师生的身体健康和生命安全，每个班的教师充分利用早活动时间带领幼儿进行一些安全知识的学习，我们还制定了幼儿接送卡制度，安全工作责任制及各种安全预案，每学期园内进行一次应对突发事故的大演练，进一步增强教职工及幼儿的自我保护、救护能力。并注重把工作落到实处，园内从没有发生过一起安全事故。

2、我们还非常重视幼儿园的卫生保健工作，配有专职的保健教师，坚持做好每天的晨检工作，做到全面观察，个别照顾，把好每天的幼儿入园关。定期进行体检，并做好记录、分析、评价。各类卫生保健帐册齐全、规范。及时做好茶杯、毛巾、玩具的消毒工作，注意幼儿良好卫生习惯的养成教育。我们就是这样从大事着眼，小事着手，确保每位幼儿健康地成长。

3、食堂严格执行《食品卫生法》，保持厨房的清洁，严格执行索证制度，同时把好进货关，杜绝不洁食品进校园，预防食物中毒及肠道传染病的发生；食堂工作人员则按规范操作，严格把好原料采购关、食物加工关和饭菜分发关，确保安全，做到万无一失。

五、端正思想，规范管理出绩效

我园十分重视管理工作，通过组织协调，充分发挥人、财、物、信息等因素的作用，促进幼教事业又好又快发展。端正办园指导思想，依法办园、科学办园，遵循幼儿身心发展规律，促进幼儿体智德美全面发展。坚持创新、创优、创特色，充分发挥身边的优势，将丰富的彩绘资源引入到幼儿园中，丰富幼儿的活动内容，形成我园的园本特色。注重特色教学，培养幼儿兴趣，张扬幼儿个性。我园在构建和谐的社区教育环境、实施严格的考核、考评制度、规范收费行为等方面也都亮点纷呈，受到教育行政部门、物价部门和上级党委、政府的充分肯定，幼儿家长和社会群众满意度很高。近年来，我园教师在县区角评比、优质课评比、自制教具评比、成长档案评比、保健室台账评比等评比活动中均取得了优异的成绩；一个课题在县级立项，正在实施之中，镇级课题立项三个，也正在逐步实施之中；有1人获得县素质教育先进个人，4人获得县幼儿教育先进个人，有2人在县级优质课评比中获奖，有4人获得镇先进教育工作者，由32名幼儿在连云港市幼儿艺术大赛中获奖。

第四篇：北阳幼儿园食堂食品安全会议内容(完整)

北阳幼儿园食堂食品安全知识培训稿

一、食堂从业人员和分餐人员的卫生要求

1．学校食堂从业人员及外购集体用餐的分餐人员（包括临时工），必须每年进行一次健康体检，取得健康合格证后并经卫生知识培训合格后方可上岗。

2．凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者）、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍于食品卫生疾病的，不得从事食堂工作与集体用餐的分餐工作。食堂的管理人员要经常检查从业人员是否有刚才说的疾病，手是否受伤，一旦发现应立即调离工作岗位。

3．食堂从业人员及集体用餐人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等病症时，应立即查明病因，排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。手还应进行消毒；工作时应穿戴干净的工作衣帽；出售食品或分餐时应戴口罩。留长指甲、戴戒指、涂指甲油；不得有面对食品打喷嚏、咳嗽及其他有碍食品卫生的行为。

二、食堂采购人员要注意的事项

1．食堂采购人员要严格把好食品采购关。在采购食品时，必须确认食品生产经营者持有有效的食品卫生许可证，禁止向无卫生许可证的经营者购买食品。

2．采购畜禽肉类原料时，必须索取兽医卫生检验单位出具的检验合格证明。

3．采购定型包装食品时，必须索取产品的检验合格证或化验单。《食品卫生法》第25条规定:食品生产经营者采购食品及其原料应按照国家有关规定索取检验合格证或者化验单,销售者应当保证提供,即食品生产经营者在采购食品时,有向销售者索取检验合格证或化验单的权利,同时也是为保证所采购的食品及其原料的卫生应履行的义务,销售者有向购买者提供检验合格证或检验单的义务。

三、禁止采购的食品

1．腐败变质、油脂酸败、霉变、污秽不洁、混有异物或其它感官性状异常的。腐败变质:一般认为腐败变质是食品经过微生物作用使食品中一种成份或多种成份发生变化,感官性状发生改变而丧失可食性的现象。这种食品一般含有大量的微生物，而且可能含有致病菌，从而易于造成食物中毒。油脂酸败：指油脂和含油脂的食品，在贮存过程中经生物、酶、空气中的氧的作用，而发生变色、气味改变等变化，常可造成不良的生理反应或食物中毒。霉变：指霉菌污染繁殖，有时表面可有菌丝和霉变现象，有可能产生毒素。霉变食品可造成食物中毒或死亡。

2．含有有毒、有害物质或被有毒有害物质污染的。有毒、有害物质包括：

（1）食品本身含有有害物质（如河豚鱼、毒蘑菇）。

（2）在一定条件下产生毒素（发芽土豆产生龙葵素，死亡的鱼类产生组织胺）。

（3）含有致病性微生物或产生毒素物质（如葡萄球菌产生肠毒素）。（4）被“有毒、有害物质”污染的食品，包括生物性污染、化学性污染、放射性污染等。

（5）食品中过量添加某些化学物质或包装容器中有毒、有害物质的迁移等原因造成食品污染。以上食品必须立即采取措施禁止生产、经营。

3．未经兽医检验或检验不合格的肉类及其制品。

4．超过保质期限的。

5．标签、标识不完整的定型包装食品。定型包装食品：按一定数量、一定标志并有固定包装时构成的一些零售单位的包装食品。6．其它不符合食品卫生要求，可能对人体健康有害的。

四、食物中毒的有关知识

（一）什么是食物中毒？

食物中毒是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的非传染性（不属于传染病）的急性、亚急性疾病。一般认为，凡是由于食用各种“有毒食物”所引起的以急性过程为主的疾病，可以统称为“食物中毒”。正常情况下，一般的食物并不具有毒性。食物产生了毒性并引起食物中毒往往是由于下列原因：

（1）某些致病性微生物污染食品并急剧繁殖，以致食品中存在大量活菌或产生大量毒素。（有些细菌是可以产生毒素的）。

（2）有毒化学物质混入食品。

（3）食品本身在一定的条件下含有有毒成分如河豚鱼、毒蘑菇。

（4）食品贮存过程中，由于贮存不当而产生了毒素，如马钤薯发芽产生龙葵素。

（5）某些外形与食物相似，本身含有有毒成分，被误作食物而误食，也可引起中毒。

（二）食物中毒的特点

1．病人在相近的时间内都食用过同样的食物，发病范围局限在食用该种有毒食物的人群，未食用者不中毒，一旦停止食用这种食物，发病很快停止；

2．潜伏期短、来势凶猛，来势急剧，短时间内（几小时）可能有大量的病人同时发病；

3．所有病人有类似临床症状，即发病症状相同；

4．人与人之间不直接传染。食品从生产加工直到销售食用整个过程中有很多情况和因素可以使食品具有毒性，所以我们要了解食品整个加工过程和在加工过程中的各个环节，防止食物受到污染。

（三）食物中毒事故的处理

1．报告：一旦发现食物中毒事故和肠道传染病，应立即报告当地卫生行政部门，并应保留现场，封存可疑食品和食用具，以便查清原因。发现重大病情，当地卫生和教育行政部门应逐级报告至省卫生厅和省教育厅。

2．学校食物中毒事故行政责任追究。为加强学校食品卫生管理，预防学校食物中毒事故发生，落实管理责任，保护学校师生身体健康和生命安全，依据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生应急条例》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《食物中毒事故处理办法》等规定，制定了《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》。规定了学校的主要负责人是学校食品卫生管理的第一责任人。学校的食物中毒事故是指由学校主办或管理的校内供餐单位以及学校负责组织提供的集体用餐导致的学校师生食物中毒事故。

3.食物中毒事故的划分： 按严重程度划分

（1）重大学校食物中毒事故，是指一次中毒100人以上并出现死亡病例，或者出现10例及以上死亡病例的食物中毒事故。

（2）较大学校食物中毒事故，是指一次中毒100人以上或者出现死亡病例的食物中毒事故。

（3）一般学校食物中毒事故，是指一次中毒99人以下，未出现死亡病例的食物中毒事故。

北阳幼儿园 2017年9月1日

第五篇：北阳幼儿园2017秋开学前安全自查报告

北阳幼儿园2017秋开学前安全自查报告

按照教育局、中心校通知，我园坚持“安全第一，预防为主”的原则，认真落实各项安全防范措施，确保幼儿园的安全稳定。现已接近XX年春期开学，为切实做好幼儿园新学期安全工作，确保师生的生命、财产安全，现就幼儿园安全工作进行自查：

一、安全责任落实及制定各项安全制度。

为确保幼儿园安全工作取得实效，园长首选担负幼儿园安全“第一责任人”，全体班主任和任课教师为成员的幼儿园安全工作小组。形成园长牵头，各教师协调参与。各班具体抓落实的安全教育网络。从而形成了“上下齐动员，一心促安全”的良好局面。

其次是制定了详细的《幼儿园安全管理制度》《突发事件应急预案》等安全工作制度。制定了详细的安全考核、奖惩、激励机制，把幼儿园安全工作作为教师考核、奖惩的重要依据。培育“安全工作，人人有责”的氛围，逐步形成了目标明确，责任到人。措施具体考核有效，奖惩兑现，自我激励的安全工作制度。

二、加强对学生的安全教育，加大安全工作责任力度。

幼儿园充分利用班队会、黑板报、板报等宣传阵地，利用开学第一课，加大对学生的安全教育，安全工作日日抓，安全教育时时讲。

三、立即开展幼儿园冬季安全自查。

接通知后，幼儿园立即组织开展开学前安全工作大检查，逐项实施，切实做到认真、细致、全面、彻底，不留死角。

1、校舍安全。

排查全部校舍、院墙、大门、厕所，暂无发现安全隐患问题。要求全体教师发现问题，及时上报、及时解决，确保幼儿园安全工作万无一失。

2、消防安全、用电安全。

按照《消防法》的要求，对教室等做到通道畅通，学生用电各班制定专门教师负责，避免了事故的发生。

3、幼儿园周边环境及交通安全。

幼儿园周边200米内无网吧、歌厅，无其他不符合要求的场所、摊点。

4、严防拥挤踩踏事故。

幼儿园建立了完善预防校园拥挤踩踏事故的规章制度，在学生上放学、集合等上下楼梯活动中，强调快速、整齐，并安排教职工在楼梯间维持秩序。楼道、楼梯的各项设施及照明设备正常，无安全隐患，幼儿园多次进行了疏散演练。

5、防范滑冰溺水事故。

教育学生在上下学途中或节假日不擅自到结冰的河、池塘、水库上行走或滑冰。提醒家长负责学生脱离幼儿园教师管理时段的安全。

6、食品安全：对学生进行了食品安全教育。幼儿园内部无小卖部。

7、幼儿园安全保卫工作。

加强幼儿园安全保卫工作，严格执行门卫制度和上课落锁制度，严格保安、门卫管理，幼儿园采取了封闭式管理，严禁社会闲散人员入校，加强校内值班巡逻，以确保师生生命、财产的安全。

总之，安全工作要作为幼儿园重中之重，安全工作重于泰山。今后我们将在上级领导的监督指导下，进一步把幼儿园安全工作做的更细、更实。用爱心与责任为学生托起一片安全的天空，让他们在七彩的阳光下茁壮成长为社会主义建设的栋梁之才!

北阳幼儿园

2017年8月30日