信息网络中心“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动实施方案

第一篇：信息网络中心“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动实施方案

信息网络中心“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动实施方案

根据学院《关于印发xx师范学院开展“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动实施方案》的通知，（x党字[XX]x号文件）要求，为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全面贯彻落实省第十一次党代会关于“加强基层组织、基础工作、基本能力建设”和省委十一届二次全会暨经济工作会议关于“对标一流、争创一流、提高工作标准”的要求，结合我部门工作实际，特制定本方案。

一、活动目的

通过开展“两提一创”专项活动，促进信息网络中心在加强基层工作、基础工作、基本能力建设方面先行一步，引导中心全体党员干部和教职员工提高政治素质，拓宽知识视野，增强业务本领，锤炼过硬作风，进一步增强责任感与使命感。

二、活动方式和内容

专项活动于XX年3月启动，5月底结束，分三个阶段进行。

（一）学习讨论、提高认识阶段（XX年3月）

1、目标要求。通过学习讨论，进一步掌握总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略的科学内涵、精神实质以及贯穿其中的马克思主义立场观点方法；进一步领会省委“塑造美好形象、实现振兴崛起”的重大决策部署以及加强“三基”建设和提升工作标准、创造一流业绩的具体要求；进一步掌握学院对“两提一创”工作的目标任务和工作部署，坚决把思想和行动统一到中央、省委和学院的要求上来，不断增强广大干部和教职工的“四个意识”（即增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”），不断增强围绕中心、服务大局、对标一流、争创一流的自觉性和坚定性,不断增强推动学院信息化改革发展的紧迫感、责任感和使命感。

2、主要内容：

（1）组织开展学习。在每周二的党课理论学习和平时的处务会议中、安排全体人员深入学习，中心支部工作网站着重增加相关内容，进行平时性的专题学习，按照学院要求，领导班子成员要求每次撰写发言材料，其余人员至少一份。

（2）开展主题讨论。网络中心领导班子、以“如何提高学院信息化、推动信息化更好地服务学院办公、教学的能力，推动学院信息化发展”为主题，围绕“工作标准够不够高、工作能力够不够强、工作作风够不够实、工作业绩够不够硬”四个方面，开展深入讨论，谈问题、谈思考、谈想法，不断提升工作境界。

（二）对表对标、寻找差距阶段（4月）

1、目标要求。要解放思想，以改革创新、提升能力、争创一流为目标，从现阶段信息化水平、信息化管理、网络服务等方面进行对表对标和查找问题。

2、主要内容。按照“三个对照”要求，深入查找现阶段信息化水平、信息化管理、网络服务等方面的问题。

（1）对照学院要求，深查细找，找到与上级要求的差距，找准薄弱环节和存在的问题，明确努力方向和改进工作的举措，把各项工作要达到的新标准确定下来。

（2）对照其他高水平院校和我省教育系统中先进典型的好做法好经验，找准工作差距，提高工作标准，努力缩小差距。

（3）对照事业发展中的重点难点问题，听取基层干部和教职工、师生群众的意见和建议，找准问题和不足。

3、信息网络中心计划采取开展集中调研、座谈会、利用上门服务时间调研等多种方式，深刻反思剖析问题根源，进行对表对标。

（1）召开处务工作会议。以“全面提升我院信息网络改革发展”为主题，以强化基础网络建设为目标开展讨论，对照兄弟院校信息化发展趋势，看清楚我院发展现状，深化目前教育信息化对我院发展重要性的认识。通过充分讨论，要做到目标明确、思路清晰、举措有效。

（2）采取多种方式对表对标。在学院各部门各单位、开展相互走访、集中调研、寻找差距活动。要找到与上级要求的差距是什么；兄弟院校的先进经验是什么，与先进典型的差距是什么；基层干部和教职工、师生群众的意见和需求是什么，努力查找网络中心工作和个人能力素质等方面的不足，深刻反思剖析问题根源。

4、领导班子召开专门会议，列出问题清单，分析原因，形成书面自查报告。

（三）加强整改、推动落实阶段（XX年5月）

1、目标要求。

（1）要直面问题，深刻剖析原因；以从严从实的态度认真梳理，列出问题清单，做好整改和落实。

（2）确定“两提一创”标准、制定能力提升计划，健全制度、完善流程、落实责任，理清职责、强化管理、锤炼作风，强化组织建设，推动组织的活力和战斗力。

（3）改变粗放性思维和工作方式，加强网络管理基础工作；通过制定和落实提升能力计划，不断改进工作作风、师德师风，进一步提升基本能力。

2、主要内容。

（1）制定争创一流的工作标准。梳理掌握在对表对标过程中的各方面情况和意见，重点在贯彻学院“两提一创”工作会议精神、在建设学习型部门、服务型部门，提高管理效能和服务水平方面提出一流标准，明确目标、工作措施、责任人和时间表。

（2）制定提升能力计划。全体干部和教职员工对照新制定的工作标准，结合在信息化应用、管理、服务、个人基本技能、基本素养等方面存在的差距，提出整改意见和努力方向，制定信息网络中心和教职工个人提升能力计划。

3、方式方法。

（1）信息网络中心根据岗位设置和业务分工，完善办公室、信息制作室、运行维护室职责清单和全体人员个人职责清单，制定工作岗位争创一流工作标准。

（2）制定本部门本单位提升能力计划和个人提升能力计划。

提出整改意见和努力方向，深化整改落实，做到全员动手、确保专项活动取得实实在在的成效。

（3）成果体现。形成学院各部门、各单位、教职工个人争创一流信息化工作标准和提升信息化能力计划。

三、工作机构

为了组织开展好这次专项活动，确保活动取得实效，成立“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动领导组，组成人员如下：

组

长：韩xx

信息网络中心主任

副组长：杨xx

信息网络中心副主任

毕xx

信息网络中心副主任

芦xx

信息网络中心办公室主任

领导组负责对专项活动进行指导，统筹推进活动有序开展。领导小组下设办公室，办公室设在中心办公室，由杨惠烽同志兼任办公室主任，芦丽珍同志兼任办公室副主任，负责活动的组织协调、材料收集上报等工作。

四、工作要求

（一）加强组织领导、坚持以上率下。

（二）加强宣传引导、营造良好氛围。

（三）合理安排部署、统筹协调推进。

（四）加强督导检查、确保取得实效。

第二篇：信息网络中心“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动实施方案

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信息网络中心“提高标准、提升能力、争创一流”专

项活动实施方案

信息网络中心“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动实施方案

根据学院《关于印发xx师范学院开展“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动实施方案》的通知，（x党字[2017]x号文件）要求，为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全面贯彻落实省第十一次党代会关于“加强基层组织、基础工作、基本能力建设”和省委十一届二次全会暨经济工作会议关于“对标一流、争创一流、提高工作标准”的要求，结合我部门工作实际，特制定本方案。

一、活动目的通过开展“两提一创”专项活动，促进信息网络中心在加强基层工作、基础工作、基本能力建设方面先行一步，引导中心全体党员干部和教职员工提高政治素质，拓宽知识视野，增强业务本领，锤炼过硬作风，进一步增强责任感与使命感。

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二、活动方式和内容

专项活动于2017年3月启动，5月底结束，分三个阶段进行。

（一）学习讨论、提高认识阶段（2017年3月）

1、目标要求。通过学习讨论，进一步掌握总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略的科学内涵、精神实质以及贯穿其中的马克思主义立场观点方法；进一步领会省委“塑造美好形象、实现振兴崛起”的重大决策部署以及加强“三基”建设和提升工作标准、创造一流业绩的具体要求；进一步掌握学院对“两提一创”工作的目标任务和工作部署，坚决把思想和行动统一到中央、省委和学院的要求上来，不断增强广大干部和教职工的“四个意识”（即增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”），不断增强围绕中心、服务大局、对标一流、争创一流的自觉性和坚定性,不断增强推动学院信息化改革发展的紧迫感、责任感和使命感。

2、主要内容：

（1）组织开展学习。在每周二的党课理论学习和平时的处务会议中、安排全体人员深入学习，中心支部工作网站着重增加相关内容，2

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进行平时性的专题学习，按照学院要求，领导班子成员要求每次撰写发言材料，其余人员至少一份。

（2）开展主题讨论。网络中心领导班子、以“如何提高学院信息化、推动信息化更好地服务学院办公、教学的能力，推动学院信息化发展”为主题，围绕“工作标准够不够高、工作能力够不够强、工作作风够不够实、工作业绩够不够硬”四个方面，开展深入讨论，谈问题、谈思考、谈想法，不断提升工作境界。

（二）对表对标、寻找差距阶段（4月）

1、目标要求。要解放思想，以改革创新、提升能力、争创一流为目标，从现阶段信息化水平、信息化管理、网络服务等方面进行对表对标和查找问题。

2、主要内容。按照“三个对照”要求，深入查找现阶段信息化水平、信息化管理、网络服务等方面的问题。

（1）对照学院要求，深查细找，找到与上级要求的差距，找准薄弱环节和存在的问题，明确努力方向和改进工作的举措，把各项工作要达到的新标准确定下来。

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（2）对照其他高水平院校和我省教育系统中先进典型的好做法好经验，找准工作差距，提高工作标准，努力缩小差距。

（3）对照事业发展中的重点难点问题，听取基层干部和教职工、师生群众的意见和建议，找准问题和不足。

3、信息网络中心计划采取开展集中调研、座谈会、利用上门服务时间调研等多种方式，深刻反思剖析问题根源，进行对表对标。

（1）召开处务工作会议。以“全面提升我院信息网络改革发展”为主题，以强化基础网络建设为目标开展讨论，对照兄弟院校信息化发展趋势，看清楚我院发展现状，深化目前教育信息化对我院发展重要性的认识。通过充分讨论，要做到目标明确、思路清晰、举措有效。

（2）采取多种方式对表对标。在学院各部门各单位、开展相互走访、集中调研、寻找差距活动。要找到与上级要求的差距是什么；兄弟院校的先进经验是什么，与先进典型的差距是什么；基层干部和教职工、师生群众的意见和需求是什么，努力查找网络中心工作和个人能力素质等方面的不足，深刻反思剖析问题根源。

4、领导班子召开专门会议，列出问题清单，分析原因，形成书面自查报告。

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（三）加强整改、推动落实阶段（2017年5月）

1、目标要求。

（1）要直面问题，深刻剖析原因；以从严从实的态度认真梳理，列出问题清单，做好整改和落实。

（2）确定“两提一创”标准、制定能力提升计划，健全制度、完善流程、落实责任，理清职责、强化管理、锤炼作风，强化组织建设，推动组织的活力和战斗力。

（3）改变粗放性思维和工作方式，加强网络管理基础工作；通过制定和落实提升能力计划，不断改进工作作风、师德师风，进一步提升基本能力。

2、主要内容。

（1）制定争创一流的工作标准。梳理掌握在对表对标过程中的各方面情况和意见，重点在贯彻学院“两提一创”工作会议精神、在建设学习型部门、服务型部门，提高管理效能和服务水平方面提出一流标准，明确目标、工作措施、责任人和时间表。

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（2）制定提升能力计划。全体干部和教职员工对照新制定的工作标准，结合在信息化应用、管理、服务、个人基本技能、基本素养等方面存在的差距，提出整改意见和努力方向，制定信息网络中心和教职工个人提升能力计划。

3、方式方法。

（1）信息网络中心根据岗位设置和业务分工，完善办公室、信息制作室、运行维护室职责清单和全体人员个人职责清单，制定工作岗位争创一流工作标准。

（2）制定本部门本单位提升能力计划和个人提升能力计划。

提出整改意见和努力方向，深化整改落实，做到全员动手、确保专项活动取得实实在在的成效。

（3）成果体现。形成学院各部门、各单位、教职工个人争创一流信息化工作标准和提升信息化能力计划。

三、工作机构

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为了组织开展好这次专项活动，确保活动取得实效，成立“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动领导组，组成人员如下：

组  长： 韩xx   信息网络中心主任

副组长：杨xx   信息网络中心副主任

毕xx   信息网络中心副主任

芦xx   信息网络中心办公室主任

领导组负责对专项活动进行指导，统筹推进活动有序开展。领导小组下设办公室，办公室设在中心办公室，由杨惠烽同志兼任办公室主任，芦丽珍同志兼任办公室副主任，负责活动的组织协调、材料收集上报等工作。

四、工作要求

（一）加强组织领导、坚持以上率下。

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（二）加强宣传引导、营造良好氛围。

（三）合理安排部署、统筹协调推进。

（四）加强督导检查、确保取得实效。

第三篇：学院委员会“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动实施方案

学院委员会“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动实施方案

按照省高校工委、省教育厅党组《关于开展“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动的通知》（x教党[XX]x号）精神，结合我校实际，现就组织开展“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动（以下简称“两提一创”专项活动）制定如下实施方案。

一、指导思想

深入学习总书记系列重要讲话精神，全面引深“两学一做”学习教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真落实省委“一个指引，两手硬”的重大思路和要求，贯彻落实中央和省委关于加强“三基”建设部署和要求，以学校“五个全面”各项工作为切入点，坚持问题导向、破题导向和结果导向，围绕“标准”“能力”“业绩”三个关键词，结合实际，聚焦重点，做到对照一流标准、切实提升能力、拿出一流业绩，实现满弓开局，为全年工作打好基础，确保省委省政府各项决策部署在我校落地生根、开花结果，为加快我校转型发展步伐，塑造美好形象、实现振兴崛起做出更大贡献。

二、活动目的

通过开展“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动，推动全校基层组织全面加强、基础工作全面进步、基本能力全面提升，着力解决观念陈旧、思维固化、能力不足、本领恐慌、不会为、不善为、不愿为等突出问题，树立对标一流、争创一流的鲜明导向，培植开放创新改革的进取精神，营造比学赶超、干事创业的浓厚氛围，引导各单位、各部门广大党员干部和教职员工、医护人员提高政治素质、拓宽知识视野、增强业务本领、锤炼过硬作风，增强责任感和使命感，找准薄弱环节，集中破解发展难题，解决问题，补齐短板，缩小差距，取得实实在在的成效，促进学校大改革大发展大提升。

三、组织领导

成立“两提一创”专项活动领导小组，成员名单如下：

组

长：李xx

副组长：冯xx

成

员：各二级党组织、各二级单位（部门）负责人

领导组下设办公室，具体推进“两提一创”活动工作，办公室主任由冯xx、李xx兼任；副主任由牛xx、李xx兼任；联络员由牛xx兼任。

四、活动时间及阶段任务安排

在全校集中开展“两提一创”专项活动，XX年3月启动，5月底面上活动结束，12月底专项活动结束，分4个阶段进行。

（一）学习提高阶段（4月1日至15日）

.精心组织开展学习。各二级党组织牵头，重点围绕总书记系列重要讲话精神，党的十八届六中全会、全国高校思想政治工作会议、全国教育工作会议、省十一次党代会、省委十一届二次全会暨经济工作会议精神，结合部门实际，精心选定学习内容，创新学习方法，注重干部和教职工学习的互动性，调动干部和教职工学习的主动性。通过学习，进一步把握总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略；进一步领会省委“塑造美好形象、实现振兴崛起”的重大决策部署以及加强“三基”建设和提升工作标准、创造一流业绩的具体要求；进一步掌握中央、省委省政府、教育部、省教育厅关于教育工作的目标任务和工作部署，坚决把思想和行为统一到上级要求上来。（责任领导：冯向先、李玉冰，牵头单位：各二级党组织）

2.开展专题讨论会。各二级党组织牵头，围绕中央精神和省委省政府要求，结合学校实际和XX年工作要点，以“开展‘两提一创’专项活动”为主题，对标一流，深挖学校发展短板，提出切实可行的措施，开展校领导领题调研，开展学校层面、院（系）层面专题讨论会；处级干部结合“寒假作业”带头谈问题、谈思考、谈想法，把工作想透、说清、干实，为下一阶段对表对标打好基础。通过专题讨论会，确保广大干部和教职工的“四个意识”有所增强，工作境界得到提升，围绕中心、服务大局、对标一流、争创一流的自觉性和坚定性以及推动事业改革发展的紧迫感、责任感和使命感植根于心。（责任领导：校领导班子成员，牵头单位：各二级党组织、各二级单位、各二级部门）

（二）对表对标阶段（4月16日至5月7日）

各二级党组织、各二级单位（部门）以解放思想为先导，以改革创新为动力，以提升能力为基础，以情系长医为升华，以争创一流为目标，结合学习提高阶段的成果，采用多种形式，进行细致地对表对标和查找问题。

.召开领导班子工作务虚会。校级领导班子、中层领导班子以“坚持思想引领、创新驱动、问题导向，全面深化教育事业改革发展”为主题，以强化“三基”建设为目标开展讨论。校党政领导班子成员提前深入分管部门和联系点，结合部门开展讨论的情况和成果，实地调研、收集资料、各自准备发言提纲，做好会前准备。通过充分讨论和观点交锋，看清楚我校的现状，深化认识，进一步解放思想、理清思路、凝聚共识，激发对工作的热爱和职业情怀，进一步挖掘解决学校发展瓶颈的措施，立足大局和实际，谋划学校未来发展顶层设计，使目标更加明确、思路更加清晰、举措更加有效。（责任领导：校领导班子成员，牵头单位：各二级党组织、各二级单位、各二级部门）

2.采取多种方式对表对标。校领导班子成员、各二级党组织、各二级单位（部门）采取开展集中调研、座谈会、交流会等多种方式，深刻反思剖析问题根源，进行对表对标。要从贯彻全国高校思想政治工作会议精神方面、实施“1331”工程方面、高校教育综合改革方面、人才引进培养方面、服务区域社会经济发展方面、其他发展不足的方面进行对表对标，一要对照中央、省委省政府、教育部、省高校工委和省教育厅的要求，找准薄弱环节，寻找与上级要求的差距是什么，明确努力方向和改进工作的举措；二要对照其他兄弟省市、院校和我省教育系统中先进典型的好做法好经验，寻找兄弟单位的先进经验是什么，找准工作差距，提高工作标准，努力缩小差距；三要对照教育事业发展中的重点难点问题，听取基层干部和教职工、广大人民群众的意见和建议，找准问题和不足。（责任领导：校领导班子成员，牵头单位：各二级党组织、各二级单位、各二级部门）

（三）推动落实阶段（5月8日至31日）

解决问题和推动工作是专项活动的落脚点。要以勇于担当的精神直面问题，深刻剖析原因；要坚持问题导向和破题导向，敢于啃硬骨头、敢于涉险滩；要坚定争一流、争先进的信心，体现出改革创新的责任担当，展示出撸起袖子加油干、扑下身子抓落实的精神风貌，以从严从实的态度认真梳理，列出各二级党组织、各二级单位（部门）问题清单，制定工作方案，坚决做好整改和落实。在此基础上提出学校层面的问题清单高标准整改落实。以下是对标“1331工程”和在前期分析研判基础上列出的问题清单，这些问题制约了事业发展，必须在活动期间加以解决或有突破性进展。

.立德树人的问题。在“1331工程”首个“1”上要重点突破，用好红色资源，打造育人特色，在落实“立德树人根本任务”上要有大作为。创新学校文化品牌，将博大精深的“太行精神”“白求恩精神”和“何穆精神”凝练塑造为“长医精神”，把新校歌、校徽、校训的精髓，融入“长医精神”。研究长医红色历史，编写一部精品《校史》；精雕细琢《何穆医生》，打造话剧精品；挖掘太行山老区红色资源建立一批大学生校外实践教育基地；通过深度合作建立省级“思政工作协同育人中心”。充分利用好上述宝贵精神财富，作为我校办学特色融入培养人才全过程。（责任领导：冯向先、李富德、宋晓亮，牵头单位：宣传部，思政部、档案馆、教务处、人文艺术传媒系）

2.学科团队和实验室建设问题。在“1331工程”首个“3”上形成自己的成果。坚持“立足基础，突出重点，强化特色，形成优势”的方针，加强学科建设，出台加强学科建设的意见；整合校内重点学科，强强联合，凝聚形成1-2个代表长医水平的创新团队；对照省级重点实验室条件和标准，找差距、补短板，加大投入，建设1-2个重点实验室。（责任领导：武有祯、宋晓亮，牵头单位：科技处、教务处、各院系）

3.育人平台建设问题。在“1331工程”第二个“3”上重点尝试，用好区域社会人才技术设备，在“建设协同育人平台”上要有大作为。出台《关于加强校地、校企、校校合作的若干意见》,充分利用区域社会的人才技术设备资源，创新人才培养机制，突出学生“早实践、多实践、反复实践”，在人才培养、师资建设、科学研究、资源共享、成果应用转化等方面深入合作，“建设协同育人平台”。选择1-2家条件好的合作企业、科研单位或社会组织搞协同育人试点。（责任领导：武有祯、宋晓亮，牵头单位：科技处、教务处、相关院系）

4.拓展办学空间问题。这是我们急需重点破解的发展难题，要服务地方转型发展需求，主动出击，把握机遇，解决办学空间严重不足的问题，在与xx县共建新校区上，要有大作为。力争xx县为学校划拔建设用地1000至1500亩，4月双方签订框架协议。（责任领导：李华荣、郑建中、张芳萍，牵头单位：后勤保障处、基建处，具体负责人：陈忠义）

5.引进高层次人才问题。完善高层次人才引进政策，打破常规引进20名学校特需的领军人才、学科带头人和创新拔尖人才，高水平博士，引领学科发展、主导学术方向、扩大学科影响。（责任领导：张芳萍，牵头单位：人事处）

6.培育后备人才问题。围绕学科建设、科学研究和教学改革的发展需要，分别遴选学科、科研和教学方面的突出人才20名，加大资助，扶持他们在相关领域取得重大进展和标志性成果。遴选20名有发展潜力的后备领军人才实施重点培养，给予足够经费和待遇保障，明确培养目标，制定培养方案，提升学术水平。启动“十百千计划”，提供更加优越的条件，五年内激励100名青年教师攻读博士学位，从根本上促进科研上台阶。（责任领导：武有祯、张芳萍，牵头单位：人事处、科技处）

7.人浮于事和能职不匹配的问题。制定全员岗位责任制，盘活人力资源。对于未定岗人员，加大岗位练兵和技能培训力度，提高工作能力，实行“待岗制”彻底解决人浮于事和能职不匹配的问题。（责任领导：李玉冰、张芳萍，牵头单位：组织部、人事处）

8.干部能力提升问题。推进干部人事制度改革，优化干部队伍结构，改进干部作风，完善干部管理考核制度，健全干部教育培养体系，派干部走出去参加各类业务培训、理论培训和挂职锻炼，学习先进管理经验。严格问责追责，推进“5×5”巡查监督，提高工作效能。（责任领导：李xx，牵头单位：组织部、纪检监察室）

9.思想政治工作问题。召开全校思想政治工作会议，以问题为导向，改革创新思想政治工作。筹建党委教师工作部。（责任领导：冯xx，牵头单位：宣传部、思政部、学工部）

0.管理权下放问题。选择1-2个系部搞好试点推进管理权重心下移。（责任领导：武xx，牵头单位：人事处、计财处）

1.校内绩效考核的问题。完成教师考核评价制度和绩效制度改革。（责任领导：武xx，牵头单位：人事处、教务处、科技处、计财处）

2.做好临床医学专业硕士学位授予单位和新增护理、药学专业硕士学位授权点的申报工作，做好规培基地申报工作。（责任领导：郑xx，牵头单位：研究生处、附属和平医院、附属和济医院、护理系、药学系）

3.数字化校园建设问题。实现全校无线互联网宽带接入全覆盖，建好数字化校园“三大平台”和数据中心。（责任领导：武xx，牵头单位：信息网络中心）

4.附属医院。服务医改、服务教学、服务“健康xx”，筹建和平医疗集团，申报“国家药物临床试验机构资格”。（责任领导：李xx，牵头单位：附属和平医院、附属和济医院）

5.服务意识的问题。开展“环境创优活动”，制定服务教学、服务师生的工作流程、相关制度及考核办法，抓工作作风改善和工作效率提升，营造贴近教学、贴近师生、贴近一线的服务环境。附属医院提高服务水平、改善服务质量。（责任领导：校领导班子成员，责任单位：各二级党组织、各二级单位、各二级部门）

（四）深化巩固阶段（6月1日至12月31日）

解决问题、破解难题不可能一蹴而就，既要立行立改，又要巩固提高。要把上述15个突出问题和XX年工作要点的全面落实结合起来，把“两学一做”学习教育常态化制度化与取得实效、查找解决实际问题结合起来，把提升工作业绩与引导党员做到“四个合格”结合起来，在更高的标准上、更长的时间维度上思考问题、解决问题，培能立志、奋勇争先，解放思想，大胆工作，取得更好的业绩。

六、具体要求

（一）提高思想认识、精心组织实施

加强干部和教职工队伍建设、改进工作作风、提升工作能力水平的有效抓手。各级党组织和各二级单位（部门）要充分认识此次活动的重要意义，切实把开展这次活动作为当前一项重大而紧迫的政治任务，及时安排部署，根据实施方案，细化目标任务，提出具体办法，认真组织实施，以踏石留印、抓铁有痕的作风，切实推动专项活动有序开展、取得实效。

（二）加强宣传引导，营造良好氛围

宣传部牵头，各级党组织和各二级单位（部门）要充分配合，运用网络、电视、广播等媒体以及自媒体等，宣传此次活动的意义，及时反映我校开展专项活动的进展情况和具体成效，发现和总结“对标一流、争创一流”的先进典型，用身边的人和事教育身边人，加强正面宣传和舆论引导，为专项活动营造良好氛围。要加强信息报送，掌握专项活动动态、通知公告、存在问题和不足等进展情况，充分发挥信息在沟通情况、交流经验、指导工作等方面中的作用。各党总支和各二级单位（部门）要在每月3日、13日、23日前向宣传部报送活动信息，信息要注重创新性，如反应活动开展的新举措，工作的新亮点，活动动态信息要注重时效性，及时反映本单位活动成效，及时发现和总结“对标一流、争创一流”的先进典型。

（三）合理安排部署、统筹协调推进

要注重将此次专项活动与学习贯彻党的十八届六中全会精神、推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与全面履行主体责任结合起来，与创新工作思路和增强工作活力结合起来，与高标准完成XX年党政工作任务结合起来，统筹兼顾，重点突出，正确处理好专项活动与其他工作之间的关系。要注重调动好干部和教职工投身活动的积极性、主动性、创造性，统筹兼顾、协调推进、合理安排，真正做到两手抓、两不误、两促进。要注重解决好专项活动与长远建设的关系，既要着眼当前，更要致力长远，把活动中形成的新目标、好做法制度化、规范化、常态化，恒久发力，促进教育事业科学发展，推动学校各项工作高效高标准进行。

（四）加强督导检查、确保取得实效

党委办公室、纪检监察室、组织部等部门组成专项活动督导检查组，及时了解掌握活动的进展情况，不断总结和推广经验，发现问题，督促解决。对专项活动工作不重视、态度消极、敷衍应付、落实不力的，校党委、校纪委将启动问责程序，严肃追责。要通过专项活动，切实提高工作标准、提升工作能力，确保此次活动取得实效。

中共xx医学院委员会

XX年3月31日

第四篇：提高标准提升能力争创一流专题研讨发言稿

提高标准提升能力争创一流第一专题研讨发言稿

大讨论活动是深入学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，按照省委一个指引、两手硬重大思路和要求，全面贯彻省第十一次党代会、省委十一届二次全会暨经济工作会议精神的重大举措。面对新形势新使命，面对中央、省委的新要求新标准，面对今年全省宣传思想文化工作的繁重任务，全省宣传思想文化系统还存在着许多不适应、不符合、跟不上的情况。第一，工作标准不够高。一些干部对宣传思想文化工作地位和作用认识不到位，大局意识不强、坐标定位不准、眼界视野不第二，工作能力还不够强。一些干部观念陈旧、思维固化、能力不足、本领恐慌、不会为、不善为，理论素养和理性思维能力不高。第三，工作作风不够实。一些干部面对学习浅尝辄止、虚于应付，面对任务推诿扯皮、疲疲沓沓，面对工作大而化之、浮在表面，深入生活、体验生活，认真研究群众精神文化生活的新特点、新动向不够。第四，工作业绩不够硬。理论武装存在向全体党员拓展不够、向基层组织延伸不够、形式创新不够的问题新闻宣传存在机制僵化、舆论引导能力不强，主流舆论强勢不足等可题文艺作品存在历史题材多、现实是題材少，反映山西改革发展和当代山西人精神风貌的优秀作品还不多的回题精神文明建设存在方式方法陈日、内容形式不活等间题文化体制改革还存在不到位不彻底、制度不健全不完善等间是题。这次提高标准、提升能力、争创一流大讨论活动，就是要突出回题导向，创根究底、追本溯源，强化措施、落实整改，在解决一个又ー个미是题中提高本领、推动工作 下面我讲三点意见：

一、提高认识，站在战略和全局的高度，充分认识专项活动的重大意义。“两提一创”专项活动是实施促进我省高等教育振兴崛起的工程、统筹推进新建设重大举措，是贯彻落实中央和省委关于加强“三基”建设的部署，要进一步化基层组织、基础工作、基本能力建设，并着力解決学校工作中存在的观念陈日、思维固化、能力不足、本领恐慌，不会为、不善为、不愿为、不能为等突出问题，引导广大干部教师提高政治素质拓宽知识视野、増业务本领、管理教学水平，进一步全面深化开展教育教学改革，促进学院各项工作发展大提升。

二、统筹兼顾，理清思路脉络，把握主题重点，切实把此次专项活动各项任务溶实到位。广大师生要深入学习党中央和省委重大会议精神，提高认识，坚決把思想和行动统一到中央和省委的要求上来，不断增强对标一流和争创一流的自觉性和坚决性。要联系实际，对表对标，以深入实践为根本推动学校发展上水平上层次。要注重实效，改进工作，以解決实际问题为出发点和落脚点，促进学院教育事业可持续发展。

三、加强领导强化监督，切实保障专项活动扎实有序开展。全院上下要高度重视科学谋划、精心组织，认真做好每一环节、每一步骤的安排部署，在统筹兼顾中突出重点，坚持把专项活动与推动“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与全面履行职能、落实主体责任结合起来，与创新工作思路和増强工作活力结合起来，真正做到两手抓、两不误、两促进。党员干部既要当好标杆、做好带头人，又要真抓善抓、做好组织者，亲自过问、亲自安排每个阶段的重点工作、重点任务。院党委通过不定期检查、督查催力等措施，督促各环节、各任务的落实，四个意识”的高度，站在战略和全局的高度，真正提高思想和行动自觉，把“两提一创”专项活动作为重大而紧迫的政治任务和工作重点，切实抓紧、抓实、抓好。各层级、各单位、每个人，都要切实各负其责，不打折扣地落实方案安排，真正以钉钉子的精神和踏石留印抓铁有痕的作风，全力推动“两提一创”专项活动扎实有序开展，取得积极成效。二是要切实明确方向突出重点推进各项任务落地落实。全院广大师生都要认真按照方案要求，扎实地抓好学习讨论、统一认识，对表对标、査找题，推动落实、争创一流三个环节的工作。要树立问题导向、目标导向、改革导向、结果导向，把握好“标准、能力、业绩”三个关键词，推动全晥各领域各方面工作实现工作标准大提高、工作作风大转变、工作能力大提升、工作业绩大跃进，努力把各项工作努力推向一流水准。三是要切实加强领导压实责任，确保“两提一创”专项活动取得良好效果。学院各层级领导干部要发挥率先带头作用，严格按照“＂严紧硬细实”五个字要求很抓执行和落实。要切实化责任担当，落实工作责任，很抓组织推进，确保任务完成。要切实按照实施方案的每一顼要求，切实担负起自己的责任高度重视、科学谋划、精心组织，当好表率和标杆，做好带头人和实干家，真抓实管，做有效、高效的组织推进者，确保整个活动在学院层面、中层层面、基层层面都切实有组织、有计划、有步骤地扎实开展，不打折扣地完成。要在统筹安排中突出重点，一个环节一个环节项任务一项任务，切实抓紧、抓细、抓严、抓实、抓好，推动专项活动各项目标要求ー个ー个落地生根、开花结果推动我院基层组织基础工作、基本能力这“三基＂建设求实效、见成效，推动全院纪律、作风和教学、科研、管理、服务各领域各方面工作大转变、上台阶，推动各级各单位及每个人的工作标准大提高、工作作风大优化、工作能力大提升，真正使各项工作争先进、创一流，以实实在在的活动效果，推动我院办学治校育人综合能力与水平迈上新的高度。

第五篇：XX提高标准提升能力争创一流心得体会（共）

XX提高标准提升能力争创一流心得体会

开好头 起好步 扎实搞好“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动，那么提高标准提升能力争创一流心得体会是怎样的呢，以下是小编搜集并整理的有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!XX提高标准提升能力争创一流心得体会

为带动全市宣传思想文化系统深入贯彻落实省、市第十一次党代会和省委、市委十一届二次全会暨经济工作会议精神，切实加强基层组织、基础工作、基本能力建设，创优长治发展环境，我市将开展为期三个月的“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动。2月24日，市委宣传部召开动员会，安排部署相关工作任务。市委常委、宣传部部长孙刘琳出席并讲话。

大讨论活动以“提高标准、提升能力、争创一流”为主题，以强化“三基”建设为目标，以全力创优发展环境为抓手，以“对表、对标、对接”为要求，着力解决观念陈旧、思维固化、能力不足、本领恐慌、不会为、不善为、不愿为等问题，努力在全市宣传思想文化战线树立对标一流、争创一流的鲜明导向，培植开放创新改革的进取精神，营造比学赶超、环境优美、干事创业的浓厚氛围，引导全战线广大干部职工提高政治素质、拓宽知识视野、增强业务本领、锤炼过硬作风，为把长治打造成为山西重要增长极营造主流舆论强势、提供有力思想理论保证和良好精神文化条件。

大讨论活动于2月下旬开始，5月下旬结束，分三个阶段进行。第一阶段是学习讨论、提高认识阶段。围绕学习贯彻总书记系列重要讲话精神，围绕学习贯彻省、市第十一次党代会精神、全省“两会”精神和省委、市委十一届二次全会暨经济工作会议精神，围绕学习贯彻省委书记骆惠宁关于宣传思想文化工作的重要批示精神和全省宣传部长会议精神以及市委书记席小军在1月25日全市宣传系统座谈会上的讲话和对宣传思想文化工作重要批示精神，开展集中学习讨论。第二阶段是对表对标、寻找差距阶段。要对照中央、省委和市委要求，对照先进地区和省、市先进典型的好做法好经验，对照人民群众期盼，组织开展集中调研、寻找差距活动和对表对标、确立标准活动，进一步改进工作作风，不断提高服务群众、服务中心工作的能力和水平。第三阶段是制定措施、提高改进阶段。通过确定标准、健全制度、完善流程，落实责任，强化基层组织;围绕明确职责、强化管理、锤炼作风，夯实基础工作;加大教育培训力度，强化监督考核评价，进一步提升基本能力。

孙刘琳强调，要深刻理解开展大讨论活动的重要意义，紧扣节点，准确把握内容安排，坚持问题导向，对表对标对接，找准突破口，从工作实践最薄弱、群众反映最迫切的问题入手，以猛药去疴、刮骨疗伤的决心解决问题，坚决做到整改一个、销号一个。同时，要进一步加强督查考核，不断压实责任，全面彰显大讨论活动的实际成效。

XX提高标准提升能力争创一流心得体会

我社召开了“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动动员大会，全社员工参加会议。会议由我社党支部书记、社长孙志勇同志主持。

会上，党支部委员、副总编辑董利斌同志宣读了 《关于在全系统开展 “提高标准、提升能力、争创一流” 大讨论活动的通知》。党支部副书记、副总编辑王宏伟同志宣读了《山西经济出版社关于在全社开展“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动的实施方案》。方案明确了我社开展大讨论活动的指导思想、活动内容、进度安排和活动要求，成立了活动领导小组，确保“两提一争”大讨论活动圆满完成。在方案中还强调了大讨论活动要与日常出版业务工作实践结合起来，与我社“两学一做”学习教育活动结合起来，杜绝对活动落实不力、动作缓慢的现象发生，争取成为集团考核良好以上单位。

针对“两提一争”大讨论活动的开展，社长孙志勇强调，全社员工要高度重视，按照我社的活动方案迅速开展，并提出几点要求，一是要强化学习，提高认识。积极主动学xxx省委和集团党委的要求精神，社领导要带头学，要积极撰写讨论材料要。同时，根据大讨论活动的内容要求，明确各项工作的标准，寻找提升方法，努力达到活动效果。二是要进一步查找存在的问题，对表对标寻找差距，特别是要寻找与优秀出版社的差距，提高标准，提高能力。三是要制定整改措施，明确发展目标、发展任务和发展要求。要进一步转变机制，调动大家的积极性，加大编辑、营销等方面工作创新力度，逐步加大人才储备，同时加强产品线建设，调整产品结构，完善管理制度，提升管理能力，增强业务素养、理论素养。四是要扎实推进，确保活动的质量和效果。通过活动起到促进各项工作再上新台阶的作用。党员领导干部要起到带头作用，要率先垂范，立场坚定，与党中央保持高度一致，做到政治、业务、作风、能力达标，做到提高本领，肯干小事，能干大事。

会上，我社党支部委员、常务副总编辑张宝东同志传达了集团XX工作会议上党委书记、董事长梁宝印同志《着力提升文化自信，自觉肩负出版使命，为文化强省做出新贡献》的讲话精神。

为落实好集团XX工作会议精神，社长孙志勇强调，一是要领会精神、统一思想、提升信心。我社取得了不错的经营业绩，希望全体干部员工结合国家和我省大力加强文化建设的有利形势，抓住机遇，提升出版信心，扎实做好出版工作。二是要明确任务。明确集团给我社下达的考核指标，并将进行任务分解，希望全社员工再接再厉，勇于担当，努力完成任务。三是要积极落实图书选题的策划工作，以“两提一争”大讨论活动为契机，提高标准，提升能力，团结一致，撸起袖子加油干，全面提升我社图书编辑出版的水平。

XX提高标准提升能力争创一流心得体会

“两提一创”大讨论活动开启以来，祁县县委宣传部将强化理论学习作为重中之重，坚持在理论学习形式的创新上下功夫，注重学习成果转化，不断提高宣传思想文化干部职工的能力素质，不断将大讨论活动引向深入。

一是明确一个主题，使学习重点“凸显”出来。以强化“三基”建设为目标，以总书记关于宣传思想文化工作的八次重要讲话、省市县重要会议精神、中央省市宣传思想文化工作会议精神等为内容，以学固本、以学立德、以学增智，自觉在思想上做到“五个进一步”，树立对标一流、争创一流的鲜明导向，营造比学赶超、干事创业的浓厚学习氛围，使全县宣传思想文化战线上的干部职工在理论素养上走在前列。

二是撰写两个材料，使学习成果“展现”出来。每周撰写一篇高质量的集中讨论书面发言材料和心得体会，全面系统地把大讨论学习成果通过所学、所思、所感、所悟、所言、所听，所想、所写展现出来，使干部职工找到自身存在的差距和不足，真正做到以理论知识推动工作。同时，把对活动理解透彻、体会深刻、针对性较强的文章在祁县政府网站、《今日祁县》、电视台专栏以及各单位学习园地上进行公开展评。

三是落实两个到位，使学习效果“发挥”出来。一是将理论学习的制度化、常态化、规范化落实到位。每天下班前集中学习一小时，下班后自学一小时，雷打不动，确保理论学习不走过场、学习制度行之有效。二是将以学促思，以学促干的作用落实到位。坚持学以致用的原则，将理论学习同县委、政府的重大决策部署结合起来，同理清工作思路、提高服务群众水平结合起来，将理论学习打造成为开拓思路、形成共识的重要平台，成为讲好祁县故事，传播好祁县声音的有效载体，充分发挥宣传文化系统的鼓劲造势作用，真正做到学以致用、用以促学、学用相长。

四是围绕四个问题，使专题研讨“热烈”起来。围绕“如何进一步增强‘四个意识’特别是核心意识、看齐意识，提高宣传思想文化工作的政治性、时代性、创新性和战斗性”“宣传思想文化工作者如何更好地围绕中心、服务大局”“如何做‘忠诚干净担当’和‘十讲’的宣传思想文化好干部”“如何‘提高标准、提升能力、争创一流’在‘建设美丽文明、无煤有为新祁县’中大有作为”四个主题进行讨论发言。一次次专题研讨，使干部职工对“两提一创”大讨论活动主题的认识越来越鲜明，内容理解越来越深刻，干事激情越来越饱满,讨论气氛越来越热烈。