麻乍中学营养餐方案

第一篇：麻乍中学营养餐方案

麻乍中学“营养改善计划”

实施方案

为改善全校学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成长，我校建有学生食堂439平方米，简易餐厅300平方米，可容纳1500多学生就餐。我校现有学生数1327人，其中寄宿生825人，非寄宿生502人。为确保“营养改善计划”顺利进行，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以“营养均衡，健康膳食”为主题，通过定点招标采购，按时配送发放，改善农村学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、供餐模式

我校于2006年利用国家专项资金建成标准化的学生食堂，就餐人数达1000多人，本期为搞好营养餐计划，学校决定新建学生简易餐厅300平方米，共计可容纳1600人就餐，经学校研究决定我校实行学生食堂供餐模式，为学生提供营养餐。

三、具体操作办法

1、做好宣传，使这项惠民工程家喻户晓。与学生家长签订自愿享受营养餐协议书，确保资金到位。

2、资金管理和使用：建好专账，并且与学生家长签定学生自愿享受“营养餐”协议书。记录好平时学生食用“营养餐”情况，每学期和家长至少结算一次。

四、领导机构及职责

（一）领导机构：

为了进一步加强学校营养餐计划工作的顺利开展和实施，确保营养餐计划落到实处，根据黔府办发【2011】134号、威府通【2012】9号、威教发【2012】11号文件精神的规定，结合我校实际，成立我校营养餐计划工作领导小组，名单如下： 组 长：王维东 麻乍中学校长

副组长：马永寿 麻乍中学副校长兼麻乍中学工会主席 罗慈美 麻乍中学校长助理 成 员：马建赋 麻乍中学教导主任

邓向阳 麻乍中学办公室主任

李选道 麻乍中学总务主任

耿昶 麻乍中学思政主任

李融洽 麻乍中学宿管主任

赵德凡 麻乍中学信息科研主任

李才迁 麻乍中学团支部书记

营养餐计划工作领导小组办公室，设在思政处，由耿耿昶兼任办公室主任，具体负责落实日常事务。由总务主任李选道报账员赵德凡负责食堂管理工作。

（二）工作职责：

1、制定“计划”实施方案和办法，审定人数，完善管理制度，抓好日常管理等各项基础性工作。

2、专帐专管，确保资金需要和专款专用。

3、定期组织食品药品监督和质监部门负责对少年儿童“营养餐”食品安全的综合监督，定期开展对学校食品安全的检查，对重大食品安全事故进行查处。

4、卫生行政部门负责学校食品卫生的日常监督，组织开展学生营养与健康状况跟踪监测，开展从业人员卫生知识培训。

5、成立相应的工作小组，落实责任，确保食品的保管、储藏、加工程序科学性强，操作性强。

8、学校负责落实好“工程”实施的各项具体工作，在辖区内广泛宣传政府的这一惠民政策，及时统计上报自愿享受“营养餐”的人数，要与学生及家长签定自愿享受“营养餐”协议书，做好“营养餐”食谱的搭配制度、食品的保管加工、组织有序进餐。

五、学校食堂饭菜质量和价格

（一）饭菜质量、数量及品种

早餐：包子、馒头、炸洋芋、油炸饼、米线、鸡蛋、花生牛奶等。中餐：保证两菜一汤一饭 晚餐：保证两菜一汤一饭

夜宵：包子、馒头、炸洋芋、油炸饼、米线、鸡蛋、花生牛奶等。

（二）价格：包子、馒头、油炸饼、鸡蛋一元个，炸洋芋一元一提，米线叁元一碗，花生牛奶二元一瓶；中餐、晚餐叁元一餐。

总之 我校将千方百计克服困难，确保学生营养餐改善计划顺利推进，食堂规范化管理工作任务一定能够顺利如期完成。

麻乍中学

2012.3.5

第二篇：麻乍中学营养餐方案

麻乍中学“营养改善计划”

实施方案

为改善全校学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成长，我校建有学生食堂439平方米，简易餐厅300平方米，可容纳1500多学生就餐。我校现有学生数1327人，其中寄宿生870人，非寄宿生525人。为确保“营养改善计划”顺利进行，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以“营养均衡，健康膳食”为主题，通过定点招标采购，按时配送发放，改善农村学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、就餐模式

我校于2006年利用国家专项资金建成标准化的学生食堂，就餐人数达1000多人，本期为搞好营养餐计划，学校决定新建学生简易餐厅300平方米，共计可容纳1600人就餐，经学校研究决定我校实行学生食堂供餐模式，为学生提供营养餐。

三、具体操作办法

1、做好宣传，使这项惠民工程家喻户晓。与学生家长签订自愿享受营养餐协议书，确保资金到位。

2、资金管理和使用：建好专账，并且与学生家长签定学生自愿享受“营养餐”协议书。记录好平时学生食用“营养餐”情况，每学期和家长至少结算一次。

四、领导机构及职责

（一）领导机构：

为加强对实施“营养餐工程”的组织领导，学校成立由校长王维东任组长的领导小组，由总务主任李选道报账员赵德凡负责食堂管理工作。

（二）工作职责：

1、制定“计划”实施方案和办法，审定人数，完善管理制度，抓好日常管理等各项基础性工作。

2、专帐专管，确保资金需要和专款专用。

3、定期组织食品药品监督和质监部门负责对少年儿童“营养餐”食品安全的综合监督，定期开展对学校食品安全的检查，对重大食品安全事故进行查处。

4、卫生行政部门负责学校食品卫生的日常监督，组织开展学生营养与健康状况跟踪监测，开展从业人员卫生知识培训。

5、成立相应的工作小组，落实责任，确保食品的保管、储藏、加工程序科学性强，操作性强。

8、学校负责落实好“工程”实施的各项具体工作，在辖区内广泛宣传政府的这一惠民政策，及时统计上报自愿享受“营养餐”的人数，要与学生及家长签定自愿享受“营养餐”协议书，做好“营养餐”食谱的搭配制度、食品的保管加工、组织有序进餐。

麻乍中学

2012.3.1

第三篇：2014年麻乍中学实习

2014年威宁县麻乍中学实习

作者:蔡仕海

假如还有人不相信自主分散实习是一个不存在不可能的实习过程，还有人怀疑这种实习方式不可取，不承认实习的结果，还有人质疑自主分散实习的力量，那么，你们的疑惑在此将得到了解答。

面对一届又一届的实习生的实习安置工作，就如何安置学生实习工作问题，学校的老师及相关工作人员面临着一道又一道的难题，可以这样说:“他们费尽了心思”。

当我被告知我不能参加集中实习时，就其原因不断地反问自己，最后我选择了自主分散实习，从那一刻起，我坚信，坚信自主分散实习不比集中实习差，事实证明，现在，——是的，我们能！

没有学校给予我们统一的实习安排，我们带上已有的相关资料，来到了中学，找到了校领导，诉说了情况，学校接收了我们，我们开始了实习报到，听从学校的安排，服从学校的管理。——是的，我们能！

一个周的时间匆匆而过，在老师的安排和指导下，我们认真听课，备课，写教案，作好每一天的见习工作记录，聆听了诸位优秀教师的授课风格，体悟到了课堂教学中的“美”；在遵守学校校规校纪的情况下，见识了不同的授课方法，开阔了我们的视野。——是的，我们能！

从(七年级下册语文)第二单元开始，我开始了真正课堂实践实习，其中略有些不足，但在指导老师耐心的讲解和指导下，我不断地改进，不断地学习，以提升自我，遇到不懂的问题与诸位老师交流，听取宝贵的建议，课后认真辅导学生

做习题，持之以恒。——是的，我们能！

参与教师值周工作，查寝，查课，看早读，晚自习，组织学生课间操活动，参加教师会议，虽然我们还不是一个真正“和格”的教师，作为一个实习学生，我们服从学校的管理，早起晚归，能够做到吃苦卖力。——是的，我们能！

我所带的班级为七(7)班61人，七(5)班67人，每一个周十七节课，周一、二的早读和晚自习除外，虽然是实习，有的人认为得过且过，但是带两个班的语文，责任重大，我决心努力学习，从不怠慢，定把他们带好。——是的，我们能！其期间我们也参与班主任工作实习管理，写方案，写计划，开展主题班会，安排每天的值日工作，加强我班班级集体建设，进行班级管理，配合学校管理工作，让我班的各个方面管理工作有条不紊，并然有序。——是的，我们能！

回顾我们的实习课时数，课堂授课已达九十余课时以上，已不记得布置了多少次作业，批改了多少次作业，甚至写了多少教案，备了多少课；从月考，半期考试，再到改试卷，讲试卷，进行试卷分析，我们虽然“无功，无劳，无结果”三无，但是我们能够吃苦，卖力，只求实习锻炼，坚持到最后。——是的，我们能！

现在，我们有了回答问题的机会，我们没有功劳，但是略有苦劳，短暂的教育教学实习，虽然是自主分散实习，但是我认为我们并不比集中实习差；实习中要感谢我的老师，实习过程使我受益匪浅，让我更加自信，汲取其中的优秀，积极进取，努力学习，实现自我增值，再次感谢诸位老师！——是的，我们能！

2014/03/01

第四篇：麻乍第二中学学生宿舍管理制度

麻乍第二中学学生宿舍管理实施细则

（试行）

一、对住宿生总体要求

1、学生入校后应根据学校统一安排和分配的寝室住宿，不得随意调换转让。如有特殊情况确要调换寝室，必须经学校同意后，统一安排调整。

2、学生按规定进出宿舍，非本宿舍人员，未经宿舍管理员同意，不得擅自进入。

3、男生不准进入女生宿舍，女生不准进入男生宿舍。

4、携物外出，须持班主任签字证明，并经保卫人员检查确认无疑后方能外出。学生应当积极配合管理员工作，不准无理取闹。

5、学生一律不准私自留客住宿，不得在学生宿舍留宿其他校外人员。

6、不准在宿舍内起哄、打架斗殴，不准携带管制刀具进宿舍。

7、不准在寝室赌博、抽烟、酗酒，一经发现，将报经政教处从重处理。

8、全体学生必须按学校规定的作息时间就寝，按时起床，不在楼道或寝室里大声喧哗。

9、每天任何时间最后出寝室的同学确保关灯、关门，晚上熄灯后各室关好门。

10、提高警惕，防火防盗。不准在宿舍内燃烧纸屑、杂物及其他易燃物品，不准使用任何违章电器，造成重大损失的将交与有关部门严肃处理。

11、爱护室内公物。室内的一切设施均由该室的全体同学使用、管理，不得随意搬动、损坏、丢失。床、桌、凳、柜、锁、门窗、玻璃、灯具等公物应当爱护，如有人为损坏、丢失必须照价赔偿，故意损坏的加倍赔偿。

12、爱清洁、讲卫生，坚持每日轮流值日制度。起床后按室内同一方向叠好被子，整理好床铺和其它用具，清扫出垃圾，不准往厕所、下水沟、楼道、楼下乱泼污水，乱丢鞋袜、纸屑等一切杂物。

13、遵守宿舍作息制度，按时就寝，早上最好在听到起床钟后起床，起床后严禁在楼道喧哗、打闹、奔跑。午休和晚上熄灯后，禁止高声喧哗、打闹、歌唱、放音乐、弹乐器、洗衣物、打电话等，不得影响他人休息。严禁晚上熄灯后在寝室点蜡烛。

14、学校大门夜间实行关门制度。晚上熄灯后5分钟关闭学校大门。遇到特殊情况，应事先向值班人员说明情况。熄灯后进出学校者应作严格登记，保卫处定期将名单报送宿管处。

二、具体管理分工

学生宿舍实行宿管员、值周教师、班主任、门卫、室长负责制度。

1、宿管员

（一）每期开学安排各班、各寝室住宿情况，统记各寝室财产并与班主任作好相关交接手续。

（二）每期开学统一各室的床、卫生工具摆放，并在床上贴上标签和对应学生名单，在门上贴上本寝室名单和对应床位。

（三）每天早、中、晚实行不定期对学生宿舍监督、检查和管理。对安全隐患、违纪违规作登记处理，遇重大问题通知相关班主任并上报学校。

2、值周教师 值周教师根据值周要求做好本职工作，必要时协同学校领导、宿管员、门卫对寝室进行相关抽查（查危险物品、夜不归宿等）。

3、班主任

（一）每期开学配合相关人员安排学生住宿，提供学生住宿名单，选出本班各室室长上报宿管处。

（二）班主任每周必须到寝室两次，巡查了解学生的各方面情况，查好寝室后到保卫处登记巡查结果并签字。如有安全隐患或不正常情况需及时通知宿管员或上报学校领导，否则造成的影响和后果一律自负。

4、门卫

（一）协助值周教师、宿管员、班主任等管理日常作息。(二)随时巡视，管理楼道、寝室卫生及学生在寝室的不良活动。如遇特殊情况需及时通知相关班主任和宿管员。

5、室长

（一）室长安排学生负责打扫宿舍的公共区域。坚持环境区域、过道、每天打扫。监督寝室内人人叠被子，物品摆放整齐，做到地面无垃圾、无堆积物，墙面无蜘蛛网。

（二）制止不按正常作息的学生，有事及时通知班主任或相关人员。

（三）室长应在熄灯前5分钟到保卫处上报本室不到寝学生。如隐瞒实到人数，学校将给与同报批评，造成事故的追究相关责任。

三、钥匙管理

为了确保学生宿舍安全，严格管理，特制定以下办法：

1、每期开学时，由班主任到宿管处领取本班各室钥匙两把，一把发给本寝室的人，另一把班主任保管。

2、学期结束时要交还全部钥匙，如交的钥匙和所用锁不配套者自己负责换上相同质量的锁且上交所有钥匙。无特殊情况，宿舍管理室不外借备用钥匙，必须借用管理室钥匙时，需班主任亲自借还。

四、文明寝室管理

为了进一步优化育人环境，加强对住校生的行为规范教育，培养住宿生良好的生活习惯，增强住宿生的集体观念，促使住宿生学会生活，健康成长，特制定“文明宿舍”评比方案。

1、评比方法：

（1）文明宿舍的评比以每周卫生检查的评分和平时寝室是否有违规违纪为基础，并参考宿舍管理员常规检查（随时保持寝室卫生、杂物摆放整齐、按时关灯关门等）。（2）每月的卫生检查评分排名前２０ 且该月内无违规违纪现象，平时保持寝室卫生、杂物摆放整齐、按时关灯关门等，获得当月的“文明宿舍”称号。

2、评比标准参照宿舍管理考核细则执行（1）寝室卫生

卫生以学校制定的《麻乍第二中学寝室卫生考核细则》为标准。

（2）纪律：

① 严禁乱扔垃圾、杂物。

② 严格遵守作息时间，按时(10:30分以前)熄灯、就寝，起床者（夏5:30，秋冬季6;00）以前不起床或离开宿舍。

③ 熄灯后，室内应保持安静，做到不讲话，不吃东西，不打手电，不走动，不看书，不听录音机、MP3，不玩手机等。④ 室内外不做危险举动（嬉闹、追逐、玩球、翻越阳台等），不玩火，不吸烟，不喝酒，不赌博，不留宿外来人员。⑤ 宿舍内禁止放刀具和攻击性器械以及易燃、易爆等危险物品。

⑥ 寄宿生不得擅自互串宿舍。未经允许，不准动用他人物品，不准翻看他人信件和日记本等。

⑦ 除规定时间外，不得擅自进入宿舍，如有特殊情况，需经批准，并到保卫处登记后方可。

⑧ 勤俭节约，不开长流水，不开长明灯，不在寝室插任何用电器等；损坏公物照价赔偿，故意损坏公物的还要从严处理。⑨ 做好本宿舍的安全保卫工作，贵重物品不要放在宿舍内，离开宿舍必须锁好柜门，关好门窗和水电。

⑩ 内宿生晚上不得擅自离校，如有事外出，必须向班主任请假，同意后须到门卫处登记方可离校。

五、奖惩方法：

1、上述细则中所有扣分（参照麻乍第二中学违纪违规处理细则）作为评选“文明宿舍”的重要依据；宿舍管理员常规检查评分计入文明班评比。

2、每次检查验收的结果将进行周公布、表扬；

3、被评为“文明宿舍”的宿舍，在班级常规考核中给住宿生所在班级加1分，计入文明班评比中。

麻乍第二中学宿管处 2016年2月

第五篇：麻乍中学信息科研处2012工作计划

麻乍中学信息科研处2013工作计划

本人所负责的工作多，任务重，主要负责的工作有报账、教师工资、多媒体教学及实验室、图书室管理等工作。为更好的落实本工作，特制定本计划：

一、报账工作方面

1、报账工作是学校正常运转的有效保障，做到规范的票据及时报，按月报，不符合要求的票据不收，不报，做到更好为教育教学提供财务后勤服务。

2、认真做好学校教师工资、寄宿生生活补助款、营养餐等方面的现金日记账。

二、教师工资方面

1、认真做好每月的工资发放表，打印医疗保险核定单，及时划拨每月教师工资，对教师的晋升职称、正常增加薪级、浮动转固定、学历提升、教龄等相关工作档案认真分类装档，及时做好相关调资表册去审教师的晋升职称、正常增加薪级、浮转固、学历提升、教龄等工资。

2、认真做好本内的所有调资的审核工作。

3、完成工资软件的输入及审核工作。

4、做好2012追加预算工作。

5、认真完成工资报表及干部报表工作。

三、多媒体教学方面

1、对多媒体教学设备在使用过程中存在的问题进行认真排查，对多媒体教学设备在使用过程中存在的问题进行维护维修，修复不能使用的计算机，保证多媒体教学设备的正常使用。

2、正确引导教师使用多媒体教学设备中，对教师在使用过程中存在的问题进行指导，加大督查多媒体教学设备的不正常使用情况，保证多媒体设备更好的为教育教学服务。

四、图书室的管理工作

1、图书管理员务必写出本学期的图书借阅计划。

2、制定图书管理工作计划及图书管理绩效考核方案，督促图书管理员对现有图书进行认真清理，重新分类及上架等工作。

3、向学生宣传开放时间，并向学生宣传借阅制度、阅览制度,开放时间要固定。

五、实验室管理工作

1、学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。

2、进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。

3、实验室在借用、领用仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。

4、建立完整的管理账册，资料档案，定册清查账，物，卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。每年进行的教育技术装备统计，要求各实验室提供相关的数据，各实验室管理员必须认

真统计各室的仪器、设备及其价格。对于仪器、设备的价格不清楚的，学校与教育局信息管理中心联系，每年配备的仪器及设备必须有账册。

5、保证各实验室的分组实验开出率。

麻乍中学信息科研处 2013年3月 3