牙哈中学育扶贫工作方案(新疆)

第一篇：牙哈中学育扶贫工作方案(新疆)

2018年XX中学扶贫脱困工作方案

XX中学 2018年4月1日

2018年XX中学扶贫脱困工作方案

为深入贯彻落实为深入贯彻落实党的十九精神、县扶贫攻坚会议精神以及县教育和镇党委相关安排部署，落实着力加强教育扶贫脱困重大任务，进一步提高我校教育发展的整体水平，更好发挥我校在精准扶贫、精准脱贫中的重要作用，特制定本计划。

一、指导思想

坚持“精准帮扶脱困、扶持定位到人、资助落实到生、促进教育公平”的原则，遵循教育规律，将确保贫困家庭子女能上学、上好学作为我校教育扶贫工作未来几年的核心任务，不断创新扶贫脱困工作模式，促进全校教育事业优质均衡发展。

同时，我校提倡“政策扶贫、精准脱困、自发帮学”，坚持领导班子和党员发挥优先作用，树立扶贫脱困工作好榜样，大力鼓励社会面和教职工群体自愿帮助贫困学生，用充满爱心和慈善的优质教育改变学生的命运。

二、工作目标

从2018年起，实现全乡建档立卡家庭学生资助的全覆盖，建立全乡已建档立卡贫困家庭子女幼儿、适龄儿童的资助制度和助学制度，确保每一名学生不因贫困而失学，确保毛入学率达到国家标准。

到2020年底，实现全校教育发展总体均衡和学校办学条件有提高，适龄儿童入学率达100%。教育结构更加合理，办学条件持续发展，教师队伍素质有效增强，继续深化教育改革，教育管理更加高效，教育质量稳步提升，学生素质全面提高，全校教育事业持续健康发展。

到2020年，办学质量有较大提升，教师队伍更加稳定，实现教育均衡，使教育对精准脱贫的作用得到充分发挥，达到教育扶贫的战略目标。

我校脱贫攻坚对象。在本校就读的贫困生158名，在义务阶段就读的104名（其中我校就读的89名），外地学校就读的15名，13-20岁里面高中生80名（其中我校读高中的56名），其他学校就读的24名，需要建档立卡的学生158名。其中包含高中宿舍学生28人，初中住宿生62人。

脱贫目标：根据我校实际与财政情况，经我校教育脱贫攻坚活动领导小组研究决定，2018年我校应完成脱贫指标60名，2019年我校应完成脱贫指标50名，2020年我校应完成脱贫指标48名。以上指标为硬性指标必须完成。

备注：如有新增贫困学生，我校将届时根据我校情况对以上指标进行修正，以确保2020年我校贫困学生全部脱贫。

三、扶贫脱困工作领导小组 组 长： 副组长： 组 员：

四、制度保障

1、全体教职工必须明确，我校扶贫脱困工作实行365天X24小时工作制，确保我校扶贫脱困工作及时落实、落实到位；

2、强化工作职责。确保校级领导亲自抓、中层领导具体抓，将扶贫工作常态化、具体化、实效化，并定期召开扶贫工作会议。加强我校全体教职工的扶贫脱困工作意识和能力，讲详细安排，做具体要求，真抓实干务求落实。

3、抓好党员优先带头作用，树立党员扶贫工作榜样，同时对在扶贫工作中不落实、不按要求落实、欺上瞒下、只做“动作”、“样子”不做实事以及存在作风问题的干部严肃执纪问责。

4、做好对扶贫脱困工作的回头看，狠抓落实，定期开展自查，不断调整工作形式，做好扶贫脱困工作。

五、做好扶贫工作普查，调查贫困情况

（一）准备工作：

1、根据相关文件和制度对贫困家庭子女进行建档立卡，并联系家访、谈心谈话等进行摸底调查，筛选符合资助条件的学生；

2、组织教职工针对贫困家庭的学生进行谈话，让他们明白党的恩惠和希望。

3、分析我校贫困学生比例与实际准备相关措施。

（二）具体情况分析：

现我校现有脱贫攻坚对象158名，均已建档立卡。贫困原因主要有三个方面：

一、原本家庭困难而致贫的；

二、因意外事故及伤、病、残、父母离异等原因导致家庭丧失劳动力而致贫的；

三、因特殊原因而致贫的。我校将根据应扶贫脱困学生的实际情况具体开展工作。

六、扶贫脱困实施办法

（一）根据我校实际与享受财政力度，发挥教育扶贫作用，依据现有政策进行精准助实施贫困家庭就学子女精准资助：

1、“四免一补”政策

自治区统一城乡义务教育“四免一补”政策。对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书、免费提供印制作业本、免除住宿费及对家庭经济困难寄宿生补助生活费等（统称“四免一补”）。

①家庭经济困难寄宿学生补助生活费

补助对象及范围：对义务教育阶段家庭经济困难寄宿生进行补助，目前覆盖面约占所有义务教育阶段寄宿生总数的96%，占应享受扶贫脱困政策学生总数达100%。

资助标准：小学1250元/每生每年，初中1500元/每生每年，特教学校1750元/每生每年。

②对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书、免费提供作业本 资助对象及范围：所有义务教育阶段学生。

资助标准：免费教科书每学年国家按小学90元，初中180元的生均标准予以补助，其余资金由自治区财政据实全额承担。

③公用经费补助（含取暖费）

对城乡义务教育学生免除学杂费后，中央和自治区按照生均公用经费基准定额对我校予以公用经费补助，以保证我校正常运转。

资助对象：义务教育阶段学生。

资助标准：小学每生每年600元，初中每生每年800元，特殊教育学校和随班就读残疾学生每生每年6000元。在此基础上，对寄宿制学校按照寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助，农村地区不足100人规模的较小学校按100人核定公用经费。

2、农村学生营养改善计划

国家确定在集中连片特殊困难地区和实施特殊政策的地区（不含县城）实施农村义务教育学生营养餐改善计划。南疆四地州33个试点县市和自治区党委、人民政府确定的其余9个县农村义务教育学校学生以及24所区内初中班办班学校学生，都可以享受国家和自治区提供的营养补助资金。

2013年春季学期起，阿克苏地区乌什县和柯坪县被列为自治区第二批农村义务教育学生营养改善计划试点县；2016年秋季学期，库车县、沙雅县、新和县、拜城县、温宿县、阿瓦提县、阿克苏市纳入试点范围，区内初中班仍然为自治区试点。

资助对象：农村义务教育在校学生及区内初中班学生。

资助标准：每生每天4元，全年800元（按照在校时间200天计算），补助资金必须全部用于学生伙食补助。

3、区内初中班经常性经费

资助范围：自治区财政设立专项资金，在乌鲁木齐、克拉玛依、石河子、奎屯、昌吉、哈密、库尔勒和阿克苏8个城市开办新疆区内初中班（以下简称内初班）。2011年新一轮扩招后，又陆续新增喀什、伊宁、库车等5个城市承担办班任务，办班城市增加到13个，办班学校增加到32个。

教职工专项经费、营养餐、生均公用经费、课本费、医疗费保险、探亲交通费等由自治区核拨办班学校，自治区每年安排大病医疗救助基金100万元。

资助标准：每生每年7000元。教职工专项经费年人均11250元，并按照1:8班师比足额拨付各办班学校。

4、普通高中教育学生资助政策（1）内地新疆高中班经常性经费

资助对象：国家设立专项资金开办内地新疆高中班，内地新疆高中班在校学生所需的学习、生活费（包括伙食费、装备费、校服费、假期活动费、取暖降温费、公杂费等）和医疗等都由办班城市财政按每生每年8000元经费安排，自治区财政按每生每年2700元承担学生的探亲交通费和部分学习、生活及医疗保险费用，并每年安排大病医疗救助基金100万元。

资助标准：每生每年10700元。（2）区内高中班经常性费用

资助对象：自治区财政设立专项资金，在乌鲁木齐、克拉玛依、石河子、奎屯、昌吉、库尔勒、哈密、阿克苏、喀什、伊宁、库车、吐鲁番市共12个内初班办班城市开办区内高中班，解决区内初中班未升入内地高中班学生的就学问题，在校学生所需的学习、生活费（包括伙食费、装备费、校服费、假期活动费、取暖降温费、公杂费等）和医疗费等都由自治区财政安排经费解决。

资助标准：每生每年8000元；内高中班教师年人均专项补助11250元。（3）普通高中国家助学金

从2010年秋季学期起，国家设立普通高中国家助学金，对普通高中在校生中家庭经济困难学生予以补助。其中南疆四地州资助面达到100%，其他地区资助面约占普通高中在校生总数的30%。2014年秋季学期开始，阿克苏地区纳入南疆四地州政策范围。

资助对象：全日制普通高中学生。

资助标准：平均资助标准为每生每年2000元，具体档次分为1000元、2000元、3000元。

（4）南疆四地州免学费、免住宿费、免教科书费政策对南疆四地州普通高中在校学生免收学费，自治区财政按照每生每学期600元标准予以补助，保证学校正常运转；对南疆四地州普通高中学生实施免教科书政策，教科书由自治区统一采购配发；由地州、县市财政承担本地高中学生的寄宿和运行成本。

（5）中央专项彩票公益金滋蕙计划

奖励对象：滋蕙计划是指使用中央专项彩票公益金奖励品学兼优的普通高中家庭经济困难学生。滋蕙计划由财政部、教育部委托中国教育发展基金会（以下简称基金会）负责具体操作。

资助标准：每生每年2000元。

附：我校鼓励和大力支持教职工自愿助学行为，并在根据调查研究和实际查证后，对在精准助学上做出一定贡献的教职工进行表扬和鼓励。

（二）贫困学生包联措施：

学校校级领导负责3-4个学生；学校中层领导负责1-3个学生；每个教职工负责1个学生，帮助学生家庭脱贫脱困。如果有特殊原因如自身贫困或自身没有能力帮助贫困学生脱贫脱困，经教育脱贫攻坚活动领导小组研究后可以再行安排，确保发动每一个教职工的力量完成扶贫工作。

（三）我校其他扶贫脱困实施办法：

1、改善学校办学条件 根据我校实际，我校将根据总体学生情况和贫困学生情况两个情况来改善我校办学条件，尽可能改善和新增满足贫困家庭学生的面向全体学生的办学设施，尽可能改善他们自身对于贫困的负面印象，让学生能够快快乐乐上课、开开心心上学。

具体流程是：由学校教育脱贫攻坚活动领导小组针对学生反馈、教职工反馈或征求而来的意见和建议进行研究和讨论，得出结论；由我校教育脱贫攻坚活动领导小组成员报教育局，经相关领导同意后执行。

2、定期安排家访、帮扶活动，组织教职工自发扶贫脱困。

3、由学校对住宿贫困生给免费饭卡，并组织教职工对初中、高中毕业年级学生组织教职工献爱心。

七、加强教师队伍建设

针对我校日常工作实际和工作纪律，我校现从以下方面抓起：

1、干部作风、干部纪律建设。在例会强调勤俭节约的意义，使我校教职工能够不浪费、不占用、不乱用我校珍贵的教学资源，尽可能的将更多的力量投入到扶贫工作中来；

2、思想动员。我校将在各种活动中强调扶贫工作的重要性，使我校教职工深入理解贫困问题对学生学习生活制造的压力，进一步深入贯彻落实扶贫工作。

3、宣传工作。我校针对我校的实际组织教职工对社会面进行宣传，尽可能得到社会面的支持和帮助，加快我校学生脱贫脱困脚步。

八、做好对扶贫工作落实情况的调查，并进行落实自查，确保扶贫脱困工作高效务实。

1、做好扶贫工作建档立卡工作，确保每个贫困学生享受到党和国家的亲切关怀；做好扶贫工作落实情况调查，必要时建立台账深揪深挖工作中存在的具体问题，并确立工作努力方向。

2、对存在问题的方式、方法进行改进和调整，确保扶贫脱困工作能够切实帮助学生，能够切实改善学生学习硬件，能够切实落实“精准帮扶脱困、扶持定位到人、资助落实到生、促进教育公平”原则。

第二篇：牙哈镇中学两学一做汇报材料

牙哈镇中学“两学一做”汇报材料

今年以来，牙哈镇中学党支部立足自身实际，按照上级近期一系列会议要求，以开展学习教育为抓手，以解放思想、坚定信心为引领，一手抓教育教学质量，一手抓组织理论学习，学校呈现出上下一心、务实奋进的良好态势。

一、“两学一做”学习教育工作开展情况

“两学一做”学习教育工作开展以来，学校各级党组织和广大党员坚持“学”与“做”相结合，通过“学”打牢基础，突出“做”这个关键，把解决问题作为重点，有效提升了党员队伍的思想政治素质和履职尽责水平。现将工作开展情况汇报如下：

（一）迅速传达学习，精心研究部署

镇党委 “两学一做”学习教育实施方案印发后，学校党支部高度重视，迅速行动，先后两次召开支部会议，传达学xxx省委、县委、镇党委关于开展“两学一做”学习教育的有关会议和文件精神，准确把握开展学习教育的总体要求、学习内容及主要措施，结合学校实际，研究拟订学习教育实施方案，成立督导组，组织集体学习和教师个人学习相结合。并对学校的党支部书记和党务骨干进行了培训，迅速启动了学习教育工作。

（二）量化目标任务，细化措施要求

制定一个学习计划：经学校主要领导审核同意，由党支部制定方案计划。安排集中时间，认真组织党员教师集中学习党章、廉洁自律准则和纪律处分条例；开展一次专题党课：4月10日，由学校党支部书记张友胜以“学习党章党规 加强党性修养 做合格的共产党员”为主题，面向全校教职工讲了一堂专题党课；手抄一本党章笔记：手抄党章，手段是抄，目标是学。在专心致志的书写中，广大党员对党章有了更深的理解和感悟，进一步加强了全体党员的党性修养；撰写一篇学习体会：引导广大党员紧密结合工作实际，学用结合、以学促做、真学真用。运用科学思想方法和工作方法，指导实践、推动工作，切实做到学而信、学而用、学而行；开展一次专题测试：借鉴德廉知识考试做法，利用学校培训考试系统，5月底组织中层干部编写试题，进行专题测试，检验广大党员学习教育效果。

（三）落实三个带头，层层示范带动一是学校领导班子带头，以身作则、率先垂范，发挥带学促做作用，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会3次，形成了上级带下级、上行下效、整体联动的工作格局；二是支部书记带头，切实担负起学习教育的主体责任，认真履行教育党员、团结党员、组织党员、管理党员的职责，发挥“关键少数”的示范引领作用，为其他党员开展学习教育做出表率。学校已把“两学一做”学习教育纳入支部书记述职评议重要内容，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上；三是广大党员教师带头，主动参与到学习教育中来，履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，立足岗位做贡献。

（四）创新学习形式，丰富学做内涵

一是采取集中学习，通过开展“三会一课”、研讨交流等组织方式，带领全体党员自觉参与到“两学一做”中来，截至目前，已开展集体学习10次，以支部为单位交流讨论4次；二是充分利用“共产党员微信”、QQ办公群等现代化信息手段，实行“智能式”的移动教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及。三是认真开展十个微行动。在学校开展重温入党誓词活动；和三中搞民族团结结对子活动；学校组织以民族团结为主题的唱红歌比赛；开展“两学一做”知识竞赛；学校对贫困教师和学生进行帮扶和慰问，将党的惠民政策进行宣传；组织党员收看警示教育片；组织学生参观林基路纪念馆等活动。

（五）坚持四个结合，加强党性教育

坚持与学校当前实际结合，从5月23日至5月27日，学校每天拿出一上午的时间学习领会上级党委会议精神。引领全体党员干部自觉践行 “六为六不一落实”的工作要求，营造人人争先创优的干事氛围；坚持与“三讲两树”主题教育相结合，教育引导广大干部职工进一步认清形势、理清优势，提振精神、坚定信心，凝聚改革脱困、转型发展的强大合力；坚持与党性锤炼相结合，把4月份作为党性集中教育月，开展以“亮身份、亮标准、亮承诺、亮服务、争先锋”为内容的“四亮一争”活动，进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，为推动稳定发展提供坚强组织保证；坚持与警示教育相结合，认真组织开展警示教育，引导党员从***、***等违纪违法案件中汲取教训，增强纪律意识，严守党规党纪。全体党员教师分三次由同事和自己查找存在的问题，并写出整改措施，形成台账。

二、下一步具体工作安排

学校作为教育基地，应在“两学一做”学习教育中明确自身定位，要有赶超进位、奋勇向前的使命担当。下一步学校将充分发挥党员干部培训的主阵地作用，利用好教学资源优势，紧跟新形势新要求，坚持问题导向。在“两学一做”学习教育中先学一步，学深一步，努力走在各单位前列。

（一）发挥教育职能，服务社会发展

从提升教学成效入手，下半年积极落实完善“两学一做”学习教育宣讲专题教学方案，成立宣讲团，在学校进行大范围宣讲。

（二）积极对标学习，打造宣教长廊

积极开展对标“四好教师”学习，学习借鉴天津学校经验做法，突出学校办学特点与优势，积极开拓学习教育的特色阵地，在办公楼走廊两侧精心打造 “党章、党史、党风廉政宣教长廊”，以图文并茂的形式展现近年来党建工作取得的成果和进展，力争把学校打造成牙哈镇本土化的“两学一做”教学基地。

各位领导，同志们，艰辛成就大业，奋斗创造辉煌。学校将以“两学一做”学习教育为契机，提振精神，务实作为，全力以赴、不折不扣地推进各项工作的落实，为教育事业做出新的更大的贡献。

第三篇：2015牙哈消防站上半年工作总结

牙哈消防站上半年工作总结

2015年呀哈消防站根据支队工作要求，结合站内全年工作计划和目标，积极开展各项工作，现将上半年工作总结如下:

一、工作完成情况

1、根据2014年工作运行情况，讨论制定2015年工作计划；

2、完成生产保驾：58起、130车次、460人次，服务满意率100％；

3、完成训练共计：1092课时；其中业务理论学习培训：42课时、队列训练：18课时、体能训练：170课时、业务技能：842课时、装备点验：20课时；交接班：160课时;车场日：24次;周安全检查20次；月安全检查5次；组织召开员工大会6次；召开QHSE管理小组会议11次。

4、“六熟悉”：11课时、15车次、182人次。

5、组织完成月考核6次，季度考核1次；

6、特殊时期做好防恐维稳工作，组织防空维稳演练3次；

7、对灭火救援预案、六熟悉手册、车辆编程进行修改完善；

8、开展车辆装备器材培训工作，站队每周车场日进行一次车辆器材专题培训，主要对车辆器材原理、性能、操作进行培训；

9、依据股份公司达标考核标准，制定2015年业务技能竞赛活动方案；

10、根据股份公司历年达标考核细则，逐条对照检查，对发现问题进行整改，对相关资料进行梳理规范，最终圆满完成股份公司检查考核；

11、按照站队防火检查计划，完成一季度辖区防火监督检查3次，专项检查2次；完善了防火监督服务检查记录并建档；

12、按照支队下发的“今冬明春”训练计划；

13、大队领导按照支队要求，认真做好员工思想工作，以员工队伍稳定为己任，积极开展谈心工作，做好员工思想工作。目前员工队伍稳定，大家团结一致，各项工作开展顺利。

二、队伍管理工作

近半年来我们以加强队伍建设，狠抓人员思想稳定工作。一是加强思想教育。坚持每月召开一次员工大会，先后进行了“守一方土地，保一方平安”，“在岗一分钟，干好六十秒”，“正确对待岗位分工”，“加强个人修养，争做优秀消防员”等教育，并结合工作中的实际情况，及时展开随机教育，使思想教育贴近工作、贴近生活，增强队员的工作责任感。二是广泛开展各类娱乐活动，培养队员的团队意识。春节期间，组织各项娱乐活动和春节联欢晚会，五一期间组织篮球比赛并进行奖励，平时节假日组织棋类和台球比赛等活动，通过不间断地教育和激励，稳定了人员的思想，提高了班组的向心力、凝聚力和战斗力.三、安全管理工作

大队按照油田公司《关于开展2015年安全生产无事故月活动的通知》和《消防支队2015年“安全生产无事故月”活动方案》，结合大队情况组织全员进行安全生产无事故专项检查，认真落实油田公司“安全生产无事故月活动通知”和“消防支队安全生产无事故月活动方案”，通过集中开展宣传教育、检查审核、重点领域整治等系列活动和工作，营造安全生产团队氛围，使全员从思想和理念上提高对安全工作的近一步认识。

1、在“安全生产无事故月”活动中，大队结合工作情况认真组织开展安全自检自查，对营区的水、电、气、营房设施进行安全检查，在检查中发现问题及时进行整改。根据支队活动月方案要求，对大队所有器材和库存器材进行实测，车辆实战出水、个人防护装备、防暴器材等进行测试，对测实、检查出的问题及时解决，损坏的器材进行修复，无法修复的进行更换。

2、每日对训练和生活中存在的风险进行识别分析，并制定风险消减措施，在风险识别分析过程中人员积极认真检找问题，对检找出的风险进行分析并提出消减措施和自己的看法，通过风险识别学习和分析使大家对安全生产的认识有了进一步的提高。

四、下步工作计划

1、认真总结季度工作存在的问题，按照《专职消防队正规化建设管理规范》，加强队伍管理，提高工作效率；

2、进一步做好站队班长、骨干培训工作，提高站队整体水平；

3、根据集团公司达标考核细则，继续梳理并逐条落实，进行一次考核摸底和评估；

4、规范业务技能训练，做好教员培训工作，将教员培训工作融入站队各项业务培训工作中；

5、继续修订完善灭火救援预案和战斗编程，强化演练及辖区六熟悉；

6、做好对新队员的培训考核工作；

7、完成支队赋予的其它工作。

2015牙哈消防站 年6月30日

第四篇：牙哈装车站创先争优（本站推荐）

把好油田“秤杆子”

——牙哈装车站开展创先争优活动纪略 记者 蒋锋 通讯员 魏显沣

牙哈装车站党总支紧紧围绕油气储运核心业务，结合“一部一品”、“安康杯”劳动竞赛、“五型”班组建设、党风廉政建设、民族团结教育和安全文化建设等活动，把好油田“秤杆子”，打造“万节装车无事故，民族团结一家亲”的品牌，引导全体党员在保障储运安全、促进民族团结中创先争优。截至3月25日，牙哈装车站已累计外销凝析油880万吨，安全装车18万节；外销液化气41万吨，安全装车近1万节。

安全装车：永恒的主题

油气储运是牙哈装车站的核心业务，安全装车是牙哈装车站的永恒主题。牙哈装车站党总支围绕“万节装车无事故”这一主题开展党组织活动，把创先争优融入安全装车具体工作中，充分发挥甲乙方党员一体化管理的优势，带动全员抓好装车安全。

在牙哈装车站，装车队员工干的活儿最脏最累，经常以油洗面、以汗浇身。除了脏和累，装车工还要与时间赛跑，确保每辆火车的装车时间不超过3个小时。一个当值班组仅有五六人，面对数十节车皮，既要装车又要检查罐体是否跑冒泄露。调度班是“眼睛”，负责与铁路部门沟通协调，安排车次进出站，责任重大，频繁的呼叫不分昼夜，若遇到铁路出现异常情况，加班加点废寝忘食是常事。化验班女工多，是油品外销的质检员，无论寒暑，她们都要爬上20米高的储罐，分三层抽取油样，并在有限的时间内保质保量地完成化验。综合班是“后盾”，保障装车设备的安全平稳运行和消防系统完好。维修班是机动队，哪里有需要哪里上。牙哈装车站3000多只阀门、几十公里管线，156个栈桥鹤位、24个储罐、54台机泵，到处都是维修班的战场。2010年，在全站员工的共同努力下，牙哈装车站在油田安全审核定级中取得A级的好成绩，运行队荣获“五型红旗班组”称号。

保障安全：党员冲锋在前

牙哈装车站党总支通过开展“三比三创”活动，即党员比贡献、干部比服务、员工比技能；支部创“五好”、站队创先进、党员创优秀，形成了关键岗位有党员、困难面前有党员、突击攻关有党员的良好氛围。

去年12月12日，装车班就要完成充装作业时，突然发现15号罐车出现漏油现象。共产党员姜明得知这一情况，迅速赶到15号罐车。经仔细观察，他发现罐车的中阀阀臂发生漏油，于是果断决定进行现场维修。他钻进罐底，将还在渗油的中阀阀臂用毛毡堵住，同时组织其他在场员工展开抢修，不到一个小时，漏油点被成功修复。在各项工程施工中，牙哈装车站共产党员认真履行自己的岗位职责，以实际行动践行党员承诺。在南区2#、3#原油罐刷漆作业中，原油岗党员赵健清晨8点多就与施工人员一起到现场进行监护，确保作业安全。迪那进站阀组加装缓冲罐工程中，党员石峰华、王志斌、李志国、陈建忠在高温酷暑下，每天坚持在现场监护，确保每一项作业严格执行安全标准和设计要求，及时协调组织流程切换，保障站内正常的生产作业。

互帮互助：民族团结一家亲

牙哈装车站党总支把第九次“形势、目标、任务、责任”主题教育与增强“四个认同”、强化民族团结意识、认真落实“三六”工作法等相结合，做好 “定期慰问帮扶、定期下访走访、定期支教辅助”，加强油地共建，做到知员工情、解员工难、聚员工力，推动员工队伍团结稳定和谐发展。

雅克拉镇却勒瓦提村小学是库车县一所实施“双语”教学的维吾尔学校，有学生54人，设一年级、三年级和五年级共3个班，由3名老师负责日常教学工作，师资力量和教学设施都非常薄弱。2010年，牙哈装车站以义务支教的方式帮助该校加强师资力量，安排站里有19年教学经验的党员艾尔肯·祖农定期到学校为孩子们上课。自2003年起，牙哈装车站就与却勒瓦提村结成了油地共建对子。牙哈装车站一直尽其所能为却勒瓦提村提供各种帮助，包括每个月慰问两户贫困户，为学校捐赠桌椅，还装修了教室。对此，却勒拉瓦提村村委会主任托乎提·阿瓦提竖起大拇指说：“石油人亚克西！”

牙哈装车站是一个由多民族员工组成的站队，有少数民族员工68人，占全站员工的33%。为了把队伍打造成技术过硬、团结稳定的“铁营”，牙哈装车站党总支坚持“关心员工从小处着眼，创建和谐从大处着想”，关注少数民族员工餐饮习惯，策划“温馨生日宴”，成立少数民族篮球队，增设维语电视频道，让团结和谐的种子在这里深深扎根。

此外，牙哈装车站党总支还开展民汉“一帮一”结对子活动，通过民汉员工间签订“互助协议”，增进了员工间的交流，同时使少数民族员工的专业技术水平得到了提高。目前，牙哈装车站少数民族员工实现了独立顶岗，持证上岗率达100%，月度考试合格率达96%以上。2010年6月，在塔西南公司柯克亚作业区组织的安全知识竞赛中，牙哈装车站阿不都·热合曼等3名员工从16个站队中脱颖而出，取得了第一名的好成绩。

第五篇：排上中学扶贫助学工作方案

平地中学扶贫助学工作方案

目前，在我校仍有一些品学兼优但家庭经济困难的学生，家庭贫困对他们的健康成长和完成学业都产生了较大影响，为帮助这些学生完成九年义务教育，经学校决定，在全校师生中开展“手拉手、齐步走献爱心，扶贫助学活动“，为能更好地开展活动，现制定方案如下：

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，坚持“以学生为本，为学生服务”的观念，密切联系学生，竭诚服务，切实帮助困难学生解决学习、生活中的突出问题，积极引导广大团员自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，推进我校团员意识教育主题活动的深入开展。

二、活动时间：

根据被扶助困难学生实际情况，从2007年9月份开始将“手拉手”活动开展好。

三、活动内容：

组织各团支部广泛开展“手拉手”活动和各种形式的主题活动，引导困难学生克服困难，发奋努力，刻苦学习，早日成才，加强对受帮扶同学的教育和引导，通过交朋友，谈心、辅导功课和开展各种有益身心健康的活动形式，给帮扶同学关温暖，献爱心。

四、活动步骤：

1、9月上旬，根据我校帮扶对象情况，各班校委会蹲点人员对结对子情况进行分配。

2、9月中旬，采取各班团支部与困难学生“一对一”形式，了解学生具体情况，建立《手拉手联系卡》，开展“手拉手”活动，并及时记录活动开展情况。

3、各班团支部根据困难学生的需要，认真制定帮扶方案，发挥共青团优势，深入组织团员定期开展帮扶活动，每月至少开展一次帮扶活动，每季度至少为困难学生办一件实事，每学期至少对帮扶对象进行家访一次。

4、10月积极发动全体师生、社会热心人士参与到扶贫助学行动中，大力推进“一助一”长期结对服务。

5、与党支部、工会一起在校内积极开展帮扶、帮教活动，本期主要以下面几点来开展工作。

（1）继续发扬全体师生为贫困生捐款的优良传统，在经济上帮助学生。

（2）配合学校做好对重大疾病或重大困难家庭的慰问工作。

五、活动要求：

1、各班要高度重视“手拉手”活动，积极做好贫困学生情况摸查和建档。

2、各团支部要认真组织开展“手拉手”活动，使团员在活动中受教育、作贡献，团干部要发挥带头示范作用。

3、各班要积极挖掘“手拉手”活动中涌现的好人、好事、先进典型，及时对活动总结，加强信息报送工作，及时宣传报道，大力营造助人为乐，扶贫济困的良好社会风尚。

平地中学

2007．9．1