在领导教师中开展

第一篇：在领导教师中开展

在领导教师中开展“走进学生心灵”活动，领导教师至少认领一名需要帮扶的学生，建立帮教记录卡，有计划开展帮教活动，每位教师每周至少找一位学生谈心，营造学生健康成长的良好环境。

三、自我反思，查找问题（4月16日—4月30日）

根据县教育局“爱生奉献，幸福从教”主题教育实施方案的要求，对照《中小学教师职业道德法规》、《绥中县教师职业道德八条禁令》和师德标兵，身边师德模范对个人从教以来的爱生、奉献、幸福从教三个方面进行自剖析。

1、爱生方面重点查看：工作出发点是否一切为了学生，是否关爱全体学生，是否对学困生、留守生、贫困生一视同仁，是否体罚或变相体罚学生，是否向本班学生推销各种辅助用书；是否动员或暗示本班学生参加各种盈利性补课班，是否经常向学生要或接受各种礼金或礼品，是否关爱学生的各个方面，包括思想感情、学习质量、生活状态、身心健康、人身安危等。

2、奉献方面重点查看：课堂上是否关注学生的思想，情感，知识，能力，健康，课后是否对班务管理，课后辅导，作业批改认真负责，是否认真备课，吃透教材，“吃透”学生，实施高效课堂，是否时刻关心保障学生的人身安全，教育教学工作是否出满勤，干满点，是否存在份内份外的想法。

3、幸福从教方面重点查看：看日常教育教学工作是否有激情；是否得到学生的尊重、认可、热爱。自身价值是否得到充分的体现；是否愉快接受学校领导布置的各种教育教学活动，同志之间是否团结协作，关系融洽。

4、学校组织全体领导、教师开展评议活动。评议本着只提问题，相互帮助，相互改进，相互提高的原则，不扣帽子，不整人，将评议活动开展扎实有效。

5、学校对学生和家长进行全员问卷调查。问题主要围绕系列活动提出。

6、学校和每位教师分别写出内容丰富、问题准确的自查报告，字数不得少于2000字。

四、建章立制，落实整改（5月1日—7月15日）

1、学校和教师根据自查情况和问卷调查结果分别形成整改方案。方案要摸得着，看得见，不得应付了事。

2、制定完善教师日常教育教学工作中“爱生”的基本行为要求。

3、4、深入家访，了解实情（整改落实阶段）（较方面）

校长家访，每学期不得少于50人次，其它班子成员不得少于30人次，班主任每学期成员家访一次，特殊情况随访，形成家访日记。

5、召开家长座谈会，对教师进行评议。

五、总结表彰，树立典型

1、组织学生开展评议教师的活动，通过层层评比评出2位“爱生奉献，幸福从教”师德标兵，5篇“优秀师德标兵”

六、组织领导：

组

长：马青松

副组长：郑

宁

孙士民

成员：周洪亮

王晓丹

耿志敏

刘

默

肖彩艳

王海英

第二篇：在领导教师中开展

在领导教师中开展“走进学生心灵”活动，领导教师至少认领一名需要帮扶的学生，建立帮教记录卡，有计划开展帮教活动，每位教师每周至少找一位学生谈心，营造学生健康成长的良好环境。

三、自我反思，查找问题（4月16日—4月30日）

根据县教育局“爱生奉献，幸福从教”主题教育实施方案的要求，对照《中小学教师职业道德法规》、《绥中县教师职业道德八条禁令》和师德标兵，身边师德模范对个人从教以来的爱生、奉献、幸福从教三个方面进行自剖析。

1、爱生方面重点查看：工作出发点是否一切为了学生，是否关爱全体学生，是否对学困生、留守生、贫困生一视同仁，是否体罚或变相体罚学生，是否向本班学生推销各种辅助用书；是否动员或暗示本班学生参加各种盈利性补课班，是否经常向学生要或接受各种礼金或礼品，是否关爱学生的各个方面，包括思想感情、学习质量、生活状态、身心健康、人身安危等。

2、奉献方面重点查看：课堂上是否关注学生的思想，情感，知识，能力，健康，课后是否对班务管理，课后辅导，作业批改认真负责，是否认真备课，吃透教材，“吃透”学生，实施高效课堂，是否时刻关心保障学生的人身安全，教育教学工作是否出满勤，干满点，是否存在份内份外的想法。

3、幸福从教方面重点查看：看日常教育教学工作是否有激情；是否得到学生的尊重、认可、热爱。自身价值是否得到充分的体现；是否愉快接受学校领导布置的各种教育教学活动，同志之间是否团结协作，关系融洽。

4、学校组织全体领导、教师开展评议活动。评议本着只提问题，相互帮助，相互改进，相互提高的原则，不扣帽子，不整人，将评议活动开展扎实有效。

5、学校对学生和家长进行全员问卷调查。问题主要围绕系列活动提出。

6、学校和每位教师分别写出内容丰富、问题准确的自查报告，字数不得少于2000字。

四、建章立制，落实整改（5月1日—7月15日）

1、学校和教师根据自查情况和问卷调查结果分别形成整改方案。方案要摸得着，看得见，不得应付了事。

2、制定完善教师日常教育教学工作中“爱生”的基本行为要求。

3、4、深入家访，了解实情（整改落实阶段）（较方面）

校长家访，每学期不得少于50人次，其它班子成员不得少于30人次，班主任每学期成员家访一次，特殊情况随访，形成家访日记。

5、召开家长座谈会，对教师进行评议。

五、总结表彰，树立典型

1、组织学生开展评议教师的活动，通过层层评比评出2位“爱生奉献，幸福从教”师德标兵，5篇“优秀师德标兵”

六、组织领导：

组长：马青松

副组长：郑宁孙士民

成员：周洪亮王晓丹耿志敏

刘默肖彩艳王海英

第三篇：关于在全县青少年中开展2011

翼城县“中华魂”主题教育组委会

文 件

翼组字“2011” 第3号

关于在全县开展“‘中华魂’（颂歌献给党）和文明美德伴我成长”征文、演讲比赛的 通 知 全县各行各业、各级各类学校：

根据中国关工委、省关工委和市关工委通知精神，经研究决定，在全县开展‚‘中华魂’（颂歌献给党）和文明美德伴我成长‛征文、演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：

家长（非教师）组 优秀党员组 中青年组

演讲预赛具体时间、地点另行通知。

五、奖项设置

1、演讲预赛按组别分设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，优秀奖、优秀辅导奖若干名。

2、征文按组别分设一等奖5名、二等奖8名、三等奖15名，优秀奖、优秀辅导奖若干名。

六、工作要求

1、高度重视，精心组织。各参赛单位要责成专人负责此项工作的督促与落实，按照规定的要求，在本单位广泛开展‚中华魂‛（颂歌献给党）和‚文明美德伴我成长‛演讲、征文活动，要求人人参与，层层选拔，提高活动覆盖面。同时，要成立评审小组，对演讲和征文进行严格评选，按照分配名额，推荐优秀演讲选手和征文作品参加县级评选。征文、演讲稿于2011年12月1日上报教科局政教股。

2、加强领导，确保实效。开展‚中华魂‛（颂歌献给党）和‚文明美德伴我成长‛主题教育，旨在通过活动在全社会形成‚宏扬传统美德，树立爱党情操‛的良好舆论氛围。各学校要利用这两项活动，进一步加强学生思想道德教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，要以此为契机，广泛学习宣传山西师大临汾学院学生孟佩杰的感人

第四篇：关于在全市共产党员中开展

关于在全市共产党员中开展“理想、责任、能力、形象”教育活动的意见为贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神，实践“三个代表”重要思想，提高党员队伍的素质，加强党的执政能力建设，按照中央、省委、市委关于开展保持共产党员先进性教育活动的要求，结合我市实际，市委决定在全市共产党员中开展“理想、责任、能力、形象”教育活动。现提出如下意见。一、开展教育活动的重要性和必要性理想是方向和动力，责任是使命和奉献，能力是本领和才干，形象是威信和力量。在党员中开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，意义重大，十分必要。党员是时代先锋，贯彻“三个代表”重要思想，归根到底要靠广大党员去组织、去推动、去实践，发挥模范带头作用。开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，作为我市实践“三个代表”重要思想的重大举措，就是要进一步用马克思主义中国化的最新成果武装党员，提高党的执政能力，更充分地调动党员的积极性，为全面贯彻“三个代表”重要思想提供保证。党员是党的细胞，党的先进性要通过党员的先进性来体现。我市党员队伍主流是好的。但也有的党员理想信念动摇、责任意识淡薄、能力水平不高、形象作风欠佳等。开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，作为保持共产党员先进性教育活动的具体内容，是解决党员队伍存在的突出问题，保持党的先进性的需要。党员是发展中坚，改革开放以来，广大党员为我市的改革发展稳定作出了积极贡献。新世纪新阶段，省委和市委赋予我市全面建设小康社会，率先基本实现社会主义现代化的历史重任。市委作出了推进经济社会加快发展、跨越发展、协调发展，建设生态型、现代化工业城市的重大决策。这对党员队伍的素质提出了更高要求。开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，有效地提高党员队伍的素质，是关系到完成历史重任，落实重大决策，向上级和全市人民交出一份满意答卷的重大问题。

二、开展教育活动的指导思想和目标任务开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持立党为公、执政为民，坚持树立和落实科学发展观，坚持发展这个党执政兴国的第一要务，紧密联系我市党员队伍的实际，紧密配合开展先进性教育活动，紧密结合省委提出实施固本强基工程和组织“十百千万”干部下基层驻农村工作的要求，认真解决党员和党组织在理想、责任、能力、形象方面存在的突出问题，保持党员队伍的先进性、纯洁性，提高党组织的创造力、战斗力、凝聚力，推动我市加快发展、跨越发展、协调发展，加快实现全面建设小康社会的宏伟目标。开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，要教育引导党员争创“三有一好”，做到有理想、有责任、有能力、形象好，各方面素质全面发展，使党员与时代步伐和谐共进，与群众感情和谐交融，与责任义务和谐相称。要教育引导党员争当时代先锋，使党员成为先进生产力发展的促进者、实践者，加快经济发展，增强经济综合实力，夯实建设和谐高要的物质基础；成为先进文化的倡导者、传播者，建设文化大市，构筑和谐高要的精神支撑；成为最广大人民群众根本利益的维护者、实现者，密切与人民群众的联系，创造和谐高要的良好氛围。具体目标任务是：

（一）坚定共产主义理想。破除认为马克思主义已经不适用的“过时论”，树立对马克思主义的坚定信仰；破除认为共产主义遥不可及的“渺茫论”，树立对共产主义的坚定信念；破除对社会主义产生怀疑的“动摇论”，树立对率先基本实现社会主义现代化的坚定信心。首要是抓理论武装。围绕提高党员的马克思主义理论水平，建立健全述学评学督学制度，组织、激励和引导党员学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用科学理论武装头脑，切实解决一些党员理想动摇、信念滑坡、精神迷茫等问题。弘扬理论联系实际的学风，把学习成果转化为前进动力、工作思路，使党员既胸怀崇高理想，又立足当前，在本职岗位上创造新业绩，在改造客观世界的同时改造主观世界。

（二）增强执政为民责任。破除安于现状、骄傲自满的思想，树立居安思危、为党尽心的政治责任感；破除趋利媚俗、个人至上的思想，树立无私奉献、为国尽力的社会责任感；破除马虎应付、得过且过的思想，树立爱岗敬业、为民尽责的工作责任感。关键是抓制度规范。围绕党员更好地发挥模范带头作用，根据实际，建立党员责任岗、党员责任区、党员目标责任制、创先争优等制度，把党员的责任义务规范、明晰到具体工作岗位和生活中去，把党组织的制约性与党员的自觉性结合起来，切实解决一些党员责任缺位、不到位和无所作为的问题，使党员坚持做到“五带头、五带领”：带头勤奋学习，带领群众提高素质强本领；带头执行政策，带领群众遵纪守法保稳定；带头发展经济，带领群众共同致富奔小康；带头弘扬美德，带领群众树立新风讲文明；带头履行义务，带领群众完成任务作贡献。

（三）提高促进发展能力。破除认为经济发展代表一切的片面发展论，树立全面协调可持续发展的科学发展观；破除一切从经验出发的唯

第五篇：关于在全校学生中开展

关于在全校学生中开展“党在我心中”主题征文比赛和“忆峥嵘岁月稠”主题

演讲比赛的通知

关于在全校学生中开展“党在我心中”主题征文比赛

和“忆峥嵘岁月稠”主题演讲比赛的通知

各学院学工办：

为贯彻落实《关于在全校学生中开展庆祝建党90周年系列活动的通知》（中大党学字[2011]5号）的精神，抒发广大学生热爱党、感恩党的热情，讴歌党的伟大功绩，坚定广大学生对中国共产党领导下中国特色社会主义建设事业的信心。学生工作部决定在全校学生中开展“党在我心中”主题征文比赛和“忆峥嵘岁月稠”主题演讲比赛，现将相关事项通知如下：

一、活动安排

活动分两个部分，第一部分为“党在我心中”主题征文比赛，第二部分为“忆峥嵘岁月稠”主题演讲比赛。

二、征文比赛

1．征文主题 以“党在我心中”为主题，从不同角度、不同侧面反映对党的认识、感悟等，或者讴歌优秀党员人物、先进事迹等，内容要立足实际、贴近生活，可涵盖以下方面：

(1)对身边优秀党员人物及其感人事迹的讴歌；

(2)讲述党组织、党员对自己思想进步和成长奋斗的启发和感染。

(3)对党的认识、对党组织的向往、追求、认识和感悟的表达；

(4)从对身边事的经历和感受出发，颂扬在中国特色社会主义事业建设过程中党的坚强领导和取得的伟大成就；

(5)其他能反映青年学生热爱党、感恩党主题的文章。

2．征文要求

(1)征文应当观点明确，语言鲜活，紧密联系自身实际，表达切身体会；

(2)紧扣主题，题目自拟，内容积极向上；

(3)作品为作者原创，不得有弄虚作假、抄袭等现象；

(4)除诗歌外，文体不拘，体裁不限，字数在3000字左右。

3．时间安排

(1)5月16日至5月26日，各学院组织学生参加主题征文活动。

(2)由各学院组织进行初评，并于5月27日前将征文电子稿有序编排后统一发至csu_zwyjbs@163.com。同时提交本学院征文投稿统计表一份，请参照下表进行：

中南大学—学院“党在我心中”主题征文统计表

三、演讲比赛

以“忆峥嵘岁月稠”为主题，以个人演讲的形式，组织学生开展演讲比赛，演讲内容立足身边人、身边事，表达自身对党的切身体会和感受，用朴素真挚的语言讴歌对党的热爱之情。

1．演讲要求

(1)演讲主题鲜明，内容积极、健康；

(2)感情要真挚、自然、富有感染力；

(3)语音标准，语言流畅，演讲时间为8-10分钟；

(4)精神面貌良好、着装整洁，台风自然大方。

2．赛程安排

比赛分三个阶段进行，预赛和决赛阶段聘请有关专家担任评委，采取当场评分亮分的办法：

(1)学院选拔赛

各学院举行院级选拔赛，5月20日，将参赛选手的名单报学工部思想教育科(212室)，每个学院原则上只推荐一名选手参赛，提交信息如下：

(2)预赛 预赛阶段比赛分两场进行，各参赛选手参赛顺序由抽签决定，预赛时间初步定于为5月21日－22日，地点为校本部立言厅。

(3)决赛

各参赛选手参赛顺序由抽签决定，决赛时间初步定于5月29日，地点为校本部立言厅。

四、奖项设置

1．征文比赛：设一、二、三等奖

其中：一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名

2、演讲比赛：设一、二、三等奖

其中：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名

3、本次活动设征文演讲比赛优秀组织奖6个

各学院要充分认识本次活动的重要意义，精心组织、认真安

排，广泛动员学生参与到活动中来，确保活动取得实效，以良好的精神风貌喜迎建党九十周年。联系人：岳龙。电话：88836416。附件：演讲比赛评分细则

学生工作部(处)

2011年5月16日