得胜中心学校仪器装备汇报材料

第一篇：得胜中心学校仪器装备汇报材料

得胜中心学校仪器装备汇报材料

得胜中心学校下辖四所完全小学，一所初级中学，专任教师132人，在校 学生2066人，48个教学班，其中初中16个教学班，学生825人，教学仪器设备总值约90000元，体音美设置约40000元，标准课桌凳839套，图书5200册，物理化学实验室、保管室各一个，计算机教室2个计算机60台，多媒体教学设备2套，图书室1个，专职实验员1人；4所完小共计32个教学班，在校学生1241人，教学仪器总设备月66000元，体音美设备约24000元，标准课桌凳500套，含2个农村书屋的图书共13380册，12平方图书室4个，兼职保管员4人。近年来在县教育局的关心下，高标准配备教育技术装备，投资近10多万元，不断加强教育技术装备的管理，努力提高使用效益，有力地促进了学生素质的提高。对照《竹山县中小学教育技术装备工作督导评估细则》，我们进行了自查，现将自查结果报告如下：

一、建立健全学校教育技术装备工作领导机构。

各学校成立了以校长为组长的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作目标，布置年度学校教育技术工作的任务，认真学习上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施，每学期初均能认真制定教育技术装备工作计划，学期结束认真进行总结；由分管领导牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级组、学科组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

二、加强教育技术装备的建设与配备。

高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。各校坚持科学发展观，认真贯彻落实《湖北省省中小学管理规范》，为提高教育教学质量，提升学校办学品位，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。落实专项经费计划。尽管学校经费紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。各学校都开通校园广播、连接宽带。

三、规范制度强化管理 发挥效应

各校十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应，确保了教育技术工作健康有序进行。

1、制度管理。各校遵循《中小学管理规范》制度，制定各专用室规章制度和管理人员职责等，做到公布上墙并认真落实。做到了制度健全，责任明确到人，学校领导还开展定期与不定期地检查督促，有力地促进了各职能机构自觉执行上级以及学校各项制度的自觉性，推动了我校教育技术装备工作正常、有序地开展下去。

2、装备管理。学校将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。后勤部门能确立为教学服务、为师生服务的理念，建立教育技术装备监控体系，确保教育技术装备的正常运用，有力地促进了学校教育教学活动的开展。

3、教师培训。为切实提高教师的理论水平和实际操作能力，各校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，先后举办了常规技术装备使用培训，特别是多媒体使用操作培训。学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。近几年来，学校用于教师培训方面的费用近2万元，积极组织教师参加国、省、市、县各级培训活动。2011年，我校物理教师袁道红撰写的论文《合理利用物理实验教学，进一步提高物理教学质量》在全省举办的优秀论文评选活动中被评为一等奖，化学谢守富撰写的论文《加强农村中学化学实验教学的一点尝试》获市级实验教学论文二等奖，生物教师熊玉平撰写的论文《浅议农村科学探究课》获市级实验教学论文二等奖。体育教师赵长江、美术教师左芳分别代表竹山县赛区参加该学科的市级“课内比教学”赛课活动。

4、常规应用。近几年来，各校逐步添置仪器、图书、器材等方面费用达9万元。教育技术装备最终的目的是在于“用”好。图书室、体育器材的利用较好。学校利用每天下午的时间组织学生阅读课外读物，提高图书的流通率。有的班级开设班级图书角，开展班级主题阅读活动，引导学生进行深度阅读。开展读书活动，活动形式多样，有经典诵读比赛、有手抄报评选、绘画展览等等。丰富了学生生活，拓宽了学生知识面。

三、自查中存在的薄弱：

1、由于教材版本变更，各小学实验器材严重不足影响科学课的教学。

2、正常添置图书的机制受经费等方面因素的影响没能形成制度化，新图书上架较少，不能满足师生借阅需求。

在今后的工作中，我们将从“抢占制高点”的高度来认识推进现代教育技术的意义；从积极推进教育现代化的高度来安排有限的办学经费；从全面推进学校教育教学改革的高度来培训教师使用现代教育技术；从全面实施素质教育的高度来指导激励教师探索现代教育技术在课堂教学中的应用，进一步促进教育改革，全面提高教育质量和办学水平，推动学校的发展。

第二篇：学校装备管理工作经验交流汇报材料

学校装备管理工作经验交流汇报材

料

学校装备管理工作经验交流汇报材料

分管学校装备管理已经有3年时间了，从陌生到熟悉，从无措到干练，3年我看到了自己的成长，也见证了学校装备的现代化、完善化。我接手学校装备管理后，我校已经完成了标准化建设，实验室的设备都很完善，各班也均配备的现代化的电子白板，我要做的就是最大化的合理利用这些现有硬件条件，服务于学生。所以我认为要重点抓学校装备的“两率”。所谓“两率”指的是装备的完好率和使用率。不管是教室，实验室，微机室，音乐室，美术室，舞蹈室还是图书室，都应该最大化的使用起来，并且及

时进行设备的维护和补充更换。为了教育教学改革，全面实施素质教育，在功能室教学成为培养学生实验技能、创新能力、科技素质的一个重要环节。而课改后的课程对多媒体教学提出了更新、更高的要求，对于学校装备的使用率上，最先进行要求的教师实验室和微机室，而如何强化管理，真正将各个功能室的管理工作纳入制度化、规范化、服务化、信息化的科学管理体系，是每一位教师需要面临的问题。与其他老师相比，我还只是一个新人，在此简略的谈谈自己的经验。

一、建立完善的规章制度,充分发挥设备的使用效益。

建立和完善各项规章制度要根据各功能室的具体情况，建立相关负责教师的岗位规范和职责；仪器、设备、药品的保管和使用制度；设备维修、损坏赔偿制度和学生操作规范；各功能室安全、保卫、环境卫生制度等。同样也便于学校对各室财产的管理，有效地防止学校

财产的流失。注意节约，反对浪费，各种实验药品、用品要定量使用。仪器设备是学校的固定资产，也是开展教学的物质基础。因此，各功能室及其设备不得以任何借口挪为他用，以免影响教学的正常开展。各类设备应分门别类排放，设备应分橱分层定位存放，做到不挤压、不堆放。各器材除易损易耗外，都应有相应的编号。对各种新购入的设备经验收合格后编号人橱，要将各类设备说明书交给学校的财产管理员以便以后查用。对各功能室的设备存放，应遵循“科学、规范、合理、美观、方便”的原则，并做好防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防霉变、防变形等日常维护保养工作，使设备的性能经常处于完好的可用状态。这样可减轻设备损耗的程度，延长使用寿命，是提高设备利用率的重要前提，也是教学开展的重要保障。

二、明确责任，实行规范的管理模式。这几年，特别对理、化、生实验室人员进行了调整，然后定员进行分工管理，从仪器设备-实验开设-实验帐册-实验资料-实验室卫生等各项管理工作，做到了要求明确，责任落实。平时，实验室人员认真做好实验仪器、药品的过程性管理，严格履行贵重仪器的借用手续和危险药品的领用手续，对借用的器材做到了及时收回，对使用后的器材及时清洁，存放到位，使所有器材处于随时可用状态，对使用后的药品及时归放、整理，严格执行实验室的各项规章制度，防止各种实验事故的发生，上化学实验学生必须戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范，指导学生做好实验。

实验注意用电安全，杜绝人身伤害事故。是进出物理实验室的各种仪器、药品、材料，应进行登记造册，建立档案。应建立固定资产、低值耐久和低值易耗品的帐册，仪器借用使用归还情况也必须登记在册。这些帐目不但是实验室装备情况的缩影，同时也反映一个学校实验的开展情况。每学期末应对各种器材、药品进行一次清点，列出报废、报损的清单，经领导审核后消帐，使之一目了然，做到帐目清楚，帐物相符，帐帐相等。在物理实验室内由于使用的仪器设备、操作过程的复杂性，致使其中隐藏着不安全的因素，如触电、燃烧等，因此物理实验员应始终坚持安全第一、预防为主的思想，把防护工作放在首位，定期检查更新消防设施，检查用电是否安全，检查实验过程中是否存有安全隐患，并采取相应防范措施。

三、加强检查，重在落实。

把设备的完好率和使用率作为我们的一项日常工作，常抓不懈。在“完好率”方面，要求学校各功能室管理规范，一是教学器具存放科学，做到帐面与实物相符、总帐与专用帐相符、柜签与实物、专用帐相符；二是各项管理制度要落实，注重过程管理，即功能室管理制度、赔偿制度、借用制度、实验通知单等制度健全，做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充；

三是仪器设备的使用说明书、保修单等科技资料的整体归档。通过一系列措施保证仪器设备的完好率。

在“使用率”方面，要求学校有按学期、学科分别装订的实验通知单、实验教学计划、教师分组实验的备课笔记、学生实验报告以及学生分组实验器材的达标等，通过这些要求来检查学校对教学器材的3 使用情况。

对于各个功能室的负责老师，做到每月开一次会，进行一次对各功能室仪器设备使用情况的汇总，对损坏或丢失的仪器设备进行统计，以及及时的修补引进。要求做到：设备入库有账目，使用有登记、消耗有处理，损失要赔偿，件件有交待，杜绝非玷常损失。做好各项记录，要实事求是，不要弄虚作假。对编造记录，应付检查者，一经查实，要严肃处理。各功能室的管理工作要定期总结，一般期末有小结，年终有总结。总之，不管是学校的管理者，还是各功

能室的负责老师，都应在工作中不断学习，在工作中积累经验，在工作中培养技能，在工作中形成技巧，在工作中尽职尽责，多动脑筋，多想办法，创造性地开展工作，充分发挥其在素质教育中的特殊作用，更全面有效的培养学生，服务学生，为学校的教学工作作出更大的贡献。

第三篇：装备汇报材料

泰州市孔桥初级中学 教 育 装 备 情 况 汇 报

孔桥初级中学原校名为泰兴市孔桥初级中学，2008年区划调整后改名为泰州市孔桥初级中学，现位于孔桥集镇富民路109号。

学校现有校舍建筑面积5349.2平方米，校园占地面积21600平方米。学校建有学生微机房1个，有计算机26台；物理实验室2个，化学实验室、生物实验室各1个；学生图书馆1个，图书13020册。

自并入港区以来，在区委、区政府及教育局大力支持下，我校的办学条件得到极大的改善。现就我校的教育装备情况报告如下：

一、环境建设

1、学校建有完善的宽带校园网，网络出口带宽达10 M以上。学校有自己的网管中心，配备服务器1台，交换机8台，网络设备齐全，服务器容量充足。目前，我校的校园网网点覆盖每间教学、办公用房，每一台电脑都可以与互联网连通。学校网站内容丰富，设有教学、科研、管理、语言文字、现代教育技术等专栏，在互联网上有独立网站，与省、市教育网站建立链接。

2、学校现有计算机教室1个，共有计算机26台，能满足学校开展信息技术教育的需要。

3、学校建有多媒体教室一个，配有1台微机，1台液晶投影仪以及视频展示平台、录像机、音响等。各个教室均安装了鸿合一体机。

二、图书室建设情况 我校图书馆现有藏书13300册，有独立阅览室；图书室内设有足够阅览座位。

三、各功能场室的建设情况

学校现有多媒体教室、体育器材室、音乐舞蹈室、美术室、软件制作室、网管中心、计算机室、心理咨询室、阅览室、藏书室、电子阅览室以及化学、生物、仪器室、实验室各1间；物理实验室2个，各功能室能满足各学科的教学需求，同时做好管理工作，管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好记录，健全管理制度，使软、硬件不流失、不非正常损失。

总的来说，经过这几年的发展，学校在硬件设施建设上得到了实实在在的提高，我们将物尽其用，管理好、使用好这些教育教学设备，为教学服务，努力提高教学质量，造福孔桥老区百姓！

第四篇：教学仪器装备站工作情况汇报

教学仪器装备站工作情况汇报

一、职责范围：

1、学校实验室建设与实验教学管理

（1）制定中小学实验室及其他实验用房建设和实验设施的标准；（2）、制定实验教学管理和业务研究以及督导评估的标准；（3）进行教育技术装备统计；

（4）、制定实验人员配备标准和培训办法；（5）、指导教学仪器的使用方法；

（6）组织和实施初中毕业生实验技能考试；

2、图书室、阅览室及图书的管理；（1）学校图书的装备与管理；（2）图书室、阅览室及设备的管理；（3）图书管理人员的培训与管理；

3、教育报刊、寒暑假作业、地方教材的征订、发行与管理；

（1）制定中小学生教育报刊和地方教材的征订、发行与管理的工作目标；（2）组织学生报刊的学、用、评活动，发挥教育报刊在素质教育中的重要作用；

（3）组织征订义务教育阶段学生用地方课程教科书的征订发行工作；

4、音乐、美术器材的配备、管理及使用。

二、人员情况： 站长：段文平副站长：李萍 郝永强

三、当前重点工作：

1、为完成省督导团对我县学校均衡化建设的验收，积极做好相关的规划工作。

2、要求各单位利用假期做好实验室、图书室及音美室的设施设备的保养及维护。

3、安排各学校对教学仪器、图书做好全面的清查登记，完善账目，切实做到帐物相符。

4、大力推进学校仪器室、实验室、图书阅览室及音美器材室的标准化建设，按办学条件标准化的要求配齐配足仪器及图书。

5、加强对全县实验室、仪器室、图书阅览室的管理和使用情况的督导检查。

6、做好教育图书征订的宣传工作。

7、做好2015年初三毕业生实验技能测试的前期准备工作。

四、具体工作情况：

1、加强了教学仪器管理和使用工作。

我们重点抓了教学仪器入橱、入账工作，要求仪器摆放科学，分类编号，要有总账和明细账，做到账物相符，建立了严格的教学仪器借还制度、损坏赔偿制度，仪器使用通知单等。要求仪器室要有专人负责，定期向学校领导回报仪器的管理使用情况，确保了新配备的教学仪器不流失、不损坏，充分发挥教学效益。

2、针对乡镇仪器室和实验室建设不完善的现状，我们专门制定了小学仪器室、实验室建设的基本要求。

我们召开了专门会议，要求各乡镇利用假期按装备站下发的标准对仪器室和实验室进行了维修和改造，并取得了很好的效果。全县仪器室、实验室有了很大的改观。

3、制定和统一了实验室管理制度，仪器室管理制度，实验室管理员职责。

我们对全县实验室、仪器室和实验管理员统一制定了管理制度。使我们实验管理人员有章可循，使实验室、仪器室的管理走上制度化、科学化、规范化道路。

4、加强了实验教学的管理力度。

工作中我们明确要求各学校实验开出率要达到100%。实验课开出计划、实验通知单、实验报告单，要齐全并装订整齐、存放在专门的资料厨中。

5、图书管理。

我们要求各单位要按教育部《中小学图书馆规定》配备图书和资料。初中,生均不少于40册，小学生均不少于30册，每年图书更新率要达到1%以上。

6、我们联合督导室对全县实验室、仪器室、图书室和阅览室进行了专项督导。

按照年初制定的工作计划对工作落实情况进行了督导评估，采取了点对点、面对面现场反馈意见，当面指出不足，并提出了整改意见，取得了很好的效果。

7、图书代办工作保持了继续上升的趋势。

我们按省市教育部门要求，精心选择内容好、让有利学生身心发展，老师家长欢迎，学生受益的精品图书报刊走进了课堂。我们全站工作人员牢固树立服务意识，每个月及时把图书报刊拉回来分发完后，及时送到各单位师生手中，无论刮风下雨、寒冬酷暑，我们从没延误。2014年我县在图书报刊征订发行工作中在全市保持了领先的地位。

五、2015年工作计划：

1、中小学教学仪器配备要达到教育部规定的一类标准，两人一组。实验教学，实验开出率按大纲教学要求达100%，实验通知单，实验报告单齐全，并有专橱存放。

2、中学图书阅览室面积要达到420平方米，小学图书阅览室达270平方米，小学生均图书达30册，初中生均达40册

3、进一步做好初三学生实验操作技能测试工作，力争测试成绩在全市上游。

4、完善仪器室、实验室建设，力争达到省市要求的办学标准。

5、加强实验教学工作，建立建全规章制度，确保在全市综合督导中前三名。

6、图书报刊征订要加大宣传力度，确保在全市领先地位。

2015年2月12日

第五篇：和平中心学校汇报材料

和平中心学校汇报材料

各位领导、老师们：

大家早上好，欢迎来到和平中学指导和交流工作。

根据教育局的工作安排和我校的工作计划，结合我中心学校的实际情况，在教育局党委的正确领导和各科室的具体指导下，在社会各界和学生家长的关心支持下，我校全体师生员工，按照素质教育的要求，紧紧围绕教育局2011年工作要点，扎实开展各项工作，我校在教育教学和寄宿制管理方面取得了可喜的成绩。现向领导和老师们汇报如下：

一、加强管理，规范办学

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。

1、抓好班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。班子成员率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。

2、组织全体教师认真传达学习上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识，有秩序安排教育教学工作。

3、实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，学校领导针对问题商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。

二、学校德育工作

我校德育工作始终坚持以“和谐”为主旋律，以培养全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学习成绩的和谐发展为目标，树立“要成才先成人” 的教育理念，进一步完善德育工作机制，打造“平安校园”、“和谐校园”和“绿色学校”。

（一）、加强德育教育，营造全员育人的德育氛围

1、实行班主任例会制度，注重德育理论和实践研究。学校根据实际确定一个主题开展系列研讨活动。各个年级分别推出一位有教育管理经验的老师开设特色主题班会，供教师观摩。

2、联系实际，把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、法制教育、诚信教育、养成教育等作为德育教育的重要内容，并有机的融于各科教学之中。创设“时时受教育，处处受感染”的德育环境。通过近期的“感恩——我们在行动”主题讲座，师生受到了感恩老师、感恩父母的教育，学校学风大为改变。

3、积极开展“百名家长进学堂，百名家长坐课堂”活动。建立家长学校、开展家长开放日活动。定期召开家长会，指导家长开展家庭教育。现在我校正在为学生办理电信“家校通”服务，这即将为学校和家长之间的沟通，对学生的教育起到重要的作用。

（二）、弘扬正气，鞭策落后，促进学生健康人格与学习成绩的和谐发展。重视开学初的学生管理和教育，强化对新生的规范教育，使学生迅速适应校园生活。每年3月份、9月份定为“学生行为规范暨爱国主义教育”活动月，今年开学初，政治处结合“我是一个兵”的活动，加强对学生日常行为规范的检查和督促，协同团支部、后勤处对全校同学的穿着仪表进行逐个检查整改，利用校园广播加强宣传，弘扬正气，鞭策落后。开展行为规范知识竞赛、安全知识竞赛、升国旗仪式等活动。以此来培养学生的规范意识和质量意识。

三、创新思路，以人为本，加强师资队伍建设。

1、各校以“践行新规范，做人民满意的教师”为主题，以提高教师队伍的整体素质为核心，定期召开教师、学生、家长座谈会，进行行风评议，杜绝了家教、体罚、索要、乱收费等不良现象，受到了群众的好评。

2、立足校本培训，打造学习型校园。学校以生本课堂研究为抓手，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，提高实施素质教育的能力和水平，加强对骨干教师的培养培训、管理使用，大力开展以优化教学过程为主旨的教学评优、教学技能竞赛活动，努力打造一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的科研型教师队伍。结合联片教研活动，组织进行“教学能手”比赛、青年教师说课比赛、为教师发展搭建了学习、锻炼平台。联片教研活动中，教师们精心准备，充分展示教学风采，每次活动中我乡参赛教师都能取得好成绩。

四、抓好班主任工作

（一）、要求班主任提高学生的学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校、班级各项活动。发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律；健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力；关心住校学生的生活，经常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。

（二）、为全面地管理学生，中学一直坚持选拔一位责任心强的课任教师为副班主任，解决了班级工作中因事、因病请假而造成的管理上的脱节，弥补了管理上的空缺。

五、“四声两影”和“阳光体育”活动丰富多彩。

1、根据中心学校开展“四声两影”活动暨庆祝建党90周年活动安排，上学期5月30日在小高陵学校举行了“红领巾心向党 庆六一展风采”队列检阅和文艺演出比赛活动。各校整齐的队列充分展示同学们“我是一个兵”的风采，精彩的文艺演出博得了领导、来宾、家长和同学们的喝彩。小高陵学校的队列获得了一等奖，白水学校表演的舞蹈《红炮仗》获得了一等奖。6月1日，各校的庆六一活动内容丰富、形式多样、精彩纷呈。赢得了社会及家长的好评。

2、中学在迎接建党90周年“庆国庆，唱红歌”歌咏比赛中，八(4)班、九（2）班荣获集体一等奖。

3、结合我校的实际情况，全面实行“阳光体育”活动制度。每天早上值班教师组织寄宿生开展晨练（必须全员参与，由值班领导及值班教师检查，检查结果记入住校生日常管理日志），活动时间为:7:00—7:20，内容包括晨跑和广播体操。认真组织学生做好广播体操等集体体育活动。体育教师要利用体育课纠正规范学生广播体操的动作。在固定的体育课和大课间活动的基础上，将每天下午16:10—16:30定为班级体育大课间活动时间。在班主任老师的组织带领下，安全有序地开展各种针对性强、形式内容丰富的体育活动，以此提高学生身体素质和健康水平。学校每年要召开师生趣味运动会，及各班的队列广播体操的评比，体育组联合政教处，团总支组织主题体育活动和竞赛。

六、寄宿制学生管理

（一）、完善各项规章制度。开学初学校制定并完善了寄宿生生活、管理各项制度及预案。

（二）、落实责任、责任到人。合理安排住校生后勤服务人员，并责任到人、层

层落实，各项工作有条不紊。不断创新管理方式，深入推进养成教育。

（三）、加强学校硬件建设、改善寄宿生生活条件。

1、为了进一步改善寄宿生的生活条件，使住宿环境更加整洁、规范，中学投资 8.1万元给每位住校生统一购买了洗脸盆、刷牙缸、床垫、储物柜，统一购买了餐具，配备并更新了消毒柜、洗衣机等。先后为教育教学和寄宿制管理方面出资28万3940元。

2、饮食安全常抓不懈。学校后勤组专人负责伙食管理，伙食材料购置实行转台帐制度，使学生伙食费公开透明，保证每一分钱都花在学生身上。每天公布学生的三餐食谱。定期组织后勤管理人员检查饮食卫生安全，严防饮食卫生安全事故的发生。

3、学校内部管理坚持以“以人为本”的指导思想，建立了德育、行政、教育教学、后勤、安全等方面的管理体系

4、在寄宿制管理工作中，不断创新管理方式，深入推进养成教育。每个学生宿舍任命宿舍长，让学生参与宿舍管理，培养他们自我管理、自我监督的能力。

七、加强安全教育，落实安全措施

我们牢固树立安全第一的意识，成立了安全领导小组，层层签订责任书，明确各自的职责，加强安全教育，提高安全防范意识。经常通过家长会、家访、告家长书等形式，将学校安全工作要求，及时地与家长进行沟通，明确家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教师工作考核的重要内容，实行一票否决制。我们积极与交警、司法所、公安派出所等部门通力合作，做好学校安全宣传和保卫工作。专门聘请了法制部门的人员担任法制副校长，定期

给各校师生作有关法律知识、安全知识等方面的专题讲座。

住校生的食品安全，由总务处具体负责，做到定点购买食品，定点购买肉食品，为加大疾病的防治，一方面对两灶人员进行体检，另一方面密切注视学生群体，一旦发现病况，采取马上隔离，送医院就医，及时通知家长的措施。到目前为止没发生过一例食物中毒，病情传染的事故。

八、抓好“七新”工程，改善办学条件

在教育局党委提出的“双七“工程引领下，我乡各校想方设法优化教育环境，提高办学水平。

1、中心学校投资24000多元更新办公设施，创设温馨舒适的办公室。购买了屏风式办公桌4套、沙发2套、书柜1个、铁皮档案柜20组；投资4900多元购买微机1台；

2、中学为了改变办公条件，给教导处购买微机1台、给三个教研组各购买打印机1台、购买照相机1架，共投资近2万余元；校园和宿舍监控系统28000元；安装LED显示器两块计18000元；购买教师办公电脑6台、打印机3台，计33700元；先后两次购置学生桌椅用去28200元；维修教学楼电路为5000元。

3、中学为改善寄宿生的生活条件，使住宿环境更加整洁、规范。投资 8.1万元给每位住校生统一购买了洗脸盆、刷牙缸、喝水用具、床垫、储物柜，统一购买了餐具，配备并更新了消毒柜、洗衣机等，为两灶食堂购买了压面机、拌面机，安装了太阳能热水器、修建水池。

4、按“两基”验收标准配全配齐了教学仪器和图书。

和平中学先后在 “七新”工程，改善办学条件中出资28万3940元。

九、为工程建设架桥铺路

为了使中学教学综合楼修建顺利进行，学校在资金十分紧张的情况下，积极与县电力局协商，投资1.5万元拆除了影响工程建设的电力设施，重新规划部署了电力设施。在上级领导的大力支持下，投资3.5万元租建了50千瓦的变台。为工程的顺利施工铺平了道路。

十、工作亮点

1.中心学校投资近2万多元改善了办公设施。重新布置了中心学校办公室。2.中学为了改变办公条件，给教导处购买微机1台、给三个教研组各购买打印机1台、购买照相机1架，共投资近2万余元。

3.校园和宿舍监控系统28000元；安装LED显示器两块计18000元；购买教师办公电脑6台、打印机3台，计33700元；先后两次购置学生桌椅用去28200元；维修教学楼电路为5000元。

4.中学为改善寄宿生的生活条件，使住宿环境更加整洁、规范。投资 8.1万元给每位住校生统一购买了洗脸盆、刷牙缸、喝水用具、床垫、储物柜，统一购买了餐具，配备并更新了消毒柜、洗衣机等，为两灶食堂购买了压面机、拌面机，安装了太阳能热水器、修建水池。

5.白水学校针对原先安装的暖气装置不太合理，一到冬季经常发生冻烂的情况，投资15000元重新设计、维修、安装了学生宿舍及两灶的暖气。茶汉素小学投资1万余元购买了打印一体机一台。小高陵小学投资1000多元粉刷部分教室，使学校面貌焕然一新。

6.各校按“两基”验收标准配全配齐了教学仪器和图书。

7.中学在迎接建党90周年“庆国庆，唱红歌”歌咏比赛中，八(4)班、九（2）班荣获集体一等奖。

8.为了进一步丰富校园文化生活，中学、白水、小高陵、茶汉素开展了中华经典美文诵读活动，每天利用晨读课时间，组织学生诵读，学生全员参与，取得了很好的效果。

9.开学初和期中考试后分别召开家长会，分析学习情况、讲座安全常识。10.中心学校与白水学校联手召开小学六年级学生及初中生家长会，向学生家长讲清了学校撤并、优化资源的好处。并于9月份将白水的初中部撤并到和平中学。

11.举行了“读万卷书 解百家题”讲演比赛，郭振明等12名教师参加了讲演比赛，张晓云老师荣获一等奖。

12.充分利用各种活动积极开展“我是一个兵”的活动，提升了学生的素质、进一步规范了学校的管理。

13.7月2日组织全体党员教师前往原子城，重温入党誓词，接受爱国主义教育。是我们深深地感受到敬业爱岗，教书育人，为祖国的强大、富强献出自己的毕生精力，是我们每一个党员义不容辞的责任。

14.通过参观哈城等兄弟学校管理住校生的方法，努力打造出了“学校关心、家长放心、学生舒心”的良好住校生管理氛围。

15.和平中学初三（4）班荣获市级先进班集体。蒙古道学校少先大队被评为乡级优秀少先大队。蒙古道学校的五年级中队、茶汉素学校的五年级二班中队、小高陵学校的三年级中队、白水学校的五年级中队、大高陵学校的五年级中队被评为乡级优秀中队。

16.颜俊德、何晓芳、颜学斌、董宝婷四位同学被评为市级三好学生；陈永红同学被评为市级优秀学生干部。石延嗣、谢海兰、张晓芊、史明斐四位同学被

评为县级三好学生；杜春梅、阿忠霞同学被评为县级优秀少先队员。马晓睿等10名同学被评为乡级三好学生；张晓婷等20名同学被评为乡级优秀少先队员

17.欧永军同志被评为市级优秀班主任。师英卿同志被评为县级优秀少队辅导员。董宝林同志被评为县级优秀共产党员。陈永庆、芦文乾、张芬、邢君、欧丽雯五位老师被评为乡级优秀辅导员。

18.在第十六届华罗庚杯少年数学邀请赛中，李斌、段荣琴、罗德程、杨仁欠卓玛、鲍启凤、颜学斐六位同学荣获二等奖；寇生辉、马生莲、杨秀兰、张志杰、郑国虎五位老师荣获优秀教练员奖。在2011年全国初中生化学素质与实践能力竞赛中颜显栋同学获一等奖、颜海燕同学获二等奖、马炳虎同学获三等奖；谢玉珍老师荣获优秀辅导教师奖；许海萍老师荣获优秀园丁奖。在全国中学生英语竞赛中，九年级的曹文娟、颜海燕获一等奖；贺海鑫同学获三等奖，赵成香教师荣获优秀辅导教师奖。

十一、存在问题

(一)、寄宿制学校管理存在的问题

1、管理难。寄宿制学校尤其是小学1—3年级的学生，年龄均在6—8周岁，他们的生活自理能力、自控能力都非常差，稍加放松，便会出问题。

2、交通难。寄宿制学校周末学生放学时间集中，许多学生回校或周末放假时要步行或骑自行车十几里路才能到家，我校处在西倒一级公路处，交通隐患大，学生交通安全得不到充分保障。学校不放心，家长更不放心。

3、住宿难。由于学校布局调整，寄宿生增多，原有宿舍已不能充分满足现有住宿生的住宿要求。如我校小学生宿舍有的多达16人，由于住宿拥挤，不便

于学生就寝和管理。

4、后勤管理人员少，学校无专业医护人员和心理辅导员。

5、由于物价上涨造成的影响寄宿生伙食支出资金缺口较大。

6、由于煤价上涨我校两灶、烧开水以及取暖用煤、用电开支缺口明显增大。在今后的工作中，我们将通过多种培训手段和奖励措施引导教师不断地学习，同时，把生本教育教学过程中出现的问题变成科研任务，组织教师进行研究和探索；加大培训，积极应对，采取各种方式和措施，解决实际困难，为教育教学提供最优质的服务。

谢谢大家

和平中心学校 2011.11.16