龙街镇龙街中学农村薄弱学校改造的实施计划

第一篇：龙街镇龙街中学农村薄弱学校改造的实施计划

龙街镇农村薄弱学校改造的实施计划

为了提升办学水平，按要求完成义务教育薄弱学校的改造，根据《贵州省中长期教育改革和发展规划（2010-2020）》和《省教育厅省财政厅省人力资源和社会保障厅关于印发深入推进全省义务教育均衡发展实施意见的通知》的通知精神，根据我镇实际情况，特制定本镇改造计划：

一、龙街镇学校基本情况：

龙街镇共有学校17所。办学规模（班数）：194班。学生9231人，其中：寄宿生1846人。教职工407人，专任教师398人。校园占地面积134143平方米。

二、学校办学条件缺额情况：

根据校园应有的办学条件与学校现有办学条件对照，我镇学校基本缺额情况如下：

龙街镇龙街中学：

缺少校园校舍及运动场，需用地11845平方米。缺少校舍建筑面积2356平方米，其中：教育及教学辅助用房2356平方米；教学办公用房631平方米；学生宿舍3606平方米；学生食堂479平方米；学生厕所216平方米；锅炉房36平方米；学生浴室90平方米。根学校还要从正北方向修一条长

米的校路至龙街到威宁的公路旁，预计需要资金

万元。据规划预算学校需要进行新征用地11845平方米（共需投资53.3万元，暂按3万元每亩）。根据学校办学条件缺额情况来看，龙街中学需要投入资金总额1359.7万元。

龙街镇龙街小学：

缺少校园用地11930平方米。缺少校舍建筑面积3037平方米，其中：教育及教学辅助用房1355平方米；教学办公用房464平方米；学生宿舍751平方米；学生食堂46平方米；学生厕所152平方米；锅炉房15平方米；学生浴室30平方米；教工宿舍224平方米。根据学校现状，需要把校路改在学校的西方，即龙街镇菜市场旁。学校还存在两所危房，需要拆出重建。据规划预算学校需要进行新征用地11930平方米（共需投资53.68万元，暂按3万元每亩）。根据学校办学条件缺额情况来看，龙街小学需要投入资金总额611.73万元。

龙街镇龙河小学：

缺少校舍建筑面积1156平方米，其中：教学办公用房232平方米；学生宿舍750平方米；学生厕所29平方米；锅炉房13平方米；学生浴室27平方米；教工宿舍105平方米。根据学校办学条件缺额情况来看，龙河小学需要投入资金总额275.9万元。

龙街镇同心小学：

缺少校园用地2439平方米。缺少校舍建筑面积1691.2平方米，其中：教育及教学辅助用房678.95平方米；教学办公用房215平方米；学生宿舍555平方米；学生食堂43.25平方米；学生厕所67平方米；锅炉房13平方米；学生浴室27平方米；教工宿舍92平方米。据规划预算学校需要进行新征用地2439平方米（共需投资10.98万元，暂按3万元每亩）。根据学校办学条件缺额情况来看，同心小学需要投入资金总额367.16万元。

龙街镇大寨小学：

缺少校园用地434平方米。缺少校舍建筑面积1896平方米，其中：教育及教学辅助用房982平方米；教学办公用房216平方米；学生宿舍500平方米；学生食堂25平方米；学生厕所41平方米；锅炉房13平方米；学生浴室27平方米；教工宿舍92平方米。据规划预算学校需要进行新征用地434平方米（共需投资2万元，暂按3万元每亩）。根据学校办学条件缺额情况来看，大寨小学需要投入资金总额388.9万元。

龙街镇浦嘎小学：

缺少校园用地543平方米。缺少校舍建筑面积1369平方米，其中：教学办公用房188平方米；学生宿舍900平方米；学生食堂135平方米；学生厕所39平方米；锅炉房13平方米；学生浴室27平方米；教工宿舍67平方米。据规划预算学校需要进行新征用地543平方米（共需投资2.44万元，暂按3万元每亩）。根据学校办学条件缺额情况来看，浦嘎小学需要投入资金总额222.79万元。

龙街镇银泉小学：

缺少校园用地1695平方米。缺少校舍建筑面积1351.5平方米，其中：教育及教学辅助用房636.5平方米；教学办公用房188平方米；学生宿舍400平方米；学生食堂20平方米；锅炉房13平方米；学生浴室27平方米；教工宿舍67平方米。据规划预算学校需要进行新征用地1695平方米（共需投资7.63万元，暂按3万元每亩）。根据学校办学条件缺额情况来看，银泉小学需要投入资金总额312.855万元。

龙街镇陆家营小学：

缺少校舍建筑面积684平方米，其中：教育及教学辅助用房221平方米；教学办公用房186平方米；学生宿舍43平方米；学生食堂80平方米；学生厕所34平方米；锅炉房13平方米；学生浴室27平方米；教工宿舍80平方米。根据学校办学条件缺额情况来看，陆家营小学需要投入资金总额205.1万元。

龙街镇天桥小学：

缺少校舍建筑面积1252.5平方米，其中：教育及教学辅助用房592.5平方米；教学办公用房188平方米；学生宿舍300平方米；学生食堂20平方米；学生厕所45平方米；锅炉房13平方米；学生浴室27平方米；教工宿舍67平方米。根据学校办学条件缺额情况来看，天桥小学需要投入资金总额217.875万元。

龙街镇发拉小学：

缺少校园用地1000平方米。缺少校舍建筑面积137平方米，其中：教育及教学辅助用房51平方米；教学办公用房86平方米；据规划预算学校需要进行新征用地1000平方米（共需投资4.5万元，暂按3万元每亩）。根据学校办学条件缺额情况来看，发拉小学需要投入资金总额40.05万元。

龙街镇中心小学：

缺少校园用地274平方米。缺少校舍建筑面积771平方米，其中：教育及教学辅助用房43平方米；教学办公用房188平方米；学生宿舍295平方米；学生食堂103平方米；学生厕所35平方米；锅炉房13平方米；学生浴室27平方米；教工宿舍67平方米。据规划预算学校需要进行新征用地274平方米（共需投资1.23万元，暂按3万元每亩）。根据学校办学条件缺额情况来看，中心小学需要投入资金总额170.47万元。

龙街镇丰光小学：

缺少校园用地5679平方米。缺少校舍建筑面积1921平方米，其中：教育及教学辅助用房952平方米；教学办公用房235平方米；学生宿舍530平方米；学生厕所64平方米；锅炉房13平方米；学生浴室27平方米；教工宿舍100平方米。据规划预算学校需要进行新征用地5679平方米（共需投资25.56万元，暂按3万元每亩）。根据学校办学条件缺额情况来看，丰光小学需要投入资金总额416.21万元。

龙街镇方井小学：

缺少校园用地8004平方米。缺少校舍建筑面积1361.25平方米，其中：教育及教学辅助用房500.25平方米；教学办公用房352平方米；学生宿舍237平方米；学生厕所71平方米；锅炉房15平方米；学生浴室30平方米；教工宿舍156平方米。据规划预算学校需要进行新征用地8004平方米（共需投资36万元，暂按3万元每亩）。根据学校办学条件缺额情况来看，方井小学需要投入资金总额342.6875万元。

龙街镇马踏小学：

缺少校园用地112平方米。缺少校舍建筑面积1252平方米，其中：教学办公用房290平方米；学生宿舍750平方米；学生厕所48平方米；锅炉房13平方米；学生浴室27平方米；教工宿舍124平方米。据规划预算学校需要进行新征用地112平方米（共需投资0.5万元，暂按3万元每亩）。根据学校办学条件缺额情况来看，马踏小学需要投入资金总额188.3万元。

龙街镇龙街二中：

缺少校园用地15924平方米。缺少校舍建筑面积6535.5平方米，其中：教育及教学辅助用房2637.75平方米；教学办公用房931平方米；学生宿舍1555.5平方米；学生食堂424.25平方米；学生厕所130平方米；锅炉房42平方米；学生浴室105平方米；教工宿舍710平方米。据规划预算学校需要进行新征用地15924平方米（共需投资24万元，暂按3万元每亩）。根据学校办学条件缺额情况来看，龙街二中需要投入资金总额1106.825万元。

龙街镇小米小学：

缺少校舍建筑面积1917平方米，其中：教育及教学辅助用房940.25平方米；教学办公用房185平方米；学生宿舍585平方米；学生食堂47.75平方米；学生厕所40平方米；锅炉房13平方米；学生浴室27平方米；教工宿舍79平方米。根据学校办学条件缺额情况来看，小米小学需要投入资金总额390.05万元。

龙街镇朝阳小学：

缺少校园用地1076平方米。缺少校舍建筑面积1392平方米，其中：教育及教学辅助用房508平方米；教学办公用房185平方米；学生宿舍480平方米；学生食堂72平方米；学生厕所28平方米；锅炉房13平方米；学生浴室27平方米；教工宿舍79平方米。根据学校现状，以及学校改造规划，需要把学校旁边的村公所搬迁。据规划预算学校需要进行新征用地1076平方米（共需投资4.84万元，暂按3万元每亩）。根据学校办学条件缺额情况来看，朝阳小学需要投入资金总额228.64万元。

三、效益分析：

威宁县龙街镇建设完成后，办学规模（班数）不变。学生数由原来的9231人减到8529人，其中：寄宿生从原来的1846人增加到3670人。教职工从407人增加到441人。校园占地面积从134143平方米增加到191980平方米。按照上级所规定的要求达到基本标准，完善学校办学条件，努力为师生创造良好的工作、学习的环境，争取教育教学质量得到进一步的巩固和提高。

附件：

1、附件2-1

2、附件2-2

3、附件2-3

龙街镇人民政府

2014年5月7日

第二篇：龙街情况汇报

富源县老厂镇龙街小学工作

情况汇报

敬的各位领导：

大家好!

首先，我代表龙街小学的全体师生对各位领导来我校指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢，恳请各位领导对我校的工作多提宝贵意见。

近年来，在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关怀下，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。下面，由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。

一、学校基本概况

富源县老厂镇龙街小学，位于老厂镇东南方向，座落在拖竹村委会境内，距老厂约4公里路程，龙街小学设龙街村，现有占地面积5634平方米，生均占地面积13.10平方米，校舍建筑面积3014平方米，生均建筑面积7.01平方米，学校开设9个教学班，学生427人，教师18名，女教师5名，占总数的29.41%。教师学历合格，大专及以上学历17人，小教高级教师5人，小教一级教师5人，小教二级教师8人，龙街小学下设三个教学点（永坤小学、拖竹小学、舌业小学）。近年来学校全面贯彻党的教育方针，坚持五育并举，德育为首，坚持以人为本，学校以“创建书香校园 打造生态教育”为办学方针，以创建品牌、特色学校为办学目标。以体验教育为突破口，注重学生创造力的培养、健全人格的发展，丰富学生的第二课堂内容，大力开展校本研究，抓教师专业化成长，营造“乐学、好学、乐教、爱教”的精神风尚。学校2004被评为教育教学“先进单位”，2010被评为县级“文明学校”称号、2010被评为县级“文明单位”、2011年被评为 “先进党支部”等称号赢得了良好的社会声誉。

二、教育教学开展情况

（一）、抗旱保教工作

2011年入秋以来，我校受严重的旱情灾害，学校师生生活饮水十分困难，学校正常的教育教学秩序受到极大的影响，对此我校做了以下应急措施：

1、加强领导，落实责任。针对全县旱情严重加剧，学校师生饮水困难，教育教学受到极大影响的实际，我校时召开会议，专题研究学校抗旱保教工作思路和办法，制定抗旱保教措施，成立抗旱保教工作机构，督促各校点建立完善学校供调水应急预案。

2、加强缺水学校用水的供应，保证学校正常的教育教学秩序。根据上级要求，我校制定学校供水计划，明确学校用水量，一方面采取找水源、打井、建蓄水池、租车拉水等方式，引导学校开展抗旱自救工作。另一方面整合消防等部门的力量，采取拉、运、调等方式，按照学校用水的要求，加强学校供水的调供能力，使学校正常开展教学活动。

3、加强学校的日常管理，强化学校安全。学校充分利用班会、教学活动等方式，积极开展节约用水宣传教育活动，坚持把节水知识带入课堂，贯穿教育教学过程的始终，不断增强师生节水意识，引导师生科学合理用水。1

通过采取积极有效的措施，我校校抗旱保教工作取得一定的成效，学校教育教学秩序保持稳定，但当前的抗旱保教工作仍然存在一些困难和问题。学校抗旱保学工作面临的任务仍然艰巨。

（二）、督导“迎评”工作

根据上级文件的要求，我校正积极筹备迎评工作，主要从以下几方面入手：

1、巩固“两基”成果，做好学校各种档案的收集、归类、整理管理工作，查缺补漏，规范健全的教师业务档案，学生档案和学校工作档案，我校督导评估档案资料复杂，数据繁多，逻辑性强，在资料建设中主要是对学生年龄、性别、受教育情况逐一核实，对督导评估档案资料的复看，主要是学校管理，办学条件，教师队伍，扫盲工作，教育质量，教育经费，普及程度等七个方面严格按照省、市、县、镇、中心学校要求装档入盒，通过以上措施使我校档案更进一步规范和完善。

2、各室情况，学校现设有党建室及会议室、综合办公室、档案室和两基办公室、图书室、藏书4500余册，生均图书10.46册，微机室学生电脑12台，生均比35：1，教师电脑2台，实验室、仪器室，实验桌30套，具有120种实验、仪器电教室、少先队活动室、各项设施完善，功能齐全，今后我校将不断加大基础设施力度，改善学生学习生活条件，为学生全面发展奠定基础。

（三）、教育教学管理工作

我校始终坚持德育为首的思想，树立以人为本的育人理念，明确德育工作目标，健全组织机构，丰富德育工作内容。

1、学校德育工作校长亲自抓，全体教职工参与管理，制定德育工作计划，积极召开班主任工作交流会和学生家长座谈会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。坚持升旗制度，认真做好每周一升旗工作，并利用国旗下讲话，对学生进行德育教育。

2、搞好学校各种档案的收集、归类管理工作。

3、认真抓好教学常规。

4、教研工作方面，建立了语、数、英语及综合科教研组，有较齐全的计划、总结及活动记录。定期开展教学活动，加强教研、教改信息及经验的收集，教研论文达目标要求。

5、学校教研工作，学校对教学计划的拟定提出了要求，对教学计划的完成情况进行了定期检查，有记录。学科教学计划齐全、规范；教师的教案、课堂教学、作业批改、学生辅导有明确要求，并对以上工作进行定期和不定期的检查评价。校长、主任、教师听课节数达到规定要求。

6、实验教学：有兼职的试验管管理员，实验教学设施齐备，各种制度落实；设有图书管员，实验室布置规范、整洁、设施完好，实验、仪器登记清楚，卡、签张贴规范；实验教学有计划、总结，实验报告单、实验记录装订规范；实验开出率达到标准要求；有相应的图书室和实验室及桌凳、书柜、仪器柜。建有各种

计划、制度，实验室开出率和图书借阅率达到教育主管部门规定的要求；计算机室落实专人管理，计算机室规范、整洁，按计划开设微机课。

（四）安全管理工作

学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，提高学校教育教学质量根本保证。我校认真落实上级的各项安全工作要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识宣传、教育活动，落实各项防卫措施，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。具体做到：建立健全安全领导小组，明确相关人员的责任，制定安全工作应急预案；学校与班主任签订安全目标责任书；班主任与家长签订安全目标责任书;班主任一周一次的安全教案，管制刀具的收缴记录；对学校安全工作进行进常性的排查，对成在的安全隐患及时采取措施加以排除，加强学生食品卫生教育，确保学校食品安全。

（五）校点布局调整工作

我校2007年已撤并新寨小学，现还下设3个教学点：永坤小学、舍业小学、拖竹小学，2所幼儿园：永坤幼儿园、优龙幼儿园。

三、目前存在的问题和困难

近年来，我校在上级部门的正确领导和具体指导下，在学校全体教职工的努力下，学校取得了跨越式的发展，但仍存在一些不足之处：

1、教学装配滞后。如仪器配备等，部分已陈旧或与时代不符，跟不上课程改革的步伐。学校可供学生兴趣爱好发展，综合素质提高的器材素材不足。离城乡教育均衡发展的目标还有一定的距离。

2、我校新教师少，一是数量不足，二是学科结构不合理，三是质量不高，四是教师业务不够能力不强，教师对素质教育理论和现代教育理论的学习还不够深入，对其教育内涵的理解还不够深刻，理论的学习和工作实践结合的不够紧密。

3、学校特色已经显现，但成为特色学校还需继续努力。

4、学校的各种活动室的设施和学生动手实践的空间有局限性。

5、全面实施素质教育，认真落实新课改要求，还必须加大推进的力度。

6、信息技术课程开展需要进一步加强，配足计算机，但由于起步时间晚，教学经验不足。

7、由于受地方区域特点、经济状况等诸多方面的的影响，家庭教育与学校教育不能合拍。

十一、下一步工作打算

1、加强学校教育教学管理和评价，修订学校教育教学工作考核细则，务求开拓创新，细则要体现教师的水平，要体现多劳多得，少劳少得，不劳不得，鼓励教师以教学为中心，以课改为目标，培养教师的敬业奉献精神。

２、要加强教师的业务学习，充实自己提高自己，而且业务学习要形式多样，有声有色，体现工作的实效性。

３、加大课改力度，建立激励机制，结合本校实际，办出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考评制度，激励教师工作，做到以点带面，促进学校整体工作向前发展。

4、根据学籍管理规定，全面加强义务教育阶段的学籍管理。每一学年末，都及时从派出所调出适龄儿童入学名单，组织好新生入学，对于没有到我校入学的儿童，学校及时通过向村居委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握服务区内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100%入学；认真做好义务教育过程管理，完善转出转入手续办理，保证巩固率达到100%。

5、抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。

6、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。把工作重点放在校园文化建设上，体现环境建设与安全文化建设、班级文化建设同步，不断提高学校文化建设水平。

7、抓常规教育，彰显德育功能。严格落实常规管理制度，建立起严格的师生日常行为规范督查制度，并坚持实施管理公示制度，坚持开展“星级”队员、文明教师评比活动。

8、抓主题活动，深化德育内涵。以少先队为活动阵地，开展丰富多彩的主题教育；以兴趣小组为主要活动形式，培养学生综合能力。

9、抓常规，规范教师日常教学行为。首先向40分钟要质量。教师做到了认真备课、上课，制定提高教学质量的措施和学习困难生的转化措施，注重学生自主、合作、探究的教学方法，学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。

10、抓研究，提升教师的教学工作能力。首先，抓好教学研究。建立教研活动制度，积极组织教师外出参加各种培训和教研活动，加强现代教育技术培训。

11、抓信息技术工作，发挥现代技术资源优势，为教育教学服务，积极开展信息技术与学科教学整合工作，使信息技术在提高教学质量、促进教师专业成长中起到了积极作用。

总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们将认清形式，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持以发展为主题以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施，团结一致，开拓创新，整体全面地推进学校各项工作，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化学校而不懈努力，为拖竹人民培养出更多、更好的人才。

2011年9月27日

第三篇：龙街镇党的建设工作情况汇报

安吉村党的建设工作情况汇报

（2011年10月28日）

尊敬的王部长、李主任、各位领导、同志们：

今天，县委组织部、县委办、镇党委一行到我村视察党的建设工作，充分体现了县委、县委组织部、镇党委对我村党的建设工作及党员的关心和重视，也是对我们极大的鼓舞和鞭策。首先，我谨代表安吉村总支部委员会和全镇村90多名党员，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！借此机会，我将安吉村总支部党的建设工作情况作简要汇报：

安吉村党总支部下设三个分支部、14个党小组，共有党员97人、正是党员92人、预备党员5人，其中男性党员78人、女性党员19人，高中、中专以上党员15人、初中文化党员66人、小学文化党员15人，35岁以下党员33人、60岁以上党员11人。

一、党的建设工作开展情况及工作方式

我村在镇党委的正确领导下，在挂钩包村工作组的指导帮助下，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以落实抓党建工作责任制为抓手，以开展创先争优活动为重点，着力在破解难题上下功夫，在改革创新上求突破，为安吉村经济社会平稳较快发展提供了坚强的组织保证。

（一）紧扣发展主题，理清党的建设工作思路

按照县委组织工作会议提出的新要求，及镇党委年初工作安排部署把促进全村统筹发展作为党的建设的出发点和落脚点，年初研究制定了安吉村组织工作要点及宣传文化思想工作要点，并以创先争优活动为契机，大力推进创建基层党建示范点工作，以典型引路，全面促进我村党的建设工作健康发展。

（二）突出工作重点，推进创先争优活动深入开展

村党总支部把开展创先争优活动作为今年全村的一项重大政治任务来抓，自去年5月25日启动创先争优活动以来，在镇党委的正确领导和镇党委创先争优活动领导小组的指导下，在全村3个分支部，97名党员中深入开展创先争优活动。村总支部委员会制定了创先争优活动实施方案，成立了活动领导小组，抽调精干人员组建了领导小组办公室，村组干部联系点，切实加强对创先争优活动的组织领导和指导帮助。认真开展了为民服务创先争优活动、争做人民满意公仆、学习杨善洲、李林森先进事迹等一系列活动，广泛开展了“党员亮身份、公开实践承诺”及“四亮四评”主题实践活动，全面开展授旗评星活动，实施党员带头创业致富工程，不断推进创先争优活动深入开展。

（三）始终抓牢基础，全面提升基层党组织建设水平

1．抓党干部伍建设，强化基层党组织领导班子。切实抓好以党分支部支部书记党小组长为重点的基层党组织领导班子建设，强化对村组部的考核和奖惩，制定了分支部书记、党小组长考核办法，突出“四议两公开”工作法，由村总支部、村委会对分支部党小组绩效进行考核，并按照考核结果兑现年底奖金，切实增强了分支部、党小组干部认真履职的积极性和紧迫性。结合建党90周年活动总支部对一个分支部、7名党员进行表彰。

2．抓党员队伍建设，增强党员细胞生机活力。一是切实抓好党员经常性教育。年内，共举办党员、党小组长培训会279人次，村民小组长业务培训57人次，农村养殖专业科技培训会650人次。二是认真开展农村党员干部现代远程教育。突出“建、管、学、用”四个重点，进一步健全制度，明确职责，切实加强对接收点的日常维护和管理使用。三是切实抓好离退休党员教育管理。认真贯彻落实新形势下加强老干部工作的意见，进一步做好

离退休党员教育管理工作，充分发挥了离退休党员的作用。四是不断发展壮大党员队伍。村总支部委员会委严把“入口”关，保证党员的质量，切实改善党员队伍结构。年内，全村发展党员5名，其中高中及中专以上文化程度1名。

3.抓重点工作统筹，推进基层党建工作全面发展。一是千方百计发展壮大村集体经济。我村现有集体经济两块、一快是集贸市场摊位和铺面出租、年收入7500元；另一快是泡核桃基地共45亩，由于资金投入有限目前没有成效有待于加大投资力度。结合创先争优活动和创建基层党建示范点活动，加大经费投入，今年计划投资6万元改建村箐小学和民族小学两个村民议事点和分支部党员活动场所。二是全面实施好扶贫开发工程、抓实农户“八有”、抓好自然村“六有”实现自然村六提高。三是制定和完善各种规章制度。四是健全机制切实加强对流动党员的管理，流动党员每季度用发短息方式和组织联系不得少于一次。

（四）认真抓实宣传，认真开展好宣传文化思想工作

根据镇党委政府布置的各项工作，村党总支部切实加强领导，精心组织，积极开展各项宣传教育活动，使党和政府的有关政策得到广泛的宣传，深入民心，促使各项工作顺利开展。一是针对各项重点工作开展，利用板报、标语等方式，加强对全镇群众的宣传工作，使党和国家的政策、法律、法规及当前开展的重点工作深入人心。二是采取多种形式，积极上报各种宣传材料，通过向县新闻信息中心报送新闻材料等方式，不断提高安吉知名度。

（五）提高人文素质，继续推进精神文明建设

我村在狠抓党建工作的同时，继续深化和推进精神文明建设工作。一是继续贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，开展爱国、守法、诚信、知礼的公民道德教育活动,大力宣传加强公民道德

建设的重大意义、宣传公民道德规范和格言，做到家喻户晓。二是破除封建陋习，提高人民文明程度。充分利用宣传栏、标语等，扎实开展“移风易俗，丧事简办”、“反对大操大办”宣传活动，使移风易俗的观念家喻户晓，深入人心。三是开展爱国卫生宣传活动，加大宣传力度，着力提高群众环境卫生意识。除了利用有宣传工具进行宣传发动外，还印发有关健康卫生知识宣传资料发放到农户家中。

二、存在困难和问题

我村党的建设工作虽然取得了一定的成绩，但也还存在着不足，主要表现在：一是少数民族党员多抓党建工作的意识不强，工作发展不平衡；二是村级集体经济发展难，主要是资金投入不足。对策和措施有待于进一步研究和完善；三是党组织的凝聚力、战斗力和创造力还有待于进一步提高。这些问题制约着我村基层党的建设工作整体水平的提高，需要在下步的工作中逐一加以改进和解决。

三、下步工作打算

在下步工作中，我们将在镇党委的正确领导和挂钩包村领导组的指导帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届历次全会及上级党委加强党的建设的有关重要会议精神，以创先争优活动为契机，以改革创新精神推进党的建设，着力夯实党的建设工作基础，努力提高党的建设工作水平，把党的组织优势转化为发展优势，为安吉的发展、稳定提供坚强的政治保证和组织保证。一是继续抓好基层党建工作责任制的落实。坚定不移地落实抓基层党建工作责任制，进一步强化责任、改进方法，细化措施、狠抓落实。二是进一步推动创先争优活动深入开展。在下一步工作中认真总结经验，全面安排部署，扎实抓好创为民服务工作，并为十八大前创

先争优活动总结工作作好准备。三是努力发展壮大村级集体经济发展。继续加大村级集体经济的调入力度，深入探索村级集体经验发展方向，不断破解村集体经济增收难题。

最后，再次感谢各位领导对龙街的关心、帮助与支持，我的汇报结束，谢谢大家！

第四篇：老厂镇龙街小学2014教学计划

老厂镇龙街小学2013—2014

教学工作计划

今年我校要坚持以科学发展观为指导,认真落实各级素质教育会议精神和中心学校2014年工作意见精神，根据老厂镇教代会今年教学工作重点，更新教育思想与观念，大力实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办让人民满意的教育。

一、认真做好期末学业检测质量分析，发扬成绩，查找问题，明确今后努力方向。

学校要认真做好期末学业检测质量分析，寻取自下而上的方法，对期末学业检测质量进行全面详细分析，对成绩优秀，敬业爱岗的教师进行表彰。学校领导要分好工，对薄弱学科加强跟踪督查工作，多听薄弱学科任课教师的随堂课，多了解他们备课情况，帮助他们找差距，求进步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用，为今后教学提供后续服务，二、抓好教学管理，进一步规范办学行为

1、扎扎实实抓好教学常规的管理。

要认真落实省素质教育工作会议精神和《小学教学工作常规》，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。

学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，学习科学管理经验，建立健全制度，抓好各项教学常规的落实，全力实施精细化管理。学校不仅要把对教师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把学生学习的常规作为一个重大的教学课题来研究。我们必须正视学生学习过程中面上存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓学生的学习常规。学校要将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中。

2、进一步强化质量意识

充分认识教学质量是办学的根本，是学校发展的生命线，学校要把好质量关，要采取有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量，取得优异成绩。

3、切实落实老厂镇教育教学方案

根据老厂镇教育教学方案，力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，减少教师的无效、低效劳动，切实减轻教师的工作负担。学校和教师要增强责任意识，坚决做到不备课不上课堂，学校要加大这方面检查力度，学校于期中、期末进行定期检查，每周对所有教师检查一次，找出问题，及时纠正。

4、加强辅优转困工作

进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期初，学校、教师要制定切实可行的辅优转困工作计划。学校要早一点打算，早一点落实，教师们要多一点行动，少一点埋怨，多一点体贴，要本着“轻负担、高质量”的思路，从培养学生兴趣入手，让学生想学，会

学，乐学，促进学生整体发展。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定时间、定地点、定内容。

5.进一步加强体育、艺术及卫生工作

抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，确保学生每天1小时的体育锻炼时间。要努力培养学生多样的艺术的素质，积极做好学生能力培养情况的质量考察。

三、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平

1.积极开展课题研究，要结合实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结经验和解决问题出发，确立课题，制定课题实施方案，进行实实在在研究，不走过场。在语文方面，要继续开展阅读自主探究课题的研究，数学方面要着重搞好口算能力和学生动手能力的培养，英语教学着力在兴趣培养和情境教学等有效策略上进行研究，进一步理清研究思路，明确研究方向和研究重点，力争实现突破，形成模式，邀请市教研室领导对课题进行指导。

2.切实加强教师培训，搞好校本教研，提升教师实施新课程标准的能力和水平。

学校要继续支持教师积极参加上级组织的培训及本镇的学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，做到在实践中改进，在反思中总结，在交流中提高。大力提倡课后反思，促进教学研究水平和教师素质的进一步提高。学校应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为教师提供形式多样的学习和观摩的机会，特别是在同伴互助和自我反思方面，要根据

学校的实际情况加强工作，促进教师专业化水平的不断提高。开展校本研究，要从小处入手，着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问题，不走过场，真正把教研的过程作为相互学习共同提高的过程。

3.开展学生读书活动。要充分发挥图书角作用，通过捐赠、交换、学校图书等多种渠道为学生提供阅读图书，制定读书活动实施方案，学校将进行学生征文、演讲等比赛活动，推动读书活动扎实有效开展。

4、举行学生作文比赛、讲故事比赛、书法比赛等活动。

四、工作安排 二月下旬：

1、教师认真组织检查学生的寒假作业、成绩通知单反馈。

2、学校开学教学工作安排，学习《老厂镇学校管理规定》。

3、各任课教师制定教学工作计划。

4、教研组长制定教研组工作计划。

5、制定中心学校组织的教师教学技能竞赛活动学校初赛方案。

7、制定课程表、教研活动安排表。

三月份

1、中心学校组织的教师教学技能竞赛活动初赛、复赛。

2、中心学校领导深入课堂听课、检查、指导。

3、邀请各完小优秀教师讲示范课。

4、学校教研组组织两次示范课。

5、学校教研组组织两次课题讨论活动。

6、教学常规检查、汇总、上报。

四月份

1、组织教师学习新课标和高校课堂的理论文章。

2、学校教研组组织两次示范课。

3、学校教研组组织两次课题讨论活动。

4、教学常规工作抽查。

5、组织教师学习新课标和高校课堂的理论文章。

6、征集优秀试卷，组织期中检测。

7、组织期中测查的卷面分析工作

8、教学常规检查、汇总、上报。

五月份

1、组织教师进行多媒体、计算机技能基本操作培训。

2、学校教研组组织两次示范课。

3、学校教研组组织两次课题讨论活动。

4、教学常规工作抽查。

5、教学管理重点检查月，常规执行情况检查。

六月份

1、学校教研组组织两次示范课。

2、学校教研组组织两次课题讨论活动。

3、学校教研成效讨论和分析。

4、各任课教师做好期末复习工作。

5、教学常规检查、汇总、上报。

七月份

1、继续做好期末的复习工作。

2、迎接上级和中心学校的教学质量测查。

3、各任课教师认真完成教学总结，并组织教学工作总结的交流。

4、完成教研工作总结。

5、认真填写各种上交、存档表册。

第五篇：彝良县龙街中学2016年工作总结

彝良县龙街中学2016年春季学期

工作总结

在上级的正确领导、关心支持和帮助下，在本校全体教师的理解和支持下，我校认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法规，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制定好各种计划，并有计划、有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。同时，通过依法治校和以德治校相结合，努力完成学校全年的各项工作，并认真完成了上级交给的各项任务，我校各方面的工作得到了进一步的发展。下面，就我校这学期以来的工作情况做以下总结：

一、基本情况

光阴荏苒，坚持不懈，继往开来。在党和政府的关心下，龙街中学已扩建为占地面积101亩，校舍建筑面积11000多平方米的乡级普通中学。全校现有体育运动场800平方米，教学用计算机60余台，图书19916册，学生人数增加到现在的2731个；教学班级增加到现在的35个班级。毛入学率为99.08%。全校现有教职工115名；其中专职教师112人，工勤人员3人。其中本科学历的80人，专科学历的35人。专任教师学历达标率100%。

二、教学质量是学校管理的生命线，努力抓好教育科研工作 为了更进一步提高我校的教育教学质量和水平，本着“以质量求生存，以质量谋发展”的思想，对我校教育教学工作在以前的基础上进行了重新定位和思考，改变过去只讲形式，不注重效率的错误观念。首先把我校教研工作分为语文组、英语组、数学组、政史地组、物理组、化学生物组、信息技术组、音美体健组。做到任务明确、分工明确、思想统一，使教研工作开展得井井有条；其次充分利用远程教育设备，组织教师观看优质课录像和名师讲座，从中吸取先进的教学经验和现代教学理念，利用听公开课、说课、评课等形式来达到提高教师的专业水平和执教能力；而且还充分利用学校内涵式发展的锲机，开展评选“教学能手”等教学活动，让教师们的教学能力得到充分的展现和提高。由教科室牵头要求每个教研组组织集体听课，每半期不少于10次，听课后还必须对授课教师进行全面的点评，这样既全面提高我校的教育教学工作的质量和水平，我校根据各学科教学和学习特点又进一步深化推广和改进“三段七步”教学模式这将为将龙街中学营造成一所具有“一校一特色”的教学模式打下一个坚实的基础。

（一）实施月考办法

为全面调动我校师生的积极性，随时了解和掌握教师上课进度，让学生更全面系统地掌握所学知识，我校除了做好在市、县统测前的复习工作的同时，还实施了月考办法。每次月考由各教研组组织命题并统一制卷，统一阅卷，并把月考成绩进行评比和分析，这不仅给学生一种紧迫感，同时也给教师们一种紧迫感，全面调动了我校师生的积极性和主动性。

（二）毕业班实行分板块教学

为提高我校毕业班学生的学习技能和学科成绩，我校对毕业班实行分板块教学。在复习过程中安排优秀的教师对自己最拿手的板块进行授课和指导，这样不仅为学生提供了一个更加完美的听课环境，还做到了教师之间的取长补短、优化组合，为我校在中考中取得优异成绩打下良好的基础。此外，学校通过六次毕业班模拟考试工作为学生的备考复习打下了坚实的基础，抽选前校前100名成绩较优异的学生每周在校期间由学校“名师” 单独授课和辅导，针对目前几年中考常考点，难点进行进行讲解和突破确实抓好“培优树先”工作。

（三）积极鼓励全校教师参加继续教育培训，努力提高自身教学能力

为了让广大教师拓宽视野，树立“走出去、引进来”的思想意识，更新教学观念，我校鼓励教师们积极参与各种学历进修、继续教育和国培网络教育培训的学习。通过这些培训，我校教师都清楚地认识到了自身的不足，力求在工作实践中将自己的教育技术能力真正的得到提升，把这次在网上学到的如何制作和使用先进的教学课件，运用到自己的教学活动中，让自己的教学活动进一步在素质教育的轨道上“跑稳”、“跑快”，力求做到让教学活动“活” 起来。

三、认真树立“安全无小事”的思想，认真抓好学校的安全工作

（一）加强领导。自本学期开学以来，我校成立了以校长为组长、安全副校长为副组长、其余行政人员、各班班主任及保卫、宿管员为成员的安全工作领导组，做到安全工作时时有人抓、实时有人管、时时有人负责的工作机制。

（二）层层落实安全责任。制定了相关的安全制度，保卫巡逻制度、食堂安全管理规定、学校安全应急预案。学校与班主任、学生家长签定了安全协议书，与食堂签定了食品安全责任书。教学楼、宿舍楼设了安全通道，更新了灭火器，男女生宿舍安装了防盗网。同时，要求每班班主任每周周一对自己班级的教室、宿舍内的基础设施进行一次彻底检查；由安全副校长牵头，带领保卫、宿管员每两周对宿舍内进行一次管制刀具等危险品的收缴；分管安全的副校长牵头并带领相关人员每月进行三次以上对学校基础设施进行检查，发现问题，及时处理，尽力做到每时每刻把安全隐患降到最低。

（三）加大宣传力度。学校对学生宣传了如何预防流感、艾滋病、肝炎病、狂犬病、麻疹、结膜炎等疾病的相关知识。增强了学生预防疾病的意识。根据灾情具有突发性的特点，我校还专门对学生进行防地震、防火灾、防极端天气防洪水的自救演练。并且让学生掌握了“一会”、“两知道”以及“三会”的关于防塌方、防泥石流防洪水，防火灾地震的相关预防和自救知识。本学期，学校还要求每班召开一至两次的家长会，向学生家长讲解了如何预防流感和相关的安全知识。学校在每周的行政例会上以及全体教师会议上都重点学习了有关安全方面的文件，并向班主任和科任教师讲明安全工作的重要性，树立了“责任重于泰山”的意识。

（四）加强营养餐和学生寄宿制生活管理，狠抓食堂工作。在营养餐和寄宿制管理中，学校严格遵守相关政策，严把资金管理关，严格做到专款专用，把每一分钱都用到学生头上；在食堂管理上，学校严把采购关，每次大型物品采购都必须三个以上的人员参加，并严格做到入库出库登记，每天对工作人员进行晨检，要求工作人员必须持证着装上岗，每餐饭菜必须留样，并做好留样登记，每天三餐前要求

陪餐教师先查看并尝试所有饭菜后，再开始让学生打饭就餐，并做好陪餐记录。采购物品必须查证索票，严禁腐烂变质食品进入食堂，力求让每餐饭菜都让学生吃得放心。食堂及营养餐寄宿制生活补助严格按照县教育局“一三四五”管理模式管理。

（五）成立晚休巡逻检查组。由学校行政领导带班，三至四个班主任、学校保卫、值日教师、宿管员组成的晚休巡逻组，负责对每晚上的校园安全巡逻，学生就寝到位人数的核查工作，做到学生安全二十四小时有人负责。

在贯彻落实教育局要求的安全工作做到“三个零”的基础上，我校进一步加大安全管理，制度建立，责任落实，到目前为止我校没有出现任何安全事故，安全事故发生率控制在零状态。

四、狠抓学校常规管理

目前，在管理方面，我校实行了“分工合作、狠抓过程管理、层层落实责任”的办法，本学期做了以下工作：

（一）对学校卫生管理进行改革，并规定了相应的岗位职责。今年我校在管理校园卫生方面采取了行政领导分管制的方式，将校园内的卫生区域分为乐学楼、善思楼、男女生宿舍、校园环境卫生等五个板块，由各行政领导人员专门督查各块的卫生情况，并通过评分标准对其加扣分，月底归总，将此成绩纳入班费考核。明确相应的岗位职责，使行政人员及管理人员明确自己的职责，做好自己的工作。层层落实责任，逐步做到分级管理，分级把关。严格做到分工协作，在大事大非面前做到“大事讲原则，小事讲风格”。

（二）建立健全各项规章管理制度。学校力求在各个方面都制定行之有效的规章制度，严格做到制度管人，认真做到依法治教，依法治校。我校今年实行“承包到班”的班级管理制度，将班级中的教室、宿舍内的财产承包到各班级中，开学时就与各班签订了《班级财产管理协议》，让各班级自己管理本班的财产，这一年下来，为学校减少了很多不必要的维修开支，还教会了学生爱护公共财物的好习惯。

（三）加强师德师风建设。进一步完善了教职工管理制度，严格实行教职工考核办法和绩效工资分配方案，严格请、消假制度，严格奖惩制度。采取一切有效措施充分调动广大教职工工作的积极性，使学校各项工作都紧张有序的进行。

（四）严格执行零收费制度。设立举报电话，自觉接受社会监督。

（五）在经费管理和使用方面，严格实行财经纪律、严格审批制度；在重大工程上，严格实行经学校行政集体研究，再报上级主管部门审批，在实施过程中严把质量关；在采购管理方面，严格实行票据与物品相吻合，严禁报空票。

(六)学校财产管理和使用方面。由后勤主任把关，学校办公用品和财产严格实行领用入账登记制度，对学校内的每一份开支做到历历在目，有理有据。

五、加强学校基础设施建设，强化育人环境

（1）由学校办公室建立起了连接全校教职工的纽带——飞信业务，以及建立了校园QQ群，通过这些业务平台及时将学校的大小事项或紧急通知下发到每位教职工手上，认真推行“大事开会议，小事见飞信”的举措，提高了日常工作效率。

（2）与彝良县移动公司联合，在我校建立起了“家校通”网络体系，以对在校学生进行有效地监督和管理，也给学校和家长、班主任和家长之间建立起一个互通平台，对应对一些突发事件和对重点学生的监督、管理起到了积极地促进作用。

（3）对男生宿舍前面的空地做了绿化处理，并在男生宿舍后面在修整好的水泥地面上安放了8张乒乓球桌，以丰富全校师生的娱乐活动。

（4）经过多方筹资新修建的食堂现已初见端倪，现已进入完善相应设施附属设施的进程之中，预计下学期能投入使用。

六、学生养成习惯，养成教育初见成效

本学年，我校全体教职工本着“严、理、情、导”工作原则和方法，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项管理制度相结合，从抓学生一日生活常规入手，加强学生基本行为习惯的养成教育训练。

1、学校开学时强调各班组织开一次家长会，利用这个机会向家

长谈谈本班的管理制度、学生纪律以及国家的“两免两补”等惠民政策。学校还组织开展消防知识和抗震防震的紧急演练，增强学生的安全意识。

2、要求各班班主任必须严格督促学生做好一日常规并通过学习学校下发在各班的《龙街中学校纪校风卫生整顿方案》，帮助学生努力改正一些常见的遗风陋习。

3、各块分管的行政人员及男女生宿管员对学生生活习惯进行严格检查和督促，检查结果纳入班级评比。

4、基本杜绝学生带零食进校园，学生带零食进校园现象有了明显的改善。

5、严格管理控制学生进出校园，学校积极采取措施上课和休息期间学生只能在校园内活动，有事有病必须找班主任请假后凭政教处正规发放的请假条出入，否则一律不准私自外出。

七、加强了校园文化建设1、2月27日下午14点30分，龙街中学启动了贯彻落实党的群众路线教育实践活动的动员会及师德师风整顿会议。会议指出，开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全校党员同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，切实改进工作作风，赢得群众的信任和拥护，以优良作风把广大教职员工紧紧凝聚在一起，为学校新的发展提神振气。会议要求，全校党员要认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的十八大报告，学习十八大以来习总书记一系列的重要讲话精神，要围绕部分党员在作风上存在的突出问题、事关师生切身利益的问题以及学校内涵式发展、如何提升教学质量的问题，深入师生员工，调查研究，广泛听取师生意见和建议，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总体要求，认真查清形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进

行自我剖析，开展批评和自我批评。

2、我校在2月28日下午两点钟，在会议室开展了以学习党的十八届三中全会精神以及县教育局下发的关于在公共场所禁烟的文件精神为主要内容的“收心会”。会上，刘成立校长认真宣讲了十八届三中全会精神的精髓要义，并要求全校教职工把思想和行动统一到中央决策部署上来，围绕“教育改革”为主线，以“学校内涵式发展”为锲机，立足本职工作和教学实际，努力提高教育教学质量，力争让我们农村中学的教育真正走上素质教育的轨道。

3、我校在3月26日下午，在操场上举行了长达3个多小时的家长会，全校师生员工及学生家长参加。会上，刘校长向学生家长宣传了“两免两补”（免收书费和免收学杂费，营养餐补贴和农村寄宿制补贴）国家优惠政策，并指出由于今年教育局下发的享受农村寄宿制补贴的名额有限，学校将严格按照教育局的相关规定对享受补贴的学生进行筛选，欢迎各位家长进行监督。学校希望同学们能依照《中学生日常行为规范》严格要求自己，努力成为一名优秀的中学生。要求全体学生认真把握好现在美好的学习时光，好好珍惜现在的读书机会，努力进取，为以后成为对社会有用的人才而不懈奋斗。

4、为了贯彻落实学校内涵式发展的文件精神，进一步提升教师们教育观念，增强教师们的教育教学水平，为营造“一校一特色”的教学理念，来自县教研室领导和专家曾两次来我校为龙街中学全体教职工耐心、细致地讲解关于课堂教学改革的讲座。

5、为了培养学生切实从小事做起，不怕脏、不怕累的意志品质，我校在5月26日早上9点，组织七、八年级1800多名学生对学校门口到白家垭口长1.4公里的道路进行义务清扫，通过学生的点滴行动传递正能量。

6、完善了校园文化宣传提示标语。充分利用校园内围墙上的9块黑板，让每个班级轮流在这些黑板上展示自己的才华，为营造一个

良好、和谐的育人环境奠定了坚实的基础。

通过一年全校师生的共同努力，大大促进了学校的校风、班风、学风的进一步完善，学生的养成习惯得到了很大的转变。

八、存在的不足和今后的打算

岁月如梭，光阴似箭，一学年以来，在各级领导的关心支持和帮助下，在全校教职工的理解和支持下，各项工作都有条不紊的顺利完成了，我们也感受到学校这个大家庭的温暖和和睦。

一、存在的问题：

1、教师严重缺编，我校按编制应有教师134人，但实有教师99人,教师缺编严重，学校教育教学实在无法正常开展,极大影响我校教育教学质量的提高。

2、教师超课时费及顶课时费无法发放和解决，教师严重缺编导致我校教师课程安排严重超过周标准课时，教师超课时费及顶课时费无法发放和解决,严重影响我校教职工的工作积极性。

3、资金困难。学校还有很地方需要美化、绿化、硬化，还有很多地方需要维修建设：如其余围墙的修建、新食堂附属设施及通往新食堂道路的维修硬化等等，需要大量的资金，学校一边对未结算的资金进行结算，一边还要进行校园建设，同时还要顾及学校的正常运转，面对资金压力，学校深感力不从心。

4、建筑面积满足不了教学、办公需求。根据2014年9月的年报数，我校将迎来4年的入学高峰。2016年9月，我校在校生达3000多人，至少要开设38个教学，学校运动场地，师资力量严重不足。

5、县政府领导和县教育局领导到我校进行两项督导检查时提出，学生宿舍悦雅楼未封闭管理，悦雅楼内无卫生间距厕所有一段路程，晚上女生上厕所存在较大安全隐患。面对修围墙、建运动场地、砌堡坎、场地平整硬化的建设资金，我校无法解决。同时，在这一年的工作中也存在一些不足之处：

（一）细化管理不够。学校精细化管理有待于进一步完善。

（二）学校师德师风建设和“四风”建设有待于进一步加强，个别教职工还存在懒散现象。

为此，我校今后将从这几个方面进行打算：

（一）通过到其他学校参观、访谈，引进先进的教学经验，把我校的教学质量进一步提高。

（二）进一步加强学生的养成习惯的管理，力求缩短城乡的学生差距。

（三）运用情感教育对学生进行人性化管理。

（四）争取多方筹集资金进一步改善学校的办学条件。

（五）根据各学科学习和教学特点继续深化改革推广我校内涵式发展的“三段七步”教学模式。

这些学校发展建设中所存在的缺点和不足将是我们今后的整改目标，我们将会在今后的工作中更好的带领全校师生，积极认真地做好各项工作，圆满完成上级部门交给的各项任务，让我校在来年更上一个新台阶。回眸过去，成绩虽欣慰，展望未来，任重而道远。我们将在县教育局关心指导下，在党委政府的支持和帮助下，克难而上，循序渐进，一步一个脚印地办好让人民满意的教育。

彝良县龙街中学 2016年7月10日