第一篇：05 幕村小学基本扫除青壮年文盲工作自查报告
幕村小学基本扫除青壮年文盲工作自查报告
2005—2006学年
我校“两基”工作在各级政府和白土结算中心的正确领导下，从我校的实际情况出发，科学规划，统筹安排，明确职责，强化措施，突出重点，攻克难点，狠抓各项工作落实，有效地促进了“两基”工作的顺利开展。通过实施“两基” 九年义务教育、扫除青壮年文盲工作,在全校师生的积极努力，“两基”工作取得了阶段性成果。
一、结合幕村小学的实际情况，建立健全学校普九领导机构，成立由陈世光校长任组长，利海强任副组长，各班科任为成员的“两基”工作领导小组，负责对全校“两基”工作的领导，定期召开工作研讨会，总结工作，查找问题，研究对策，部署下步工作。同时还成立了“两基”执法领导小组，负责对有关法律法规的宣传教育工作，推进依法治教，为全校顺利推进“两基”工作提供了组织保障。按照合理配置教育资源、分类指导、分步实施的原则，我校制定了《义务教育规划》，提出了基本扫除青壮年文盲，完成普及义务教育的目标，提高了办学效益和水平。
二、我校不断加大投入“两基”工作的投入，针对全校教育硬件设施落后的实际，学校、村委会多方筹集资金，加大对学校硬件设施的投入。在积极动员群众投工献料的同时，加强上下联系，改善办学条件，基本满足普及义务教育需要，为“两基”提供了硬件基础。
三、加强家访控流工作。我们学校要求每个教师每周都进行家访一次，尤其是学习成绩较差的学生更要多关心、多问候，挖掘其闪光点，确保第一个学生都能爱上学，勤读书，而不会成为新一代的文盲。
第二篇：07 幕村小学基本扫除青壮年文盲工作自查报告
幕村小学基本扫除青壮年文盲工作自查报告
2007—2008学年
幕村小学在基本扫除青壮年文盲工作中成绩显著，以认真落实“师德建设为中心”的活动，开展了“特教生活一日行”活动，增强了教师的奉献精神；创建平安校园、和谐校园。
一、科学规划，合理配置教育资源
结合幕村小学的实际情况，按照分类指导、分步实施的原则，我校制定了《义务教育规划》，提出了基本扫除青壮年文盲，完成普及义务教育的目标，提高了办学效益和水平。
二、积极动员，落实责任，推进“两基”达标进程
为推进“两基”达标进进程，动员全校教师积极投身于“两基”工作热潮，创造全力攻坚的良好社会氛围，2007年开学召开了全校“两基”攻坚动员大会，对全校“两基”达标整体工作从组织领导到具体措施都做了精心的部署，进一步明确了全校“两基”达标的目标任务，对各教师的职责、任务做出了明确的规定和要求。实行了“两基”攻坚目标责任制，签订了“两基”攻坚目标责任书。同时，强化了五项措施：一是实行校长指挥机制。“两基”攻坚领导小组要加强“两基”工作的领导，统筹安排，履行职责，切实推进“两基”工作的全面开展。二是实行责任追究制度。校长根据各教师在“两基”攻坚工作中的职责，将“两基”工作纳入各教师的实绩考核内容。在推进“两基”达标工作中，对领导不力、工作滞后的领导和教师要给予严肃处理。三是实行工作督办制度。对于工作进展缓慢、消极应付的教师，校“两基”攻坚工作领导小组对其进行督办。四是实行工作协调制度。校长与学校之间，要积极配合，相互支持，不分时间、地点进行有效沟通和协调，确保“两基”工作顺利进行。
三、规范教育经费管理，确保教育投入，不断改善办学条件
经过不懈努力，我校加强学校基础设施建设，改善办学条件。使学生能在良好的校园环境中学习，确保学校不新出现文盲。
四、加强家访控流工作。
我们学校要求每个教师每周都进行家访一次，尤其是学习成绩较差的学生更要多关心、多问候，挖掘其闪光点，确保第一个学生都能爱上学，勤读书，而不会成为新一代的文盲。
第三篇：关于普九和扫除青壮年文盲工作的自查报告
关于普九和扫除青壮年文盲工作的自查报告
根据《河北省普及九年义务教育和扫除青壮年文盲评估验收办法和《唐山市人民政府关于修订全市“普九”规划和进一步推进“普九”工作的决定》要求，乐亭县人民政府狠抓了“两基”达标各项措施的落实，取得了较好的效果。现将自查情况报告如下：
一、全县的基本情况
乐亭县濒临渤海，是革命先驱李大钊的的故乡。全县总面积1308平方公里，下辖23个乡镇683个行政村，共有49.5万人口，其中农业人口45.4万。
全县共有中小学校285所，普通高中7所，初中35所，小学240所，聋哑学校1所，另有幼儿园2所，教师进修学校1所，电大分校1所。
全县共有在校生77933人，其中小学50652人，初中21360人，普、职高中5921人。有小学教职工1994人，其中民办教师218人，专任教师1776人;有初中教职工1494人，其中民办教师282人，专任教师1212人。此外，全县有小学代课、代工职员498人，初中代倮、代工职员269人。
1949年10月1日以后出生，年满15周岁的青壮年244531人，尚有青壮年文盲1583人，其中文盲中不具备接受扫盲教育能力的1240人。
改革开放以来，全县国民经济和社会事业得到长足发展，1994年国民生产总值15.2亿元，财政经常性收进3247万元，人均财政收进65.6元，农民人均纯收进1612元。在发展经济的同时，县委、县政府从落实科教兴县的战略高度出发，对教育事业优先谋划，优先投进，优先发展，办学条件明显改善，学校面貌焕然一新，师资水平、教师待遇、办学效益进一步进步，扫盲后继续教育富有成效。整个教育事业为全县经济的发展做出了突出贡献，在唐山市横向比较，我县教育综合实力继续保持了领先位次。
二、普及九年义务教育各项指标的完成情况
按照13号文件规定的标准，在市委、市政府的指导下，我县狠
抓了“普九”各项指标的落实，取得了突出成效。
1、适龄儿童、少年的进学率已达到省标准。初等教育阶段适龄儿童
进学率达到100%;低级中等教育阶段适龄少年进学率达到98.98%;残疾儿童、少年进学率达到87%。
2、在校生xx巩固率已达到省定标准。小学生1993—1994xx巩固率
达到100%初中在校生1993—1994xx巩固实达到98、5%。
3、毕业率已达到省规定标准。1993—1994xx小学毕业率为100%，初
中毕业率为96%;15周岁人口初等教育完成率99.5%，正常儿童没有文盲;17周岁人口中低级中等教育完成率为93.5%。
4、小学、初中专任教师学历合格率符合要求。小学专任教师学历达标率为
98%，初中专任教师学历达标率为80%。1990年以来，补充的小学教师和1993年以来补充的初中教师基本具备合格学历。
5、全县中小学校长都经过岗位培训，取得了合格证书，实行了持证
上岗。
第四篇：扫除青壮年文盲工作总结2009
扫除青壮年文盲工作总结
单位：喀拉托海乡伊音加尔村时间：二
0一一年一月九日
二0一0扫盲工作总结
一年来，我村在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。根据全国第五次人口普查的有关数据，核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了防范，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制，为制订扫盲工作奠定了基础。
另外广泛开展了杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作。采取特殊政策和措施，控制义务教育阶段在校生辍学现象，杜绝新生文盲。并且对１５周岁以下的文盲，由学校负责进行了补偿教育，使其接受国家规定的义务教育，或达到了个人脱盲标准；对１５一２４周岁有学习能力的青年文盲，我们通过教育使其多种渠道脱盲。我们知道要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥农村中小学校和农牧民技术学校的作用，制订了具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大了扫盲工作成果。现在就2010我村扫盲工作的情况做以总结如下：
一、根据年初计划我们做了以下几项具体工作。
1、利用多种形式开展了扫盲教育，方便了更多的文盲参加学习。在夏季季节，扫盲教师巡回指导，在农民冬季农闲的时候集中办了扫盲班；还采取了家庭扫盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子，协同喀拉托海乡汉语中心学校对15岁以下辍学生的返校工作，极大地提高了适龄儿童的入学率、巩固率，大量减少了新生文盲。
2、根据实际需要聘请了在校教师、有文化的牧民、乡村干部作为扫盲教师。
3、举办了1期科技培训班和1期实用技术培训班。吸收脱盲人员参加学习，这样一来对巩固扫盲成果起了更积极的作用。
4、实行脱盲考试制度。
二、成果。
经过这一年的努力使我们深深体会到，农民的文化科技素质提高了，先进文化技术得到更好的渗透，就可以改变农民靠天种地的思想观念，科技成果在更大的范围内得到了推广，也就增加了农业生产的科技含量。
喀拉托海乡伊音加尔村委会 2011年1月9日
第五篇：普及九年义务教育扫除青壮年文盲自查报告
普及九年义务教育扫除青壮年文盲自查报告
为加快推进“普九”步伐，实现“普九”目标，我乡按照上级规定的“两基”验收程序和标准要求，遵循“坚持标准、保证质量、软件从严、硬件从实”的原则，认真进行了自检自查，“普九”二十九项指标基本达到要求。现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
我乡地处广南县西北部，滇、桂、黔三省（区）交界处，东南与本县底圩乡、者免乡接壤，西北与丘北、师宗、兴义，西林县相结合，总面积413平方公里，距广南县城83公里。全乡辖4个村民委员会，91个村民小组，居住着汉、壮、苗、瑶、彝五种民族。xx年年末，全乡总人口18863人，少数民族人口16510人，少数民族人口占总人口数的87.53%；国民生产总值4297万元，财政收入7.01万元，农民人均有粮326公斤，农民人均纯收入823元。
xx年年，全乡共有22所学校（园），其中：初中2所，小学19所，幼儿园1所。有小学在校生2393名，初中在校生834名。有小学专任教117名，小学专任教师学历合格率94.02%；有初中专任教师51名，初中专任教师学历合格率90.20%。
二、我乡“两基”工作组织实施情况
我乡“两基”工作在县委、县人民政府的正确领导下，在业主管部门的帮助、支持下，从我乡的实际情况出发，科学规划，统筹安排，明确职责，强化措施，突出重点，攻克难点，狠抓各项工作落实，有效地促进了“两基”工作的顺利开展。
〈一〉科学规划，统筹安排，稳步推进“两基”进程
我乡“普九”工作于1993年启动以来，乡党委、乡人民政府针对全乡“乡穷民贫、点多面广、基础差、底子薄”的实际，结合全乡教育发展情况，科学规划，统筹安排。始终把“科教兴乡”列为者太发展的战略目标，把如期实现“两基”作为教育发展的重中之重来抓，在认真算清“普九”的“总人口账、贫困学生人口账、普及账、校舍账、教师账、资金账”的基础上，根据云南省实施《〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《云南省“两基”攻坚计划》和《广南县普及义务教育实施方案》，结合自身实际，制定了《者太乡普及义务教育实施方案》等一系列方案和计划。具体分两步走：即先“普六”再“普九”。通过努力，全乡6所一级完小有5所实现了“一无两有三室六配套”，1998年实现了“普六”目标。1998年底，在巩固“普六”成果的同时，大力开展基本扫除青壮年文盲工作，xx年7月，“扫盲”工作顺利通过省人民政府评估验收。
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