广安友谊中学实验学校2018第二次月考

第一篇：广安友谊中学实验学校2018第二次月考

广安友谊中学实验学校

2017-2018学年度上期高2015级 ①有利于提高公众的科学素养和公共文化服务水平②通过发展文化产业繁荣文化市场提高我国软实力③为保障公民享受文化教育权利提供了制度性支撑④为政府推进文化治理能力现代化提供了法律依据

A.②④

B.①③

C.②③

D.①④

8.2017年3月15日，十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则（草案）》。此前，全国人大常委会先后三次审议民法总则草案，且先后三次于会后将草案审议稿在中国人大网公布征求社会公众意见，两次将草案印送全国人大代表征求意见，还将草案印发中央有关部门、地方人大、法学教学科研机构征求意见。这个过程：

①体现了我国科学立法、民主立法的精神

②保障了公民最基本的政治权利

③是全国人大行使最高决定权的过程

④坚持了从群众中来到群众中去的工作方法

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

9.目前，全国正在认真开展中国共产党的十九大代表选举工作。根据党中央要求，从8800多万党员中逐级遴选出2300名十九大代表，要采取自下而上、上下结合、反复酝酿、逐级遴选的办法进行，包括推荐提名、组织考察等5个环节。各选举单位要严格按照规定程序步骤产生人选。这一过程： ①体现党是社会主义事业的领导核心

②体现中国共产党坚持依法执政 ③是充分发扬党内民主的过程

④坚持了党的民主集中制原则

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

10.中共中央在制定新形势下党内政治生活若干准则、修订《中国共产党党内监督条例（试行）》的过程中，各民主党派中央建议中共中央对中共十八大以来已经出台的一系列意见治党、扎紧制度笼子的重大举措进一步制度化、规范化，从保证立党为公、执政为民的高度加强和规范党内政治生活、强化党内监督。这说明：

①发扬人民民主有利于提高党的执政能力和水平②强化党内监督与民主党派监督目的具有一致性③中共与民主党派共同执政④保持党的先进性需要发挥民主党派的参政作用

A.①④

B.②③

C.①②

D.③④

11.一曲霓裳羽衣曲，几番塞外羌笛声。“一带一路”的顺利推进，让世界仿佛又看到了那个屹立于世界东方的“大唐王朝”。它背后体现的是我国既有与各国外交的良性互动，又有周边外交的精耕细作；既有同广大发展中国家关系的命运相通，又有多边外交的积极运筹的一整套有理念支撑、有策略推进的战略布局。由此可见：

①我国坚持走和平发展道路，逐步提升我国的国际影响力②互利共赢的开放战略推动了我国对外关系不断向前发展③国际关系的基本形式由竞争、冲突转向合作，国家利益逐步趋同 ④和平共处五项原则成为国际社会公认的准则，世界和平已然到来

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

12.2017年4月7日，国家主席习近平在美国佛罗里达州海湖庄园同美国总统特朗普举行了中美元首会晤。习近平向特朗普介绍了中国坚持走和平发展道路，不奉行你输我羸的发展理念。双方同意共同努力，扩大互利合作领域，在相互尊重的基础上管控分歧。中美双方达成许多重要共识：

①表明国家间利益的一致性是国家之间合作的重要基础②说明中美两国求同存异，努力把矛盾点转化为合作点③说明和平共处五项原则已经成为世界各国遵循的准则④说明只有摒弃“零和博弈”思维，才能实现合作共赢

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

13.“主场外交”是指一国以本国境内为外交舞台、利用主场优势开展的外交活动。“一带一路”国际合作高峰论坛2017年5月21日在北京圆满落下帷幕。本次高峰论坛进一步凝聚了世界各国对“一带一路”的共识，进一步夯实了中国和沿线国家全方位务实合作的基础。我国举办主场外交旨在： ①引领全球治理体系变革，扩大中国的朋友圈②展示成就，改善国家形象，提高国际影响力 ③彰显实力，维护本国在国际社会的主导权④借助主场，维护事关国家主权的核心利益

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

14.构建人类命运共同体，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、清洁美丽的世界，是中国提出的重要理念和重大倡议。2017年3月，构建人类命运共同体理念更是被载入联合国安理会决议，赢得了世界范围的认同。这表明

①中国的外交政策得到了世界各国的认可②中国为世界各国对外交往提供了新的法理依据

③构建人类命运共同体顺应了和平与发展的历史潮流 ④构建人类命运共同体契合了联合国宪章的宗旨和原则

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④ 15.“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日至15日在北京举行。“一带一路”倡议提出3年多来，全球100多个国家和国际组织共同参与，40多个国家和国际组织与中国签署了130多个双边和区域运输协定，涉及铁路、公路、海运、航空和邮政等多个方面，各项建设取得了积极进展。“一带一路”国际合作：

①顺应了世界多极化潮流，是建立国际新秩序的积极探索②旨在与沿线各国分享中国发展机遇，携手共建政治同盟③表明了中国坚定维护沿线各国利益，积极承担国际责任④有利于解决当前世界和区域经济面临的问题，惠及世界

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

16.《大刀进行曲》在中国人民最需要的时候出现，是一首诞生在中华民族奋起抗击日本侵略者炮火声中的时代战歌，激发了中华儿女的爱国豪情。成千上万青壮年唱着这支歌参军入伍，走向抗日前线。这表明 ①人们在社会实践中创造和发展文化

②人们的精神活动离不开物质载体

③优秀文化能够增强人的精神力量

④文化决定人们的实践活动和思维方式

A．②③ B．①④ C．①③

D．②④

17.2016年7月17日，神农架被正式列入《世界遗产名录》，荣获“世界自然遗产地”称号，神农架独特的地理过渡带区位塑造了其丰富的生物多样性、特殊的生态系统和生物演化过程，其生物多样性弥补了世界遗产名录中的空白。可以结合其自然特点，打造符合当地实际的旅游等产业，拉动当地经济的发展。由此可见

①文化与经济相互影响，相互交融 ②文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响 ③文化遗产是民族情感的集中表达，是人类共同的文化财富 ④只要充分发挥文化遗产的作用，必定带来当地经济的发展

A．①② B．①③ C．①④ D．③④

18.国务院印发《中医药发展战略规划纲要(2016～2030年)》提出，要继承和弘扬中华优秀传统文化，强化中医药师承教育，将中医药基础知识纳入中小学课程。其原因是

①传承中华优秀文化，发扬传统文化的积极作用 ②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，发挥教育选择、传递、创造文化的作用 ③传统文化对社会发展起积极的促进作用 ④承袭传统文化，把握文化发展规律

A．①③ B．①② C．②③ D．②④

19.有志者，事竟成。应注重扶贫同扶志、扶智相结合，引导贫困群众树立主体意识，发扬自力更生精神。激发改变贫困面貌的干劲和决心，靠自己的努力改变命运。将扶贫同扶志、扶智相结合的理由是： ①文化越来越成为综合国力竞争的重要因素

②文化对人的影响是积极主动、深远持久的 ③文化能够为经济发展提供不竭的精神动力

④文化作为一种精神力量能转化为物质力量

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

20．2016年11月30日，中国“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”申遗成功的意义在于

①智慧之结晶，对现代具有借鉴价值

②保护之契机，唤醒国民重视与关注

③宣传之窗口，提升中华文化影响力 ④生活之导引，使人们活动有章可循

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

21.2017年3月12日，古老的罗马阿根廷剧院迎来中意文化碰撞的剧作一一京剧《浮士德》。不同于西洋歌剧，京剧《浮士德》短小精悍，剧情跌宕起伏，服装绚丽夺目，京剧艺术的唱、念、做、打得以淋漓展现。演出结束时掌声经久不息，演职团队两次返场谢幕，获得观众一致好评。这表明： ①文化多样性是文化创新的重要基础

②文化在交流与传播过程中渐趋统一 ③文化交流互鉴是文化创新的根本途径 ④中华文化兼收并蓄，具有极强包容性

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 22.2017年2月18日，央视一档原创大型文化情感类新节目《朗读者》开播，节目一播出就引来好评如潮。选用一段精美的文字，用最平实的情感通过朗读这种平常媒介来展现出文字背后的精彩人生故事，节目回归到“老百姓”和“生活”原点，让镜头充满真诚，让内容富含人文的温度，引发了观众的强烈共鸣。由此可见：

①大众传媒已成为先进文化传播的主要途径②文化工作者要做真善美的追求者和传播者③文化创作要着眼于人民群众的精神文化需求④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的源泉 A.②③

B.①②

C.①④

D.③④

23．被誉为中芬文明交流互鉴“架桥人”的赫尔辛基大学孔子学院，作为芬兰认识中国、中国与芬兰深化友谊和合作的重要窗口，在推动汉语在芬兰的发展方面取得了丰硕的成果，已成为芬兰最大的汉语教学、汉语水平考试及中国问题研究中心，孔子学院还在芬兰多所大学的五个语言中心设立了汉语教学点。赫尔辛基大学孔子学院的创建：

①扩大了中华文化的国际影响力②表明了中华优秀传统文化是中华文明的重要标志③见证了中华优秀传统文化能够推动芬兰社会发展④为中华文化的传播和中芬文化的交流作出了贡献

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

24.近日，湖北省博物馆策划了颇具创新意义的案例“动起来，世界上最古老的漆画”围绕中国最早长卷通景连环画和世界上最古老的漆画《车马出行图》，创作了一部9分钟动画短片，通过数字媒介技术，生动鲜活地展示了战国时期楚国民众生活场景，可以在湖北省博物馆官方APP“掌上智慧博物馆”平台上观看。这表明：

①文化创新是一个推陈出新、革故鼎新的过程 ②文化创新是文化多样性的重要基础 ③科学技术的进步是推动文化发展的重要因素 ④立足于社会实践是文化创新的根本途径

A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

材料二 绿色金融的发展还需要制度的指引与规范。中共中央关于“十三五”规划建议要求坚持“绿色发展”，并提出‚发展绿色金融。2016年8月31日，中国人民银行、财政部等七部委联合印发了《关于构建绿色金融体系的指导意见》，从发展绿色信贷、推动证券市场支持绿色投资、设立绿色发展基金等八个方向，对构建绿色金融体系的工作做了全面部署，确立了我国绿色金融顶层政策制度设计的框架。构建绿色金融体系，不仅有助于加快我国经济向绿色化转型，支持生态文明建设，也有利于促进环保、新能源、节能等领域的技术进步，加快培育新的经济增长点，提升经济增长潜力。

（1）结合材料，运用政治生活知识说明国家应如何全面推进构建绿色金融体系工作。（12分）

27.阅读材料，完成下列要求。（28分）

材料一

2017年3月6日，国家发改委表示，今年振兴实体经济将做到4个着力：一是着力补齐短板，增加有效供给；二是进一步简政放权，减轻企业负担；三是着力实施创新驱动，转换发展动能，促进推动制造业的智能化、绿色化和服务化，大力发展战略性新兴产业；四是着力化解过剩产能，清除落后产能，使实体经济发展的更稳健。

材料二 2015年12月16日，习近平主席在

参考答案

选择题： DCABC ADBDA ACACB CABDC BABD 25.①立足人民群众的社会实践是提高创新能力的根本途径。扎实开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动，要在实践的基础上提高创新能力。②继承传统，推陈出新。在批判地继承传统文化的同时，要注入时代精神。改造后的水东街更好地将惠州古城文化与现代文化融合起来。③面向世界、博采众长。坚持以我为主、为我所用，吸收、借鉴他人优秀文化成果，提高引进消化再创新能力。新水东街的设计借鉴了部分西洋风格。

26.（1）①人大要加强绿色金融领域的法律和制度建设，通过完善制度和健全法制，规范并引导绿色金融的健康有序发展。②坚持中国共产党在构建绿色金融体系工作中的领导核心作用。③政府要科学决策，积极履行社会主义经济建设职能，加强对发展绿色佘融的宏观调控和市场监管，作好绿色金融顶层政策制度设计。④全面推进金融体系改革，建立和完善构建绿色金融体系的领导管理体制。

27.（1）①我国政府是人民的政府，政府工作的基本原则是对人民负责。发改委强调着力补齐短板，增加有效供给，是政府坚持对人民负责的体现。（3分）②政府通过履行组织社会主义经济建设职能，促进实体经济发展。着力实施创新驱动，转换发展动能，着力化解产能过剩。（3分）③政府审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策、依法决策，用政策引导市场预期，用规划明确实体经济发展方向（3分）④政府通过转变职能，建设服务型政府进一步简政放权，减轻企业负担，促进实体经济发展。（3分）

（2）①主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命与灵魂，所以互联网治理要尊重主权。主权国家享有独立权等基本权利的同时，应该履行不干涉别国内政等义务，尊重各国自主选择的权利，不干涉他国内政；②和平与发展是当今世界的两大主题，维护和平安全就是顺应了求和平、促发展的时代潮流；③国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，互联网发展中的共同利益要求各国加强合作、实现共赢；④解决和平与发展问题必须反对霸权主义和强权政治，建立有利于和平与发展的国际新秩序，网络治理也需要反对霸权，构建良好秩序。

（3）示例：公民应坚持权利与义务相统一的原则，合理合法利用互联网；公民可通过社情民意反映制度等途径参与民主决策，为互联网健康发展出谋划策。

第二篇：广安友谊中学2011—2013年关工委工作汇报材料

广安友谊中学2011—2013年关工委工作

汇报材料

关工委是关心下一代事业的一个重要组织，是学校育人工作中的一支重要力量；而关心青少年的健康成长和全面发展是学校永恒的职责和义务。近年来，我校关工委在上级关工委和学校党总支、行政的正确领导下，全面落实上级关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，扎实有效的开展青少年的思想建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年健康发展。现将我校关工委工作情况汇报如下：

一、提高思想认识，健全组织机构

关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务。学校领导高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。成立了以总支书记、校长谢德文为主任、校级领导班子为副主任、中层干部和部分退休老同志为委员的关工委组织，做到分工负责，责任落实，使学校的关工委工作规范化、制度化。制定、完善工作制度并认真做好工作计划。

二、发扬奉献精神，搞好队伍建设

加强“五老”队伍建设，充分发挥老同志工作的积极性、主动性，提高关心下一代工作的实效。在队伍建设上，我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。一是选聘离退休老干部（如老校长吴才容同志担任关工委常务副主任）、老教师（如杨晓梅、白益荣等）、老

党员（如刘绍惠、黄治元等），使他们离岗不离心，能够继续发挥“余热”，全方位的搞好学校教育。二是选聘在岗老教师（如袁昌喜等）。在岗教师与离退休老同志相比，有多方面的优势，他们在校时间长，与学生和教师接触多，对教育形势和学校情况掌握得更加全面，更加准确及时。三是选聘校外辅导员（李云、万文强等）。其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验，最大限度地贡献自己的有生力量。第三，为了感谢老教师对关教事业付出的心血，春节、教师节、重阳节等相关节日，学校领导和共青团员、少先队员代表都要上门去慰问，充分调动了他们干好关工委工作的热情和干劲。

三、突出工作重点，开展帮教活动

学习上的学困生、经济上的贫困生和留守学生是关心扶助的重点对象，我们以此作为工作重点，协助教务处、政教处等部门，有计划地开展了帮教助学活动。

1、亲近学困生。课任老师主动与学习困难的学生结对，耐心细致地做他们的思想工作，学习上鼓励引导，生活上关心爱护他们，以一片真诚和爱心感动他们。增强思想教育的同时，积极挖掘他们身上的闪光点，鼓励他们参加兴趣小组活动，并在活动中发挥特长，大显身手，使他们看到自身的长处，对他们的兴趣给予充分的肯定，抓住机会及时表扬，让他们体会到尊重和理会，树立起生活与学习的信心。

2、扶助贫困生。在我校关工委的倡导下，我校实施了“送温暖，献爱心”助学工程。在救助资金来源方面，一方面，学校校内减免贫困学生的各种费用；另一方面，校关工委发挥社会联系广泛的优势，多方联系向社会寻求帮助，我校2012年秋季学期家庭经济困难学生资助人数1972人，总金额是1688800元，2013年春季学期家庭经济困难学生资助人数2029人，总金额是1513900元。

3、关爱留守学生。由关工委牵头对我校留守学生的生活、思想、学习和家庭教育情况进行调查摸底，逐一登记造册，把留守儿童父母的家庭地址、打工地址、联系方式、临时监护人的住址、联系电话登记在册，建立了成长记录档案，收集他们学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录他们成长过程中的有关评价，实施动态跟踪、及时归档、分类管理、定期分析，准确掌握留守儿童的成长脉搏。留守学生档案的建立，做到了“三知、三多、三沟通”。“三知”即知留守学生的基本情况，知代管人的基本情况，知留守学生的父母外出务工的去向及联系方式；“三多”即多与留守学生谈心交心，多开展一些人文关怀的集体活动，多到留守学生家里家访；“三沟通”，即定期与留守学生的父母沟通，定期与留守学生的监护人沟通，定期与兄弟班级的班主任沟通，交流信息和管理经验。

4、抓好法制安全教育。我校关工委始终把青少年的法制安全教育作为工作的首要方面，配合公安等部门，对青少年进行法制和纪律教育，增强他们法制观念，养成良好的遵纪守法行为，为此，聘请了大寨派出所所长李云为学校法制副校长，聘请片区民警万文强为法制辅导员，定期为我校学生讲解法律知识和法制案例，同时加大对校园周边环境和网络化活动场所的整治和监管力度，全力协助学校净化青 3

少年成长的社会环境，保卫青少年的正当权益，增强青少年的自我保卫能力。

5、加强对学生的心理健康教育和心理咨询辅导。中学阶段正值青春发育期，是一个生理与心理发生巨变的时期。针对新形势下青少年成长的特点，普及青少年的心理健康知识，关注并解决进城务工人员子女、单亲家庭子女和残疾学生的心理健康问题，校关工委积极组织青少年心理咨询辅导室，协助开展形式多样的心理健康教育和心理咨询辅导，尤其是学生的学习困惑、中高考考试焦虑、性心理咨询、不良行为矫正、异性交往、网瘾、人际沟通进行心理健康辅导。定期有针对性地举办心理健康教育讲座，把各种影响青少年心理健康的苗头问题消灭在萌芽状态，教育、引导青少年有健康的心理。

四、开展丰富多彩活动，加强道德品质教育

1、深化养成教育。为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校关工委配合政教处制定了流动红旗制度，每周进行纪律、卫生的检查及评比，每月结评并颁发流动红旗，调动广大师生争先创优的积极性，形成争创文明班集体的风尚。

此外，我校利用每周一国旗下讲话的有利时机，由学校领导和优秀学生代表进行国旗下讲话，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育，校团委、学生会以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，号召全体学生遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。学校关工委积极配合政教处印发并组织全体学生学习

《中学生日常行为规范》《学生在校一日常规》等规章制度，并请同学们对自身的行为进行自查，努力做养成教育的小主人，以此提高道德感和社会责任感。

2、开展“学习雷锋，做一个有道德的人”主题活动。学校关工委根据未成年人思想道德建设会议精神，把开展“做一个有道德的人”行动与弘扬雷锋精神相结合，进一步推进我校未成年人思想道德建设，开展了系列主题活动：清明节期间“网上祭英烈，文明寄哀思”、六一期间“学习雷锋、做美德少年”、十一期间“向国旗敬礼”三项网上签名寄语活动，学生参与面达90%以上。开展了“我们的节日·清明”、“喜迎中秋·欢度国庆·祝福重阳”等学生手抄报评比活动，利用传统节日清明、中秋、重阳加强对学生的传统文化教育。

3、开展“五好小公民”主题教育。近几年，为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，加强青少年的思想道德建设，校关工委组织开展了以“光辉的旗帜”“文明美德伴我成长”“实现伟大中国梦，复兴中华从我做起”为主题的“五好小公民”主题教育系列活动，积极组织学生进行读书、征文、演讲活动。并将优秀征文和演讲选手推到市、省级参加评选活动，2011、2012共获全国文明之星1名、全国一等奖15名，全国二等奖6名，全国三等奖7名，全国优秀奖1名；获省级一等奖3名，省级二等奖6名，省级三等奖4名；获市级一等奖37名，市级二等奖35名，市级三等奖41名；37名教师分获全国、省级、市级指导奖。所派演讲选手唐广、吴锐、罗婷尹均荣获二等奖。学校荣获全国青少年五好小公民主题教育“示

范学校”称号。

4、开展“阳光假期，快乐成长”假期体验教育活动。为加强家、校及社区联系，密切亲子关系，让我校学生度过一个“平安、健康、活力、快乐”的假期，我校关工委根据省市各级部门相关文件要求，积极部署开展“阳光假期，快乐成长”主题教育实践活动，活动内容分知识类作业与实践活动两大类。知识类作业以综合性作业《暑假生活》为主；实践活动包括家务劳动；学习基本的烹饪技能；学习种菜、养花；与父母一起开展郊外活动；参加乡镇、街道、社区活动；为爷爷、奶奶、父母献一片孝心；到农村体验生活；到素质教育基地参加拓展训练；助人为乐、做好事；在父母指导下制作科技操作或手工作品；参加社会公益活动；搞社会调查；给党政或学校写一份经济社会或学校发展合理化建议等系列活动。通过这些活动的开展，学生实践能力得到提高。学生通过在社区的实践活动中、在商场、餐厅等服务岗位的体验、在担任社区负责人的角色尝试中，真正的融入了社区、了解社会。学生认识社会的能力得到了提高。学生在活动中近距离地接触社会、了解社会，表现出了高度的社会责任感。

五、抓好“学校、社会、家庭”三结合教育阵地——家长学校 形成教育合力是做好关工委工作的必要条件。学校教育、家庭教育、社区教育是教育的三大支柱。学校教育是教育的起点和基点，社区教育和家庭教育是青少年成长的外部环境和直接环境，三者相互联系且有机结合。因此，学校关工委努力构建学校、社会、家庭“三结合”教育网络，为青少年营造良好的教育环境做了大量工作：

1、会同学校工会、团队建立完善了学校家庭教育委员会，指导学校家

庭教育工作。

2、协助学校办好家长学校，开展好家庭教育指导，定期召开家长会，举办讲座，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学育人的规律，提高了家庭教育水平。

3、依靠和发挥社会各方面力量和优势，开展社区活动，营造了良好的社会教育环境。

4、聘请法制副校长，充分发挥了他们的特殊优势对学校工作进行指导。

六、经费落实

学校谢德文校长一直支持重视关工委的工作，经济上给予大力支持。积极落实关工委的各项活动经费，用于学生购买“五好小公民”主题教育读本、活动奖品，资助贫困学生等等。

关心下一代工作是一项伟大的育人工程，是一个永恒的课题。关心下一代健康成长，是全社会的责任，是学校的重要使命。在学校党总支、行政的领导下，在全体教职工的支持与参与下，在全体关工委成员的努力下，我校的关心下一代工作取得了点滴的成绩。总结工作成绩的同时，我们也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今后的工作中，不管情况如何，我们都会在上级关工委的领导与指导下努力工作，依靠我校全体教职员工的共同全力，积极探索关心下一代工作的新形式、新途径、新要领，将我校的关心下一代工作做得更有成效。

四川省广安友谊中学

关心下一代工作委员会 2013年10月22日

第三篇：春晖中学2007届高三第二次月考

春晖中学2007届高三第二次月考

化学试题

命题人：董斌开审核人：郑樟炉蒋伟刚

可能用到的相对原子质量H 1N 14O 16S

32一、选择题（本题共20题，每小题3分，共60分。每题只有一个选项符合题意。）

1．很多化学物质名称中含有“水”，“水”通常有三种含义：①表示水这种物质；②表示水溶液；③表示物质处于液态。下列物质名称中的“水”不属于以上三种含义的是

A．水晶B．水银C．溴水D．重水

2．在消毒剂家族中，臭氧和过氧乙酸的贡献并驾齐驱。O3可以看成是一个O2分子携带一个O原子，利用其自身的强氧化性杀灭病菌，反应后放出无污染的O2。下列关于O3说法中正确的是

A．O3与O2互为同分异构体B．O3与O2互为同素异形体

C．使用时浓度大小对人体无害D．在紫外线作用下O3遇氟氯烷烃不会分解

3．碱金属与卤素所形成的化合物大都具有的性质是

① 高沸点② 能溶于水③ 水溶液能导电④ 低熔点⑤ 熔融状态不导电

A．①②③B．③④⑤C．①④⑤D．②③⑤

4．下列关于硅和二氧化硅的叙述不正确的是 ．．．

A．晶体硅和二氧化硅晶体的结构都类似于金刚石

B．晶体硅和二氧化硅晶体都常用来制造电子部件

C．硅和二氧化硅都不与酸（氢氟酸除外）反应

D．硅和二氧化硅都广泛存在于自然界中，天然单质硅叫硅石

5．下列说法中错误的是

A．将SO2和Cl2分别通入石蕊试液后，石蕊试液都是先变红后褪色

B．向溴水和碘水中分别加入少量CCl4后，下层的颜色都比上层深

C．铜丝和铁丝分别在氯气中燃烧时，都产生棕黄色的烟

D．硫酸和硝酸分别溶解铁锈时，都会有黄色溶液出现

6．无色的混合气体甲，可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的几种，将100mL甲气体经过下图实验的处理，结果得到酸性溶液，而几乎无气体剩余，则甲气体的组成为

A．NH3、NO2、N2B．NH3、NO、CO2C．NH3、NO2、CO2D．NO、CO2、N

27．下列反应的离子方程式错误的是

A．向碳酸氢钙溶液中加入过量氢氧化钠

Ca2+ ＋2HCO3—＋2OH— = CaCO3↓＋2H2O＋CO32—

B．等体积等物质的量浓度的氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合Ba2+ ＋2OH—＋NH4+ ＋HCO3— = BaCO3↓＋NH3·H2O＋H2O

C．氢氧化铝与足量盐酸反应Al(OH)3＋3H+= Al3+ ＋3H2O

D．过量CO2通入氢氧化钠溶液中 CO2＋2OH—= CO32—＋H2O

8．设NA为阿佛加德罗常数，下列说法错误的是

A．18g水中含有的电子数为10NA

B．46g 二氧化氮和46g四氧化二氮含有的原子数均为3NA

C．1L 2mol/L的硝酸镁溶液中含有的硝酸根离子数为4NA

D．标准状况下，22.4L辛烷(C8H18)完全燃烧生成二氧化碳分子数为8NA

9．下列各组物质的晶体，化学键类型相同，晶体类型也相同的是

A．SO2和SiO2B．CO2和NaClC．NH4Cl和HClD．H2O2和C3H6

10．一定条件下，氨气与一氧化氮发生反应：NH3 + NO → N2 + H2O（未配平）。在该反应

中，被氧化与被还原的氮原子数之比为

A．2 : 3B．3 : 2C．4 : 5D．5 : 6

11．氢气是人类最理想的能源。已知在25℃、101kPa下，1 g氢气完全燃烧生成液态水时放出热量142.9 kJ，则下列热化学方程式书写正确的是

A．2H2(g)+ O2(g)2H2O(l)；△H = – 142.9 kJ/mol

B．2H2(g)+ O2(g)2H2O(l)；△H = – 571.6 kJ

C．2H2(g)+ O2(g)2H2O(l)；△H = – 571.6 kJ/mol

D．2H2(g)+ O2(g)2H2O(g)；△H = – 571.6 kJ/mol

12．某无色透明的强酸性溶液中，能大量共存的一组离子是

————A．Mg2+、Al3+、SO42、NO3 B．Na+、AlO2、K+、SO

42———－C．MnO4、K+、SO4、Na+D．NH4+、NO3、Fe2+、Cl

13．据报道，2005年3月10日，在丹江口市有一辆满载10 吨白磷的卡车因急刹车而导致白磷突然起火，并引发周围区域火灾，事故共造成79人受伤。下列说法正确的是

A．白磷是红磷的同素异形体，它们有相同的物理性质和化学性质

B．农村及城市生活污水含有磷元素，排入江河易使水体富营养化，造成藻类过分繁殖

C．少量白磷通常保存在CS2中D．实验室未用完的白磷应弃入废液缸中

14．在含有Fe3+、Fe2+、Al3+、NH4+的稀溶液中，加入足量的Na2O2固体，充分反应后，再加入过量的稀盐酸，完全反应后，离子数目没有太大变化的是

A．Fe3+B．Fe2+C．Al3+D．NH4+

15．某温度下，将Cl2通入氢氧化钾溶液中，反应后得到KCl、KClO、KClO3的混合溶液，－－经测定ClO和ClO3的物质的量之比为1∶2，则Cl2与KOH反应时被还原的氯原子与被氧

化的氯原子的物质的量之比为

A．2∶3B．4∶3C．10∶3D．11∶

316．向含2mol硫酸的浓硫酸溶液中加入足量锌粉，使其充分反应，则下列推断中错误的是①放出的气体中除SO2外还有H2②只放出SO2，其物质的量为1mol

③反应结束时转移电子的物质的量为4mol

A．①B．②C．②③D．①②

17．用已知浓度为98%的密度为1.84g/mL的浓硫酸，来配制质量分数为49%的硫酸溶液，试确定取用的98%的浓硫酸与水的体积比

A.小于1B.等于１Ｃ.大于１Ｄ无法确定

18．下列各组物质，用一种试剂无法区别的是．．．．

A．三种浓酸：HNO3、H2SO4、HCl

B．四种黑色粉末：FeO、Fe、CuO、C

C．四种无色溶液：NaCl、NaOH、KOH、KCl

D．四种白色粉末：(NH4)2SO4、NH4Cl、Na2SO4、NaCl

19．湿润的KI淀粉试纸接触某气体而显蓝色，在下列气体中①C12 ②NO2 ③ H2S ④SO2⑤ HCl⑥O3，符合条件的气体有

A．①③④B．①②⑤C．①②⑥D．②④⑤

20．将充满NO2和O2的量筒倒立于盛有水的水槽中，经过一段时间后，水上升到量筒体积的一半处停止了，则剩余气体的成分是 ．．．

A． NO2B．NOC． O2D．NO或O

2二、主观题（共60分）

21．（6分）A、B、C、D、E几种常见化合物或单质之间有如图转化关系：

（1）若标准状况下E是无色晶体，D是有刺激性气味的气体。D气体应有的性质或反应有

（填序号）

①D通入到澄清石灰水中，先产生白色浑浊，最终白色浑浊消失

②D遇硝酸酸化的氯化钡溶液，不产生沉淀

③D分别能使品红溶液、酸性高锰酸钾溶液、溴水褪色

④实验室中D气体可通过Cu和浓硫酸常温下反应制得

⑤D气体易液化，因为D气体沸点较高

（2）若C是酸性气体，B是碱性气体，写出由B制取D的化学方程式。

22．试回答下列问题：

（1）上述元素中处于第IA族的有（用编号表示）；处于第二周期的元

素有。（用编号表示）

（2）元素④与元素⑦相比较，气态氢化物较稳定的是（填化学式）。

（3）元素①、⑥能形成两种化合物，写出较稳定的化合物与水反应的离子方程式： ．．．．．．．．

用电子式表示其中较不稳定的化合物的形成过程 ．．．．

23．（15分）已知SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物，化学性质具有一定的相似性；Mg和

Na的化学性质也具有一定相似性。

Ⅰ.用如图所示装置进行Mg与SO2反应的实验。

（1）选择制取SO2的合适试剂_____________。

①10%的H2SO4溶液②80%的H2SO4溶液

③Na2SO3固体④CaSO3固体

（2）写出装置B中发生的主要反应的化学方程式

_____________。装置C中

NaOH溶液的作用是___________。

（3）你认为该装置是否有不足之处？______。如果有，请一一说明__________。

Ⅱ.某研究小组进行了“实验室制Si”的研究，它们以课本为基础，查阅资料得到以下可供参考的信息：

① 工业上在高温时用C还原SiO2可制得Si

② 实验室中，在加热条件下Mg可与SiO2反应

③ 金属硅化物与稀H2SO4反应生成硫酸盐与SiH

4④ Si和SiO2均不与稀H2SO4反应

⑤ SiH4在空气中易自燃

他们在研究报告中记载着“„„选用合适的物质在适宜的条件下充分反应；再用足量稀硫酸溶解固体产物；然后过滤、洗涤、干燥；最后称量„„在用稀硫酸溶解固体产物时，发现有爆鸣声和火花，其产率也只有预期值的63%左右”。

（1）该小组“实验室制Si”的化学方程式是_____________________。

（2）你估计“用稀硫酸溶解固体产物时，发现有爆鸣声和火花”的原因是（用化学方程式表示）__。

24．（14分）实验室用氨气还原氧化铜的方法测定铜的相对原子质量,反应的化学方程式为: 2NH3+ 3CuO △

N2 + 3Cu + 3H2O试回答:

(1)如果选用测定反应物CuO和生成物H2O的质量[m(CuO)、m(H2O)]时，仪器连接的顺序用字母编号表示为b→c→a→c→d。

①检验b装置气密性的方法是； d中浓硫酸的作用是、；实验完毕时观察到a中的现象是；

②列出计算Cu的相对原子质量的表达式；[用m(CuO)、m(H2O)的相关式子表示]

③下列情况将使测定结果偏大的是。(以下选择填空不限1个正确答案，均用字母编号填写)

a、CuO未全部还原为Cub、实验时CuO受潮c、实验前CuO中混有Cu

(2)如果仍采用上述仪器装置,其他方案可选用测定的物理量有

a、m(Cu)和m(CuO)b、m(N2)和m(H2O)c、m(Cu)和m(H2O)d、m(NH3)和m(H2O)

25．（8分）H2和O2的混合气体,在一定温度和一定压强下体积为a L，点燃发生反应后，恢．．．．

复到原来的温度和压强,测得气体的体积为b L，讨论并计算混合气中H2体积是多少？

26．（6分）XY晶体的单元结构如图所示。晶体中距离最近的X+

与Y-的核间距离为acm，已知阿伏加德罗常数为NA· mol-1，其密

度为ρg/cm3。问：

——（1）每个Y周围与之等距离且最近的Y的数目有个

（2）该晶胞平均含有个XY。

（3）XY的摩尔质量可表示为：g/mol。ABADABDDDACABCDCACCC（1）①③⑤（2）NO2、4NH3+ 5O2 催化剂4NO + 6H2O △

—22（1）③⑥①③⑦（2）NH3（3）2Na2O2+2H2O=4Na+ + 4OH + O2↑（1）②③（2）SO2+Mg2MgO+S吸收多余的SO2，防止污染环境

（3）有在A和B之间缺少干燥装置和C装置没有与大气相通

（4）2Mg+SiO

（5）2Mg+Si2MgO+Si（可有可无）Mg2Si

2MgSO4+SiH4↑

SiO2+2H2OMg2Si +2H2SO

4SiH4+2O(1)①把导管浸入水槽中，用手捂住试管，若导管口出现气泡，松手后导管中形成明显水柱，证明气密性良好吸收未反应的氨防止空气中水分进入固体由黑色转变为红色②18m(CuO)16③a、c(2)a、c m(H2O)（1）b（2）2a-2b温度低于1000C，（3）2（a-b）/3（4）（2a+b）/3（2a/3不得分也不扣分）（1）12（2）4（3）2a3ρNA

第四篇：广安实验学校2008年秋校长寄语

广安实验学校2008年秋季开学典礼校长寄语

杨秀成

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

金秋时节，丹桂瓢香，秋菊逸彩。告别了愉快的暑假生活，我们又回到了温馨的实校校园。今天，我们迎来了又一个学年的开学典礼。在此，我代表学校的党政向老师们、同学们表示最热烈的祝贺，向新加入实校大家庭的新老师、新同学表示最热诚的欢迎，并祝愿全体师生工作愉快、学业进步、平安快乐！

回首过去一年的工作，通过我校全体教职工的辛勤努力、锐意进取，我校教育教学取得了显著的成果。首届2008级中考，我校188名同学参加中考,取得了优异成绩：700分以上达12人（全市839人），650分以上41人，600分以上77人；校平564.11分，居全市第一；总评80分以上（友谊中学录取线）52人占27.66%；中考闭卷5门学科三科全市第一，二科第二，政史全市第二、体育全市第一。

在上学期，学校组织学生参加了“激情奥运、阳光校园”的读书征文活动、第四届少年儿童书信写作比赛、2008年全国初中、小学数学竞赛，均获得了较好的成绩，有325人次获得国家、省、市等级奖；有11名同学的20篇作文在《语文报》《教育导报》《妙笔》《新课程报》等报刊上发表；教师中，先后有28名教师的29篇文章获得了国、省、市级等级奖；8位老师的25篇教学经验论文获国、省、市级报刊杂志上发表；杨秀成、唐奇贵、刘海蓉、安丽名、宋勇光五名共产党员被市教育局机关总支部评为优秀共产党员，邓世平同志被市教育局机关总支部评为先进党务工作者，蒋秀芳同志被市直机关工作委员会评为优秀党务工作者；青川老师在全国第三届中小学体育教学观摩展示活动四川片区评审中荣获二等奖，陈芳、刘良碧、刘武斌、曾迎春老师参加2008年广安市中小学美术基本功比赛，分获一、二 等奖，刘海蓉老师参加广安市教科所2008年初中思品竞教获得一等奖；易素玲老师被评为第十一届青少年科技创新大赛优秀科技辅导教师；学校先后获得了学校先后获得了“广安市儿童书信比赛先进单位”、“广安市教育科研实验基地”、“广安市科技教育示范学校”、“广安市语言文字规范化示范学校”等荣誉称号。

回顾过去,展望未来，广安实验学校希望与挑战并存。2008年秋季学校工作的总体任务是:以构建“三香四园”学校为目标，落实三件实事（提升教师、关爱学生、影响家长），做好“四篇文章”，推进学校“内涵发展、规范发展、协调发展、持续发展”。我们有勤政务实的学校班子，有朝气蓬勃的教职员工，有勤学好问的莘莘学子，我们有艰苦创业、精诚团结、奋力拼搏的团队精神，我们始终围绕办学方略，用“德、诚、细、实”统领各项工作，学风浓、校风正、班风好、有特色、质量高的九年一贯制学校、“三香四园五化”式的学校正逐步形成。

为此，学校本期将努力创设“十项主题”的校园文化，展示学校的活力与生机：

1.制度文化。加强学校软件建设，完善学校各项管理制度，为形成广安实验学校教师管理、学生管理手册奠定基础，使学校驶入“规范化、制度化”的快车道。

2.奇石文化。学校将以“奇石”为载体，展示传统十德（仁、知、义、礼、乐、忠、信、天、地、德）及我校的办学理念、路标路牌、特色教育等方面积淀下来的各项成果。

3.楼道文化。以楼道壁橱为载体，以年级作品展示为主题，以评比奖惩为措施，由大队部、艺体组拟定具体工作方案，坚持“美观、特色、经济”的原则，创建合理、规范的楼道文化。

4.橱窗文化。科学利用校园橱窗，展示学校办学业绩，树立学校的崭新形象。

5.玻璃文化。各班级以充分利用本班的四扇八面玻璃，按照“统一规格、统一主题（分年级）”的原则，采取“评比、竞争、展示”的方式，构建良好的玻璃文化，营造良好的校园及班级文化氛围。

6.标志文化。本期，学校将增设“名人塑像”、“启航标志”等标志文化，丰富学校内涵，加深文化底蕴。

7.特色文化。

一是加强对特色教育的管理协作力度。二是完善周日特色制的管理体制。三是抓好体艺等课程计划的落实。四是成立师生艺术团，艺体组拟定工作方案，在全校师生中选拔“有特点、有亮点”的师生加入师生艺术团，推进学校艺体快速发展，为创建省级艺术特色学校打下坚实的基础。8.宣传文化。以校刊《飞扬》《校园天地》学校广播站主要的宣传平台，建设校园文化，营造了良好的学习氛围。

9.环境文化。继续推进学校环境建设，构建良好的育人环境。10.文明礼仪。以文化浸染为载体，以校园礼仪为主题，继续开展文明礼仪教育，积极迎接市级文明礼仪示范学校创建的验收工作。

在这“三香四园五化”的学校里，我真诚地希望全校教师提高教育理论和教育技能水平，与时俱进，立德修身，依法执教，严守法纪，艰苦创业，淡泊名利，志存高远。要有“爱心育人、师德树人、言行服人”的高尚情操。做学生和家长的表率，尊重学生的人格，树立良好的师德形象。继续在全校开展“十不准”（不准做与教育教学无关的事；不准体罚和变相体罚学生；不准歧视和排斥有差异的学生；不准订资料；不准罚款；不准收费；不准搞有偿辅导；不准利用家长办私事；不准布置过量推作业；不准从事带赌博性的娱乐活动。）和“十个一”活动，继续实行教育质量“四个一票否决”的评估检查制度，即“师德不达标一票否决”、“驱赶差异生一票否决”、“乱订资料、乱收费一票否决、安全一票否决”。

希望全校同学在新学年里成为“守纪惜时的模范”、“学习的主人”、“文明的使者”、“艺体的花朵”和“安全的卫士”。

学习是同学们的职业，要成为时代的主人，就要养成良好的学习习惯：

一是养成课前预习、课前准备、认真上课、课后复习的习惯；

二是养成大声早读、安静自修、晚上读书、勤学好问的习惯； 三是养成独立作业、认真审题、学会分析、讲究效率、单元总结的习惯；

四是养成珍爱时间、书写工整、整理书包、勤查工具书、阅读书报的习惯；

五是要有“三先三后”的良好习惯，即：先预习后听课；先复习后作业；先审题后作答。

六是要有规范的交通、饮食、路队、紧急处理与保护自己的科学的安全习惯，要努力做到“十不”：（1）不在教室走廊追逐打斗、玩危险的游戏，（2）不到危险的地方玩，（3）不乱摸电灯电线，（4）不在课间私自溜出校外，（5）不撑爬围墙、栏杆，（6）不吃零食和乱吃“三无”产品，（7）不乱写、乱画、乱涂、乱丢、乱吐，（8）不乱窜班和窜校，（9）不乱拉小团伙，（10）不提前到校。；

七是要在学习上、生活上、卫生上、安全上〃〃〃〃〃〃有“一日三省”的良好习惯。

亲爱的九年级同学们，你们是大哥大姐，你们的言行、效果将影响与激励弟妹。现在时间对你们来说更显珍贵，望你们好好珍惜这大好时光，不作“徒伤悲”之事，时时、事事、处处讲纪律、讲安全、讲方法、讲效率，以优异的成绩回报于父辈、学校、社会，再创实校中考之辉煌！

老师们，同学们！大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。让我们全体实校人携起手来，团结拼搏，为“三香四园五化”式的学校作出奉献！最后，祝愿全体家长朋友们身体健康、家庭幸福，祝愿全体教师工作愉快、事业有成，祝愿全体同学播种希望、收获成功，愿我们全体实校人新学年新进步，愿我们的学校新学年新辉煌！

谢谢大家！

第五篇：第二次月考总结

第二次月考总结

卢凤豪

半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，也就是第二次月考，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的教学做出一个总结。

这次语文的月考，比第一次月考考得好。我上高一（10）和（12）两个班，在第一月考中，两个班加起来只有1个人及格，我当时就很郁闷，有点怀疑自己的教学能力，课下也在反思自己这个月以来的实际教学，从自己的身上去寻找原因，改变满堂灌的教法，多启发学生思考。我也大量的做高考题，研究一下出题的方向以及每种题型的难易程度，以便帮助学生复习。此外，我还去听其他老师的课，学习他们的教学方法，并结合本班的实际情况来进行教学。果然，在第二次月考中，所教的两个班的学生，及格人数有第一次月考的1人上升到14人，80分以上的同学两个班加起来超过35人，只要再加把劲，好好辅导一下，有望在下一次月考中能考及格。目前班上学生语文成绩反映出的情况是散文阅读及诗歌赏析、作文的立意等，在这三个部分丢的分比较多，那么接下来我将重点从作文入手，帮助学生把作文提高到一个层次，方法就是布置作文下去，再收上来批阅，从学生的作文中发现问题，然后及时的纠正。此外也指导学生多阅读名著，积累经典的语言，并且把写得好的优秀作文念给学生听，让他们知道好作文的结构是如何安排的，开头和结尾又是怎样写的，等等。

再来谈谈诗句默写和课内文言文理解情况，这两部分扣分不是很大，这与平时严格要求学生是分不开的。默写部分都能得满分，学习不好的学生也能填出三句来，而文言文第一个题目就是考实词，“今行而无信”中的“信”作何理解?应该理解为“信物”，而不是“相信”的意思。像这个题在上课的时候，我是重点强调的，尤其是在讲一词多义的时候，专门列出来讲解的。当然了，也是有一部分不爱学的学生，随便老师怎样讲，他没有兴趣去学，笔记也不记，当然了考试是可以而知的。我上这两个班级基础不是很好的，我们当老师要多和学生沟通，多给其信心，鼓励学生好好学习，把学生的心思引到学习上来。

总体来说，我对这次语文考试还是很满意的，在今后的教学中，我还是会和以前一样多备课、听课，丰富自己的知识面，多进行阅读和写作训练，相信在我的努力下，学生会取得更加优秀的成绩。