《普洱中学年鉴》目录[定稿]

第一篇：《普洱中学年鉴》目录[定稿]

普洱中学年鉴

2010卷目录

普洱中学2010年年鉴

目 录

第一章 领导与管理1

一、工作计划、总结/1 【普洱中学2010年工作总结】/1 【普洱中学2010—2011学年度学校工作要点】/6 【普洱中学2010—2011学年度学校工作总结】/11 【普洱中学2010—2011学年办公室工作总结】/18 【普洱中学2010～2011档案工作总结】/19 【普洱中学宣传工作总结】21 【普洱中学2009—2010学年度履职考核总结】/22

二、工作汇报、报告/24 【普洱中学“两基”迎“国检”工作汇报】/ 24 【抓管理 保平安 提质量】/28 【普洱中学贯彻落实全县校（园）长工作会议精神的报告】/32 【立德宏远 修能日新】/34 【发扬普中精神 提升办学品位】/36 【挖掘文化内涵 促进学校科学发展】/38 【毛宏校长在2010年秋季学期开学典礼上的讲话】/44 【毛宏校长在2011年春季学期开学典礼上的讲话】/44 【普洱中学专业技术岗位聘用情况报告】/47

三、机构、人事工作/48 【普洱中学成立或调整机构小组名单】/48 【普洱中学组织机构】/49 【普洱中学领导班子分工简介】/49 【普洱中学校长、副校长，总支书记、副书记职名表】/50 【普洱中学内设处室负责人职名表】/50 【普洱中学办公室人员分工情况】/51 【普洱中学2010年新招聘教师名单】/52 【教职工队伍】/53 普洱中学年鉴

2010卷目录

【普洱中学2010年专业技术职务资格认定情况统计】/62 【普洱中学岗位设置实施办法】/62

四、庆典、活动/67 【普洱中学2010年秋季学期开学典礼校长寄语】/67 【教师节毛宏校长致辞】/69 【2011年春季学期开学典礼校长寄语】/71 【2011届高中毕业典礼议程】/72 【普洱中学责任政府四项制度实施方案】/72

五、支教、教育交流/77 【宁洱县普洱中学赴江苏教育考察人员名单】/77 【上维国际教育集团专家到普洱中学作报告】/78

六、大事记/78 【2010.7～2011.8上级领导关怀】/78 【2010.7～2011.8党政工重大会议】/78 【2010.7～2011.8普洱中学人事任免情况】/85 【2010.7～2011.8普洱中学大事记】/86

七、荣誉/86 【学校集体荣誉】/86 【教职工个人荣誉】/87

第二章 教学工作与教研/88

一、教务工作计划、总结/88

【2009～2010学年教务处工作计划】/88 【2009～2010学年度教务处工作总结】/89 【2010～2011学年教务处工作计划】/90 【2010～2011学年度教务处工作总结】/91 【教务处2011—2012学年度上学期工作计划】/93

二、教科工作计划、总结/94 【2009～2010学年教科处工作总结】/94 【2010～2011学年度上学期教科处工作总结】/95 【2010～2011学年下学期教科处工作计划】/96 【2010～2011学年度下学期教科处工作小结】/98 【2010～2011学年高三年级组工作小结】/99

三、教务管理和教学研究/100

34普洱中学年鉴

2010卷目录

【水电管理人员岗位职责】/261 【普洱中学木工工作职责】/262 【普洱中学食堂卫生监督员职责】/262 【普洱中学食品卫生安全责任制】/263 【学校医务人员岗位职责】/265 【驾驶员工作职责】/266 【普洱中学卫生管理制度】/266

三、普洱中学后勤管理制度/267

【普洱中学后勤管理制度】/267

四、普洱中学学生食堂工作自查报告/273

【普洱中学学生食堂工作自查报告】/273

五、普洱中学工勤人员/276

【2010.7～2011.8普洱中学工勤人员一览表】/276

第五章 体育、卫生、艺术/277

一、宁洱县2011年中小学生田径运动会/277

【2011年中小学生田径运动会普洱中学喜报频传】/277

二、普洱中学第五届体育艺术节/278

【普洱中学第五届体育艺术节预算金额】/278 【美术材料预算】/279 【鼓号队服装、器材预算】/279 【健美操费用支出预算】/280 【旗队费用支出预算】/280 【团体操服装、道具预算】/280 【体育类预算（拔河、篮球、入场式）】/280 【美术类评奖预算】/280 【普洱中学第五届体育艺术节音乐类设奖及奖金方案】/282 【大型团体操计划】/282 【体育艺术节鼓号、鲜花队训练计划】/283 【2010年普中体育艺术节健美操训练计划】/283 【第五届体育艺术节筹备和具体时间安排】/283 【第五届体育艺术节活动规程】/285 【体育艺术节活动日程】/287 【普洱中学第五届体育艺术节开幕式议程】/287 普洱中学年鉴

2010卷目录

【普洱中学第五届体育艺术节体育类方案】/288 【第五届体育艺术节高中年级篮球比赛日程表】/290 【第五届体育艺术节初中年级篮球比赛日程表】/290 【第五届体育艺术节初一年级拔河比赛对阵表】/290 【第五届体育艺术节初二年级拔河比赛对阵表】/291 【第五届体育艺术节高一年级拔河比赛对阵表】/291 【第五届体育艺术节高二年级拔河比赛对阵表】/291 【普洱中学第五届体育艺术节“三独”比赛名次】/292 【普洱中学第五届体育艺术节“入场式”名次】/292 【洱中学第五届体育艺术节“拔河比赛”成绩】/292 【普洱中学第五届体育艺术节’篮球比赛”成绩】/293 【个人绘画作品获奖】/293 【现场绘画比赛获奖班级】/294 【个人手工获奖名单】/295 【现场手工制作比赛获奖班级】/295 【个人书法获奖名单】/296 【现场书法比赛获奖班级】/296

三、宁洱灯会活动普洱中学参赛、参展方案/297

【2011年宁洱灯会活动普洱中学参赛、参展方案】/297

四、普洱中学校园文化建设/298

第六章 教育工会 离退休教职工协会/299

一、工会工作计划、总结/299

【2010年普洱中学工会工作总结】/299

二、工会代表会议/300

【普洱中学工会第十四届委员会代表名单及代表分组名单】/300 【普洱中学工会第十四届工会委员会委员名单】/302 【普洱中学工会第十四届代表大会第一次全体会议议程】/303 【普洱中学工会第十四届代表大会第一次会议工作报告】/303 【普洱中学第六届委员会财务工作报告】/305 【普洱中学第六届委员会经费审查报告】/307 【普洱中学工会第十四届教职工代表大会第二次全体会议议程】/308 【普洱中学工会第十四届教职工代表大会第三次全体会议议程】/308

三、工会工作/309

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第二篇：普洱文化建设

彰显中国茶城魅力 致力建设“文化普洱”

5月5日晚，思茅红旗广场锣鼓喧天，彩旗飘扬，万众欢腾，普洱市第二届民族文化艺术节开幕式在这里隆重举行，市领导沈培平、朱飞云、魏红、王正昌、伍中华、柳彬、张善强、白文彬、赵平云、高颂山、寸强、盛军、郑映德等，市直有关部门负责人，以及国内外嘉宾、当地群众等近万人参加了开幕式活动。

市委副书记、市长沈培平宣布普洱市第二届民族文化艺术节开幕。

市委副书记朱飞云致词，本届民族文化艺术节组委会主任、副市长寸强主持开幕式。

朱飞云在致词中说，第二届民族文化艺术节隆重开幕，这既是普洱在精心打造“中国茶城大品牌”，致力建设“文化普洱”进展中的一件大事，也是一次集中展示和弘扬普洱民族文化的盛会。

朱飞云说，普洱的民族文化多元而厚重，在这片神奇的土地上，勤劳、勇敢、智慧的普洱各民族人民创造了灿烂的文化和历史，孕育了原始古朴、多姿多彩、独具魅力的民族文化、普洱茶文化和原生态文化。这里，有被称为“新中华民族团结第一碑”———普洱民族团结誓词碑，有反映傣族历史文化的孟连宣抚司署，有舞剧《云海丰碑》，电影《芦笙恋歌》，歌曲《阿佤人民唱新歌》、《婚誓》，舞蹈《木鼓舞》、《甩发舞》、《阿米车》等等。朱飞云说，普洱处处都展示着灿烂夺目的民族文化风采。在这片世界茶树发源地的中心地带，普洱茶的原产地、集散地、茶马古道源头的神奇土地上，全市各族人民必将传承和弘扬博大精深的民族文化、普洱茶文化和原生态文化，在成功举办首届民族文化艺术节的基础上，不断推陈出新，用与时俱进的语言思维，用词韵、用音符、用音乐、用舞蹈……谱写古老而年轻的民族文化，展示普洱民族文化的灿烂与辉煌，夯实普洱各族人民的精神支柱，鼓励和鼓舞普洱各族人民在建设小康社会、和谐社会的征途上阔步前进。

朱飞云说，市委、市政府始终致力于对各种优秀传统文化和非物质文化遗产的挖掘、整理、提升、保护和开发，致力于民族自豪感的激发和自信心的培养，致力于将文化做成一个完全符合科学发展观和循环经济发展要求的新兴产业，不断丰富和完善以中国茶城大品牌联动茶产业和民族文化旅游产业的思路，促进和加快文化产业化、文化经济一体化的进程，培育新的经济增长点，实现建设民族文化特色大市的目标。

朱飞云最后说，民族文化是智慧的象征、生命的象征、和谐的象征。两年一届的民族文化艺术节的举办，就是要突出展示“绿色普洱、生态普洱、文化普洱”的区域特色，就是要突出展示“茶林里长出的城市”的迷人风韵，就是要彰显普洱茶文化、原生态文化、民族文化等资源富集的优势，就是要彰显普洱民族团结、社会稳定、开放发展的新形象和良好的投资环境，为普洱经济社会协调发展营造和谐氛围。

本届艺术节邀请了越南、缅甸、老挝三国的民间艺术团参加；华东地区画报采访团记者们参加了开幕式。开幕式上，国内外宾客兴高采烈地观看了大型文艺晚会《欢聚茶城》。

第二届民族文化艺术节从5月5日至9日举行，节日期间，还将举行风情展演、歌舞互动广场、非物质文化遗产展示长廊、民族传统特色美食、商务经贸等系列活动。

文化育警绽奇葩 普洱消防警营文化建设显成效

今年以来，普洱支队积极响应上级号召，紧跟时代发展变化和部队建设形势任务要求，坚持把警营文化环境建设作为加强部队正规化建设和提高部队战斗力的落脚点，积极探索新形势下加强警营文化建设新方法、新思路，解放思想、与时俱进、大胆创新，努力为官兵营造了一个和谐、进取、活跃的警营环境。

建机制，重实效，加快建设步伐。支队党委深刻认识到，警营文化具有教育人、培养人、激励人的功能，是推进消防工作和部队建设的强大精神动力。为此，支队将警营文化建设作为政治建队重点工作来抓，立足实际，广开渠道，积极探索具有普洱特色的基层文化建设新路子，大力加强警营文化建设，不断加大用先进警营文化塑造人、培育人的工作力度。同时，支队专门成立了以支队长为组长的警营文化建设领导小组，下发了《武警普洱市消防支队关于警营文化建设的实施意见》，同时明确了警营文化工作的组织、内容、形式和要求，科学设计切实可行的警营文化发展规划，从而使警营文化建设走上了规范化轨道。各大、中队也成立相应的组织，加强对基层经营文化的领导，以抓好俱乐部建设为契机，结合本地文化特色和自身特点，制定了详细的推进表，进一步细化警营文化建设的目标任务，提升警营文化建设指导力度。

抓硬件，促建设，扮靓警营环境。支队充分认识到警营文化是一种搭建在良好的基础设施平台上的与部队建设相适应的文化体现，为此，支队党委积极谋求新的发展方向，从官兵需求出发，充分发挥官兵的主观能动性，全面加强基层基础建设，努力打造拴心留人、和谐的警营环境。支队先后投资数百万元建成五条警营文化长廊、科普教育基地，为全市消防部队建设特色的警营文化阵地树立起典范作用。目前支队机关、各基层大队警营文化长廊、文化红墙、休闲娱乐俱乐部都已成为丰富官兵知识，陶冶官兵情趣、凝聚警心的催化剂。今年来，支队还投入65万元在营区建造水景观、种植树木、添加观景石，为官兵打造了妙曼、绿色、生态式的营区。思茅区大队投入大量的人力、物力，为官兵建立休闲俱乐部，改造了学习室，增添新设备，为全体官兵工作、学习训练创造了一个良好的环境。同时其他大队还利用墙面打造了以展现部队特色和地方红色经典文化为主要内容的文化长廊，在营区醒目位置设立了警世恒言、名人格言，不但美化了营区，更为官兵们创造了一个美观、优雅、舒适、实用的工作、学习和生活环境。

掘资源，创品牌，修炼部队软实力。在部队警营文化建设中，支队重点在提升部队软实力上下功夫，并坚持突出特色、提升品位、打造精品、树立品牌的原则，先后投入资金建立了队史馆、荣誉室、学习室、娱乐室，在坚持从严治警的同时，用先进的文化引导官兵、教育官兵、鼓舞官兵，激发广大官兵献身消防事业的热情和建功立业的事业心，使警营文化成为消防工作和队伍建设的推动器。今年来，全市各县区消防大队加大了软件设施建设力度，建设了功能设施完善的俱乐部，改造了荣誉室，购置了一大批培养官兵兴趣爱好的乐器、音响及各种文体设施，建设了网络俱乐部、图书室等、使官兵在业余时间找到学习、娱乐的天地。

办活动，激潜力，提升官兵综合素质。为了培养好警营特色文化队伍，支队坚持在深入挖掘和发扬传统文化优势的同时，因地制宜开发出了极具普洱特色的新型文化精品。今年，支队在全市开展了提升官兵语言表达能力活动，即每周一至周五早餐、午餐前由值班干部（值班员）组织进行即兴演讲，每日早餐、午餐前由一名官兵进行演讲，演讲后由值班干部（值班员）随机抽取三名官兵进行点评。通过开展该活动，不但丰富了警营文化活动，拓展消防官兵视野、知识广度及理论深度，同时还提升全市消防官兵的演讲能力、交际能力和群众工作能力，激发官兵主动阅读、主动关注时事、主动关注理论前沿的学习精神。支队还开展了学唱“公安消防部队组歌”活动，并制作了《茶城消防铁军必唱歌曲》歌本下发给广大官兵，帮助官兵进行学习，以此来激励官兵斗志，陶冶官兵情操。同时，各基层单位还结合自身情况，组建了书画、摄影、曲艺、乐器等兴趣小组，组织创作、编排反应部队建设的文艺作品，还聘请专业老师来队辅导文艺课，这种“手把手”的辅导模式，充分调动起官兵参与的积极性，部队警营特色文化建设得到了进一步升华。

以高度的文化自觉和文化自信加快建设文化普洱 文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。在当今时代，文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是世界各国综合国力竞争的重要因素，是经济社会发展的重要支撑。我们党早在建党之初就非常重视文化、宣传和教育工作。从苏区开始到全国解放，文化就是除了军事战线之外众多战线中的一条。“三个代表”重要思想把文化从中国众多战线中的一条变为建党的三根柱子之一，这是历史性的跨越。从那以后，我们党出台了很多加强文化建设的政策和措施，直到胡锦涛总书记在全国民盟、民进的联组会上提出“八荣八耻”。党的十七大报告强调要“坚持社会主义先进文化前进方向”，“推动社会主义文化大发展大繁荣”。党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中强调：“坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国”。推动文化普洱建设，就必须全面准确地把握文化建设面临的新形势新任务，培养高度的文化自觉和文化自信，提高文明素质，增强以科学发展观统领文化普洱建设的责任感和紧迫感。

一、文化及文化普洱建设

文化是一种社会现象，它以物质为基础，每一个社会都有与之相适应的文化。文化随着社会物质生产的发展而发展，随着社会制度的产生而改变，有其自身的客观规律。广义的文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神的所有成果。狭义的文化就是人类所创造的精神成果如文学、艺术、教育、科技、思想、道德等社会意识形态。

文化无所不在，只要有人的地方就有文化。普洱“一市连三国、一江通五邻”，有14个世居民族、9个少数民族自治县，少数民族人口占全市总人口的60%左右；有距今3540万年的茶树始祖宽叶木兰化石，有2700余年的野生古茶树王、1700多年的过渡型古茶树和千年万亩栽培型古茶园及100多万亩现代茶园；全市森林覆盖率高达67%，负氧离子含量在七级以上，有2个国家级、4个省级自然保护区，是云南“动植物王国”的缩影和全国生物多样性最丰富的地区之一。建设文化普洱，就是要结合普洱实际，把握一个体系、突出三个重点、实施八大工程，建设文化桥头堡，推进“138”思路的落实。“1”就是把握一个体系，即社会主义核心价值体系这个兴国之魂，形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和基本的道德规范。“3”就是突出三个重点，即普洱茶文化、民族文化、生态文化。“8”就是实施八大工程，即文明创建工程、文化精品工程、公共文化工程、文化产业工程、文化阵地工程、文化传播工程、文化研究工程、文化人才工程。建设文化普洱是一个系统工程，需要长期努力才能实现。

二、文化普洱建设的第一要义是发展

以科学发展观统领文化普洱建设，最根本的是紧紧抓住文化发展这个主题，围绕中心、服务大局，进一步深化文化体制改革，破解文化发展难题，转变文化发展方式，解放和发展文化生产力，以文化进步提升普洱软实力，推动经济社会又好又快发展。

（一）树立新的文化发展理念。思想观念是个总开关。以科学发展观统领文化普洱建设，必须坚持解放思想、转变观念、与时俱进、开拓创新，树立符合科学发展观要求的文化发展理念。在文化发展方向上，要牢牢把握社会主义先进文化前进方向，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。在文化发展思路上，要一手抓公益性文化事业、一手抓经营性文化产业，一手抓繁荣、一手抓管理，推动文化全面协调健康发展。在文化发展目的上，要坚持以人为本，满足人民群众日益增长的精神文化需求，保障人民基本文化权益，丰富人民精神文化生活，促进人的全面发展。在文化发展动力上，要坚持改革创新和科技进步，破除制约文化发展的体制性、机制性障碍。在文化发展格局上，要积极吸引民营资本、市外资金参与文化普洱建设，形成公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局。在文化发展战略上，要提升文化软实力，实施文化“走出去”战略，形成以民族文化、普洱茶文化和生态文化为主体,吸收其他有益文化的文化对外开放格局。在文化发展依靠力量上，要充分发挥人民群众在文化普洱建设中的主体作用，最大限度地发挥广大文化工作者的积极性、主动性、创造性。这些重要的文化发展理念，是科学发展观在文化普洱建设中的具体体现，必须认真落实并在实践中不断发展和完善。

（二）积极转变文化发展方式。发展方式决定发展效果。长期以来，制约文化发展的一个重要因素，就是把公益性文化事业和经营性文化产业相混淆，导致应该由政府主导的公益性文化事业长期投入不足，应该由市场主导的经营性文化产业长期依赖政府。抓公益性文化事业，就是要坚持政府主导，按照公益性、基本性、均等性、便利性原则，以公共财政为支撑，以公益性文化单位为骨干，以全体人民为服务对象，鼓励社会积极参与，创新公共文化服务方式，完善覆盖城乡、结构合理、功能健全、实用高效的公共文化服务体系。经营性文化产业的根本任务，是培育合格的市场主体，繁荣文化市场，满足人民群众多层次、多方面、多样性的精神文化需求，其显著特点是市场在文化资源配置中发挥基础性作用，其关键是按照“创新体制、转换机制、面向市场、增强活力”的要求培育一批有实力、有竞争力的骨干文化企业，推动文化旅游养生产业成为普洱经济发展的支柱性产业。

（三）建立有利于文化发展的体制机制。体制机制是发展的长期保障。要破解影响和制约文化发展的难题，根本出路在于按照“区别对待、分类指导、循序渐进、逐步推开”的原则，进一步深化文化体制改革。一是重塑文化市场主体，加快推进国有经营性文化单位的转企改制。二是完善市场体系，打破条块分割、地域分割、城乡分割的市场格局。三是改善宏观管理，建立党委领导、政府管理、行业自律、社会监督、企事业单位依法运营的文化管理体制和富有活力的文化产品生产经营机制。四是转变政府职能，推进政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开，推动文化行政管理部门由办文化为主转向管文化为主，由管微观转向管宏观，履行好政策调节、市场监管、社会管理、公共服务的职能。

三、文化普洱建设的核心是以人为本

以人为本，体现了马克思主义的基本观点，是历史唯物主义的一个基本原则，也是我们党长期坚持的既一脉相承又与时俱进的指导思想。普洱推进社会主义文化大发展大繁荣，必须始终坚持“二为”方向，全面贯彻“双百”方针，为人民提供更好更多的精神食粮。就是要在文化普洱建设中坚持以人为前提、以人为主体、以人为动力、以人为尺度、以人为目的，认真解决好“依靠谁”的问题和“为了谁”的问题。文化建设从根本上说是人的建设，关键是全面提高人的素质。文化普洱建设坚持以人为本，就是要贴近实际、贴近生活、贴近群众，以服务人民为根本宗旨，以满足人民群众精神文化需求、促进人的全面发展为根本目的，以人民群众为根本依靠力量，以发展文化事业和文化产业、提高文化产品和服务的供给能力为根本途径，以人民群众满意不满意为衡量工作成效的根本尺度，建立健全面向群众、服务群众的体制机制，多提供人民需要的文化产品和服务，多做有利于保障人民基本文化权益的事，让文化发展成果惠及全市人民。

四、文化普洱建设的基本要求是全面协调可持续

文化普洱建设坚持全面协调可持续发展，就是要理顺文化与经济社会发展的关系，加强文化建设各个方面、各个环节之间相互协调，使文化发展的结构和布局更加合理，发展的速度与质量、效益更加统一，文化可持续发展的能力更加增强。

（一）在全面发展中推进文化普洱建设。全面的观点是唯物辩证法的一个基本观点，它要求把握事物存在和发展的种种联系，把握事物对立统一的辩证关系，克服片面性，坚持全面性。在文化普洱建设中坚持全面性，就是要不仅发展民族文化，还要发展普洱茶文化、生态文化；不仅发展节庆文化、工商文化，还要发展异域文化、边地文化；不仅发展机关文化、学校文化，还要发展企业文化、军营文化；不仅发展城镇文化、社区文化，还要发展农村文化；不仅发展大众文化、通俗文化，还要发展精英文化、高雅文化；不仅发展传统文化，还要发展文化创意、影视制作、出版发行、印刷复制、广告、演艺、娱乐、文化会展、数字内容、动漫、网络等文化产业，壮大文化整体实力。

（二）在协调发展中推进文化普洱建设。普遍联系的观点是唯物辩证法的又一个基本观点，它认为世界是一个普遍联系的整体，任何事物的发展必然与其他事物相互联系、相互制约，只有协调好各方面关系，才能实现健康发展。如果把社会比喻成一个人的身体，那么经济就是血脉，政治就是骨髓，文化就是灵魂。在文化普洱建设中坚持协调性，就是要走文化与各个领域融合式发展的路子，做到文化与经济结合，使经济更有活力；做到文化与政治结合，使政治更加开明；做到文化与社会结合，使社会更加和谐；做到文化与城市结合，使城市更具品位、灵气、神韵；做到文化与农村结合，使农村更加繁荣；做到文化与旅游结合，使旅游更具魅力，从而实现文化乐民、文化育民、文化富民。

（三）在可持续发展中推进文化普洱建设。人类的延续是社会发展的基本前提和要求，每一个人的发展都应该为下一代人的更好生存和发展留下足够的发展空间和条件。科学发展观所要求的可持续发展，就是强调发展进程的持久性和连续性。在文化普洱建设中坚持可持续性，就是要正确处理继承和创新的关系，在继承中创新，在创新中发展；正确处理弘扬主旋律与提倡多样化的关系，以主旋律为主导，把二者统一于文化普洱建设的具体实践中；正确处理促进繁荣与加强管理的关系，在发展繁荣的过程中不断改进和创新管理，通过科学有效的管理促进文化发展繁荣；正确处理社会效益与经济效益的关系，始终把社会效益放在首位，做到社会效益与经济效益相统一；正确处理当前与长远的关系，既立足当前抓突破，又着眼长远谋发展，切实促进文化普洱大发展大繁荣。

五、文化普洱建设的根本方法是统筹兼顾

统筹兼顾是我们党在长期革命、建设和改革开放实践中形成的一条宝贵经验，也是我们党进行现代化建设的一条基本方针。所谓统筹兼顾，就是要总揽全局、科学谋划、协调发展、兼顾各方，调动一切积极因素，妥善处理各种利益关系，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

（一）统筹城乡和区域文化发展。以科学发展观统领文化普洱建设，必须坚持统筹兼顾，切实贯彻中央关于统筹城乡发展、区域发展的一系列重大决策部署，加大对革命老区、农村地区、民族地区、边疆地区、贫困地区文化服务网络建设的支持和帮扶力度，着力改变文化领域的城乡二元结构，缩小区域文化差别，推动文化产业成为城乡和区域新的经济增长点、经济结构战略性调整的重要支点、转变经济发展方式的重要着力点。

（二）统筹党委和政府各方力量。文化是活的生命。文化只有发展，才有持久的生命力。建设文化普洱，必须建立健全党委统一领导、宣传思想文化部门主要负责、党政有关部门齐抓共管、社会各方面共同参与的工作体制和工作格局，形成推动文化普洱建设的整体优势。必须协调发改、财税、工商、社保等与文化普洱建设密切相关的部门，切实担负起涉及文化普洱建设和管理的相关职责，在政策、财力、物力等方面积极提供支持和保障。必须提高领导文化普洱建设的能力和水平，善于从经济社会发展全局出发来谋划文化普洱发展战略，更好地发挥文化建设对推动生态和谐妙曼普洱建设的积极作用。

（三）统筹国内和国际两个大局。普洱与越南、老挝、缅甸等周边国家地理相邻、人缘相亲、文化相近，是一个多元文化共生带。建设文化普洱，必须统筹国际国内两个大局，积极利用两个市场、两种资源，把普洱文化“走出去”与吸收外来有益文化结合起来，加强交流合作，增强普洱文化的影响力和竞争力，推动普洱走向世界、融入世界，让世界走进普洱、亲近普洱，使普洱成为向外展示中华文化、对内推介邻国文化的友好交流窗口。

总之，文化是一个国家、一个地区、一座城市的灵魂，是一个民族的心灵家园和精神追求。“国民之魂、文以化之，国家之神、文以铸之”，文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力、凝聚力中，普洱的发展、振兴、强盛都离不开文化的支撑。

第三篇：普洱学习心得

普洱学习心得 永仁一中 龙鹰

我有幸于12月19日至21日参与了在云南省普洱市开展的“全国翻转课堂与课改典型名校典型课、特色课现场观摩评析”的活动。听了山东省即墨市教体局副局长、即墨28中校长李志刚的主题报告《和谐互助铸就高效课堂》和山东省昌乐二中教务主任时连湘主题报告《“271”课堂教学模式》。即墨二十八中的“和谐互助”理念和师友一对一互助学习模式，昌乐二中的“271”模式，给我许多启示和思考，现将我的学习心得总结如下：

一、“和谐互助”高效课堂的教学理念

即墨二十八中的特色教育是“和谐互助”课堂，和谐互助简单说，就是学生同坐位两人为一个学习小组，学习优秀的做师傅，学习较弱的当学友，课堂上通过师友互助，实现双赢。传统教学中，都是老师满堂灌，而在实施 “和谐互助”教学时，完全颠覆了传统教学中老师讲，学生听的教学模式。二、二十八中教学模式流程为五步十环节

“交流学习”（15分钟）、“互助探究”（10分钟）、“分层提高”（10分钟）、“总结归纳”（5分钟）、“巩固提高”（5分钟）五个步骤．学生们在“交流学习”、“互助探究”、“分层提高”等过程中，如果“徒弟”遇到不会的题目，“师傅”就负责把“徒弟”教会，如果“师傅”也不会，先向其他“师傅”请教，再教会自己的“徒弟”，如果“师傅”都不会，最后由老师讲解。二十八中的教师从开学第一天起，就着手了解学生的知识基础、兴趣爱好、学习能力。通过半学期的观察、交流，把他们划分为四大类：优秀、良好、一般、较差。然后，把全班学生按照优秀—一般，良好—较差的座位调好，两个人中有一个成绩好点的作为师傅；成绩差点的就是徒弟。另外，一节课被划分为“五步十环节”，每个步骤，学生都有明确的目标，任务越小，目标越明确，学生就越容易做。课堂操作：先是由学生自己完成前一天老师布置的导学案，然后由学友到黑板上上讲解，再由师友点评补充或更正，最后再由老师点拨。每个学生的积极性都非常高。因为学友和师友的成绩是捆绑在一起的，所以师傅尽心尽意地教，徒弟也竭尽全力地学，这让学生们始终保持亢奋状态，课堂也因此变得紧张而活泼，学生不再无精打采，昏昏欲睡；相反，他们注意力集中、精神饱满，争着展示自己的学习收获，知识的获取由被动变为主动。而且每个学生都有一个反思本。如果我们每个学生也都能做到这一点，把每天他们的学习情况都做一下回顾，自己从中找到自己的不足，同时也能提高他们的自我管理意识，这对提高成绩一定是由帮助的。

三、通过学习我觉得以下三点值得学习：

1、通过学生自己、师友之间的和谐互助，动手、动脑、动口有机结合很好的培养了学生的理性思维。

2、通过和谐互助，学生自己解决问题，培养了学生的探究能力，调动学生学习的积极性和主动性。可以使师傅更好的掌握知识，激励他们进行进一步的探索，使学友掌握基础知识的过程中能获得成功的喜悦，培养学习的兴趣，致使学生能够心情愉快，心理健康发展。

3、适当的减少了教师的工作量，也诱发了教师的创新能力，使教师在引导点拨，驾驭课堂方面的能力得到锻炼和提高。四．今后的设想

听了两位专家的报告我认为高效课堂的构建我要尽力做到：

一是加强课前“教学设计”的研究力度，即备课要在知识点、能力点，学生点、活动点上做文章，要体现精、深、广，使教师在设计中就有“结构”意识和形成“弹性化”、“灵活性”方案。要求我们在教学设计中要有整体意识和深度理解，对自己设计的方案、思路、目标、方法、问题、活动、练习等都娴熟于心。

二是在教学过程中，要把注意力放在学生身上，要提升及时做出合适应答，推进教学过程的能力。上课时教师要把精力放在研究学生、倾听学生、引导学生、发展学生上，要组织多向交互活动，不是把学生在课堂中的活动、回答看作是一种对教师、对课堂的配合，而是看作对教学过程的积极参与和教学过程创生的不可缺少的重要组成部分，因为学生本身就是课堂生成的不可或缺的宝贵资源。

三是教师在教学过程中的角色不仅是知识的“呈现者”、对话的“提问者”、学习的“指导者”、学业的“评价者”、纪律的“管理者”，更重要的是课堂教学过程中呈现信息的“重组者”。没有教师这个“重组者”角色起到的重要作用，就不可能有高质量的、有效的师生互动，学生将有可能变成散沙一团，教学也会失去它的意义。

四是加强课后的反思与研究，以积极有效为标准，结合自己在教学中的真实体验来进行。这样才能使我们每天进行的教学实践成为提升自我专业水平的实践。

五是多交流、多学习，勤反思、勤总结，将改革行为逐渐走向常态化、系统化、科学化。

总之，任何事物都不能照抄照搬，要因地制宜的学习他人的长处来补自己的短处。激发学生的积极性，从而提高成绩。高校课堂有效教学是我们今后的教学方向，只有因材施教，因地制宜，根据学生的具体情况，在教学实践中不断总结经验，在探索中不断完善，才能找到适合我们的教学模式。

第四篇：工艺美术鉴

工艺美术鉴赏

最初的时候，总以为美术距离自己的生活很远，是艺术家

才干的事儿。自己既不是艺术家，又没有艺术天分，在自己身边很难找到所谓的“美”。后来才发现，身边缺少的不是美，而是缺少一双善于发现美的眼睛。美术其实就在我们周围，渗透到日常生活的方方面面，满足着人们日益提高的物质生活和精神生活的需要。美术是和人类社会的物质生活与精神生活有密切联系的社会现象，它折射着人类意识及科技的演化，我们通过美术作品认识客观世界，会有一种不同于别人的全新发现。因此，美术欣赏是一个无限的再创造过程。远古时期，人类经济、社会发展信息的传播不是靠文字，而是靠图形来传播的，现代人只能通过图形了解认识这一阶段的历史。另外，学生通过画面可以了解当时的音乐、舞蹈、工艺美术的发展，这比文字的介绍要直观、要生动准确。赏美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动，是人们在接受美术作品过程中经过玩味，领略，产生喜悦，爱好的过程。它对于提高的人艺术素养，陶冶人的思想情操，开阔视野，扩大知识领域，具有重要作用。

美术鉴赏课将我带到了一个全新的世界，带到了一个我以前从未涉足过的领域，带到了艺术的殿堂，我可以说出那些美丽的作品的故事，它让我发现原来世界是这么美，原来一个人的思想可以这样表达，原来先代们是那么的智慧。

美术的内容和形式是丰富和多彩的。美术，浅意识地理解就是色彩，各种不同颜色的搭配，形成一幅幅画面。一般

人们都只了解一幅画的表面含义，如果想了解得更深，就要更深层次地了解美术了。美术，更进一步的理解就是艺术，美术是一门艺术，同时也包含着作者在作画时往往蕴涵着深刻的含义，把自己的心情表现在一幅画中，使欣赏画的人产生共鸣。还有一些作品表现出了某一个时期特定的社会现象，蕴涵着社会矛盾，反映了社会底层劳动人民的生活状况，尤其是在战争时期，也有一些作品是人们无法了解的只能凭感性去认识画家的意图，这些通常具有宝贵的文化和研究价值，例如梵高晚年的作品，他晚年精神失常，画的一些画总是让人匪夷所思，而如今他的画举世闻名，具有很高的研究价值。看美术作品更多是关注作品背后的故事，而不是只强调所带来的经济价值。当然经济价值也是一个方面，但是它与美术作品的产生，发展的心酸历史和它所具有的文化，时代价值来说，那就次的多了。因此美术不仅仅是画，美术包含多方面的内容，所涉及的面也非常广泛。

在美术鉴赏这门课上，我了解了许多以前从来不知道的东西，例如：印象主义、传统派、现代派和后现代，还有以油画为主的西方美术和以水墨画为主的东方美术等等。看到许许多多的工艺品、商品、甚至生活必需品都跟美术息息相关，我不由得感叹工艺美术在我们的日常生活中实在是太重要了。美术在今天可以说不知不觉占到了生活的很大部分,一天的生活当中无处不在。从早晨起床第一件事情就和美术有关,刷牙的牙刷造型和色彩越来越漂亮了,毛巾的图案颜色也让人们在新的一天开始的时候有个好心情，再到穿衣服的颜色和风格、色彩的搭配都离不开美术，大街上随处可见的装饰、路灯的样式、楼房的造型都是要靠美术设计才能体现达到的。美术为我们生活增添色彩和情趣，让我们对它的认识不仅仅停留在视觉上，更多的是感受、体验和联想，以及判断力上，让我们逐步提高审美能力。

通过美术鉴赏课，使我的视野更开阔，拓宽了我的知识面。虽然我是理科生，但我同样需要培养对艺术、对美的认识和鉴赏能力。学了美术鉴赏，真让我受益匪浅，平常对生

活粗略地观察也变得细心起来了。让我的文化素质和道德修养得到了提高，还学到了日常生活的一些小常识，让我时刻观察生活中的美，知识面也得到了拓展。

短短的八周很快就过去了，虽然美术欣赏这门课是门选修课，但我觉得它其实比其他课程有着更重要的意义。通过这堂课的学习，教会了我们如何去欣赏美和发现美。如果一个人只懂得他的专业文化知识，而不懂得去发现和欣赏生活中的美，那他的生活该是多么的无聊和痛苦。只有懂得美的人，才懂得真正意义上的幸福

第五篇：普洱国庆促销计划

普洱国庆促销计划

2011年最后冲刺到了,为促进车辆成交,在国庆期间,我公司在普洱店举行试驾广汽本田抽精品赠送卷活动。活动方案如下: 一：活动内容：

1、10月1日至10月3日举行试乘试驾购车抽精品赠送卷活动。每天参加活动的客户每人可抽取一份精品赠送卷，该卷在客户签订购车合同并交付定金后生效。在客户交付剩余车款提车时方可领取该卷精品。

2、精品赠送卷：3M防爆膜一份（3000元）3份坐垫一套（1680元）5份

发动机护板一块（880元）10份3、10月1日至10月3日老客户陪同购车成功，在提车后可获赠电子狗一台。

二、活动计划1、9月26日完成车身贴、优惠卷的制作及粘贴。

2、9月27日至9月30日车辆张贴车身贴进行城区巡展，进行活动内容告知。

3、9月27日向老用户发短告知活动内容。

4、9月31日完成水果购买。10月1日早晨完成水果摆放（展厅接待桌、客户休息室）

5、10月1日至10月3日9:00试乘试驾活动开始并抽卷，客户可自

愿签订购车合同并交定金，该卷生效。

三、活动物料

1、车身贴4套4×65元=260元

2、精品赠送卷17份×4元=68元

3、水果6份=120元 合计：448元

四、人员安排

1、物料准备（杨晓梅）

2、短讯发出（总公司）

2、车辆巡展（待定）

3、试乘试驾（全体销售员）

4、水果准备（赵志萍、李微）

5、抽奖（高敏方、杨晓梅）

此方案

普洱分公司2011-9-22