“增强城市意识,提升市民素质”实施方案(定稿)

第一篇：“增强城市意识,提升市民素质”实施方案(定稿)

2011 11

中共宝鸡市陈仓区委办公室 宝鸡市陈仓区人民政府办公室

关于印发《陈仓区“增强城市意识、提升市民素质”宣传

教育活动实施方案》的通知

各镇党委、政府，区委和区级国家机关各部门，各人民团体：

《陈仓区‚增强城市意识、提升市民素质‛宣传教育活动实施方案》已经区委、区政府同意，现予以印发，请认真贯彻执行。

中共宝鸡市陈仓区委办公室 宝鸡市陈仓区人民政府办公室

2011年2月10日

主题词：精神文明建设 宣传教育活动 通知

抄 送：市委办公室，市政府办公室，市委宣传部，市文明办，市西山工委、建委，驻区各单位。档

（二）陈仓区“增强城市意识、提升市民素质”

宣传教育活动实施方案

为了进一步贯彻落实区委、区政府《关于在全区深入开展‚增强城市意识、提升市民素质‛宣传教育活动的安排意见》，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持以社会主义核心价值体系引领社会风尚，以‚增强城市意识、提升市民素质‛为主题，以‚建设新陈仓、培养新市民、树立新形象‛为目标，着力培养与‚六区‛建设定位相适应、与率先发展要求相同步、与现代文明相协调的新市民，进一步提升城乡居民文明素质和文明程度，为‚加快‘六区’建设、实现率先发展‛提供强大的精神动力和思想保证。

二、活动主题

‚增强城市意识、提升市民素质‛。

三、活动目的

通过在全区开展‚增强城市意识、提升市民素质‛宣传教育活动，教育引导全区市民积极参与‚改陋习、美陈仓、我先行‛、‚我们的节日‛等十二个文明素质提升实践活动，使市民在活动中树立‚三新理念‛、强化‚四德教育‛、参与‚五项创建‛、践行‚六大工程‛，营造团结、礼仪、诚信、奋进、和谐的社会新风尚，不断增强市民文明素质，提高社会文明程度，为‚加快‘六区’建设、实现率先发展‛营造文明和谐的社会环境。

四、活动安排

1、开展“改陋习、美陈仓、我先行”宣传活动。大力宣传‚九不‛、‚三做到‛‚一推广‛，引导市民‚创文明城市，做文明市民‛。（‚九不‛： 不乱吐乱扔、不随地便溺、不乱排乱倒、不乱停乱行、不乱贴乱画、不乱搭乱摆、不讲污言秽语、不损害他人权益、不破坏公共设施。‚三做到‛：在家做一个好家长，在单位做一个好职工，在社会做一个好公民。‚一推广‛在全区推广普及普通话）

牵头单位：区文明办

实施单位：虢镇、区卫生局、区文广局、陈仓公安分局、区教育体育局、陈仓综合执法大队、陈仓园林环卫处、团区委

2、开展“我们的节日”主题文化教育活动。以清明节、端午节、中秋节等重要传统节日为载体，通过举办丰富多彩、健康向上的系列文化活动，在全社会叫响‚我们的节日‛这个主题，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，弘扬传统文化，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与社会、人与自然和谐相处。

牵头单位：区文明办

实施单位：区文广局、区教育体育局、民政局、虢镇

3、开展“三感三为”主题教育。在全区中小学生中深入开展‚感谢父母，为家长做一件事；感恩师长，为集体做一件事；感恩祖国，为社会做一件事‛为主要内容的‚三感三为‛主题教育。

牵头单位：区教育体育局

4、扎实推进“文明交通行动计划”。认真贯彻落实中央文明办、公安部关于在全国实施‚交通文明行动计划‛的意见，结合全区实际，扎实开展教育活动。

（1）开展文明交通‚四让‛主题教育。以‚车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份和谐‛为主题，开展‚文明行走‛、‚按章驾驶‛、‚规范停车‛等宣传活动，在全社会形成‚文明行车、文明走路、文明乘车‛的良好风尚。

牵头单位：陈仓交警大队

实施单位：区住建局、区交运局、陈仓综合执法大队

（2）开展文明交通‚三认‛活动。以‚文明出行、方便你我‛为目的，积极发挥广大机关企事业单位和各级文明单位的共建作用，开展重要交通路口、路段、交通干道的认领、认管、认建‚三认‛活动。

牵头单位：区文明办

实施单位：区住建局、团区委、陈仓交警大队、陈仓综合执法大队

5、开展“四个文明”道德实践活动。在社区开展以车辆停放规范有序不碍人、垃圾投放定点入桶不乱倒、娱乐活动高雅文明不赌博和自养宠物加强看护不伤人为内容的‚四个文明‛ 道德实践活动，引导市民规范行为，争创‚文明示范小区‛，营造最佳人居环境。

牵头单位：区民政局 实施单位：虢镇

6、开展“小手拉大手，文明齐步走”主题活动。充分发挥学 校的影响与辐射作用，实施‚一二四‛工程，即通过培养一个讲文明、除陋习、树新风的模范学生，让其监督和带动爸爸妈妈两位家长，继而再影响到爷爷、奶奶和外公、外婆四位老人。由一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社区，由点带面，营造全社会践行道德规范的良好氛围。

（1）举行‚做个文明小市民‛大型主题队会。邀请家长参加，请老师讲述如何做个文明小市民；引导学生讨论对常见不文明现象及生活陋习的认识；家长和学生一起宣誓争做文明好市民，教育引导广大学生和家长养成良好的生活习惯，逐步形成健康、文明的生活方式。

牵头单位：区教育体育局

（2）开展‚轻声、慢步、靠右行‛家庭言行自律活动。以家庭为单位，以周记的形式记录下来，每周交班主任阅评，同时作为学生守则教育的内容相互交流。孩子提醒长辈，长辈自觉遵守，倡导礼貌待人，有话轻声说，不大声喧哗；文明行路，自觉遵守交通规则。

牵头单位：区教育体育局

（3）开展‚我和爸妈共承诺--遵守《市民守则》‛签字共勉活动。请家长和学生在市民守则上共同签名，自觉遵守，要求家长和孩子共同做到‚三个一‛：每天说一句文明用语、每天打扫一次卫生、每月读一本好书。由学生带动家庭，使每个家庭都积极投入到文明创建活动中，争创文明家庭，共建美好家园。

牵头单位：区教育体育局 实施单位：区妇联

7、开展以“与文明同行、当文明使者”为主题的志愿服务活动。围绕‚迎节庆、讲文明、树新风‛的主题，着重开展‚文明城市创建、你我一起奉献‛教育活动，主要开展‚四项行动‛：一是维护良好市容秩序志愿者行动；二是维护良好交通秩序志愿者行动，组织志愿者上街劝导文明行动；三是维护良好社区卫生环境、公共设施卫生志愿者行动；四是维护良好公交乘车秩序志愿者行动。

牵头单位：区文明办

实施单位：区教育体育局、陈仓工商分局、区民政局、区卫生局、区住建局、团区委、陈仓综合执法大队、陈仓交警大队

8、开展“向不文明行为宣战”活动。在新闻媒体开设‚不文明行为大搜索‛、‚曝光台‛等栏目，对重点街区、场所，群众反映最强烈的不文明现象进行集中曝光，使不文明行为如过街老鼠，形成人人喊打之势，督促不文明行为彻底消失。

牵头单位：区文明办

实施单位：区文广局、陈仓综合执法大队、陈仓园林环卫处、陈仓交警大队

9、开展窗口单位“三优一满意”优质服务活动。以共建文明、共铸诚信、共创和谐为重点，在‚创佳评差‛ 部门扎实开展‚优质服务行业、优质服务单位、优质服务明星，人民群众满意基层站所‛优质服务活动。

牵头单位：区文明办

10、“创文明城市、做人民满意公务员”活动。扎实开展‚创文明城市、做人民满意公务员‛活动，不断强化公务员服务意识，提升机关整体形象，着力提高科学理政、服务勤政、高效行政、清 廉从政能力，全面促进学习型、效能型、服务型、廉洁型、和谐型机关建设。

牵头单位：区人社局

11、深化文明村镇创建活动。按照以点连线、点线连片、提升档次、整体推进的工作思路，以文明户创建为基础，文明村创建为纽带，文明乡镇创建为龙头，开展‚十星级文明户‛、‚文明诚信户‛、‚科技示范户‛、‚助人为乐模范‛、‚孝老爱亲模范‛、‚十大孝子‛、好媳妇、好婆婆等创评活动，在全区形成男女平等、尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家的良好风气。

牵头单位：区文明办 实施单位：区妇联、各镇

12、加强“星级”管理。结合建设社会主义新农村，不断深化农村星级管理，逐村制定‚晋星‛计划和增分‚晋星‛措施，制定产业发展规划、加快公用设施建设、完善村级公共服务，使农民收入有新突破，基础设施有新改善，社会事业有新发展，村庄治理有新变化，逐步建立健全农村精神文明创建长效机制，实现‚学在农家、富在农家、美在农家、乐在农家‛的目标。

牵头单位：区委农工部 实施单位：各镇

五、实施步骤

第一阶段：宣传动员找差距（1月1日—3月31日）召开全区“增强城市意识、提升市民素质”宣传教育活动动员大会，对整个活动进行全面安排部署。各镇、各部门、各单位要及时制定出本单位的实施方案，召开宣传动员大会，在各级党政组织和 干部群众中广泛开展‚我离一流新城区有多远‛找差距活动，从思想认识、硬件建设、软件提升等方面深刻查找存在问题。

第二阶段：积极实践促整改（4月1日—年10月31日）各镇、各部门、各单位根据查找出的问题，及时组织召开各类座谈会议，广泛听取各方意见建议，围绕‚三大理念‛、‚四德教育‛、‚五项创建‛和‚六大工程‛，引导全区市民积极实践区上安排的十二个主题实践活动，并结合各自实际，创新活动载体，促使市民在社会实践中改正陋习，增强城市意识，提升自身素质。

第三阶段：总结表彰再提升（11月1日—12月1日）对活动开展情况进行总结，挖掘有利于提高市民素质的好经验、好做法进行总结推广，形成自己特有的品牌。评选一批先进个人和先进单位，进行隆重表彰，在新闻媒体进行大力宣传，在全区营造学习先进、争当先进的良好社会氛围，促进市民素质再提升。

六、活动要求

1．加强领导，狠抓落实。开展‚增强城市意识、提升市民素质‛宣传教育活动，是区委在新的形势下，认真分析区情，狠抓市民文明素质，提升城市品位与形象的重要决策部署，各相关部门要把宣传教育活动作为贯彻落实科学发展观，推进社会主义核心价值体系建设以及精神文明建设的重要抓手，常抓不懈，创新形式，丰富内容，切实将各项活动任务落到实处。

2、制订方案，精心实施。要结合本系统、本单位实际，从市民素质和实际需要出发，认真制订活动安排意见及详细实施方案，落实具体措施，并报区文明办。要精心策划，创新形式，认真组织，确保活动安全、有序、高效开展。

3、加大宣传，注重引导。区级新闻媒体要大力宣传‚增强城市意识、提升市民素质‛宣传教育活动进展情况，以及各单位的好做法、好经验，在全社会唱响‚增强城市意识、提升市民素质‛这个主题，营造良好的社会氛围。同时，通过专题专栏、专门网页、新闻报道、评论访谈、公益广告等多种形式，教育引导市民群众积极参与宣传教育活动，增强宣传教育活动的覆盖面和影响力。4．严格督查，健全机制。区文明办要把各镇、各部门、各单位活动开展情况纳入精神文明建设年度考核内容，定期检查指导。对工作常抓不懈、卓有成效的单位，在年终考核、文明单位评选等方面给予适当倾斜；对工作推进不力、实效不大的单位，结合检查情况进行通报，督促整改。

第二篇：街道办提升市民文明素质实施方案

藁城区街道办事处

关于提升市民文明素质的实施方案

为提升藁城区社区居民文明素质，结合街道办及各社区工作实际情况，制定本方案。

一、总体目标

以推进提升藁城区市民文明素质总目标为统领，加强宣传，精心组织，落实责任，强化保障，着力推进实施五大主题活动，全面提高市民文明素质，促进各社区文明程度和整体形象的快速提升。

二、主要任务

通过在社区内开展提升市民文明素质的系列活动，教育引导社区工作者和居民学习文明礼仪知识，积极参与公民道德实践活动，努力培育文明道德风尚，不断提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等各方面道德修养，促进社区全体居民文明素质的整体提升。(一)积极动员、全员参与宣传，营造文明创建的良好氛围。

1、在社区醒目位置悬挂提升市民文明素质的宣传条幅、标语，利用社区宣传栏、小区公开栏等，多角度，全方位的宣传：提升市民文明素质，争做文明市民的标语、提示语，文明礼仪等相关知识，营造良好的活动氛围。

2、制作先进模范人物展示窗。利用社区宣传栏、小区公开栏、微信、网站等宣传阵地，宣传展示各社区优秀模范、最美好人等先进事迹。利用社区媒体渠道等进行宣传报道。

3、组织社区工作者、志愿者走上街头，发放道德规范、文明礼仪、市民文明公约等宣传材料，劝导不文明行为。

(二)积极发挥社区主阵地作用，争创文明社区。

1、以创建文明社区、最美社区，提升社区居民文明素质为重点，充分发挥社区综合服务站、图书室、阅览室、志愿者活动室等场所作用，定期组织社区居民开展社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌和法律法规教育。以社会主义核心价值观体系为主要内容，加强社区理想信念教育，学习践行核心价值观的内容要求。

2、以活动为载体，深入推进“提升市民文明素质”行动。发动更多的居民加入学习队伍。开展道德讲堂，吸收老党员、老干部和道德模范为主讲人，普及提升文明素质知识和文明礼仪常识。

(三)充分发挥社区工作者主导作用，争做文明工作者。

1、以提升市民文明素质活动为契机，开展社区工作者职业道德培训，以“诚”为重点，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的主题，教育引导全体社区工作者增强文明服务意识，争做文明行为的表率；弘扬爱岗敬业、乐于奉献的工作精神，争当爱岗敬业模范；树立雷厉风行、清正廉洁的优良作风，争做诚信为民的标杆。在自己的本质岗位上示范职业文明素养，传播文明新风，以自己的人格魅力去感召社区居民，做提升市民文明素质路上的引路人。

2、塑造社区工作者文明形象。要求全体社区工作者要注重待人接物时的文明礼貌用语和行为，打造文明服务，树立文明形象。

3、加强社区工作者提升自身文明素质文化建设，打造一支德才兼备、敬业奉献的工作者队伍。将文明服务建设列入考评体系，加大考核与奖罚力度。

(四)全面发挥社区居民主体作用，争当文明市民。

在社区中开展多种形式的“做文明市民、创文明社区”主题活动，提升居民的文明素质。以“仁德、孝德、诚德、爱德”为主题，引导广大居民懂礼仪、倡文明。

三、工作要求

(一)统一思想，提高认识。市民文明素质提升是一项产期的系统工程，全体社区工作者要统一思想，提高认识，把提升市民文明素质摆在首位，认真研究制定适合本社区的活动方案和措施，明确工作重点，制定切实可行的实施方案。有计划、有步骤地推进活动开展，确保把这项工作落实到实处。

(二)精心组织，务实求效。要切实加强对提升市民文明素质工作的领导，街道办成立专项活动小组，由街道办主任担任组长、行政班子成员担任副组长、各社区负责人担任组员，把提升市民文明素质与街道办中心工作结合起来，形成常态机制，并在工作中不断创新方法，创新形式，确保活动体现特色、扎实推进、取得实效。

(三)培树典型、强化宣传。街道办将利用综合服务站、官方网站、报刊、微信等多种宣传形式，宣传提升市民文明素质的意义，不断发现在活动中涌现的典型社区和个人，积极上报上级部门，进行相关嘉奖。并号召全体市民进行学习。

通过宣传教育，进一步规范居民的社会公德行为，强化百姓遵守社会公德的意识，为市民素质提升营造浓厚的舆论氛围。

2017年10月17日

第三篇：提升文明素质_争做文明市民实施方案

重庆市第一一五中学校

开展“提升文明素质，争做文明市民”活动的实施方案

根据教育局关于开展“提升文明素质，争做文明市民”活动的精神和实施方案要求，为进一步提升我校师生文明素质，充分发挥学校和师生的先导、基础和纽带作用，以学校为主阵地，发挥学生的宣传、辐射和渗透作用，从而提高我校的整体文明素质，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻教育局关于开展“提升文明素质，争做文明市民”活动的要求，坚持以“提高师生文明素质，提升学校文明程度”为核心，以开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德实践活动为主题，积极开展扎实有效的教育活动，进一步提高师生文明素质，争创文明学校，争做文明教师、文明学生。

二、工作目标

通过组织学习宣传，开展师生文明素质大提升系列主题实践活动，组织广大师生率先当好先进文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、城市文明的守护者。以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，校风校容建设为切入点，把我校建设成为具有整洁的校容校貌、严谨规范的教风学风、健康向上的校园文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德规范、整体完善的基础设施的文明校园，并通过师生向社会辐射，为创建文明南桐增光添彩。

三、主要任务

通过开展提升师生文明素质实践系列活动，教育引导我校师生学习文明礼仪知识，积极参与公民道德实践活动，努力培育文明道德风尚，不断提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等各方面道德修养，促进师生文明素质显著提升。

(一)积极动员、全员参与宣传，营造文明创建的良好氛围

1、在校园醒目位置悬挂提升师生文明素质的宣传条幅、标语，利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报等，多角度、全方位宣传提升文明素质，争做文明市民标语口号、提示语和文明礼仪等相关知识，为本次活动营造良好的氛围。

2、制作先进模范人物展示窗。利用学校橱窗、网站、博客等宣传阵地，宣传展示我校优秀教师、师德标兵、三好学生、优秀少年先进事迹。利用校园广播，定期播报文明行为、文明师生的典型事迹。

3、组织师生走上街头，发放道德规范、文明礼仪、市民文明公约等宣传资料，劝导不文明行为，影响并号召周边居民摒弃不文明行为，争当文明市民。

(二)积极发挥学校主阵地作用，争创文明校园

1、以创建“文明校园、书香校园”，提升师生文明素质为重点，充分发挥学校图书室、阅览室、少先队活动室等场所作用，定期组织师生开展社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌和法律法规教育。以“仁”为目标，突出知荣辱、懂感恩、尽责任为主题，以社会主义核心价值体系为主要内容，加强师生理想信念教育。学习践行《教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，开展 “三字经”诵读比赛。

2、实施未成年人思想道德建设“心灵工程”。着力加强未成年人思想道德教育，突出心灵沟通、心灵塑造、心灵保护三大行动。抓良好习惯养成教育，提高文明礼仪水平。以《中小学日常行为规范》和《中小学生守则》为抓手，结合爱国主义教育、民族精神教育、传统美德教育，深入开展养成教育。以“文明礼仪进课堂”、“文明礼仪知识竞赛”、“我们的节日”主题教育征文、读书活动为载体，积极推进文明礼仪教育，扬中华美德，兴礼仪新风。

3、以活动为载体，深入推进“文明素质大提升”行动。发动更多的学生家长和其它居民、群众加入学习队伍，充实学习队伍。学校也将组建校级“文明礼仪小讲堂”，吸收老党员、老干部、退休教师和优秀教师为主讲人，普及提升文明素质知识和文明礼仪常识，对师生和家长进行宣传教育。组织开展“爱心四个一”行动，即参加一次爱心救助，养护一株爱心树木，主动帮助一次他人，劝阻一次不文明行为。

(三)充分发挥教师主导作用，争做文明教师

1、以文明素质大提升行动为契机，开展教师职业道德教育培训，以“诚”为重点，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的主题，教育引导全体教师增强文明礼仪意识，争做文明行为的表率；弘扬爱岗敬业、乐于奉献的工作精神，争当爱岗敬业的模范；树立雷厉风行、清正廉洁的优良作风，争做诚信为民的标杆。每位教师要努力做到“学为人师、行为世范”，在本职岗位上示范职业文明素养，传播文明新风，以自己的人格魅力和学识魅力去感召影响学生，做学生健康成长的引路人。

2、开展“争做学习型教师，增强创新能力”主题活动。广泛开展读书学习活动，活动中要求每位教师“每天至少读书1小时，每月至少通读一本书、每周至少记学习笔记500字”。学校将组织开展“读一本好书”征文活动，要求每位教师撰写征文，并进行评比；每月组织一次全体教师参与的读书心得交流会，通过读书活动焕发学校和广大教师活力，增强工作动力和创新意识，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。

3、塑造教师文明形象。要求全体教师要注重文明礼仪，带着感情家访，打造文明家访，树立教育形象。要将创建文明校园、提升文明素质的知识、文明言行、文明风尚带进家庭，延伸到社会，为创建文明南桐添砖加瓦。

4、加强师德师风建设，打造一支德才兼备、敬业爱生的教师队伍。将师德建设列入教师考评体系，加大考核与奖惩力度，与评职、评优和绩效工资挂钩，实施师德“一票否决”制度。积极开展“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”评选活动，促进教师提高职业修养，自觉抵制不文明从教、体罚与变相体罚学生行为，做文明表率。以“文明素质大提升” 行动强化师德师风建设，以师德师风建设促进“文明素质大提升”行动。

(四)全面发挥学生主体作用，争当文明学生

在学生中开展多种形式的“做文明学生，创文明校园”主题教育，提升学生的文明素质。以“仁德、孝德、诚德、爱德”为主题，引导学生知感恩、懂礼仪，倡文明。

1、开展“三个一”活动，全面提升学生思想道德品质。要求定期组织“励志警句”背诵评比活动；每学期开展一次“感恩故事”讲故事比赛；每学期评选一次“好习惯”标兵。通过活动培养学生良好文明的学习、生活习惯，培养学生自主能力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，把“三个一”活动及“文明素质大提升”行动贯穿在学科教学和学校日常活动中，切实把每名学生培养成具有文明理念、文明习惯、文明素养的文明学生。

2、以“孝”为切入点，弘扬孝敬父母、感恩父母的风尚，在学生中开展“我向父母献孝心三个一”的家庭实践活动，即每周帮父母做一次家务、陪父母唠一次家常，每月给父母洗一次脚。并通过教师家访活动，向每位家长了解活动落实情况，学期末通过走访结果和学生整体表现及社会反响评选“孝敬父母”小标兵。

3、以“爱”为核心，突出关爱他人、爱护环境。开展“有序乘车、主动让座”活动。倡导学生自觉遵守交通法规、有序乘车、主动让座、不拥挤打闹，维护公共设施，做到文明相处、文明乘车、文明行走、文明骑车，使用礼貌用语等，使文明乘车逐步成为每位学生的自觉行为习惯。我们将以班为单位，进行乘车“让座”统计，学期末，评选“文明乘车”模范标兵。

4、开展“小手拉大手，争做文明人”活动。通过发放致家长一封信，引导学生将文明、卫生、环保等理念传播到家庭、村庄和社区，促进学生和家长一起增强文明意识，养成文明习惯，共建文明家庭。针对八〇一社区、二郎峡社区乱倒垃圾比较严重的现象，组织学生上街进行清扫、劝导活动，通过“你倒、我扫”活动，让广大学生家长和居民受到感染，让学生的一言一行都成为大人们的表率。通过学生行为影响家长和他人，让居民都能够按时、定点倒垃圾，为创造干净整洁的生存环境贡献力量。

四、日程安排

师生文明素质大提升行动自2014年2月开始至2014年11月，分三个阶段

实施，抓出成效后常态开展。由办公室牵头，负责整个行动的安排部署、组织协调、督导落实，全体教职工积极配合，认真实施，确保取得实效。

第一阶段：宣传发动，营造气氛(2014年2月)

召开全校师生动员大会，学校结合实际制定实施方案，广泛宣传开展师生文明素质大提升行动的重要意义和目的，充分调动广大师生参与文明创建的积极性和主动性，在全校形成“提升文明素质，争做文明市民”的良好氛围。

第二阶段：组织实施，广泛开展(2014年3---11月)

办公室根据学校实施方案的活动安排，分阶段、分层次的认真组织开展各种活动，确保此项活动顺利组织实施。少先队、共青团和各班要以活动为载体，配合学校扎实开展提升文明素质宣传、文明校园创建、文明班级创建、师生道德素质提升等一系列主题教育实践活动，全面推动师生文明素质大提升行动的深入实施。

第三阶段：总结表彰，巩固提高(2014年12月)

学校对各班文明素质教育大提升行动中涌现出来的先进集体和个人进行表彰奖励，对与此项活动不和谐的现象和个人予以通报批评。要不断总结活动中的经验做法，查找存在的问题和不足，深化行动教育成果，并逐步建立和完善师生文明素质延续提升的长效机制。

五、工作要求

1、统一思想，提高认识。师生文明素质大提升行动是一项长期的系统工程，全体教师要统一思想，提高认识，把师生文明素质大提升行动摆在重要位置，认真研究师生文明素质教育的方式、方法，明确工作重点，制定切实可行的实施方案和工作措施，有计划、有步骤地推进活动开展，确保把师生文明素质大提升行动的各项工作任务落到实处。

2、精心组织，务求实效。要切实加强对师生文明素质提升工作的领导，我校成立由校长为组长、行政班子和班主任为组员的师生文明素质大提升工作组织机构。把师生文明素质大提升行动与学校中心工作结合起来，形成常态机制，并在工作中不断创新方法、创新形式，确保行动体现特色、扎实推进、取得实效。

3、培树典型，强化宣传。学校将利用校园广播、黑板报、橱窗、校园网等多种宣传形式，宣传文明素质大提升行动的意义，不断发现在活动中涌现出的典型班级和典型学生，校园广播站将开设专题栏目对典型学生的典型事迹进行报道，并号召全体学生进行学习。

重庆市第一一五中学校 二〇一四年二月十九日

第四篇：2017市民文明素质提升年实施方案

市民文明素质提升年实施方案 市民的文明素质是城市文明程度的基础，2017年是进入全国文明城市行列的关键之年，按照市文明委要求，我区决定将2017年定为市民文明素质提升年，通过宣传教育、文明引导、舆论监督、法规处罚“四位一体”的市民素质提升活动，全面提升市民的综合文明素质，特制定此方案。

一、指导思想

以学习贯彻落实总书记系列重要讲话精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以规范基本文明行为和提高综合文明素质为着力点，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四个方面为主要内容，开展系列文明行为教育活动，提高党员干部、广大市民文明素质，让党员干部、广大市民充分认识创建全国文明城市的重大意义，进而明确创建目标，激发创建热情，增强创建合力。

二、活动目标

以“争做文明人，共创文明城”为主题，以《海城市民文明手册》为基本教材，通过学文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，从单位到家庭，从集体到个人，从学校到孩子，推动文明礼仪宣传教育进机关、进社区、进学校、进家庭、进企业。通过争做文明市民、文明家庭、文明职工、文明单位，从而达到全面提升市民文明素质和城市文明程度的总目标。

三、活动内容

（一）开展文明礼仪教育培训活动

一是在各社区深入开展“争做文明人，共创文明城”主题宣讲活动。以社会主义核心价值观和抵制“十大不文明行为”为主要内容，以《市民文明手册》为教材，大力普及文明礼仪知识。各社区单位的宣传委员要结合主题活动，作为主讲人，制定活动方案，开展文明礼仪知识宣讲教育，要求单位全员参与，每季度至少培训一次，并做好相关培训记录，培训结束后将有关培训照片，授课内容以电子版形式上报至宣传办公室。首次宣讲教育后开展“争做文明人，共创文明城”签名承诺活动；二是在各社区组建文明宣传队伍。各社区建立以老党员、老教师等有责任感、有爱心的居民为文明宣传队伍，以宣讲员、引导员、监督员的身份对社区居民的文明行为进行常态化监督和引导，以及普及社会主义核心价值观24个字、抵制 “十大不文明行为”等内容开展宣传教育，并挨家挨户进行走访、做到不漏户、不漏人。文明宣传员队伍要组织居民开展宣讲文化活动，同时要常态化监管市民日常文明行为；三是在各社区开展文明礼仪宣传教育活动。各社区加强文化阵地建设，利用广播、宣传单、橱窗、文化墙等形式，大力传播文明行为，提高村民文明素质，普及社会主义核心价值观24个字和抵制“十大不文明行为”。利用村民议事会，道德评议会开展文明家庭、文明户等评比 活动，促进村民文明行为提升。各社区要充分利用发挥好各社区文化广场阵地作用和文化传播志愿者主力军作用，常态化开展文明传播活动。文化广场活动贴近百姓，贴近生活，通过志愿文化传播形成一带百，百带千，千带万，千家万户口口相传，人人宣传的局面。

（二）全面开展文明宣传教育活动

一是深入开展文明交通行动。发挥交通协管员、站点管理人员和交通志愿者的引导作用，开展“请跟我一起排队”、“文明交通宣传”、“文明交通专项整治行动”等活动。在交通路口设置“遵守交通规则，请不要闯红灯”、“请走斑马线、不乱穿马路”等提示牌，引导市民文明出行；对交通协管员做到强化岗前培训，持证上岗，在市内所有交通路口，交通协管员要劝导市民不闯红灯，不横穿马路，加强对协管员监管考核和日常管理；二是开展文明餐桌活动。在机关单位和学校食堂入口要摆设文明餐桌活动宣传牌，“粒粒皆辛苦，文明进餐桌”等公益广告（或宣传海报）；餐桌上统一设立文明餐桌、勤俭节约等提示卡；酒店、餐饮企业对点菜员和服务员进行定期培训，规范服务用语，强化节俭意识，注意温馨引导，提高文明素养。

（三）加强媒体舆论引导

加大曝光力度。利用全区户外LED大屏幕对我区存在的“十大不文明行为”定点定时曝光，营造严厉的打击抵制不文明 行为的监督氛围。

（四）持续开展道德讲堂活动

通过道德讲堂开设文明礼仪讲座，加强礼仪教育。各社区要进一步加强道德讲堂建设，以助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲为主题，每两个月至少开展一次道德讲堂活动。每个讲堂在宣讲活动中，必须完成三个规定动作（开课前、开课中、开课后）对文明礼仪的宣传，同时，文明礼仪专题宣讲活动每季度至少一次，教育市民远离“十大不文明行为”宣传社会主义核心价值观24个字，运用典型示范、实践养成、修身律己等多种形式，在社会倡导良好的道德风尚，自觉践行文明规范。

（五）开展“小手拉大手，共建文明城”活动

充分发挥学校的影响与辐射作用。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社区，提高全社会道德水平。加强未成年人心理健康教育，强化课外教育阵地建设，净化社会文化环境。开展“文明驻我家”交流评比活动，以班级为单位，同学互相交流家庭遵守市民文明公约情况，由学生把老师宣讲的文明礼仪常识讲给家长听，向父母提出“礼貌待人、有话轻声说、文明行路、自觉排队等建议，提升家庭成员文明素质，各学校做好统计总结。

四、工作要求

（一）加强组织领导。深入开展全区文明素质教育工作，不断提高市民文明素质和社会文明程度，是巩固全国文明城市创建成果、提升城市创建水平的基础工作，必须加强领导，提高认识，建立长效工作机制。自觉把文明素质教育活动摆上重要位置，制定切实可行的工作方案和工作措施，有计划、有步骤地推进，确保把文明素质教育的各项工作任务落到实处。

（二）明确工作责任。各社区要精心组织，进一步明确工作任务，制定具体措施，按照项目式管理、工程式推进的方法来实施文明素质教育工作。

（三）加强督导检查。文明办发挥组织、协调、指导和监督的职能，全面掌握各社区文明素质提升年的各项活动开展情况，及时通报有关情况、总结先进做法和典型经验；

第五篇：提升市民素质构建和谐城市

提升市民素质构建和谐城市

胡

建

新

三河市第四小学

提升市民素质构建和谐城市

三河市第四小学胡建新电话：0316-3136099 在构建和谐城市的过程中，市民是城市的主人，市民素质是城市现代化的基础。这不仅关系到城市的形象，还关系到城市的活力和发展。随着我市经济社会的发展和新型工业化步伐的加快，针对我市特点和实际情况，如何进一步提升市民综合素质、提升文明程度，迫在眉睫。

一、我市市民素质中亟待解决的主要问题和原因

市民素质的提升，是在细雨润物、潜移默化中养成的，是一个循序渐进的过程。对照文明城市测评体系，从更广阔的视野、更高的标准来看，我市目前市民素质的现状，还存在一些亟待解决的问题。一是环境境卫生脏乱差现象突出。乱贴、乱画和城市“牛皮癣”随处可见，背街小巷和城乡结合部环境卫生死角较多，个别地方污水横流。二是城区交通秩序不好。客运秩序不够规范，车辆沿街乱停随意载客的现象时有发生；市民交通安全意识淡薄，乱穿马路、不走人行横道的现象习以为常；城区交通标识较少，车辆停乱放现象较为普遍等。三是乱吐、乱扔、乱堆乱放、乱踩现象随处可见，公共场所大声喧哗，脏话粗话习以为常；不讲社会公德，见义不为、见困不帮、见难不救、多一事不如少一事等不良社会风气有所蔓延；破坏公共设施现象比较突出。四是部分硬件设施未达标。科技文化场馆、社区室内文化场所、残疾人无障碍通道、居民小区技防人防装置、科普画廊专栏、社区卫生服务中心、主要场所的大型公益广告等都还未达到创建要求。

这四个方面的问题，具体表现市民身上就是一些陈陋习。这些陋习不除，构建和谐、文明城市就是一句空话。客观地说，上述种种不文明现象，并非我市所独有，但这些现象确实比较突出。综合分析认为影响三河市民素质的原因尽管十分复杂，但以下几种因素，值得我们高度重视。

一是部分市民的观念习惯滞后，市民意识、社会公德意识、法制观念还不强。尽管许多农民身份已转变成市民，但由于长期的生活习惯，小农经济、小生产者的农民意识依然不同程度地存在，社会公德意识、集体观念淡薄，道德

信任危机严重，法制意识不强。

二是大部分市民文化素质比较低，就业、创业技能难以适应激烈的社会竞争。县城的许多市民由农民演变而来，文化程度普遍不高，封建迷信思想根深蒂固；一些市民因长期务农，缺乏一技之长，就业技能、创业本领不强，失地失业后，面对激烈的社会竞争，感到无所适从、难有作为，部分市民安于现状，不思进取，没有学习的热情，整天沉溺于麻将或扑克牌。市民应有的正确观念、敢闯敢冒和创新创业的精神有待进一步确立。

二、加快市民素质提升对策建议

市民素质的提高，不是一朝一夕，或搞几次活动能够实现的，而是需要坚持不懈、共同努力的一项系统工程。我们要深入贯彻落实科学发展观，围绕精致化、人文化、生态化的要求，按照政府倡导、社会支持和居民参与三头并举的原则，以培育市民精神、增强创建内涵、丰富创建形式为切入点，在全市范围内全面实施“市民素质提升计划”，多渠道、多形式突出抓好市民思想道德素质、科学文化素质、健康素质、人文素质和文明素质的提升，努力实现经济社会和谐发展与人的全面发展互动并进。当前我们对提高市民素质的几点对策：

一、以市民素质提升计划为有效载体，夯实建设友好人居环境的人文基础。努力将市民素质提升计划打造成精神文明建设的品牌工程，主要从三个方面入手：一是进一步扩大影响。一方面要在广播、电视、报刊等媒体加大宣传力度，叫响市民素质提升计划品牌；另外一方面编印《市民文明手册》，发放到市民的手中，介绍市委、政府中心工作，介绍市民素质提升计划，宣传文明礼仪知识，提供便民服务等，真正做到市民素质提升计划家喻户晓，深入人心。二是不断丰富活动内容。如开展市民眼中的“十件精神文明大事”、“我喜爱的十佳市民”、“爱我门前一条街”等系列活动，并进行表彰和集中宣传；充分利用群众普遍反映很好的市民参观这一活动形式，组织不同层次、不同群体的群众看生态三河、平安三河、和谐三河，吸引更多的市民参与到市民素质计划实践中来。三是完善考评机制。由文明办主要负责，邀请县内外专家结合三河实际，研究制定我市市民素质提升的测评体系。用科学化、规范化、指标化的测评标准，系

统衡量实施市民素质提升计划所取得的成效，同时也为我们总结经验，发现问题，修正方案提供依据和便利。

二、以行之有效的社区管理服务为有力保障，使市民尽快地融入到城镇温暖的大家庭中来。社区是市民生活的家园，不断提高市民素质和城镇文明程度是社区工作的主要职能。一是加强社区干部队伍自身建设。社区干部是社区建设的组织者，是社区工作骨干，建设管理有序、文明的新型社区，必须要建立一支政治素质高、有热情、有文化、有思想、有实践的干部队伍。二是增强市民的社区意识。加大宣传力度，向居民灌输社区意识，使社区建设家喻户晓，人人都来参与，培养居民“人人为我，我为人人”的社区意识。三是深入开展社区教育工作。综合利用现有社区教育资源阵地，如社区学堂、成人教育中心校、未成年人思想道德建设活动基地等，充分发挥劳动、教育等部门以及共青团、妇联社会群团优势，开展社区教育，为社区市民提供文化、科学素质、法制、提高创业能力以及职业技能等各方面的社会教育综合素质培训，不断引导、更新市民树立文明生活新方式、新理念。