2010年度目标考核自查总结

第一篇：2010年度目标考核自查总结

巴塘县一完小2010年度教育工作综合目标考核

自 查 报 告

巴塘县一完小2010年度教育综合目标考核

自查报告

本年度，我校认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，积极创设育人环境和教研氛围，不断提高办学水平和办学效益，逐步形成了“团结、创新、奋进”的良好校风，“敬业、爱生、严谨”的教风和“尊师、守纪、博学、善思”的学风，赢得了社会各界的好评，影响日益扩大。一年来，我校继续以“三个代表”重要思想为指针，坚持科学发展观，认真贯彻落实党和国家的教育方针，圆满完成了本年度的各项工作，并取得了较好的成绩。根据县教育体育局有关文件精神，我校对本年度各项工作开展了自查，现将自查情况汇报如下：

一、党建工作

1、学习理论

提高认识

我们坚持抓好校级领导和党员教师及教职工的政治理论学习，组织党员教师和教职工认真学习学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想及科学发展观，积极开展创先争优活动。认真学习党的十七大精神和关于党风廉政建设的各项规定。本年度，我们从一下几方面认真抓好党风廉政教育。一是抓好理想信念教育，使校级领导和党员干部教师牢固树立为共产主义奋斗的人生观，价值观。二是抓好法制的党纪、政纪教育，在工作中做到“八个坚持，八个反对”，强调严明党的政治纪律，做到同党中央保持高度一致，增强党员干部的遵纪守法意识，推动依法治校、依法治教和党风廉政建设。三是积极落实《巴塘县教育系统2010年党风廉政建设和反腐败工作目标考核办法》。四是积极开展了廉政文化进校园活动。

2．认真坚持民主集中制原则

一年来，学校领导班子始终严格执行民主集中制的具体制度，按照学校的民主议事规则，坚持每月召开一次领导班子会议，坚持按时过好党内组织生活，发扬党内民主，推进领导方法合理化和领导决策的科学化，从而提高党政班子的决策水平和工作效率。在财务支出上，坚持一支笔审批制度。其中日常经费的支出必须在符合财务制度的前提下，由校长审批，经费使用从不搞主要领导个人说了算。在重大事项决策上，坚持党政民主议事会制度，提高议事制度的公开性和透明度，重大事项采取集体研究制度。

二、领导班子坚强有力，工作目标层层落实

1、学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，坚持党的基本路线和教育方针，贯彻落实党的十七大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，认真开展、完善、创新精神文明建设工作，扎实推进思想道德建设和职业道德建设，全面提高师生员工的思想道德和科学文化素质，努力营造有利于学校改革和发展的良好氛围，为构建和谐校园，提供了强大的思想保证、精神动力，使精神文明建设不断发展，不断巩固，不断深化。

2、学校建立了学校各项工作领导小组，制定、健全和完善了各项规章制度，建立精神文明建设目标责任制，实行岗位责任制，将任务层层分解，责任落实到人，奖惩逗硬，扎扎实实地开展学校各项工作，努力做到工作有安排、有规划、有检查、有总结。如今学校各项事业都呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势，大力提高精神文明建设的整体水平。

3、学校按照“五好”标准，开展了“我为党旗添光彩”活动，切实加强党支部的建设，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，促进党建工作和业务工作的开展。领导班子能认真执行《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的相关规定；党员教师 政治信念坚定，能带头执行党和国家的各项政策；党支部的战斗堡垒作用明显，能有效地协助学校行政负责人团结和带领群众，高标准、高效率、高质量地完成单位的工作任务，党支部的政治核心作用得到充分发挥，党员的先锋模范作用得到群众公认，党政班子多次被评为先进。

三、队伍培训规范，师德师风良好

1、积极开展业务培训，提高教育教学水平。面对知识经济时代，我们要求教师牢固树立了终身学习的观念，并有目的、有计划、有步骤地开展了校本培训活动。对教师提出了“三给、三课”要求，全体教职员工能自觉参加有关业务理论学习和岗位培训，以适应新世纪对教育提出的新要求。

2、认真做好教师专业发展，合理利用校内资源，积极开展校本培训，组织已积累一定教学经验并具有发展潜能的年轻教师走出去进行培训学习，使师资队伍呈现合理的梯状结构。

3、强化师德师风建设。

首先，结合科学发展观和创先争优活动提出了教师师德师风八条要求，要求广大教师热爱学习，学习学习政治、师风师德、学习业务，努力做一个学习型的教师。第二，要求教师要有高尚的职业行为准则，有为人民服务、为学生服务的思想，做一个服务、指导型的教师。第三，要求教师文明习惯好，仪表端庄，举止优雅，语言得体，注重细节，做一个能起表率作用的教师。

四、德育工作特色鲜明，活动载体丰富多彩

1、开展文明班级、文明教师，文明学生，文明办公室创建活动。学校始终坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育和民族精神教育为主要内容，以学生日常行为规范养成教育和基础道德教育为重点，以文明班级、文明学生 创建为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育。本期学校又结合创先争优活动，以“争做六认真教师、办好人民满意教育”为主题，以“提素质、优服务、促使教育教学跨越式发展”为目标，以“认真备课、认真上课、认真辅导、认真阅改、认真考核、认真总结”为主要内容，在教师中大力开展争做“六认真”教师活动，制定了切实可行的《争做“六认真教师”实施方案》，拟定了“教学六认真”的要求和考核办法，并制定成手册，下发到各位教师手中，要求教师认真学习、领会教学六认真活动的精神，突出教好书、育好人，深入开展创先争优活动，使精神文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。积极响应少工委号召，在全校学生中开展了争做“四好少年”活动，提出了四要求、三禁止标准。四要求：一是要求红领巾佩戴规范，二是要求见师行礼说声好，三是要求个人卫生干净、整洁，四是要求严格治理“三乱”（乱吐、乱扔、乱倒）；三禁止：禁止喝酒、禁止吸烟、禁止带管制刀具。通过不懈的努力，培养了学生良好的行为习惯，端正学生的学习态度，帮学生树立正确的人生目标和远大志向。

2、加强学生思想道德教育

我校认真贯彻执行《小学生手则》和《中小学生日常行为规范》。在抓好以“爱国主义”为中心内容，以“有理想、有道德、有文化、有纪律”为目标的思想政治教育的同时，着力开展了一系列的日常行为规范养成教育活动，加强学校德育工作。学校成立了德育工作领导小组，根据学生的不同特点不同年龄形成了德育教育系列化实施方案，建立了家长学校，形成了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，学校始终坚持课堂教学是德育工作的主渠道、主阵地的观点，要求每位教师根据自己所教学科的特点，充分挖掘教材 蕴含的德育因素，对学生进行德育教育，开展了争做“四好少年”活动。每周一的升国旗制度，更是持之以恒，严肃认真，使升国旗成为对教师、对学生、对家长进行爱国教育的一种极为有效的方式。学校还利用重大节日活动如 “国庆节”、“七一建党节”、“六一儿童节”、“清明节”等积极配合团县委、县教育局展开一系列丰富多彩的活动，如：“小手牵大手，卫生靠你我”、“红歌进校园、快乐伴我行”、“我为牧童之家作贡献、携手共进”、“我为牧童之家作贡献，携手共进”城乡少先队员手拉手图书漂流活动等。并主动联系78523部队汽车团开展了对我校贫困生进行捐资助学活动，组织师生向汶川灾区、青海玉树灾区和甘肃舟曲灾区捐款3万余元。通过以上活动的开展，真正做到寓德育于系列献爱心教育活动之中，让学生在系列活动中迁移默化地接受了爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神的教育，让学生在实践中去接受教育、接受锻炼。

3、开展校园文化建设和文体活动。

学校确立校园文化建设“陶冶、激励、感染、提示”八字方针，以精心规划的绿地、草坪、树木和净化美化的校园，陶冶学生；以文化长廊、伟人生平简介、校训和有益于学生成长的标语，激励学生；以富有学生生活气息的名人名言、格言警句，提示学生。努力营造了浓厚的、先进的校园文化氛围，使学生的道德情操得到了熏陶。

今年4月，学校还自筹资金4万余元，开设了第二课堂活动，购置了电子琴、篮球、画板等各类器材设备，设立了弦子、篮球、武术、乒乓球、舞蹈、电子琴、二胡、汉文书法、藏文书法、美术绘画、计算机十一个兴趣小组，制定了可行的第二课堂教学计划，并安排有特长的教师进行指导，在不增加学生课业负担的前提下，让学生自主选择，确保学生的特长能得到进一 步的发展。特别值得高兴的是，2010年4月全州中小学生艺术节上，学校的校园剧《珍贵的教科书》获得了全州第一名。学校还于2010年6月创办了校刊《世纪园》，校刊的发行，使全校师生有了一个交流、学习的平台。目前，学校开展的各种文体活动，对优化校园德育环境起到了带动和辐射作用，营造了浓厚的校园文明氛围。

五、校园建设完善，校园环境优美

1、重视学校的基本建设。

近年来，在县委、政府关心支持下，学校加大投入，大力改善办学条件，全面更新和充实了教学设备。本年度10月，学校有投入9万余元，购置了各类教育教学设施设备，改善了教师办公条件，充实和完善了学校的教育设备，为教育科研和现代化教学提供了必要条件，为师生创设良好的学习工作环境，进一步促进了教师业务素质和教育教学质量的提高。在学校加大教育教学设备投入的同时，还积极争取各方面的资金和物质。本年度，由县政府出资15万元，解决了学校十几年来教师、学生入厕难的老问题。由中央宣传部和李连杰壹基金捐赠了45部电脑也安放在了多媒体教室，满足了学校师生电教课和计算机课程的需求。

目前，学校有质量一流、功能齐全的各种设施。教学楼、办公楼结构合理，和谐实用。新竣工的综合教学大楼，配有先进的多媒体网络教室、语音教教室、计算机教室、科学实验室等。学校教学实现电子网络备课、多媒体教学。完善的生活设施和优质的后勤服务，带给学生温馨如家的感觉。这不仅提升了学校硬件设施的档次，美化了校园环境，也改善了教师的教学及学生的学习和生活条件。

2、校园环境整洁优美，绿化、美化、亮化好，环保达标。学校校园内栽培 了大量花草树木，绿化率占可绿化面积的80%以上。这不仅点缀了周围的环境，给师生提供舒适的学习生活环境，更在潜移默化中增强了师生对环境的自觉保护意识和对自然的亲和力。学校以清洁卫生为突破口，狠抓校园环境卫生和学生个人卫生工作，以构建和谐校园为目标，以强化校园建设、提高校园“净化、亮化、美化、文明化”水平为重点，大力开展校园环境综合整治。以开展争做“四好少年”的四要求、三禁止活动为抓手，重点抓好养成教育吧，培养师生洁净意识、文明礼仪习惯和社会责任感，加快营造清洁、整洁、优美的校园环境，狠抓清洁卫生的检查、评比、奖惩工作，做到经常化、制度化。提高了我校的文明程度，使我校校园环境卫生得到了进一步优化。

六、综合治理彻底，校园和谐平安

1、建章立制，依法治校

学校领导班子努力实施科学管理，强化校园环境综合治理，全面落实综合治理的各项措施，净化校园周边治安环境。明确了工作职责，严格了门卫管理，加强了防范，认真执行每周一次的校园安全事项的检查制度，切实做好消防安全自查和整改工作。几年来，学校内从未发生一起安全责任事故和违法事件。学校社会治安综合治理领导小组成员还经常了解掌握本校教职工的思想状况，发现不团结和有矛盾的同志及时进行思想教育工作，以疏导、调解、化解矛盾为主，把一切可能发生的不安全因素解决在萌芽状态，防止了矛盾的激化，达到了安定团结。

2、加强法制宣传教育，根据“平安校园”创建活动的具体要求，有针对性地对全校师生进行普法和安全防范教育，常敲安全防范警钟，增强了师生的法制观念和安全防范意识，同时还加强对学生进行道路交通安全法律和法规 教育以及实验安全和用电安全教育，从而不断增强了师生守法用法的观念，争做遵纪守法的公民，近几年来我校师生无一违法犯罪现象发生。

3、计划生育常抓不懈，晚婚晚育人人落实。

依据计划生育有关规定，结合我校实际，将计划生育作为师德考核重要指标之一，对每位教职员工进行考核。近年来，学校无一例计划外生育。由于学校平安创建工作开展情况扎实，效果显著，将在今年度代表巴塘县各级学校迎接省级“平安校园创建”验收。

七、今后工作的努力方向

回顾本年度学校的工作历程，有坚持不懈的追求，有扎实工作的艰辛，有几分收获的喜悦。同时，我们也清醒地认识到，我们的工作还有许多有待改进和提高之处。

⒈进一步加强依法治校、以德立校的力度，完善学校规章制度。

⒉加大力度向教师宣传学校办学思想、教育策略等理念，使先进的教育理念进一步转化为教师自觉的行为，以进一步推进课程和教学改革。

3、进一步规范课程设置，形成鲜明特色。进一步发挥学校的示范辐射作用。

4、进一步加大教师培训工作的力度，力争培养出更多名师。

本年度我校取得的成绩，凝聚着全校师生员工的共同努力，更得益于上级领导的关心支持和指导帮助。我们将珍惜来之不易的成果，不断开拓创新，不断深化教育改革，全面提高教育质量，努力克服不足，认真践行“三个代表”和科学发展观重要思想，发扬“人小千人团队精神”，与时俱进，开拓创新，以民族教育为己任，为努力实现“创康巴一流名校”宏伟目标而奋斗不息。考核自评：

教学发展目标：20分；学校管理目标：20分；教学质量管理目标：30分；安全与后勤保障目标20分；新增目标：10分。

合计：100分。

巴塘县一完小 2010年12月14日

第二篇：2010春目标自查考核总结

苍溪县陵江镇第二小学校

2011～2012学工作总结

在过去的一学年里，我校坚持狠抓领导管理、教育教学、后勤保障和德育首位，全面推进以质量为主题，少儿足球特色教育为抓手的素质教育，促进学生全面发展和健康成长，圆满地完成了工作。学校的工作得到了教育主管部门和上级政府的肯定和表彰：获得了镇级表彰六次；县级表彰4次；市级表彰3次；被省教育厅、省妇女联合会授予“四川省示范家长学校”。现对一年的工作回顾于下：

一.坚持队伍建设是根本

学校坚持“教育者先受教育”，积极开展“领导作表率，党员树旗帜，职工塑形象”的队伍建设活动。一是切实加强干部队伍建设。学校紧紧围绕“办人民满意学校”的工作中心，在领导班子中开展了比学习、比勤政、比务实、比创新的活动。每月领导班子对自己所承担的管理工作和教育教学工作进行自查自结，并在学校行政会上进行书面总结，提出次月的工作要点及落实整改的措施。活动中，班子成员均能勤奋学习，主动自觉积极工作，坚持勤履职。

二是加强师风、校风、作风的建设。①利用开学初、期末放假前和集体学习，抓住开展学习科学发展观的时机，集中开展师德师风、工作作风的学习教育活动，用剖析典型案例，个别谈话的方法，让广大教职员工接受心灵的洗礼。②开展全员工作竞赛活动，让教师代表参与考核和测评，培育比、学、赶、超的优良工作作风。③建立了“意见箱”，设立了监督电话，和全体教师签定了师德承诺书。杜绝了体罚学生、私订教辅资料和违规补课的现象。④继续进行了学生对教师的测评工作，进一步督促教师加强职业道德建设，增强工作责任心，教师中从无参加邪教组织和触犯刑律的人和事发生。

三是积极推进教师继续教育。①鼓励和支持教职工参加上级举办的各类培训班，确保工余两不误。②积极选派年轻肯学的教师赴成都、广元参加高层次专题教育教学研讨会，效果明显。③专门订购十余种教育教学专业杂志，帮助教师提高专业水平。

二.狠抓教学工作是中心

一是认真执行课程计划,按照新课标的要求开齐、上好课程。二是坚持教学工作“六认真”常抓不懈。①按照教育局的要求，因地制宜地制定了学校《教学常规制度》。②定期集中进行教学“视导”，通过听课、检查教案、检查作业批改、召开座谈会等方法对教学状况全方位的检查和认真分析，发现问题、及时解决问题。③成立了“毕业班工作指导小组”，班子成员分工明确，责任到人，确立了奋斗目标。④加强了对教学时间的巡查、督促、考勤。三是借实施标准化学校的契机，添置了大批的实验器材和设施设备、多媒体教学设备，为认真开展实验、电化、现代信息技术教育，进一步提高了学校的教学质量打下了坚实的物质基础。

四是重视教研教改工作，效果明显。①支持和鼓励教师参加各级各类教研活动，本期，教师中参加省级以上教研活动4人次，参加市级教研活动5人次，参加校内教研活动100余人次；教师撰写和发表经验论文20余篇，其中20篇在各级刊物上发表和各级会议上交流。②积极响应教育局“千名教师大练兵，百名校长大比武”的号召，认真开展赛课推优活动，努力提高课堂教学的水平。③出版了校内教研刊物《第一线》共三期。④全力做好县级课题《少儿足球特色教育研究》的研究工作。⑤加大了校本教研的研究力度，促进教师专业发展,进一步改进教学实践,有效地解决了学校教育教学面临的问题。

五是努力做好学困生的转化工作。①建立了学困生档案。②实时注意学困生的变化，借助校园网的科技优势，及时把学生取得的成绩、荣誉等传达给家长，促进学困生的转化。③加强学生学籍管理，积极保辍控流。入学率达100％，巩固率100％。

三．坚持德育工作是首位

学校始终将德育工作放在首位。①加强德育管理，定期对班主任进行培训，加强交流，积极促进班级管理水平的提高。②坚持每周一的升旗和国旗下演讲制度。③通过家长学校、办讲座等形式，普及家庭教育知识，共同探讨留守儿童教育，帮助其树立正确的教育观、成才观。④坚持校园“110”制度，让学生干部参与学校的教育管理工作，逐步培养学生自我教育、自我管理、自我服务。⑤坚持落实各种检查评比，值周干部经常性巡视学校，及时纠正学生中出现的不良行为，培养学生讲卫生、爱公物、守秩序等良好的行为习惯。⑥坚持了每月各班一次主题班（队）会活动。⑦结合“六一”、春游等，开展了爱祖国、禁毒等丰富多彩的德育活动，坚持“寓教于乐”。⑧学校花团锦簇、绿树成荫，校园干净、整洁。学校坚持“清洁城乡行动”，学校绿化、净化、美化的环境和良好的校风、学风赢得了上级领导和家长的积极评价。

四．常抓体卫工作不松懈

一是专职体育教师齐备，严格按规定开齐体育课，坚持两操、两课，积极推进《学生体质健康标准》。

二是加强甲肝、腮腺炎等常见病、多发病、传染病预防，认真开展了健康教育；坚持每天晨检制度；在流行病易发的季节，安排专人消毒学校每天一次，清洁卫生每天检查。

三是足球特色教育人员落实，经费到位，时间保证，训练科学。本期学校少年女子足球和少年男子足球双双载誉而归。

五．依靠民主治校作保证

学校紧紧依靠党支部、工会，充分发挥“民主管理、民主监督”作用。①凡涉及到教职工切身利益的制度制定和重大事宜的决定，都提交教代会或联席会讨论通过后才落实执行。②利用各种形式向教职工公开学校的财务收支、评比先进、晋升职称、收入分配、基建大修等情况。③开展民主评议干部、合理化建议活动。④积极关心教职工生活和疾苦。

六．畅通政务渠道保贯彻

学校认真贯彻执行教育局各项决定，按时、较好地完成了交办的工作任务。①学校办公室及时传阅教育局各类文件，由校长统一签发各部门专人办理。②按要求参加上级召开的各种会议，及时传达上级会议精神，做到“事事有人办、件件有回音”。③能按照规定程序请示、报告工作，确保上级机关政令畅通。④积极按要求报送学校的工作信息动态6则。

七．认清存在问题再鼓劲

1.幼儿园的招生宣传工作还需要进一步加强，以完成招生任务；幼儿教育的管理工作还需要进一步加强。

2.学校科研工作还需要加大力度，争取出更多的成果。3.各项工作，特别是初见成效的方面还要坚持落实。

二〇一二年七月七日

第三篇：目标考核工作自查总结

南安小学2015目标考核工作自查总结

本，我校在教育局的正确领导下，在社会各界和学生家长的关心支持下，团结拼搏，狠抓落实，努力推进学校教育持续、健康、和谐地发展，树立诚信教育形象，取得了显著成效，对照《2015学校目标考核实施细则》（夹教发[2015]11号）进行自查，现把自查情况总结于后。

一、教学目标任务完成情况（自查得分：38分）

1、我校狠抓教育教学质量的提升，2015学年统考中调考年级五年级语文获得单科县二等奖；艺体检测中，音乐、体育、美术测试成绩均为“优秀”，在我校师资力量严重不足的情况下得到检查组一致好评；青年教师积极撰写论文。

2、我校学生入学率、巩固率均为100%，辍学率为0。

二、职能目标任务完成情况（自查得分：60分）

（一）教育工作（10分）

1、成立了由校长任组长，少先队大队辅导员、各班班主任为成员的德育工作领导小组，全体教师参与，齐抓共管。坚持把德育工作放在首位，拟定德育工作计划，按计划对学生实施教育。

2、少先队、各班级通过多途径，结合国庆节、元旦节等节日和纪念日，精心策划和组织主题教育、班队活动，对学生进行爱国主义教育和弘扬民族精神的教育教育。

3、认真贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合文明班级和卫生寝室评比活动，深入持久地对学生进行良好行为习惯的养成教育；重视心理健康教育，培养学生良好的心理素质。

4、学校制定出《“文明班集体”评选细则》，做到过程评价与综合评价相结合，定量评价与定性评价相结合，开展创建“文明班集体”活动，促进良好校风的形成。

5、重视家庭、社会对学生成长的影响作用。积极争取社会各界对我校

留守儿童的关注，让留守儿童感受到社会大家庭的温暖；认真组织召开每期的家长会，形成了家校结合，合力育人的新格局。

（二）人事工作：（10分）

1、班子建设方面：学校行政班子学习深入，凝聚力强，执行力强，切实履行好“服务”职责，工作业绩突出，清正廉洁，作风形象好，干群亲入一家，受广大教职工的一致好评。

2、师训工作方面：学校按上级主管部门要求，确立教研及培训专题，分学科组组织教师参加校本培训，每学月定期举行活动；组织骨干教师开展“师对师”帮扶活动，积极做好新教师培训工作；按时申报，如实登记，教师教育档案规范，每位教师都完成了不少于80学时的教师教育任务；学校成立了以校长为组长的继续教育工作领导小组，教务主任分管教师教育工作，按要求完成各类规范性培训，按规定按时足额送培，合格率达100%，继续教育工作得到进修校相关领导的肯定；积极参加各级各类培训，让教师们走出去开拓眼界，实施教师能力提升工程效果好；按时保质保量完成了教师交流轮换工作。

（三）计财工作：（10分）

1、学校严格执行《中小学会计制度》，原始票据真实、合法、规范；属于政府采购范围的项目纳入预算，具有政府采购手续；凡满5000元以上的大额支出经书面请示同意后方可实施；基建项目竣工及时办理财务竣工决算；资助政策、名册、金额公示、有专档。

2、建立健全总账、明细账、现金日记账、固定资产明细账账簿；定期对固定资产、往来资金、代管资金进行清理结算公示；建立明晰的辅助账。定期公示学校的经费收、支、余情况，票据管理规范。

3、严格执行《现金管理条例》，超过1000元的支出，按要求实施转账支付。

4、严格执行基本建设管理程序，建立完整的项目档案，并归入财务档案的其他类管理，切实执行“一个项目一个专档”的档案管理制度，在建项目成立领导小组，专人管理，按进度及时申请资金，工程竣工及时决

算并报财政评审，收集整理资料做好财务竣工决算，资产及时入账。

5、上报的各类统计报表数据真实、准确、及时；表内有制表人、审核人、校长签字上报。

6、我校伙食团成立了“伙食管理领导小组”和“膳食管理委员会”，重大事项由“伙食管理领导小组”通过后执行，总务主任具体落实；伙食团大宗食品必须定点采购且索证，并签有安全责任书，定点单位必须具有相关的资质；期末由“膳食委员会”向全校师生通报伙食费收支及结余情况，并在校内公示，多退少不补；公示周菜谱；伙食团人员每周开展政治和业务学习。伙食支出与进货台账、入库出库台账、留样记录一致。

7、建立固定资产账，资产管理落实到人、班、室等；新购进和报废的固定资产，及时增减；健全财产登记制度，并落实专人管理，教职工借用财产要有借用手续，离开学校时财产交回学校，已报废的财产要按规定办理报废手续后注销。

（四）安全工作：（10分）

1、学校建立了安全工作领导机构，制定安全工作措施、相关安全工作制度和安全应急预案，大力开展校园安全整治工作。通过岗位要求和《责任书》等形式层层分解，落实“一岗双责”人人签订”一岗双责”安全责任书，实行谁主管，谁负责；无因工作失职和其它主观原因造成校舍垮塌、财产损失、学生伤亡等学校责任事故。

2、全校对学生实行晨检制度，并做好记录，加强学生安全教育，签订安全责任书，告家长书，开展自救技能演练，安全主题班会每学月至少安排2次，全校性安全知识讲座每学期至少安排2次；按规定时间和程序及时报送安全事故和学生伤亡事故，事故处理无遗留问题；每个班级班主任做好班级工作随笔，每天记载好开展的各项安全工作记载。

3、我校切实加强门卫室建设，配备保安并着装上岗，增添必要安全防卫设备，严格校门值班，禁止闲杂人员进出校园；建立学校值班巡逻制度，落实值班人员巡逻；经批准后才组织实施校外集体活动，每次活动有周全的活动预案。

4、定期开展教学楼、食堂、学生宿舍等场所的安全排除，每周至少安排1次并作好记载，校舍每年进行一次防雷检测。

5、制定和健全各项应急预案措施和制度，学生上下课、放学、集合、就餐时楼道要求教师负责疏导学生，配置有应急照明，楼道、走廊畅通安全，教室过道墙高度符合要求，楼道间有提示学生通行秩序和安全标志。

6、校园设置符合国家规定的消防安全疏散标志，组织防火检查，及时消除火灾隐患，配置消防设施和器材并定期检修，每学期安排1次消防演练；学校门外有交通警示标志并安排人员值班，放学时由教师组织学生排队离校。

7、食堂从业人员持有健康证、上岗合格证；坚持食品留样等制度，保持厨房、食堂的清洁卫生，定期检查厨房餐具的维修消毒；做好饮食饮水卫生安全工作，每个班级都有热水器提供开水。

（五）办公室工作：（4分）

1、本，我校积极完成信息、调研文章上报和采用任务，但努力程度还不足，来年还需加强。

2、按上级要求，圆满完成了各级各类党报党刊的征订任务，及时上交了票据复印件到教育局办公室。

3、按要求认真开展“六五保密”法制宣传教育。

4、按时上交学校工作计划、总结到教育局，学校安排有专人及时签收公文，各种会议按时派人参加，没有无故缺席情况。

（六）督导评估：（10分）

1、积极参加县教育督导工作会，认真贯彻落实会议精神，按要求及时上交督导评估等材料。

2、责任督学徐永健经常性深入我校，对我校办学情况进行督查，及时交换意见，对我校各项工作的开展和提升起到很好的作用。

3、学校已准备好相关材料，接受县教育督导室对我校进行素质教育督导评估。多年来，我校坚持走素质教育之路，取得了很好的成效，受到上级领导及学生家长的一致好评。

4、在迎接市义务教育均衡发展复查、省评估工作中，我校高度重视，充分准备，全体教职员工认真履职，圆满完成任务。

（七）纪检监察工作：（5分）

1、我校认真落实党风廉政建设“一岗双责”责任制。学校成立了工作领导小组，工作任务责任分解到位，年初有工作计划、年底有工作总结，各种党风廉政责任制建设制度健全。

2、积极开展廉洁文化进校园和“廉洁文化示范校”创建活动，有工作领导小组，工作方案、工作总结，活动档案资料齐全。

3、利用每周政治学习及暑假集中学习教育，积极开展教育行风建设，严禁教师有偿家教，严禁教师违规征订教辅资料，本年内，无违纪违法案例发生。

综上所述，本我校各项目标任务完成情况好，通过自查打分，目标考核得分为97分，请教育局审核。

展望来年，我校将以发展为主题，以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，进一步改善办学条件，加强教育教学管理，以超前的理念和务实的措施，团结一致，与时俱进，开拓创新，全面推进学校各项工作，努力办好人民满意的教育！

夹江县南安小学 2016年1月7日

第四篇：安全生产目标考核自查总结

大藏乡2006安全生产目标考核

自查总结

一、组织建设方面

1、领导重视，乡人民政府乡长为乡安委会主任，亲自抓负总责；分管副乡长具体抓，长抓不懈，无任何安全事故发生。

此项考核得分10分

2、年初成立了以乡人民政府乡长为主任、分管副乡长为副主任的安全生产委员会，设立专职安全员，开展工作记录、档案资料详细齐全。

此项考核得分10分

3、安委会全年召开了十三次成员会，并对安全生产工作作了专题研究，有记录和档案记载；与各行政村、乡属企（事）业单位签定了各种安全生产责任书，层层落实了安全生产责任制。

此项考核得分5分

二、宣传工作方面

1、安全工作全面集中宣传8次，宣传面达100％。

此项考核得分12分

2、在本辖区通乡、通村主干道和危险地段设立了24处警示牌（警示标语）。

此项考核得分5分

3、每月做到按时报表，全年安全生产月报表共12份。

此项考核得分4分

4、县电视台播放“德尔巴通村公路”安全生产宣传报告。

此项考核得分7分

三、开展工作情况方面

1、本乡机动车、施工建设无伤亡事故发生，无货车、农用车、小四轮拖拉机载人现象。

此项考核得分8分

2、外地车辆（电站施工车）进入本乡辖区内无任何事故发生。此项考核得分5分

3、对汛期洪水、泥石流等隐患做到及时排查整治，有计划和记录。此项考核得分9分

4、全年认真落实县政府安委会和县安监局安排的各项工作，需要上报的各种材料都能及时上报。

此项考核得分7分

5、安去工作年初有计划，半年有总结，年终有总结。

此项考核得分6分

6、切实搞好道路养护、路政管理工作，建立健全管理机构，实行行政首长负责制和村级划段包干制；爱护公路，保护公路路产不受侵犯；治理公路“三乱”；协助交通部门搞好清理整顿工作，及时清理路障，消除隐患。全年共维护清理道路40余公里，修建德尔巴通村公路12.5公里。

此项考核得分5分

四、工作创举措施

1、乡镇补员点有值班人员，无违章车辆

此项考核得分4分

2、本乡客车发车有详细记录

此项考核得分6分

总分103分

第五篇：新民小学2010年终目标考核自查总结

龙马潭区新民小学2010年教育工作综合目标考核

自 查 总 结

2010年，我校在区教育局及有关部门的领导和支持下，坚持以科学发展观统领全局，突出“改革、创新、质量、安全、稳定”五大主题，以优化内部管理、积极推进课程改革为重点，牢固树立依法治校、质量立校的思想，坚持以创新谋发展，以发展求生存，继续深入实施精细化管理，优化教师教学和学生管理工作，使学校各项工作稳步前进，取得了较好成绩。现对照《泸州市龙马潭区2010年教育工作综合目标考核细则》要求，总结如下：

一、行政工作

1、安全工作

学校一直重视安全教育与管理，安全工作有计划有总结，并按照有关要求，制定安全预案，细化安全制度，落实安全措施。除了每期例行的安全检查外，学校安全领导小组会同后勤，随时检查校园内外安全薄弱环节，并利用早会、班会、校会等进行安全宣传，使安全理念深入全校师生心中，安全意识明显提高。做到了重大活动报教科局备案，资料专卷管理，规范有序。11月底，学校综合楼开始修建，关闭了大通路大门和教学楼的一个出口通道。为此，学校相应调整了安全监管岗位、值周要求，以及学生集会时上下楼道规定，确保修建期间学生安全万无一失。学校全年未发生一起安全责任事故。

2、综治工作

结合“城乡环境综合治理”契机，学校完善了相关制度，落实了整改措施，加大了宣传力度，并会同有关部门，对校园及周边环境进行了大力整治，将“城乡环境综合整治”月月评比工作与班级部门卫生周周评比相结合，确保了一年中校园内外环境的整洁有序，未发生一起影响学校正常工作的事情。

3、计划总结、档案管理

学校严格要求各部门处室、年级、教研组等必须做到开学有计划，期末有总结，并及时上交，由办公室专卷管理，规范装卷。需要上交教育局有关部门的材料，也及时上交，并将资料上交情况与 教师、部门考核挂钩。

4、信息调研及其他

学校成立了宣传领导小组，将信息报道、调研文章任务分解到各部门处室，并与报社、电视台、网站等联系，积极主动宣传学校新闻信息，较好地塑造了学校形象，完成了全年报道任务。学校领导及教师参加各种会议准时守纪，没有迟到缺席情况。对家长、社会及各级部门反馈情况，做到了及时办理回复。

二、党建工作

1、定量工作

在这一年中，学校支部工作做到了有计划有总结，并以“深入学习实践科学发展观活动”为统领，以“创先争优”为抓手，开展座谈、小组讨论、政治学习、看电影、看录像等丰富多彩的活动，并及时宣传上报了相关信息。按上级部署，认真开展了“三化”建设活动。以《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》及市、区有关文件为标准，加强了以廉治校、以廉执教宣传和管理，效果良好。支部坚持了“三会一课”组织生活制度，党员教育针对性强，效果较好。校级班子及班子成员个人有创“四好”规划和总结，积极开展党务公开、创建“四强”基层党组织活动，领导班子团结，无推诿扯皮不作为等现象。对党员进行了目标管理，认真开展了党员党性分析评议工作，培养了入党积极分子，全体党员按时足额上交了党费。

2、定性工作

按照《实施纲要》，落实了党风廉政建设“一把手”责任制，党员无违法违纪行为。严格执行了农村义务教育经费保障机制，无违规收费和乱开支现象。在开展“三化”建设的同时，开展了廉政文化进校园活动，加强了校风、师德师风建设和学生思想道德教育，班子队伍和教师队伍风清气正，形象良好，无体罚和变相体罚、歧视差生现象，教育教学效果呈良好态势发展。扎实做好了以民代教师安抚为重点的维稳工作。

三、工会工作

1、学校工会组织健全，工作有计划有总结，并严格按照计划每学月召开工会例会，组织教职工学习。

2、年初，工会按照学校教代会选举制度，选举产生了新一届教代会成员，并于春秋期分别组织召开了教代会会议。坚持了一年一 次的民主评议干部活动，开了展丰富多彩的岗位练兵活动，做到了“五必访”，为维护学校和谐稳定，提高教职工业务能力，实现学校民主管理，增强教职工民主监督意识起到了有力的推动作用。

3、工会参与了学校综合楼工程修建监督，对学校经费支出情况进行财监审查，严格执行工会审查报销制度。

四、人事工作

1、一年里，学校深化人事制度改革，实行了全员聘用制和岗位管理制，健全并实施了任用、竞争、评价、激励、进出、监督机制。

2、加强了教师队伍管理，学校无未经上级同意的在编不在岗人员和借用人员。校级领导干部按规定参加了各类考核和培训。

3、全面完成了民代教师有关政策宣传核查及上报任务。

4、学校全面完成了到官渡学校的走教任务，落实了对走教人员的相关政策，走教效果良好。认真组织了每期的支教捐款活动，及时上交了捐款资金，无截留挪用行为。

5、严格按规定程序办理职称评定、评优选模、考核等各项人事工作，体现了公开、公平、公正原则，群众反映良好。

6、在工会、人事的共同配合下，做好了对退休教职工和生病、困难教师的关心慰问工作。继续做好了岗位认定和落实教师绩效工资工作，确保了教职工认识正确，情绪稳定，未出现上访行为。按时、准确上报了各种材料和相关手续。

五、计财工作

1、严格按《会计法》及其他有关法律法规开展计财工作，做到了会计报表、统计报表及时、准确、真实，及时上交教科局各种资料、款项，无拖延现象，无违反《会计法》及财经纪律、财务会计制度行为。

2、严格执行农村义务教育经费保障机制，无乱收费、搭车收费行为。学校建立了学生劳动实践基地，并进行了有效管理，组织学生参加了劳动实践。

3、严格按规定正确使用预算内外资金。

4、严格按有关规定和程序启动了学校综合楼修建工程。

六、招生工作

学校设有招生领导小组，由校长任组长，分管教育教学工作的副校长具体负责。学校严格按照教育局有关招生工作制度及要求开展新生、转插生招录工作，组织测试严密、规范，无违纪舞弊现象，并规范建档，专人管理，做到了公平、公开、公正，信息无差错。今年教育局下达给我校的招生任务是200人，实际招生259人，超额完成了教育局下达的招生任务。

七、教育技术装备工作

1、根据泸州市“农村中小学标准化建设”要求，确保了15%的公用经费投入到教育技术硬软件装备上。

2、后勤加强了装备管理，进一步完善了现代教育、实验教学设备，对各种设备设施建立了明细账，账物相符。

3、按时下载了远程教育资源，并在校园网内实现了共享。组织教师参加了“国培计划”知识培训，并开展了“校校交流”和实验教学公开课活动。

4、多媒体教学、计算机课及实验课得到较好开展。实验开出率达到了95%。

5、部分师生参与了电脑制作作品并积极参赛；部分教师撰写了实验教学、现代教育论文等作品；个别教师自制教具并参加了区技装站评选。

6、学校技装工作有计划，有总结，相关人员按时参加了各项培训、会议，按时完成了各种统计、上报（交）工作。

八、基础教育工作

（一）过程性评估

1、学校严格按照国家课程计划开足开齐了全部课程，严格按教学计划实施教学，未增加教学难度，更改教学进度。学校经典诵读读本等校本课程使用效果较好，文体兴趣活动以及社会实践活动开展充分。

2、严格按有关文件精神规范办学，无重点班，无教师违规兼课补课等现象。学校有规范的教学“六认真”管理制度，并得到了严格实施。充分落实了减负精神，对所有课程和各年纪各学科作业量都有明确的制度要求。

3、校级领导每周都上了4节课。全体教师都以学校“生态课堂”科研课题研究为契机，努力追求高效课堂，充分体现了教师主导学生主体的教学新理念，效果明显。所有教师都严格按学校规定参加听课评课活动，确保了量够质高。

4、学科组、年级组等严格按学校教研计划开展教研活动。继续深化实施“五步备课法”，变“教案”为“学案”，努力提高教师备 课水平。学校成立了“新民小学名师工作室”，将20名愿上进有可塑性的中青年教师作为校内名师打造对象，促进其个人发展，以带动全体教师共同进步。

5、学校严格按区教育局有关“两全普九”国检要求开展工作，做到了数据准确，资料翔实，装卷规范。准时参加了各级各类教育会议和教师培训活动，及时上报了计划、总结、报表等资料，学籍管理规范，考试组织严密，未出现差错、拖延现象。今年，学校还成功通过了泸州市绿色示范校和泸州市绿化示范校验收。

（二）效益性评估

1、今年，我校学生巩固率符合教育局要求。六年级语文、数学科平均分、合格率和优生率均达到或超过了直属学校平均水平。六年级抽检语文科均及格率99.67%，数学科均及格率97.02%。合格毕业生有效率达到6.2(62%×10)。小学非毕业班抽检语文科合格率97.99%，平均分86.24，数学科合格率100%，平均分95.66。今年，我校2010届毕业班成绩优异，总共有17名学生被天立学校公助班录取，其中两名篮球、足球特招生，取得了历史最好成绩。

2、通过绩效工资杠杆，学校加大了班主任工作力度。结合教育局“一改一加强”、学校“我是城市文明人”课题研究等活动的开展，通过一年来努力，学生行为习惯普遍得到矫正，理想信念更加积极向上。多数学生具备了一定的学习能力和交流合作能力，个性和潜能得到一定发展。四年级以上学生的艺术素养得到进一步培养和发展。

3、本教师们积极参与教育教学论文撰写，迄今已有70余篇在各级刊物上发表或获奖。同时，学校积极组织教师参加优质课竞赛，效果良好。学校足球队上半年获得泸州市小学生萌芽杯足球赛二等奖。学校科研工作蓬勃发展，学校成为“生态校园建设研究”示范校，其他几个课题也开展得有声有色。学校按惯例组织了全校学生健康体检，体质健康标准测试数据上报符合要求。

（三）发展性评估

1、根据提高课堂有效性目的，制定了“生态课堂”建设规划；根据学校场地、师资和学生基础，提出了“足球培训”发展计划。这两项特色项目建设都有规划和实施方案，且目标明确，有较强的可操作性，得到了校务会和教代会的认同。并为此成立了领导组，落实了后勤保障等运行机制。

2、在学校校长明确的特色理念引领下，在科研策划室、教导处等处室部门的协同耕耘下，在全体教师的辛勤工作下，一年来，学校特色建设有了可喜的变化。教师们努力追求“生态课堂”有效性，学生们积极参与学校足球培训，整个校园在这两项特色建设的推动下，呈现出一派勃勃生机。特色建设不仅提高了教师工作的有效性，促进了学生的发展，还获得了家长、社会的一致认可。

九、教研科研教师教育工作

1、学校设置了语文、数学、艺体三个教研组，并把语文和数学组按低、中、高段分成了三个小组，形成了从分管校长到教导处、到学科教研组、到年段小组的教研体系。语文组围绕“一个主题”——生态语文课堂教学；“二种形式”——分散研讨（各个备课组深入研讨）、集中展示（全校集体听、评课）；“三方集合”——教研与科研集合、教研与师训相集合、课堂展示与学生竞赛相集合。数学教研组分两个层次开展研究活动，一是分段“磨课”，同年级教师选择相同的教学内容上一节课，共同切磋教法、学法；二是“磨课”后，每段选派一位有代表性的教师参加数学组的集体教研，提升了教研活动的质量和层次。同时，学校请专家到校内作专题讲座、派教到校外参加培训、校内组织教师集体备课等多种形式开展教研活动，使教研工作落到了实处，收到了实效。

2、建立了“教学过程质量目标”管理制度，严格按教学“六认真”制度要求对教师教学常规活动进行管理，要求教师教学工作做到八个字，即备课“深”，上课“实”，作业“精”，教学“活”，方法“新”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”。对学生学习过程情况、各类素质教育测评等作了记录，并按要求及时上报了各类表册。成立了学校课改领导小组，制定了课改培训方案，保障了教师参加校内外课改培训。学校成立了以校长为组长的毕业班领导组，及时召开毕业班教师会、家长会、学生会，制定了详细的毕业班管理方案和奖惩措施，并严格按计划、措施开展毕业班工作，使我校毕业班成绩稳步提高。

在上好美术、音乐、体育等艺体学科的同时，通过足球、篮球、合唱、阳光伙伴、美术、书法等特长组活动，全面实施素质教育，取得了很好的效果。学校艺术节、阳光伙伴、合唱团、足球队等，逐渐成为彰显学校素质教育的品牌符号。

3、学校设立了科研室，有专门的科研主任，并配备了必要的办公条件。科研工作有计划、有制度、有方案，开题、研究、鉴定等 各阶段工作规范有序。一年来，在科研室引领下，我校先后开展了多个市区级科研课题研究，全校教师积极参与，形成了较好的科研氛围。

4、学校成立了继续教育领导组，由分管校长任组长。做到了分工明确，责任落实，工作有计划、有总结。全校教师参与了继教登记，积极参加规范性培训和灵活性培训，学时达标，档案合格。职业技能全部达到规定等级。课改年级教师全员参与了新课程上岗、后续培训，考核合格，持证上岗。全校教师学历100%达标，较好地开展了骨干教师、管理者培训工作。同时，学校在这一年里大力协助市、区相关部门工作，完成了多项培训讲座承办任务，获得了主办单位和参训教师的好评。

十、集体创牌与获奖工作

一年的辛勤耕耘，换来了累累硕果。在这一年里，学校获得了多项荣誉：

1、泸州市绿色示范校

2、泸州市绿化示范校

3、泸州市小学生萌芽杯足球比赛二等奖

4、龙马潭区五五普法先进单位 十一、一票否决

学校全年无任何一票否决情况。

龙马潭区新民小学 2010年12月12日