第一篇：卫生学试题
第一章 婴幼儿的身体特点
一、填空题
1、运动系统由骨、_________、_________组成。
2、婴幼儿长骨骼需要以______、______为原料，同时还需要______的帮助促进其被人体吸收。
3、脊柱生理性弯曲的作用是在人体做运动时起________作用。
4、幼儿过于肥胖，走路、站立时间过长，或负重过度，都可能导致足弓塌陷，引起_________。
5、婴幼儿的________较松，当肘部处于甚至位置时，若被猛力牵拉手臂就可能造成___________。
6、鼻腔对空气起着_______、________和_________的作用。
7、______是呼吸道最狭窄的部位。
8、婴幼儿呼吸频率_____，年龄越______，呼吸越___________，2-3岁幼儿每分钟呼吸次数是_____次。
9、婴幼儿循环系统的特点是年龄越______，心率越_________，3-4岁幼儿每分钟心跳次数是_____次。
10、________时期是包括饮食习惯在内的生活方式基本形成的时期。
11、消化腺主要有__________、________、________、_________、____________等
12、婴儿一般在________时出牙，最迟不应晚于1岁，乳牙共_____颗，_________出齐。
13、乳牙出牙顺序是___________、___________、__________、__________、__________，第一恒磨牙又叫六龄齿，一般在____岁左右萌出，上下左右四颗，并不与乳牙替换。
14、人体由____________、________________、____________、_____________、________________、_____________、______________、___________八大系统组成。
15、婴幼儿尿道______,所以容易发生上行性泌尿道感染，尤其是女婴。
16、______激素在睡眠时分泌旺盛，所以一定要保证婴幼儿的睡眠时间和质量。
17、_______是关系儿童生长发育和智力发育的内分泌腺。
18、_____岁以前婴幼儿会有生理性远视。
19、噪声在_____分贝以下，属于比较安静的环境。
20、食物进入口腔就会引起唾液分泌，这是一种___________反射。
21、“望梅止渴”，看见梅林就流唾液，这是一种___________反射。
22、兴趣能促使“优势兴奋”状态的形成，这是__________原则。
23、大脑皮质的工作于休息区不断轮换、有劳有逸、维持高效率，这是__________原则。
24、大脑以最经济的消耗，收到最大的工作效果，这是__________原则作用的结果。
25、________（又叫保护性抑制）是大脑皮质的抑制过程，可以使人的精力和体力得到恢复。
26、三大产热营养素中，大脑只利用______________为能源。
27、婴幼儿___________发育缓慢，要进入青春期后才发育迅速。
28、血液中的中性粒细胞对侵入人体内的病原微生物具有吞噬作用，这是______________免疫。
29、预防接种菌苗这是______________免疫。
30、婴幼儿自胎盘、乳汁获得抗体，这是______________免疫。
31、注射抗菌血清、抗毒素等抗体，这是______________免疫。
32、儿童一生中身长、体重的增长最快的阶段是_______时期，直到_________出现第二次生长发育突增。
33、儿童的身长、体重在出生后最快的时间是出生后_____，第二年速度也是较快的，身长增加_____厘米，体重增加________公斤。
34、一个人从出生到发育成熟，体格发育遵循“头尾规律”，即_______________________________。__________系统的发育一直是领先的；________系统的发育在出生后特别迅速，10岁以后发育减慢。
35、一般来说，婴幼儿_____季身高增长较快，_____季体重增长较快。
36、同化作用______(大于还是小于？)异化作用是儿童生长发育的基本保证。
37、衡量儿童生长发育的三把“尺子”是_____________、_________、________________。
38、按照粗略的评价方法，一个3岁的幼儿体重和身长应该是________公斤和________厘米。
二、单项选择题
1、人体的结构和功能的基本单位是（）。A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
2、婴幼儿骨头的特点是（）。
A、骨头硬度小，不易发生弯曲 B、骨头硬度小，易发生弯曲
C、骨头硬度大，不易发生弯曲 D、骨头硬度小，易发生弯曲和骨折
3、机体吸入氧气并排除二氧化碳的过程称为（）。A、新陈代谢 B、消耗氧气 C、呼吸 D、呼吸系统
4、人体能成为一个统一的整体，各系统能密切配合协调地活动，起调节作用的是（）A、大脑和神经 B、大脑脊髓 C、神经和体液 D、体液和脊髓
5、人在幼年时期新陈代谢的特点是（）。A、同化作用占优势 B、异化作用占优势
C、同化作用和异化作用相对平衡 D、同化作用和异化作用是绝对平衡
6、幼儿会跑、会跳了，可是画直线却挺费劲，这主要是因为（）。A、大肌肉和小肌肉发育的晚 B、小肌肉发育晚，大肌肉发育早 C、大肌肉发育早，小肌肉发育晚 D、孩子练习的少
7、（）是呼吸和消化系统的共同通道。A、鼻 B、喉 C、气管 D、咽
8、保护幼儿嗓子的做法正确的是（）
A、不易唱大人的歌 B、盯着寒风喊叫、唱歌没有问题 C、夏天玩的大汗淋淋马上就吃冷食 D、得了伤风感冒不喝水
9、婴儿漾奶的原因主要是（）
A、贲门太紧，且胃处于水平位 B、贲门松，且胃处于水平位 C、喝奶速度太快 D、喝奶时吞咽下奶瓶里的空气
10、幼儿在模仿老师画在黑板上的房子时，画出了倒着的房子，原因可能是（）A、斜视 B、近视 C、生理性远视 D、倒视
11、幼儿咽鼓管比较短，并且呈水平位，故幼儿易患（）。A、泪囊炎 B、中耳炎 C、结膜炎 D、咽喉炎
12、婴幼儿让他干什么，他乐于接受，但是让他别干什么就很难，这是由幼儿神经系统的（）特点决定的？
A、脑细胞耗氧量大 B、睡眠时间长
C、脑细胞书目的增长 D、大脑皮质易兴奋，不易抑制
13、从（）岁开始，乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙。A、2—3 B、3—4 C、4—5 D、5—6
14、幼儿乳牙因（）薄，（）松脆，易发生龋齿。
A、牙本质，牙釉质 B、牙骨质，牙釉质 C、牙釉质，牙本质 D、牙釉质，牙骨质
15、幼儿肠壁的肌肉和弹性组织较差，肠蠕动能力较弱，因此若食物长时间停留在大肠内，易造成（）。
A、肠套叠 B、脱肛 C、便秘 D、腹泻
16、关于神经系统发育特征的描述中哪一条是错误的（）。A、脑重量出生时约为350g；
B、婴儿期脑细胞不断繁殖，脑重增长最快，1岁末可达出生时1.5倍； C、6~7岁时接近成人脑重； D、小脑在出生后6个月达到生长高峰。
17、骨骼肌肉系统的基本指标是（）
A 握力和背肌力 B 肺活量 C 脉搏和血压 D 背肌力
18、呼吸系统的基本指标是（）
A 握力和背肌力 B 肺活量 C 脉搏和血压 D 背肌力
19、心血管系统的基本指标是（）
A 握力和背肌力 B 肺活量 C 脉搏和血压 D 背肌力 20、下列哪一条体育锻炼的原则是错误的（）。
A、鼓励儿童经常锻炼； B、体育运动应从小抓起，进行强化训练；
C、应按儿童年龄、性别、健康状况安排活动内容； D、要循序渐进地增加运动量。
21、小孩眼睛（）以前可以有生理性远视。A．五岁 B．三岁 C．七岁 D．一岁
第二章婴幼儿营养
一、填空题
1、营养素一般分为六类，分别是_______、______、_______、_____、______、_________。
2、三大产热营养素是_________、_________、_________。
3、蛋白质的生理功能除了提供热能、调节生理功能还有___________________________、________________。
4、幼儿膳食中要求每日总热量摄入碳水化合物占______________，脂肪占35%左右，蛋白质占____________________。
5、动物性食物中含蛋白质较丰富的有___________、___________、___________、____________，它们的营养价值较高，属于______蛋白质，大豆所含氨基酸很丰富，也属于此类蛋白质。
6、将几种营养价值较低的植物蛋白质混合食用，使所含氨基酸的种类、含量得以互相补充，从而提高混合食物的营养价值，称___________________________________。
7、含有不饱和脂肪酸的动物脂肪只有________例外，大部分包含在植物油里但_______油例外，它所含脂肪酸高达92%。
8、碳水化合物和蛋白质一起呗摄入机体，有利于蛋白质的合成，成为_____________________________.9、碳水化合物的主要实物来源是_________和根茎类实物。
10、人体内的_______以上的钙在骨骼和牙齿中，骨骼和牙齿以外虽然很少但在体内有着调节_____________和促进______________等重要作用。
11、钙主要存在于_________、__________、______________、_____________等里面。
12、有利于钙吸收利用的因素有_____________、__________、______________。
13、不利于钙吸收利用的因素有______________、_______________和摄入过多脂肪。
14、含铁丰富吸收率高的主要有动物性食品比如_________________________，植物性食品中含铁量高的有_____________，黑豆和黄豆含铁也较高，但是吸收率不太高，_______类含铁极少。
15、锌能促进幼儿生长发育，促进____________的愈合。
16、脂溶性维生素有维生素___、__、__、__等，水溶性维生素有维生素___、___、___等。
17、婴幼儿膳食搭配的方法______________、____________、______________、________________、______________、_______________。
二、选择题
1、为幼儿供应能量在总能量中所占比例最大的来自于（）。A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、无机盐。
2、增强机体的抵抗力最主要靠（）。
A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、维生素。
3、（）是由多种氨基酸组成的。
A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、无机盐。
4、幼儿生长发育时期所需的必需氨基酸共（）种，只有组氨酸在小儿这个特殊阶段归为必须氨基酸。
A、8 B、9 C、10 D、11
5、下面哪种营养素可以延迟胃的排空，增减饱腹感和改善实物滋味，促进食欲？（）A蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、水
6、下面哪种营养素有解毒的作用（）A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、水
7、可维持人体正常视觉的维生素是（）。
A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D
8、（）能促进磷的吸收。
A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D
9、构成甲状腺素的主要原料是()A.铁 B.锌 C.碘 D.钙
10、在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是()A.基础代谢 B.生长发育 C.活动 D.食物特殊动力
11、人体的最主要也是最经济的热量来源是： A.蛋白质 B.脂肪 C.碳水化合物 D.无机盐
12、下列哪种营养素不能被人体吸收： A.纤维素 B.乳糖 C.果糖 D.葡萄糖
13、引起“克汀病”的原因主要是：
A.缺乏矿物质碘 B.缺乏矿物质锌 C.缺乏维生素A D.缺乏维生素C
14、阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成()A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
15、缺乏维生素B1可引起()A.坏血病 B.佝偻病 C.夜盲症 D.脚气病
16、“坏血病”是一种以多处出血为特征的疾病，它是缺乏()所致 A.维生素A B.维生素B1 C.维生素D D.维生素C 17、17、幼儿对水的需要量大致占体重的()A.60% B.65% C.70% D.80%
18、佝偻病为三岁以下小儿的常见病，系缺乏（）所致 A.蛋白质 B.维生素C C.维生素D D.维生素E
19、幼儿发生口角炎和舌炎主要是缺乏（）引起。A.维生素b1 B.维生素b2 C.维生素D D.维生素C 第三章婴幼儿身心保健
一、填空题
1、麻疹病儿在发烧的第2—3天，颊黏膜上会出现针尖大小的白点。这种白点称为_________________，是早期诊断麻疹的重要依据。预防麻疹，可以对易感儿按期注射_________________，幼儿患麻疹后，可获得_______________免疫。
2、营养性巨幼细胞性贫血主要是缺乏________或_______，影响红细胞的成熟所致。
3、婴幼儿肥胖病一般认为体重超过相应身高应有体重的______以上即为肥胖。
4、治疗弱视的最佳年龄阶段为______________。
5、小儿夜间睡眠不安、肛门周围可见虫卵、肛门周围瘙痒，这是小儿得了________。
6、钩虫病的传染途径是_______________。
7、传染病发生和流行的三个环节是___________、____________、_______________。
8、传染源包括传染病患者、_______________、_______________。
9、病原体的传播途径主要有6种：________、______、______、____、____、__________、10、凡能刺激人体产生抗体，并能与相应的抗体发生特异性反应的物质，称为_________。
11、儿童发病后2-3天，舌乳头肿大突出，有“杨梅舌”，这很可能患了_______病。
12、小儿突发高烧，且有头痛、喷射性呕吐，皮肤上有出血点，很可能是患了_________________疾病。
13、乙肝的传染途径主要有两条：_______________、_____________。
14、婴幼儿在情绪急剧变化时出现呼吸暂停的现象，这是____________症。
15、幼儿的言语技能和智力都么有障碍，只是由于精神因素引起的缄默不语，这是_________症。
16、婴儿孤独症的主要诱因是_______________。
17、婴儿孤独症康复训练的重点放在_____________上。
二、选择题
1、预防龋齿最重要的措施是（）。
A、保持口腔卫生 B、少吃糖 C、少吃酸性食物 D、加强营养
2、流行性乙型脑炎是由乙脑病毒引起的急性中枢神经系统传染病，一般流行于（）A.春夏季 B.夏秋季C.秋冬季 D.冬春季
3、婴幼儿孤独症又称自闭症，其主要致病因素是（）
A．学校教育因素 B．社会环境因素 C．生物学因素 D．饮食因素
4、免疫时间很短，可多次感染的传染病为（）A.流感B.水痘 C.麻疹D.风疹
5、骨折现场急救的原则是防止伤肢再活动，这种处理叫()。A．固骨 B.接骨C．附着 D.固定
6、小儿夜间磨牙、睡眠不安、面黄肌瘦，这可能是由于体内有（）。A 蛔虫 B 蛲虫 C 钩虫 D 猪肉绦虫
7、下列属于空气飞沫传播的疾病是（）A 麻疹 B 细菌性痢疾 C 甲肝 D 流行性乙脑
8、传染病的易感人群是指（）
A、没有接种疫苗的人 B、未曾感染过某种传染病的人群
C、对某种传染病缺乏免疫力又容易感染该病的人 D、经常播散病原体的人群
9、既是传染病的传染源，又是传播途径的是（）。A、家里的猫和狗 B、消化道传染病用过的杯子 C、患乙型肝炎的人 D、带有疟原虫的蚊子
10、腮腺炎病毒传播的主要途径是（）。
A、饮食 B、土壤 C、空气 D、虫媒
11、菌痢的主要症状是（）。
A、眼球巩膜、皮肤、黏膜变黄 B、腹泻，大便水样，量多
C、突然发烧，腹痛、腹泻，里急后重，便后有沉胀下坠的感觉，大便有粘液及脓血 D、惊厥、昏迷、呼吸衰竭等全身中毒症状
12、流行性乙型脑炎的发病季节是（）。
A、冬春季 B、夏秋季 C、春夏季 D、一年四季
13、百日咳与感冒的区别主要在于（）。
A、百日咳病人以五岁以下儿童为最多，呈阵发性痉咳，夜间发作较多。感冒伴有轻咳，无痉挛性咳嗽现象，任何年龄的人都可患感冒。B、百日咳由细菌引起，感冒由病毒引起
C、百日咳咳嗽厉害，感冒咳嗽较轻 D、百日咳发烧时体温高，感冒只是轻微发烧
14、不随地吐痰，并保持住房及公共场所空气流通，可预防（）传染病。A、呼吸道 B、血液 C、体表 D、消化道
15、婴幼儿常见的细菌性传染病有（）。
A、流行性感冒 B、水痘 C、乙肝 D、猩红热
第四章集体儿童保健
一、填空题
1、幼儿入院后定期进行体格检查，一般_____年一次进行全面体检。
2、幼儿晨、午、晚间检查的重点内容是_________________。
3、细菌性食物中毒的主要症状是____________和_____________，多发生在_____季。
4、幼儿园园址最好选择在__________的地方，要求_________、__________、______________。
5、幼儿园的附属建筑主要指__________、___________、__________、__________和________，最好与主体建筑分开。
6、合适的椅高应与_________相适应。
二、选择题
1、一般混合性食物在胃里的排空时间是（）个小时。A、1—2 B、2—3 C、3—4 D、4—5
2、幼儿园工作人员在工作前必须进行全身体格检查，合格者才能进入幼儿园工作，以后（）复查一次。
A、三个月 B、半年 C、8各月 D、一年
3、幼儿园里幼儿的食谱要根据当地不同季节和幼儿饮食特点制定，并（）进行更换。
A、每周 B、每月 C、每学期 D、每年
4、在正常天气下，幼儿要有充足的户外活动时间，每天要坚持（）小时以上户外活动。
A、半个 B、1个 C、2个 D、3个
5、下列玩具在幼儿园中不宜当的是（）
A 口琴、喇叭 B 汽车模型、积木 C 拼图、积木 D 儿童图书、变形金刚
第一章
一、填空题
1、骨连接、骨骼肌
2、钙、磷，维生素D
3、缓冲
4、扁平足
5、肘关节，牵拉肘
6、加温、清洁、湿润
7、咽
8、快，小，快，24
9、小，快，105
10、婴幼儿
11、唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰脏 12、6-7月，20，2岁半左右
13、乳中切牙、乳侧切牙、第一乳磨牙、乳尖牙、第二乳磨牙，6
14、运动系统、神经系统、血液循环系统、消化系统、内分泌系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统
15、短
16、生长
17、甲状腺 18、5 19、50 20、非条件
21、条件
22、优势
23、镶嵌式活动
24、动力定型
25、睡眠
26、碳水化合物
27、生殖系统
28、非特异性
29、人工自动 30、自然被动
31、人工被动
32、胎儿，青春期 33、1年，10，2.5-3.5
34、头部增长一倍，躯干增长两倍，上肢增长三倍，下肢增长四倍
35、神经；淋巴
36、春，秋
37、大于
38、身高别体重、身高别年龄、年龄别体重 39、14,90
二、单选
1-5 ABCCA 6-10CDABD 11-15 BDDCC 16-21 BABCBA 第二章 一填空题
1、蛋白质、碳水化合物、脂肪、水、无机盐（或矿物质）、维生素
2、蛋白质、碳水化合物、脂肪
3、新生和修补机体组织、免疫 4、50%左右，15%左右
5、鸡、鸭、鱼、肉奶蛋，优质
6、蛋白质的互补
7、鱼类，椰子
8、碳水化合物对蛋白质的节约作用
9、谷类 10、90%，神经兴奋性 血液凝固
11、牛奶、海产品、豆类及制品、绿叶蔬菜
12、维生素D、乳糖、氨基酸
13、植酸、草酸
14、猪肝、猪血、瘦肉等，黑木耳、海带
15、床上
16、A、D、E、K，B1、B2、C
17、粗细搭配、米面搭配、荤素搭配、谷类与豆类搭配、蔬菜五色搭配、干稀搭配 二单选题 1-5 CAABC 6-10 BADCB 11-15 CAADD 16-19 DCCB 第三章 一填空题
1、科氏斑，麻疹减毒活疫苗，特异性
2、维生素B12 叶酸 3、20%
4、学龄前
5、蛲虫病
6、土壤
7、传染源、传播途径、易感者
8、携带者、受感染的动物
9、空气飞沫、虫媒、饮食、日常生活接触、医源性传播、母婴传播
10、抗原
11、猩红热
12、流行性脑脊髓膜炎
13、母婴传播、血液传播
14、屏气发作
15、缄默症
16、生物学因素
17、能力提高 二单选题
1-5 ABCAD 6-10AACDC 11-15 CBAAD 第四章 一填空题
1、一
2、一问二摸三看四查
3、剧烈呕吐和腹泻，夏
4、居民区适中，地势平坦、足够用地面积、避免受空气和噪音污染
5、隔离室、医务室、厨房、储物室和盥洗室
6、小腿高度 二单选题 1-5 DDADA
第二篇：幼儿卫生学试题_第一章
第一章 幼儿生理解剖特点
一、概念解释
1、细胞
2、组织
3、器官
4、系统
5、新陈代谢
二、填空题
1、头和躯干相连的部分是________________。
2、人能够“眼观六路，耳听八方”以及做出喜、怒、哀、乐等表情是________________的作用
3、上皮组织具有___________________________________等功能。
4、在人体内种类很多，广泛地分布于身体各部的是____________组织。
5、神经组织存在于________________________________中，对人体的各种生理功能具有___________作用。
6、酶是活细胞产生的具有催化能力的____________。这种催化能力称为_________________。
7、头部的颅腔内有脑和椎管内的________________相连。
8、人体内的组织有_________________、__________________、_________________和_________________四大类。
9、人体由________________、________________、________________、_________________、________________、________________、________________、________________八大系统组成，在_____________和____________调节下，使人体成为一个统一的整体。
三、单项选择题
1、人体的结构和功能的基本单位是（）。
A、细胞
B、组织
C、器官
D、系统
2、下列不属于器官的是（）。
A、肾脏
B、心肌
C、肝脏
D、胰
3、下列属于器官的是（）。
A、骨骼肌
B、胃
C、血液
D、神经
4、人体能成为一个统一的整体，各系统能密切配合协调地活动，起调节作用的是（）。
A、大脑和神经
B、大脑脊髓
C、神经和体液
D、体液和脊髓
5、人在幼年时期新陈代谢的特点是（）。
A、同化作用占优势
B、异化作用占优势 C、同化作用和异化作用相对平衡
平衡
6、人在发烧时，常常没有食欲，最根本的原因是（）。A、所吃食物未被消化
B、胃没有排空
C、体温超过37℃，消化酶活性受到影响
D、体内食物残渣没有排出
一、填空题
1、运动系统由骨、____________________________组成。
2、组成人体的骨骼共有________块，骨的形态各异。幼儿骨骼最主要的特征是骨的__________________与成人不同。
3、幼儿穿的鞋过小会影响______________的正常发育。幼儿过于肥胖，走路、站立时间过长，或负重过度，都可能导致足弓塌陷，引起___________。
4、教师要随时纠正幼儿坐、________________中的不正确姿势，并为幼儿做出榜样。
5、幼儿发音时间过长，或经常哭闹，会使声带增厚，声音变得嘶哑，这是因为幼儿的声带不够___________，声门肌肉容易____________。
6、教师应选择适合幼儿_________________的歌曲和朗读材料，以免造成幼儿声带疲劳。
7、幼儿血液中含_________________的数量较多，并具有强烈的吸氧性，但____________________较少，而防御功能较差的________________较多，因此，幼儿抵抗力差，易感染疾病。
8、为幼儿选配食物及确定每餐的间隔时间，应考虑不同年龄幼儿的__________，科学地安排。同时还要为幼儿建立合理的饮食制度，不能让幼儿暴
D、同化作用和异化作用是绝对饮暴食，而应养成幼儿__________进餐的习惯。
9、幼儿肝脏相对较大，但肝脏的_______________较差，所以幼儿用药剂量要比成人小；幼儿的胆汁分泌也较少，因此____________差。
10、幼儿年龄越小，排尿次数越多，主动控制排尿的能力越差，常有_________。
11、幼儿皮肤调节__________的能力较差，外界温度发生变化时，不易适应，易患感冒。
12、幼儿高级神经活动的特点是：_________过程强于_________过程。
13、睡眠有利于幼儿的生长发育，因为睡眠时_________________分泌的生长激素增多。
14、外耳道内分泌的耵聍有____________作用，在张口和咀嚼时会自行脱落。
二、单项选择题
1、大约（）岁左右，人体的骨化过程完成。A、10—15
B、15—20
C、20—25
D、25—30
2、幼儿咽鼓管比较短，并且呈水平位，故幼儿易患（）。A、泪囊炎
B、中耳炎
C、结膜炎
D、咽喉炎
3、幼儿（）支气管较直，支气管异物亦以（）为多见。A、右侧，右下肺
B、左侧，左下肺
C、左右侧，双肺
D、右侧，双肺
4、幼儿血液中含（）较多，含（）较少，因此，幼儿出血时血液凝固得较慢。
A、凝血物质，水分；B、水分，凝血物质；C、水分，红细胞；D、凝血物质，红细胞。
5、幼儿血液中有吞噬细菌作用的（）较少，所以抗病能力差，易感染疾病。
A、红细胞
B、白细胞
C、血红蛋白
D、胶原蛋白
6、从（）岁开始，乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙。A、2—3
B、3—4
C、4—5
D、6—7
7、幼儿乳牙因（）薄，（）松脆，易发生龋齿。A、牙本质，牙釉质
B、牙骨质，牙釉质
C、牙釉质，牙本质
D、牙釉质，牙骨质
8、一般混合性食物在胃里的排空时间是（）个小时。A、1—2
B、2—3
C、3—4
D、4—5
9、幼儿肠壁的肌肉和弹性组织较差，肠蠕动能力较弱，因此若食物长时间停留在大肠内，易造成（）。
A、肠套叠
B、脱肛
C、便秘
D、腹泻
10、因甲状腺素分泌过少，导致人体骨骼生长发育缓慢，身材矮小，性功能不成熟，这样的病称“（）”。
A、矮小病
B、呆小症
C、低下症
D、巨人症
11、因甲状腺素分泌过多，人会出现食量大，身体瘦；易兴奋，又失眠等现象，有的患者还有眼（），脖（）的症状。
A、突，细
B、凹，粗
C、突，粗
D、凹，细
12、生长激素是由（）分泌的。
A、甲状腺
B、甲状旁腺
C、胸腺
D、脑垂体
13、幼儿长个子，主要是在（）。
A、上午
B、下午
C、傍晚
D、夜里
14、随着幼儿年龄的增长，脑的重量也迅速增长，1岁就达950g，6岁为（），7岁左右基本接近承成人约（）。
A、1000g
B、1100g
C、1200g
D、1400g
15、幼儿早期肌肉活动不协调的主要原因是因为（）的发育较晚。A、大脑
B、小脑
C、中脑
D、间脑
16、主要通过语言和逻辑来表达内心世界，负责理解文学语言及数学计算的是（）脑半球；主要通过情感和形象来表达内心世界，负责鉴赏绘画，欣赏音乐、自然风光等的是（）脑半球。
A、左，右
B、右，左
C、左，大
D、右，大
17、要预防中耳炎，就要教会幼儿正确擤鼻涕的方法，不能擤得太猛，以免将（）的分泌物挤进中耳，引起感染。
A、眼部
B、耳部
C、鼻咽部
D、脑部
18、预防矫治弱视最主要的措施（）。A、定期检查婴幼儿视力，早期发现，早期矫治； B、注意用眼卫生，小儿看书距离不宜过近； C、经常做眼保健操；
D、及早配戴眼镜。
19、出生后第一个10年内生长非常迅速并基本成熟的系统是（）。A、淋巴系统
B、神经系统
C、心血管系统
D、呼吸系统 20、预防龋齿最重要的措施是（）。
A、保持口腔卫生
B、少吃糖
C、少吃酸性食物
D、加强营养
21、下列哪一条体育锻炼的原则是错误的（）。
A、鼓励儿童经常锻炼；
B、体育运动应从小抓起，进行强化训练； C、应按儿童年龄、性别、健康状况安排活动内容；
D、要循序渐进地增加运动量。
三、判断题（判断下列各小题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。）
1、幼儿的骨骼比较柔软，软骨较多。（）
2、幼儿骨骼中含无机物较多，有机物较少，因此，骨的弹性小而硬度大，幼儿的骨骼就容易骨折，但不容易变形。
（）
3、幼儿关节柔软性强，牢固性较好，在外力作用下不易发生受伤脱臼。（）
4、女孩不宜从高处往硬的地面跳，以免影响骨盆发育和成年后的生育功能。
（）
5、幼儿鼻腔窄小，但已长鼻毛，能阻挡灰尘和细菌，抵御上呼吸道感染。
（）
6、幼儿的脉搏易受各种内外因素影响，因此必须在幼儿安静时测量脉搏。测量幼儿脉搏时，我们会发现幼儿的每分钟心跳比成人快。（）
7、教幼儿擤鼻涕时，告诉幼儿要两边鼻子一起用力擤，这样才能把鼻子里的脏东西擤出来，避免感染。（）
8、幼儿期常有淋巴结肿大和扁桃体发炎是非常正常的。（）
9、因为安静时所需要的血液量比活动时少，对减轻心脏负担有利，因此必须保证幼儿充足的睡眠，什么时候睡都不要紧。（）
10、幼儿乳牙萌出过程中，恒牙还没开始发育。（）
11、幼儿摄取的食物过于细致，不利于牙齿的生长发育。（）
12、给幼儿提供的饮食中要注意补碘，象海带、海鱼等，含碘丰富，能保证幼儿的正常需要。（）
13、幼儿生殖系统发育缓慢，进入青春期才发育迅速，所以在幼儿期进行性教育太早了。（）
14、在幼儿期出现性发育征象是正常的，主要由饮食不当引起，只要调整饮食自然就会好的。（）
15、幼儿的晶状体弹性大，调节力强，容易发生调节性近视，这是假性近视，不会变成真性近视。（）
16、电视、电脑游戏等是伤害幼儿视力的有力杀手。（）
第三篇：幼儿园卫生学模拟试题四
试卷
（四）一、选择题
1.以下哪个选项属于影响学前儿童健康的机体自身因素（）A托幼机构的卫生条件
B合理的膳食
C气质类型
D饮食习惯 2.3-6岁儿童的心理保健重点是（）A帮助儿童形成积极的自我概念 B满足婴儿独立性的需要 C鼓励儿童与他人交往
D帮助儿童做好从家庭到幼儿园的过渡 3.属于托幼机构物理环境卫生的是（）。
A 教师很和蔼
B 老师很关心幼儿
C 幼儿经常互相帮助
D 厕所经常消毒 4.对学前儿童急救的第一原则是（）
A.抢救生命
B.防止残疾
C.减少痛苦
D.防止流血 5.人体缺水（）以上即可危及生命。
A.百分之20
B.百分之30
C.百分之40
D.百分之50
二、名词解释 1.儿童健康
2．儿童攻击性行为
3.保护性抑制 4.佝偻病 5.缺铁性贫血
三、简答题
1.学前儿童卫生学研究的内容
2.学前儿童对热能的需要主要用于哪些方面？ 3.制定托幼机构生活制度的原则
4.传染病的发生发展要经历哪四个时期？ 5.托幼机构唱歌的卫生
四、论述题
1.1——3岁儿童心理卫生保健的重点。
2．教师应该如何促进良好的师生关系的形成。3.传染病的三个基本条件是什么？怎样预防？
五、案例分析
某幼儿园在晨检时发现一名小班幼儿的面部有几颗红色的小皮疹，问其母亲，说孩子前一天就有了，保健老师也没多问，就让他进到班上去了。午睡起床是，保育员帮孩子穿衣时，发现该幼儿头皮上、身上、四肢上都有皮疹，有些皮疹已经鼓起来，有的已经变成水疱，孩子说身上痒，不停的抓挠，感到烦躁不安，保育员告诉了带班老师，教师马上带孩子到医务室检查，检查后保健医生神色紧张，说这孩子得的是传染性很强的传染病，让老师立即打电话通知家长把孩子接回去。
请问该幼儿患的是什么传染病？该患儿所在的班级应采取哪些措施预防此病的传播？ 参考答案：
一、1.C 2 A 3 D 4 A 5 A
二、1.儿童健康：对于儿童来说，健康的儿童不仅应该是身体各器官系统发育正常、功能良好、没有疾病和身体缺陷，而且还应该具有情绪愉快、开朗乐观等良好的心理状态以及对社会环境较好的适应能力。2.儿童攻击性行为：攻击性行为是指有意想伤害他人身体或心理的行为。儿童攻击性行为通常表现为：当受到挫折时，采取打人、踢人、咬人、扔东西、夺取别人东西等类似的行为。
3.保护性抑制：机体经过长时间或紧张的活动之后，由于大脑皮层的机能损耗过程超过了恢复过程，其机能活动暂时降低，表现为工作能力下降，即出现疲劳，此时，大脑皮层由于超过了工作能力的界限而产生保护性抑制。
4.佝偻病: 佝偻病为儿童常见病，是因缺乏维生素D所致。因日光照射不足；生长过快，贮存在体内的钙和后天营养供给量不能满足生长发育的需要；疾病的影；钙的吸收利用发生障碍等引起。
5.缺铁性贫血: 营养性缺铁性贫血是儿童一种常见病，是因体内缺乏铁，影响血红蛋白的合成所致。由于先天铁不足、饮食中铁的摄入量不够、生长发育过快、疾病的影响等原因都会造成营养性缺铁性贫血。
三、1.学前儿童卫生学研究的内容
（1）学前儿童解剖生理特点及卫生保健（2）学前儿童的心理卫生
（3）托幼机构保育教育活动的卫生（4）托幼机构的环境卫生（5）学前儿童的疾病及预防
2.学前儿童对热能的需要主要用于哪些方面？（1）维持基础代谢。
（2）消化吸收食物时需要一定的热能，也称食物的特殊动力作用。（3）动作的需要。（4）生长发育的需要。（5）排泄的消耗。
3.制定托幼机构生活制度的原则（1）符合儿童年龄特点
（2）考虑儿童健康状况，因人而宜（3）动静交替
（4）考虑地区和季节的特点（5）为社会服务，方便家长
4.传染病的发生发展要经历哪四个时期？
（1）潜伏期：自病原体侵入人体到最初出现症状的这段时间叫潜伏期。不同传染病，其潜伏期的长短也不同。
（2）前驱期：为起病缓慢的传染病所共有的一般性症状，如头痛、发烧、乏力等。
（3）症状明显期：逐渐表现出某种传染病所特有的症状，不同的传染病有不同的特异性和规律性。
（4）恢复期：传染病的主要症状逐渐消失，生理功能和组织损伤逐渐恢复。5.托幼机构唱歌的卫生
（1）托幼机构中儿童唱歌的环境空气应清洁、新鲜、保持湿润，温度不低于18——20℃。（2）学前儿童在唱歌时应保持正确的姿势。
（3）托幼机构应为儿童提供适合其年龄特征的歌曲。
（4）学前儿童持续唱歌的时间不宜过长，一般在4——5分钟为宜。
四、论述题
1.1——3岁儿童心理卫生保健的重点（1）满足婴儿独立性的需要
随着儿童动作能力、智力、自我意识等方面的发展，这一时期的儿童表现出独立性的需要和意识。儿童这种独立性的需要，是其心理发展过程中一个重要特点，也是培养其独立性最有利的时机。对此，成人应认识到儿童的这种需要和愿望，并尽力满足他、帮助他鼓励他和培养他，使儿童能从中体验到成功，意识到自己的力量和能力，这样，儿童就愈加乐意去学习做事，其行为会变得主动和积极。儿童的独立性、自主性以及对事物的认识和各种能力，正是在这一过程逐渐发展起来的，这对儿童良好个性的形成以及能力的发展都具有重要的意义。
（2）鼓励儿童与他人交往
随着儿童年龄的增长，他开始对其他儿童感兴趣。当看见其他儿童时，他会表现出很高兴得神情，并情不自禁地上前用手去摸摸别人，玩玩别人的玩具，这是儿童与人交往需要的重要表现，这也是帮助儿童逐渐学习与人交往的有利时期，成人应给予积极的鼓励和帮助。鼓励儿童与其他陌生的成人交往也很重要，这不仅能帮助儿童逐渐摆脱对陌生人的恐惧与不安，扩大儿童的交往范围，淡化儿童对亲人的过分依恋，也能帮助儿童学习人与人交往的社会规范，有利于儿童社会性的发展。
（3）帮助儿童做好从家庭到幼儿园的过渡
从入园开始，儿童的整个生活就发生了巨大的变化：离开了自己的亲人和熟悉的家庭环境、来到一个陌生的环境、和陌生人一起生活、适应陌生的生活制度等，这对年龄尚小的儿童来说，是人生中又一个重要的转折点。儿童能否顺利地度过这一转折期，将会对其身体和心理的健康产生重要的影响。
在这一过程中，大多数儿童会出现“分离焦虑”的现象，表现为：放声大哭、不愿意离开亲人、不愿意上幼儿园等，当亲人离开后，分离焦虑反应稍重的儿童，其情绪仍然表现低沉或啼哭不止，有的甚至会出现尿床、拒绝吃饭、夜惊等不良反应或心理问题。为了帮助儿童能顺利适应新环境，避免因适应不良而造成心理问题，幼儿园和家庭应相互配合，共同做好过渡工作。
2．教师应该如何促进良好的师生关系的形成
（1）教师要能够满足学前儿童的各种合理需要，体谅和容忍学前儿童的所作所为甚至过失行为，与学前儿童共享成功的快乐。
（2）教师对待学前儿童的态度应是民主的，应常以合作的讨论方式与学前儿童进行交流。（3）教师应对学前儿童表现出种种支持性行为，给予学前儿童支持、认可、赞同和接纳会在人际关系中形成积极的气氛。
（4）教师应以平等的地位参与学前儿童的活动，并以自己的行动影响环境，给学前儿童以安全感和信任感。
（5）教师要为学前儿童提供发挥创造力的机会，激发他们的好奇心，鼓励他们提出问题和想法，使他们感受到自己有所作为。
（6）教师应使托幼机构的各项活动适合学前儿童的年龄特征和个体差异，促进儿童在不同的发展水平上得到提高。
3.传染病的三个基本条件是什么？怎样预防？
传染病流行的基本条件
（1）传染源。可分为几种：第一，传染病患者；第二，病原携带者；第三，受病原体感染的动物。
（2）传播途径。包括几种：空气传播；饮食传播；接触传播；虫媒传播；医源性传播。
（3）易感者。
传染病的预防
（1）管理传染源。
①早发现病人。多数传染病在疾病早期传染性最强，早发现病人，是防止传染病流行的重要措施。
②早隔离病人。托幼机构可根据自己的情况建立隔离室，使病人及可疑传染病者得到隔离及个别照顾。
③对传染病的接触者进行检疫。对于曾与传染病患儿接触的儿童，要实行检疫，进行观察。
（2）切断传播途径。
在托幼机构的日常工作中应搞好环境卫生、饮食卫生和个人卫生，做好经常性的消毒工作，消除或杀灭外界环境中的病原体。当传染病发生后，应对传染病患者所在的班级环境进行彻底消毒。
（3）保护易感者。
使儿童坚持体格锻炼和户外活动，提供合理营养，培养良好的个人卫生习惯，增强儿童体质；采用预防接种的方法，提高儿童抗感染的能力。
五、案例分析
答：该幼儿可能是水痘。
首先将该幼儿送入儿科传染病室进行隔离治疗，同时执行传染病上报制度。逐级上报制度。立即将该幼儿所用过的所有物品进行彻底消毒，指导老师对该班进行终末消毒，而且要对该班进行严密的医学观察。
为了保护易感人群，医学观察期间：1.加强晨检工作。2.全员加强消毒工作。3.自幼儿离园之日起该班须检疫42天，过了检疫期限该班未发现新病人可解除检疫。检疫期间做到不并班、不串班、不搞集体活动、不收新生。4.向家长宣传甲肝预防知识。5.最后该幼儿必须至疾病痊愈后持医院的健康证明方可入园。
第四篇：学前卫生学试题及答案(五)
学前卫生学试题
一、单项选择题（每小题2分，2×10=20分）
1.（D）原则要求在教学中，应由浅入深，由易到难，由简到繁，逐渐增加学习的难度和强度。A.镶嵌式活动 B.保护性抑制 C.动力定型 D.始动调节 2.孕妇服用(B)药物可使胎儿的牙釉质不好，颜色发黄，质地松脆。A.合毒素 B.四环素 C.氯毒素 D.青毒素 3.下列表述不正确的一项是（C）。
A.椅深是指椅面前后的距离 B.一般以坐高的1/3来确定桌椅高差 C.幼儿桌子应设抽屉和横木，以方便幼儿取放物品 D.到了中班，就要让幼儿学会使用筷子 4.患有缺铁性贫血的幼儿在膳食中应注意补充(C)，以便提高饮食中铁的吸收率。A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 5.选出儿童被下列虫咬伤或螫伤，其治疗所用药物明显不同于其它一项的是(A)。A.黄蜂 B.蝎子 C.蜜蜂 D.蜈蚣 6.(A)是指视力低下，但查不出眼睛有器质性病变。
A.弱视 B.斜眼 C.近视 D.斜视 7.在六种营养素中，(B)应做为热量的主要来源。
A.蛋白质 B.碳水化合物 C.脂肪 D.矿物质 8.下列表述错误的一项是(C)。
A.蔬菜类宜用急炒的方法 B.炒菜时加醋可更好的保存维生素C C.婴儿断奶最迟不得超过3岁 D.面食以蒸的形式营养素的保存率较高 9.（B）传染病主要发生在夏秋季节。
A.呼吸道(冬春)B.消化道 C.血液 D.体表 10.下列表述不正确的一项是（D）。
A.每周星期一工作和学习效率相对较低 B.星期三和星期四学习和工作效率是一周中最高的
C.幼儿园上午一般可安排语言、计算、常识等学习内容 D.每日14—15点是一日工作效率的第二个高峰期
二、填空题（每空1分，1×13=13分）
1.急性肾炎的主要表现为浮肿、血尿和高血压。
2.传染病流行过程的三个基本环节为传染源、传染途径和易感人群。
3.健康是指身体、心理和社会适应性良好的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。4.新生儿期保健重要的是帮助小生命度过“感染关”、“温度关”和“营养关”。
5.蛋白质的质量是由必需氨基酸的种类是否齐全、比例是否恰当，以及消化率的高低来决定的。6.维生素按溶解性分为水溶性类和脂溶性类两大类，后者如维生素A、D、E、K。
7.桌椅各部分的尺寸是以身体相应部分的大小为依据的。8.正常小儿出生时体重平均为3千克，身长为50厘米。
三、判断题(判断下列各题对错，正确的在括号内打“√”，错的打“×”每小题1分，1×8=8分)1.缺铁是世界是已知的导致人类智力损害的最主要原因。(×)2.在幼儿教育阶段，应将性教育作为幼儿健康教育的重要内容。（√）3.婴幼儿时期如果脑垂体分泌的激素过多，可造成“巨人症”。(√)4.缺铁性贫血与缺乏维生素B12、叶酸有关。(×)5.静脉出血血液呈暗红色，持续性流血。（√）
6.特异性免疫是生来就具有的免疫力，可以遗传给后代。(×)7.幼儿利用自然因素进行锻炼应坚持重点锻炼的原则。(×)8.幼儿年龄越小，呼吸越快，节律性越不强。（√）
四、回答题(第1小题4分，第2小题6分，其余各小题均5分，4+6+5×5=35分)1.解释：（1）青枝骨折；（2）脊柱生理弯曲；（3）健康教育 答：（1）由于小儿骨头最外层的骨膜较厚（1分），可以发生“折而不断”的现象（1分）。就像鲜嫩的柳枝，被折后，外皮还连着（1分），小儿的这种骨折称为“青枝骨折”（1分）。
（2）我们把人体从上到下的四道弯曲叫做脊柱生理弯曲，即分别为： 颈部前弯，胸部后弯，腰部前弯，尾部后弯
（3）以卫生科学为主要内容（1分），以健康为目标的教育称为健康教育。（1分）对于幼儿来说，健康教育就是要教给他们有关健康的知识，使他们知道一些保护自己身心健康的知识，（1分）从而影响行为习惯，加强自我保健能力，提高身心健康水平。（1分）
2.简述幼儿生长发育的基本规律。
（1）生长发育是由量变到质变的过程；（1分）（2）生长发育有连续性又有阶段性；（1分）（3）生长发育的速度是波浪式的；（1分
（4）身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的；（1分）（5）生理和心理的发展是密切联系的；（1分）（6）每个儿童的发展有他自己的特点。3.简述传染病的基本特征。
（1）具有特异性病原体；（1分）（2）具有传染性和流行性；（1分）（3）具有地方性和季节性；（4）具有不同程度的免疫性。（1分）（5）病程的发展有一定的规律性。（1分）4.简述婴幼儿神经系统的特点。
（1）神经系统发育迅速：（1分）（2）容易兴奋，容易疲劳；（1分）
（3）需较长的睡眠时间；（1分）
（4）脑的耗氧量大；（1分）
（5）脑细胞能利用的能量来源单一。（1分）5.简述幼儿语言发育迟缓的原因。
（1）可能是遗传因素所致；（1分）（2）父母对孩子缺乏语言训练；（1分）
（3）父母对子女过于溺爱，对孩子体贴入微，孩子不用开口即可满足其各种欲望。（1分）
（4）离群独居，生活在基本与世隔绝的环境中，或长期受父母忽视，无人与之对话，缺乏受教育和训练的机会。（1分）
（5）严重营养不良或患慢性消耗性疾病，影响语言中枢的正常发育。（1分）6.简述学前儿童膳食的特点。
（1）科学合理；（1分）（2）营养平衡；（1分）（3）增进食欲；（1分）（4）清洁卫生；（1分）（5）有利消化。（1分）7.简述传染病的基本特征。
（1）具有特异性病原体；（1分）（2）具有传染性和流行性；（1分）（3）具有地方性和季节性；（1分）（4）具有不同程度的免疫性。（1分）（5）病程的发展有一定的规律性。（1分）8.简述学前儿童遗尿症的原因。
（1）婴儿期缺乏训练，造成持续性的遗尿状态；（1分）
（2）幼儿智能发育迟缓，不能预先告知排尿，或是无法控制；（1分）
（3）独自排尿后发生的遗尿，属继发性的。这种情况往往是有心理原因造成的；（1分）（4）特别神经质的幼儿对周围状况的一种敏感反应，出现尿频现象。（1分）9.母乳喂养的好处。
1.营养价值高，其营养成分也最适合乳儿的需要，并能随着乳儿的生长发育而改变其成分和分泌量；
2.母乳容易消化、吸收；
3.母乳可提高乳儿对疾病的抵抗力；
4.母乳喂养既方便、新鲜、卫生、经济、温度适宜，又不致因加工消毒而破坏某些营养素；
5.有利于乳儿心理健康；
6.减少过敏反应；
7.通过母乳喂养，乳儿的吸吮反射性地刺激母亲子宫收缩，对产后子宫复原有好处。
10.试述乳牙有何作用？怎样才能使孩子有一口健康的乳牙呢？(1)乳牙的作用：
①咀嚼食物，帮助消化（1.5分）； ②影响孩子的音容笑貌（1.5分）；
③有助于正常发音，使孩子口齿伶俐（1.5分）； ④对恒牙的顺利萌出有重要作用（1.5分）。(2)使幼儿有一口健康的乳牙，必须做到： ①充足的营养和阳光（1.5分）； ②适宜的刺激（1.5分）； ③避免外伤（1.5分）； ④漱口和刷牙（1.5分）。因此，要加强对孩子乳牙的保护。
五、案例分析题(每小题12分，2×14＝28分)
1.某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。
请回答：(1)该儿童患了什么病? 答：该儿童患了“学校恐惧症”。（2分）(2)阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治
答：可运用系统脱敏法进行矫治。（1分）a、在该儿童情绪好的时候进行（1分）b、分成五个等级按步骤矫治：
第一步：获取儿童的信任，带孩子在学校附近散步数次；（1分）
第二步：带孩子进入学校进行娱乐活动，注意选择儿童感兴趣的活动；（1分）第三步：带孩子进入教室进行娱乐活动；（1分）
第四步：到校上课，参与学习活动，但不布置任务(如作业等)，教师不给予批评、惩罚；（1分）第五步：到校上课，参加学习及其他活动，布置较少的学习任务，并渐次增加，直至不再惧怕学校。（1分）
c、以上各步骤中，只要该儿童未出现不良情绪，即给予表扬、鼓励，待情绪稳定不再惧怕后，再进入下一个步骤。（1分）
一、单项选择题（每小题2分，2×10=20分）
1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.A 7.B 8.C 9.B 10.D
二、填空题（每空1分，1×13=13分）
1.血尿 2.传染源 易感者 3.社会适应 疾病 4.营养 感染 5.种类 消化率 6.脂溶性 7.人体 8.3 50
三、判断题(判断下列各题对错，正确的在括号内打“√”，错的打“×”，每小题1分，1×8=8分)1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√
四、回答题(第1小题4分，第2小题6分，其余各小题均5分，4+6+5×5=35分)1.由于小儿骨头最外层的骨膜较厚（1分），可以发生“折而不断”的现象（1分）。就像鲜嫩的柳枝，被折后，外皮还连着（1分），小儿的这种骨折称为“青枝骨折”（1分）。2.幼儿生长发育的基本规律：
（1）生长发育是由量变到质变的过程；（1分）（2）生长发育有连续性又有阶段性；（1分）（3）生长发育的速度是波浪式的；（1分
（4）身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的；（1分）
（5）生理和心理的发展是密切联系的；（1分）（6）每个儿童的发展有他自己的特点。（1分）3.传染病的基本特征：
（1）具有特异性病原体；（1分）（2）具有传染性和流行性；（1分）（3）具有地方性和季节性；（1分）（4）具有不同程度的免疫性。（1分）（5）病程的发展有一定的规律性。（1分）4.婴幼儿神经系统的特点：
（1）神经系统发育迅速：（1分）（2）容易兴奋，容易疲劳；（1分）
（3）需较长的睡眠时间；（1分）
（4）脑的耗氧量大；（1分）
（5）脑细胞能利用的能量来源单一。（1分）5.幼儿语言发育迟缓的原因有：
（1）可能是遗传因素所致；（1分）（2）父母对孩子缺乏语言训练；（1分）
（3）父母对子女过于溺爱，对孩子体贴入微，孩子不用开口即可满足其各种欲望。（1分）
（4）离群独居，生活在基本与世隔绝的环境中，或长期受父母忽视，无人与之对话，缺乏受教育和训练的机会。（1分）
（5）严重营养不良或患慢性消耗性疾病，影响语言中枢的正常发育。（1分）6.学前儿童膳食的特点：
（1）科学合理；（1分）
（2）营养平衡；（1分）（3）增进食欲；（1分）（4）清洁卫生；（1分）（5）有利消化。（1分）7.幼儿热能需要包括五个方面：
（1）基础代谢；（1分）（2）食物的特殊动力作用；（1分）（3）生长发育；（1分）（4）从事劳动和活动；（1分）（5）排泄的消耗。（1分）
五、案例分析题(每小题12分，2×12＝24分)1.错误之处有以下9处：
（1）在下风地带建园错误，如在下风地带建园，容易造成幼儿园污染，而应在上风地带建园（2分）。（2）6层楼房设计不合理，楼层太高，容易造成幼儿疲劳，且活动面积会受到限制，一旦发生意外，幼儿难以撤离。幼儿园楼房不应超过三层，需重新设计（2分）。
（3）朝北建园错误，而应朝南建房，这样可以获得充足的阳光，并取得良好的通风效果（2分）。（4）各年龄班幼儿人数规划不合理。根据《幼儿园工作规程》，小班应为二十五人，中班三十人，大班三十五人，该幼儿园各年龄班明显超编，这样容易造成幼儿拥挤，活动空间也明显受到影响（2分）。
2（5）活动室面积太小，这样容易造成拥挤，活动室面积应不小于60m（2分）。
（6）将大班安排在楼房的低层与将小班、中班安排在楼房的顶层不合理，而应将小班、中班安排在低层，将大班安排在中层或顶层（2分）。
（7）将天花板和墙壁刷成浅蓝色不合理，由于浅蓝色的反射率较低，影响采光，而宜将天花板和墙壁刷成白色（2分）。
（8）使用铝制餐具不合理，铝器容易发黑，更容易烫手烫嘴，应改用瓷器或钢化玻璃制品（2分）。（9）口吹玩具容易传染疾病，幼儿园一般应禁止使用（2分）。注：学生只要找出并改正其中6处即可。2.(1)该儿童正常的身高体重应该为：
体重≈5×2+8=18（千克）（2分）身高≈5×5+75=100（厘米）（2分）
而该儿童的实际身高为101厘米，体重为28公斤，由此可见该儿童的身高基本正常，而体重严重超重，属
于高度肥胖症儿童（超过标准体重50%）（2分）。(2)教育建议：
a、加强该孩子的饮食管理：食品应以蔬菜、水果、米饭、面食为主，外加适量的蛋白质包括瘦肉、鱼、鸡蛋、豆类、豆制品等。饮食调理需长期坚持才能获得满意的结果（1.5分）。
b、解除精神负担：不必到处求医，使孩子感到紧张不安。改变以往的饮食习惯也不能操之过急，若过多的干预，可能使儿童产生对抗心理（1.5分）。
c、增加运动量：应提高孩子对各种体育活动的兴趣。运动时间逐渐增加。应避免剧烈运动，以免使食欲激增（1.5分）。
d、因内分泌疾病等所致的肥胖症，针对病因进行治疗（1.5分）。注：只要言之有理，均可酌情给分。
第五篇：学校卫生学
一、影响学生身体健康的因素
学校卫生学既然是研究保护学生身心健康、增强学生体质的科学，那么它首先要研究对学生生长发育及健康的影响因素。
影响因素：内因（遗传、内分泌、神经及内环境等）外因：外环境（自然环境、社会环境等）
（一）遗传：遗传是一种生物现象。遗传和变异是对立的统一，它是生命的普遍属性。遗传性是人类世代相继的根据，而变异性则是人类进化、发展的条件。人类的许多变异，如高矮、肥瘦、血型的不同属于正常的变异，当变异超过正常范围，由于遗传物质的变异就会引起遗传性的疾病，可以代代或者隔代相传下去。遗传病可以分为三类：单基因病、多基因病、染色体病。
(1)DNA异常时出现的疾病：21三体综合症（先天愚型）患儿患有先天性心脏病和智力低下，生活不能自理，成为家庭和社会负担。染色体的病：染色体是基因的载体，它发生异常就出现遗传病 ⑵单个基因异常：
a.显性遗传病：舞蹈病、多胎妊娠、多指（趾）症。b.隐性遗传病（携带基因，但不一定发病）如：白化病、先天性聋哑、呆小症、高度近视、血友病等。患者与正常人结婚，其子女有1/4可能患病，2/3可能为携带者，但近亲结婚其子女患病率增加几十倍或更高。单基因病：由于某个或某对基因发生突变，就会造成先天性、代谢性疾病。
⑶多个基因异常：无脑儿、脊柱裂、先天性心脏病等。多基因遗传病：是由两对以上基因影响的遗传治病因素与环境致病因素造成。
现在我国实行计划生育，提倡一对夫妻只生一个孩子，所以优生优育显得非常重要，每对夫妇都希望自己有一个聪明、健康的孩子，而不是痴呆儿。
（二）外因：外环境（均平衡，人才能正常生存）： 自然环境：水土、空气、植物、动物
社会环境：生产活动、建筑、交通、文化环境（教育）、经济环境。
（三）环境和教育：
（1）环境与健康：人的健康与周围环境有着密切的关系。我们每个人都在一定的环境里生活、学习和工作，我们的一切活动都会影响环境，而环境的变化反过来又会影响我们的生活和健康。
（2）环境和教育的影响：儿童的环境（生活条件），最重要的是社会生产方式，即一定的社会生产力和生产关系。生产力的发展影响国民经济生活，而且影响科学文化水平和教育的发展，从而也影响儿童的身体和智力的发展。
要是教育工作对儿童身心发展起到良好作用，在教育方向确定后，还必须用辩证唯物主义的观点，考虑儿童本身的原因（内部矛盾），以及环境教育与这个内部原因的辩证关系，这样才能有的放矢，受到良好的效果。
二、生长发育有哪些特点
（一）童年期
1.身体发育速度平稳，身高体重及体内脏器每年均匀生长发育，身体抵抗力增强，患病死亡率下降，但近视、龋齿增多，主要还是卫生习惯问题。
2.情感逐渐稳定，意志力增强，但自控能力仍然较差，注意力集中时间短，好动好问。
3.由于神经系统进一步发育，神经纤维之间的联系增多，再加上多门功课的学习，儿童语言能力有较大的发展，说话基本能恰到好处，而且有条理，主要是各种模仿的结果。
（二）青春发育期
1.性器官和性机能的发育：女性;男性。
2.以身高、体重为例说明身体的发育形态。身高处于递增的趋势，每10年增长1~2厘米。早晚身高有所改变，早比晚高1~2厘米。女性比男性生长发育早2年。在生长发育期间，人体所摄取的养料首先保证脑和内脏器官的生长发育，其次是躯干，最后才是四肢。营养好身体高大，否则会矮小。男女发育的体型特征：男性：四肢较长、躯干较短，肩、胸宽阔，上臂粗壮，下肢及骨盆较细窄。女性反之。
3.心理的发展：在青春发育期，随着身体内外快速发育，青少年心理也发生了巨大的变化，他们逐渐产生了独立性，但又不能完全独立。
4.常见的疾病：龋齿、肺结核、外伤、心律不齐、青春期甲状腺肿大。
（三）青年期（15、16岁~23、25岁）特点：
1.青年期是人的一生中最体格健壮、精力旺盛、思
维敏捷、运动灵活、感情丰富、欲望强烈的时期； 2.也是发育达到完全成熟的阶段。6.要慎用抗生素。3.由于性的成熟，对爱的要求，所以如果异性交往、恋爱与婚姻等问题处理不当会产生严重的问题。生长发育的一般规律： 由于先天因素和后天因素不同，所以人的生长发育存在着个体差异，但也存在着一般规律。（1）生长发育是由量变到质变的复杂过程：身体大小重量不断增加；各器官组织分化和机能的逐步完善；身体发生一定的形态变化（2）生长发育有连续性又有阶段性：具有一定程序的，既有连续性又有阶段性，每个阶段都有特点，区别于其他阶段，同时每个阶段又彼此有规律的交替、衔接，前一阶段为后一阶段的发展打下基础，所以前一阶段的好坏直接影响后一阶段的发育。（3）各年龄段生长发育的速度不同：身体各部发育的比例不同，即非等比性发展（4）儿童身体各系统发育的非均衡性与统一性 A神经系统：人出生后神经系统发育最快。B生殖系统：生后头10年没有发育，以后在青春发育期快速生长发育。C呼吸、循环、消化系统与身高、体重发育有一致性，一直生长发育，但在青春发育期增长最快。（5）生长发育包括密切联系的生理和心理两个方面：生理和心理的发展史统一的，二者密切联系，互相影响，相辅相成。（6）每个儿童的生长发育有自己的特点：有自己的发速度和特点，不仅在发育各个阶段中表现出来，就是达到成熟期也各具特征。由于遗传因素、身体内部其它条件不同及每个人生活的社会环境不一样，所以生长发育也有所不同，世界上人很多，要找到完全相同的两个人却很难。
三、脑活动的特点（学习时大脑皮层机能的特点和规律）学习为第二信号系统的工作，需大脑皮质参与完成。学习为脑力劳动，活动锻炼劳动为体力劳动，均须大脑皮质参与。1.优势法则：外界刺激→使大脑皮质相应区域兴奋（同时使其它的区域呈抑制状态）→形成优势兴奋灶→ 注意力集中→学习效率高。由于儿童神经兴奋时间短，注意力集中时间不长。如听觉过程。2.动力定型：当内外部的条件刺激依一定的顺序不变地重复多次后，大脑皮层的兴奋与抑制也按一定的排列顺序形成大脑皮层的动力定型，在行为上形成所谓的“习惯”（如：学习、睡眠、进餐、锻炼、大便等）。3.镶嵌式活动：大脑皮层分工精细，不同区域代表不同功能。不同课程或不同工作性质的事情使大脑皮质兴奋和抑制不断转换,大脑皮质各区能轮流休息,大脑长时间工作不易疲劳,提高了学习工作效率。这一大脑皮质特性要求学校合理安排学生各种活动及课程交替，注意脑力劳动和体力劳动适当轮换，而且持续时间不能太长。这样就能保证大脑工作的高效能，提高学习效率，保证身心健康。4.始动调节：在人工作学习开始时，大脑皮质工作能力低，然后逐渐提高。神经细胞有惰性，从抑制→ 兴奋或从兴奋低→ 兴奋高转变。这就要求在教育和教学过程中要注意从易到难，循序渐进，把难度大的放在神经兴奋高时进行。5.保护性抑制：神经细胞由兴奋→抑制（保护性）→ 疲劳（头昏脑胀、瞌睡、失眠）→不能休息→ 过度疲劳→ 影响学习、工作，也影响身体健康，引起神经衰弱。
四、怎样预防近视 a.阅读和写字注意保持30厘米距离和正确的姿势；b.注意自然光线和保证室内充足的照明，光线要从左侧来；c.劳逸结合，改掉不良的学习习惯，每阅读1小时应休息10～15分钟；d.不要躺着、走路、坐车看书；e.远眺法：在学习或写字1个小时后远眺大自然景色，使睫状肌调节松弛f.坚持做眼保健操每日3～4次 g.青少年还应多吃维生素丰富的食物，如各种蔬菜、蛋黄及动物的肝等h.配戴合适眼睛。
五、龋齿预防方法 1.保持口腔清洁，刷牙方法是顺着牙缝上下直刷，然后左右、内外均刷，吃糖果点心后漱口。2.注意营养，培养良好的饮食习惯。不吃过多的甜食和糖果。3.注意身体健康，多组织户外活动，以利于牙骨的生长。4.定期检查口腔，早期治疗。5.药物防止龋齿。茶水也可防止龋齿。
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