“讲道德有品行做四有好老师——中学党支部主题党日”学习教育活动主持词

第一篇：“讲道德有品行做四有好老师——中学党支部主题党日”学习教育活动主持词

“讲道德有品行做四有好老师——杨柳中学党支部

主题党日”学习教育活动

主持词

各位领导，同志们： 下午好！

告别炎热的暑假，迎着凉爽的秋风，怀着激动的心情，我们重新回到了校园，开始了新的学期。为认真贯彻落实中央、省市关于“两学一做”学习教育要求，进一步坚定全体党员干部的理想信念，增强党性观念，提升党性修养，充分发挥党员干部在学习教育中学在先、走在前的示范带头作用，我们杨柳中学今天在这里组织全体党员开展“讲道德有品行做四有好老师主题党日”活动。今天的“支部主题党日”活动主要有八项议程，下面依次进行：

首先进行第一项议程：全体起立，唱国歌！„„请坐下

下面进行第二项议程：由秦干同志带领大家宣誓、重温入党誓词，请全体起立；„„ 请坐下。

现在进行第三项议程：党员现场缴纳党费，现在进行第四项议程：请胡潼同志领诵《党章》,全体党员齐诵；

下面进行第五项议程：请王仔同志领学《条例》、《准则》

现在进行第六项议程：请李干同志为我们讲党课，第七项议程：王干同志谈体会感言，第八项议程：莫干同志为我们做如何做四有好老师的主题演讲。今天的活动举办的很成功，我相信通过“讲道德有品行做四有好老师主题党日”活动的开展，一定能进一步推进我们杨柳中学党员干部思想政治建设。“是非明于学习，名节源于党性”，因此大家必须树立党员意识，自觉打好学习的基础，坚持高标准与守底线有机统一、以新的精神状态适应政治生活新常态；树立争先意识，争创一流工作业绩；树立担当意识，在干事创业中展现风采；只有把握了这几个要点，才能更好地做人、做事，才能做好四有好老师，才能更好地立足岗位做出贡献！

今天的主题活动到此结束！

第二篇：讲道德有品行做四有好老师学习体会

讲道德有品行做四有好老师学习体会

中央开展“两学一做”学习教育的方案提出，做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。其中，“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。俗话说，国无德不兴，人无德不立。党员领导干部只有明大德、守公德、严私德，才能永葆党的先进性和纯洁性。

讲道德、有品行，就是做人要实，光明磊落。

对于党员来说，就是要忠诚老实、襟怀坦白、言行一致、表里如一，做老实人、说老实话、干老实事。一要做老实人。共产党人做老实人，就是要忠实地面对党、面对组织、面对人民、面对同志。二要说老实话。说老实话，就是成绩不夸大，缺点不缩小，错误不隐瞒，坚持真理、尊重事实，切实做到言行一致、知行统一。三要干老实事。广大党员要抱着对党和人民高度负责的态度，以大局为重、以发展为要、以民生为大，对工作尽力，对岗位尽责，对事业尽心，崇实干、用实劲、求实效，以求真务实的作风赢得群众的真心拥戴。

讲道德、有品行，要慎初、慎小，从小事做起。

党员的作风养成，要从日常处着手，从点滴中做起，从小事上破题，从细节上加分。每一名共产党员都应带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。要把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，提升道德境界，追求高尚情操，自觉立德、修德、践德，明大德、守公德、严私德，守住做人、处事、交友的底线。

讲道德、有品行，说到底就在于能否正确处理公、私二字。

能不能做到严以用权，有没有正确的权力观，是不是真正处理好公与私的关系，十分重要。党员领导干部要从思想源头上牢固树立正确权力观，切实处理好公和私、情和法、权和法的关系，时刻要对手中的权力心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到为民用权。

“讲道德、有品行”，好老师要有道德情操。教师是一个崇高的职业，教师也是一群平凡、朴素的人。习总书记指出：好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。教师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失，是一个教师应当为学生起到的表率。我们要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师。十年树木，百年树人，教育是百年大计。我们必须心怀理想，热爱教师这个职业，把学生当亲人，努力与学生和谐相处，帮助他们健康成长，顺利成才。教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。

总之，我们每位党员教师要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”进而“乐其道”，从而培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

第三篇：做四有好老师主题活动

新集学区关于开展“争做‘四有’好教师”主题征文活动的通知

各学校：

为全面贯彻落实2015年全县教育工作暨教育系统党风廉政建设工作会议精神，把会议上部署开展的党风廉政建设“四项专项”活动之一的以“四有”为主要内容的“争创好老师”专题活动推向深入，现决定在全县各级各类学校开展争做‘四有’好教师”主题征文活动。现将具体事项通知如下：

一、活动意义

此次征文活动的目的是为了全面贯彻落实总书记2014年9月9日在北京师范大学师生代表座谈时的讲话精神，以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师；以道德情操为核心品质，打造能见贤思齐，以德立身的模范之师；以扎实学识为基本素质，打造知识功底扎实，教学能力过硬，教学态度勤勉，教学方法科学的合格之师；以仁爱之心为必备素养，打造能构建“大教育”格局的智慧之师。通过活动开展，切实加强师德师风建设，弘扬高昂正气，鞭挞歪风邪气，努力建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，办人民满意的教育。

二、活动安排

（一）认真组织开展专题学习。各学校要积极组织教师开展专题读书学习活动，学习总书记系列重要讲话精神，学习社会主义核心价值观和“四有”好教师标准，学习中国特色社会主义理论著作，进一步坚定中国特色社会主义理想信念，筑牢思想认识。要通过开设专题讲座、组织学习先进教师事迹等方式，引导广大教师对照“四有”标准，自我剖析查找差距，进一步明确个人努力方向，不断增强教书育人的事业心和责任感。

（二）积极组织参与征文活动。各学校要积极组织每一位教师参与主题征文活动，引导广大教师坚持正确的政治方向，带头培育和践行社会主义核心价值观，将“四有”标准内化为自觉行动，忠诚党的教育事业，恪守职业道德规范，始终保持积极向上的进取意识，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的业绩赢得全社会的尊重。

（三）大力开展主题实践活动。各学校紧扣活动主题，结合本校实际，以校园广播、网络、校报校刊等精心创设活动载体，不断丰富活动内容，通过组织演讲比赛、专题学习、教师论坛、素质展示、技能比拼等多种形式的活动，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好教师队伍，为建设教育强县、争当教育“领头羊”提供坚强的保障。

三、活动要求

1.精心部署，注重实效。各校要高度重视本次主题活动，精心部署安排，认真组织实施，丰富活动形式，营造良好氛围，确保活动实效。并及时收集活动资料，总结归档。

2.层层筛选，择优上报。各校要鼓励全体老师积极参与，紧密结合各自亲身体会和身边的典型事迹，围绕“教师专业价值、教师职业梦想、教师责任心、教师幸福感”等专题撰写文章，文体不限，题目自拟，紧扣“做‘四有’老师”主题；立意新颖，突出特色，具有鲜明的时代特征；联系实际，反映现实，内容真实生动；坚决杜绝抄袭及网上下载拼凑。各学区、各学校要层层对教师征文进行审定评比，并将征文在单位的宣传媒介上择优展播，每校同时选3篇优秀作品于10月15日前报学区办公室，然后上报教体局纪检办，征文以A4纸双面打印，电子版为word文档。局纪检办将组织对上报征文予以评审，并适时在有关教育刊物上进行刊登。此项活动开展情况作为局纪检办评定各单位党风廉政建设工作的重要依据。

联系人：安军亮

联系电话：***

镇原县新集学区 2015年6月26日

第四篇：讲道德、有品行”主题教育学习自我剖析心得

讲道德、有品行”主题教育学习自我剖析心得

俗话说，国无德不兴，人无德不立。通过为期一个星期的“讲道德、有品行”主题教育学习，使我感触颇深，并对个人存在的问题及原因进行了深层次剖析。

按照公司党委的安排部署，在次民主生活会上，我积极查摆、对照、反思近年来的思想和工作实际，以认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”的思想，实事求实地查找自己存在的问题和不足。使我认识到一名党员的道德水准，良好的修养品行是区别于普通群众的尺度。是提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界，加强道德修养，打牢道德防线、坚守道德底线、夯实道德基础的新要求、新标准，是“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员的科学态度、政治品格，优良作风。

一、积极查找自身存在的问题

1、在学习活动中，浮在表面上，做一般理解，深入思考少，虽然能按时参加集体组织的各项教育学习活动，但缺少平时学习的自觉性和主动性。一在工作作风不扎实，浮于表面工作和应付学习的思想，以致自己在工作中始终处在较低的层次上徘徊。二在学习上往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式，导致自己在出成绩、出经验、出形象方面存在浮躁情绪。三在思想上存在畏难情绪，应付过关的想法，迎难而上的精神不够，影响了工作效果，没有以党员的标准严格要求自己。

2、对所属工作一线情况了解不全面，联系员工不广泛，谈心交流少，有时候只注重了解自己想要了解的问题，主动性不强、不够深入，对员工提出 的问题没有做到及时向上级汇报和及时反馈解决。一是在办公室里呆的时间长，在思想上萌发惰性，对布置的工作督促抓落实不够，本应该自己亲自把关、亲自动手的工作存在挑肥拣瘦?现象。二是总认为自己干好平时的工作就行了，大局观念有所淡化，认为不是很重要的工作就直接丢给下属办，懒于过问或直接不过问。

3、安于现状、缺乏忧患意识，认为自己在按部就班工作上稍动脑筋就可以了，在本职工作规划中创新方面不多，思路不是很清晰。一是在工作上带头厉行不够，总以日常事务多，放松自己，在上下班中或多或少有早退现象发生。二是在技能学习上存在自觉性、积极性不高，总认为干了这么多年的工作，业务技能已经比较熟了，没有必要经常学习，只要自己不犯错误就行了，对自己要求不高。

4、在纯正净化风气方面，当遇到影响风气的不良现象发生时，片面考虑团结因素、感情因素多，严格执纪、自律不够，主动回避现象时有发生。一是办事效率较低，在工作中与员工相互配合协调不够，工作责任心有待进一步加强。二是在有关规章制度、工作流程上存在一知半懂，不虚心批评的现象时有发生，执行力不强。

二、分析产生问题的直接根源 通过“讲道德、有品行”主题教育学习，使我深刻地认识到自身存在的信念、思想、作风问题，追究其根源，主要在四个方面：

1、总感参加工作二十多年，工作过的单位不少，从事过的岗位也多，无论是行政工作还是党务工作还比较熟悉，积累了一定的工作经验，认为一般问题都能应对，因而精神上有所懈怠，主动学习少了，锐意进取的心气有所下降，考虑员工利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成

任务和面上不出问题，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

2、存在只为学习而学习，使自己在学习过程中变得形式化、教条化，放松了自我要求，因而不能准确把握形势。虽然自己能牢记本职工作?但在实际工作中更看重自身的利与弊，忽视了与员工的关系，没有很好地把员工的利益放在以上。加之与所属员工谈心时对他们反映的问题，怕得罪人，不敢多说多管。不敢积极处置，形成难以与员工打成一片。

3、在工作中没有深刻意识到自身的工作水平高低，是决定自我工作效率和质量的依赖性，总认为自己的工作技能和方法已经够用了。导致自己安于表面，处事方法比较简单，没有创新精神，工作作风不够扎实，对问题不作深层次的分析，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

4、虽然时时告诫自己老老实实做人、踏踏实实做事?，但日常生活、工作总以事多代替党性锻炼和学习培训，导致自己在思想作风方面要求不够严格、在工作作风方面主观主义偏多的现象存在。看到不良风气和违纪违规现象发生不敢抵制、妥协让步，老好人思想严重，认为把自己份内的事做好就可以了。

三、今后努力方向和改进措施

针对自己在工作中存在各种问题，我将在以后工作中，认真反思，加以改进，开展自我批评，严格要求自己，行动上增强奉献意识，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献地提高自己综合素质，不计得失地干好每项工作，具体做到四点：

1、自重、自省、自警、自励地加强党性修养和业务技能知识的学习，拓宽知识结构，不断更新自我思维理念，紧跟公司发展步伐。

2、深刻理解“讲道德、有品行”与时俱进的理论品质。结合自己工作实

第五篇：东沟中学做四有好老师主题教育实施方案

东沟中学

争做“四有”好老师主题教育实施方案

按照西沟乡中心学校主题教育实施方案的安排，结合我校实际，特制定东沟中学争做“四有”好老师主题教育实施方案。

一、指导思想

以党的十八届四中全会精神和总书记在庆祝第30个教师节会议讲话精神为指导，以有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心“四有”标准为核心，以办好人民满意的教育为宗旨，以提高教师职业道德和职业素养为目的，通过开展此项主题教育，建设一支师德高尚、业务精湛、作风优良、学生爱戴、人民满意的教师队伍。

二、活动主题及目标任务

活动主题是：扬师德，正师风，争做“四有”好老师。通过本次主题教育，弘扬高尚的师德，树立高洁的师风，打造高超的师能，在教师队伍中培育争做有理想信念、有高尚情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师的良好风尚。

三、活动范围 东沟中学全体教师。

四、活动领导小组

组 长： 张青明(学校校长)成 员： 李生禹 马建忠 马旭彦 张福海 柏福云 白玉辉 李海兰

五、活动步骤

（一）学习动员阶段（2015年3月1日---3月31日）1、3月5日，召开全体教师会议，对上级主题教育文件精神进行传达，对学校主题教育进行布置安排，让全体教师明确主题活动的内容和要求，提高认识，扎实安排，强力推进。

2、为教师发放主题教育专用档案袋和学习笔记本，全体教师要将自己的学习笔记、心得体会装入教师个人师德档案备查。

3、加强专项学习，用先进思想和理论武装头脑。一要重点学习总书记《做党和人民满意的好老师》、《青年要自觉践行社会主义核心价值观》、《从小积极培育和践行社会主义核心价值观》、洛阳市委陈雪枫书记《在庆祝第30个教师节暨表彰大会上的讲话》等中央、省市领导讲话精神，学习《好老师要有理想信念》、《好老师要有道德情操》、《好老师要有扎实学识》、《好老师要有仁爱之心》等《中国教育报》评论员文章。二要学习教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，学习《洛阳市教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》、《洛阳市中小学教师师德十不准》、《偃师市中小学师德师风建设十项制度》、《偃师市中小学教师师德师风考核方案》等规定。学校将采取集中学习和个人自学相结合的方式，逐篇安排学习。要求在学习过程中，结合自身实际，书写两篇心得体会。

5、组织教师看近两年教育部评选的“最美乡村教师”的先进事迹视频。

6、组织教师看师德案例警示教育视频，做到警钟长鸣。

7、在校园或校外适当位置布置宣传横幅或宣传版面，营造活动气氛。

8、向学生家长印发《偃师市府店镇缑山中学教师师德承诺书》，并将回执存档。

9、围绕“怎样做一名党和人民满意的好老师”、“怎样做一名学生心目中的好老师”、“对‘四有’好老师的解读”、“我为学校师德建设献一计”等主题开展师德大讨论。讨论后，要求每位教师在11月3日前交一篇发言稿。

10、组织师生开展“说说我身边的好老师”主题征文及演讲比赛活动。时间在11月3日至12月12日之间。

（二）查摆问题阶段（2014年11月24日---12月12日）

1、学校将按照市局文件所列问题，组织教师对照教育部《中小学教师职业道德规范》、《洛阳市中小学教师师德十不准》、《偃师市中小学师德师风建设十项制度》，开展“五查五看”活动。一查职业信念，看是否精神不振、职业倦怠，不专注学习、不转变理念，不思进取、得过且过，只教书不育人。二查职业纪律，看是否上班迟到早退，不服从学校安排，随意调课、停课或擅自请人代课；从事有偿家教，参与培训经营活动，推销或变相推销教辅资料，索要收受家长钱物。三查职业形象，看是否举止不雅、行为失范，工作期间酗酒，校园内吸烟，课堂上使用手机；在招生、考试和职务评审等工作中弄虚作假、营私舞弊。四查职业态度，看是否爱心不够、责任缺失，讽刺、歧视、侮辱学生，教学方法简单粗暴，过量布置家庭作业，严重拖堂，体罚和变相体罚学生，驱赶学生。五查职业修养，看是否不懂法纪，对学生有严重失德行为，不顾大局在公共场合、互联网上散布、传播背离国家政策、攻击或侮辱他人人格、实施非理性行为的言论。每位教师要逐一对照检查，写出自查总结上交存档。

2、学校召开学生会、家长会，并向学生家长印发师德师风建设调查问卷，征询学生及家长对学校师德师风现状的意见，结果存档。

3、学校形成师德师风建设自查报告，12月7日前交中心校。

（三）整改提高阶段（2014年12月15日—2015年1月9日）

针对前两个阶段发现的问题，学校及教师分别写出整改方案并强化落实，同时建立长效机制，常抓不懈。

（四）总结考核阶段（2015年1月12日---1月23日）

对照《中小学教师职业道德规范》和《偃师市中小学教师师德师风考核方案》，树立本校师德典型，大力宣传表彰。

写出本次活动的全面总结，制定本校师德师风建设方案，存档备查。

对在此次主题教育中行动积极，成效显著，表现突出的教师，学校将根据实际情况对相关个人进行奖励。

对于本次主题教育，学校将严格按照上级文件要求，按时间节点扎扎实实开展教育活动，使此次活动卓有成效。

东沟中学

2015年3月10日