10 一枝一叶总关情(《新时代面对面》⑩)——如何改善民生和创新社会治理

第一篇：10 一枝一叶总关情(《新时代面对面》⑩)——如何改善民生和创新社会治理

一枝一叶总关情

——如何改善民生和创新社会治理

2017年国庆刚过，一部名为《十八洞村》的电影上映，影片将湘西一个苗族小山寨脱贫致富的动人故事带入了人们的视野。近年来，十八洞村人在党和政府的带领下，以不服输、不畏难的精神苦干实干，成功甩掉了贫困帽子，成为全国精准脱贫典型。可以说，正是一个个像十八洞村这样的脱贫故事，汇成了一曲人类历史上战胜贫困的壮丽凯歌。

决胜脱贫攻坚，是党的十八大以来推进社会建设的一个缩影。带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。党的十九大对保障改善民生、加强和创新社会治理提出了新的要求，全党必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，以更大的力度、更有力的措施推进社会建设，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕的目标不断迈进。

一、坚持以人民为中心

“民惟邦本，本固邦宁。”总书记在党的十九大报告中指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。3万多字的报告提到“人民”的次数多达203次，直抵人心，激发共鸣，充分彰显了中国共产党心系人民的不改初心和真挚情怀，集中体现了我们党坚持以人民为中心的发展思想。

我们党来自人民、植根人民、服务人民，党和人民始终心连心、同呼吸、共命运。“鱼和水”“舟和水”“学生和老师”“公 仆和主人”……这些都是党和人民血肉相连、不可分离的生动写照。新的历史条件下，不忘初心、继续前进，就是要始终把人民利益摆在至高无上的地位，把老百姓的安危冷暖时刻放在心上，以造福人民为最大政绩，想群众之所想，急群众之所急，做到改革发展为了人民、依靠人民、成果由人民共享，让人民生活更加幸福美满。

为了人民。为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们党从诞生之日起，就把实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上，融入革命建设改革的伟大实践中，全部奋斗都是为了让人民过上好日子。正是因为这样，我们党才赢得了人民群众的拥护支持，凝聚起巨大的前进力量。进入新时代，全党同志必须牢固树立群众观点，站稳群众立场，坚持与群众站在一起，同群众坐在一条板凳上，始终把人民利益摆在至高无上的地位，始终为人民谋幸福。

依靠人民。千千万万普通人最伟大。历史唯物主义认为，人民群众是推动人类社会发展的决定性力量。只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。回顾历史，每当党的事业面临重大挑战，每当中国的前途命运面临向何处去的紧要关头，总是人民群众的力量推动历史车轮前进。实现中华民族伟大复兴，必须在思想上牢固确立人民群众的主体地位，在工作中坚持从群众中来、到群众中去的根本方法，凝聚起同心共筑 2 中国梦的磅礴力量，让党和人民的事业始终充满奋勇前进的强大动力。

成果共享。伟大的发展成就由人民创造，应该由人民共享。坚持共建共享，实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是中国共产党的庄严使命。党的十九大作出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的重大政治判断，这对坚持共享发展提出了全新的要求。解决发展不平衡不充分的问题，既要坚持发展，做大“蛋糕”，也要让发展更有温度，努力分好“蛋糕”，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

微言

◆进入新时代，不仅要做大“蛋糕”，还要分好“蛋糕”，在新征程中更好地维护公平正义，让人民有更多的获得感。

◆实现全面小康“不让一个掉队”，共享发展成果“一个都不能少”。

◆改革和发展，就是要让人民受益，没有人民看得见摸得着的获得感，改革发展就没有意义。

◆养老问题，没有远虑，必有近忧。让老年人老有所养，不仅是子女的义务，也是政府的责任。

二、让人民有更多获得感

小厕所，大民生。2015年以来，一场“厕所革命”在全国各地如火如荼地展开，从景区到全域，从城市到农村，从数量到质量……截至2017年10月，全国仅旅游厕所就新建改建6.8万座，广大群众和游客普遍叫好。“厕所革命”的显著 3 成效，不仅提升了社会文明程度，也成为近年来保障和改善民生的突出亮点。

群众利益无小事，民生问题大于天。党的十八大以来，党中央坚持以民为本、以人为本的执政理念，把着力保障和改善民生摆在突出位置，抓住住房、教育、医疗、就业、养老、食品安全等与人民利益最密切的民生问题，采取有力措施加以解决，一大批惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。

改善民生只有进行时，没有完成时。必须按照党的十九大提出的提高保障和改善民生水平的要求，坚持人人尽责、人人享有，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，既尽力而为，又量力而行，抓住群众的操心事、烦心事努力加以解决，一件接着一件办，一年接着一年干，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，不断满足人民日益增长的美好生活需要。

教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。为了办好人民满意的教育，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化。我们将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，推动城乡义务教育一体化发展，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，完善职业教育和培训体系，加快一流大学和一流学科建设，健全学生资助制度，支持和规范社会力量兴办教育，培养高素 4 质教师队伍，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

就业是最大的民生，关系老百姓的饭碗，是天大的事，必须下大力气解决。党和政府坚持的就是就业优先战略和积极就业政策，大规模开展职业技能培训，提供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力、人才社会性流动的体制机制弊端，实现更高质量和更充分就业。

收入乃民生之源。党和政府坚持的就是按劳分配原则，完善按要素分配的体制机制，在坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步的条件下，通过“扩中、提低、调高、打非”，缩小收入分配差距，促进收入分配更合理、更有序。

社保乃民生之依。目前，我国已建立起世界上覆盖人群最多的社会保障网，但社会保障的公平性和可持续性问题依然比较突出。在新的战略部署中，坚持按照兜底线、织密网、建机制的要求，全面实施全民参保计划，基本实现法定人员全覆盖，全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。

“奔小康，盼健康。”人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。实施健康中国战略，需要继续深化医药卫生体制改革，全面建 5 立中国特色基本医疗卫生制度、医疗保障制度和优质高效的医疗卫生服务体系，健全现代医院管理制度，完善国民健康政策，为人民群众提供全方位全周期健康服务。

问答

问：什么是世界一流大学和一流学科？

答：建设世界一流大学和一流学科（简称“双一流”），是中央着眼提升我国高等教育综合实力和国际竞争力作出的重大战略决策，旨在推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。2017年9月，中央有关部门联合发布的《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》确定，首批“双一流”建设高校共计137所，其中一流大学建设高校42所（A类36所、B类6所），一流学科建设高校95所，“双一流”建设学科共计465个（其中自定学科44个）。

三、坚决打赢脱贫攻坚战

6000多万人稳定脱贫、贫困发生率降到4%以下……5年来，中国创造的脱贫奇迹为世人惊叹，足以载入人类社会发展的光辉史册。有外媒评论：“中国是世界脱贫的模范，为世界减贫事业作出了重要贡献，提供了宝贵经验。”

到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，是党和政府向人民作出的庄严承诺。一诺千金。现在，已经到了系统推进、重点突破、集中攻坚的关键阶段，全社会必须行动起来，尽锐出战，精准施策，持续不断发力、激活内生动力、调动各方力量，注重扶贫同扶志、扶智相结合，坚持 6 专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫互为补充的“三位一体”大扶贫格局，把提高脱贫质量放在首位，夺取这场脱贫攻坚战的最终胜利，在中华民族几千年发展历史上首次整体消除绝对贫困现象，完成这项对中华民族、对全人类都具有重大意义的伟业。

深度贫困，是贫中之贫、难中之难，是经过几轮扶贫剩下的“硬骨头”。在最后的攻坚战中，必须把攻克深度贫困作为重中之重，制定特殊政策，拿出超常举措，以解决突出制约问题为重点，以重大帮扶措施为抓手，以补齐短板为突破口，坚决攻下深度贫困堡垒，打赢脱贫攻坚这场硬仗中的硬仗。

合理确定目标。“两不愁三保障”是党中央设定的2020年脱贫攻坚目标，即到2020年，稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。深度贫困地区也要实现这个目标，下一步的工作就是要使这些地区接近全国平均水平。同时，要以唯物主义的态度对待这个问题，即使到了2020年，深度贫困地区也不可能达到发达地区的发展水平，要坚持实事求是，不要好高骛远，不要吊高各方面胃口。

集中整合资源。“分则力散，专则力全。”解决深度贫困问题，要充分发挥我们集中力量办大事的制度优势，整合各方资源打歼灭战。就全国而言，下一步要重点解决深度贫困地区公共服务、基础设施以及基本医疗有保障的问题。同时，在资金、项目、人员等方面整合各方面资源，加大东部地区 7 和中央单位对深度贫困地区的帮扶支持力度，积极引导社会力量广泛参与深度贫困地区脱贫攻坚，形成“众人拾柴火焰高”的强大力量。

强化责任落实。深度贫困地区脱贫攻坚要强化落地，吹糠见米，必须做到人员到位、责任到位、工作到位、效果到位。从中央到地方，各级党委和政府要把深度贫困地区脱贫攻坚作为头等大事，把脱贫职责扛在肩上，统筹做好进度安排、项目落地、资金使用、人力调配、推进实施等工作，实施最严格的考核评估，坚持年度脱贫攻坚报告和督查制度，加强督查问责，确保按时完成脱贫攻坚任务。

四、共建共治共享

近年来，“朝阳群众”“西城大妈”“海淀网友”“丰台劝导队”等北京社区志愿者，在提供重要线索、打击违法犯罪活动上屡建奇功，成为平安北京的“千里眼”和“顺风耳”，构筑起维护首都社会治安的“人防网”。

安全是人的基本需求，是经济社会发展的基本保障。加强和创新社会治理，目的就是要创新社会治理体制，改进社会治理方式，提高社会治理水平，确保国家长治久安、人民安居乐业。党的十九大提出打造共建共治共享的社会治理格局的要求，强调要加强社会治理制度建设，加强预防和化解社会矛盾机制建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平。

建设公共安全体系。公共安全，一头连着经济社会发展，一头连着千家万户，是最基本的民生。近年来，我国安全生产形势总体稳定，安全事故总量连续5年下降。但是重特大事故仍然时有发生，造成了重大人员伤亡、财产损失和不良社会影响。坚决遏制重特大安全事故频发的势头，必须树立安全发展理念，进一步整合力量、多措并举，形成齐抓共管的格局，实现事前严把关、事中严管理、事后严追责的全过程防控。特别是要落实安全生产责任制，提升全社会防灾减灾救灾能力，共同建设和谐稳定的平安中国。

建设社会治安防控体系。社会治安是平安中国建设的“晴雨表”。党的十八大以来，随着社会治安综合治理不断加强，人民群众的安全感不断提升。有数据显示，人民群众对安全的满意度由2012年的87.55％上升到2016年的91.99％。下一步，要以“全域覆盖、全网共享、全时可用、全程可控”为目标，深入推进公共安全视频监控建设联网应用工作，加快实现建设集约化、联网规范化、应用智能化，努力构建全方位的公共安全防护网络，切实保护人民人身权、财产权、人格权。

建设社会心理服务体系。一个良好的社会心态，有利于社会治理的深入推进，有利于社会的和谐有序、人民的安居乐业。当前，我国社会主流思想意识积极健康向上，但也存在浮躁、低俗等问题，尤其在新媒体上表现突出。必须综合运用思想引导、教育感化和心理疏导等多种手段，大力弘扬 9 和践行社会主义核心价值观，加强公民思想道德建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的良好社会心态。

建设社区治理体系。社区是老百姓日常居住的场所，社区治理是社会治理的基础，必须把社区治理作为重中之重。实践证明，城乡社区的服务和管理能力越强，社会治理的基础就越实、越牢。推动社会治理重心向基层下移，必须完善以基层党组织为核心、全社会共同参与的基层社会治理新格局，健全城乡社区的服务功能和管理功能，引导驻区单位、社会组织、群团组织等各类社会力量广泛参与，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。

“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。”百姓的冷暖始终是党和政府的牵挂，让人民过上幸福生活是发展的根本目的。过去的辉煌属于人民，未来的征程依靠人民。在新时代新征程上，我们党始终和人民紧紧连在一起，谋民生之利、解民生之忧，从人民群众最关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，带领人民不断创造美好生活。

解读

打造共建共治共享的社会治理格局是适应我国经济社会发展形势的迫切要求

潘盛洲（中共中央纪委驻国务院港澳办纪检组组长、党组成员）：随着我国新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化快速发展，经济结构深刻变革、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化、社会结构深刻变动，社会治理面临的形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多 10 前所未有，给社会治理提出了一系列新挑战新要求，迫切需要我们进一步加强和创新社会治理，努力打造共建共治共享的社会治理格局。

深度阅读

1.习近平：《在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的讲话》，《求是》2017年第17期。

2.中共中央、国务院：《“健康中国2030”规划纲要》，《人民日报》2016年10月26日。

3.中共中央、国务院：《关于加强和完善城乡社区治理的意见》，《人民日报》2017年6月13日。

《 人民日报 》（2018年03月01日 09 版）

第二篇：《一枝一叶总关情》

一枝一叶总关情

2020年的春节如约而至。可是今年的新春却与往年的截然不同。一场来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情如阴云般笼罩荆楚大地，迅速蔓延至整个中国。面对严峻疫情，全中国人民万众一心，众志成城，在这场没有硝烟的疫情防控战中，许多英雄挺身而出，冲在战“疫”斗争最前线。

人们歌颂驰援武汉的医护人员，赞美奔赴疫区的武警官兵，称道平安护航的警察。。。然而，我要讴歌的是和爸爸一样奋战在一线的基层党员干部。

大年初一下午，爸爸接了一通电话就匆匆忙忙地出门了，天色很晚了仍没回家吃饭。我从妈妈那儿了解到：我们**市启动突发公共卫生事件应急响应，全市各镇街、村居都要立即行动起来。爸爸先是参加紧急会议去了，接着回到村委会进行工作部署，要对外来车辆、人员采取设卡检查、登记信息、入户宣传摸排等措施。后来爸爸回来了，他叮嘱我：“接下来爸爸工作会比较忙。你要乖乖地和妈妈呆在家里。没有事情就别出门！呆在家里，就是对国家最大的贡献。”我恳求爸爸：“电视新闻报道说病毒传染性很强，出去很危险，您就不要出去了。”爸爸却语重心长地回答道：“爸爸是一名党员，面对疫情，就得迎难而上，冲锋在前。作为一名村干部，爸爸得为全村村民负责，确保大伙的身体健康和生命安全，守护好咱们溪头村的美好家园。”

从那天起，爸爸总是早出晚归。从爸爸和妈妈的谈话中我得知，爸爸带领其他村干部进行防控知识宣传和摸排的同时，在村的各个路口设卡，安排人员每天24小时值守，筑起防控疫情屏障。当我们在家吃着热气腾腾的饭菜时，卡口上的值班人员却在冷风之中就着方便

面、八宝粥，啃着干粮。当我们躺在暖和的被窝中做着甜蜜的美梦时，他们却瑟瑟发抖地在寒风中坚守岗位。

在我心中，爸爸和广大基层党员干部是疫情面前最美的“逆行者”。他们没有隔离衣，只有一只普通的口罩；他们没有执法证，只有一张村民百姓都熟悉的面孔；他们没有想做出惊天动地的伟业，只想看好自己的村民百姓，守好自己的家园；他们没有请战书，一个通知就得马上到岗；他们告诫所有人都要居家不出门，自己却义无反顾地去排查、宣传。

“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”致敬这些“最美逆行者”，危急关头，是他们攻坚克难，用自身辛苦换群众心安。我们要用行动为他们点赞。

第三篇：读书心得—一枝一叶总关情

读潍县署中画竹呈年伯包大丞括有感

清代郑板桥，以画家、文学家著称于世，长期在河南范县、山东潍县担任知县。他重视农桑、赈济灾民，案无留牍、室无贿赂、清正廉明，深得百姓拥戴，其诗句“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，成为千古流传的爱民心声。

“一枝一叶总关情”，为民，以人民为中心。坚持以人民为中心的发展思想，这是总书记情到深处，自然而然的一种思想流露，同时它也充分地体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论基石。总书记在2014年的5月9日，他参加河南省兰考县县委常委班子的专题民主生活会的时候，讲到的一段话。就是在这次讲话当中，总书记引用了清代的郑板桥的一首诗。这首诗是总书记特别喜欢的一首诗，所以他在很多场合都引用过。

郑板桥是清代的著名诗人、学者、画家。总书记所引的这首诗，是郑板桥在山东潍县担任知县的时候所写的。这个诗的题目比较长，题目叫《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》。“潍县”是他工作的地方，就是今天山东的潍坊。“署中”就是在县令的县政府的办公地点。“画竹”是因为郑板桥本身就是一个著名的画家，而且特别喜欢画竹子，所以他画了一个《风竹图》。在这个《风竹图》上，他题了一首诗，这种诗古代叫题画诗。“呈”是呈送。“年伯”是当时的一个说法。什么叫年伯呢？有两种解释：一种解释是说，同一年科考考中的人，这些人的长辈叫年伯；第二种说法呢，就是说自己的父辈，当年考中进士了，那么自己的父辈同榜的进士也叫年伯。“包”是这个巡抚的姓，他姓包。这个“大”是个敬称。“中丞”是个职官，在清代是指巡抚一类的官。最后的“括”是他的名字，叫包括。所以郑板桥就写了这首诗送给包括。

“衙斋卧听萧萧竹”，在衙中，官府之中，听见外面的萧萧的竹声，萧萧形容竹声的。“疑是民间疾苦声”，“疑是”，用得非常妙。好像我听到的是民间的百姓的呻吟之声。最后一句，“一枝一叶总关情”，是说这个外面的这些竹子，无论哪一枝哪一叶，都关乎着我的感情。郑板桥写这首诗的时候，潍县正在闹大灾。怎么解决当时灾民的生活问题呢？他搞基建、搞土建，让老百姓、灾民参加土建。你来这儿干活，我就给你钱，就管你饭，解决灾民的这个没有粮食吃的问题，所以郑板桥这首诗表达了他非常深切的爱民之情。

总书记浓厚的为民情怀，从他的话语，从他的眼神当中都能够体会到。那这种深沉的为民情怀，又来自于哪里呢？总书记经常会回忆起，他在陕北梁家河那七年知青岁月，他曾经这样说，不要小看梁家河，这是有大学问的地方。

我看过一段关于总书记在梁家河的采访。他是这样说的，在我这一生中，我觉得对我帮助最大的是两种人：一种就是那革命老前辈。还有一种，就是我那陕北老乡。

2015年2月13日，总书记回到陕西延川梁家河看望父老乡亲，他说了这样一段话，他说那时候我离开了梁家河，人虽然走了，但是我的心留在那里。那时候我就想，以后如果有条件、有机会，我要做一些为老百姓办好事的工作。1974年，习近平同志在梁家河修建了当时陕西省第一个沼气池。后来呢，又陆续地修建了42个沼气池。这就为当地老百姓的照明做饭排忧解难，解决了大问题。我们要牢记总书记的指示，把以人民为中心的发展思想贯彻到我们改革开放、社会实践的方方面面。要拜人民为师，向人民学习，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，永远同人民群众同呼吸、共命运、心连心。

一枝一叶总关情，一点一滴见初心。百姓的每一件小事都牵动着为政者的感情，只有为民办好每一件小事才能赢得百姓的爱戴。“情”字展现出一种为民的成长目标。毛泽东同志曾把共产党人比作“种子”，把人民比作“土地”，党的干部必须与人民群众保持血肉联系，扎根于群众。年轻干部在工作之初就要有甘为“种子”的远大目标，让自己深埋大地，广泛接触群众，了解群众的安危冷暖，感受群众的喜怒哀乐，更要在基层中发现解决问题的钥匙。只有从年轻时入手养成意识，才不会在往后的成长中渐行渐远；只有不断强调“种子”意识，才不会走上背离群众的弯路；只有牢记办好一枝一叶的小事，才能情为民系，与人民群众一道构建伟大中国梦。

第四篇：一枝一叶总关情,一点一滴皆育人

一枝一叶总关情，一点一滴皆育人

——权庄小学学生习惯养成纪实

从小对学生进行行为习惯养成教育是构建和谐社会及加强公民道德建设的根基，是培养高素质劳动者和道德高尚的公民的重要保障。加强学生行为习惯养成教育也是真正落实素质教育，促进教育均衡发展，提高教育教学质量的必然要求。

2012年伊始，章丘市教体局以“拒绝使用修正液”和“培养学生良好的读写习惯”为切入点，明确提出“养成好习惯，从一点一滴做起”的要求，要求大力加强学生的行为习惯养成教育，努力“做人民满意教师、教人民满意学生、办人民满意教育”。权庄小学以此为契机，树立了“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”的养成教育总体目标。

一、学习规章、规范训练，强化行为习惯

“论先后，知为先，论轻重，行为重。”，对学生进行行为习惯养成教育应从学生的认知特性出发，按照先入为主的规律进行。权庄小学在每学年开学的第一周开展 “好习惯伴我成长”为主题内容的养成教育宣传周，每周星期一下午第三节课定为养成教育课，并开设了“你是好样的”养成教育学校课程。由班主任带领学生学习，通过游戏、活动、竞赛、绘画等途径，不断变换形式来进行训练。并根据本班的实际情况，制定班规，让学生明白应该做什么，不应该做什么。学校将小学生应该养成的一些良好的行为习惯以儿歌的形式呈

现。如“每天十个好习惯”、“课间歌”、“写字歌”、“读书歌”，使养成教育渗透到校园生活中，以达到时时育人、处处育人、事事育人的目的。

二、师之品行，良好习惯的示范者

“教师的世界观、品行、生活、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。”教书者必先学为人师，育人者，必先行为示范。教师应当严于律己，心胸宽广，从自我做起，处处为人师表，言行一致，成为学生的表率，凡是要求学生做到的，教师自己应首先做到，要求学生不能做的，自己绝对不去做。自觉接受学生、家长、社会的监督，学校在开家长会时会对教师的表现发放调查问卷进行调查，并会将反馈结果纳入教师考核。

三、考核评估，促进行为规范化

评估是促使学生良好行为习惯养成的重要手段。在日常行为习惯的养成上，学校加强学生自评、学生干部的巡查、同学间的互相监督相结合，通过检查反馈，督促学生行为习惯的养成。如，在班级中利用墙面的有限空间设臵“四大评比栏”，即对学生进行“安全、卫生、纪律、学习”四大评比，在评比中坚持日检查，发现问题及时指出纠正，并适当进行鼓励，并及时进行周、月总结，不断提高深化。这样，在教师的指导下，全方位、多角度地开展竞争，使每个学生时时处处都能自觉地管理好自己，又能监督别人，按照常规要求去做，也促使少数没有达到规范要求的学生自省，从同学的建议中认识自己，使自己的行为规范化。

四、家校合作形成合力，构建养成教育网络

学校实施养成教育必须充分发挥校内、校外各种教育途径的作用，互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成养成教育任务。可以说学校是养成教育的主阵地，承担着道德知识上的教育和行为上的规范训练，家庭是养成教育的第一课堂，父母要用自身的行为去影响孩子，指导并监督他待人接物的礼仪。在养成教育工作中，学校——家庭相结合是最好的模式。学校通过家长学校、家长会、家访、家长开放日等形式，使家校形成合力，增强教育效果。权庄小学的小学生来自不同的家庭，受到不同环境的影响，特别是出身在农村的农民，望子成龙心切，但由于自己的文化修养有限或由于生活习惯的不良影响，或多或少给我们的小学生造成不同程度的影响。家庭教育在很大程度上，影响儿童的成长。凡是家庭教育抓得紧，抓得好，儿童受到良好的教育，在学校里接受教育就比较快，反之进步就比较慢。家长的言行举止、生活习惯直接影响着我们的小学生的健康成长。养成教育必须以家庭教育为依托，家庭教育是一切教育的起点，任何教育离不开家庭教育。家庭教育的内容是多方面的，而重点却是学生行为习惯的养成与品格的培养。任何学生或多或少都会体现出家庭教育的程度与效果，每个孩子都会有家长的影子或特征。家庭是人的第一个社会生活环境，是人们接受教育、德育最长久的场所。学校的德育必须要以家庭教育为依托，让家庭德育成为学校德育好的助手与补充。我们都有过这样的经历，一个在学校规规矩矩的好学生，回到家却是一个无规无矩，甚至是蛮不讲理的孩子，听不得别人的意见与

教育。也有这样的现象:学校要求的某些行为被孩子说成是在学校才能做的事情，而脱离了学校这一要求就不存在了。所以，出现了手拿红领巾上学，出校门随手扔废纸，都是由于家庭德育与学校德育的脱节造成的。因此，我们要想使养成教育取得良好的效果，就要多方面、多渠道与家庭教育结合起来，提高家长对学生养成教育重要性的认识，使家校形成合力，这样就十分有利于学生养成良好的行为习惯，为其以后学习与生活打好基础。

在孩子的心灵播种理想，就会收获行为;播种行为，就会收获习惯;播种习惯，就会收获品德;播种品德，就会收获命运。辛勤的耕耘结出了累累硕果，现在权庄小学学生遵规守纪、讲文明、懂礼貌，学生学习、生活井然有序，良好的校风、学风已然形成。以长补短，以具有良好学习习惯和生活习惯的学生去带动那些具有不良习惯的学生。养成教育的成功开展提高了学生的综合素质，培养了学生的健康人格，为学生的终生发展打下了良好的基础。

第五篇：学习十九大精神体会：一枝一叶总关情（模版）

学习十九大精神体会：一枝一叶总关情

总书记在十九大报告中指出，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，坚持以人民为中心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。”3万多字的十九大报告提到“人民”超过200次，感慨也随之而至：政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。

新时代形成新思想，新思想引领新实践。以人民为中心的发展思想作为指导性的纲领，不能仅仅停留在口头上，止步于思想环节，而是要切实付诸于实际，体现在经济社会发展的各个环节，为学之实，固在践履。以人民为中心，就要重视人民的意见。所谓“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”；以人民为中心，就要俯察民情，了解人民疾苦，及时为人民排忧解难。郑板桥曾在一首诗中写道：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”人民的声音就是上天的声音。

作为刑事执行检察院检察长，结合刑事执行检察工作的特点，我认为应当从以下四个方面践行“以人民为中心”。

一是以个案正义促社会公平正义。实现社会公平正义是我们党的一贯主张，也是新时代中国特色社会主义的内在要求。司法公正是社会公平的重要组成部分，近年来“有权人”“有钱人”减刑、假释及暂予监外执行的社会关注度很高，“提钱释放”、“保而不医”等现象极大损害了司法公平正义，要从加大对减假暂案件的监督着手，进一步加强和规范减假暂工作，确保刑罚变更执行合法、公正，切实营造风清气正的司法环境。

二是以解决好被执行人合理合法诉求促监管秩序稳定。监管秩序稳定是刑罚执行的前提，维权是ww的基础，ww的实质是维权。人心安定，才能稳定。着力解决关系罪犯切身利益的问题，引导罪犯正确处理各种关系、理性合法表达利益诉求，营造良好的监管秩序，特别是加大对冤假错案的纠正力度，做到发现一起纠正一起，及时发现苗头性、倾向性问题，有效防范化解管控各种风险。

三是以全面履职促被执行人合法权益维护。坚持惩治犯罪和保障人权相结合，严厉打击牢头狱霸和体罚虐待被执行人犯罪，切实尊重被执行人的人格尊严。重点突出，有的放矢，加强对刑事强制措施执行的监督，特别是加大对羁押必要性案件的办理，规范审查流程、严把审查标准，对不需要继续羁押的，及时建议办案机关予以释放或者变更强制措施，切实维护犯罪嫌疑人、被告人的合法权益。

四是以推进平安南京建设促社会和谐稳定。紧紧围绕党和国家工作大局，从有利于预防和减少犯罪、有利于维护社会稳定、有利于增进社会和谐、有利于提高社会法治化水平出发，加强与各zd机关的配合支持，共同顺应人民群众对公共安全的需求。特别是加大对审前未羁押判实刑后未交付执行的监督力度，确保刑罚顺利执行；加大对监管场所收押的监督力度，确保应收尽收，努力营造人民安居乐业的社会秩序。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。我将继续以十九大精神为引领，不忘初心、牢记使命，永远保持对人民的赤字之心，始终保有法律人的悲悯情怀，把人民立场作为根本政治立场，把人民利益摆在至高无上的地位，不断把刑事执行检察工作推向前进，努力为人民群众创造更加公平正义的法治环境，为决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。