幸福歌

第一篇：幸福歌

内蒙古阿荣旗：抓实民生工程 唱响创先争优

“幸福歌”

内蒙古阿荣旗以落实民生工程作为创先争优的重要抓手，以提升群众满意度为目标，坚持“围绕创先争优抓落实，抓好创先争优促发展”的原则，立足旗情特点，结合各单位各部门实际，推动党组织履职尽责，激发广大党员爱岗敬业，不断发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使群众在看得见、摸得着的实惠中体会到创先争优带来的好处，群众幸福指数不断提高，全旗城乡共同唱响一曲和谐社会的“幸福歌”。

完善城乡收入体制，在“增收中”动脑筋。“天下可忧在于民穷”，阿荣旗始终把提高群众的收入放在“创争”活动的首位，旗委总揽全局，始终围绕发展主线，多方拓展增收渠道，努力提高职工、群众的生活水平，促进经济社会和谐发展。一是大力提高城镇居民收入。建立城镇职工稳步增资机制，今年，旗财政新增6668万元用于提高国家工作人员、离退休人员津贴标准，并相应提高环卫工人、社区干部和村干部工资标准。鼓励和监督企业提高职工工资水平，严格执行最低工资制度和缴纳“三险”制度，切实解决企业用工和临时用工拖欠工资问题。2010年城镇居民人均可支配收入14870元，同比增长9.2%。二是拓宽农民增收渠道。坚持政府主导、项目带动、龙头拉动、政策推动，大力发展十大富民产业，用主导产业和特色产业推动农村经济发展，带动农民增收。全面落实各项惠农政策，累计发放各类补贴资金9.5亿元。在全市率先探索开展土地流转、现代农业示范带建设，2010年流转土地80.5万亩；累计拍卖“五荒”资源50万亩，筹集富民产业资金3900万元。现代农业建设迈出新步伐，投资7.5亿元，实施产业园区、养殖小区、种养基地等现代农业示范项目110个，培育了音河白瓜籽产业园区、莫尔顶农业示范园区、向阳峪松塔沟大棚设施农业等现代农业典型。以六合东山屯福海种植、得力其尔杜代沟涌泉打井、查巴奇猎民农机服务等专业合作社为龙头的农民专业合作组织蓬勃发展，总数达到410家。2010年农民人均纯收入6671元，同

比增长12.9%。三是加大社会救助力度。坚持分类施保原则，加强城镇和农村低保提标扩面工作，并随经济社会发展逐步提高各类贫困群体保障标准。扎实开展城乡特困家庭扶贫济困大帮扶工作，着力构建扶贫济困长效机制，逐步将特困家庭纳入帮扶范围，形成大帮扶格局。积极探索建立扶贫联合体帮扶机制，引导村干部、农村党员、致富能手以多种形式与贫困户结成帮扶对子，带动贫困户脱贫致富。（数字？）

加强住房工程建设，在“安居上”下功夫。阿荣旗争优活动中，坚持城乡统筹和精心规划、精准建设、精细管理原则，逐步完善住宅小区规划、建设、绿化和配套设施建设，满足不同阶层的住房需求。一是加大房地产开发建设力度。按照“政府引导、市场运作、开发建设”的思路，重点建设标准化住宅小区，开发中小户型住房，打击捂盘惜售、虚抬房价等行为，抑制房价过快上涨，保证刚性住房求，多种措施，加快城镇建设步伐。二是加快廉租房和经济适用住房建设。从实际出发，确定廉租住房货币配租和实物配租比例，规范经济适用住房供应对象，加大普通商品住房和经济适用住房建设力度，加快推进廉租房和住宅小区建设，保障中低收入阶层的住房需求，2011年，阿荣旗计划投资1.17亿元建设保障性住房1260套，其中廉租房750套，总面积37200平方米，经济适用住房510套，总面积35000平方米。目前，廉租房建设已完成投资2700万元，完成工程总量的50%，经济适用住房建设已完成投资3780万元，完成工程总量的60%，该项目于今年6月开工建设，计划2011年底完工。三是加大农村茅草屋改造力度。加大农牧林区茅草房、板夹泥房、土坯房等危旧房改造，改善农民居住条件，完成少数民族茅草屋改造和残疾人危房改造70户。

拓宽创业就业渠道，在“乐业中”提实效。旗人力资源和社会保障局党总支在创先争优活动中坚持“就业是民生之本，创业是民富之源”的理念。实施统筹城乡就业工程，做好就业和创业工作。一是开展就业援助活动。积极以“送政策、送岗位、送服务、送温暖”为主题的就业援助活动。广泛开发就业岗位。切实发挥服务型中小企业吸纳就业的优势，加大政策扶持力度，多渠道开发就业岗位。二是积极做

好小额担保贷款发放工作，切实发挥扶持资金作用，确保创业人员稳定就业。2011年，计划发放小额担保贷款1100万元。1-7月份，全旗城镇新增就业900人，就业困难人员实现再就业238人，下岗失业人员实现再就业385人，城镇登记失业率控制在4.13%。三是认真落实创业培训和再就业各项政策，做好“大学生、下岗职工培训”、“SYB项目培训”、“YBC青年创业”等创业培训工程，健全创业服务体系，完善创业扶持政策，营造良好的创业政策环境和市场环境。充分发挥劳动、工会、团委、妇联等部门的作用，大力发展劳务中介组织，着力打造劳务品牌，大力开发公益性就业岗位，统筹做好下岗失业人员再就业、城镇新增劳动力就业、农村富余劳动力转移工作，确保“零就业家庭”至少有一人就业。充分发挥旗、乡、社区三级劳动保障部门作用，加强社会保障体系建设，继续完善企业职工基本养老保险制度，建立劳动力资源状况调查统计和分析报告制度，及时调整充实劳动力资源储备库。四是在转移农村剩余劳动力中扩大就业。把促进就业与劳务输出结合起来，大力实施劳务输出工程，使农村剩余劳动力有序转移。健全统筹城乡就业培训体系，推行“订单式”培训，建立就业培训网络，促进市场化就业。

打造环境优美小城镇，在“宜居上”总动员。旗环保局党支部和城市执法局党支部在开展创先争优活动中，结合阿荣旗做为自治区唯一的“全国卫生县城”创建城市的契机，始终坚持“一个良好的环境”是可持续发展的前提和保障的理念。采取多项措施合力打造现代宜居城市。一是营造良好的人居环境。围绕打造现代宜居城镇和生态园林城目标，每年投入不低于1亿元的财政引导资金，加快城镇建设，完善城镇功能，提升城镇品位。重点实施污水和垃圾处理、道路、城镇绿化、公园广场建设等市政工程项目，努力营造良好的居、住、行、娱环境。二是建设美丽的生态环境。按照美丽与发展双赢的要求，大力实施蓝天、碧水、青山工程，积极开展植树造林、河岸绿化，抓好城乡建设与环境保护，实施环境保护专项整治行动，加强企业除尘净化、达标排放、建筑施工、噪声治理和监管；构建农药废弃包装物回收平台，减少农村面源污染，努力创造良好的生态环境。三是营造文

明的社会环境。深入开展现代理念进家庭、先进文化进家庭、文明习惯进家庭活动，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，形成知荣明耻的社会风尚、平等宽容的人际关系、健康文明的生活方式，在全社会形成和谐相处的良好氛围。深入开展文明行业、文明单位和文明村、文明户创建活动，倡导家庭和美、邻里和睦、人际和谐的社会风尚。深化“民主管理型、服务型、娱乐型、学习型、就业型、平安型”等“六型社区”创建和“警务、法律、劳动保障、社会福利服务、文体、卫生、计生、科普教育、环境保护、精神文明和群团”等“十进社区”活动，增强社区功能，愉悦群众心情，打造良好的社区环境。

围绕群众整体素质，在“全方位”下力气。阿荣旗旗委书记曹晓斌强调：“创先争优活动，要始终把群众意愿当作第一选择，把群众利益当作第一考虑，把群众满意当作第一标准。保障和改善民生，必须坚持立足当前，着眼长远，尽力而为，量力而行，从解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题入手，让人民群众真正得到实惠。”阿荣旗优先发展教育、卫生、体育等社会事业，不断增强群众的思想道德素质、身体素质和心理素质，让广大群众有一个良好的心态、健康的身体，促进三个文明协调发展。一是大力提高群众健康水平。加强农村卫生服务体系和城乡卫生基础设施建设，统筹城乡卫生事业发展，全面提高疾病预防控制水平，不断提高人民群众健康水平。加强中心卫生院、乡镇卫生院、社区卫生服务中心建设，2011年投入1000万元，开展标准化卫生院和村卫生室建设，实施卫生监督所办公楼项目，人民医院门诊病房综合楼启用，加快卫生专业人才引进和培养，提高农村三级卫生网络整体服务能力。目前，全旗共有村级卫生室228个，村级医生288人。共有个体诊所31个，医务室4个。社区卫生服务中心（站）9个，巩固和扩大新型农村合作医疗、城镇居民基本医疗保险成果，切实提高参险比例，初步实现人人享有基本卫生保健的目标。二是大力提高群众身体素质。认真落实《全民健身计划纲要》，进一步完善全民健身服务体系，大力开展全民健身活动，不断掀起群众健身热潮。充分发挥体育场馆作用，加强户外体育运动设施建设，新建标准化小区要有健身场所和设施，为开展全民健身运动创造条件。进一

步加强学校体育工作，严格执行体育锻炼标准和体质测试标准，切实加强青少年体质锻炼。三是大力提高群众的能力素质。巩固教育改革成果，全面提高教育教学水平，促进城乡教育和各级各类教育全面均衡发展，努力构建和谐的教育环境。加强教育基础设施建设，2009年新建、改建校舍3万平方米，切实改善学校办学条件。加强寄宿制学校食宿、交通等安全管理，广泛开展和谐校园创建活动。全面实施素质教育，扩大高中教育、职业教育和公办幼儿园发展规模，规范民办幼儿园管理，提高教育教学质量，促进各级各类教育均衡发展。深入开展科技、文化、卫生、法律、理论“五下乡”活动，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提升群众致富能力。

加强和完善社会管理，在“疏导上”细琢磨。“天下可畏在于民怨”，群众心情愉悦是促进社会发展和进步的动力源泉，创先争优活动就是真正让群众物质上得到实惠，精神上得到满足，诉求得到回应。要大力营造公平、正义、民主的社会环境，塑造积极向上的社会风气，激发全社会的创造活力，使广大群众始终有一个愉悦的心情。一是加强社会治安综合治理。扎实开展平安阿荣创建活动，不断深化治安防控体系建设，严厉打击各类犯罪，确保社会治安持续稳定，以良好的社会秩序为群众创造安全、舒心、愉悦的心情。加强社会治安综合治理，提高保障公共安全和处臵突发事件的能力，维护社会稳定。二是加强矛盾纠纷化解工作。进一步规范信访秩序，积极构建人民调解、行政调解和司法调解“三调联动”的大调解格局，在全旗农村、机关、社区、非公党组织中分别开展了“大调解”、“大帮扶”、“大服务”、“大结对”活动，活动开展以来，各级调解组织仅2010年就成功调解各类民事纠纷案件5480件，调解成功率达97.5%，148个机关事业单位党组织与全旗148个行政村结成帮扶对子，投入帮扶资金800余万元，切实解决了村级党员群众的实际困难。三是强力推进文化大旗建设。抓好博物馆、档案馆项目前期、抗联英雄纪念馆布展、边疆体育长廊和乡村两级文化站建设，积极开展丰富多彩的社区文化、广场文化、企业文化和校园文化，满足城乡群众精神文化需求。切实抓好文化、文艺精品创作和人才队伍建设，深入开展广场文化活动和群众性精神文

明创建活动，丰富形式，多出精品，不断愉悦广大群众的心情。（李晓东）

第二篇：《幸福的歌》教案

一、教学内容：

演唱：《彝家娃娃真幸福》

聆听：《快乐的罗嗦》动用打击乐器为歌曲伴奏

二、教学目标：

1、学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》，初步了解彝族的风土人情，对少数民族音乐产生兴趣。

2、学生能安静一聆听乐曲《快乐的罗嗦》，感受到乐曲折表现的情绪。初步养成听赏音乐的良好习惯。

3、学生能较准确地把握“×××”和“××××”的时值，能够选择合适的打击乐器，并能用恰当的节奏为歌曲伴奏。

三、教材分析：

《彝家娃娃真幸福》是一首具有彝族舞曲，节奏明快，旋律流畅，采用典型的彝族民歌音调和节奏写成，矩小简洁，很适合边歌边舞。《快乐的罗嗦》也是一首富有彝族特色的乐曲。通过这两个音乐作品，可以使学生对彝族音乐的风格特点有初步的了解。

四、教学重点：

学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。选择合适的打击乐器，创编节奏为乐曲伴奏。

五、教学难点：

让学生大胆自信地表现；养成良好的听赏习惯。

六、教学过程：

【组织教学】

1、音乐律动：教师带领学生进教室，随音乐节奏变换动作，初步感受乐曲欢快热烈的情绪（律动音乐《彝家娃娃真幸福》）。

2、创编节奏，为乐曲伴奏。同学们，要是能给这段音乐配上打击乐器，效果会更好，找一找，你的身边有哪些东西可用用作打击乐器？

师：试一试，你能用什么样的节奏为这段音乐伴奏呢？

（1）在教师的指导下，学生分组讨论，尝试敲击各种节奏。

（2）选择合适的节奏为歌曲伴奏。

（3）引导学生寻找身边合适的音源，如凳子、文具盒等，为歌曲伴奏。

【学习新歌】

1、导入，师：这么美的乐曲要是配上歌词就更美了！大家想听吗？

2、范唱（教师有感情地演唱全曲）

3、学唱歌曲

A让学生随琴完整学唱歌曲

B对于个别难唱的乐句采用分句模唱法教唱。

C要求学生用轻快、富有弹性的声音演唱衬词“阿里里”。

4、表现

A歌表演，教师引导学生结合书中的插图，自行创编动作进行表演唱。

B分组合作，表现歌曲；部分学生演唱歌曲，部分学生为歌唱伴舞，同时部分学生运用打击乐器伴奏。

【欣赏】《快乐的罗嗦》

1、导入

师：你们真像一个个活泼可爱的彝家娃娃！彝族的风格文化多姿多彩，彝族的歌舞美妙动人。听，那边的山寨里又传来了什么音乐？

2、感受

播放乐曲《快乐的罗嗦》，进行整体听赏。

3、交流感受，表现乐曲

A师：你好像听到了什么？又仿佛看到了什么？乐曲给你什么样的感受？

B让学生采用相应的手段（如：色彩、肢体语言、表情等）不表现乐曲欢快的情绪变化，并随着乐曲表演。

【课堂总结】

总结鼓励，进行思想教育。

【教学反思】

在课堂上积极的营造宽松的教学氛围，激发学生学习音乐的兴趣，我通过师生互动、学生身体各感官的参与活动，以及教师教态的亲切感，引导学生学习，在教学过程中，我力求使自己的语言更富有童趣，这从课堂上学生的反映来看，起到了一定的效果，学生学习的较主动，学生是教学活动的主体是教学目标的体现者，在教学中，我设计了分组讨论分组学习分组表演，这样既充分发挥了教师的引导性，也最大限度的提高了学生活动的自由度，使每个同学的个性都得到充分自由的发挥，学生在课堂上非常的活跃，且思维也比以前活跃了，这也就证明，在课堂上发挥学生的潜能是非常必要的，教师要给学生空间，这样学生才会自由的发挥，上课的效果也得到了提高。

第三篇：《幸福歌》教案

《幸福歌》教案（一课时）

（执教：慈口中学 徐志坚）

课题： 唱歌《幸福歌》教学对象：七年级学生

教学准备： 钢琴、竹笛、多媒体。教学内容：湖北民歌《幸福歌》 教学目标：1.、学唱湖北民歌《幸福歌》，尝试“一领众和”的演唱形式。

2、体验和谐、愉快，充满集体力量的精神风貌。激发学生热爱家乡，热爱生活的激情。

3、从方言与音乐的结合入手，指导学生准确地把握地方音乐风格。

教学重点：教唱歌谱和歌词，熟练《幸福歌》

教学难点：了解 “一领众和”的演唱形式，体验地方音乐风格。

一、导入

同学们！当你们看到家乡美丽的景色时，当你们品尝到家乡柑桔的甜美时，当你了解到父老乡亲的腰包渐淅鼓起来时，当你们目睹一座座新房在家乡的大地上崛起时„„我想大家都会感觉到了农村的巨大变化，我们的生活是多么的美好和幸福！今天，我们一起来学习一首，反映农村村民满怀信心建设新家乡的精神风貌的老歌——《幸福歌》。

二、基本训练：

1．发声练习：1 = C－（强拍击掌，弱拍拧指）ga auga guga gugu guwu

2．带字练习1 = C－

呀嗬咿嗬呀嗬咿嗬呀嗬咿嗬

三、教唱歌曲《幸福歌》

1、简介《幸福歌》

《幸福歌》是一首湖北民歌。由何伙作词，蒋桂英改编。这是一首歌颂幸福生活的新民歌。它的旋律明亮舒畅，演唱形式生动活泼，反映了农村村民满怀信心建设新农村的精神风貌。

旋律吸取了江汉平原民歌《薅草歌》的音调，把荆东地区的两种特征音调糅合在一起，同时又歉收了湖北天门民歌的特有风格。地方色彩浓郁，给人以无穷的遐想，好像现在的幸福生活说不完、道不尽。此歌生动优美，深受群众喜爱，多年来为湖北农村经常传唱的民歌之一。

2、用多媒体给学生足够的范唱，让学生多听，直到听熟为止。

四、训练“一领众和”的演唱形式

1、介绍“一领众和”的演唱形式。

2、教师具体指导示范这“一领众和”的演唱形式。

3、比一比：每组推选一位领唱者，看哪一个组唱得最生动。

五、小结。在歌声中结束本课。

第四篇：军民共谱南城幸福歌

军民共谱南城幸福歌

清清泉水流不尽，声声赞歌唱亲人，唱亲人边防军，军民鱼水情意深„„”句句动听的歌声唱出了雁塔区拥军优属、拥政爱民的光荣传统。自2006年该区被省、市双拥工作领导小组先后命名为“双拥模范区”后，雁塔区委、区政府不断巩固和深入双拥工作成果，深入开展热爱驻军、宣传驻军、学习驻军以及军民共建等多种模式的军爱民，民拥军活动，不断拓展新时期双拥工作的内容，有效地促进了军地双方关系的和谐。

完善制度双拥工作深入人心

雁塔区专门成立了由区委、区政府、区人武部主要领导和有关部门负责同志组成的双拥工作领导小组，对全区双拥工作进行统一领导、组织和协调，认真落实领导责任制。领导小组定期召开会议研究双拥工作重大事项，部署双拥工作任务，落实各项规章制度，从而构成了区主要领导亲自抓，各部门协调配合，社会积极参与，齐抓共管的双拥工作新格局。

家属随军

该区使用墙报、电视、报纸和课堂开展各种类型的宣传教育，弘扬卖国主义精神，增强国防观念，提高广大群众拥军卖国的自觉性，使双拥工作深入人心。区委、区政府还将每年四月份定为革命传统教育主题月，组织中小学生、青年团员以各种方式继续革命传统教育。2010年清明节，(nian qing ming jie _)由市民政局等单位主办、区文明办和烈士陵园承办的“缅怀革命先烈，继承光荣传统”――2010清明诗歌咏诵活动，多次在省、市电视台播放，受到社会各界广泛好评。

该区经过邀请部队老同志讲述当年为祖国为革命英勇斗争的事迹，激励大家珍惜今天的美好生活，热爱祖国，热爱我们的子弟兵，09年，区双拥办组织开展了“不忘军营传统、塑造光荣形象、再创新的辉煌”活动，先后有10多名复退军人、军队离退休干部中的先进人物到社区和单位巡回演讲，进一步激发了全区广大群众的拥军之情。组织学生分批到部队进行军训，学习部队官兵严明的纪律、顽强的意志和勤学苦练的精神，使双拥工作深入民心。

家属随军

注意实效构成军民共建好氛围

拥军贵在真诚(yong1 jun1 gui4 zai4 zhen1 cheng2)，重在实效，抓好“军民共建”，解决驻地部队实际困难，增强军民鱼水情一直是雁塔区双拥工作的重点。每年八

一、春节，区级五大班子领导都会带上慰问品到驻区部队进行走访慰问。各街道、相关单位也都会开展一系列的慰问活动，深入军营慰问人民子弟兵，经过寄慰问信、举办联欢晚会、座谈会等模式，军民同庆，共叙鱼水深情，进一步紧密军政军民关系。

多年来，各街办、社区坚持与驻地部队签订共建协议书，经过开展文艺汇演、篮球情谊赛、社区消防安全知识讲座和组织社区军民走进军营等活动，推进文明街道、和谐社区创建。3507等社区主动联系千场戏曲下基层演出团，为社区复退军人、军烈属等优抚对象义务演出。区委、区政府制定了区级领导包干，为部队排忧解难责任制，区领导按照个人分工包干部队，不定期主动联系，为驻军排忧解难。部队反映新开门村道路出行不畅需改建大门等问题后，包干领导及时与市交警大队和曲江新区协调，在最短工夫内予以解决。

2006年以来，辖区各大专院校、科研院所共为部队解决技术难题30多项，先后向部队赠予电脑40多台，科研器材60余件（套），科技书籍3000多册；举办科普知识培训班100多期，培训军地两用人才2000多人次，培养研究生100多名。2008年开展的“援建军营图书室”活动，投入10万余元，为省武警医院、、等部队援建图书库，改善了官兵的生活文化设施，丰富士兵的业余生活，提高士兵的文化素质。

军装是最美的衣裳

双拥工作体(shuang1 yong1 gong1 zuo1 ti3)现的是“同呼吸，共命运，心连心”，军队在增援地方经济建设也发挥了非常重要作用。部队多次组织官兵到驻地社区宣传“四城联创”知识，参与“大扫除，大整治，大清理”活动。在创建“平安雁塔”活动中，驻地部队发挥优势，积极参与。部队为公安雁塔分局组织大练兵集训6批，800余人，主动协助曲江派出所维护社会治安，参与抓捕逃犯等。

稳定军心认真落实各项优抚政策

优抚安顿工作是一件稳军心、固长城的重要工作，该区在做好拥军工作的同时，认真落实各项优抚政策，积极做好优抚工作。

雁塔区目前享受定补的优抚对象1250人，仅2009年财政列支就达900万元(wan4 yuan2)，全区“三属”和革命伤残军人增加的抚恤金和补助费，全部按国家标准及时发放。在农村义务兵优待金的发放上，实行全区统一筹集、统一标准、统一治理、统一工夫发放兑现。目前，全区农村义务兵优待金标准第一年2500元，第二年3000元，农村进藏兵每人每年再增加2500元，即第一年5000元，第二年5500元，达到全省最高标准。

近年来，雁塔区在安置退伍兵的工作中，全面推行安置就业和被迫自谋职业相结合的就业办法，确保每年冬季退役士兵得到妥善安置，并为部队解决家属随军、就业、子女上学等困难400余件，受到了驻区部队官兵的好评。实施广厦工程，为60户农村困难优抚对象新建、修缮住房平方米。实施健康工程，为重点优抚对象办理了医疗优惠证，减免部分费用并专款补助优抚对象的医疗费。实施福彩优抚工程，为480名困难优抚对象发放生活救助金50余万元(yu wan yuan)。

目前，雁塔区委、区政府正在认真贯彻落实省、市双拥工作会议精神，以“办实事，解难题，做贡献”为重点，发扬成绩，积极探索，不断创新，努力促进双拥工作再上新台阶，为建立和谐的军政军民关系做出新的更大的贡献。（雁翔）

第五篇：唱出幸福歌 跳起欢乐舞

唱出幸福歌 跳起欢乐舞 ——上津镇开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动情况汇报

以“我爱我的祖国”为主题的上津镇“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动于12月27日至29日在全镇各学校隆重举行，镇中心学校在家成员观看了各校开展的展演活动。全镇6所中小学2000余名学生参加了合唱、经典诗文诵读、校园集体舞、广播操等四个项目的展演，共评出优秀组织奖2个，全能奖3个，单项奖8个。展演活动气氛热烈、秩序井然，融思想性与艺术性于一体，充分体现了我镇广大师生良好的精神风貌，成为我镇体育艺术工作的一次成功检阅，达到了积淀文化、陶冶个性、锻炼身体、培养情操的预期目的。现将有关情况汇报如下：

一、构建一套体系

我镇坚持“健康第一、和谐发展”的教育理念，把开展“大家唱大家跳”活动作为推进素质教育、实现均衡发展的重要举措，面向全体，全面普及艺术教育，让幸福的歌声和欢乐的舞步在校园里飞扬。按照县教育局的统一部署，我镇成立了由中心学校校长组长，其他成员和各学校校长为成员的“大家唱大家跳”活动领导小组。各学校也相应成立了领导小组和工作专班，构建了完善的工作体系，层层制定了详细的工作方案，上下联动，分工明确，全员参与，营造了良好的工作环境。

二、狠抓两个阵地

1、突出课堂教学的主阵地作用

为发挥课堂教学的主渠道作用，我镇坚持把“大家唱大家跳”活动作为艺术课程教学改革的重点，不断提高朗诵、合唱和校园集体舞的教学质量。一方面，各地各校把朗诵纳入语文课程计划，合唱和

校园集体舞项目纳入艺术教育课程计划，重点普及教育厅推荐的合唱必唱曲目和校园集体舞规定套路，保证活动的覆盖面和参与面。另一方面，镇中心学校加强了对各地各校“大家唱大家跳”教学活动的指导，分区域开展活动，及时总结交流，推动教学质量不断提高。

2、发挥课外活动的延伸作用

我镇坚持把“大家唱大家跳”作为课外文体活动的重要内容。一方面，以班级为单位开展丰富多彩的“大课间”活动，普及优秀校园歌曲，推广校园集体舞等艺术活动，举办班级间“大家唱大家跳”展演活动，逐步实现“人人会唱歌，个个能跳舞”的生动局面。另一方面，发展朗诵、合唱、校园集体舞等兴趣小组，为学生提供开放式的互动平台，以满足学生多层次、个性化的发展需要。

三、落实三项保障

1、全面优化师资队伍

教师的综合素养和指导水平是“大家唱大家跳”活动的关键。我镇一方面加强艺术教师队伍的配备，让近两年公开招聘分配来的3名体育、音乐、美术专业教师教师，负责开展好相关艺术活动，并在职称评定、评先表彰中优先考虑艺术教师,全面调动了艺术教师的积极性。

2、全面改善硬件设施

我镇把艺术场地设施建设和器材配备作为学校标准化建设的重要内容，以中学和中心小学为重点，努力改善办学条件。

3、全面整合教育资源

为实现校内与校外相结合，课程与活动相统一，我镇依托当地乡镇综合文化服务站的师资力量和艺术场馆，建立了 “青少年校外艺术活动基地”，为学校艺术教育工作注入了新的活力。

同时，我镇坚持把“大家唱大家跳”活动作为校园文化建设的重要内容，积极发挥营造健康向上、团结和谐的育人环境，引导学生

在歌声、舞蹈中“求真、求善、求美”，使学生在学习传统艺术的同时，更激发了“爱祖国、爱家乡”的情感体验。

实践证明，“大家唱大家跳”为我镇新时期学校艺术教育工作注入了新的生机，广大青少年学生在欢乐的歌声和快乐的舞蹈中享受着成长的乐趣，收获着明天的希望。今后我镇将不断总结探索，继续创造性地开展工作，更好地为学生健康和谐发展提供广阔舞台。

上津镇中心学校 2010年12月30日