丽春中学技装工作计划

第一篇：丽春中学技装工作计划

彭州市丽春中学2012-2013学年下期

技装工作计划

学校教学技术装备管理工作涉及面很广，不仅仅硬件设备设施繁多，还涉及到众多功能室老师的管理和培训，而学校对这些硬件和人员的管理效率的高低直接影响到学校现代教育水平的高低，因此，搞好技装管理工作，把教学设备设施利用足、利用好，提高学校现代教育水平，对提高学校教育教学质量有着重要的意义。面对学校技装管理工作的强度大、责任重，我们不能有丝毫懈怠，本学期将做好以下工作：

1、实行每周抽查制度。学校将对每个功能室的使用情况进行每周抽查，抽查面要达到50%以上，对于抽查到的功能室，该管理人员要立即拿出功能室的相关账簿、登记卡，然后由教务人员核对帐卡物的具体数额，并且还要查看功能室设备设施的使用记载情况。

2、严格每月自查考评制度。每个月月底，各功能室管理人员要做好自查报告，并将自查报告按时上交教务处备查。教务处对功能室的自查和每周抽查作出汇总，进行考评打分，期末再汇总考评，考评结果纳入功能室管理人员的绩效考核范围。

3、继续抓好学校的网络建设工作，加强网络技术人员的培训和日常管理，逐步增大和更新学校网络的信息量，更好地为学校教育教学工作服务。

4、继续搞好对学校电脑中心组、信息组的管理工作，健全管理制度，进一步加强学校、教师办公电脑和学校教学的机房维护，加强管理和维护人员队伍建设，扩大教育资源的信息量，加大网站的服务功能。

5、继续抓好馆藏图书的发展和建设，加强电子阅览室的建设，做好图书管理人员的培训工作，提高管理人员的业务素质和管理水平。

6、加强对学校电教设备的管理工作，现在每个班级都拥有固定多媒体设备，此项工作尤为重要。本学期要求每个班每周上交班级电教设备使用情况登记簿，教务处对班级电教设备设施进行不定期抽查。并对任课教师做好使用培训工作，让任课教师人人会操作，并树立为教学服务的思想，进一步提高电教设备的利用率，平时电教管理人员做好电教设备的日常检查维修工作。

7、及时完成市教育局电教馆等上级相关部门布置的工作。学校教务处有专人衔接上级相关部门涉及到学校的工作，及时将学校应完成的工作分解到各功能室，并做好过程管理和督查工作。

总之，在本期的工作中一定坚持“严管,细抓,比质量”的原则，依靠上级领导的关心、帮助和支持，依靠广大教师的努力与配合，我校技装工作质量一定会有新提升！

附：本学期各时段学校技装主要工作

2月份：学校技装设施设备使用准备，学校对各功能室等进行技装安全和准备情况进行检查。

3月份：学校技装各功能室的正常使用。学月学校技装检查工作。4月份：学生实验操作考试的准备和正常开展，确保我校各实验操作考试的顺利进行。学月技装工作常规检查，防雷击措施落实情况检查。

5月份：学校技装常规工作的开展，学校教师现代教育技术培训考核工作的落实。学月技装工作常规检查。

6月份：学校技装常规工作的开展，学月技装工作常规检查。学校技装设施设备的安全借还管理等，学校技装工作总结。

7月份：学校技装设施设备的维修，安全管理和设施设备调整添置工作，学校技装工作下一学年工作计划。

彭州市丽春中学

2013-3-4

第二篇：丽春中学社区教育工作计划

2013年彭州市丽春中学

社区教育工作计划

一.指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大精神，牢牢把握教育为人民服务的宗旨，结合实际深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，探索学校教育、家庭教育、社区教育有机结合的途径和方法，切实加强未成年人思想道德建设，全面提高教育教学质量，努力实现“办人民满意教育”的目标。

二、工作目标

（一）建立学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，为加强青少年思想道德建设创造更加有利的条件，为广大青少年的健康成长创造更好的社会环境。探索一种学校、家庭、社会共同搞好青少年教育工作的合作模式，共同促进未成年人思想道德建设，促进素质教育的全面实施。

（二）加强学校与家庭、社区的联系，深入了解家庭、社区、学校教育工作的意见和要求，使家长了解学校、了解教师、了解孩子，使社会了解学校、了解教师，理解并支持学校和教师工作，形成学校教育、和家庭教育社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。推动家庭和社区的精神文明建设。

（三）通过“三结合”教育网络建设，促进行风建设工作的深入开展，进一步树立界牌教育的良好形象，争取社会各界对教育工作的理解和支持，为界牌教育事业的健康发展创造更好的外部环境。

三、具体实施方案：

（一）定期召开社会各界座谈会、问卷调查、深入企业、社区、家庭等形式，广泛征求企业、社区及社会各界的意见，向企业、社区及社会各界通报学校的教育教学工作、学生的学习和活动等情况。

（二）学校要走进社区及企业，主动与社会和企业保持联系，向社区、公共单位无偿提供人力资源、场地和支持，积极参加社区等举行的各种活动，广泛听取群众对教育工作和学校工作的意见和建议，相互沟通，化解矛盾，取得社会的理解和配合，赢得社会对教育工作的关心和支持，形成良好的教育氛围。把群众 1的意见和建议及时反馈给广大教师，并根据群众要求调整工作方法。主动向社会宣传科学的教育思想和方法，树立良好的形象。沟通学校与社会各界的联系，形成家庭教育、学校教育和社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。为推进教育事业稳定健康发展，推进物质文明、政治文明、精神文明建设做出新的贡献。

（三）办好家长学校，加强对家庭教育的指导。近几年我校一直向家长宣传党和国家的教育方针、政策、法规。较系统地传授家庭教育的科学知识，帮助家长更新家庭教育的观念，改进教育方法，优化家庭环境。沟通家庭与学校、班级的联系，使家长主动配合学校工作，形成家庭教育和学校教育的合力，促进学生的全面、和谐的发展。

（四）开展教学“开放日”等活动，促进学校、家庭、社区的沟通与合作。学校的大型活动如：运动会、文艺汇演、颁奖仪式等邀请家长和社区代表参加。要充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、儿童教育专家、生理卫生、心理教育方面的行家或知名人士到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。

四、组织实施

（一）这项工作以加强未成年人思想道德建设为切入点，以确立与社区的共建关系为重点。认真参加市组织的各项活动。

（二）与社区共建等形式，建立长期的、良好的、稳定的合作及互帮互助关系，通过共建实现双方资源优势互补，促进合作，加强沟通，增进友谊，努力建立一种长效的工作机制。

（三）我校几年来，一直都在努力做这方面的工作，建立了专项工作档案，我们还将不断总结经验，努力把此项工作做的更好。

彭州市丽春中学

2013年2月25日

第三篇：2014年技装工作计划

2014信息中心电教工作计划

一、指导思想

根据上级主管部门的精神和要求，围绕新学期工作计划，结合我校的电教设备条件和师生的实际情况，依托教育资源管理活动，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教设备、软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现教育教学新跨越。

二、工作目标

1、做好本部门及配合学校其它部门工作，做好2014年国家对我校均衡教育检查工作。

2、加强硬件维护维修添置。添置新软件，为教育信息化教学做好准备。

3、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。

5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使多媒体真正成为每位教师教育教学的助手。

三、强化校本培训

校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，校本培训工作必须做好周密安排：

1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；可成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，定期督查教师课堂多媒体课件使用情况。

4、积极参与市区的竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。

四、具体工作安排

1、制订2014年学校电教工作计划。制作学校各项统计记录、表册。

2、统筹管理好各功能室的教学设备，做好添置维护维修计划，充分发挥设备的作用，促进教学发展。

3、充分利用网上资源，做好省市教学资源库利用及推广工作。要求教师积极参与省市级网络教研平台资源的研习。做好教师信息技术应用能力的培训工作，提高教师应用信息技术辅助教学的能力。

4、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训多媒体使用时应该注意的问题，培训多媒体设备的维护、保养、检查。

5、课件制作工作：按照学校要求，对于上区级以上公开课的教师其课件尽力配合完成制作，并坚持把其放在首位来做。

6、学校各室电脑设备的维护检查工作：本着随叫随到的原则尽力为老师们解决问题，在解决问题的过程中不断加深理论学习，以加深自己的业务能力。

7、局域网维护工作：加强学习，探索充分利用校园网资源的更好办法，确保我校的网络能够正常运作。

8、做好教学研究工作，积极申报微课课题，钻研如何让信息技术更好地辅助教学。

9、按时完成技装月报表、技装信息的上报工作，了解局技装中心对我校技装工作的反馈，以便更高质量地开展技装工作。

10、整理学校电教设备使用档案、资料。

11、撰电教工作总结。

2014年3月

第四篇：丽春中学自查报告（范文模版）

2013—2014学

彭州市丽春中学规范办学行为自查总结

为贯彻、落实关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见的文件精神，端正办学思想，规范办学行为，深入实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，不断提高学校办学水平，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，结合成都市开展的2014年秋季中小学规范办学行为专项检查活动。我校对办学行为进行了自查自纠，现将具体情况汇报如下：

一、规范招生行为方面

1、我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄同学全部入学接受初中义务教育。

2、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面

1、我校能严格执行省颁课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于8小时。

3、严格控制作业量。学生家庭书面作业的时间不超过1.5小时。

4、严格规范日常考试。我校在每学期中只进行期中和期末考试，严禁教务处和班主任公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不允许按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合素质评价方式评价学生。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师

能够自觉遵守学校的规章制度，按照平和县教育教学管理常规的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，学生教辅材料目录由县主管部门统一选定，教师不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。

四、规范办班行为方面

1、我校现有14个教学班，556名学生，平均每班人数不超过40人。教师配置基本做到合理均衡，以保障所有学生公平接受教育。

2、学校没有办任何重点班、实验班，更没有向学生家长收取各种相应名目的费用。

五、规范学生体育活动时间

为确保学生身心健康，我校教务处、政治处、体育组一起安排学生的课，保证学生每天有1小时的阳光体育活动及室外活动时间。夏季主要以做操为主，辅助以跳绳、踢毽等，冬季主要以跑操为主，确保学生每天均有一定的运动量。

六、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，不再向学生收取其它任何费用。对于困难学生给予减免，几年来，没有一个学生因为贫困而失学。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅和市教育局公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材料是在市教育局普教

室指导下由学生自愿征订购买。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

七、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，结合近期下发的校园安保有关制度，建立健全了安全工作管理制度和行政值勤责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，由派出所干警任综治副校长，增设了专职负责安全的学校助理和保安，加强日常巡逻密度，严格门卫制度，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动（交通、饮食、运动、水电火、网络、毒品专题）加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5、落实卫生责任区，学校每周组织一次卫生大扫除和抽查，并将抽查情况张榜公布，定期评比纳入常规考核，校园环境卫生总体来看是比较好的。

6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，在甲型H1N1流感预防工作中，措施得当，未发生大面积流行疾病。与此同时，学校积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

7、加强学校电子监控的使用管理力度，有记录，有检查，有反馈。

8、强化学生进出校门出示校牌制度，杜绝外来人员混进校园，影响校园的安全和秩序；同时杜绝学生擅自离开学校。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，今后我们将一如既往的努力，争取做得更好。

彭州市丽春中学

2014年9月15日

第五篇：丽春中学亮点工作汇报

丽春中学教学工作亮点

1、坚持我校的“四个一”活动，积极探索提高课堂效益的途径。“四个一”活动是丽春中学组织的校内公开课活动，每周举行一次，由一名毕业班教师、非毕业班教师、名优骨干教师和青年教师共四人分别提供一堂公开课。

2、坚持我校的青年教师优质课竞赛活动，推进青年教师队伍的快速成长。学校每学期还定期举办青年教师优质课竞赛，由每个教研组推选出一名青年教师参加比赛，学校行政、教研组长、年级组长和同学科老师作为评委，评出一、二等奖。

3、重视学生身体心理素质。我校认真组织学生积极参加体育锻炼，保证学生每天1小时以上锻炼时间，增强学生体质，很好地落实阳光体育运动。每年11月进行丽春中学年级体操比赛和冬季田径运动会，极大地丰富了学生的校园生活，也培养了学生的拼搏奋斗精神和集体荣誉感。

同时我校十分重视学生“大课间”活动。大课间活动在每天上、下午第二节课后以及中午午自习期间和下午放学到晚自习期间进行，共分四个时段。上午的时间为半个小时，中午的时间为半个小时，下午第二节课后的时间为20分钟，下午放学后为半个小时，总时间接近两个小时。这四个时段的大课间活动内容各有侧重，能够有效的满足全体学生和部分体育特长学生及体育爱好学生的锻炼需求。

4、充分利用图书资源，切实推进阅读教学

我校开设有专门的阅读课，引导学生走进图书馆，指导学生学会利用图书馆的丰富资源，使学生感兴趣于图书馆，同时班级设有图书角，供班上同学借阅，这样不仅可以培养学生获得信息的意识和能力而且还能帮助学生树立起终身教育意识。

5、推行“导学案”教学。我校本学期在初

一、初二的语文、数学、英语，初二物理，初三化学等科目上试行“导学案”教学方法。该方法有利于增强学生的自主学习能力，有利于提高教师的教学的规范性、针对性。我校教师积极参与到导学案的制定过程，目前已经形成了一套比较完善的导学案资料，以供教师教学，学生学习使用。

彭州市丽春中学 2011年12月26日