2015-2016上学期学区工作汇报

第一篇：2015-2016上学期学区工作汇报

正村镇中岳学区2015-2016学年上学期工作总结及

新学期工作思路汇报

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好!俗话说“一日之计在于晨，一年之计在于春”。春季，正是一年运筹时。今天，大家牺牲节假日，不辞辛苦在此隆重聚会，召开我镇新学期教育工作会议，共谋我镇教育发展大计，充分证明了全体同仁对工作的用心，用智和用情，体现了我镇教育的凝聚力和向心力。下面，我代表中岳学区做工作汇报，汇报共分两部分，一是上学期工作成效回顾，二是新学期的工作思路及目标。

首先第一部分：上学期工作成效回顾

学期初，中岳学区在中心校提出的“分层管理，学区带领，捆绑考核，均衡发展”的学区管理理念指导下，精心制定工作计划，明确工作目标，辖区学校领导统一思想，凝聚智慧，相互配合，密切协作，形成了和谐的区域发展共同体，各项工作进展顺利，成效日益突出。具体体现在以下几方面：

一是积极探索建立学区多元发展机制，为学区一体化发展树立了标杆。俗话说“万事开头难”，如何实现学区的一体化发展，那么机制就是我们需要迈过的第一道坎。因此，学区在原有基础上，不断完善组织架构，做好顶层设计，成立了中层以上领导组成的学区工作领导小组，明确职责分工，提高工作效率：如尚庄毛崇伟校长负责协调学区课改工作；北岳刘小辉校长负责协调学区特色创建工作；南岳薛东亮校长负责协调学区教研工作；张军伟校长任学区办公室主任，负责学区日常联络工作；各校教导主任为成员，负责做好本校及学区组织的各项工作，形成集体合力。同时，探索建立了简单实用、操作性强的规章制度：如学区例会制度、学区工作领导小组巡校调研制度、学区师德师风教育活动制度、学区联考制度、学区集体教研制度、学区教学联动制度等，以制度做保障，以活动促发展，形成了一套完整的学区管理机制，有力的促进了校际之间交流合作。

特别是学区教学联动机制的建立，促进了学区课程计划统一、校本研修统一、教 学活动统一、考试评价统一；促进了体、音、美、电脑、书法等技能学科教师资源的统一使用，开展流动或集中教学，改变了弱势学校技能课的教学状况；通过建立“五个一教学活动”交流平台，有效提升了学区教师的整体素质，实现了学区劣势资源互补，优势资源共享的目标，促进了各校的均衡发展。

二是注重思想引领，促进了各校管理水平的提高和办学品位的全面提升。一学期来，我们不断健全各种工作机制，加强管理团队的思想素质，提升管理水平，以机制促发展。坚持通过每周学区工作例会，开展教育理论学习，提高思想境界，交流学校管理智慧，强化校长的发展意识，提升学校管理水平；通过建立学区微信群，加强平时业务沟通，增强学校领导的责任担当意识，实现工作效率的提升；通过组织学区工作小组巡校调研，帮助各校解决发展瓶颈，有力的促进了学区一体化发展。如尚庄小学、北岳小学抢抓机遇，积极争取资金使学校面貌焕然一新；南岳小学克服经费困难，购置办公设备，提高工作效率，积极筹措资金进行校舍维修，使袖珍学校更加精致，办学品位不断彰显。中岳小学投入三万余元购置办公设备，改善教师办公条件。同时积极辐射文化特色，带领兄弟学校不断完善校园文化，深化文化立校理念，为最美乡村学校的不断提升和创办农村优质教育的愿景打下了坚实的基础；

三是学区教研课改扎实推进，教学质量稳步提高。

教学质量的提高，离不开实实在在的教研活动。我们的教研工作，首先通过师德师风教育活动树立教师的责任意识和质量意识，其次以扎实的教研活动提升教师素质，再以统一的课堂模式推动教学质量的提高，实现了思想与行动相结合，理论与实践相结合，循序渐进，内外兼修，以教研促内涵发展。

上学期，除各校正常开展的教研活动外，学区还以校为单位轮流组织了16次公开课听课评课活动和主题研讨活动，实现了人人讲优课，课程全覆盖，教师们的教学水平得到了大幅提高；其次中岳学区还率先举办了我镇第一次教研活动现场会，无论从教研资料的展示，还是教研活动的内容和形式，过程和细节都受到了中心校和与会领导的高度评价。另外我们推出的以小组合作学习为基础的“五环六步”课堂教学模式进展顺利，各校积极实践，效果明显，通过一学期的不断完善，模式已初步形成，2 我们除了展示，更重要的是让师生形成习惯，养成素质，实现教研课改的初衷。

一学期来，得益于教研活动的扎实开展和教学模式的大力推进，有力的促进了学区整体教学质量的提升。上学期期末考试中，中岳再次取得一类学校第一，且全镇位次跃居第六，创历史新高；南岳、尚庄、北岳小学分别取得了二类学校第三、四、六名的较好成绩；在全县抽考科目的评比中，中岳学区整体成绩位居全县上游。这些成绩的取得，来自不易，其中更涌现出一批敢于担当，勇挑重担，善于作为，乐于奉献的优秀教师：如尚庄小学的贾仓主任，虽年龄接近六旬，但依然坚持每天第一个到校，对教务工作尽职尽责，一丝不苟，除做好自己的教学工作外，还帮助学生打扫卫生、清理校园垃圾；王淑芳老师肩膀疼，右手不能写字。为了不耽误学生上课，她就练习用左手板书；贾振乾老师坚持带病工作，以校为家；贾炳锋老师工资待遇低，家庭负担大，但他从没有因为私事耽误过一节课，更没因待遇低放底自己的工作态度，他们堪称老同志的杰出代表，令人尊重。也正是由于尚庄小学教师一贯的负责人态度和无私奉献的工作精神，才保证了学校连年取得优异的成绩。南岳小学的赵小停、毛晨老师是学校优秀教师的代表，她们平时深入一线包班，有时辅导学生都顾不上吃饭，学生每天的学习任务都坚持面批面改，人人掌握，工作兢兢业业，深受师生的好评。特别是毛晨老师做为代课老师，尽管拿着微薄的工资，还要照顾瘫痪在床的母亲，但她却严格要求自己早来晚归，勇挑重担，兼任四年级数学和五年级语文教学工作，并双双取得全镇第一的好成绩，这种敬业精神和干劲着实令人敬佩。中岳的王继红老师、赵玉红老师、吴素玲老师、王婵婵老师、王银红老师、孔雪霞老师、北岳小学的王芳老师，她们和毛晨老师一样拿着微薄的工资，还要照顾家中老小，但都能以以工作为重，不计个人得失，舍小家为大家不仅做出了优异的成绩，还展现了教师极强的责任心。我想正是这些榜样的力量，才铸就了学校今天的辉煌，我们的学校也因你而骄傲！

虽然，上学期学区整体教学质量有所下滑，取得了第二名，但我相信，中岳学区在这些榜样力量的感召下，定会涌现出更多的优秀教师和先进事迹，释放更大的正能量，实现重占榜首的目标。

四是各项工作成绩显著，学区发展实现共赢。

上学年，中岳学区在各兄弟学校的团结协作，相互配合下取得了学区教学质量第一和学区管理先进单位两大殊荣。中岳小学获得了“教学先进单位”、“管理先进单位”称号；尚庄、南岳小学分别获得“教学工作先进单位”称号。上学期，各项活动在全体同志的共同努力下，也实现了大满贯，圆满完成了学区指定的工作目标。其中，体卫艺方面：中岳学区先后获得镇、县两级“中小学生经典诵读比赛一等奖”，“新安县少儿门球锦标赛金奖”，“新安杯”全国少儿门球赛“体育道德风尚奖”；教学活动及竞赛方面：学区教师共获得市、县镇论文、课件、优质课奖项9个；洛阳市科技创新比赛活动获得一等奖3项、二等奖9项，共计11个奖项，学生和教师共14人获奖，位居我镇第一，全县前列；特色学校创建方面：中岳小学在全县义教工作现场会上被授予“新安县学校文化建设特色学校”，同时又在寒鸦小学承办的全县特色创建现场会上，作为三名发言人之一代表我镇发言，反响较好；大型工作检查方面：接受的市县教育督导检查、学生信息技术能力测试、教学点信息技术应用等大型检查活动中均取得了较好的成绩，为我镇教育争得了荣誉。

这些成绩的取得，是学区各单位通力协作的结果；是学区全体教师敬业爱岗的具体表现；是规范高效、务实创新的中岳学区精神的最好诠释。学区发展实现了共赢，凝聚了人气，振奋了信心，体现了学区一盘棋，凸显了学区的管理效益，有效推动了区域教育的发展，初步实现了“均衡发展”的目标。

第二部分：新学期的工作思路及工作目标 一是，要继续健全管理机制；探索建立学区统一的量化和绩效考核机制、评先评优机制，以机制促发展。

二是，要继续深化目标管理机制；提高工作实效，提升管理水平，以目标为方向；本学期目标：要继续保持学区各项管理考核第一，争取本学年再创优秀学区。

三是，继续扎实推进教研课改，深化课堂模式，不断推出教研成果；本学期的教学质量目标是，确保重新回归学区教学质量第一位次。

四是，加大特色学校创建力度，实现校校有特色，学生有特长。本学期的目标是，推动南岳小学确定特色项目；尚庄小学的经典诵读和北岳小学的书法教育争取创建项 4 目特色学校；中岳小学争取创建全面特色学校。

五是，继续加强安全管理，织牢安全屏障，确保学校发展之基。

总之，过去的一年是不平凡的一年，是收获的一年。虽然中岳学区是我镇三个学区中整体实力最弱的一个学区，学校规模总体较小，师资力量普遍薄弱，但是这并不能阻止我们前进的步伐，中岳学区一路走来，不断成长，成绩显著，令人欣慰。新的学期，我们将在中心校的坚强领导下，在学区各单位的精诚协作下，沿着学区制定的的工作目标，再接再厉，再创佳绩，为中岳区域的教育发展再立新功，为正村教育做出新的贡献。

发言完毕，谢谢大家！

中岳学区 张俊锋 2016年2月20日

第二篇：2015-2016上学期学区工作总结

中岳学区2015-2016学年第一学期工作总结及新学期工作思路

尊敬的各位领导、全体同仁：

大家上午好!俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”。春季，最是一年运筹时。今天，大家牺牲节假日，不辞辛苦在此隆重聚会，举办我镇新学期教育工作会议，共谋我镇教育发展大计，充分证明了全体同仁对工作的用心，用智和用情，体现了我镇教育的凝聚力。下面，我代表中岳学区做工作汇报，不当之处，请大家指正。

第一方面上学期工作成效回顾

上学期，中岳学区在中心校提出的“分层管理，学区带领，捆绑考核，均衡发展”的学区管理理念指导下，按照学区精心制定的工作计划，各校领导集思广益，凝聚智慧，相互配合，密切协作，形成了和谐的区域发展共同体，各项工作进展顺利，成效日益突出。具体体现在以下几方面：

一是探索建立了学区多元发展机制，为我镇学区一体化发展树立了标杆。俗话说“万事开头难”，如何实现学区的一体化发展，那么机制就是我们需要迈过的第一道坎。因此，中岳学区在原有基础上，不断完善组织架构，做好顶层设计，成立了中层以上领导组成的学区工作领导小组，明确职责分工，提高工作效率：如尚庄毛崇伟校长负责协调学区课改工作；北岳刘小辉校长负责协调学区特色创建工作；南岳薛东亮校长负责协调学区教研工作；张军伟校长任学区办公室主任，负责学区日常联络工作；各校教导主任为成员，负责做好本校及学区组织的各项工作，形成集体合力；同时，探索建立了实用的、操作性强的规章制度：如学区例会制度、校长集体巡校调研制度、师德师风教育活动制度、学区联考制度、集体教研制度、学区教学联动制度等，以活动促发展，以制度做保障，形成了一整套的学区管理机制，有力的促进了校际之间交流合作。特别是学区教学联动机制的建立，促进了学区课程计划统一、校本研修统一、教学活动统一、考试评价统一；促进了体、音、美、电脑、书法等技能学科教师资源的统一使用，开展流动或集中教学，改变了弱势学校技能课的教学状况；通过建立“五个一教学活动”交流平台，有效提升了学区教师的整体素质，实现 1 了学区劣势资源互补，优势资源共享的目标，促进了各校的均衡发展。

二是注重思想引领，促进各校管理水平的不断提高和办学品位的全面提升。上学期，中岳学区不断健全工作机制，用制度保障发展。坚持通过每周学区校长例会，开展教育理论学习，提高思想境界，交流学校管理智慧，提升管理水平，增强校长的发展意识；通过建立学区领导微信群，加强平时业务沟通，实现工作效率提升，增强学校领导的责任担当意识；通过组织学区校长巡校调研，帮助各校解决发展瓶颈，较大的提高了校长的管理水平。如尚庄小学、北岳小学抢抓机遇，积极争取资金使学校面貌焕然一新；中岳小学投入三万余元购置办公设备，改善教师办公条件，为创办农村名校打下了坚实的物质基础；南岳小学克服经费困难，购置办公设备，提高工作效率，还积极筹措资金进行校舍维修，使袖珍学校更加精致，办学品位不断彰显。

三是教研课改扎实推进，教学质量稳步提高。

我们的教研工作，首先是通过师德师风教育活动树立教师的责任意识和质量意识，其次以扎实的教研活动提升教师素质，再以学区统一的课堂模式推动教学质量的提高，实现了思想与行动相结合，理论与实践相结合，循序渐进，内外兼修，促进了内涵发展。上学期，按照学区教研活动安排，学区以校为单位轮流组织了16次公开课听课评课活动和主题研讨活动，实现了人人讲优课，课程全覆盖，教师们的教学水平得到了大幅提高；其次还率先举办了我镇第一次教研活动现场会，无论从教研资料的展示，还是教研活动的内容和形式，过程和细节都受到了中心校和与会领导的高度评价；另外我们推出的以小组合作学习为基础的五环课堂教学模式进展顺利，各校积极实践，效果明显，通过一学期的不断完善，模式已初步形成，我们除了展示，更重要的是让师生形成习惯，养成素质，实现教研课改的初衷。

一学期来，得益于教科研的扎实开展和教学模式的大力推进，有力的促进了学区整体教学质量的提高。在上学期期末考试中，我校再次取得一类学校第一，且全镇位次跃居第六，创历史新高；南岳、尚庄、北岳小学分别取得了二类学校三、四、六名的较好成绩；在全县抽考科目的评比中，中岳学区整体成绩位居全县上游。这些成绩的取得，来自不易，其中更涌现出一批敢于担当，勇挑重担，善于作为，乐于奉献，2 的优秀教师。如尚庄小学的贾仓主任，虽年龄接近六旬，但依然对教务工作尽职尽责，一丝不苟。坚持每天第一个到校，除做好自己的教学工作外，还帮助学生打扫卫生、清理校园垃圾。王淑芳老师肩膀疼，右手不能写字。为了不耽误学生上课，她就练习用左手板书。贾振乾老师坚持带病工作并且以校为家。贾炳锋老师工资待遇低，家庭负担大，但他从没有因为私事耽误过一节课。正是由于全体教师的无私奉献，才保证了学校取得了令人满意的成绩，他们堪称老同志的杰出代表，令人萧然起敬。还有南岳小学的优秀教师代表，赵小停、毛晨老师她们平时深入一线包班，工作扎实，学生每天的学习任务都坚持人人背写，面批面改，人人掌握，辅导学生富有耐心，有时都顾不上吃饭，深受师生的好评；特别是毛晨老师虽为代课老师，尽管拿着微薄的工资，还要照顾瘫痪在床的母亲，但她却严格要求自己早来晚归，勇挑重担，兼任四年级数学和五年级语文教学工作，并双双取得全镇第一的好成绩，这种敬业精神和干劲着实令人敬佩。还有中岳的王继红老师、赵玉红老师、吴素玲老师、王婵婵老师、王银红老师、孔雪霞老师、北岳小学的王芳老师，她们和毛晨老师一样拿着微薄的工资，还要照顾家中老小，但都能以以工作为重，不计个人得失，舍小家为大家干出了优异的成绩，展现了教师的责任心。我想正是这些榜样的力量，才铸就了学校今天的辉煌，我们也因你而骄傲！虽然，上学期学区整体教学质量评价有所下滑，取得了第二名，但我相信，中岳学区在这些榜样力量的感召下，定会涌现出更多的优秀教师和先进事迹，一定能够实现重占榜首的目标。

四是各项工作成绩显著，学区发展实现共赢。

上学年，中岳学区在兄弟学校的团结协作，互相配合下取得了学区教学质量第一和学区管理先进单位两大殊荣。中岳小学获得“教学先进单位”、“管理先进单位”称号；尚庄小学、南岳小学分别获得“教学先进单位”称号。上学期，各项活动在全体同志的共同努力下，中岳学区先后获得镇、县两级“中小学生经典诵读比赛一等奖”，“新安县少儿门球锦标赛金奖”，“新安杯”全国少儿门球赛“体育道德风尚奖”，洛阳市科技创新比赛活动共获得一等奖3项、二等奖9项，共计11个奖项，学生和教师共14人获奖，位居我镇第一，全县前列；教师获市县镇论文、课件、优质课等共 3 计奖得奖项9个；中岳小学在全县义教工作现场会上被授予“新安县学校文化建设特色学校”，同时又在寒鸦小学承办的全县特色创建现场会上，作为三名发言人之一代表我镇发言；同时在接受的市县教育督导检查、学生信息技术能力测试、教学点信息技术应用等大型检查活动中均取得了较好的成绩，为我镇教育争得了荣誉。

这些成绩的取得，是学区各单位通力协作的结果，是全体教师敬业爱岗的具体体现，是规范高效、务实创新的中岳学区精神的最好诠释，凝聚了人气，振奋了信心，体现了学区一盘棋，凸显了学区的管理效益，有效推动了各校的健康发展，初步实现了“均衡发展”的目标。

第二方面新学期的工作思路及目标 一是，要不断健全管理机制；探索建立学区统一的量化考核机制、评先评优机制，以机制促发展。

二是，要不断提高管理水平，注重工作实效；保持学区管理考核第一，争取本学年再创优秀学区。

三是，扎实推进教研课改，不断提高教研成果；保持学区教学质量第一。四是，加大特色学校创建力度，实现校校有特色，学生有特长。本学期的目标是，推动南岳小学确定特色项目；尚庄小学的经典诵读和北岳小学的书法教育争取创建项目特色学校；中岳小学争取创建全面特色学校。

总之，过去的一年是不平凡的一年，是收获的一年。虽然中岳学区是我镇三个学区中整体实力最弱的一个学区，学校规模总体较小，师资力量普遍薄弱，但是这并不能阻止我们前进的步伐，中岳学区一路走来，不断成长，成绩显著，令人欣慰。春归芳草绿，阳和物候新。新的学期，我们将沿着学区提出的工作目标，在中心校的坚强领导下，再接再厉，再创佳绩，为正村教育的又好又快发展做出新的贡献。

发言完毕，谢谢大家！

第三篇：学区安全工作汇报材料

X县XX学区安全工作汇报材料

学校安全工作是事关师生生命安全和国家财产安全的头等大事，事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福，长期以来，学区领导班子始终把学校安全工作放在首位，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，全学区上下形成了“安全工作责任重于泰山”的共识。切实抓好安全管理工作，坚持教育与管理、治理与建设相结合，保证师生生命财产安全，努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，切实保障学校各项工作的稳定健康开展。现就我学区安全管理工作汇报如下。

一、建立健全组织领导机构和工作制度、树立责任意识

1、学区成立了以XX学区校长李恒为组长，学区助理和各校负责人为成员的安全工作领导小组，负责统筹管理全学区安全事务。学区下辖各校和幼儿园也成立了以各校及幼儿园负责人为第一责任人的各校安全工作小组，精心组织好安全管理及安全教育工作，领导小组分工明确，各司其职，周密部署，确保任务到位，组织到位，责任到位，措施到位，从根本上保障了健康、安全的校园育人环境。

2、制定了各种安全工作的规章制度和预案

学区研究制定并向各校下发了《学校安全保卫制度》、《交通安全教育方案》、《学校消防工作制度》、《出入学校登记制度》、《集会、集体活动安全预案》、《节假日值班制度》、《校舍安全检查制度》、《安全工作会议制度、《食品卫生管理制度》、《预防拥挤踩踏事件应急预案》、《卫生防疫工作预案》、《传染病防控制度》等多项安全制度和各种安全预案，各校也制定和落实了相应的制度及预案。

3、加大安全教育力度，落实安全教育管理责任制。

①学区把安全教育工作作为学校工作的重点内容，坚持常抓不懈。每学期开学前学区都会和各校签订安全责任书，各校与班主任及任课教师签订安全责任书，学校及班主任与家长签订安全协议书，做的了安全责任层层落实。

②学区各校不断加强安全教育宣传工作，利用紧急疏散演练、禁毒知识讲座、交通安全知识讲座、卫生防疫知识讲座、板报、广播、班会、等多种形式对学生进行教育，让安全教育全方位覆盖广大师生。仅本学期，学区就组织了三次大型安全教育活动。2014年4月14日我学区各校进行了防震、消防疏散演练；5月 邀请XX交警中队对召开了交通安全家长会；6月15日召开了XX学区安全工作教育大会，会上邀请了X县交警大队、XX镇派出所、XX镇供电所、卫生院等单位对全学区师生及学生家长进行了安全教育培训。

③通过召开家长会和家校通，向家长宣传安全教育常识，发挥“三结合”教育中家庭教育和社会的作用。

④遇有突发事件，及时上报、妥善处理，不隐瞒和漏报。

二、加大宣传力度，统一认识。

为了使全校师生了安全工作的任务和重要性，学区要求各校在每周例会、班会上向教师讲安全，向学生讲安全，使全校师生知晓安全工作的重要性；学校通过班会、广播、橱窗、黑板报、征文竞赛、手抄报比赛等形式，介绍加强安全教育工作的的目的意义、目标措施、工作要求及注意事项。通过学习和讨论我们认识到：加强学校安全工作既是预防安全事故发生的重要措施，也是发扬优良校风和学风，为广大学生创造良好学习、生活环境的有效举措，更是造就遵纪守法，奋发向上的新一代公民的重要途径。学校安全教育工作以维护学校、社会的稳定和教育事业发展为宗旨，坚持打防并举、努力创建制度健全、管理有序、环境优美、校风良好、举止文明的安全文明单位。

三、加强安全保障措施

（一）交通安全

1、学校通过召开主题班会、广播板报宣传、升旗仪式、致家长一封信等形式对学生进行安全教育。

2、认真落实交通安全教育制度，每次在放月假前、大型活动前和寒暑假前都对学生进行一次安全教育，在各项活动中都要委派专人负责学生的安全工作。

3、每学期至少两次邀请XX交警中队民警来校做安全教育培训。

4、联合交警部门在各校校门口设置交通安全警示标志和警示牌，尤其是在XX小学学生出入路口设置了减速带和交警护学岗。

5.坚持路队制度的同时，为每一位在校学生免费发放安全小黄帽。

（二）校舍安全

1、学区会在每学期开学前对各校校舍及校内各种设施（体育器械等）、水电线路等进行检查，发现问题及时处理。如上学期学区对各校校舍进行了维修，本学期对各校供电线路进行了改造。

2、各校每天在校园内进行安全巡视。

3、各校普遍建立“出入校人员登记制度”、“节假日值班制度”、“行政干部值班制度”、“学生请假制度”等各项规章制度，严把校门关口。外来人员必须登记、并说明原因方能入校，学生必须有班主任出具的假条、并与家长取得联系后方能出校。

4、楼内设了置紧急疏散通道和安全指示标记个楼梯口处安装了警示牌，为预防拥挤踩踏事件的发生，学校制定了《预防拥挤踩踏事件应急预案》。

（三）消防安全

1、楼道及专用教室安装了灭火器等消防工具。

2、学校还作出了禁止违章用火用电的规定，如出现违章事件，轻者批评教育，重者行政处分，造成后果者追究法律责任。

3、校园内全面禁烟、禁止燃放各种烟花爆竹。

4后勤部门专人负责提示和检查各办公室下班后关闭电器开关。

（四）卫生工作

1、加强对学生卫生安全教育

（1）要求学生做四勤：勤换衣服、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。（2）教育学生不购买无证商贩的食品，不到不卫生的饭店就餐，不饮用不卫生的水。

（3）学校饮用水全部采用纯净水。

2、加强卫生防疫工作的领导

（1）加强卫生保健常识宣传工作，认真贯彻执行防控各种传染病及学生常见病防治的法律、法规，做好预防和控制工作。学校制定了防控传染病流行突发事件工作预案。从组织管理、预防措施、管理措施、督导检查、发生传染病疫情的应急处理、技术和物资的保障等环节做了周密的策划。

（2）学校经常教育学生养成良好的卫生习惯，并采取一切有效措施、将常见病、多发病控制在指标之内。

（3）定期对学生进行身体检查。

（五）防止校园暴力

1、建立健全校园暴力情况信息报告制度，确保信息畅通，加强安全巡逻,及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。学校发生敏感事件后，应在第一时间向学校报告情况，紧急或特殊情况随时上报，并及时报告教育局，随时与上级部门保持密切联系。在暴力事件隐患存在期间，对紧急情况应当坚持日报告制度和零报告制度，以便及时、有效处理，防止事态蔓延扩大。

2、防止校园暴力事件的措施

（1）增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园暴力事件的工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。（2）对参与重大群体性事件的群众，要坚持以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。

（3）遵循预防为主、分级负责处置的原则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，暴力事件一旦发生，必须在第一时间逐级上报。对已经发生的暴力事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”的原则，查明原因、严肃处理、追究责任，以维护法制和纪律的严肃性。

五、存在的安全隐患及整改措施 ：

1、因学校位于二环线旁边，主干道有四车道，路况较好，车流量大，车速快，而校门距离主干道太近，人车抢道现象严重，发生交通事故可能性较大。学校通过向交警部门申请，已在学校门口设立安全警示标志及减速带和斑马线。但校门附近，没有设置一个合理公交车站台，没有一条人行横道。学生只能站在车辆高速穿梭的二环线上行走或等公交车，学校虽为此安排了人员在学生上下学时间段，设置减速锥，指挥学生有序的过马路，但还是存在相当的安全隐患。此情况也已多次向相关部门汇报，但至今未得到解决。

2、学校围墙多为通透式围墙或矮砖墙，范围较大，缺乏安全保护措施，经常有人跳墙进入校园，进行滋扰。今年10月24日下午，上课时间，有一名社会人员爬围墙入校敲诈学生，被我校值班人员发现，仓促逃离。像这类事情时有发生，严重威胁到学校的安全。学校保卫科为此调整了保安的工作时间以及加大了科室人员对校园的巡查力度。

3、根据相关规定，学校附近200米范围内不得设立网吧等娱乐场所，但学校附近的“请君轩”网吧等，都在学校附近200米范围内，成为众多未成年学生课余滞留的场所。因为青少年的自制力不强，常常沉迷于网吧，荒废学业，自暴自弃，甚至走向犯罪，这类网吧的存在，严重影响了青少年学生的健康成长，也严重影响了学校的正常教学秩序。11月7日月假的当天，数控40班的一名学生就在“请君轩”网吧被人打伤。面对此类事情，学校多次组织人员进入网吧清查本校学生，并通过集会或安全讲座的形式教育学生不能进入此类场所。

4、每年新生开学，保卫科都会利用集会对学生进行防骗、防偷盗的教育，但学生宿舍被盗事件还是偶有发生。由于偷盗事件发生后，很难收集证据，这样既让学生家庭蒙受损失，还对学校声誉造成影响。保卫科向校长室报告后，学校领导相当重视，在经费相当紧张的情况下，暨去年男生宿舍安装监控系统后，安排在女生宿舍也安装了监控设备，以减少偷盗事件的发生。

今年，通过全校师生的共同努力，学校未发生一起重大的安全责任事故。当然，“警钟长鸣”，在今后的安全管理工作中，我们绝对会常抓不懈，不敢放松一丝一毫，给同学们创造了一个安全和谐的生活环境。

第四篇：学区教育工作汇报材料

秦祁学区教育工作汇报材料

蒋小平

各位领导大家下午好：

本人今年9月份调到秦祁学区，通过近半学期的走访了解、翻阅近几年来的统测成绩和各类教育资料，总体感觉是有喜有忧，喜的是大部分教师能够安心地扎根于秦祁这片热土从事教育工作，敬业精神强，并且取得了一定成绩，忧的是秦祁学区生源不足，学生择校现象严重，基层学校校舍严重危久，教师队伍年龄老化。

下面我就2016-2017学的秦祁学区教育工作的基本情况和本学期重点工作向各位领导作以汇报。

一、学区基本情况和上学年教育工作

秦祁学区现有六年制小学8所，附设幼儿园1所，小学在校学生152人，在园幼儿53人，教职工53人（其中专任教师47人，代课教师6人），2016-2017学年在乡党委、政府的正确领导和县教体局的具体指导下，全乡广大教职工齐心协力，努力工作，全面加强教育管理，不断改善办学条件，努力优化育人环境，使我乡基础教育工作呈现出良好的发展态势。

1、教体局、乡党委、政府对教育工作给与大力支持和高度重视。一年来，乡党委、政府领导多次深入学校调研，了解学校的建设、发展和管理情况，为教育的快速发展，出谋划策，解决了学校存在的很多实际问题。为了保护学校这一方净土，乡党委政府责令相关部门整治学校周边环境，为学校创设了宽松的生活、学习、工作氛围。依据村文化建设，对秦祁小学（600平方米，7.2万）、武家山小学(1227平方米，14.7万)、白土坡小学(1600平方米，14.4万)、西坪小学（910平方米,8万）、芨芨沟小学（1500平方米，13.5万）的操场进行了硬化。投入资金总计57.8万元，总面积达到5837平方米。为了弘扬教师的无私奉献，爱岗敬业精神，政府在资金异常紧张的情况下，挤出资金支持召开教师节大会，表彰优秀教师和先进单位，充分体现了乡党委政府对教育工作的高度重视，对我们全体教育工作者的极大关怀。一年来，教体局领导精心谋划，关心、支持秦祁乡基础教育的发展，利用改薄项目，为杨川小学新建幼儿园一所,硬化了操场，投入资金40多万元。阳坡川小学拆除全部危房，在原来校址上重建教室4间（225平方米），教师宿舍6间（90平方米），厕所30平方米，校墙200米，硬化操场1076平方米，投入资金97万元。为端树小学配备电脑24台，配备6个教室电子白板，为杨川小学配备电脑6台，各学校通过不同方式，改进了学校的硬件建设。使学校办学条件得到逐步改善，这必将促进教育教学工作的不断发展和教学质量的全面提高，2、教研工作力度进一步加大，教师教学业务技能大赛硕果累累

为切实提高教师课堂教学技能，结合县教研室“构建高效课堂”活动安排，学区举办了汇报展示课、优秀教师示范课及优质课比赛。涌现出了一大批“教学能手”和“学科带头人”，各小学进一步优化教师教学手段，课堂教学效果明显。据统计，一年来全学区教师在各级各类刊物上发表学术论文15篇，其中国家级4篇，省级9篇，有2篇论文获国家级奖励，12篇论文获省级奖励。并有25名同学在各级各类比赛中获奖。为了丰富校园文化生活，增强爱国热情，调动教师们的工作热情，2017年9月30日学区成功举办了第一届教师篮球赛、乒乓球赛、象棋赛，女教师跳绳比赛，竞赛活动中端树小学篮球代表队、石文斌、张志俊、任宏玲等教师获得奖励，为了进一步提高教学质量和教师教学水平，同时为了配合县教研室的教师校本培训工作，今天又有10名小学教师和2名幼儿园教师到清源一小和县第二幼儿园参加岗位培训，并且有任百荷、任宏玲、薛燕子三名教师分别准备了三年级数学课、五年级英语课、幼儿大班语言课参加展示，昨天，学区组织人员进行了严密的听课、评课、磨课等准备工作，预计能够取得较好的成绩。

3、教育教学工作成绩喜人

2017年六月份，六年级升学考试，我学区取得了全县第五名的好成绩，一到五年级参加全县统一测试，成绩排名在全县中等以上水平。

4、注重教师业务技能培训

为了把外地学校的先进管理和教学经验引进来，促进学校管理上档次，促进教师专业化成长，在上级领导的帮助与支持下，我学区依据国培和县教育局培训计划，对全体教师进行了远程、暑期集中等学习培训，其中8名小学校长于2017年8月16日至18日参加了“渭源县2017年暑期中小学校长培训”，本人于2017年9月16日至24日参加了由教体局组织的中小学校长赴晋安区观摩学习培训。根据教体局安排，端树小学校长唐小刚寒假期间将赴辽宁参加“士林置业精准扶贫工程”疗养培训，白土坡校长郑玉权将于11月中旬赴西南大学参加为期一周的特岗教师培训，端树小学教师马力强将于11月中旬参加定西师专举办的书法教育培训。通过培训学习，让我们的老师能够把优秀的教学思想渗透到课堂，在研修中思考、在教学中钻研，通过培训学习提升了教师的业务水平，使课堂焕发出生命的活力。

5、严抓师德建设和学校安全 本学校进一步加强教师师德建设，认真开展为期一周的师德师风教育活动，通过“两学一做”、“三查三治”、“ 三纠三促”等学习活动，各学校师德建设水平明显提高，有效促进了学校全方位工作的健康发展。一学年来，学区本着综合治理、预防为主的原则，通过常规教育及防火、防水、防震避险演练，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过层层签订安全责任书（根据教体局要求：学区同学校签订了

1、教学质量目标管理责任书，2、党风廉政建设责任书，3、安全管理责任书；学校同教师签订了

1、教学目标责任书，2、师德师风承诺书，3、红线责任书，4、五小车辆管理责任书；学校同班主任签订了安全管理责任书；学校同寄宿生家长签订了家长、学生、房东四方责任书），营造出全员关心的安全工作的局面，从根本上保障了师生的生命和财产安全。以上这些成绩是全乡教职员工在乡党委、政府的正确领导和县教体局的具体指导下，以及各村“两委”班子的大力支持下所取得，在此，向各位领导表示真诚感谢！

二、存在的困难和问题

存在的主要困难和问题：一是近几年来年轻教师流失严重，教师教学水平严重下滑，形成了优秀教师走，有条件的学生转的恶性循环现象。现在的家长对教育的要求不仅仅是语文、数学、英语，同样对音体美等特长教育的要求很高，由于缺乏专业教师，基层学校音体美教学质量不容乐观，人才培养的质量远远不能满足人民群众的期盼（我们北山的几位学区、中学校长准备给局里面提建议，在县城招考教师这件工作上是否应该考虑到乡村薄弱学校的音体美及英语教学的困难。确实，县城招考教师对年轻有能力的教师来说公平，都有通过招考进到县城的机会，乡村教师生活补助对现有地教师来说已经很好，但在招考进城这件事情上没有形不成吸引力，一旦有机会年轻教师会不假思索的选择进城，对乡村学校教学造成了灭顶之灾；二是教师队伍数量不足和严重老龄化。据我统计，秦祁学区1990年至2000年之间，10年间没有分配一名师范专业学生，导致现在40-50岁的中年教师断档，2004年以来分配到秦祁学区的年轻教师大部分招考进城或者调到南部学区学校，虽然从1:21的师生比上说教师较多，但是从班师比上说教师严重不足，一个班基本上是1个老师，像西坪小学、秦祁小学、阳坡川小学、芨芨沟小学、杨川小学5所小学都是54、55岁以上3人，35岁以下教师1人，年轻教师不是校长就是主任并且承担英语教学，一旦遇上做年报、做预算、开会、报营养餐、岗位培训等，留到学校54、55岁以上的教师基本上能做到的就是看着不要出事情，像英语教学只能停课做练习，并且由于老教师视力下降、尽力不足造成管理不能同步、教研工作难以开展。建议党委、政府主要领导向县委、县政府主要领导提及此事，关注乡村教育，把城乡教育均衡发展特别是教师力量的均衡落到实处，转变学生择校现象，切实减轻农民的负担）；三是秦祁小学、西坪小学、武家山小学、白土坡小学、杨川小学仍然存在80年代修建的土木结构的教室，屋脊塌陷及漏雨，校园围墙都是土坯墙，由于年久失修和盐碱侵蚀，都存在倒塌危险，2017年10月18日白土坡小学校园围墙有3土同时倒塌，10月20日我和校长郑玉权给局里面管理项目的李军局长做了专门汇报。杨川小学厕所墙体裂缝，基础塌陷，马上坍塌，存在安全上的隐患；四是专业教师奇缺，尤其在英语、体育、音乐、美术等专业上，除中心小学外，其他七所学校没有一位专业教师；四是网络覆盖不到位，除白土坡小学和端树小学通网外，其他小学无网可用，导致办事效率低下；五是基层学校包括端树小学管理制度不健全，办学理念不明确，责任落实不到位，有待进一步做大量的细化工作；这些困难和问题都需要我们进一步深化认识，克服困难，通过努力工作办好让人民满意的教育。

工作打算

1、完善教育目标责任，实行教职工全员承诺制。要求校长和每位老师要在教师会上公开承诺，内容包括统测名次，教学措施，班主任要承诺班级管理质量特别是安全。每位教师要把承诺书一式两份，一份自己保存，对照。一份交学校备案存档。学校要在醒目位置张贴教师的教学成绩和教学目标。学期末人人述职，对照学期初的承诺，谈自己工作完成情况。

2、建立学生目标激励机制。学期初要求全学区每个学生也要为自己定目标，不论是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以不足为起点，写出激励文字，并把目标警示标志贴在显著位置，时常对照。班主任再根据学生自定的目标，制定相应的评价办法，以督促其目标的完成。在学期末，加以对比，建立一套完善的目标激励机制和评价体系。

3、推行学生评教制度。本学期各学校都要建立一套完整的学生评教制度，根据学生评教细则及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对教师的教学行为、水平进行评价，学期末将评教结果汇总分析，根据结果与相关教师座谈，将结果作为年终考核的依据之一。

4、加强教师队伍建设，积极开展“五个一”工程。，在教育理论方面：每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(写业务笔记一本)，教案上认真撰写教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，提倡每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课，要求教师现场打分评出名次，一旦有评选骨干教师、优秀教师的名额，按照成绩直接推荐，既增强评优选先的公平性，又激发教师搞好教研的积极性，每学期在校本教研活动中有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。学区采取定时检查与不定时检查相结合，每次检查都要下发简报，表扬先进，鞭策落后，并督促学校整改，直到整改好为止，通过“五个一”工程的实施，促进教师专业理论水平提升和课堂教学能力的全面提高。

5、以现场会促发展，赛出办学水平。新学年，要改变以往会议都在学区开的做法，要把现场会开到学校，哪一个学校在德育工作、学校管理、安全工作、教学质量等方面做的有特色，就把现场会设在那里。组织各小学校长、主任、教研组长进行参观、学习。要努力形成向先进学习、比管理、比办学水平的浓厚氛围。

各位领导，在新的学年里，我们将不负领导的信任和重托，求实创新、坚持民主，克服困难、努力工作，争取向老百姓交上一份满意的答卷。

谢谢大家！

第五篇：学区稳定工作汇报材料

三台县乐安学区办公室

稳定工作汇报材料

三台县教育和体育局安稳办：

稳定工作是事关学校发展和社会影响的大事，做好学校稳定工作，是学校最重要的工作之一，我学区各中小学按照上级部门有关稳定工作要求，积极采取措施，狠抓各项工作的落实，确保了当前学校稳定。现将乐安学区当前稳定工作现状、抓稳定工作做法以及后期稳定工作打算作如下汇报，请审阅指导。

一、稳定工作现状

辖区各学校教育教学工作正常有序，学校周边环境和社会环境良好，师生员工努力工作学习，离退休教职工、被清退的民办代课教师思想总体稳定，但同时也存在一些不稳定因素。一是部分退休教职工认为他们的生活待遇与退休公务员相比存在差距，在外学区相关人员的宣传和鼓动下思想产生波动；二是极少数被清退民办代课教师认为他们的待遇（定补、社保）低，清退时没有给与补助（一年一个月补助），同样受县内其他人员宣传和鼓动思想产生波动；三是极少数缺乏爱岗敬业精神、思想素质差的在职教师加入所谓的“教师维权”QQ群，接受、散布、传播负面信息。

二、抓稳定工作做法

一是高度重视，健全机构。学区、学区各学校分别成立以学区主任、校长为组长的稳定工作领导小组，设立了“稳定工作办公室”、“群众工作办公室”等机构。

二是全面排查、落实责任。学校稳定领导小组成员经常深入到师生员工中去谈心、调研，定期召开工作会议，认真排查不稳定隐患，及时制定工作措施，并落实专人负责稳定工作。

三是重视“情感＋制度”的管理，学校广泛开展领导干部与教职工交心谈心活动，关心教职工的生活，及时解决教职工的困难，首先体现人性化，用情感“暖人”；其次建立健全管理制度，做到公开、公平、公正，用制度“管人”。

三、后期稳定工作打算

关于退休教师的稳定工作 一是随时注意退休教师的思想动态，主动做好疏导和稳定安抚工作；二是重视退休教师的管理，建立和使用好退休教师联络和开展活动机制，平时做好交流和谈心工作，让退休老同志有归属感，感觉到被重视；三是继续落实好退休教职工活动经费，落实好重大节日的慰问活动，如元旦、春节等。

关于被清退民办代课教师稳定工作 一是同负有主体责任的当地政府积极配合做好稳定相关工作；二是关注被清退民办代课教师思想动态，了解他们的诉求，主动与他们开展谈心活动，解释国家、当地政府有关政策，疏导他们不良情绪。三是积极联系配合这些同志所在社区、村社干部做好他们稳定工作。

关于在职教职工的稳定工作

一是坚持好政治学习、周末会制度，认真组织教职工学习党的方针政策、法律法规；二是加强领导班子、教师队伍建设，组织开展向“最美乡村教师”学习活动，在学校树立正面典型，弘扬正能量；三是广泛开展一对一交心谈心活动，了解教职工工作、生活情况，周到、热情地为教职工服好务；三是关注教职工QQ群、“教师维权”QQ群，发现相关舆情，及时化解相关矛盾；四是充分工会、团委、政教处等群团组织或部门的作用，组织开展多种形式的的活动，丰富师生员工课余生活；五是通过讲座、报告、会议或观看专家视频等多种形式对教职工进行心理疏导；六建立健全学校管理制度，做好校务公开工作，做好领导干部作风建设，积极推进学校民主管理建设；七是对于责任心不强，工作不在状态，在教职工中、在QQ群中发表、传播、散布不实言论，恶意攻击党的方针政策、学校的管理，谩骂侮辱领导干部的人既要与他们谈心又要进行严肃的批评，必要时还要根据相关管理制度给与适当处分。

二0一五年十一月五日