团结小学目标考核自查汇报20171225范文合集

第一篇：团结小学目标考核自查汇报20171225

团结小学年度目标考核工作自查汇报材料

（2017年12月23日）

一．学校基本情况

五里镇团结小学位于五里镇团结村，学校始建于1947年，服务团结、洪家沟两个行政村，服务半径1.5公里，服务人口3000余人。学校占地面积3863平方米，建筑面积1320平方米，有教职工10人，教学班7个（含学前班），在校生155人（学前班：14人，一年级：25人，二年级：28人，三年级：28人，四年级：19人，五年级：24人，六年级：17人）, 其中:男生83人,女生72人，共有留守儿童46人，经济贫困家庭学生24人。

二．目标考核自查情况

（一）均衡发展

依据汉五校发【2017】38号文件内涵发展必查38条细则、9项门槛、20条底线、4个一票否决的具体要求，结合省第4组督导团反馈意见，经过整改情况如下：

1.内涵发展：对照38条要求进行了再完善，完成了校长三个报告，教研活动达到每周一次，教育方针社会主义核心价值观、教师的三爱教育、学生勤学好问宣传到位。2.办学条件：部室硬件已隔离两个储藏间，即将投入使用，部室软件资料电子版基本形成，8个部室责任落实到人，器材装备正在准备中，到齐后能很快完成。校园硬化手续区局已同意，现进入审计立项阶段。

（二）教学质量

1.教学常规管理有计划，有落实，有记录，有评价，措施得力，执行到位。

2.常规业务按照标准，结合校情，注重创新，合理有效果。3.备考工作方案清晰，目标明确有提升，措施得力，资料详实。

4.辖区五辍学失学儿童，入学率巩固率均为100%。5.体艺社会综合实践活动充分借助社团严格按照课程标准开足课程，达到减轻课业负担目的。

（三）安全信访食品营养

1.学校安全综治、信访维稳、食品营养均有计划，有落实，有记录，措施得力，执行到位，资料齐全。

2.根据季节不同，重点不同，开展各种演练活动。3.全年无一例安全事故发生，无一例上访事件。

（四）党建及脱贫攻坚

1.党员虽少但有先锋模范作用，认真完成上级每月任务清单，并排列靠前。

2.按照精准扶贫政策宣讲到位，资助到位，建有记录台账，信息齐全，公开公正。

（五）校园文化建设 依据汉五校发【2017】39号文件校园文化建设工作方案，结合新教育指导和我校实际校情，校园文化建设工作我校在目前金短缺的情况下结合细则14项已做初步预案，目前正在预算实施中，计划在寒假中完成。

三．迎接目标考核的主要做法

(一）提高思想站位，建立保障机制

1.成立以校长为组长的目标考核自查领导小组，细化任务，责任到人。

2.组织班子成员、全体教师学习指标体系，结合我校实际总体构思，分步实施。

3.公示周工作安排，明白任务，夯实责任。

（二）坚持依法治教工作，促进教育公平

1.贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童按时、就近入学，依法接收残疾儿童入学，建立农村留守儿童关爱服务 体系和动态监测机制。

2.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，把立德树人作为培养人的根本任务。

（三）把教学质量视为第一责任，办社会满意的教育 1.加强教学管理。建立健全激励机制，最大限度的调动教师的积极性。

2.认真落实安康市“三常规两细则”，加强教育教学常规管理。落实“预、检、展、评、测”五环节教学模式，推进高效课堂研讨。

3.加强教学质量监控机制。认真组织单元、期中、期末调研检测。

4.切实做好培优补差工作。

（四）切实加强学校体艺卫工作

1.认真贯彻学校体卫工作职责，全面提高学生身体素质。2.严格按照课程计划开齐体育课，落实了早操和大课间活动。

3.抓好健康教育，普及健康知识，增强学生防病、防近视意识。

4.深入推进教学改革。以教研活动为抓手，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为。

（五）把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育 1.加强组织领导，健全安全管理组织机构。形成了校长亲—分管领导—全体教师齐抓共管的良好局面。

2.层层落实安全责任，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。

3.强化安全教育，安全教育做到了时时讲，天天讲。4.重视安全防范，力争把安全隐患消除在萌芽状态。5.坚持家长联系制度。四.存在问题

1.项目推进、硬件改善不够高效。2.软件建设上过程性资料还得细化落实。

3.学校教学设备陈旧落后，满足不了现代教学要求。4.依据问题整改台账，在硬件建设上，缺口资金30万元。

五.改进措施

1.理清思路，激发潜能，以身作则，快速提高。2.训练养成记录习惯，做到有据可查。

3.扩大“德育银行”条例范围，加大重视力度。

五里镇团结小学 2017年12月25日

第二篇：城南小学2017目标考核汇报材料

城南小学2017目标考核汇报材料

多年来，学校始终坚持以党的教育方针、政策和“科学发展观”重要思想为指导，在各级政府和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，大力推进素质教育，以创办“人民满意的学校”为目标，遵循“面向全体，因材施教，分类指导，整体推进”的教学原则，不断完善“德育为首，科研先行，强化师资，科学评价，全面育人”的综合管理措施，教育教学质量逐年提高，受到上级领导和当地群众的一致好评。

一、工作开展情况

（一）加强班子建设，强化民主管理

俗话说：“火车跑得快，全凭车头带”，学校管理好坏领导班子的建设是关键。学校通过召开动员会、推进会，统一思想，提高认识，建立健全落实责任目标工作领导小组。领导班子率先垂范，廉政勤政，加强学习，成为管理行家和学科带头人。作为校长，我总是第一个到校，迎接师生入校；送完师生后，最后一个离开学校。向老师学习，坚持到课堂以学生的心态听课，和老师一道分析课堂得失。认真听取大家的意见，做到民主管理，让大家舒心工作。

学校实行了校务公开制度，有具体实施方案、实施细则，定期总结校务公开执行情况，给教师一个明白，还领导一个清白。

（二）、抓好师德师风建设，促进学生健康成长

“高尚的师德是立校之根本”，一直以来，学校坚持加强和改进思想政治工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导“正己、敬业、爱生、奉献”，树立“学校无小事，事事关教育；教师无小节，处处是楷模”的师德意识。

1、认真规划，分阶段实施，提高德育工作针对性。

依据《小学德育大纲》要求，结合学校实际，制定三个年段德育工作重点。低年段为起始阶段，抓养成教育，习惯养成为重点；中年段侧重点在巩固提高；高年段侧重理想、守纪教育。

2、日常行为日常抓，规范教育抓不懈。

通过学习、考试、观看录像，开展主题队会和行为规范训练、“不文明行为大讨论”、行为规范检查和整改, 以班风班规建设为重点，班主任、同学参与意识浓烈，对树立同学集体荣誉感，良好班风形成具有很大的推动作用。

3、开展形式多样的文体活动，培养同学集体荣誉感。学校坚持开展“阳光体育大课间运动”和庆“

六、一”“元旦”文艺展示活动，举行各种征文赛、美术书法比赛等活动，寓教于乐，进一步加强对学生的社会主义、爱国主义、集体主义教育。

（四）加强教学管理，努力提高教学质量

1、规范办学行为。认真执行国家教学计划及新增课程计划，开齐课程，开足课时；严格落实学校作息时间规定，学生周活动总量和每天在校时间符合规定；严格落实“一教一辅”规定，减轻学生课余负担。

2.抓好教研，促进教师成长。在校长主持下，殷志斌老师带领下，语文从三年级到六年级，开展日记教学研究，每个孩子每天坚持写日记，通过记日记，促进孩子们读书。殷老师开设《志在文武助孩成长》公众号，坚持每天更新，发到家长群，引领孩子们每天日记，并在公众号里，展示孩子们优美习作和特色日记。四年级孔瑞娜老师、三年级董丽冉老师和六年级廖莉老师，坚持每天批改孩子们的日记，让习作，成为孩子们的生活表达。

（五）书香校园

我校习惯重视书香建设，大力建设书香文化。班内图书角有孩子们喜爱的书籍，鼓励师生随时捐书。教室墙上的读书格言名言，激励孩子们沉浸书香成长自己。校园三面文化墙，更是让孩子们沐浴在书香中。我们今年新投入了图书室和阅览室，购置了五千册新的图书。班级开设读书课，各班都开展了丰富多彩的读书活动，尤其五年级进行了形式多样的读书活动。《父与子》图文重新配活动，让孩子们有了自己的《父与子》，他们想象力和表达能力大大提升；共同读一本书活动，《假如给我三天光明》，激发了孩子们学习斗志；小组合作读书活动，交流中不断提高；互助互换图书活动，让孩子们在爱心因你成长。

（六）安全教育警钟长鸣

安全无小事。我校始终把安全工作摆在各项工作的首要位置，成立以校长为组长，张晓芳老师主抓的安全工作小组，以确保学校财产和师生生命安全为重点，切实维护学校教育教学等工作有序进行。

1、学校注重“三防”建设，新安装了高清摄像头7个，实现了校园全覆盖，添置了安保器材“八件套”和充足消防器材。完善保卫值班制度，充实保卫工作人员，施行24小时无缝连接。教师值班成为全校教职工一项经常性制度，提高了全体教职工的安全意识，学校教育教学秩序井然。

2、强化安全教育，增强安全意识。从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。定期举办安全知识讲座，加强学生的安全教育工作，增强师生安全意识和自救自护能力，防患于未然，杜绝学校再发生任何安全责任事故。全体师生安全意识浓烈。

3、、落实安全责任，学校更加重视安全工作。成立以校长为组长的安全工作领导机构，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，教师直接抓，每个教职工都是安全工作者，都是具体方面的安全责任人。学校治安责任制落实到位，与每个班主任都签订了安全责任书。校内外安全工作网络健全，防范、保卫措施有力。

4、定期开展安全隐患排查和周边环境整治。以校长为组长安全工作组经常对学校教室、运动场所等地方以及用水、用电等方面都定期进行检查，发现安全隐患，马上及时整改到位，确保了学习环境的安全、舒适。

二、工作实效

1、积极推进义务教育均衡发展迎国检工作，校园全部粉刷、学校大门、操场围墙等翻新加固。

2、加强学校文化的规划和建设，成功创建书香校园，校容校貌有明显改观。

3、学校加强了内部管理，特别是注重了三风建设，如今领导作风、教师教风、学生学风良好，风气正，纪律明。师生精神面貌好，教育教学活动秩序井然。

三、存在的问题

1、办学条件方面。学校由于建设不到位，硬化不到位，制约了学校工作正常开展，比如大课间体育活动，尘土飞扬，不利于孩子们活动。

2、教师队伍建设方面。教师结构不合理，缺少专业教师，比如英语教师，这是我校面临的最大困难。

一年来，在各级主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校各项工作取得了一定的成绩，但离办人民满意的教育和打造精品学校的目标还有一定的差距。我们坚信在上级领导下，我们一定会精诚团结，自力更生，带领广大教职工一道辛勤耕耘，为城南小学美好明天而努力奋斗。

第三篇：新民小学2010年终目标考核自查总结

龙马潭区新民小学2010年教育工作综合目标考核

自 查 总 结

2010年，我校在区教育局及有关部门的领导和支持下，坚持以科学发展观统领全局，突出“改革、创新、质量、安全、稳定”五大主题，以优化内部管理、积极推进课程改革为重点，牢固树立依法治校、质量立校的思想，坚持以创新谋发展，以发展求生存，继续深入实施精细化管理，优化教师教学和学生管理工作，使学校各项工作稳步前进，取得了较好成绩。现对照《泸州市龙马潭区2010年教育工作综合目标考核细则》要求，总结如下：

一、行政工作

1、安全工作

学校一直重视安全教育与管理，安全工作有计划有总结，并按照有关要求，制定安全预案，细化安全制度，落实安全措施。除了每期例行的安全检查外，学校安全领导小组会同后勤，随时检查校园内外安全薄弱环节，并利用早会、班会、校会等进行安全宣传，使安全理念深入全校师生心中，安全意识明显提高。做到了重大活动报教科局备案，资料专卷管理，规范有序。11月底，学校综合楼开始修建，关闭了大通路大门和教学楼的一个出口通道。为此，学校相应调整了安全监管岗位、值周要求，以及学生集会时上下楼道规定，确保修建期间学生安全万无一失。学校全年未发生一起安全责任事故。

2、综治工作

结合“城乡环境综合治理”契机，学校完善了相关制度，落实了整改措施，加大了宣传力度，并会同有关部门，对校园及周边环境进行了大力整治，将“城乡环境综合整治”月月评比工作与班级部门卫生周周评比相结合，确保了一年中校园内外环境的整洁有序，未发生一起影响学校正常工作的事情。

3、计划总结、档案管理

学校严格要求各部门处室、年级、教研组等必须做到开学有计划，期末有总结，并及时上交，由办公室专卷管理，规范装卷。需要上交教育局有关部门的材料，也及时上交，并将资料上交情况与 教师、部门考核挂钩。

4、信息调研及其他

学校成立了宣传领导小组，将信息报道、调研文章任务分解到各部门处室，并与报社、电视台、网站等联系，积极主动宣传学校新闻信息，较好地塑造了学校形象，完成了全年报道任务。学校领导及教师参加各种会议准时守纪，没有迟到缺席情况。对家长、社会及各级部门反馈情况，做到了及时办理回复。

二、党建工作

1、定量工作

在这一年中，学校支部工作做到了有计划有总结，并以“深入学习实践科学发展观活动”为统领，以“创先争优”为抓手，开展座谈、小组讨论、政治学习、看电影、看录像等丰富多彩的活动，并及时宣传上报了相关信息。按上级部署，认真开展了“三化”建设活动。以《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》及市、区有关文件为标准，加强了以廉治校、以廉执教宣传和管理，效果良好。支部坚持了“三会一课”组织生活制度，党员教育针对性强，效果较好。校级班子及班子成员个人有创“四好”规划和总结，积极开展党务公开、创建“四强”基层党组织活动，领导班子团结，无推诿扯皮不作为等现象。对党员进行了目标管理，认真开展了党员党性分析评议工作，培养了入党积极分子，全体党员按时足额上交了党费。

2、定性工作

按照《实施纲要》，落实了党风廉政建设“一把手”责任制，党员无违法违纪行为。严格执行了农村义务教育经费保障机制，无违规收费和乱开支现象。在开展“三化”建设的同时，开展了廉政文化进校园活动，加强了校风、师德师风建设和学生思想道德教育，班子队伍和教师队伍风清气正，形象良好，无体罚和变相体罚、歧视差生现象，教育教学效果呈良好态势发展。扎实做好了以民代教师安抚为重点的维稳工作。

三、工会工作

1、学校工会组织健全，工作有计划有总结，并严格按照计划每学月召开工会例会，组织教职工学习。

2、年初，工会按照学校教代会选举制度，选举产生了新一届教代会成员，并于春秋期分别组织召开了教代会会议。坚持了一年一 次的民主评议干部活动，开了展丰富多彩的岗位练兵活动，做到了“五必访”，为维护学校和谐稳定，提高教职工业务能力，实现学校民主管理，增强教职工民主监督意识起到了有力的推动作用。

3、工会参与了学校综合楼工程修建监督，对学校经费支出情况进行财监审查，严格执行工会审查报销制度。

四、人事工作

1、一年里，学校深化人事制度改革，实行了全员聘用制和岗位管理制，健全并实施了任用、竞争、评价、激励、进出、监督机制。

2、加强了教师队伍管理，学校无未经上级同意的在编不在岗人员和借用人员。校级领导干部按规定参加了各类考核和培训。

3、全面完成了民代教师有关政策宣传核查及上报任务。

4、学校全面完成了到官渡学校的走教任务，落实了对走教人员的相关政策，走教效果良好。认真组织了每期的支教捐款活动，及时上交了捐款资金，无截留挪用行为。

5、严格按规定程序办理职称评定、评优选模、考核等各项人事工作，体现了公开、公平、公正原则，群众反映良好。

6、在工会、人事的共同配合下，做好了对退休教职工和生病、困难教师的关心慰问工作。继续做好了岗位认定和落实教师绩效工资工作，确保了教职工认识正确，情绪稳定，未出现上访行为。按时、准确上报了各种材料和相关手续。

五、计财工作

1、严格按《会计法》及其他有关法律法规开展计财工作，做到了会计报表、统计报表及时、准确、真实，及时上交教科局各种资料、款项，无拖延现象，无违反《会计法》及财经纪律、财务会计制度行为。

2、严格执行农村义务教育经费保障机制，无乱收费、搭车收费行为。学校建立了学生劳动实践基地，并进行了有效管理，组织学生参加了劳动实践。

3、严格按规定正确使用预算内外资金。

4、严格按有关规定和程序启动了学校综合楼修建工程。

六、招生工作

学校设有招生领导小组，由校长任组长，分管教育教学工作的副校长具体负责。学校严格按照教育局有关招生工作制度及要求开展新生、转插生招录工作，组织测试严密、规范，无违纪舞弊现象，并规范建档，专人管理，做到了公平、公开、公正，信息无差错。今年教育局下达给我校的招生任务是200人，实际招生259人，超额完成了教育局下达的招生任务。

七、教育技术装备工作

1、根据泸州市“农村中小学标准化建设”要求，确保了15%的公用经费投入到教育技术硬软件装备上。

2、后勤加强了装备管理，进一步完善了现代教育、实验教学设备，对各种设备设施建立了明细账，账物相符。

3、按时下载了远程教育资源，并在校园网内实现了共享。组织教师参加了“国培计划”知识培训，并开展了“校校交流”和实验教学公开课活动。

4、多媒体教学、计算机课及实验课得到较好开展。实验开出率达到了95%。

5、部分师生参与了电脑制作作品并积极参赛；部分教师撰写了实验教学、现代教育论文等作品；个别教师自制教具并参加了区技装站评选。

6、学校技装工作有计划，有总结，相关人员按时参加了各项培训、会议，按时完成了各种统计、上报（交）工作。

八、基础教育工作

（一）过程性评估

1、学校严格按照国家课程计划开足开齐了全部课程，严格按教学计划实施教学，未增加教学难度，更改教学进度。学校经典诵读读本等校本课程使用效果较好，文体兴趣活动以及社会实践活动开展充分。

2、严格按有关文件精神规范办学，无重点班，无教师违规兼课补课等现象。学校有规范的教学“六认真”管理制度，并得到了严格实施。充分落实了减负精神，对所有课程和各年纪各学科作业量都有明确的制度要求。

3、校级领导每周都上了4节课。全体教师都以学校“生态课堂”科研课题研究为契机，努力追求高效课堂，充分体现了教师主导学生主体的教学新理念，效果明显。所有教师都严格按学校规定参加听课评课活动，确保了量够质高。

4、学科组、年级组等严格按学校教研计划开展教研活动。继续深化实施“五步备课法”，变“教案”为“学案”，努力提高教师备 课水平。学校成立了“新民小学名师工作室”，将20名愿上进有可塑性的中青年教师作为校内名师打造对象，促进其个人发展，以带动全体教师共同进步。

5、学校严格按区教育局有关“两全普九”国检要求开展工作，做到了数据准确，资料翔实，装卷规范。准时参加了各级各类教育会议和教师培训活动，及时上报了计划、总结、报表等资料，学籍管理规范，考试组织严密，未出现差错、拖延现象。今年，学校还成功通过了泸州市绿色示范校和泸州市绿化示范校验收。

（二）效益性评估

1、今年，我校学生巩固率符合教育局要求。六年级语文、数学科平均分、合格率和优生率均达到或超过了直属学校平均水平。六年级抽检语文科均及格率99.67%，数学科均及格率97.02%。合格毕业生有效率达到6.2(62%×10)。小学非毕业班抽检语文科合格率97.99%，平均分86.24，数学科合格率100%，平均分95.66。今年，我校2010届毕业班成绩优异，总共有17名学生被天立学校公助班录取，其中两名篮球、足球特招生，取得了历史最好成绩。

2、通过绩效工资杠杆，学校加大了班主任工作力度。结合教育局“一改一加强”、学校“我是城市文明人”课题研究等活动的开展，通过一年来努力，学生行为习惯普遍得到矫正，理想信念更加积极向上。多数学生具备了一定的学习能力和交流合作能力，个性和潜能得到一定发展。四年级以上学生的艺术素养得到进一步培养和发展。

3、本教师们积极参与教育教学论文撰写，迄今已有70余篇在各级刊物上发表或获奖。同时，学校积极组织教师参加优质课竞赛，效果良好。学校足球队上半年获得泸州市小学生萌芽杯足球赛二等奖。学校科研工作蓬勃发展，学校成为“生态校园建设研究”示范校，其他几个课题也开展得有声有色。学校按惯例组织了全校学生健康体检，体质健康标准测试数据上报符合要求。

（三）发展性评估

1、根据提高课堂有效性目的，制定了“生态课堂”建设规划；根据学校场地、师资和学生基础，提出了“足球培训”发展计划。这两项特色项目建设都有规划和实施方案，且目标明确，有较强的可操作性，得到了校务会和教代会的认同。并为此成立了领导组，落实了后勤保障等运行机制。

2、在学校校长明确的特色理念引领下，在科研策划室、教导处等处室部门的协同耕耘下，在全体教师的辛勤工作下，一年来，学校特色建设有了可喜的变化。教师们努力追求“生态课堂”有效性，学生们积极参与学校足球培训，整个校园在这两项特色建设的推动下，呈现出一派勃勃生机。特色建设不仅提高了教师工作的有效性，促进了学生的发展，还获得了家长、社会的一致认可。

九、教研科研教师教育工作

1、学校设置了语文、数学、艺体三个教研组，并把语文和数学组按低、中、高段分成了三个小组，形成了从分管校长到教导处、到学科教研组、到年段小组的教研体系。语文组围绕“一个主题”——生态语文课堂教学；“二种形式”——分散研讨（各个备课组深入研讨）、集中展示（全校集体听、评课）；“三方集合”——教研与科研集合、教研与师训相集合、课堂展示与学生竞赛相集合。数学教研组分两个层次开展研究活动，一是分段“磨课”，同年级教师选择相同的教学内容上一节课，共同切磋教法、学法；二是“磨课”后，每段选派一位有代表性的教师参加数学组的集体教研，提升了教研活动的质量和层次。同时，学校请专家到校内作专题讲座、派教到校外参加培训、校内组织教师集体备课等多种形式开展教研活动，使教研工作落到了实处，收到了实效。

2、建立了“教学过程质量目标”管理制度，严格按教学“六认真”制度要求对教师教学常规活动进行管理，要求教师教学工作做到八个字，即备课“深”，上课“实”，作业“精”，教学“活”，方法“新”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”。对学生学习过程情况、各类素质教育测评等作了记录，并按要求及时上报了各类表册。成立了学校课改领导小组，制定了课改培训方案，保障了教师参加校内外课改培训。学校成立了以校长为组长的毕业班领导组，及时召开毕业班教师会、家长会、学生会，制定了详细的毕业班管理方案和奖惩措施，并严格按计划、措施开展毕业班工作，使我校毕业班成绩稳步提高。

在上好美术、音乐、体育等艺体学科的同时，通过足球、篮球、合唱、阳光伙伴、美术、书法等特长组活动，全面实施素质教育，取得了很好的效果。学校艺术节、阳光伙伴、合唱团、足球队等，逐渐成为彰显学校素质教育的品牌符号。

3、学校设立了科研室，有专门的科研主任，并配备了必要的办公条件。科研工作有计划、有制度、有方案，开题、研究、鉴定等 各阶段工作规范有序。一年来，在科研室引领下，我校先后开展了多个市区级科研课题研究，全校教师积极参与，形成了较好的科研氛围。

4、学校成立了继续教育领导组，由分管校长任组长。做到了分工明确，责任落实，工作有计划、有总结。全校教师参与了继教登记，积极参加规范性培训和灵活性培训，学时达标，档案合格。职业技能全部达到规定等级。课改年级教师全员参与了新课程上岗、后续培训，考核合格，持证上岗。全校教师学历100%达标，较好地开展了骨干教师、管理者培训工作。同时，学校在这一年里大力协助市、区相关部门工作，完成了多项培训讲座承办任务，获得了主办单位和参训教师的好评。

十、集体创牌与获奖工作

一年的辛勤耕耘，换来了累累硕果。在这一年里，学校获得了多项荣誉：

1、泸州市绿色示范校

2、泸州市绿化示范校

3、泸州市小学生萌芽杯足球比赛二等奖

4、龙马潭区五五普法先进单位 十一、一票否决

学校全年无任何一票否决情况。

龙马潭区新民小学 2010年12月12日

第四篇：2010目标考核汇报

以落实区局工作目标责任书统揽全局 进一步强化教育教学管理努力提高教育质量

商州区中学2010年工作目标责任考评汇报

2010，我校各项教育教学工作，以全面落实区教育局下达的教育重点工作目标责任书统揽工作全局，通过对责任书内容逐条分析，提出落实办法，分解目标任务，限定完成时限，并及时督查评比，适时在全校进行通报。从而有力地促进了我校教育教学管理，有力促进了学校各方面工作的顺利开展，为进一步提高教育教学质量提供了有力保障。

区中在落实区局教育重点工作目标责任书方面，主要做了以下几方面的工作。

一、宣传动员，提高认识，增强了落实目标责任书的主动性 实践证明，宣传到位，认识清楚，思想重视是各项工作取得成效的前提基础。我校十分重视区局目标现任书的落实工作。2010区教育工作目标责任书下达后，为了更好地落实好目标责任书工作任务，我校及时召开了学校领导班子会，就目标责任书下达的18项重点工作，逐条学习，讨论落实办法，明确工作目标，在学校领导班子成员中，形成了以抓目标责任书的落实为契机，进一步深化学校各项管理，不断提高教育教学质量的共识。学校成立了落实工作目标责任书领导小组，由校长亲自担任组长，并确定由一名副校长专门负责督查协调此项工作，使此项工作落在实处。适时召开全体教职工大会，组织学习目标责任书，让每位教职工都能明确本年

度学校的重点工作目标，并围绕目标，做好日常工作的落实。同时利用学校校报、校园广播、黑板报等灵活多样的形式，广泛宣传，形成全校上下齐动员，全力共创奔目标的良好氛围。经过深入学习和广泛宣传，全校教职工普遍认识到：区局实行学校工作目标责任考核，是在新形势下顺应教育大势、深化管理改革，改进教育工作领导方法的重要举措。实施目标责任管理是带动全体教师凝神聚力，确保完成管理目标的“助推器”，是全面推动各项工作上水平的“加油站”，是表彰先进、激励广大教师争上游，当排头的得力举措。只有明确各自的职责目标，才能引发自我加压、奋力争先的工作，才能有利于增强学校工作的计划性和连续性，使得工作目标明确，重点任务突出，领导调控有力；有利于提高部门工作效率和水平，转变工作作风；有利于发挥教职工的工作积极性、主动性和创造性，从而促进各方面工作顺利推进。最终也有利学校强化教育教学管理，从而促进质量提高。通过学习宣传，大家思想统一了，认识提高了，思想上高度重视了，投身教育教学活动的自觉性和责任感显著增强了，从而为学校目标任务的顺利落实奠定了坚实的思想基础。本办公室向区局上报信息6条。并完成了区局下达的其他工作任务。

二、分解任务，明确责任，将目标责任书内容落实在日常工作中

为了全面完成教育局下达的“目标责任书”中的各项工作任务，进一步强化学校管理，努力提高教育质量，学校办公室负责将任务书中的18条工作任务，根据各部门职责，分

解到各处室。制订了《2010“目标任务书”具体实施办法》，印发到各处室、年级组。做到了分工明确，任务清楚，职责清晰，有效避免了推诿扯皮，贻误工作的现象发生。在具体落实目标任务过程中，各部门也都结合实际制订了相应的措施。如：教务处为落实“初中教育质量稳中有升，综合排名居全区第一。高考上二本线超2009年”这一目标，实行了年级组质量目标责任承包制，将高、中考上线人数及指标，结合各种实际，参照以往办法，按适当比例下达给年级组；年级组又根据全年级各班现状将任务分解到班；各班根据学生情况，将任务具体到学生、到教师；任课教师对学生实行包扶，责任到人。质量目标责任承包制的实施，有力地促进了教学质量的提高，使学校教育质量稳步提升，中考上省标准化高中人数居全区各校之首。在生源状态极差的情况下高考文、理两科上二本科线人数达169名，连创新高，又被市局评为提高中学教育质量先进单位。政教处、治保处为了完成好“目标责任书”中的平安校园创建工作，在学校内部实行了安全目标责任制，代表学校与各处室、班级以及各类值班人员签订了安全目标责任书，使安全工作分工明确，责任明晰，有效杜绝了不安全事故在校园的发生。这正是我校安全目标责任制行之有效的有力鉴证。

为了完成好区局下达的2010年创建省标准化高中的目标任务，我校对照省标109条指标，制订了创建省标方案和详细的实施办法，把目标分级分项，按职能分解到各处室和年级组，各部门又指派专人承担具体目标类目。由于目标任务明确，全体同志齐心协力，创建工作在限期内保质保量地得以完成，且

成效显著，各类档案资源完整齐全、规范标准，符合省标要求，受到了督导组领导及专家的一致好评，在区委政府特别是区教育局的领导支持下，顺利通过了省上验收，为学校未来发展奠定了基础。

对照区教育局目标管理督导标准，学校管理虽然达到了一定的高度和层次，但还尚待完善。2010年学校按区教育局目标责任书管理要求，继续推行了精细化管理。在原管理基础上又实行年级组、处室工作目标责任制，制订并签订了工作目标责任书，对部门工作实行责任考评，采取平时考核和学期考核相结合的方式进行，每学期底，组织召开考核会，由部门负责人对履行目标责任情况进行汇报，现场组织打分，对处室、年级组考核中前两名予以表彰奖励，从而使区局目标责任书落实工作收到了实效。

三、创新制度，督查考核，确保各项工作收到实效 认真落实区局目标责任书，圆满完成各项工作任务，必须辅之以一套行之有效的工作制度和督查考核机制。根据教育局教育工作目标责任书及考评方案的要求，区中在实际操作过程中，主要抓了四方面工作。

一是制订了工作计划任务书。通过计划任务书的制订，确保事事有计划、事事有具体的指导思想、事事有目标、事事有重点、事事有安排、事事有人管的责任制。

二是建立各种规章制度，做好常规管理，各项工作做到了有部署、有安排、有检查、有结果。几年来，学校为了完善“工作目标责任制考核办法”，结合教育局管理蓝皮书，制订并完

善了许多相关的教育教学管理制度，并编印《制度汇编》，发放到每位教职工手中，以便大家对照检查完成目标责任。制度有党建工作制度、行政管理制度、教学管理制度、德育管理制度和后勤管理制度五部分组成，各部分制度力求完善，每项制度精确细致。如：“考勤制度”、“签到坐班制度”、“教师业绩管理考核制度”、“班主任工作考核办法”、“工作量化考核办法”、“安全值班人员职责”、“教学人员职责”、“民主评议制度”、“专业技术人员和非专业技术人员”、“工勤人员量化考核实施细则”、“班主任量化实施方案”等。

定期进行校长再提高再培训及教师的在岗培训。选派李永更、程镭参加省级教练员培训班学习，闵宏运、李永更、张良三名同志通过了国家一级篮球裁判等级考试。外派张淑芳等十多位教师外出培训，及时反馈学习信息。又根据教育局要求遴选了李卫国等69名教师参加了“国培计划”网络培训项目，培训的科目包含了初中所有学期。上学期学校被陕西省教育学会评为全省“学习科学研究与实践示范学校”，语文、数学、地理三个教研组被评为陕西省学习科学研究与实践先进教研组。同时鼓励教师在岗学历提高，教师学历合格率较上年有明显提高。

三是规范办学行为，学校内无乱收费、乱证订、乱补课现象，师生无违法违纪行为，领导班子廉洁务实，精诚团结。

四是加强督查检查。校长办公会议每个月都要听取工作目标任务完成情况的汇报，并对目标任务执行中存在的问题进行专题研究，提出具体整改措施。对各部门各项重点工作完成情

况实施全程监控，随时在全校范围内通报，督促检查工作目标任务的完成。

五是形成考核激励机制，积极开展创佳评差工作。对各部门落实工作目标情况进行考核，结果张榜公布，在新学年开学典礼会上予以表彰，大张旗鼓地奖优罚劣。以进一步强化责任意识，更好地完成各项任务，为实现学校教育教学质量的不断提高做出应有的贡献。

六是服从安排，紧跟时势，顺利完成上级任务。上年同时遇上了省级卫生城市验收，义务教育均衡发展合格区验收、省级标准化学校316工程督导评估这样三件大事，而三项工作验收时间离得又近。时间紧、任务重、压力大。在困难面前，学校班子成员带领全体教职工，团结协作，克难攻艰。具体抽调的办公人员加班加点工作，研究标准，掌握分寸，把标准中的概括性要求变为具体的文字档案，并印发给处室年级组、各部门、各年级组在未影响正常教学的前提下，加班加点，保质保量完成各项工作。同时，为了体现义务教育公平、均衡发展，在市、区的直接领导下，西校区尽快并入学校，我们勇敢地挑起了这副重担，进一步强化了西校区的管理，新初一学生及其他在校生无一人辍学现象发生。确保城区义务教育免试就近划片入学顺利实施，良好实施，为城区学生接受公平教育，实现教育均衡发展做出贡献。

总之，2010商州区中学在区委、区政府特别是区教育局的领导和大力支持下，我们以落实工作目标任务责任书为契机，不断强化目标责任意识，注重过程管理，实施了精细

化管理，学校教育质量得到不断提高。2010年高考，区中当年所招收的中考成绩在全区1100名以后的986名学生，经过三年的精心培养，学生的刻苦努力，高考取得了喜人的成绩，又一次跨跃式刷新了高考新记录。其中上一本线29人，其中600分以上6人，李博同学以675分的好成绩列全省理科类184名；二本上线166人，文理两科一、二本上线数比往届63人近乎翻三倍(净增加103人)；体育双上二本线23人，艺术双上二本线50人，二本以上共上线244人；三本上线455人，本科上线率达72.1%；大专上线266人，上线总数达965人，上线总比率达97.8%。被商洛市教育局评为“全市提高中学教育质量先进单位”。中考同样取得了优异成绩，在全省组织的学业水平测试中，上A档（商洛中学线）共446人，上B档（商州区中学线）共137人，上线总人数又一次居全区公、私立学校之首。

今后我们将继续以区局下达的目标任务为突破口，继续勇于探索，勇于实践，进一步强化、细化管理目标，进一步研究和把握目标管理的内在规律，使之不断完善，更趋于人性化、和谐化，为把我校创办成上档次、高品位的省标准化学校，从而促进商州教育事业的健康发展、为商州教育事业的腾飞做出新的、更大的贡献。

商洛市商州区中学 二O一一年二月二十一日

第五篇：目标考核汇报

航海教研室2010目标责任制考核汇报

2010年，在学校党委和校领导班子的正确领导下，航海教研室全体人员齐心协力，分工合作，顺利完成了全年的安全生产目标、双文明建设目标、社会治安综合治理目标、党风廉政建设目标。现将2010航海技术教研室目标责任的完成情况向各位领导和同仁，做一个简短的汇报。

一、安全生产方面

航海技术教研室严格执行《武汉航道学校船员教育培训质量管理体系》，狠抓落实安全管理工作，牢固树立安全工作重于泰山的理念，强化安全责任，落实责任人、责任范围、责任目标，在态度上重视安全生产管理工作，在源头上杜绝安全隐患的苗头，在教学实践中排查安全隐患，有效防止了各类事故的发生，全年无一例责任事故。

目标分：100分，自评分：100分。

二、双文明建设方面

航海技术教研室结合自身的特殊情况，建立健全和有效的物质文明和精神文明建设体系，积极参与并配合学校组织的双文明建设的各

项活动。从教研室的基本职能出发，加强教师队伍建设，完善教学管理机制，全面完成了学校下达的双文明建设的任务。并以零缺陷的优异成绩顺利通过了部海事局对本校航海专业办学资质的核验。

精神文明建设方面：目标分：85分，自评分：85分。

物质文明建设方面：目标分：85分，自评分：83.8分。

三、社会治安综合治理方面

航海技术教研室认真学习和贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》和《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》等相关法规。在日常教学实践中，严格执行《武汉航道学校船员教育培训质量管理体系》，积极配合相关部门强化学生的安全意识，加强学生的政治思想和道德品质方面的教育，有效地防止了各类安全事故的发生，全年无一例责任事故。

目标分：100分，自评分：100分。

四、党风廉政建设方面

航海技术教研室严格按照校党委、校纪委关于廉政建设和反腐败工作的部署要求，认真学习领会党的十七届七中全会和中纪委五次全会以及相关廉政工作会议精神，把党风廉政建设和反腐倡廉工作作为

头等大事，在教研室范围内扎实推进廉政建设和反腐工作。积极倡导党员干部在“公开、公平、公正”的基础上，以“立党为公、执政为民”为准则，做到了“发展为了职工，发展依靠职工，发展成果由职工共享”，2010实现了党风廉政建设发案率为零的目标。

目标分：100分，自查分：100分

综上所述，航海技术教研室在过去的一年里，在各方面条件都十分欠缺的情况下，终于圆满完成了既定目标，这个优异成绩是非常难得的。当然，我们也还存在不足的地方，成绩面前不骄傲，不足之处不气馁，我们相信，新的一年里，在学校党委和校领导班子的正确领导下，我们会把宝贵的成功经验发扬光大，把不足之处努力克服，为和谐航校建设锦上添花。

航海技术教研室

2011年04月8日