第一篇：论良知四句教之“四有”与“四无”
阳明先生晚年提出良知四句教：“无善无恶心之体，有善有恶意之动；知善知恶是良知，为善去恶是格物”。王龙溪认为，“夫子立教随时，谓之权法，未可执定，体用显微，只是一机；心意知物，只是一事。若悟得心是无善无恶之心，意即是无善无恶之意，知即是无善无恶之知，物即是无善无恶之物”。钱德洪说：“心体是天命之性，原是无善无恶的，但人有习心，意念上见有善恶在，格、致、诚、正、修，此正是复那性体功夫，若原无善恶，功夫亦不消说矣”。二人“侍坐天泉桥，各举请正”，阳明先生说：
“二君之见，正好相资为用，不可各执一边。我这里接人，原有此二种：利根之人，直从本原上悟入，人心本体原是明莹无滞的，原是个未发之中，利根之人一悟本体即是功夫，人己内外一齐俱透了；其次不免有习心在，本体受蔽，故且教在意念上实落为善、去恶，功夫熟后，渣滓去得尽时，本体亦明尽了。汝中之见，是我这里接利根人的，德洪之见，是我这里为其次立法的。二君相取为用，则中人上下皆可引入于道，若各执一边，跟前便有失人，便于道体各有未尽”。
阳明先生虽一再叮嘱：“以后与朋友讲学，切不可失了我的宗旨……人有习心，不教他在良知上实用为善去恶功夫，只去悬空想个本体，一切事为俱不着实，不过养成一个虚寂。此个病痛不是小小，不可不早说破”。但王龙溪或许是受到“汝中之见，是我这里接利根人的”一句的鼓舞，最终还是背离了良知四句教的宗旨而别立一个“四无说”：
“盖无心之心则藏密，无意之意则应圆，无知之知则体寂，无物之物则用神。天命之性，粹然至善，神感神应，其机自不容已，无善可名，恶固本无，善亦不可得而有也，是谓无善无恶。若有善有恶，则意动于物，非自然之流行，著于有矣。自性流行者，动而无动，著于有者，动而动也。意是心之所发，若是有善有恶之意，则知与物一齐皆有，心亦不可谓之无矣”。
“无心之心则藏密”四句，确实说得很高明。王龙溪认为，若意是有善有恶之意，毕竟心体还有善恶在，则心、意、知、物四者一齐皆有，此所谓“四有”，“四有说”只是权法，惟“四无”才是“最上一机”。王龙溪提出“四无说”的用意是要直接悟得无善无恶之心体，“若能在先天心体上立根，则意所动自无不善，世情嗜欲自无所容，致知工夫自然易简省力。若在后天动意上立根，未免有世情嗜欲之杂，致知工夫转觉烦难。颜子，先天之学也；原宪，后天之学也”。或如阳明先生所言，“利根之人一悟本体即是功夫，人己内外一齐俱透了”，就不需再做知善知恶、为善去恶的后天功夫了。
王龙溪鼓吹良知现成说，“良知原是无中生有，即是未发之中……当下现成，不假工夫修证而后得，致良知原为未悟者设。信得良知过时，独往独来，如珠之走盘，不待拘管而自不过其则也”。但阳明先生却说：“盖天下未有不履其事而能造其理者，此后世格物之学所以为谬也，孔子自谓军旅之事未之学，此亦不是谦言”；“圣人无所不知，只是知个天理；无所不能，只是能个天理。圣人本体明白，故事事知个天理所在，便去尽个天理，不是本体明后，却于天下事物都便知得，便做得来也”。“履其事而造其理”，圣人去尽个天理，也是致良知的功夫，怎能说“致良知原为未悟者设”？王龙溪企图一悟良知本体，即能“神感神应，其机自不容已”。阳明先生说：“圣人只是知几，遇变而通耳，良知无前后，只知得见在的几，便是一了百了”。虽说“只知得见在的几，便是一了百了”，但当下不是一个时间点，时时都在当下，故知得见在的“几”，便是时时致良知，所谓“时措之宜也”。王龙溪说：“涓流积至沧溟水，拳石崇成太华岑。先师谓象山之学得力处全在积累，须知涓流即是沧海，拳石即是泰山，此是最上一机，不由积累而成者也”。如果学不由积累而成，那么孟子集义以养浩然之气也是虚说了。陆原静问“象山在人情事变上做工夫之说”，阳明先生回答说：“除了人情事变，则无事矣”。不穷理便不能尽性，更有何最上一机？《系辞》云：“夫乾，天下之至健也，德行恒易以知险；夫坤，天下之至顺也，德行恒简以知阻”。乾坤虽恒易恒简，但也要知“险”、知“阻”才能生物、成物。阳明先生说：“良知只是个是非之心，是非只是个好恶；只好恶就尽了是非，只是非就尽了万事万变”。如果心意知物皆无善无恶，没有是非好恶，如何能“尽了万事万变”？
阳明先生说：“是非两字是个大规矩，巧处则存乎其人”。“是非两字是个大规矩”一句，意味深长。“立天之道曰阴与阳”，“一阴一阳之谓道”，阴阳是天道之是非。良知只是个是非之心，良知自能知是知非，知是知非之“知”同时也是“是其是、非其非”之“行”，所谓“好恶就尽了是非”，尽了是非即能尽万事万变，如《系辞》云“惟几也，故能成天下之务”。王龙溪则说：“良知二字，是彻上彻下语，良知知是知非，良知无是无非；知是知非即所谓规矩，忘是非而得其巧，即所谓悟也”。王龙溪知是非而忘是非，不去尽万事万变，不去成天下之务，而是落到个人玄悟上去。阳明先生说“巧处则存乎其人”，“是非之心，人皆有之”，“是非”本是良知之用，但王龙溪仅把“是非”当作名词，良知知是知非、无是无非不过是戏说，也就不能“巧”了。“巧”如孟子说“夫仁亦在乎熟之而已”，“巧”不是忘是非，而是良知知是知非的当下即能是是非非，“知几其神乎”，使得知行合一而不间断。是其是、非其非才是一是非，所谓无是无非，阳明先生说：“善念存时，即是天理，此念即善，更思何善；此念非恶，更去何恶”？
阳明先生早年反复阐述“知行合一”的道理，而四句教中“知善知恶是良知，为善去恶是格物”，却是知、行分着说。其实，“无善无恶心之体，有善有恶意之动”，区分心、意，并说心无善无恶而意有善有恶，也是有深意的。阳明先生说“心之所发便是意，意之本体便是知，意之所在便是物”，必须与“心无体，以天地万物感应之是非为体”结合起来理解。“无善无恶心之体”，无善无恶不是至善，而是“一阴一阳之谓道，继之者善也”，至善只能从终位上说。所谓“心无体”，即心仅是始条理者，心以“知”为体，故云“意之本体便是知”。如同易无体，以生生之用为体，易之生生之用即“易则易知”。“心无体”之“无”，与王龙溪“四无”之“无”内涵不同，“心无体”是体“无”而用“实”，是开权显实，说心意知物无善无恶，这是外在的“无”。“无心之心则藏密”，“无”的意思稍进了一层。
王龙溪说“若意有善有恶，毕竟心体还有善恶在”，这就把意、知、物都合于始位的心体上，背离了“心无体”之义。王龙溪执著于无善无恶，说“致良知原为未悟者设”，正如阳明先生批评陆原静：“今欲善恶不思，而心之良知清静自在，此便有自私自利、将迎意必之心，所以有„不思善、不思恶时，用致知之功，则已涉于思善‟之患”。而阳明先生说“心无体”，却是要把心、意、物都统一在终位的“知”上，所谓“原始反终”。“知以藏往”，以“终”观“始”，意之有善有恶就应该从正面去理解了，没有善恶，就没有好善恶恶，良知之用无法展现出来，即“论性不论气不备”。惟有善有恶，才能知善知恶、为善去恶，所谓“只好恶就尽了是非，只是非就尽了万事万变”。
王龙溪说：“若有善有恶，则意动于物，非自然之流行，著于有矣”。如果认为意动于物而有善恶，如同告子说“人性之无分于善不善也，犹水之无分于东西也”。对于向心外格物穷理，阳明先生说，“于事事物物上求至善，却是义外也”，同样，把“恶”归于外物，也是告子义外之说。王龙溪不明白还有内在于心体的善恶之“几”，良知知善知恶、为善去恶正如乾“恒易以知险”，“恶”是“动而无动”，以“终”观“始”而自然呈现出来的。有学生问朱子：“学亦颇知自立，而病痛犹多，奈何”？朱子说：
“未论病痛。人必全体是，而后可以言病痛。譬如纯是白物事了，而中有黑点，始可言病痛。公今全体都未是，何病痛之可言。设虽有善，亦只是黑上出白点，特其义理之不能已与气质之或美耳。孔子曰„唯仁者能好人，能恶人‟。”
王龙溪说：“若能在先天心体上立根，则意所动自无不善”，而朱子却说“人必全体是，而后可以言病痛”，所谓悟后方修道，这也道出了“唯仁者能好人，能恶人”的真正内涵。王龙溪所谓“天命之性，粹然至善”，如同老子说：“善者吾善之，不善者吾亦也善之，德善”。同样，只有立无善无恶之心体，意之善恶才能在心体上呈现出来的，并著实去好善恶恶，“好仁者，无以尚之，恶不仁者，其为仁矣”。阳明先生说“颜子不迁怒、不贰过，亦是有未发之中始能”，正与良知四句教相合。颜子有未发之中，故“有不善未尝不知，知之未尝复行”，知善知恶、为善去恶的功夫都包含在其中。“仁”在流行中是“义”，“心”在发用中为“知”，天命之流行发育表现为裁成辅相。而王龙溪引述“颜子不迁怒贰过，有未发之中，始能有发而中节之和”，说“道德言动，大率以收敛为主，发散是不得已”，显然是曲解了阳明先生的意思。
“利根之人一悟本体即是功夫，人己内外一齐俱透了”，如《中庸》云“率性之谓道”，但王龙溪认为良知现成，不加修持，没有理解这句话的真正内涵，“只去悬空想个本体，一切事为俱不着实，不过养成一个虚寂”。一悟本体即是功夫，即“心无体，以天地万物感应之是非为体”，还是有是非善恶的，只是在有善恶的当下即能一善恶，所谓“不远之复”。根本没有先天之学与后天之学的区分，区别只在于复与不复、远复与不远复。“利根之人，直从本原上悟入”，其实是“简则易从”，然而无是非之“二”即无简则易从之“一”。乾坤为易之门，乾坤毁则无以见易，同样可以说，没有万物感应之是非，即无良知之全体大用。
第二篇：四有四无工作汇报会
关于创建“四有四无”示范社区几点做法
为了全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市、区委关于认真做好关心下一代工作的指示精神，推动我社区关心下一代事业深入发展，我社区关工委与综治办紧密配合，认真贯彻落实市政府创建“四有四无”工作实施意见，把“四有四无”工作纳入议事日程，建立健全创建领导机构，有专管领导主持工作，结合我社区实际情况制定了创建活动的实施方案。
近几年来，我市青少年犯罪逐年上升趋势，低龄化趋势明显和社会闲散青年犯罪比例高的特点已牵动着学校、家庭和社会等各个方面。为进一步加强青少年政治思想教育，把保护青少年各项措施扎扎实实地落实到基层，为创建平安花山、构建和谐社会，促进社会主义“四有新人”健康成长，为此，我社区开展了多种形式的教育活动；
我们利用暑期和节假日开展丰富多彩，寓教于乐的活动，深受社区中小学生的喜爱。
1、以爱国主义为主题的思想教育。
在世博期间，社区组织青少年开展“做一个文明有礼的马鞍山人”为主题的演讲竞赛活动，对青少年进行了爱国主义，民族精神教育。激发他们勤奋学习，做一个有文化、有礼貌的文明人，将来更好的报效祖国，把我们祖国建设的更加强大。
2、结合文明创建，树立吃苦耐劳的精神
在我市创全国文明城市的同时，我社区结合文明创建开展教育活动，组织社区内的青少年参加创建文明城市的活动，通过对楼院的清扫，对铲除杂草，和对文明知识的宣传，使他们深刻体会到劳动创造价值，劳动才有成果，树立劳动光荣的观念。
3、以关爱保护青少年为内容的法制教育。
为了进一步提高青少年的法制意识，引导青少年从小懂法、知法，社 区加大了法制宣传工作力度，在“6.26”禁毒宣传日到来之前，社区在小区内广泛宣传禁毒知识，并发放《禁毒宣传单》200多份，告诫青少年远离毒品，免受危害，以及对家庭和社会带来的危害。
4、在“春节”到来之际，组建青少年为志愿者巡逻队，每天在小区内宣传安全燃放烟花爆竹知识，通过张贴标语，小喇叭宣传等方式，我社区在春节期间无一列火灾事件，发挥了青少年的作用，同时也让他们学习了课本里没有的知识。
我们一边坚持不懈的开展活动抓教育，一边坚持开展对弱势群体学生助学济困活动；
关爱青少年弱势群体是社区工作中重要一项，在 “5.18”世界残疾日，我社区关工委领导对社区的残疾儿童进行了慰问，并送去了学习用品，鼓励他们好好学习，将来一样可以为祖国建设添砖加瓦，奉献自己的力量。“六一”和“春节”期间，社区对特困学生李雨龙、宦冉冉进行帮扶，送去助学金及慰问金，为让他们能长期能到社会的帮助，社区经研究，为他们申请了低保，以解燃眉之急。
通过2010年社区关工委对“四有四无”工作的开展，收到了良好效果，到现在为止，社区内无学生辍学，无未成年人进入网吧染上网瘾，无青少年吸毒贩毒，无青少年刑事犯罪。预防了青少年误入歧途，促进了青少年的健康成长。在新的一年里，我们还要要继续加强创建“四有四无”的凝聚力，做到领导到位、工作到位、措施到位、环环相扣，务求实效，充分发挥老干部、老战士、老教师、老模范、老专家这“五老”优势和奉献精神，深入动员广大老同志贴近基层、贴近群众、贴近青少年，经常参加社区的创建活动，为关心下一代事业，构建和谐社会做出贡献。
社区 2011年4月2日
第三篇：“四有四无”承诺书
“四有四无”社区户创建承诺书
我是xxx（职工），家住
街道
社区，根据“四有四无”户的考核评定标准，力争成功创建“四有四无”户，本人和其他家庭成员郑重承诺如下：
积极主动配合街道、社区干部和工作组的入户调查、入户宣传，如实提供家庭真实情况，踊跃参与“四有四无”户创建工作。按照“四有四无”户创建标准，做到“五能十不”：
能主动学法守法，参与社会公益事业，维护社区社会稳定；能勤学善问，学习致富技能，争做致富能手；能讲文明、讲卫生、讲诚信，做文明居民；能遵老爱幼、与邻为善、家庭和睦，在婚丧嫁娶活动中坚持移风易俗；能严于律已、乐于助人，勇于和不文明现象及违法犯罪作斗争。
不乱倒垃圾、乱搭乱建；不破坏国家和集体财产、公共设施；不让未成年人辍学、失学；不参与赌博、封建迷信活动和非法宗教活动；不组织和参与集体访和越级非正常上访；不种植、吸食毒品；年轻人不留大胡须、女性不蒙面纱、不穿“吉里巴甫”服饰；不散布破坏社会稳定谣言、扰乱社会秩序、破坏社会稳定。
特此承诺。
承诺人：
****年**月**日
第四篇：四有四无示范社区创建经验材料
为了全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市、区委关于认真做好关心下一代工作的指示精神，推动我社区关心下一代事业深入发展，我社区关工委与综治办紧密配合，认真贯彻落实市政府创建“四有四无”工作实施意见，把“四有四无”工作纳入议事日程，建立健全创建领导机构，有专管领导主持工作，结合我社区实际情况制定了创建活动的实施方案。
近几年来，我市青少年犯罪逐年上升趋势，低龄化趋势明显和社会闲散青年犯罪比例高的特点已牵动着学校、家庭和社会等各个方面。为进一步加强青少年政治思想教育，把保护青少年各项措施扎扎实实地落实到基层，为创建平安花山、构建和谐社会，促进社会主义“四有新人”健康成长，为此，我社区开展了多种形式的教育活动；
我们利用暑期和节假日开展丰富多彩，寓教于乐的活动，深受社区中小学生的喜爱。
1、以爱国主义为主题的思想教育。
在世博期间，社区组织青少年开展“做一个文明有礼的人”为主题的演讲竞赛活动，对青少年进行了爱国主义，民族精神教育。激发他们勤奋学习，做一个有文化、有礼貌的文明人，将来更好的报效祖国，把我们祖国建设的更加强大。
2、结合文明创建，树立吃苦耐劳的精神
在我市创全国文明城市的同时，我社区结合文明创建开展教育活动，组织社区内的青少年参加创建文明城市的活动，通过对楼院的清扫，对铲除杂草，和对文明知识的宣传，使他们深刻体会到劳动创造价值，劳动才有成果，树立劳动光荣的观念。
3、以关爱保护青少年为内容的法制教育。
为了进一步提高青少年的法制意识，引导青少年从小懂法、知法，社
区加大了法制宣传工作力度，在“6.26”禁毒宣传日到来之前，社区在小区内广泛宣传禁毒知识，并发放《禁毒宣传单》200多份，告诫青少年远离毒品，免受危害，以及对家庭和社会带来的危害。
4、在“春节”到来之际，组建青少年为志愿者巡逻队，每天在小区内宣传安全燃放烟花爆竹知识，通过张贴标语，小喇叭宣传等方式，我社区在春节期间无一列火灾事件，发挥了青少年的作用，同时也让他们学习了课本里没有的知识。
我们一边坚持不懈的开展活动抓教育，一边坚持开展对弱势群体学生助学济困活动；
关爱青少年弱势群体是社区工作中重要一项，在“5.18”世界残疾日，我社区关工委领导对社区的残疾儿童进行了慰问，并送去了学习用品，鼓励他们好好学习，将来一样可以为祖国建设添砖加瓦，奉献自己的力量。“六一”和“春节”期间，社区对特困学生李雨龙、宦冉冉进行帮扶，送去助学金及慰问金，为让他们能长期能到社会的帮助，社区经研究，为他们申请了低保，以解燃眉之急。
通过社区关工委对“四有四无”工作的开展，收到了良好效果，到现在为止，社区内无学生辍学，无未成年人进入网吧染上网瘾，无青少年吸毒贩毒，无青少年刑事犯罪。预防了青少年误入歧途，促进了青少年的健康成长。在新的一年里，我们还要要继续加强创建“四有四无”的凝聚力，做到领导到位、工作到位、措施到位、环环相扣，务求实效，充分发挥老干部、老战士、老教师、老模范、老专家这“五老”优势和奉献精神，深入动员广大老同志贴近基层、贴近群众、贴近青少年，经常参加社区的创建活动，为关心下一代事业，构建和谐社会做出贡献。
社区
4月2日
第五篇：社区关工委“四有四无”创建工作汇报
开辟第二课堂 构建和谐社区
——姑孰镇清源社区关工委“四有四无”创建工作汇报
清源社区成立于2009年5月，是县城扩展后新成立的社区，地处县行政中心，内辖8个居民小区、18个居民小组，现有居民3916户，总人口10748人，其中未成年人数约占总人数的14%。在“四有四无”创建工作中，我们坚持“以人为本，和谐发展”的理念，把关爱青少年健康成长作为工作重点，采用立足自身、加大投入、突出重点、强化宣教的创建思路和方法，积极开辟第二课堂，以丰富多彩的假期教育活动，正确引导青少年，有效地预防了青少年的违法犯罪，维护了一方社会的稳定。我们的基本做法是：
一、提高思想认识，健全组织机构。
为使四有四无创建工作有序有效开展，我们把未成年人健康教育工作纳入社区建设和精神文明建设的整体规划。成立了以社区党总支书记为主任，社区五老人员、党员、干部为委员的9人关工委，按照“三落实”“三上墙”和“四到位”的工作要求建立健全组织机构，完善工作机制。同时，我们还加大投入，加强阵地建设，通过多方协调、筹措，相继建立了社区文化体育活动室和图书阅览室，为辖区青少年校外活动提供了体育锻炼和读书看报的活动场所。
二、突出工作重点，“四无”创建先行。
为提高社区未成年人的思想道德、科学文化和身体素质，引领他们健康成长，我们以创建“四有四无”为抓手，并从创建“四无”入手，紧抓重点不放松。
良好的家庭教育是孩子健康成长的基础。为此，依托市民素质学校教育基地，我们成立了社区家长学校，设立心理咨询室，定期召集辖区内中小学生家长举办家庭教育知识讲座，为他们提供青少年心理咨询和家庭教育指导。帮助他们掌握正确的家庭教育知识和方法，创造良好的家庭教育环境，促进孩子的心理健康成长。
如本辖区有位叫崔成的中学生，因父母离异后缺少关爱，使他心理出现了问题，原本爱学习的他变得叛逆，厌学，成绩一落千丈。他的母亲不了解孩子的心理想法，整天抱怨和责骂，母子之间的矛盾日益加深。社区关工委了解情况后非常重视，立即成立帮扶小组，邀请专业指导老师前后数次上门为崔成同学进行心理疏导，并向崔母输灌正确的家庭教育观念，传授亲子沟通知识，促进母子交流，最终帮孩子解决了心理问题，使他安心地回到了课堂，并在本学期期末考试中取得了良好成绩。
我们不仅注重对孩子家庭教育环境的创设，同时，也重视社会环境对孩子成长的影响。我们通过开展“结对帮扶”、“捐资助学”等一系列活动，为残疾儿童、贫困学生营造出充满关爱的社会环境，帮助他们树立克服障碍、战胜困难、实现理想的信心。
社区特困生吴某考取了安徽大学，因母亲残疾，父亲只能在近处打零工维持生计，家庭十分困难。社区关工委得知这一情况后，立即组织辖区青少年开展了“少吃零食献爱心”捐资助学活动，为吴某筹得捐款8346元，圆了他的大学梦。
目前，辖区内没有一名因贫困而和其它问题而辍学的少年儿童。
为弘扬社会正气，帮助青少年树立正确的人生观和价值观，寒暑假期间，我们专门邀请司法人员、县关工委讲师团、“五老”人员以及社区民警等，为青少年开展普法教育、英雄模范事迹报告会、革命故事会等，增强青少年法制观念，提高他们自我约束能力。几年来，全社区青少年中没有出现一例违法犯罪行为。
虚拟的网络世界丰富多彩，对未成年人有着极大的吸引力。为了给青少年营造一个洁净的网络文化环境，我们坚持“预防为主”的方针，积极做好文化市场的管理和监督工作。虽然本社区范围内目前还没有一所经营性网吧，但社区关工委仍将文化市场管理监督任务放在重要的位置，规定对于凡不符合条件、不符合地理位置而要求开网吧的，一律不予签字盖章；还请“五老”监督员以课堂教学形式，帮助青少年正确认识和利用网络，教育他们要远离经营性网吧，不沉迷于网络游戏，从源头上杜绝了青少年沉迷于网吧现象的发
生。
毒品是世界性公害，危害人类的健康，影响社会的稳定。为了预防青少年涉毒犯罪、为他们提供有利于健康成长的社会环境，每年的寒暑假及“6.26”禁毒宣传日期间，社区关工委都要组织社区志愿者开展禁毒宣传教育活动，通过举办禁毒知识讲座、禁毒知识展览，让青少年了解毒品的危害和禁毒常识，增强珍爱生命，远离毒品的意识，提高同毒品违法犯罪作斗争的自觉性。并组织义务治安员与派出所开展警民联防机制，坚持二十四小时监控辖区内的娱乐场所，不留死角，一旦发现苗头，坚决予以打击。
三、开辟第二课堂，培养“四有”新人。
1、开展环保宣传，倡导低碳生活。
为了提高广大青少年的环保意识，引导他们积极参与各项环保活动，树立良好的环境道德和行为规范，我们在镇关工委的支持和帮助下，邀请市环保局专家在“6.4”环保宣传日之际为辖区青少年开展了“参与环保行动，创建绿色家园”知识讲座，通过讲座，宣传环保理念，倡导绿色生活，普及环保知识，增强环保意识。
暑假里，我们组织辖区内百名青少年担任卫生监督员和公德宣讲员，在小区开展卫生清理、集贸市场公德演讲和文明劝导志愿服务，为他们搭建自我教育和教育他人的平台。一周时间，他们共清理出卫生死角3处，进行公德演讲10
余场，直接受教育群众达千余人次。在他们的宣传劝导监督下，社区不卫生不文明的现象大为改观，净化美化环境的同时也增强了辖区青少年的社会责任感。
2、普及科普知识，增强自救能力。
09年7月，在出现日食之际，我们邀请大学生志愿者为社区青少年开展科普知识讲座，介绍日食成因、类型以及科学观测的作用和意义，丰富青少年的课外知识，培养他们热爱科学的兴趣。
日本地震海啸发生后，社区关工委邀请地震专业人员为社区青少年讲解地震与海啸的关系以及发生的原因，还有地震发生时逃生避难的方法，既普及了青少年的科学知识，又提高了他们自我救护的能力。
我们还利用假期邀请消防大队、电力公司专业人员为辖区青少年讲授用火、用电安全知识，增强他们的安全防范意识，起到了“以孩子带动家庭，促进全社会提高安全意识”的良好效果。
3、开展文艺活动，养成主体意识。
节假日，社区图书阅览室实行全天向青少年开放制度。利用阅览室，社区关工委经常组织青少年开展读书活动，培养他们良好的阅读兴趣和习惯，在阅读中提升自己的品质与素养。
为丰富少年儿童的节日生活，我们还组织少儿开展六一
庆祝活动，用愉快的歌声唱响 “开心六一，快乐做主”的主题。
在县文明办举办的“姑溪杯•创建第二届全省文明县城有奖知识问答”活动中，我们广泛动员，号召广大中小学生及家长积极参与创建，争当社会新风倡导者、文明火种传递者、和谐社会推动者。
为培养青少年的业余爱好和文艺兴趣，营造积极向上的社区文化氛围，我们利用假期组织举办青少年书画评比展览活动。宣传栏里展出的一幅幅作品，都是他们用心描绘的真善美。很多家长看到后都激动地说“孩子们的绘画作品在社区展出来，我们看得很开心”。这些活动使学生们体验到了成就感，也增强了做社区小主人的自豪感。
4、帮扶弱势群体，真情回馈社会。
每年暑假期间，我们都会组织社区小志愿者深入到辖区内的空巢老人、五保户、残疾人家庭，帮他们打扫卫生，为他们读书读报，义务参加无障碍设施建设和维护。
今年夏天，13名小小志愿者用自己平时节省下的零用钱买来了蚊香、花露水、毛巾等物品，去看望了社区困难老党员王翠英和空巢老人刘永芳，在炎炎的夏日为老人们送去了一份关爱和一片清凉。
每年寒假，我们还精心策划，组织青少年与“五老”代表开展写春联送福迎新春活动，替辖区居民免费写春联，给
“五保户”、贫困家庭赠送春联，得到了社会的一致好评。
在“四有四无”创建工作中，清源社区关工委在上级部门关心和指导下，通过一系列假期教育活动的开展，在提高青少年素质、预防未成年人违法犯罪中起到积极的作用，促进了青少年的健康成长。到目前为止，整个社区实现了“无青少年辍学，无青少年迷恋经营性网吧，无青少年吸毒贩毒，无青少年刑事犯罪”。对此，我们欣喜，因为我们的工作有了成效，同时也深感肩上的责任重大，未来的路任重而道远，还需要我们在不断的实践中总结经验，踏实前行。借着这次交流会的东风，我们把今天当作新的起点，在以后的工作中，将以更饱满的热情，更务实的作风，做出更好的成绩，以不辜负市﹑县﹑镇三级关工委对我们清源社区关工委的支持与厚爱！
姑孰镇清源社区关工委 2012.10.24
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