第一篇：第二、三、五章课后作业
第二章课后作业：
1.银行希望在6个月后对客户提供一笔6个月的远期贷款。银行发现金融市场上即期利率水平是：6个月利率为9.5%，12个月利率为9.875%，按照无套利定价思想，银行为这笔远期贷款索要的利率是多少？
2.假如英镑与美元的即期汇率是1英镑=1.6650美元，远期汇率是1英镑=1.6600美元，6个月期美元与英镑的无风险年利率分别是6%和8%，问是否存在无风险套利机会？如存在，如何套利？
3.一只股票现在价格是40元，该股票1个月后价格将是42元或者38元。假如无风险利率是8%，用风险中性定价法计算执行价格为39元的一个月期欧式看涨期权的价值是多少？
第三章课后作业：
1.假设一种无红利支付的股票目前的市价为20元，无风险连续复利年利率为10%，求该股票3个月期远期价格。（e
2.假设恒生指数目前为10000点，香港无风险连续复利年利率为10%，恒生指数股息收益率为每年3%，求该指数4个月期的期货价格。
3.某股票预计在2个月和5个月后每股分别派发1元股息，该股票目
0.0251.025）前市价等于30元，所有期限的无风险连续复利年利率均为6%，某投资者刚取得该股票6个月期的远期合约空头，请问：①该远期价格等于多少？若交割价格等于远期价格，则远期合约的初始值等于多少？②3个月后，该股票价格涨到35元，无风险利率仍未6%，此时远期价格和该合约空头价值等于多少？（e0.010.99,e0.0250.975,e0.031.03）
4.瑞士和美国两个月连续复利率分别为2%和7%，瑞士法郎的现货汇率为0.6500美元，2个月期的瑞士法郎期货价格为0.6600美元，请问有无套利机会？
第五章课后作业：
1.某一协议价格为25元，有效期6个月的欧式看涨期权价格为2元，标的股票现在价格为24元，该股票预计在2个月和5个月后各支付0.50元的股息，所有期限的无风险连续复利年利率均为8%，请问该股票协议价格为25元，有效期6个月的欧式看跌期权价格等于多少？
0.01330.0330.04e0.987,e0.967,e0.961）（2.假设某种不支付红利股票的市价为50元，无风险利率为10%，该股票的年波动率为30%，求该股票协议价格为50元、期限3个月的欧式看涨期权价格。（N0.24170.5955,N0.09170.5366,e0.0250.975）
第二篇：教育学课后题及其重点前五章
绪论思考题
一、教育学：教育学的研究对象：教育学是研究教育现象和教育问题，结识教育规律的一门科学。
二、教育学发生与发展经历了哪几个阶段？4个阶段
1.萌芽阶段：（前5世纪到6世纪）
教育学尚未形成独立学科，人们只是教育实践中对教育经验和概括，并产生了一定的教育思想。《论语》—记录孔子教育思想《学记》—世界上最早教育专著
《雄辩术原理》—昆体良（西方第一部教学方法论）《理想国》—柏拉图
2.形成阶段：（17世纪到19世纪中叶）
（捷克）夸美纽斯：《大教学论》1632年，最早、体系比较完整的教育学专著，教育学成立的标志。
3.科学教育学形成阶段：（19世纪50年代~20世纪中叶）
（1）赫尔巴特（德）：《普通教育法》1806年，第一部现代意义上的教育学专著。
（2）三个中心：教师、教材、课堂。他是传统教育的代表。
（3）杜威：《学校与社会》实用主义代表人，新三个中心：学生、经验、活动
（4）凯洛夫（苏）：《教育学》马克思主义科学教育学。
4.现代教育学形成阶段：（20世纪~50年代）
（1）布鲁纳《教育过程》（2）布卢姆《教育目标分类》（3）赞可夫《教育与发展》
（4）皮亚杰《教育科学与儿童心理学》
第一章思考题
一、教师的职业特点是什么？
1.复杂性：教师劳动的对象；教师劳动的目的和任务；劳动方式和影响因素
2.创造性：对不同对象的因材施教；对教学内容的加工处理；对教学原则和方法的遵循与运用 教育机智：是一种对突发性教育情景做出的迅速，恰当处理的随机应变的能力。
3.示范性:
4.长期性：人才培养的周期性；教师劳动成果显效时间长；劳动成果显效十分长二、一名合格的教师应该必备那些基本素质？
（一）教师应具备的职业道德素质：
（1）热爱学生—师德的核心内容（2）热爱教育事业（3）热爱教师集体，尊重学生家长
（4）以身作则，为人师表
（二）科学文化素质：1.系统的学科专业知识2.坚实的教育专业知识3.广博的科学文化知识
（三）科学的教育理念：教育价值观、学生观、教学观、教学质量观
1.宏观层次的教育价值观：指对教育在社会发展和个人发展中的作用和地位的认识和评价1
2.微观层次的教育价值观：只在具体的教育过程中所体现的教育价值观
（四）教育能力的素养：教训能力、德育能力、运用现代信息技术能力、组织管理能力、教育科研能力、语言表达能力
（五）健康的身体心理素质：1.积极地心态2.自我控制能力3.永远向上的精神4.宽容的态度5.个性魅力6.富有激情7.合作精神
三、教师需要遵循哪些基本的教师职业道德？（中小学教师职业道德规范）
（1）爱国守法（2）爱岗敬业（3）关爱学生（4）教书育人（5）为人师表（6）终身学习
四、试述教师专业发展的阶段和途径？
•教师专业发展的阶段途径
（一）福特和布朗：1.关注生存阶段2.关注情境阶段3.关注学生阶段
（二）伯顿的教师发展阶段：1.求生阶段2.调整阶段3.成熟阶段
•教师专业发展阶段：
1.新手阶段：实现理论知识的物质存在形式的心理存在形式转化
2.胜任阶段：实现理论知识实践性和知识转化
3.熟练阶段：实践性知识的定向性迁移
4.专家阶段：从实践性知识到理论性知识的转化
五、影响教师专业发展的因素有哪些？
（一）教师自身因素：教师本人是自身专业成长的主人，为自己的专业成长负责。教师专业成长不是靠外界灌输得的，在某种意义上可以说是教师是七专业成长中的决定因素。
1.教师专业心理：自我专业发展意识，教师职业认同，成就动机，自我效能感。2.教师知识观3.教师知识管理能力
（二）外部原因：1.教育经济制度及政策法规2.上级领导态度3.教师间的合作关系
第二章思考题
一、影响学生身心发展的因素有哪些？如何认识这些影响因素？
学生身心发展影响的因素：遗传决定论、环境决定论、教育决定论、内发论与外铄论、成熟优势与学习优势。如何认识这些影响因素？
1.遗传决定：
（1）主张人的发展是由遗传决定的，先天的遗传素质早就决定了人的未来发展
（2）遗传决定论的提出要归于19世纪英国的高尔顿。
（3）美国当代生物学家威尔逊提出了著名的“基因决定论”，他认为“包括意识形态在内的社会与人的各方面，都确实服从了他的隐蔽的主人—基因。基因决定了人的发展方向和程度”
2.环境决定论：
（1）一般认为环境决定的思想从哲学上起源于英国经验决定者洛克。
（2）洛克的“白板说”认为儿童心理发展来自后天
（3）环境决定论的重要代表人物是行为主义创始人，美国著名的心理学家华生（给我一个人培养成任何一个人）
3.教育决定论：
（1）通过有计划、有组织、有目的的传统教育，把人培养成各种类型，人的发展完全的由其所受的教育来决定，也叫教育万能论
（2）严格来说，完整的，传统的“教育万能论”是由法国启蒙思想家和哲学家爱尔维修提出的4.内发论与外铄论：
内发论：性善论者，遗传决定论者，代表人孟子、苏格拉底、卢梭
外铄论：性恶论，环境决定论，教育万能论，行为主义心理学都有外铄论的倾向，代表人：荀子、洛克、华生
5.成熟优势与学习优势：
学习优势给人一积极主动地印象，在实践中激励人们付出时间和精力学习。
成熟优势说给人一种消极无为的印象，会省时省力，如果身心的成熟去学习，一下子会掌握。
二、学生的身心发展的一般规律和特征：
（一）学生身心发展具有顺序性，教育要循序渐进
（二）学生身心发展具有阶段性，教育不能一刀切
（三）学生身心发展具有不均衡性，教育要抓住关键期
（四）学生身心发展有个别差异，教育要因材施教
三、为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用？
（1）学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动，对人的发展有深刻的影响
（2）学校教育是在教育作用的主导下进行的，教师受过专门训练，能有效地对学生进行培养。
（3）学校教育可以调控各科环境因素，按需要做出取舍
（4）学校教育遵循人的发展规律，能促进学生身心健康成长
（5）教育对象本身特点决定了学校教育在人的发展中起主导作用
第三章思考题
一、教育对学生成长的重要意义表现在哪些方面？
（一）教育对人的发展意义：人的发展不是短期的而是可持续发展，即人的协调发展，保持均衡持久。
1.教育是学习者具有环保意识2.教育是学习者具有全球意识 3.教育是学习者具有参与意识
（二）教育对于成长的重要意义
1.教育可以发掘学生的潜能：多元智力理论霍华德•加德纳
分为：语言智力、音乐智力、空间智力、数理逻辑智力、身体智力、人际交往、自我认知
2.教育可以使学生更快的社会化3.教育可以让学生更具有力量4.教育可以推动学生实现自己的理想生活
二、社会可持续性发展教育需要培养人具有哪些理念？
教育可以促进社会的可持续发展：可持续发展是由一定条件下的社会、经济、技术基础决定的。
（一）发展的理念：（经济增长并不一定带动经济发展）经济发展必然影响经济增长
（二）具有素养理念
（三）具有生态观
（四）具有协调观—内涵式、集约式、发展道路
（五）具有伦理观
三、教育对社会发展有哪些方向？
（一）教育可以促进社会的可持续发展
（二）教育可以改善人口质量，提高民族素质
（三）教育可以促进经济发展
四、教育的概念，基本形式和教育的本质是什么？
狭义的教育是指学校教育，教育是教育者跟据一定社会的要求和年轻一代身心发展的规律，对受教育者进行一种有目的、有计划的、有组织的、传授知识技能，培养思想品德，发展智力和体力的活动，通过这种活动把受教育者培养成为一定社会服务的人。
教育的基本形态：社会教育—家庭教育—学校教育
教育的本质：人的培养教育是培养人的社会活动
五、教育的三种起源论的观点和代表人物？
（一）教育生物起源论：观点：教育发源于动物生存本能活动。
代表人物：（法）社会学家利托尔诺
错误根源：把动物界本能也就是抚养看成是教育的基础。
（二）教育心理起源论：观点：教育起源于儿童对成人的无意识模仿。
代表人物：（美）教育学家和心理学家 孟禄
错误根源：把教育归于无意识的模仿。
（三）教育劳动起源论：观点教育起源于劳动。
代表人物：（苏联）教育界根据马克思和恩格斯的有关论述提出了“教育劳动起源论”
七、请结合实际，谈谈你对我国当前教育改革的看法？
第四章思考题
一、课程目标的基本取向有哪些？
课程目标的基本取向：1.普遍性目标2.行为性目标3.生成性目标4.表现性目标
二、校本课程开发的方法：校本课程开发的常用方法：1.调查研究2.集体审议3.课程编制
三、简述教学三要素之间的关系：
教学的要素及其关系：三要素：教师、学生、教学内容
学生与教学内容的关系：教学内容是学生的认识对象，学生又是认识的主体
教师与学生的关系：师生关系的多种描述，教师中心论、学生中心论、教师主导学生主体说、教师是教的主体、学
生是学的主体等等。
教师与教学内容的关系：教师首先要掌握教学内容，在教学中教师的主要任务是，有效组织，知道学习教学内容的，这是一种时间改革的关系。
四、教学设计的特征：（现代教学设计的特征）
1.学生为主2.教学设计使目标导引的3.教学设计关注真实世界中的表现
4.教学设计强调评价手段的信度和效度5.教学设计是经验性活动
6.教学设计是典型的多学科交叉的团队协作活动
五、教学评价改革包括那几个方面？（新基础课程的教学评价改革）
（一）评价功能型转化
（二）评价指标多样化
（三）评价方法多样化
（四）评价主体多元化
（五）评价重心转移
第五章思考题
一、名词解释
班集体：是由整个班级组成，以完成学校教育认为为共同目标，有一定组织机构，规章制度的学生共同体，它是
班级群体发展的高级形式。
班级活动：是课堂教学的有益补充，所为班级活动，是指教育管理者根据班级的教育管理目标以及班级学生发展的实际，在课堂教学管理者根据班级的教育管理目标以及班级学生发展的实际，在课堂教学之外有目的，有计划的策划和组织，引导学生参与各种旨在促进班集体发展健康成长的活动。
二、班级管理的功能：
1、社会化功能
2、选择功能
3、个性化功能
4、保护功能
5、调整功能
三、班级组织目标的作用：1.导向作用2.激励作用3.凝聚作用4.调控作用5.评价作用
四、班级活动原则：
1.教育性原则2.针对性原则3.整体性原则4.多样性原则5.主体性原则6.创造性原则
五、如何进行班级物质环境管理？
（一）班级制度环境管理：
1.班级秩序管理2.考勤管理3.课堂行为管理4.自习管理5.考试管理6.偶发事件处理
（二）班级环境物质管理：
1.教师的布置：布置原则：教育性、实用性、安全性、整体性与美观性、创造性与主动性、经济性
2.班级座位编排：秧田编排时、圆形编排式、马蹄编排式、小组编排式、队列编排式、队列编排式、方向编排式
六、班集体建设的重要意义：
1.只有创建班集体，才能保证育人的方向
2.只有创建班集体，才能全面贯彻党的教育方针
3.只有创建班集体，才能培养学生良好的个性品质
4.只有创建班集体，才能使班主任自身的素质得到全面提高
七、班级教育性管理中的个别教育：
个别教育：根据班级成员发展的个体特点，给与特别指导，以帮助每一个学生都获得可能发展
优秀生及其教育：
（一）特点：1.表里如一健康人格2.积极向上的健康态度3.和谐的人际关系4.顽强的求知欲望5.敢于进取的创新精神6.争取发展的体质体能
（二）优秀生出现的心理问题：虚荣、自负、嫉妒、脆弱心理
中等神及其教育：
（一）特点：渴望进步、满足现状、欲进畏难、性格却懦
（二）教育中等生的方法：把爱撒向中等生、帮助中等生确定目标、创造中等生展现自我的空间
后进生及其教育：
（一）特点： 自尊性强、任性、自制力差、知识基础比较差、是非观念淡薄、喜群好斗、损人利己、报复心理强、自卑感强
（二）后进生的原则：动之以情，消除戒备心理；尊重信任、唤起自尊心；晓之以理，增强后进生分辨是非的能力；
创设情境，锻炼后进生意志；持之以恒，反复教育，巩固后进生良好的学习习惯。
八、进行个别教育应注意的问题？
1.深入了解，解除心理防线。
2.摸清情况，有的放矢。
3.不同问题，采取不同的教育方式。
4.教师进行个别教育要讲究时间、地点、场合。
5.教师的个别教育态度要诚恳和有启发性。
第三篇：课后作业
淘宝企业介绍
淘宝目录
第1篇网站规模...............................1 第2篇经济收入...............................2 第3篇发展沿革...............................3 3.1 成立过程...........................................................................3 3.2 获得突破性增长................................................................3 3.3 超越竞争对手....................................................................3 3.4 成为亚洲最大购物网站.....................................................3 3.5 亚洲最大的网络零售商圈.................................................3 3.6 公司拆分...........................................................................3 第4篇组织架构...............................5 第5篇公司文化...............................6 第6篇主要产品...............................7 第7篇网站特色...............................8 7.1 初期营销...........................................................................8 7.2 网站质量...........................................................................8 7.3 免费优势...........................................................................9 7.4 信用体系...........................................................................9 A 7.5 交易平台............................................................................9 7.6 安全制度............................................................................9 7.7 网店过户............................................................................9 第8篇新闻事件..............................11 8.1 安全事件..........................................................................11 8.2 淘宝双十一狂欢节...........................................................11 B
简介
淘宝网是亚太地区较大的网络零售商圈，由阿里巴巴 集团在2003年5月10日投资创立。淘宝网现在业务跨越C2C（个人对个人）、B2C（商家对个人）两大部分。截止2010 年12月31日，淘宝网注册会员超3.7亿人；2011年交易额 为6100.8亿元，占中国网购市场80%的份额。比2010年增 长66%。2012年11月11日，淘宝单日交易额191亿元。截止 2013年3月31日的，淘宝网和天猫平台的交易额合计 突破人民币10,000亿元。
2013年10月31日，淘宝网拿到了证监会颁发的基金第 三方电子商务平台经营资质，2013年11月1日中午，淘宝 基金理财频道就上线。第 1 篇网站规模
淘宝网企业介绍
第1篇网站规模
截至 2009年底，淘宝拥有注册会员 1.7亿，注册用户还在不断增长。据统计，淘宝
网 2009年的交易额为 2083亿人民币，2010 年则高达 4000亿元人 民币，是亚洲最大的网 络零售商圈。淘宝商城 整合数千家品牌商、生 产商，为商家和消费者 之间提供一站式解决 方案。
截至 2013年，淘 宝网拥有近5亿的注 册用户数，每天有超过
6000万的固定访客，同时每天的在线商品数已经超过了 8亿件，平均每分钟售出 4.8万 件商品。截止 2011年年底，淘宝网单日交易额峰值达到 43.8亿元，创造 270.8万直接 且充分的就业机会。随着淘宝网规模的扩大和用户数量的增加，淘宝也从单一的 C2C网 络集市变成了包括 C2C、团购、分销、拍卖等多种电子商务模式在内的综合性零售商圈。已经成为世界范围的电子商务交易平台之一。
3.1成立过程
第2篇经济收入
著名互联网分析机构艾瑞咨询调查显示，淘宝网占据国内电子商务 80%以上的市场 份额。2007年，淘宝的交易额实现了 433亿元，比 2006年增长 156%。2008年上半年，淘宝成交额就已达到 413亿元。2009年全年交易额达到 2083亿人民币。2012年 11月 11日，截至上午 8点 16分，开始 8个小时的天猫双 11购物节，支付宝交易额已经达 到 50亿元，接近2011年双 11全天淘宝和天猫的总交易额。双 11全天，淘宝天猫平台 交易金额已经达到 191亿。2013年 11月 11日零时，开场仅 1分钟成交的订单数量达 到 33.9万笔，总成交金额达到 1.17亿元。第二分钟，成交数字突破 3.7亿元。到了零 时 6分 7秒，成交额直接冲上 10亿元。截至 11日 24时，“双 11”天猫及淘宝的总成 交额破 300亿元，达 350.19亿元。第 3 篇发展沿革
淘宝网企业介绍
第3篇发展沿革
3.1成立过程
从 2003年成立，淘宝搭建了电子商务生态圈。阿里巴巴是中国较大的网络广告交 易平台，2008年 9月与淘宝合并。在中国，有超过一百万的中小网站创造着超过 80% 的互联网流量，阿里巴巴帮助这些中小网站销售和变现他们的网络广告资源。
3.2获得突破性增长
2004年前，互联网实验室电子商务网站 CISI人气榜上，还没有淘宝网的位置；但从 2004年 2月开始，淘宝网以每月 768.00%的速度上升到仅次于 eBay易趣的第二位；在 推出 1年后，淘宝网排名已经超过 eBay易趣，位居第一。来自艾瑞市场咨询的报告显 示，2004年中国网上拍卖市场规模实现了 217.8%的增长，全年成交金额从 2003年的 10.7亿元增至 2004年的 34亿元。
3.3超越竞争对手
2005年的 8月，淘宝网的发展脉络再度跟中国的宏观经济走向产生了微妙的重合，从这一年开始，淘宝网开始把它的竞争对手们抛在身后，它的每一个产品的推出都足以 令业界瞠目，而它的执行能力和市场拓展能力使得它的每一个商业故事都变得可行而且 耀眼。
3.4成为亚洲最大购物网站
2006年，淘宝网第一次在中国实现了一个可能——互联网不仅仅是作为一个应用工 具存在，它将最终构成生活的基本要素。
3.5亚洲最大的网络零售商圈
2007年，应有尽有网全年成交额突破 400亿，这 400多亿不是 C2C创造的，也不 是 B2C创造的，而是由很多种零售业态组成在一起创造出来。淘宝网上还有“全球购”，用户可以托人在世界各地采购商品。
3.6公司拆分
阿里巴巴集团 2011年 6月 16日宣布，旗下淘宝公司将分拆为三个独立的公司，即 沿袭原 C2C业务的淘宝网（taobao），平台型 B2C电子商务服务商淘宝商城(tmall）和一
3.6公司拆分
站式购物搜索引擎一淘网（etao）。在新的架构中，淘宝分拆后的三家公司采用总裁加 董事长的机制运营。
2012年 1月 11日上午，淘宝商城正式宣布更名为“天猫”。2012年 3月 29日天猫 发布全新 Logo形象。2012年 11月 11日，天猫借光棍节大赚一笔，宣称 13小时卖 100 亿，创世界纪录。
2012年 4月 20日，《IT时代周刊》出版的第 08期封面文章曝光称，中国知名电商 淘宝内部员工存在集体性腐败行为。就此，阿里巴巴集团副总裁陶然表示，不能因为个 体的事件就夸大成为团体腐败。陶然表示，淘宝在两年前就设立了廉政部，对举报行 为进行调查，核实后会进行处理。[7-8]2011年 10月 10日，淘宝商城宣布 升级商家管理体系，大幅提升商城店家成 本，即将其原来每年 6000元的技术服务 费提高至 3万元与 6万元两档，并同时 建立“商家违约责任保证金”制度，向淘 宝商城内的商家收取 1万元至 15万元不 等的“信用保证金”。通 QQ和 YY语音聊
天，11日晚上，第一批近3000名反对淘宝新规的中小卖家进行了“集结”，成立了“反 淘宝联盟”。随后，这些中小卖家开始大规模地对淘宝商城中包括韩都衣舍、优衣库、七格格等大卖家进行恶意攻击。
2012年 12月 14日消息，据国外媒体报道，美国方面于周四将阿里巴巴集团旗下 的淘宝网排除在“恶名市场(notorious markets)”名单之外。此前，美方曾以销售盗 版和假冒商品为由将淘宝网列入这一名单。
2013年 4月 23日，阿里巴巴集团宣布和国家“五部委”联手打击假冒伪劣商品。阿里巴巴董事局主席马云说，网络假货已成为经济领域的毒瘤和癌症，如果放任不管，对整个电子商务行业会产生很大的负面影响。“我也不希望被人说淘宝假货太多和虚假 繁荣”。第 4 篇组织架构
淘宝网企业介绍
第4篇组织架构
阿里巴巴旗下淘宝网分拆成一淘网，淘宝网以及淘宝商城三间公司。
同时宣布陆兆禧辞任淘宝网首席执行官一职，陆兆禧同时兼任淘宝分拆出的淘宝网 的董事长。
执行董事邵晓锋将辞任公司中国事业部总经理，负责阿里巴巴秘书长工作；邵晓锋 并将调职为公司非执行董事。
淘宝分拆后的三间公司将依总裁加董事长的机制运营。一淘总裁为吴泳铭，汇报给 一淘董事长彭蕾；淘宝网总裁将由蒋鹏担任，汇报给淘宝网董事长陆兆禧；淘宝商城总 裁为张勇，向淘宝商城董事长曾鸣汇报。[9]组织架构中，淘宝分拆后的三家公司采用 总裁加董事长的机制运营。一淘的管理团队由总裁“东邪”吴泳铭领衔，汇报给一淘董 事长彭蕾。淘宝网的管理团队由总裁“三丰”姜鹏领衔，汇报给淘宝网董事长陆兆禧。淘宝商城的管理团队由总裁“逍遥子”张勇领衔，汇报给淘宝商城董事长曾鸣。三家公 司共享的技术和公共服务的大平台由“苏筌”戴珊负责，向阿里巴巴集团董事局 CEO马 云汇报。
陆兆禧担任上市公司首席执行官，支持陆兆禧的团队包括：首席财务官武卫、ICBU 总经理彭翼捷，CBU总经理叶朋，人力资源副总裁邓康明、技术副总裁李昂以及供应 商服务部付总裁吴敏芝等。
3.6公司拆分
第5篇公司文化
淘宝网提倡诚信、活跃、快速的网络交易文化，坚持“宝可不淘，信不能弃。”在 为淘宝会员打造更安全高效的网络交易平台的同时，淘宝网也全力营造和倡导互帮互助、轻松活泼的家庭式氛围。每位在淘宝网进行交易的人，不但交易更迅速高效，而且交到 更多朋友。2005年 10月，淘宝网宣布：在未来 5年，为社会创造 100万工作的机会，帮助更多网民在淘宝网上就业，甚至于创业。直到了 2007年，淘宝网已经为社会创造 超过 20万的直接就业的岗位。特别是 2008年的金融危机之下，通过淘宝网进行的消费，无论从数量还是金额却都在逆势而升。
吉祥物
淘宝网的吉祥物是蚂蚁，蚂蚁文化则是它们的文化。
一马单位
即“马云单位”的简称，是淘宝商城租金的计价单位，一马就是 16万一年。租金 计价单位换算：1马=1ma=160000元人民币/年。第 6 篇主要产品
淘宝网企业介绍
第6篇主要产品
一种即时通讯软件供网上注册的用户之间通讯，阿里旺旺是淘宝网
阿里旺旺 官方推荐的沟通工具。淘宝网同时支持用户以网站聊天室的形式通讯，淘宝网交易认可淘宝旺旺交易聊天内容保存为电子证据
淘宝店铺是指所有淘宝卖家在淘宝所使用的旺铺或者店铺，淘宝旺
淘宝店铺
铺是相对普通店铺而诞生的，每个在淘宝新开店的都是系统默认产生的 店铺界面，就是常说的普通店铺。
淘宝指数
淘宝指数是一款基于淘宝的免费数据查询平台，可通过输入关键词 搜索的方式，查看淘宝市场搜索热点、成交走势、定位消费人群在细分 市场的趋势变化的工具。
2009年 12月，淘宝和湖南卫视合作组建“快乐淘宝”公司，联手
快乐淘宝 拓展电视网购新市场，不仅于 2010年 4月在湖南卫视推出“快乐淘宝” 节目，还在淘宝网上开辟“快乐淘宝”子频道专区和外部独立网站，创 建电子商务结合电视传媒的全新商业模式。
淘宝推出“淘点点”，希望重新定义“吃”。2013年 12月 20日，淘宝宣布正式推出移动餐饮服务平台――淘点点。用手机下载“淘点点”
淘点点 体验发现，只需进入外卖频道，就可以方便地搜索到附近的盒饭、水果、饮料、蛋糕等外卖信息。通过淘点点，消费者可以随时随地自助下单、付款，留下送货地址和电话，十几分钟后，外卖商户就把新鲜出炉的美 食送上门。
7.1初期营销
第7篇网站特色
7.1初期营销
“农村包围城市”
由于国家加强了对短信的规范力度，使得一大批中小型网站和个人网站失去了利润 的来源而难以为继。淘宝网将广告放到这些小网站上面，通过广告宣传，让广大消费者 知道了有这么一个 C2C电子商务网站。
淘宝网与 MSN 等门户网站联盟
由于人们对淘宝网的看法已经发生了很大的转变，因此，淘宝网开始组建战略联盟。
利用传媒做市场宣传
淘宝网从 2004年的北京国际广播电视周开始，就利用热卖的贺岁片提高了其知名 度，而且还把道具拿到网上拍卖。
7.2网站质量
网站界面设计
淘宝网不断地改进和创新，使得网站的画面更加简洁。
客服中心
一旦用户有什么不明白的问题，就可以到客服中心的页面下寻求解决，客服中心包 括：帮助中心、淘友互助吧、淘宝大学和买/卖安全四大版块。
虚拟社区
淘宝的虚拟社区建立的成功，促进了消费者的信任。虚拟社区下设建议厅、询问处、支付宝学堂、淘宝里的故事、经验畅谈居版块。第 7 篇网站特色
淘宝网企业介绍
7.3免费优势
淘宝网从 2003年 7月成功推出之时，就以 3年“免费”牌迅速打开中国 C2C市 场，并在短短 3年时间内，替代 eBay易趣登上中国 C2C老大的交椅。2005年 10月 19日，阿里巴巴宣布“淘宝网将再继续免费 3年”。2008年 10月 8日，淘宝在新闻 发布会上宣布继续免费。
7.4信用体系
淘宝网的实名认证
一旦淘宝发现用户注册资料中主要内容是虚假的，淘宝可以随时终止与该用户的服 务协议。
利用网络信息共享优势，建立公开透明的信用评价系统
淘宝网的信用评价系统的基本原则是：成功交易一笔买卖，双方对对方做一次信用 评价。
7.5交易平台
为了解决 C2C网站支付的难题，淘宝打造了“支付宝服务”技术平台。它是由浙 江支付宝网络科技有限公司与公安部门联合推出的一项身份识别服务。支付宝的推出，解决了买家对于先付钱而得不到所购买的产品或得到的是与卖家在网上的声明不一致 的劣质产品的担忧；同时也解决了卖家对于先发货而得不到钱的担忧。
7.6安全制度
淘宝网也注重诚信安全方面的建设，引入了实名认证制，并区分了个人用户与商家 用户认证，两种认证需要提交的资料不一样，个人用户认证只需提供身份证明，商家认 证还需提供营业执照，一个人不能同时申请两种认证。
7.7网店过户
从淘宝网获悉：“网店过户”线上入口 2013年 7月 24日正式开放，这意味着将来 网店经营者只要满足一些必要条件，即可向平台提出“过户”申请；过户后网店信誉保
7.7网店过户
持不变，所有经营性的行为都会统一被保留。同时，淘宝对店铺过户双方也有一定约束，如原店铺参加签署的各类服务协议，过户后一并承接。第 8 篇新闻事件
淘宝网企业介绍
第8篇新闻事件
8.1安全事件
阿里巴巴旗下的淘宝认为微信出台了一些针对淘宝商品和淘宝卖家在微信进行营 销的限制措施，随后其官方以卖家利用微信营销运用骚扰用户为由，封杀了微信营销帐 号，并且指出微信存在交易的风险。
阿里巴巴再次出手，重磅围剿二维码，根据其公告，淘宝将在一个月内全面屏蔽外 链二维码图片。对于已发出的含有二微码图片外链的淘宝给出一个月整改期。在 2013 年 9月 10号以后，如果商户发布外链的二微码图片，将会被当做乱发信息的行为进行 处理。
淘宝在公告中解释说，发现有部分卖家通过使用含有外部网站二维码图片这种新的 形式，绕开淘宝的正常交易流程或者管理体系，以达到发布广告信息，甚至诈骗的目的，这给消费者保障其平台的交易安全造成巨大的影响。这个声明与之前阿里封杀微信公共 帐号时的声明如出一辙，当时阿里也说，我们发现一些卖家利用微信营销应用骚扰用户，严重影响消费者的感受，甚至有一些卖家利用应用将整个交易过程引导出淘宝的安全支 付体系，让消费者面临潜在的交易风险。[13-14]淘宝大学
淘宝大学
淘宝大学即是针对网商此需求，为网商提供的“一站式服务”。其面向的学员涵盖 了企业级网商高、中基层、传统企业转型电商负责人、高校电商专业教师及学生、创业 型网商，并且大部分课程都是实打实的“实战”内容，切实有效地提升学员的电商综合 能力。已逐步形成了覆盖各网商群体的完善培训课程，包括针对中小卖家的“点亮淘宝 路”活动，针对电商中层的“网商特训营”，针对电商基层专业人才的“电商精英”、“企 业内训师”项目，以及针对网商核心高层的“传统企业进驻电子商务总裁班”和“网商 MBA”培训课程，有效地提升了学员的电商综合能力。
截至 2013年 1月，淘宝大学已与全国 200多所高校合作，累计为电商行业输出专 业人才超过十万人。2012年，淘宝大学在西安，福州，合肥，杭州等地进行了 8场高校 师资培训，培训 400多位高校老师，推动高校电子商务教育从理论性教学走向实践性教 学，其中 8000人通过电子商务平台运营专员考试，并与 22所高校合办了 43个阿里巴 巴特色班。
8.2淘宝双十一狂欢节
淘宝双十一狂欢节是淘宝商城重金打造的网络狂欢盛宴，淘宝双十一狂欢节，淘宝 商城日销售额高达 10亿，堪
淘宝双十一狂欢节
淘宝双 11促销称零售市场经典。严格的说 2011年的双十一应该称之为三十一才对，百年不遇的超级光棍节，据说淘宝商城对 2011年超级光棍节的销售预期是 20亿。2012 年 11月 11日 14点，阿里巴巴旗下天猫(原淘宝商城)的销售额已达到 100亿元，这一数 据仅为 33.6亿元，堪称零售市场奇迹。据业内人士预测，2012年 11月 11日全天，淘 宝及天猫光棍节总成交额 191亿元。
对于用户而言，淘宝双十一狂欢节最重要的是全场的半价商品，对于购物狂有非常 大的吸引力。
用盛宴来形容双十一不为过，然而，理智的讲，淘宝的双十一活动（包括其他 B2C 网站）是透支未来的销售，不能一味乐观的看待。巨量的销售额背后是仓储成本上升、物流发货延迟、用户体验下降，同时低价容易对品牌商的品牌产生损害，用户过度关注 低价，忽视品牌带来的附加价值。不得不说，也是电商圈的浮躁导致大家对此类活动的 推崇。
第四篇：课后作业
作业名称：2013年秋季课程网上作业1 出卷人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间： 2013-10-12 22:03:43 至 2013-10-12 22:54:34 学员姓名：201312 学员成绩：95 标准题总分：100 标准题得分：95 详细信息：
题号:1 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5 内容: 徐悲鸿对中国绘画的贡献（）
A、国画
B、油画
C、素描
标准答案:AC 学员答案:AC 本题得分:5 题号:2 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5 内容: 郑板桥的作品有（）
A、《竹石兰花图》
B、《兰竹荆棘图》
C、《风雨竹图》
D、《幽兰图》
标准答案:ABCD 题号:3 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5 内容: 石涛的山水画风格是（）
A、平平淡淡
B、万点恶墨
C、丑怪狂扫
标准答案:BC 学员答案:BC 本题得分:5 题号:4 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5 内容: 3 以下属于阎立本的绘画作品是：（）
A、《步辇图》
B、《写生珍禽图卷》 C、《芙蓉锦鸡图》
D、《萧翼赚兰亭图》
标准答案:AD 学员答案:AD 本题得分:5 题号:5 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5 内容: 吴昌硕的绘画特点有（）
A、善于画红牡丹
B、善于画竹
C、雅俗共赏
D、阳春白雪
标准答案:AC 学员答案:AC 本题得分:5 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 徐渭最著名的作品就是：（）
A、《鱼蟹图》
B、《墨葡萄》
C、《四时花卉图》
D、《黄甲图》
标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 世界上规模最大、洞窟最多的佛教艺术圣地是：（）
A、卢浮宫
B、故宫
C、云冈石窟
D、敦煌莫高窟
标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 不属于范宽创作山水画的过程是：（）
A、师自然 B、师古人
C、师造化
D、师心
标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 《清明上河图》开创中国风俗人物画顶峰的原因是：（）
A、在绘画的题材上出现了重大的突破
B、在表现人物的神形兼备上出现了突破
C、在艺术的真实上出现了新的突破
D、以上都是
标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 唐末五代山水画繁荣的原因是：（）
A、文人雅士的喜好导向
B、经济繁荣，人们亲近自然
C、山水画与乱世结缘，由当时社会生活决定
D、当时的自然环境优美
标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 美术发展的普遍规律包括以下哪些阶段：（）
A、初创
B、繁荣
C、衰败
D、A和B和C
标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 《虢国夫人游春图》的作者是：（）
A、周昉 B、张萱
C、顾闳中
D、张择端
标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5 题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 本生画是：（）
A、记录当时历史故事的作品
B、有菩萨形象的作品
C、有飞天形象的作品
D、描述释迦牟尼生前教化众生的种种善行的故事
标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 北宋的水墨山水画风格是：（）
A、热情开放
B、绚丽多彩
C、保守复古
D、冷漠刻板
标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 1 顾恺之之后人们对于绘画的评价标准变为：（）
A、色彩的运用
B、透视
C、真实
D、传神
标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 最能代表黄公望水平的艺术作品:（）
A、《富春山居图》 B、《千字文》
C、《六君子图》
D、《江岸望山图》
标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 倪瓒的艺术思想是:（）
A、神形兼备，重墨在形
B、反映现实，针砭时弊
C、不求形似，聊以自娱
D、关注技法，胜于求真
标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 王冕以画（）著称
A、月季
B、菊花
C、梅花
D、牡丹
标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 中国绘画形成的第一个发展高峰是：（）
A、人物画
B、水墨山水画
C、写意花鸟画
D、工笔花鸟画
标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 宗炳的《画山水序》为山水画奠定的理论基础是：（）
A、注重在山水画中体现人物的重要性 B、对于山水的画法做出来标准
C、将山水与情操品德、圣人哲理联系起来
D、所见即所得
标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5
第09 章
水墨山水画发展的高峰
1．单选题最能代表黄公望水平的艺术作品:
A.《富春山居图》B.《千字文》 C.《六君子图》 D.《江岸望山图》 2.单选题倪瓒的艺术思想是：
A.神形兼备，重墨在形 B.反映现实，针砭时弊C.不求形似，聊以自娱D.关注技法，胜于求真
3.单选题不属于倪瓒的艺术作品：
A.《六君子图》B.《富春山居图》 C.《江岸望山图》 D.《修竹图》
第10 章
工笔花鸟画发展高峰写意花鸟画初创发展 1．多选题花鸟画的表现手法可以区分为：
A.工笔花鸟画 B.写意花鸟画 C.水墨花鸟画 D.青墨花鸟画 2.多选题《芙蓉锦鸡图》作为工笔花鸟画发展的高峰，表现在: A.写实 B.意味 C.诗书画印的统一 D.神似
3.单选题王冕以画（）著称： A.月季 B.菊花C.梅花 D.牡丹
第11 章
写意花鸟画的巨匠——徐渭
1.单选题徐渭最著名的作品就是：
A.《鱼蟹图》 B.《墨葡萄》 C.《四时花卉图》 D.《黄甲图》
2.单选题徐渭是（）艺术家的典范：
A.反叛的 B.墨守成规的 C.保守的 D.创新的
第12 章
写意花鸟画的发展高峰——八大山人
1.单选题鲁本斯有一幅作品典型地代表了巴洛克的艺术，这幅作品是：
A.《劫夺吕西普斯的女儿》 B.《最后的晚餐》 C.《阿尔诺芬尼夫妇像》 D.《盲人的寓言》
2.单选题雕像《圣德列萨的幻觉》作者是：
A.卡拉瓦乔B.贝里尼 C.鲁本斯 D.委拉斯开兹 3.单选题《侏儒赛巴斯蒂安》作者是：
A.卡拉瓦乔 B.贝里尼 C.鲁本斯D.委拉斯开兹
第13 章夕阳无限好只是近黄昏——石涛艺术欣赏
1.多选题石涛的山水画风格是：
A.平平淡淡 B.万点恶墨 C.丑怪狂扫 2.多选题石涛的花鸟画作品有：
A.《芳兰图》 B.《蔷薇图》 C.《花卉图》 D.《金山龙寺游》
3.多选题对石涛在中国绘画史上的相关描述正确的是：
A.从石涛开始，文人画衰败了 B.张大千的楷模是石涛 C.石涛与朱耷是同时代的人
第14 章商品经济对文人画的冲击——郑板桥 1.多选题以下对郑板桥的描述正确的是：
A.在中国绘画历史上第一次把画看作明码标价的商品 B.“扬州八怪”之一 C.作品表现出浓厚的人道主义思想
2.多选题郑板桥的作品有：
A.《竹石兰花图》 B.《兰竹荆棘图》 C.《风雨竹图》 D.《幽兰图》
第15 章文人画的最后谢幕——吴昌硕
1.多选题以下对吴昌硕的描述正确的是：
A.中国封建社会最后一位著名画家 B.鸦片战争后出现的第一位著名画家
C.海上画派代表人物 D.清高孤傲 2.多选题吴昌硕的绘画特点有：
A.善于画红牡丹B.善于画竹C.雅俗共赏D.阳春白雪
第16 章 20 世纪中国传统艺术的新光辉——齐白石
1.多选题以下对齐白石的描述正确的是：
A.使中国传统艺术焕发新的青春 B.强调绘画要不似似之，介于似与不似之间 C.既反对媚俗，又反对欺世
2.单选题齐白石最著名的作品是：
A.《墨虾》 B.《墨竹》 C.既反对媚俗，又反对欺世 3.单选题齐白石的绘画作品主要集中于：
A.仕女人物 B.宗教作品C.花鸟鱼虫 D.山水
第17 章中国现代艺术的奠基者——徐悲鸿"
1．多选题以下对徐悲鸿的描述正确的是：
A.艺术巨匠中的全才 B.倡导作品的求真写实 C.把西方的绘画技法注入国画 D.建立了现代绘画教育体系
2.多选题徐悲鸿对中国绘画的贡献：A.国画 B.油画C.素描
第五篇：审计学作业三 第二小题
审计作业三第2小题
这种情况下注册会计师不能签发无保留意见的审计报告。因为观察被审计单位的存货盘点是存货审计中最重要的步骤，被审单位不同意注册会计师实施盘点，在存货占总资产比重相当大的情况下，可认为是对审计范围的重大限制。11月25日被审计单位已自行盘点、被审计单位交货期临近不能成为注册会计师无法实施观察被审计单位存货盘点审计程序的借口。被审单位应当在11月25日前变更委托，使得ABC会计师事务所注册会计师能够观察11月25日的存货盘点。同时ABC会计师事务所对被审单位变更委托应引起注意，以免其中有诈，因为马某的辞职不足以导致被审单位变更委托另一家会计师事务所，ABC会计师事务所应坚持再次实施存货监盘。可安排在12月31日或之后进行，否则不得签发无保留意见的审计报告。
如果接受委托时被审计单位的期末存货盘点已经完成，注册会计师应当评估与存货相关的内部控制的有效性，并根据评估结果对存货进行适当检查或提请被审计单位另择日期重新盘点，同时测试检查日或重新盘点日与资产负债表日之间发生的存货交易。如果无法实施存货监盘，也无法实施替代审计程序以获取有关期末存货数量和状况的充分、适当的审计证据，注册会计师应当考虑出具保留意见或无法表示意见的审计报告。
ABC公司年末存占资产比重很大。就作为重大项目处理，而且该司变更了事务所。应该认定存货存在重大错报风险，仅仅实现控制测试不能获取充分适当的审计证据。而且10%的抽样太小了。应扩大抽样的样本。如果实施了控制测试和相应的抽样检查及实质性程序后，认为存货不存在重大错报风险。
审阅工作中.以下条件同时满足时，发表无保留结论
(1)没有注意到任何事项使注册会计师相信财务报表没有按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制，未能在所有重大方面公允反映被审阅单位的财务状况、经营成果和现金流量[这些话在本节反复出现，为表述简便，以下简称为“财务报表不当”。
(2)已经按照审阅准则的规定计划和实施审阅工作，在审阅过程中未受到限制。
注册会计师签发非无保留意见审计报告
ABC公司管理层告知注册会计师，存货以高于可变现净值的成本计价。由ABC公司管理层编制并经过注册会计审阅的计算表显示并未实施计价程序，如果根据企业会计准则规定的成本与可变现净值孰低法计价，存货的账面价值将减少××元，净利润和股东权益将减少××元。
除了上述存货价值高估所造成的影响外，注册会计师没有注意到任何事项使注册会计师相信财务报表没有按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制，未能在所有重大方面公允反映被审阅单位的财务状况、经营成果和现金流量。
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