80班《明辨是非,拒绝盲从》主题队会方案2(主持用稿)

第一篇：80班《明辨是非,拒绝盲从》主题队会方案2(主持用稿)

《明辨是非，拒绝盲从》主题班会活动方案

品格活动参与者：长南路小学三（5）班全体学生

指导老师：邱成秀

活动目的：

1、提高同学们辨别是非，拒绝不良诱惑的能力。

2、做到不盲目从众。

3、形成良好的班风。活动过程：

一、引入（为“明辨”做铺垫）

1、课件封面显示“明辨是非，拒绝盲从”主题，欣赏《中小学生守则歌》，同步显示歌词。

2、主持人开场白。

主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，上午好!三年级80班“明辨是非，拒绝盲从”的主题班会现在开始。

主持人：做人必须有正确的是非观念。我们在生活中做许多事情都离不开好坏是非的判断。只有当我们知道了什么是正确的，什么是错误的，才能决定自己该做什么，不该做什么，才能扬善抑恶。我们现在的学习、生活，基本是在家庭和学校，看起来非常简单，但是也有很多的事情值得我们思考，哪些是该做的，哪些是不该做的。这就要求我们在生活中要明辨是非，才能真正做一名合格的小学生！

3、看动画故事《皇帝的新装》（领悟“盲从”）主持人：很多同学都看过安徒生的童话《皇帝的新装》，今天我们再来观看这个故事的动画吧。（播放故事）

主持人：故事看完了，皇帝明明没有穿衣服，但为什么那么多人都异口同声地赞美皇帝的新装？（2至3个学生发表意见）

主持人：对，这其实就是是盲从，盲从就是盲目地随从。

二、讨论引导，端正认识

主持人：刚才我们看到的是童话故事，其实在现实生活中这样的例子也常有。看，他们就是典型的盲从者。（场景一、二表演）除了刚刚我们看到的场景，生活中你还看到那些盲从现象？这些盲从现象又带来了什么不良后果呢？（学生自由发言）

三、乘胜追击，寻找对策

1、主持人：那在生活中我们究竟该怎么做呢？（学生自由发言）

2、主持人：通过刚才大家的辨析，我想你们都能区别“是”和“非”了，那我们就一起来明辨“是”“非”吧。（课件出示：明辨“是”“非”）

4、辨析结硕果。主持人：生活当中你还看到哪些好的行为？还有哪些错误的行为呢？我们也来编首是非歌，拿起你的笔，把你的收获写下来吧！

5、主持人：看来同学们都已收获了自己的成果，那就请将你的果子结到“成长树”上来吧！（学生将自己编的是非歌贴到“成长树”上并和同学分享）能分享一下你这香甜地果子吗？请！

6、主持人： 我们的成长树已经硕果累累了，那是因为有大家用心浇灌。看，那边来了四个辨别是非的小能手，让我们掌声欢迎陈旭慧等同学为我们带来节目《三句半》！（节目表演《三句半》。）

7、主持人：谢谢四位同学精彩的表演！看，谁来了？（场景一、二改演2）

四、宣誓明志 主持人：同学们真是太棒了！因为你们已经能够用正确的是非观指导自己的行动了，让我为你们点赞！（同时竖起大拇指）是的，只有学会明辨是非，我们的生活、学习才能更顺利、更幸福。让我们人人立志做明辨是非的好孩子，好吗？好的，请大家全体起立！举起右手，跟我宣誓。（主持人带领全体学生宣誓）

五、深化主题（班主任总结）

主持人：关于“明辨是非，拒绝盲从”，我们的班主任又有什么高见呢？让我用热烈地掌声请出她为我们的活动进行总结。班主任分享故事《不让世界改变自己》。

六、主持人宣布班会结束

主持人：谢谢班主任邱老师的指导，我提议，我们再次用热烈的掌声感谢她，感谢她今天又一次让我们成长，感谢她为我们付出的一切。

通过今天活动，我们又收获了“明辨是非，拒绝盲从”的的好品格，我相信，大家一定会在今后的行动实践，做一个人人喜欢的好孩子。

80班“明辨是非，拒绝盲从”的主题班会到此结束，谢谢大家！

附件一：

中小学生守则歌

爱党爱国爱人民。爱党爱国爱人民。

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。明礼守法讲美德。

明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。孝亲尊师善待人。孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。勤俭节约护家园。勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。节粮节水节电, 低碳环保生活。

附件二： 场景一(1)放学了，同学们高兴地背着书包回家。

小龙喝完饮料对涛涛说：“真好喝！没了！咦？这儿怎么没有垃圾桶？”

涛涛环视了一下四周，指着远处的垃圾桶说：“那边有，正好我也要扔香蕉皮，走，一起去！”

“算了！算了！这地上满是垃圾，也不多我一个瓶子。”说着，小龙就把饮料瓶往旁边一扔。

涛涛犹豫了一下，也把香蕉皮随手扔在地上了，和小龙回家了。

场景二(1)上学的路上，几个同学赶时间去学校。曈曈已顺利地过完了马路，往学校赶。

小洁刚走到斑马线前准备过马路，红灯亮了。她自言自语地说：“真倒霉！”但担心迟到，她还是快步跑过了马路。

这时，正好子康和若思跟在后面，看到小洁过去了，他们俩也赶紧跟了上去，惊险地通过了斑马线。

过完马路，三个人都拍着胸口，倒吸了口冷气，说：“好险啊！”

附件三： 场景一(2)放学了，同学们高兴地背着书包回家。

小龙喝完饮料对涛涛说：“味道真好！没了！咦？这儿怎么没有垃圾桶？”

涛涛环视了一下四周，指着远处的垃圾桶说：“那边有，正好我也要扔垃圾，走，一起去！”

“好啊!好啊！”“涛涛，等等我。”小龙捡起地上一块香蕉皮，追上涛涛说：“要是谁踩到，说不定要摔个四脚朝天。”

小龙说完，便哼着歌，和涛涛愉快地走向垃圾桶。场景二(2)上学的路上，几个同学赶时间去学校。曈曈已经顺利地过完了马路。

一位老奶奶刚走到斑马线前准备过马路，红灯亮了。但老奶奶并没有要停下脚步的意思，这时，若思和子康看到了，连忙拉住老奶奶 的手，指着信号灯说：“奶奶，现在是红灯，等绿灯亮了再过马路最安全”。

老奶奶解释道：“我要赶着去给我孙子买早餐啊！” “奶奶，您的家人一定很关心您吧？”老奶奶不住地点头。“您的健康和安全也是家人最关心的，我们一起耐心地等等。” 过了一会儿，绿灯亮了，子康和若思牵着老奶奶手的安全地通过了斑马线。

“奶奶，再见！”子康和若思高兴地往学校走去。

附件四：

班主任总结

孩子们，今天邱老师特别高兴。因为我看到你们在这次班会中收获了许多，我们每个人每天都会面临很多选择，大家只要践行刚才的誓言，做到：擦亮眼睛，明辨是非。擦亮心灵，避浊向清。不该做的断然拒绝，应该做的全力完成。老师可以肯定地说：你们个个会成为他人喜欢的好孩子的！还记得我和大家分享过的一个故事《不让世界改变自己》吗？是的，孩子们，我们一定要坚持做对的，不要让那些不好的行为和现象改变自己！那你就是最出色的.最后，祝愿我们80班的每一个孩子健康、快乐地成长。让我们的成长树结出更多、更甜的果子。谢谢大家！

附件五：

不让世界改变自己

在一家超市里，父亲、母亲、年轻的儿子一家三口人在完成了家庭购物计划之后，父亲让儿子将使用过的购物手推车送回到原来的地方。“爸爸，你看到没有，手推车扔得到处都是，没有一个人送还的，这也是超市专门雇人负责收集归拢手推车的原因。”父亲耐心地教导着儿子：“那么，儿子，你认为送还手推车是不是一件有益的事情呢？” 儿子陷入了沉思。短暂的沉默之后，母亲插言道：“这不是什么大不了的事情，别太苛求儿子了，我们回家吧。” 当父亲正要放弃自己的要求时，他看到，一对儿年迈的老夫妇一人推着一辆手推车，将它们送还到了原来的地方。目睹这一情景，父亲再次对儿子说道：“儿子，这世界上共有两种人，一种人用过手推车后，将它随处一扔了事；另一种人则会将它送还回去。我希望你做送还回去的那种人。现在，你把手推车送回去吧。” 显而易见地，这个故事并不是在探讨送不送还手推车的问题，它探讨的是在一个简单行为背后的价值认知问题。这个故事其实在提示我们：这个世界上有这样两种人：一种人总是去做自己认为正确、有益的事；另一种人则是寻找理由不去做这样的事情。第一种人无疑是可贵的，但更可贵的是，这种人无论别人做不做，他们都会坚定地去做他们认为正确的事情，这并非因为他们认为这样的行为会改变世界，而是因为他们不想让世界改变自己。

第二篇：主题班、队会评比方案

胜利乡中心小学

2015—2016学年下学期优秀班、队会评比活动方案

为提高我校主题班队会的教育效果和质量，培养学生的集体主义情感，促进良好班风的形成，并选送优秀参加全县优秀班、队会评比，现制定本活动方案如下：

一、活动参加对象：全体班主任、辅导员。

二、活动时间：4月初

三、活动内容要求：

1、围绕各年级规定主题可自行确定小主题，选题结合学生的心理年龄特点，关注学生普遍关心的话题，针对班集体建设、学生发展中表现出来的共性问题。

2、定位科学，符合班级学生实际，认知、情感、行为目标表述明确具体。

3、活动环节层次清晰，逻辑性强。

4、活动内容立足班级和学生实际，发挥学生的主体作用，精心设计活动载体，把教育寓于积极向上、健康活泼的活动中。

5、活动形式多样，体现特色。通过学生活动以及教师引领，使学生体验感悟，达到知、情、行的统一。

6、除一年因没有成立中队可开展班会活动外，其余各年级展示队会活动。

四、评选过程

每个年级由评委评选，并选出优秀班、队会推荐在全校进行观摩。

五、规定主题 自拟

六、备注

1、队员参加队会，穿校服，佩戴红领巾。中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范。

2、班、队会结束后，各班上交班、队会活动方案一份（上交教导处）。

附：主题中队会的程序：

中队长：××中队××主题中队会准备开始 1.整队、报告人数。

（1）中队长：各小队报告人数！

（2）第×小队队长，小队长面向全体队员：第×小队队员起立！稍息，立正。

转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到队员×人，实到×人，全部出席，报告完毕！

（3）中队长还队礼并回答：接受你的报告。中队长敬礼。

（4）小队长还礼后回到本小队前发出命令：稍息，坐下。跑步归队。（5）小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员×人，实到×人，全部出席（或缺席×人），××主题中队会一切准备就绪，请您参加我们的队会，报告完毕。

（6）辅导员还队礼并回答：接受你的报告，参加你们的活动并预祝队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。）

2.宣布主题中队会开始。中队长向辅导员报告结束后，中队长（或者主持人）面向全体队员宣布：“胜利乡中心小学××中队××主题中队会现在开始！”（辅导员、队员鼓掌）

3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手执队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）

4.唱队歌。（一名队员指挥，放伴奏录音，队歌要唱完整）5.中队长讲话。（说明队会主要内容、意义，并让全体队员就坐）6.宣布活动开始，进行活动。（主持人上，即事先确定的队会内容）7.中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话）

8.中队辅导员呼号。（辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）

9.退旗、敬礼。（放退旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手从反方向走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）10.宣布主题中队会结束。（胜利乡中心小学××中队××主题中队会到此结束）

胜利乡中心小学教导处

2016年4月

第三篇：主题队会主持搞

主题队会主持词

齐：亲爱的少先队员们：大家好！

林星怡：在这硕果飘香的季节，毛泽云：在这豪情满怀的十月

周锦秀：我们又迎来了这个特殊的日子，中国少年先锋队建队日。

张思成：这是我们自己的节日，1949年10月13日，中国少年先锋队正式成立了。

周锦秀：60年后的今天，我们的少先队员聚在一起，我们师生欢聚一堂，我们怎能不心情激动，今天怀着激动地心情，来参加这次活动，我们感到无比的荣幸与自豪。张思成：全体起立各小队整队报告人数

中队队长林星怡向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员，五６中队原有少先队员32名，实到32名，中队会一切工作准备就绪，请允许我们开会，并邀请您参加我们的中队会。”敬队礼。

中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，参加你们的中队会，并预祝你们的中队会取得圆满成功。”

林星怡：我宣布：石塘小学五（6）中队：“我是最美少先队员”主题中队会现在开始。出旗！（播放曲）

下一阶段：第二段

林：看，我们的队旗高高的飘扬，上面那星星火炬在熠熠闪光，周：听，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着我们努力拼搏，树立理想。

张：同学们让我们在此庄严地唱响我们心中的那首歌《中国少年先锋队队歌》（播放伴奏）

下一阶段：第三段

毛：同学们：让我们将自己的才艺尽情展示吧，有请第一个节目《

》，导演

，大家掌声欢迎！

下一阶段：第四段

张：啊！五年的小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年，我们珍藏这佩戴红领巾的五年。

林：我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：

毛：我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；

周：我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；

张：我们难忘有一种礼——中国少先队队礼；

林：我们难忘有一种标志——中国少先队的标志——红领巾；

周：我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了五年，这就是中国少年先锋队的誓言。

请全体起立，举起右手，呼号：

毛：感谢各位队员的辛勤努力，退旗！

（旗手退旗）

林：我宣布“我是最美少先队员”主题队会圆满结束！

第四篇：主题队会方案

<<情系玉树 爱心永恒>>主题队会活动

活动目的：

1、通过看录像、讨论、献爱心等系列活动，使学生了解玉树地震灾情以及抗震救灾的情况，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。

2、充分认识地震造成的严重危害、深刻体会灾区人民的艰难，与灾区人民手拉手，心连心，共同战胜地震带来的千难万险。

3、让学生学会如何去珍惜生命、体谅关心他人，从现在做起，从点滴以实际的行动来关爱他人，使学生人格获得健全的发展。

活动准备：

1、地震灾情、抗震救灾、献爱心等音像。

2、环境布置（黑板、场地等）。

3、“许愿树”、许愿卡。

4、排练各类节目。

活动过程：

一、报告人数。

1、小队长向中队长报告人数。

2、、中队长向辅导员报告人数。

中队长：“全体立正，稍息。”（转身小跑步至中队辅导员面前）

敬礼：“报告辅导员，三一中队应到54人，实到54人，做好队会活动准备，请允许我们开展本次‘情系玉树 爱心永恒’主题队会。” 中队辅导员：“接受你的报告，允许你们开展本次‘情系玉树 爱心永恒’主题队会，并预祝本次主题队会取得圆满成功。”

二、出旗、奏乐、敬礼。

三、唱队歌。

四、中队长讲话。

同学们，2010年4月14日7时49分，成为世界人民永远无法忘记的时刻，也是我们华夏儿女亘古无法抚平的伤疤。玉树县机古镇，伴随着大地剧烈的颤动，又有多少颗渴望生命的心停止了跳动？而曾经那个依山傍水的人间天堂，无情的离开了热爱它的亲人们。今天，我们在这里举行《情系玉树 爱心永恒》主题队会活动，用我们的歌，用我们的舞，用我们热忱的心为灾区人民送上的祝福。我宣布建设小学三（1）中队“情系玉树 爱心永恒”主题队会现在开始！

五、主题队会活动。

主持人（女）：尊敬的老师们！

主持人（男）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（女）: 公元2010年4月14日7:49分，在我国青海省玉树藏族自治州玉树县发生了7.1级大地震。城市，顷刻沦为废墟；玉树，瞬间失去色彩；悲伤，刹那定格在脸上。人民的生命财产遭受了巨大的损失！(请观看视频)主持人（男）: 在自然灾害面前，人类显得那么渺小，生命显得那么脆弱。我们心如刀绞，只因为，玉树也是我们的家，那里的小朋友们也是我们的兄弟姐妹啊！我想看到这段视频的人无不潸然泪下，同学们有什么感想呢？（各小队队员发言）

生：我觉得地震真是太无情了，它使广大人民的生命财产遭受了很大的损失。生：如果没有解放军叔叔、武警官兵，就不可能夺取抗震抢险的胜利，我觉得他们是当代最可爱的人。

生：党中央和国务院的领导心系灾区人民，温家宝总理亲自到第一线指挥这场战斗，我为有这样的领导感到自豪。

主持人（女）： 一时间，整个中华民族被唤醒了！温家宝爷爷亲自来到玉树，指挥抗震救灾；全国各地的解放军叔叔，向玉树进行救援；许许多多记者叔叔、阿姨冒险采访，第一时间发回灾情报道；还有很多很多的医生和护士，去给你们医治伤痛。(请观看图片)主持人（男）： 玉树的小朋友，你们不要怕，因为我们的背后有一个强大的祖国。请欣赏诗朗诵《我有一个强大的祖国》

我有一个强大的祖国

那是一张亲切的脸，是我痛失亲人后看到的最亲切的脸。眼里闪着泪花，话里充满力量，那一刻

我感到自己有一个强大的祖国！

那是一张陌生的脸，是我埋在瓦砾下看到的最勇敢的脸。撬开了残垣，搬走了巨石，那一刻

我感到自己有一个强大的祖国！

那是一张美丽的脸，是我躺在病床上看见的天使的脸，包扎我的创伤，驱走我的恐惧，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国！

那是一张慈祥的脸，是我在奔离教室前看到的最镇静的脸，为了自己的学生，成就了自己的永恒，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国！

那是一张年轻的脸，是我在排队长列里看到的最急切的脸，为了灾区伤员，献出了自己的殷殷鲜血，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国！

那是一张忙碌的脸，是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸，眼里布满血丝，来不及估计自己的家人，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国！

那是世上最可爱的脸，是家乡地震后不曾见过的男男女女的脸，虽然远在他乡海外，温暖的阳光却紧紧落在我的身上，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国！

地动天不塌，大灾有大爱，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国！主持人（男）： 国家大灾大难，永远少不了我们最可爱的解放军叔叔,他们用精神鼓舞着灾区人民，战胜一次又一次的灾难，用沾满泥水与鲜血的双手托起一个个鲜活的生命。请欣赏舞蹈<<生死不离>>。

主持人（女）：我们都曾经和别人对过话,可以在电话里,在操场上,在教室里-----那么你们听说过在废墟中的对话吗?下面让我们一起用心去聆听一段相声<<废墟对话>>。

废墟对话

乙：各位同学、各位老师，大家好！下面我给大伙说段相声„„

甲：（上）啊呀！你到哪里去啦？让我好找呀。

乙：我在这说相声呀。

甲：我是说前阵子你哪去了？

乙：我在背相声。

甲：那背相声之前?

乙：„„我在写相声。

甲：那写相声之前？

乙：„„我在思考相声。

甲：哪思考相声之前！？

乙：我说你到底想问什么？

甲：我问你今年4月14号早晨，你上哪儿去了？

乙：哦！4月14号早晨呀？（笑）„„我在睡觉。

甲：哎呀。你可千万不能睡着呀！

乙：我头晕，眼睛睁不开。就想睡觉。

甲：那你睁开眼睛看看，都能看见什么？

乙：一片漆黑，什么也看不见。

甲：那你用手摸摸，看周围都有些什么东西？

乙：我的手没有知觉，动不了。

甲：那你把脚动一动。

乙：我的脚好像也不在我的身上。

甲：那你能看见我么。

乙：我什么也看不见。

甲：来，让我看看你。（探头寻看）

乙：哎„„你就让我想睡一会儿，好吧？刚才一大帮子人乱哄哄的拼命的嚷嚷，把我给吵醒了，我叫他们别吵我，他们倒是挺听话，走了。唉！这刚走了一帮又来了一个，我不理他，我睡我的觉„„

甲：哎！你不能睡着啊！老师让我陪着你聊天，说千万不能让你睡着了。

乙：是哪个老师呀？

甲：不认识„„是他在这里刨了一个洞，听见你说话了就让我在这里陪着你，他又去其他地方刨洞了。

乙：哎呀！好像还在地震，你快离开这里吧！

甲：不！老师让我陪着你，跟你说话，我要跟你在一起。

乙：你走吧，„„我想睡觉。

甲：你千万不能睡着呀。咱们说话„„你现在最说想什么？

乙：我整幢楼压在身上都不皱眉头，我是铁骨钢筋。

甲：我陪你聊了十八个小时的天，水都没喝一口，我是和尚念经。

乙：武警救我出来，我是孙悟空再生——猴精！

甲：你被抬走之后我才坚强的倒在地上——抽筋！

乙：护士说我耳大有福，是福星！

甲：护士说我眼大有神，是神经！

乙：我是福星！

甲：我是神经！„„嗨！

主持人（男）：因为拥有生命，我们感受温暖的阳光；因为拥有生命，我们呼吸新鲜的空气；因为拥有生命，我们聆听悦耳的鸟鸣„„一切都是那么美好，生命是至高无上的！无论是救援队员，还是灾区群众，他们都有着一种永不屈服、永不放弃的精神，在这种精神信念的支撑下，顽强地同天灾搏斗，演绎出了一个个感人的瞬间。请欣赏小合唱<<不抛弃不放弃>>。

不抛弃不放弃

我只在乎你的安危，希望晴天不会变黑。

生命最珍贵，不要放弃，全世界，为你而努力。狠心的天，无情的地，只会让我们走在一起。大风雪经过，地又摇曳，中国人会扛得起。我的爱，别离开，痛苦过去不会重来。我和你心相连，血脉同在，一起携手创未来。豁全力不抛弃，不言放弃 风里雨里，有我伴着你。

主持人（女）: 在08年的汶川地震和今年的南方旱灾中，同学们都纷纷献出了爱心，就让我们再次重温一下当时的情景。(请观看图片)主持人（男）:我想这次玉树地震我们也不会袖手旁观,大家看到在我们教室里有一棵许愿树,我提议让我们把手中的卡片写上我们的心愿,挂上这棵许愿树上,祝愿玉树早日重现美丽。

主持人（女）: 让我们伴随着孙煜翔同学的小提琴曲《相信爱》,把手中的许愿卡片,挂在许愿树上。相信爱是永恒不变的期待，相信爱会有无限的希望，相信爱会把最美的心愿连起来。

主持人（男）: 只要大家都伸出双手,献出自己的爱心,世界将会变成美好的人间, 让我们怀着一颗感恩的心来生活,来学习,来回报这个处处充满爱的社会,下面全体起立，让我们一起同唱《感恩的心》。

感恩的心

我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。

我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。

天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

主持人（女）: 因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

主持人（男）：更因为感恩，让我们学会了做人。

主持人（合）：是感恩让这个世界有爱，更是爱让这个世界不停旋转。

主持人（女）：同学们，此时此刻，我们的这次活动已接近尾声，你们有什么想法和打算说给大家听听。

生：我觉得全国人民对灾区都非常地关心，这充分体现了社会主义国家大家庭的温暖。

生：一方有难，八方支援。只要人人都向灾区献上一份爱，灾区人民就能尽快重建家国，灾区小朋友也能早日重返校园。

生：坐在舒适、明亮的教室，我想灾区的小朋友一定面临着学习和生活的困难，我愿意伸出自己的双手为他们献上一份爱心。

主持人（女）：玉树，本是多么动听的一个名字！玉，玲珑剔透；树，生命之声，虽然现在的它们都失去了本身的颜色，但我相信，大悲后的大爱，会让玉更洁，树更翠。主持人（男）：大爱会因大悲而更具凝聚力，让彼此用眼神来读懂对方的心。玉树，别哭！玉树，站起来！拿出你那三江并流的气魄，再次摇曳唐古拉山的舞姿，用你那如文成公主般的眸子，再次吸引我们垂青于你的罗裙。

主持人（合）：让我们共同祝愿玉树的明天会更好！

主持人（女）：《情系玉树 爱心永恒》主题队会到此结束。请辅导员老师讲话。

六、辅导员老师讲话。

首先很感谢为这次主题队会的准备付出了辛勤的劳动同学们！相信通过这次队会，我们一定能更加珍惜彼此之间的感情，更加珍惜现在所拥有的美好生活。相信灾区一定会好起来的，因为我们的心依然一起，怀揣着忘不了的悲伤，我们还有更多的是温暖，更多的是欢乐，更多的是幸福，我们的生活还在继续，伴随着每一天，每一分，每一秒，都将是下一个美好的开始！让我们手拉手，肩并肩，为创造美好的未来共同努力！

七、呼号。

中队长：呼号（全体起立，举起右手）辅导员：为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！

八、退旗、奏乐、敬礼。

第五篇：主题队会方案

“践行社会主义核心价值观，争当文明好少年”主题中队

活动方案

【活动实施的背景】

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。每一名少先队员都要记住这24个字并积极践行。中国是文明古国，我们都是文明的子孙。但是，当今社会却出现了许多不文明现象：在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾、语言粗俗、脏话连篇、不好好排队、不礼让他人、没有关爱和诚信、路人跌倒不扶，好心扶了反而遭到敲诈等屡见不鲜，这让我们建设文明社会大打折扣，所以加快全民文明意识，让每个公民养成文明的习惯迫在眉捷。在建党92周年来临之际，我校五（1）中队准备召开“践行社会主义价值观，争当文明好少年”主题中队会，让我们的少先队员培养良好的文明意识，做到从言谈举止到内在心灵都做到文明待人。

【预期目标】

1、明确党、团、队的关系和党对少年儿童的希望。

2、让少先队员理解和熟记社会主义核心价值观24字内容，并积极践行

3、让少先队员学会说文明话、做文明事，做到从言谈举止到内在心灵都做到文明待人。

【活动主题】践行社会主义价值观，争当文明好少年 【活动时间】2014年6月20日 【活动组织分工】

1、召开“践行社会主义核心价值观，争当文明好少年”主题队会的动员工作。

2、中队干部召开会议，确定主持人，确定活动议程（1）认识党、团、队的关系——图片及相关介绍

（2）铭记党对少年儿童的希望——“习近平总书记参加“快乐童年放飞希望”视频（3）、践行社会主义价值观，争当文明好少年——解读“文明”视频、动画《到此一游》、小品《请勿喧哗》、视频《五大文明行动》、齐唱《生命如花》、知识问答比赛、文明奖章

3、确定各项目的负责人，各负责人组织人员搜集资料。方案策划、组织活动——全体中队委、中队辅导员 课件制作——谭杰辉

（指导老师：廖焕英）司仪——郁曼曼、梁敏仪

旗手——罗骏、黎文静、郑银雅（3人）

认识党、团、队的关系：图片及相关介绍——梁杏华

铭记党对少年儿童的希望：“习近平总书记参加“快乐童年放飞希望”视频 ——甘国宝

动画《到此一游》——陈绮萍 小品《请勿喧哗》——陈嘉敏等 视频《五大文明行动》——陈明健 齐唱《生命如花》——张欣怡 知识问答比赛——罗泓毅 文明奖章——辅导员

4、队员利用课余时间排练要表演的节目，司仪训练，课件制作。辅导员作适当指导。

【主题队会内容安排】

一、整队、报告人数

二、出队旗，唱队歌

三、中队长讲话：

“亲爱的队员们，我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。在建党93周年

之际，我们在这里举行队会，了解我们伟大的中国共产党，努力担当起祖国赋予我们的历史

使命。让我们发挥自己的特长，展示出自己的风采。下面我宣布五(1)中队“践行社会主义价 值观，争当文明好少年”主题队会现在开始。

四、中队活动过程（音乐《无限地平线》拉开序幕。）甲：火红的队旗飘起来 乙：欢乐的歌儿唱起来 甲：沐浴着党的阳光雨露 乙：我们在队旗下快乐成长 甲：我们是祖国的希望 乙：我们是民族的未来 甲：我们骄傲自豪地宣告 乙：我们是中华少年 甲：乘着十八大的春风 乙：带着五彩缤纷的梦想 甲：少先队员们意气风发 乙：向着美好的明天扬帆启航

甲：今天，我们将以《“践行社会主义价值观，争当文明好少年”》为主题，以少先队特有 的仪式，展示少先队员的风采。

第一篇章

认识党、团、队的关系

乙：每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。（课件展示国旗、党旗、团旗、队旗、队徽及相关知识）

甲：看，这是我们的国旗，是中华人民共和国的象征和标志。旗面为红色，象征革命，国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级，四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。

乙：这是我们的党旗。是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的锤子（榔头）、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。甲：这是我们的团旗。是中国共产主义青年团性质和任务的象征。旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

乙：这是我们少先队组织的队旗，五角星加火炬的红旗。甲：五星红旗代表中国共产党的领导。乙：火炬象征光明。甲：红旗象革命的胜利。

乙：中国共产党是少先队组织的创立者和领导者，党委托共青团直接领导少先队。

甲：这是我们的队徽，五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

乙：这是我们的红领巾，它是队旗的一角。甲：红领巾是少先队的标志。

乙：少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队，是少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校，是党领导下的少年儿童群众组织。

甲：让我们全体向国旗、党旗、队旗敬一个标准的队礼，以表达我们将努力学习，奋发向上，成为优秀的中国小主人的决心。乙：全体起立，敬礼——礼毕。

第二篇章：铭记党对少年儿童的希望

甲：少年儿童是祖国的未来，是祖国的希望，党和国家各级领导历来关怀少年儿童，都寄予厚望，下面就让我们一起来看一看党的十八大对我们的要求。

乙：总书记说，“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。”每一名少先队员都要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

甲：2013年“六一”儿童节前，总书记参加“快乐童年放飞希望”少先队主题队日活动，对我们少先队员提出了殷切期望。请看视频习“习近平总书记参加“快乐童年 放飞希望”少先队主题队日活动”

（播放《“习近平总书记参加“快乐童年放飞希望”少先队主题队日活动”》视频）

乙：习爷爷提出了什么希望呢？ 队员齐答：希望“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”

甲：我们每一名少先队员都要记住习爷爷的希望，努力去做到。

第三篇章：践行社会主义核心价值观

乙：党的十八大还提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡

导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

甲：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

乙：这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。每一名少先队员都要记住这24个字并积极践行。

（齐读社会主义核心价值观24字）

甲：社会主义核心价值观24字中，你觉得与我们少先队员息息相关的是什么呢？ 乙：应该是“文明”吧。

甲：对，文明是一个国家和民族的形象。中国是文明古国，我们都是文明的子孙。我们都应

该做一个文明的人。

乙：下面，我们听听专家对社会主义核心价值观中“文明”一词的解读。（播放视频：解读“文明”——央视网）

甲：听了专家的解读，我也知道当今社会上确实存在很多不文明的现象 乙：请看动画《到此一游》（播放动画《到此一游》）

甲：但是，很多不文明现象其实是可以克服的。请看小品《请勿喧哗》（小品表演《请勿喧哗》）

乙：讲文明我们还可以做得更多。请看视频《五大文明行动》（播放视频《五大文明行动》）

甲：同学们，你曾经听过这样一个故事吗？ 一位22岁的女孩，遭遇车祸昏迷不醒，两天后 不幸去世。去世前，其家人为这位平时“乐于助人、热情大方”的女孩作出了一个重要决定：

捐献所有器官，挽救他人生命。

乙：也许你不知道，这位年轻的女孩就是家住我们民众镇的莫少仪，她去世后捐献的两个肾

脏和一只肝脏，挽救了一位肝衰竭、两位肾功能衰竭患者的生命。

甲：这样的行为，也是我们文明社会需要的，她是民众人的骄傲，她虽然去世了，但她用年

轻的生命把爱心传递，淳朴的心灵让生命绚丽；她让青春年华再发芽，爱的梦想在升华，把

幸福洒满人间，温暖大地。

乙：下面让我们一起把我们民众人创作的《生命如花》送给莫少仪姐姐，让她的精神伴随我

们的成长。

（齐唱《生命如花》）

甲：我们的周围还有哪些不文明的行为呢？说出来，我们讨论一下可以怎么改善。（小组讨论后，让队员畅所欲言）乙：谁来说说你的看法？（提问）

甲：经过上面的活动，相信我们对“文明”已经有了二字比较深刻的体会。下面进行“践

行社会主义价值观，争当文明好少年”知识问答比赛，请两大组做好准备，请记住遵守问答

比赛规则，文明作答。

（“践行社会主义价值观，争当文明好少年”知识竞赛开始，司仪问问题，组织委员计分，辅

导员当裁判并宣布比赛结果）

乙：其实，我们身边也有许多讲文明的同学，下面让我们来夸夸他们吧，辅导员老师为他们

准备了漂亮的雏鹰奖章奖励他们呢。（让队员夸夸身边的文明人，辅导员老师奖章）甲：下面有请辅导员讲话。（辅导员讲话完毕，带领队员呼号）乙：退队旗，全体起立，敬队礼，奏退旗曲。礼毕。

甲：中国共产党就像妈妈一样给我们创造了幸福的童年 乙：让我们的生活充满阳光，甲：红领巾迎着太阳，合：我们少先队员心向党！祝福伟大的党。

乙：《“践行社会主义价值观，争当文明好少年”》主题中队会到此结束。