美丽校园建设三年行动计划[共五篇]

第一篇：美丽校园建设三年行动计划

美丽校园建设三年行动计划

为深入贯彻市委十届三次全会精神，认真落实县委《美丽xx建设实施意见》确定的各项目标任务，全面推进xx教育事业科学发展，决定利用三年时间在全县中小学、幼儿园开展创建美丽校园活动，特制订本计划。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步改善办学条件、优化学校管理、提高教育质量，全面加快教育现代化建设，努力办好人民满意的教育，为建设美丽xx做出应有的贡献。

二、工作目标

美丽校园是学校科学发展之美、生态环境之美、品德行为之美、人文生活之美的和谐统一，是学校外在环境、内在文化、精神风貌、现代学校制度等方面的综合体现。开展美丽校园建设活动，要着力提升发展短板，着力提升教育内涵，着力提升教育质量，着力增强服务能力。到XX年，全县中小学幼儿园基本达到美丽校园建设标准，其中美丽校园示范校不低于全县学校总数的30%。

三、建设内容

1.优化资源配置，建设现代校园。加强教育规划研究，按照“大气厚重、精致典雅、协调规范、彰显特色”的要求，不断提升学校建筑设计的科学化和现代化水平，逐步形成与城镇建设、园区发展、产业优势、人口变化相协调的教育布局。新建国办幼儿园2所，新建扩建乡镇中心园、村办幼儿园44所。完成实验小学扩建、模范中学新建等义务教育学校新建扩建工程。加快高中布局优化调整，完成xx六中迁建、大邱庄高中续建及xx一中、独流中学、唐官屯中学扩建工程。新建成职教中心生产型实训基地，完成国家级示范校项目建设。积极推进中小学操场塑胶化或硬化改造工程，力争XX年全县中小学塑胶运动场覆盖率达到30%。加强学校功能场馆建设，启动中小学校报告厅、图书馆、体育馆建设工程。

2.丰富学校文化，建设人文校园。坚持立德树人，把社会主义核心价值观融入中小学教育全过程，强化中华优秀传统文化教育。广泛开展“美丽中国·我的中国梦”主题教育读书实践活动，深化“五个教育”活动，着力培养学生良好的道德品质和文明行为。加强校园精神文化建设，形成符合现代教育思想，体现学校积淀传承的学校精神，弘扬优良校风、教风和学风。加强校园环境文化建设，积极打造校园门厅文化、走廊文化、教室文化、专用教室文化、办公室文化、操场文化、宿舍文化、餐厅文化、警务室文化等。加强校史馆建设，全方位宣传学校丰富的办学内涵和办学精神，做好校园精神传承。加强校训、校规、校徽和校歌研究。办好校报、校刊、校园广播、校园电视台和校园网，用好校讯通、班级博客等新媒体。建好县心理健康教育指导中心和学校心理辅导室，关注学生心理健康。开展文明班级、文明学生评比活动，努力建设文明校园。

3.倡导生态文明，建设绿色校园。积极开展植树造绿、美化校园活动，逐步形成“乔灌花草合理搭配，景观小品错落有致”的花园式格局。及时粉刷外表陈旧、污损严重的建筑内外墙面及门窗、橱框、栏架等。适当增加自然、人文、科技等景观，中心校以上学校景点不少于2处。到XX年，创建国家级绿色校园5个、市级绿色校园25个、县级绿色校园55个。加强学校环境卫生建设，确保校园无卫生死角，校内无车辆乱停、物品乱放、墙壁乱涂等现象。贯彻《学校卫生工作条例》，搞好传染病和常见病防控。加强学校食堂管理，规范食品采购、生产加工流程，学生食堂食品卫生信誉度全部达到B级以上。坚持厉行节约，深入开展绿色环保教育和节粮、节水、节电活动。积极推行无纸化办公，加强办公设备、办公用品管理，科学严格控制支出，努力建设节约型校园。做好学校控烟工作，创建无烟学校。

4.推进改革创新，建设活力校园。落实国家和地方课程，积极开发特色校本课程。大力推进教学方法和学习方式改革，大面积提高常态课教学效益，切实减轻学生课业负担。实施课题引领战略，全面深化校本教研，积极推进“主体—和谐—高效”教学模式研究。认真实施《国家学生体质健康标准》，强化体育课和课外锻炼，落实体育艺术“2＋1”项目，《国家学生体质健康标准》达标率93%以上。加强中小学生社会实践基地和乡村学校少年宫建设。完善学生社团建设，定期举办体育节、艺术节、科技节和中职学生技能竞赛。贯彻中职学校、中小学、幼儿园教师专业标准，创新干部教师培养培训制度，努力提高干部教师专业化水平。XX年底，全系统幼儿园专任教师持证上岗率不低于80%，小学专任教师专科以上学历、初中专任教师本科以上学历达标率95%以上，高中阶段硕士学位教师20%以上，职成教师“双师型”比例达到70%以上。扎实推进教师队伍建设“332”工程和青年教师“13510”工程，充分发挥“三名”工作室的示范引领作用。到XX年，1～2人成为全国有影响的校长、教师，县级以上骨干教师600人以上。

5.提升信息化水平，建设智慧校园。实施教育信息化基础设施提升计划，全面落实“三通两平台”建设，实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。加强电教中心建设，强化资源整合、人员培训和技术指导能力。加大教育信息化投入力度，确保中小学班班有多媒体设备，教师人人有办公电脑。建设xx县中小学教育教学资源库，实现优质资源校校共建、人人共享。加强xx教育网和学校（园）网站建设，有效推进教育信息化系统建设。大力推行电子校务，强化信息技术与学科教学的有效整合。到XX年，全县中小学建成数字化校园示范学校30所以上，数字化校园达标学校占全县学校总数90%以上。

6.深化读书活动，建设书香校园。加强学校图书室、师生阅览室建设并建立图书补充和更新长效机制，小学、初中、高中阶段生均图书分别达到30册、40册、50册。学校为教师人均订阅教育教学报刊数不低于1份。图书馆、阅览室每天向师生开放，借阅率100%。鼓励师生使用天津市中小学数字图书馆资源。提倡班级设立图书角、图书架，通过学生图书交换或捐助等形式丰富班级图书资源，实现资源共享。开设校本阅读课程，保证学生课外阅读时间。深入开展“中华经典”诵写讲活动，指导中小学生认真阅读教育部推荐书目。建立书香校园、书香班级、读书之星等评选制度，每年评选表彰一批读书活动先进单位和个人。

7.确保安全稳定，建设平安校园。牢固树立“学校工作，安全第一”的思想，全面落实《天津市中小学幼儿园平安校园建设标准》和《xx县中小学幼儿园安全管理指导手册》，深入开展平安校园创建活动。完善安全隐患排查、自然灾害预防、突发事件应急处理等工作机制。落实人防、物防、技防措施，建立健全门卫值班、实名登记、巡逻防护等各项校园安全管理制度。开展标准警务室达标建设活动。按规定配置消防器材和标志，设施完好率保持100%。严格落实值班、巡逻制度。加强对教师特别是班主任的安全教育常识和能力的培训。开展对学校保安、食堂从业人员、卫生保健教师等各类人员的安全培训，落实食堂从业人员定期体检制度。实施校园周边环境综合治理工程，做好重大节假日、纪念日等敏感时期的学校稳定工作。

8.坚持依法治教，建设法治校园。全面推进“六五”普法工作，积极开展“法律进学校”和“法律进课堂”活动。做好学校章程制定工作，完善校内重大事项集体决策制度，大力推进学校决策科学化、民主化和法治化进程。积极开展依法治校示范校创建活动。完善教职工代表大会制度，全面推行校务公开，依法落实和保障师生的知情权、参与权和监督权。坚持规范办学，保证各类招生制度和选拔机制公平、公正、规范、透明，严禁违规收费。加大对乡镇校控辍保学工作的考核评估力度，实行初中巩固率、合格率达标考核“一票否决制”。完善教育督导机制，改进督导方式，实现经常性督导、专项督导和综合督导有机结合。

9.增强服务能力，建设和谐校园。加强学校董事会、家长委员会、家长学校等载体建设，构建学校、家庭、社会三位一体的教育管理网络。更新教育管理理念，改进学生管理办法，塑造师生良好的精神风貌，建立和谐的师生、生生关系。依法做好学生违规违纪问题的处理工作，维护学校权威，保障学生权益。关注弱势群体，保证残疾学生、家庭困难学生和居住证持有人随迁子女等完成规定学业。尊重和保障教师权利，建好用好教工之家，积极发展教师社团。建好农村学校教工小食堂、休息室，管好用好流动教师公寓。认真做好信访工作，畅通信访渠道，建立理性、有序、合法的信访秩序，提高矛盾纠纷化解率和群众满意度。

10.切实改进作风，建设廉洁校园。严格执行党风廉政责任制，全面落实教育干部“一岗双责”制。加强学校领导班子建设，狠抓干部作风建设“十项规定”的贯彻落实。加强师德建设，认真落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《天津市托幼园所教职工职业道德规范》，深化“学规范、重操守、树形象”师德教育活动，规范教师从教行为。建立健全师德年度评议制度，及时研究加强和改进师德建设的政策和措施。开展中小学生“敬廉崇洁，诚信守法”主题教育，加强学生理想信念教育、道德品质教育、传统美德教育和法制意识教育。深入开展纠风和专项治理，加强对招生考试、基建后勤、教育收费、干部任用、职称评定等方面的监管，形成有效的廉政风险防控机制。

四、保障措施

1.健全领导机制。教育局成立xx县教育系统美丽校园建设指挥部，负责组织、协调、指导学校开展工作。各乡镇校要高度重视、认真安排，制定符合实际、突出特色的美丽校园建设方案并精心组织实施。

2.加大经费投入。各乡镇校要抓住美丽乡村建设的有利时机，积极争取乡镇村街的资金支持，逐步加大美丽校园建设的投入力度。要建立科学完善的经费投入核算办法和绩效评价制度，切实提高建设经费的使用效益。

3.加强督查考核。教育局制定美丽校园专项评估方案。各学校经自查自评合格后提出评估申请，教育局将分批组织有关人员对申报校进行检查考评，并根据成绩提出美丽校园示范校建议名单。评估成绩纳入学校和校长年度考核。

4.营造良好氛围。各有关直属单位要密切配合，相互协作，形成整体工作合力。要加强舆论引导，及时宣传报道推进美丽校园建设的先进典型和成功经验，形成人人参与、齐抓共建的良好氛围。

第二篇：管铺头美丽校园建设三年行动计划

美丽校园建设三年行动计划（2014—2016）实施方案

为全面落实教育局一届五次教代会精神，根据《静海县美丽校园建设三年行动计划（2014——2016）实施方案》的具体要求，为进一步改善办学条件、优化学校管理、提高教育质量，全力打造美丽校园，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大精神，按照教育局的布署及乡教委的要求，努力创建现代美丽校园，为师生创造一个优美和谐的育人环境。

二、总体目标

我校秉承“创建温馨和谐校园，促进学生全面发展”的办学理念，结合静海美丽校园的标准实现学校环境的自然之美，学校发展的和谐之美。通过美丽校园的建设活动，使学校布局更加合理，环境更加整洁，特色更加明显。

三、实施措施 1.成立小组，加强领导

管铺头小学建设美丽校园领导小组 组长：吴凤刚

副组长：温玉庆

成 员：张富旺、李金良、牛颖、曹广磊、李树记

2.加强宣传，提高认识。利用国旗下讲话、学校橱窗、主题班会等形式，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识。3.明确责任，完善制度。明确领导班子各成员在建设“美丽校园”活动中所承担的职责。学校继续完善基本硬件设施建设、绿化管理、师生评价、安全建设等方面的制度，为建设“美丽校园”活动提供强有力的制度保障。

四、实施步骤

管铺头小学“美丽校园”的建设活动开展以每学年为一周期，每周期建设活动分三个阶段。

1.宣传发动阶段：制定建设活动方案，成立领导小组，进行动员，以“实施素质教育、建设美丽校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用学校网站、校园广播、黑板报、宣传栏营造建设活动气氛。

2.具体实施阶段：根据实施方案开展各项专题活动，通过“美丽校园”建设学校领导班子成员例会、校园广播、国旗下讲话等形式，创设和谐的校园氛围；围绕“促进学生主动发展”的办学理念，开展系列主题教育；对学生进行《义务教育法》《未成年人保护法》等各种法规教育，定期开展《小学生守则》《中小学生日常行为规范》知识竞赛活动，培养学生的法律意识，养成遵纪守法的习惯；聘请法制副校长给学生进行法律知识讲座，定期对学生进行食品、卫生、交通、防火等安全教育，增强学生的安全防范意识；定期开展主题班会、征文、演讲等活动，培养学生的集体意识，增加集体荣誉感。

3.总结提高阶段：总结前一阶段工作情况，认真反思，结合出现的问题及时修改方案，制定整改措施，及时实施。

五、（一）加强师德师风建设，创造温馨和谐校园。

师德师风建设是和谐校园的内涵，是办学水平的标志，是创建和谐校园的关键所在。一是组织全体教师学习《教师职业道德行为规范》、《五项承诺》、《八点要求》等，认真领会其内涵。利用教师政治学习时间，组织教师学习身边的先进事迹，提高教师的职业道德素质。二是进一步明确师德师风建设的目标和要求，不断进行自我完善，自我总结提高，切实提高学校教育教学质量。通过开展师德师风建设，努力营造和谐温馨校园，增强教师“依法执教、敬业爱岗、教书育人”的责任心和使命感。

（二）加强校园环境建设，创建美丽绿色校园。

校园环境建设是学校绿色学校的重要体现，是学校的重点工作。我们学校的校舍场地由于是土操场，遇到刮风天气，就尘土飞扬，影响了学生们的课间活动和体育课，我们计划对操场进行全面改造，建成适合学生活动的现代化操场，满足孩子们在安全、舒适的校舍场地学习、活动的需求。利用放假时间对整个校园进行粉刷，修缮教室房顶，扩大学校绿化面积，更换校园警示牌。努力做到教室宽敞、光线明亮、布置美观。教师品貌端正、气质端庄、修养高尚、待生和蔼。家长进校似进家，教师家访如亲至。

（三）加强学校安全管理，创建平安法制校园。

加强校园安全管理是创建平安校园的重要保证。创建过程中要牢固树立“安全第一”的思想，全面落实《天津市中小学幼儿园平安校园建设标准》和《静海县中小学幼儿园安全管理指导手册》,深入开展平安校园创建活动。严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全。树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理辅导室开展常态化心理咨询，关注重点年级、重点人群，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。

（四）加强学校特色教育，创建书香智慧校园。

营造书香校园，创建书法的特色。制定硬笔书法教育发展规划，制定长远目标和近期目标，成立硬笔书法教育领导小组；为提高我校教师的书法水平，聘请知名书法家对我校全体教师进行培训，提高他们的书法水平。要求教师每人每天写一页钢笔字，同时，学校每学期组织一次教师硬笔书法竞赛；结合我校校本教材《弟子规》，为3-6年级的学生印制弟子规硬笔书法模板，每天保证利用20分钟时间，专门用于书法练习；书法教室里开辟学生书法专栏，张贴学生书法作品；学校橱窗开辟了教师书法专栏，张贴教师书法作品；每个教室的学习园地里充分展示本班学生作品。营造浓厚的书香智慧氛围，从而促进师生书法水平快速提高。

（五）加强学生课外活动，创建充满活力校园。

丰富的课外活动有助于学生扩大知识的视野，发展学生对科学、艺术、体育的兴趣和才能，促进学生综合素质全面提高。一是积极开展课外兴趣小组活动。做到有计划，有组织，有纪录，有效果。二是认真落实 “2+1”工程。学生人人申报，个个参与，有针对性地进行训练，使学生的个人特长得以发挥。同学们积极参与阳光体育活动，我们提倡每生一根绳，让跳绳这项既简单又安全实用的运动，促进孩子们健康的成长。三是积极开展读书活动。为了增强学生的读书兴趣,拓宽学生的知识视野，开阔学生的眼界,组织学生进行读书活动。做到读书有方案，有计划，有记录，有效果，每学期进行读书活动竞赛，评选“读书之星”。

管铺头小学

2014年4月24日

第三篇：“美丽校园”建设行动计划

XX学校

“美丽校园”建设行动计划

（征求意见稿）

为深入贯彻落实嘉教办基〔2017〕114号《关于开展市属学校“美丽校园”创建工作的通知》，对照市属学校“美丽校园”创建标准，补齐各项工作短板，进一步发挥校园环境文化建设在育人中的重要作用，全面推进学校教育事业科学发展，决定用三年时间把美丽校园建设向纵深推进，特制定本计划。

一、指导思想

以“办人民满意的教育”为宗旨，以建设优良的校风、教风和学风为核心，弘扬学校传统文化，打造现代教育特色，提升专门化学校文化品位，拓展学校文化活动领域，构建具有特色的学校文化体系，提高办学水平和教育质量。

二、工作目标

美丽校园是学校科学发展之美、生态环境之美、品德行为之美、人文生活之美的和谐统一，是学校外在环境、内在文化、精神风貌、现代学校制度等方面的综合体现。开展美丽校园建设活动，着力提升教育内涵，着力提升教育质量，着力增强服务能力。

三、建设内容

1.优化资源配置，建设现代校园。

加强校园结构布局研究，按照“大气厚重、精致典雅、协调规范、彰显特色”的要求，不断提升学校建筑设计的科学化和现代化水平，逐步形成与学生成长、教师发展、专业建设、内涵发展相协调的管理架构。将美丽校园建设经费纳入公用经费预算和相关专项列支。有计划实施实训大楼、报告厅、图书馆、校史馆、党员活动中心、鲁班园、校园导视系统等新建扩建工程。分步实施名校建设项目，力争2020年顺利完成项目验收。

2.丰富学校文化，建设人文校园。

丰富和完善办学理念、学校精神、三风一训等表述语，突出立德树人的教育主题，体现时代特征，彰显学校个性，促使师生人人知晓，处处践行。把社会主义核心价值观教育、红船精神的弘扬融入教育教学全过程，强化中华优秀传统文化教育。深化“责任”主题教育，着力培养学生良好的道德品质和文明行为。加强校园精神文化建设，形成符合现代教育思想，体现学校积淀传承的学校精神，弘扬优良校风、教风和学风。加强校园环境文化建设，积极打造校园门厅文化、走廊文化、角落文化、教室文化、专用教室文化、办公室文化、场馆文化、宿舍文化、餐厅文化。通过校史馆建设，全方位宣传学校丰富的办学内涵和办学精神，做好校园精神传承。办好校报、校刊、校园广播、校园电视台和校园网，用好校讯通、公众微信等新媒体。改建学校心理辅导室，关注师生心理健康。开展美丽班级、美丽教师、美丽学生、美丽办公室评选，努力建设和谐文明校园。

3.倡导生态文明，建设绿色校园。

积极开展植树造绿、美化校园活动，逐步形成“乔灌花草合理搭配，景观小品错落有致”的花园式格局。精心设计主体外墙面及重点区域的标识导视系统。适当增加自然、人文、科技等景观，到2020年，景观达5处。加强学校环境卫生建设，落实垃圾分类具体工作，确保校园无卫生死角，校内无车辆乱停、物品乱放、墙壁乱涂等现象。贯彻《学校卫生工作条例》，搞好传染病和常见病防控。加强学校食堂管理，规范食品采购、生产加工流程，学生食堂食品卫生信誉度全部达到B级以上。坚持厉行节约，深入开展绿色环保教育和节粮、节水、节电活动。积极推行无纸化办公，加强办公设备、办公用品管理，科学严格控制支出，努力建设节约型校园。

4.推进改革创新，建设活力校园。

实施课题引领战略，全面深化校本教研，积极探索并推进“中高职贯通”一站式培养和“政校企合作、人才共育”的人才培养模式。依托企业学院，逐步完善教育教学模式和人才培养机制，有序推进“名匠共育”的现代学徒制试点。落实国家和地方课程建设，积极开发以“能力进阶”为特色的校本选修课程。认真实施《国家学生体质健康标准》，强化体育课和课外锻炼，落实体育艺术“2＋1”项目。完善学生社团建设，学生活动（社团）中心有固定场所，定期开展活动，室内功能布局合理，有器材摆放区、学生活动区及学生作品展示区。定期举办学校技能艺术节。创新干部教师培养培训制度，努力提高干部教师专业化水平。（教师学历构成，“双师型”比例达到80%以上）。扎实推进教师队伍建设工程。到2020年，1－2人成为全省有影响的校长、教师，市名师1人以上。（相关指标与名校建设项目同）

5.提升信息化水平，建设智慧校园。

实施教育信息化基础设施提升计划，全面落实“三通两平台”建设，实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。加强信息中心建设，强化资源整合、人员培训和技术指导能力。加大教育信息化投入力度，建设好学校教育教学资源库，实现优质资源校校共建、人人共享。强化信息技术与学科教学的有效整合，到2020年，建成数字化校园示范学校。

6.深化读书活动，建设书香校园。

加强学校图书室建设，馆内布局体现传统与现代的有效结合，有明亮舒适的开放式阅读空间，充分体现书香浓郁的阅读环境。到2020年生均图书力争达50册。学校为教师人均订阅教育教学报刊数不低于1份。图书馆每天向师生开放，借阅率较高。配置适量数字图书借阅机和掌上阅读器等相关设备设施，鼓励师生使用？？市图书馆数字图书资源。设立班级图书角和开放式读书空间。开设校本阅读课程，保证学生课外阅读时间。深入开展“中华经典”诵写讲活动，指导学生认真阅读教育部推荐书目。建立书香班级、读书之星、优秀志愿者等评选制度，每年评选表彰一批读书活动先进单位和个人。

7.确保安全稳定，建设平安校园。

牢固树立“安全第一”的思想，全面落实《？？市中小学幼儿园平安校园建设标准》，深入开展平安校园创建活动。完善安全隐患排查、自然灾害预防、突发事件应急处理等工作机制。落实人防、物防、技防措施，建立健全门卫值班、实名登记、巡逻防护等各项校园安全管理制度。开展标准警务室达标建设。按规定配置消防器材和标志，设施完好率保持100%。严格落实值班、巡逻制度。加强对教师特别是班主任的安全教育常识和能力的培训。开展对学校保安、食堂从业人员、卫生保健教师等各类人员的安全培训，落实食堂从业人员定期体检制度。实施校园周边环境综合治理工程，做好重大节假日、纪念日等敏感时期的学校稳定工作。

8.坚持依法治教，建设法治校园。

全面推进“七五”普法工作，积极开展“法律进学校”和“法律进课堂”活动。完善学校章程制定工作，健全校内重大事项集体决策制度，大力推进学校决策科学化、民主化和法治化进程。完善教职工代表大会制度，全面推行校务公开，依法落实和保障师生的知情权、参与权和监督权。坚持规范办学，保证各类招生制度和选拔机制公平、公正、规范、透明。完善教育督导机制，改进督导方式，实现经常性督导、专项督导和综合督导有机结合。

9.增强服务能力，建设和谐校园。

加强专家指导委员会、市督学、家长委员会等载体建设，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。更新教育理念，改进学生管理办法，塑造师生良好的精神风貌，建立和谐的师生、生生关系。依法做好学生违规违纪问题的处理工作，维护学校权威，保障学生权益。关注弱势群体，保证残疾学生、家庭困难学生完成规定学业。尊重和保障教师权利，建好用好教工之家，积极发展教师社团。认真做好信访工作，畅通信访渠道，建立理性、有序、合法的信访秩序，提高矛盾纠纷化解率和群众满意度。

10.切实改进作风，建设廉洁校园。

严格执行党风廉政责任制，全面落实干部“一岗双责”制。加强学校领导班子建设，狠抓干部作风建设“八项规定”的贯彻落实。加强师德建设，认真落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，深化“学规范、重操守、树形象”师德教育活动，规范教师从教行为。建立健全师德评议制度，及时研究加强和改进师德建设的政策和措施。开展“敬廉崇洁，诚信守法”主题教育，加强学生理想信念教育、道德品质教育、传统美德教育和法制意识教育。加强对招生考试、基建后勤、教育收费、干部任用、职称评定等方面的监管，形成有效的廉政风险防控机制。

四、保障措施

1.健全领导机制。成立XX学校“美丽校园”建设领导小组，负责组织、协调工作。各部门高度重视、认真安排，制定符合实际、突出特色的相关版块的建设方案并精心组织实施。

2.合理经费投入。建立科学完善的经费投入核算办法和绩效评价制度，切实提高建设经费的使用效益。各部门要抓住美丽校园建设的有利时机，合理使用配套资金。

3.加强督查考核。学校制定美丽校园专项评估方案。各部门经自查自评合格后提出评估申请，领导小组根据建设结果给予评价等级。评估结果纳入部门考核。

4.营造良好氛围。各有关部门要密切配合，相互协作，形成整体工作合力。加强舆论引导，及时宣传报道推进美丽校园建设的先进典型和成功经验，形成人人参与、齐抓共建的良好氛围。

附件：？？市属学校“美丽校园”创建自评表

XX学校

附件：

？？市属学校“美丽校园”创建自评表

一级

指标

二级

指标

评

估

内

容

分值

部门自评

校内督评

组织

建设

（11分）

办学理念

（3分）

1.具有先进的、明确的办学理念、办学目标，突出立德树人的教育主题，体现时代特征，彰显学校个性，具有前瞻性；语言简明朴实，内涵丰富深远；显现在学校的各个细节；师生人人知晓，处处践行。

组织领导

（5分）

2.成立“美丽校园”创建领导小组，建立校长（组长）负总责、分管校长（副组长）具体负责，各职能部门协同配合的美丽校园建设工作机制。领导小组每学期召开1次以上美丽校园建设专题工作会议，安排部署“美丽校园”创建工作。

3.将美丽校园建设纳入学校发展的总体规划，编制美丽校园建设发展规划，体现学校办学特色和培养目标，彰显学校文化积淀和人文精神；制定实施计划，目标明确、内容具体、措施有效。

经费保障

（3分）

4.将美丽校园建设经费纳入学校公用经费预算，根据学校实际需要，设立一定比例的专项经费，专项经费做到专款专用。

环境

建设

（77分）

学校标识

（4分）

5.形成具有鲜明文化特色的学校标志、标准字、标准色等形象识别系统，并广泛应用。

6.设计具有鲜明文化特征的校徽、吉祥物等学校形象标识，师生认同能够熟知其内涵。

净化美化

（8分）

7.校园环境干净、整洁、无卫生死角，厕所干净整洁无异味；墙面、地面整洁，基本无污痕；

设施设备整洁完好，无明显破损；无乱堆放物品、乱停车现象。

8.校园绿化覆盖率不低于校园总面积的30%

；校园绿化布局合理，有日常维护保养；校园树林、花草有标识标志牌；绿化有品，美化有味，有益于师生心理健康：获得绿色学校称号。

9.学校建筑设计、整体布局、建筑风格独具特色，体现学校办学理念，楼名、校园道路、景观等设施的设计、命名蕴含文化意义，整体环境布置体现学校历史发展特色，有教育意义。

教室文化

（13分）

10.做好日常保洁工作，保持教室干净整齐。课桌整洁，排列整齐，物品摆放有序，营造清新舒适的学习环境。

11.墙壁、地面、黑板报成为班级展示文明形象的窗口，个性特色鲜明，有班训、班规、班级名称牌、班级文化牌、国旗牌、学习园地栏、团队角、卫生角、图书角、《中小学生守则》、中小学生《日常行为规范》、教育格言、名人挂像、各类专栏、放置盆花等，充满生机和情趣。教室门口可悬挂特色班牌，体现班级的特色与追求。有美丽班级的评比活动。每班教室墙上应张贴社会主义核心价值观。

12.教室相关墙面成为学生展示自我的活跃开放平台，可张贴学生书画，展示学生优秀作业和各类学习信息，教室后墙开设主题文化园地，每月定一个主题进行设计展示，及时反映班级积极向上的精神风貌。

13.学科教室、专用教室（实验室）的环境建设以规范安全为前提，保障通风、光照、温度、湿度等实验要求，教室整洁、美观，文化氛围浓郁，体现学科特色，专用教室正常使用。

图书阅览

（8分）

14.图书馆环境布置注重实用与审美的统一，图书馆内书桌、书柜、椅子配置注重造型和颜色，色调雅致。

15.图书馆内部布局体现传统与现代的有效结合，有明亮舒适的开放式阅读空间，充分体现书香浓郁的阅读环境充分体现。

16.设置读者阅读需求布告栏、留言簿，增加与读者的互动联系，服务读者，中小学图书馆全天开放。

活动场所

（15分）

17.学生活动（社团）中心整洁敞亮，室内明快活泼，富有青少年的朝气。室内功能布局合理，有器材摆放区、学生活动区及学生作品展示区。

18.环境布置体现学生活动和社团特色，醒目处有社团介绍、招生海报、社团活动时间及计划。广泛开展各类学生社团活动，社团有相对稳定的指导教师，且有活动记录和图文资料，能够每两周开展一次活动。

19.在操场内设立体育格言标语牌或在墙壁上绘制运动图案、项目标志，要求形象生动，典雅逼真。有运动精神、健康理念、运动规律等内容的文化布置。

20.体育馆的环境建设以动感和激情为基调。有将体坛名将、体育运动、学校特色体育发展项目等相关介绍。

21.场馆干净、整洁，运动设施完好、利用率高。

餐厅文化

（9分）

22.食堂达到食品卫生量化等级

B

级标准及以上，餐厅整洁，食堂功能区块分布合理，五常法管理制度上墙，按五常法进行管理。

23.各窗口统一设置“今日菜单”。打菜区域饰以菜名和菜肴的照片，就餐时间配以就餐音乐。

24.开展文明就餐、节约用餐活动；食堂有关于爱惜粮食、健康饮食、文明用餐、“光盘”行动等提示标牌。

寝室文化

（6分）

25.环境整洁，无异味；物品放置有序，符合学生特点的寝室美化，温馨舒适。

26.寝室管理制度上墙，同学之间和睦相处、友爱互助。有创建特色寝室、举办寝室文化节、寝室文化品牌评选等活动。

办公室

文

化

（5分）

27.布置合理，各项物品摆放整齐、有序、美观，植物、挂画、书法、照片、文字等装饰内容能够体现学校核心价值追求和文化品位，有教师办公室检查评比机制。

28.以安静素雅为基调，门口有统一设置有特色的门牌，展现办公室整体风貌。

特色区域

文

化

（9分）

29.有走廊过道文化特色区域。校园文化环境设计有特色，学校文化有个性。教学楼、行政楼、图书楼、实验楼、科技楼、宿舍楼等廊道文化各具特色，形式多样，氛围浓厚，充分体现本校学生的成长元素。

30.有学生调整情绪、释放心灵的角落文化的特色区域。角落环境优雅精致，有小品景致点缀、休息设施布置，或建成开放式书吧，有学生喜爱的期刊供其在课余较短的时间内翻阅。

阵地

建设

（12分）

宣传平台

（12分）

31.有宣传学校办学理念和办学成果的橱窗、黑板报等，内容包括学校介绍、办学特色、学校荣誉、特色教育、师生风采等，内容丰富，形式灵活，富有时代特征和学校特色，定期更换，每学期举行1次展评活动。

32.有校园网，栏目设置能全方位展示学校教学管理和办学水平，及时传递学校全方位工作服务信息，展示学校师生风采，成为学校与师生、家长深入沟通的良好平台。

33.有校园广播电视。节目在老师指导下充分发挥学生的主体作用，由学生制作编排，内容包括时政、校园生活、师生风采等。有条件的学校应争取每天至少在午间有

分钟学生自制节目。重大节庆日有专题节目。

合计总分

第四篇：黑龙江省美丽乡村建设三年行动计划

黑龙江省美丽乡村建设三年行动计划

（2015-2017年）

推进美丽乡村建设，是社会主义新农村建设的拓展提升，是全省生态文明建设的内在要求，是实现总书记提出的“四个全面”战略布局中全面建成小康社会的客观需求。为进一步落实党的十八大精神，按照省委省政府关于美丽乡村建设工作的总体部署，着力加快我省美丽乡村建设，制定本行动计划。

一、指导思想

认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以“四个全面”战略布局为统领，紧紧围绕全面建成小康社会战略目标，全面落实总书记关于美丽乡村建设的重要论述，以城乡发展一体化为导向，以“百村示范千村达标”活动为载体，努力建设规划布局合理、基础设施完善、环境生态优良、公共服务均等、龙江特色鲜明的美丽乡村，用成千上万个美丽乡村共筑美丽龙江。

二、基本原则

——坚持规划引领，分步推进。充分发挥规划的引领和指导作用，科学编制美丽乡村建设标准和建设规划，切实做到先规划后建设、不规划不建设，以全省十三个市（地）城郊和主要公路沿线为重点，以点带面，逐步推进，实现全覆盖。——坚持因地制宜，量力而行。充分考虑各地自然条件、经济基础、民俗文化差异，区别定制各类村庄建设目标，做到面上干净，点上美丽。坚持务实推进，不搞大拆大建、不搞形象工程。

——坚持农民主体，多方参与。充分尊重农民意愿，坚持农民主体、政府主导和社会参与相结合的原则，在提高农民主动性、创造性和参与度的前提下，拓宽社会参与途径，引导各方力量广泛参与美丽乡村建设。

——坚持注重实效，多做实功。不整景造势、不刮风浮飘，真正从百姓长远生活和发展角度出发考虑问题，深化改革、不断创新、完善机制、持续用力、久久为功。

三、总体目标

综合考虑各地不同的资源禀赋、区位条件、人文积淀和经济社会发展水平，围绕科学规划布局美、设施完备生活美、村容整洁环境美、服务健全身心美、创业增收致富美、乡风文明和谐美的“六美”要求，全面推进改路、改水、改厕、改灶、改墙、改圈等“六改”工程，集中治理柴草乱放、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱跑等“五乱”现象，扎实开展净化、硬化、绿化、美化等“四化”工作，不断强化农业产业、公共服务和精神文明建设，实现“百村示范千村达标”。

四、主要任务 加快全省美丽乡村建设，首先要在全省农村大力开展农村人居环境卫生整治，抓好村容整洁，街道净化、庭院美化。在开展美丽乡村建设的示范村要实施好美丽乡村规划、基础设施建设、村容环境整治、公共服务完善、农业产业发展和精神文明创建等六个方面建设，重点完成19项任务。

（一）美丽乡村规划

1、制定建设标准。按照美丽乡村建设的总体要求，开展美丽乡村建设标准的制定工作，制定出台全省《美丽乡村建设指南（地方标准）》，在建设内容、建设技术、运行维护、服务及评价等各个环节上制定统一的技术标准，指导全省范围内的美丽乡村建设工作。（省级责任部门：省质监局、住建厅、省委农办、文明办）

2、编制建设规划。由县（市、区）政府牵头，结合县（市、区）域总体规划、城镇发展规划和土地利用总体规划，以县为单位，按照“科学布局，突出特色”的原则，编制完成本区域内美丽乡村建设规划。规划内容要涵盖村庄基础设施建设、村容环境整治、村内公共服务体系建设、农业产业发展和精神文明建设等内容，细化明确住房、道路、污水垃圾、改灶改厕改圈、围栏、绿化美化等各类项目建设的时序与要求。同时，省直相关部门要加强对各地美丽乡村建设规划编制的指导和服务。（省级责任部门：省住建厅、省委农办、环保厅、卫生计生委、文明办）

（二）村庄基础设施建设

3、改造农村住房。继续推进农村泥草房改造，重点对农村危房进行改造，消灭D级危房，建设砖瓦房，泥草房改造率达到90%以上；对中心村的旧砖瓦房，有条件的要通过粉刷外墙、更换屋顶和保暖门窗等方式进行改造；同时，加强对赫哲族、鄂伦春族等人口较少民族聚居村庄传统建筑的修复、整治，保护我省具有民族特色的建筑风貌。(省级责任部门：省住建厅、民委)

4、实现村内道路硬化。加强村内道路建设，提高村内道路硬化率，中心村主街道路硬化率达到100%。加大路肩建设力度，采用石砌、砂石铺筑等多种方式，实施路肩硬化，中心村主街道路全部铺装路肩，路肩硬化率达到100%。(省级责任部门：省住建厅、交通厅、财政厅)

5、解决饮水安全问题。加快供水管网建设，推进城市和县城供水管网向城郊村延伸，中心村自来水供水管网工程全覆盖，自来水入户率达到90%以上。加强农村饮用水水源地及周边保护，升级改造供水处理设施，饮水安全覆盖率达到100%。(省级责任部门：省水利厅、发改委、住建厅、环保厅)

（三）村容环境整治

6、开展污水治理和河道整治。加快污水管网建设，推进城市污水管网向城郊村延伸，解决城乡结合部村庄的污水处理问题，中心村生活污水处理农户覆盖率达到50%以上。加强村内道路边沟建设，通过清淤疏浚、恢复加固、改造升级等多种方式，全面治理建设道路边沟，中心村主街边沟硬化率达到100%，形成网络化的雨污排放体系。鼓励采取沉淀池等方式开展污水处理，生活污水处理农户覆盖率达到30%以上。加大村内河道沟渠的整治力度，努力打造“水清、流畅”的村庄水环境。(省级责任部门：省住建厅、环保厅、水利厅)

7、完善垃圾处理。因地制宜进行垃圾处理，村庄内垃圾箱设置率达到100%。对交通便利且距离城镇较近的中心村，推行村收集、镇（县）处理的集中处理方式；其他中心村可通过建设简易垃圾填埋场的方式，采用集中填埋方式就近处理，做到垃圾及时清运填埋。推行村内垃圾专人清扫清运，确保村内环境整洁卫生。生活垃圾无害化处理率达到60%以上。(省级责任部门：省住建厅、环保厅)

8、推行改灶、改厕、改圈。大力推进节能改灶工作，推广使用电能、液化石油气、沼气等清洁能源。积极推进城市供热管网向城郊村延伸，具备条件的中心村实施集中供热、新型清洁能源供热。大力开展无害化卫生厕所改造建设，支持农户按照统一标准建设室外卫生厕所，中心村室外卫生厕所普及率达到80%以上；支持广大农户建设室内厕所，新建房屋室内厕所入户率达到100%，鼓励原有房屋室内改厕工作。积极推进改圈工作，倡导规模化养殖，鼓励养殖大户在生活区外规划建设养殖区域，实现人畜禽分离，有效降低疫病发生几率，改善村内居住环境，中心村病死畜禽无害化处理率达到100%。(省级责任部门：省住建厅、卫生计生委、畜牧局、农委)

9、加强柴草堆放治理。积极引导村民，在村外指定地点集中合理存放柴草垛，支持村民在院内建设封闭小规模柴草存放设施，确保村内、院内干净整洁。(省级责任部门：省住建厅、环保厅、省委农办)

10、改造农户庭院围栏。大力推进庭院美化工作，以中心村为重点，引导农户建设美观整齐的庭院围栏，全面美化村容村貌。(省级责任部门：省委农办、财政厅)

11、加强村庄绿化美化。加强村旁、宅旁、水旁、路旁、院内以及零星闲置地块的绿化、美化工作，以村为单位，按照统一标准在村内文体活动广场、村内主街以及农户的房前屋后建设绿篱、花池、树带，大规模栽植花草树木，中心村树木绿化覆盖率达到20%以上。保护山、水、土地、植被等自然资源，加强农村生态环境建设，突出农村田园风貌特色，打造碧水蓝天、人与自然和谐相处的生态环境。(省级责任部门：省林业厅、环保厅)

（四）公共服务完善

12、完善农村卫生文化体育设施。开展农村卫生机构规范化建设，加强农村卫生服务人员培训，对村卫生室进行达标改造，中心村卫生室设置率达到100%，卫生室建筑面积达到60平方米以上。加快农村公共文化设施建设，中心村农家书屋设置率达到100%，文化活动室设置率达到80%以上。利用村边空地建设农村体育活动场所，文体广场设置率达到80%以上。（省级责任部门：省卫生计生委、发改委、文化厅、新闻出版广电局、体育局）

13、加快通信、网络设施建设。深入推进农村广播电视工程，中心村实现广播电视户户通。加快农村通信等村村通、信息基础设施建设和宽带普及，中心村电话、宽带网络普及率均达到100%。（省级责任部门：省通信管理局、新闻出版广电局）

（五）农业产业发展

14、推进农业产业建设。依托各地区位、交通和资源优势，在具备条件的村庄，大力发展生态循环农业，扩大无公害农产品、绿色食品和有机食品生产。推行特色养殖、规模化养殖，规模化畜禽养殖排泄物综合利用率达到60%以上。发展优势特色产业，加大对设施农业、棚室蔬菜的投入，鼓励瓜、果、蔬菜等农产品加工和山特产品就地加工，打造“一村一品”，增强乡村就业带动力，增加农民收入。（省级责任部门：省发改委、农委、畜牧局）

15、因地制宜发展乡村旅游业。利用农村自然资源和乡村文化，发展农产品采摘、农家乐体验等集住宿、餐饮、娱乐于一体的旅游项目和旅游路线，因地制宜地建设家庭旅馆、特色餐馆，制作具有浓郁地方特色的工艺品和旅游纪念品，打造结构合理、特色鲜明、乡土气息浓烈的乡村旅游产业。（省级责任部门：省旅游局、扶贫办）

16、大力培育新型农业经营主体。发展各类农民专业合作社、家庭农场等新型主体，进一步推动土地流转，推进农业规模化生产、合作化经营、产业化发展、社会化服务。（省级责任部门：省农委、财政厅）

（六）精神文明创建

17、着力提升乡风文明。以乡村文明提升行动为抓手，深入开展“德礼满龙江”文明礼仪普及活动、“传立家风家训•凝聚道德力量”活动、“家在龙江•践行五好”活动和道德模范、身边好人评选活动，着力培育和践行社会主义核心价值观，深入推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。大力开展农村群众文化活动，积极倡导健康、文明、科学的生活方式。广泛开展关爱农村留守儿童、留守妇女、空巢老人志愿服务活动，引导农民主动参与社会事业建设。扎实开展文明村、文明户创建活动，中心村文明户比重达到60%以上。(省级责任部门：省文明办)

18、强化农村社会管理。深入开展创先争优活动，选优配强村两委班子，村民对村两委班子满意率90%以上。切实抓好基层党组织队伍建设，不断健全农村民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等制度。全面施行村务、财务、政务工作透明公开。(省级责任部门：省委组织部、民政厅、文明办)

19、促进社会和谐稳定。不断加强农村民主法制建设，建立专门治安队伍，促进社会治安更加平稳有序，社会治安满意率96%以上。坚持建管并重，抓好中心村社区综合管理。制定村规民约，发挥村民议事会、道德评议会、禁毒禁赌协会、红白理事会等群众自治组织的作用，落实农民主体责任，化解社会矛盾，抵制陈规陋习，弘扬文明新风，促进农村社会和谐发展。(省级责任部门：省文明办)

五、工作措施

（一）加强组织领导，落实工作责任

一是成立领导小组。要高度重视美丽乡村建设工作，切实将这项工作作为推进社会主义新农村建设的重要载体和主要抓手，省委、省政府成立以陆昊同志为组长，有关省领导为副组长，相关部门为成员单位的美丽乡村建设领导小组，负责全省美丽乡村建设的领导、组织、实施和考核工作。领导小组办公室设在省委农村工作办公室，牵头负责美丽乡村建设的总体推进和综合考核工作，制定全省美丽乡村建设实施方案、考核方案，并根据各地上报情况，确定全省重点工作任务，有步骤有计划地推进美丽乡村建设。

二是发挥市县政府主导作用。各市县政府要按照行动计划的总体要求，紧密结合自身实际，科学制定当地美丽乡村建设规划、实施方案和工作计划，明确美丽乡村建设的工作目标和主要任务。各市县政府要切实发挥主体作用，做好美丽乡村建设的组织工作，落实好配套资金，广泛宣传美丽乡村建设的必要性和紧迫性，宣传美丽乡村建设对农民生活和农村发展的重要意义，提高农民的知晓率，激发广大农民建设美好家园的强烈愿望。

三是发挥部门职能作用。有关部门要各司其职、各负其责，加强指导，结合部门职能，制定美丽乡村建设工作的具体推进方案，进一步完善工作机制，细化落实支持政策，确保资金投入，增强指导的针对性，强化服务的有效性。省农垦总局、森工总局要按照美丽乡村建设标准和要求，自行组织本系统的美丽乡村建设。

（二）整合各类资源，加大投入力度

改革创新美丽乡村建设投入机制，按照政府主导、农民主体、社会参与的原则，建立政府财政投入、农民自筹、帮扶共建、社会参与四位一体的投入机制。

一是加大美丽乡村建设资金整合力度。要充分利用国家赋予“两大平原”改革试验先行先试政策，统筹使用涉农资金，把县（市）作为统筹使用涉农资金主体，把责权利下移到县（市）一级，省里不再将资金直接下到乡村具体项目上，由县一级统筹安排使用，把有限的资金用在刀刃上，发挥最大使用效益。

二是切实发挥农民主体作用。美丽乡村建设是一项惠民工程，对象是广大农村，农民是最大的受益者。美丽乡村建设要切实发挥农民的主体作用，在房屋修建、厕所改造、围栏美化、改炉改灶、庭院绿化等项目建设中，按照省政府支持一块，市县政府拿出一块，农民自筹一块，金融部门贷一块的方式，解决建设资金压力大的问题，鼓励农民出工、出劳，积极参与，为建设美丽乡村贡献聪明才智。

三是做好帮扶共建工作。抓好美丽乡村建设的帮扶共建工作，各市（地）、县（市、区）政府和省直各部门要开展结对帮扶共建活动，有针对性的制定帮扶共建计划，在编制建设规划、开展技能培训、加强政策指导、扶持产业发展、健全基层两委、加强文明建设等方面开展帮扶，切实帮助解决实际困难。

四是鼓励社会力量参与。充分发挥广播、电视、报刊、网络等新闻媒体的作用，广泛宣传美丽乡村建设活动的重要意义，进一步营造关心支持美丽乡村建设的浓厚氛围。按照“谁投资、谁经营、谁受益”的原则，鼓励各类投资主体参与农村生态环境建设、生态经济项目开发。以乡镇为单位，将各中心村基础设施建设和环境整治项目打捆，通过公开招标的方式吸引社会资本以BT、BOT和购买服务等多种形式，参与农村安全饮水、污水治理、沼气开发等基础设施工程，改善村容村貌，建设美丽乡村。

（三）完善管理机制，加强督查考核

一是完善管理机制。加强对美丽乡村建设项目的监管，规范项目建设过程中决策、招投标、物资采购、质量监管、验收竣工等各环节，确保美丽乡村建设项目保质保量。加强管理维护和监督，解决“重建设、轻管理”问题，日常管理做到有制度、有经费、有专人，加强对美丽乡村建设的长效管理。健全经费保障机制，积极探索建设住户付费、村集体补贴、省市县政府补助相结合的管护经费保障机制。

二是加强教育培训。扎实开展好新型农民的培训活动，大力培养美丽乡村建设的带头人、现代农业技术带头人、文化活动带头人，为现代农业和农村发展提供智力支持和精神动力，不断壮大村集体经济、增加农民收入、丰富农民文化生活，让广大农民在美丽乡村建设中得实惠。

三是加强考核评价。建立健全美丽乡村建设考核评价机制、奖励激励机制和退出补充机制，将美丽乡村建设工作列入各级党委、政府经济社会发展综合目标进行考评，引导各地切实抓好美丽乡村建设。

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第五篇：费城中学建设健康校园三年行动计划

朱田中学建设健康校园三年行动计划 以贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会为指导思想，根据《临沂市创建“健康校园”活动方案》和费教字[2010]4号文件精神，积极推进学校健康校园建设工作。把这项工作纳入学校整体工作中，与学校精神文明建设结合起来，面向全体师生，以人为本，增强师生“健康第一”意识，促进身心健康发展，提升校园健康环境和师生健康素质。

三年中，我校将在以下各项工作中积极行动。

一、加强组织领导，健全保障机制。

1、调整健康学校建设工作领导小组。由校长任组长，各部门负责人任组员，建立覆盖各个管理部门的强有力的领导机构，加强对健康学校工作的研究、规划和部暑。领导小组成员又是落实规划的具体责任人，做到集体领导，整体部暑；分工负责，部门推进；有计划、有行动、有落实。

2、进一步疏理学校卫生、体育、安全工作的规章制度。遵循青少年身心发展规律，以学生发展为本，进一步明确各项规章制度的指导思想，充实体现“健康第一”，“和谐发展”的措施。

3、提高卫生管理专职人员的专业水平。增强卫生保健老师的责任意识，赋予在健康学校建设中的职责。确保其参加专业培训的时间，支持开设健康教育课程。

4、完善学校突发事件的应急预案。

二、重视督促检查，确保食品卫生安全。

1、加大对学校基础卫生设施的投入，使校食堂、厕所、饮水等基础卫生设施条件达到《国家学校体育卫生条例试行基本标准》规定，消除学校卫生安全工作隐患。

2、学校后勤部门执行日检制度，对食堂卫生、安全、健康操作流程进行监督。

3、配置符合国家卫生标准的饮用水设备，为师生提供安全、足量的饮用水。设置洗手区，为师生良好的卫生习惯提供条件。

4、定期听取师生对饮食、饮水卫生和质量的意见，接受师生的监督。发现问题及时整改，把好食品卫生的重要关口。

5、教育学生不吃摊贩供应的不洁食品。引导学生养成健康的饮食习惯，懂得自我保护，增强安全意识。引导学生间相互提醒及督促，共同抵制不洁食品。

三、用好课程渠道，普及健康知识。

1、健康教育排入课表，做到健康知识普及率达100%。每周一小课讲授卫生保健、心理、公共卫生知识。让学生获得相应知识，掌握基本技能，提高健康生活的自觉性，养成良好的个人卫生习惯。

2、在师生中开设急救知识讲座，组织急救练习和危急情况紧急疏散演习，普及自救知识和技能，懂得互救的方式和方法。

3、组织健康教育专题宣传教育活动。利用班级黑板报、学校宣传栏和广播电视台进行食品卫生安全知识、预防传染病、预防艾滋病等专题知识介绍。利用班队会，校会等课程，通过学生自己设计、自己组织主题活动，进行自我教育。走出校门，联系社区，在社会实践

活动中宣传健康知识，在向大众宣传中，提高学生的认识水平和自我保护意识。

4、通过家长会，发放告家长书等形式，向家长宣传有关青少年健康的知识，形成学校、家庭相辅相成的保障学生健康成长的措施。

四、坚持保健制度，提供健康服务。

1、坚持健康普查制度，掌握学生健康信息。每学期安排一次视力普查，普查与督促、指导用眼卫生结合，控制近视眼发病率。每学年安排一次体质健康普查并结合营养状况调查，有针对性地对学生进行健康指导和健康干预。

2、继续做好卫生室资料统计和归档工作。做到学生健康卡、预防接种卡等资料完整且全复盖。并能运用健康资料为家长提供学生健康指导，为学校领导部暑健康教育提供信息。

3、做好学生常见病和突发病的预防保健工作，加强传染病的防治工作。执行晨检制度，严格落实情况报告、隔离、消毒处理和跟踪调查等措施。

4、做好学生计划免疫接种工作，确保免疫接种率达100%。

5、做好教职工体检工作。卫生室为教职工血压测量提供服务。使每位教职工了解自己的血压状况，做为高血压控制工作。

6、依托学校心理咨询室，为学生提供个人心理健康咨询和辅导。

五、推进“阳光体育运动”，提高师生体质。

1、确保“三课两操两活动”落实。认真执行体育教学大纲，推进体育课程教学改革，满足学生煅炼活动的需要，激发参与活动的兴

趣和爱好，学习锻炼技能，提高自觉锻炼意识，使学生体能得到增强。

2、落实“阳光体育活动”计划，推动校园群众体育活动。确保每天一小时的室外活动时间，让学生走出教室，走进操场，到阳光下锻炼身体，培养健康向上的生活习惯。

3、实施《学生体质健康标准》，进行学生体质健康测试和报告制度。体育教师配合卫生室保健老师为每一个学生建立健康档案。依据体质标准，对学生进行指导，确保学生体锻达标、体质健康合格率达100%。

六、加强校园环境建设，实现无烟学校。

1、学校建筑和设施符合国家卫生标准。指导学生自我管理，在教育教学活动期间保持教室良好的通风与采光。

2、加强校园环境卫生管理。专人负责打扫校园公共环境，强化岗位责任，做到校园整洁、整齐、见缝插绿。学生参与学校卫生管理，保持教室环境卫生优良。

3、参照无烟学校标准，在校内宣传吸烟有害，采取控烟措施。教师不在校园内吸烟。督促家长和外来人员不在教室和公共场所吸烟。依靠全员努力，建设无烟学校。

朱田中学

2010年3月