第一篇:非官公告方
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非官公告方
一入党转正申请书的基本写法
入党转正申请书,或入党转正申请报告,是预备党员在预备期满时,由本人主动向所在党组织提出转为正式党员的书面材料。入党转正申请书是党组织及时讨论预备党员是否认真履行党员义务,是否具备党员条件的依据之一,也是预备党员转为正式党员的必备手续之一。预备党员提出转正申请后,党支部应及时讨论其转正问题,根据本人在预备期间的表现和对转正的态度,作出决议,并报上级党组织审批。没有特殊情况,不得拖延。对预备期满本人没有提出转正申请的,一般不予讨论;特殊情况应查明原因,酌情处理。
预备党员的入党转正申请,一般包括以下几部分内容:
1、标题:一般“转正申请书”,居中书写。
2、称谓:一般为“敬爱的党组织”或“党支部”,第二行顶格书写。
3、正文一般包括以下内容:
⑴本人简况。写明本人何时何地由何人介绍入党,何时被批准为中共预备党员及预备期满的时间。若被延长预备期,预备党员要写明什么时间被延长,到什么时间延长期满以及延长预备期的原因,并向党组织请求转为中共正式党员。
⑵本人预备期的表现情况。汇报自己在预备期间的表现情况,这是转正申请的主体部分。这部分应该写得全面、具体、详细。首先,从总的方面写自己入党后,在党组织的教育下,在提高思想政治觉悟、增
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强党性锻炼、解决思想入党问题等方面所取得的收获。其次,写明自己以党员标准要求自己,在政治、思想、工作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成绩。再次,对自己入党时存在的缺点问题,改正程度。
⑶写明今后的努力方向。应该针对自己的缺点来写、最好要制定出切实可行的具体措施。
⑷需要向党组织说明的问题。如果本人在入党时庆向党组织说明的问题而没有向党组织说明的,或在预备期发生了应该向党组织说明的问题,要本着实事求的态度向党组织说清楚,以便党组织更好地了解自己,考虑能否按期转正。
⑸应向党组织表明愿意接受长期考验的态度。预备党员要根据自己在预备期的表现,特别是针对存在的缺点和不足,提出今后的努力方向。如果由于还未具备转正条件而不能按期转为正式党员的,还应向党组织表明自己应抱的态度。
4、结尾:在申请书的最后,要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人×××”,下一行写上“×年×月×日”。转正申请一般应在预备期满前主动交给所在党支部。
二写转正申请书应注意的问题
1、转正申请书要适时写出,交给党组织太早、太晚都不行,一般在转正到期前一两周为好。
2、转正申请不能过分简单、概括,要体现思想进步的连续性。既要与预备期思想相联系,也要与申请入党过程、思想变化相联系,注意
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思想的深度。
3、延长预备期后提出转正申请,在写转正申请书前还需要与党组织有关负责人正式谈话,征求意见。(例文:)
转正申请书
敬爱的党组织:
1999年12月20日,经党组织批准,我成为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来,在组织的培养教育下,我认真按照党员的标准严格要求自己,在思想政治、工作和学习上都取得了进步。预备期将满,我郑重地向党组织提出转正申请。
为了便于党组织对我的考核审查,我将自己一年来的情况向组织作如下汇报:
思想政治方面,我主动加强政治学习,除了通过广播、电视新闻、报刊杂志了解国家最新时事政治外,我还利用业余时间认真学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗史,明确一名党员的权利和义务,坚定正确的政治方向。同时,我还阅读了老一辈无产阶级革命家的一些理论著作,及时学习国家领导人的讲话和党中央颁布的最新决策、决议,在思想上和党组织保持高度一致。在正在进行的“三讲”教育活动中,我听从队里的安排,把学习放在首位,不迟到缺席,认真阅读资料,作好读书笔记。另外,我经常向老党员学习经验、交流心得,按期向党小组长汇报自己的思想状况,及时解决自己的思想问题,表达入党
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的迫切愿望。通过以上的努力,我对党有了进一步的认识,思想政治素质得到了一定的提高。
作风纪律方面,作为一名军队学员,我注意加强自己的军人素质和作风建设,为此,除了向老同志学习外,我主动地去锻炼和培养,在军训中不怕吃苦,经受了多种考验。日常生活中,我服从组织安排,遵守学校的规章制度规章制度和队里的各项要求,注意自己的形象,养成良好的军人作风,我所在的宿舍卫生在队里检查时常受到表扬。
学业方面,进入科室学习以来,我广泛查阅国内外文献,并向多位专家教授求教,对我硕士阶段的研究课题进行了严谨的设计及论证,开展了一系列的预实验和前期准备,从国家自然科学基金重点课题及863资助项目中抽取部分子题作为研究方向。研究过程中,已在各级期刊发表论文四篇,撰写论著五部,并于今年5月在上海出席了第五届中日组织化学与细胞化学会议,在大会上作了课题相关的poster,与与会的学术前辈们进行了广泛的交流。此外,以本人为第一作者的论文摘要亦被“国国解剖学会成立80周年暨2000年学术年会”录用。
在知识经济的浪潮冲击下,我深感到时间的紧迫和掌握更多知识的必要,希望在所学领域中继续深造,早日为祖国为军队效力。由于自己各方面的条件符合转博士的要求,我于2000年3月提出转博士申请,顺利通过了各级领导的审查,并在博士考试中取得了本科第一名的好成绩。硕士博士连读对我来说是一个好的机遇,给我动力亦给了我一些压力,这将激励我更加刻苦勤奋学习,学有所成,才不辜负领导和导师的期望。
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一年来,我在党组织的帮助和支持下取得了一定的成绩,但我深知自己还存在一些缺点和不足,主要表现在:政治理论基础不够扎实,理论联系实际的能力较差;对队里的各项要求和规定能认真执行,但积极性不太高;和队领导的思想交流和同学们的学术交流不够;自己的军人素质还有待进一步的提高。在今后的工作和学习中,我要更进一步严格要求,虚心向先进的党员同志学习,注意克服自己的缺点和不足,争取取得更好的成绩。
以上是我一年来基本情况的小结,不妥之处,恳请组织批评指正。作为一名预备党员,我渴望按期转为中共正式党员,请党组织考虑我的申请,我将虚心接受组织对我的审查和考验!
申请人:×××
2000年12月10日 本文仅供学习,不得抄袭
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第二篇:中国建设银行首席风险官招聘公告
中国建设银行首席风险官招聘公告
记者 戴磊2006-07-04 15:08:18
6月15日,中国建设银行上市后首次召开股东周年大会。之前一天,建行正式对外公布了其首席风险官人选——建行总行风险与内控管理委员会常务副主任朱小黄。
此次,建行在全球范围内搜寻首席风险官,备受关注。一年后,朱小黄当选。
朱小黄是怎么走上首席风险官岗位的?他如何看待国有大银行的风险管理?拥有新头衔的他将给建行带来哪些新的变化?
建行CRO的诞生
去年,建行在境内外媒体发布广告招聘首席风险官,希望在全球范围内选聘一流的高级管理人才,提升风险管理和内控水平,保证业务健康发展。今年4月,建行董事长郭树清在业绩发布会上对外表示,已有了合适人选,正在等待监管部门批准。两个月后,朱小黄第一次以首席风险官的身份和外界见面。
为什么没有聘用外国专家?郭树清曾在非正式场合表示,全球招聘的范围自然也包括国内,自然涵盖了建行内部。人选公布后,建行发言人表示:此次选聘条件严格,在海外一直没有找到合适人选。因为要找出具有国际先进银行风险管理经验,又比较熟悉中国国情,并且语言交流比较畅通的优秀人才是非常不易的;建行不少高级管理人才也非常优秀,这次任命的首席风险官,就是按照有关法律法规和公司章程规定,采取公开透明的方式,在众多合格人选中,经过严格程序挑选产生的。
和朱小黄同时上任的还有首席财务官庞秀生,这也是建行正在进行的机构改革及风险管理体制改革的重要组成部分。专家分析,随着两位首席官的设立,建行在公司治理机制的道路上将更进一步,这有利于全面提升经营管理能力,特别是财务管理和风险管理水平,有利于促进建行可持续健康发展,为股东提供最大回报。
在接受记者专访时,朱小黄最先介绍的是设置首席风险官的背景:“股改上市后,公司治理结构的变化要达到国际先进水平,而相关做法也要和国际标准对接,设立首席风险官就是其中重要一环。”
长期以来,国有银行实行的都是一种“条块结合、以块为主”的层级管理组织体制。由于经济水平发展各异,为适应当地条件,业务发展也是以层为主,分支行作用较大。“但现在,背景发生了变化。”朱小黄说,“眼下市场跨度越来越大,已突破了层块结构,宏观上看,总行层面上对业务的影响越来越大。然而,信息不对称的现象又很严重。要解决这一问题,按单元制运转,把资源配置调整到以条线为主是国际趋势。”
今年初,建行下发了《风险管理体制改革方案》,其核心是构建集中、垂直的风险管理体制和覆盖各种风险的全面风险管理体系,建立有效平衡风险与回报管理能力的商业银行内控和运行机制。而当前的主要任务之一便是以垂直管理为主要特征,建立垂直的风险管理组织架构和相对独立的报告线路,完善风险管理机制。
朱小黄说:“我们原先的体制很难全面控制风险,其传导机制缺乏敏感性。所以,建立以首席风险官为主的垂直管理体系非常重要。另外,随着技术水平的提升,数据信息系统已全国联通,也有了统一的内部评级系统,方便了垂直管理。而首席风险官设立后,将负责领导各分支行的风险总监、主管,拉直报告路线。”目前,建行各一级分行的风险总监已经全部到位,7月底二级分行的风险主管将到位。
风险“经”
作为建行的首任首席风险官,常年从事风险管理的朱小黄自然有他自己的风险经。“银行业务本身是在经营风险,通过承担风险来获得相应的回报,所以风险管理也是核心管理资源。其实,银行的核心竞争力就是管理风险的能力。我们要学会和懂得判断在不同风险状态下该做哪些事情,还要学会运用包括风险资本、评级系统、项目评估、客户评级等各种风险管理工具。”
从对公信贷政策到对私信贷政策,从可预期损失到不可预期损失,朱小黄对建行的风险管理如数家珍。
谈及上任后的规划时,他表示:“策划推动落实《新巴塞尔协议》的要求是今后一段时期的工作重点。”按照建行的战略安排,要争取用3年左右的时间,初步建立适应《新巴塞尔协议》要求的全面风险管理体系,走在国内同业的前面;争取用5年左右时间,实现风险管理体系与国际先进银行对接,符合执行《新巴塞尔协议》的各项要求,特别是要形成一套覆盖信用风险、市场风险、操作风险等各类风险的经济资本管理体系。
在信贷风险方面,朱小黄介绍,建行要进一步健全独立审批人制度、谈判机制和不良客户退出机制,加大个人业务和中间业务的开发力度,对于质量不好、等级不够的业务要强行退出,其中包括一部分房地产业务。针对市场风险,将组织人力建立一些模型,以便有目的地采取对策。目前建行有1万多亿元非信贷资金需要经营运作,而仅仅购买国债、金融债等低风险金融产品收益较小,今后要做一些高风险、高收益产品的交易。
由于国内银行时常暴露出一些问题,操作风险是外界最为关注的一个方面,对此,朱小黄也有自己的看法。“这主要是道德风险,解决问题要靠简化流程和人工环节,进行流程再造,提高业务流程的电子化程度。如果我们不计成本地企图增加人员和流程环节去盯住每一个环节,那么其成本远高于损失本身,还会影响效率,损害服务质量。”在案件防范方面,他呼吁改变把案件和领导业绩挂钩的做法,在制度安排上应鼓励下级行暴露风险,“挂钩的做法会使基层行捂住风险案件。其实,出了案件,最重要的是如何对待,一定要及时暴露,举一反三。这是风险管理文化的要害内容。”
“风险管理不是要管死管住,而是去平衡风险和收益的关系。”朱小黄这样总结他的风险经。
风险文化
说起建行风险管理上存在的问题,朱小黄毫不掩饰,一口气列出了全面风险管理框架未形成、风险敞口不明、技术落后、审批体制不健全等薄弱环节。要解决这些问题,除了采取有针对性的措施外,朱小黄特别强调:“我们要建立起具有包容性、决定性、能起根本作用的先进的风险管理文化。”
对于这一新概念,朱小黄解释说,文化是一种积累,需要把它置于健康的轨道上。为了让这种文化在全行范围内广泛传播,他列出了十多个关键词:统一价值、坦诚、沟通、鼓励暴露、愧悔心态、纠错情怀、不许例外等等。显然,为了更好地在新岗位上履行职责,朱小黄作了充分的准备。事实上,聘请首席风险官,建行不是中国银行业的第一家,但是,这些先例并未留下太多成功的经验,这也让朱小黄在上任时颇感压力:“在中国,风险管理的要求要高于西方,因为金融生态、法律等方面的状况复杂,对于一个CRO来说,也面临着更大的难题。”但这丝毫不影响朱小黄的信心:“建行在风险管理方面有着多年积累,形成了包括审批人制度在内的一套体系,上市时广为投资者看好,成为建行的一大亮点;另外,我们的团队素质是不错的。就我个人而言,我虽有多年从事风险管理的经验,但接受这个职位也是一个挑战,需要付出巨大的努力,但更大的挑战是几年后建行的风险管理水平能不能和国际标准接轨,确保建行风险管理水平达到国际一流银行的水平。”
今年初,建行下发了《风险管理体制改革方案》,其核心是构建集中、垂直的风险管理体制和覆盖各种风险的全面风险管理体系,建立有效平衡风险与回报管理能力的商业银行内控和运行机制。燕平摄
相关链接
朱小黄 1982年进入建行,长期从事法律、信贷管理、公司业务等,担任过总行信贷管理部、公司业务部等领导职务,也分别在辽宁、广东等分行担任过分行副行长和行长,是总行风险与内控管理委员会常务副主任,享受国家特殊津贴人员,高级经济师,曾于1995年主编了我国金融业第一本风险管理方面的专著《商业银行风险管理》,此书在国内外受到高度评价。建行新闻发言人对他的评价是“具备丰富的银行工作经验,特别是风险管理和市场营
销等方面的技能和经验,对中国的国情和银行改革发展情况比较熟悉,有出色的管理能力”。
首席风险官(ChiefRiskoffi鄄cer,简称CRO)在国外企业中由来已久。首席风险官是现代企业管理中重要的高级管理人员,是公司重要的战略决策拟定和执行者之一,他们的工作将根据董事会、股东大会的要求,对行长或行长授权的副行长负责,并根据其职责协助行长或行长授权的副行长开展工作。其职责是负责组织制订并具体执行银行整体性风险管理政策和控制策略,并负责建立涵盖信用风险、市场风险、操作风险等在内的全面风险管理组织架构。同时,将作为牵头审批人参加信贷项目的审批工作,确保银行按照风险控制流程进行风险管理,确保银行业务符合有关法律、法规和政策要求,等等。
金融时报(2006年07月04日)
第三篇:紧急通知:关于官网遭受恶意攻击的公告
紧急通知:关于官网遭受恶意攻击的公告
尊敬的XX:
由于近期受到广大网友答对亲睐,在同行知名度不断提升,以至于引起他人对我司网站进行恶意攻击,目前我们已在公安机关经侦与网侦等相关部门报案,并且委托公安机关等司法机关通过法律与技术手段追查幕后黑手,将对恶意攻击者追究法律刑事责任。目前网站技术团队与网络提供商阿里云正在协助公安机关进行取证并已掌握部分线索。
今日网站于10:05分左右受到DDOS攻击【附1】(恶意流量攻击),望广大投资者知悉并相互转告,由此造成的不便我们深表歉意。
XX网站
XX年XX月XX日
第四篇:黑龙江省通信管理局关于非经营互联网公告
黑龙江省通信管理局关于非经营互联网
网站备案所需提交材料的公告
各互联网网站接入单位、非经营性互联网网站主办者:
为严格管理我省非经营性互联网网站备案工作,从2010年1月1日起我局对非经营性互联网网站备案、注销、密码找回等工作向我局提交的材料进行重新要求,所需材料如下:
一、非经营性互联网网站备案所需提交的材料 主办者为单位的所需提交的材料:
(一)真实性核验单;
(二)信息安全责任书;
(三)工商营业执照或组织机构代码证等有效证件;
(四)域名证书;
(五)网站主办者身份证复印件;
(六)网站内容中若涉及医疗、药品、教育、文化等前置内容需提交前置审批件原件;
以上内容均需加盖单位公章后提交至我局。主办者为个人的所需提交的材料:
(一)真实性核验单;
(二)信息安全责任书;
(三)域名证书;
(四)网站主办者身份证复印件;
(五)网站内容中若涉及医疗、药品、教育、文化等前置内容需提交前置审批件原件;
以上内容均需加网站主办者签字后提交至我局。
二、非经营性互联网网站密码找回所需提交的材料 主办者为单位的所需提交的材料:
(一)办理网站备案时所提交的工商营业执照等有效证件;
(二)找回密码或重置密码申请书;
(三)域名证书;
以上内容均需加盖单位公章,传真件即可。主办者为个人的所需提交的材料:
(一)网站主办者身份证复印件;
(二)找回密码或重置密码申请书;
(三)域名证书;
以上内容均需加盖单位公章,传真件即可。
三、非经营性互联网网站注销所需提交的材料 主办者为单位的所需提交的材料:
(一)办理网站备案时所提交的工商营业执照等有效证件;
(二)注销主体或网站申请书;
(三)域名证书; 以上内容均需加盖单位公章后提交我局。主办者为个人的所需提交的材料:
(一)网站主办者身份证复印件;
(二)注销主体或网站申请书;
(三)域名证书;
以上内容均需网站主办者签字后提交我局。电话:0451-53610153 传真:0451-53005813。
通信地址:哈尔滨市南岗区红军街15号黑龙江省通信管理局1602室
二〇一〇年十二月六日
第五篇:方官小学六年级数学下册教学工作总结
方官小学六年级数学下册教学工作总结
这是小学阶段的最后一个学期,也是个关键时期。本学期我能认真执行学校的教育教学任务,把新课程标准的新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到良好的教学效果。现对本学期教学工作做出如下总结:
一、认真备课。课前精心备课,撰写教案。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定所用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,既突出了本节课的难点,又突出了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后趁记忆犹新,及时反思,写下学生学习中的闪光点或困惑,课后及时回顾、反思,写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。常思考,常研究,常总结,以创新求发展,进一步转变教育观念,努力实现教学高质量,课堂高效率。
二、注重课堂教学的师生互动
在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。使学生成为学习的主人,学习成为他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获。
三、认真做好每一次的考试与考后辅导工作。我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力,让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中注意密切联系社会生活,学以致用,举一反三。学完每个单元,对学生知识掌握情况进行能力的测验,测验后我对学生成绩进行认真细致的分析,对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的教学调整。对于他们遗漏的知识,我主动为他们弥补,耐心为他们讲解,并让他们每天为自己制定一个目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩。
四、狠抓学风、班风,创新评价,激励促进学生全面发展
课堂上大部分学生都能专心听讲,认真完成作业。但有为数不少的学生,学习上存在的问题不敢问老师,作业找别人的来抄,这样就严重影响了学生学习成绩的提高。对此,我开展诚信教育,并狠抓学风,在班级里提倡一种独立、认真、求实的考风,严厉批评抄袭作业的行为。同时我激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段。特别对后进生的评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。总之,本学期的教学工作有成功,也有不足,本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,努力提高自身素质,使自己走上一个新台阶。