历史作业二教学实录专题

第一篇：历史作业二教学实录专题

第15课推动社会进步的科技成就 课程标准：

了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。教学目标： 知识与能力：

知道毕昇发明了活字印刷术，了解活字印刷的优点，认识中国发明的活字印刷是世界印刷技术史上的一次重大革新，对传播知识、促进世界文明发展做出了重大贡献。了解指南针、火药的发明、改进、应用及向外传播情况，认识指南针促进了欧洲航海业的发展，火药对欧洲社会产生了巨大震动。了解黄道婆对棉纺织技术的革新、对元代棉纺织业的贡献，初步认识先进生产工具对社会生产力的促进作用。过程与方法：

通过大家熟悉而自豪的科技成就“神州五号”升入太空，激发学生兴趣，导入新课。通过实验操作来比较雕版印刷术和活字印刷术，讲述活字印刷的优点，认识该发明对中国和世界的贡献。培养学生对历史理解能力、锻炼动手能力、语言表达能力和团队协作精神。引导学生阅读课文有关内容，结合图片讲述历史，了解指南针对中国及欧洲航海业的促进作用和火药对中国作战技术的影响、对欧洲社会的巨大震动。培养学生“看图说历史”的语言表达能力。学生收集并讲述黄道婆的事迹，通过学生的表演，认识黄道婆对元朝棉纺织业的贡献。

情感态度与价值观：

通过学习宋元时期推动社会进步的科技成就，了解我们的祖先在科学技术方面居于世界领先地位，激发学生的民族自豪感。鼓励学生为再创中华科技的辉煌而努力学习，勇攀科学高峰。教学重点：了解宋元时期三大发明及棉纺织技术的革新，认识中国古代科技发明对世界文明的贡献。

教学难点：中国四大发明对世界历史的影响 教学过程： 【导入新课】

[师] 重大的发明与创新，说一说：（隋唐时期的科技成就）

其实，早在我国古代就有许多科技成就居于世界的领先地位，大家知道有哪些吗？ [生]七嘴八舌

[师]对了，四大发明中有三项是宋元时期推动社会进步的科技成就。今天我们就来学习宋元时期的科技成就：

[屏显]课题“第15课推动社会进步的科技成就” 【讲授新课】

[师]宋元时期，科学技术在隋唐繁荣的基础上达到了一个新的高度，处于世界文明的颠峰时刻，首先让我们来看看闻名世界的四大发明之一的印刷术。[屏显]

一、印刷术————活字印刷术 [屏显]“毕昇”的图片 [师]大家知道他是谁吗？ [生]略

[师]他是什么时期的人？ [生]略

[师]他的身份、地位如何？ [生]略

[师]此人有什么了不起的创造？ [生]略 [师]很好。

[屏显]活字印刷术

[师]其实在此之前，印刷术已有了一次创新，大家知道是什么吗？ [生]雕版印刷

[师]它是在什么时候发明的呢？ [生]唐朝

[师]对了，有了雕版印刷，为什么还要发明活字印刷术呢？

[师]下面就请两组同学上来用两种不同的印刷方法为大家演示一下： [师]第一组同学演示雕版印刷；第二组同学为大家演示活字印刷。[生]两组同学演示 演示结束后：

[师]大家看了他们刚才演示，分析一下，活字印刷与雕版印刷相比，究竟好在哪里？ [生]省时、省力、省料、灵活、方便

[师]同学们回答得很好，大家课前做了充分的准备工作，课堂上又能积极踊跃的参加，表现得都非常出色。老师希望以后每个同学，每节课都能像今天这样积极踊跃地参与课堂活动中。[师]大家知道活字印刷是怎样流传下来的吗？ [生]略

[师]对了，这样一项伟大的发明创造唯一记载下来的是沈括的《梦溪笔谈》。指导学生阅读“每课一得”。

[屏显]沈括的《梦溪笔谈》

[师]这充分说明活字印刷术大大提高了印刷效率。

[师]由于泥活字易损坏，难着墨，所以未大力推广。后来，元朝的王桢又制成了木活字。[屏显]“木活字”

[师]后还发明了圆盘形活字盘，大大降低了劳动强度。[屏显]“圆盘形活字盘”

[师]到了清朝，又出现了金属活字。活字印刷传人朝鲜后，朝鲜人民又发明了世界上最早的铅活字。约15世纪，活字印刷又传人欧洲国家。欧洲的活字印刷比中国要晚了四百多年。[师]中国的这一项伟大发明创造，对中国、甚至整个世界产生了极其深远的影响。下面大家讨论两个问题：

[屏显]讨论：

1、活字印刷术的发明给社会发展带来了什么好处？（从文化发展和社会效益方面分析）

2、你知道我国的印刷术近年来有什么变化吗？ [生]小组讨论、回答

[师]活字印刷术的发明，对传播知识、促进世界文明发展做出了重大贡献，同时，也节省了材料，提高了印刷效率，给社会带来了很多实惠。近年来，我国印刷业开始了“告别纸与笔、铅与火、走向光与电”的时代，由键盘输入汉字，经电脑排版后，通过打印机打印出来，由电脑程序控制的复印机、油印机可进行大批量高质量的印刷，另外扫描仪、数码照相机也可与电脑相连，实现方便快捷的图文印刷。所以，同学们也应该多多了解我国和世界科学技术的发展趋势，努力学习，增长知识，这样，才能适应将来科技发展日新月异的局面。

[师]宋代不仅在印刷技术上有了突破，而且在指南技术、火药火器制作上有了重大改进，并将它们广泛应用于航海业和军事领域。[屏显]

二、指南针与火药的应用

[师]（指导学生看本目内容，然后把全班同学分成男女两组）女同学一组：讲述指南针的发展历史，思考：

[屏显]

1、宋代指南针技术为什么会有这么大的进步？

2、指南针除了用于航海外，还可以用于什么方面？ 女同学一边讲得时候，一边 [屏显]“司南” “罗盘针”

男同学一组：讲述火药火器方面的发展情况，并能列举几个火药火器的名称。思考： [屏显]

1、火药最早是何时、何人发明的？

2、火药的发明有什么重大的历史意义？

[屏显]“火药武器”

[屏显]“这三种东西（印、火、指）曾改变了整个世界事物的面貌、状态„„没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种创作发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”

[师]的确，中国的这些发明远远超过同时代的欧洲。我们有着辉煌的过去，但它不能代表现在。现代国家的竞争就是科技的竞争，所以科教兴国成为许多国家的基本国策。我们大家更要以科技武装自己，不断接受新知识，学会学习，学会创造，为了祖国的繁荣昌盛，贡献自己的力量。

[师]历史发展到了今天，看，大家住得好、吃得好、穿得也比较讲究。你们看看身上穿的衣服基本上是用什么原料做成的？ [生]棉花

[师]对，用棉花做成衣服，穿起来比较柔软、舒服。但这种成品衣服需要用多种不同的手工技术整合而成。古代元朝在棉纺织技术方面就有了突破性的发展。[屏显]

三、棉纺织技术革新

[师]在元朝棉纺织技术方面作出杰出贡献的就是（停顿）[生]黄道婆

[屏显]“黄道婆”

[师]黄道婆在棉纺织技术方面作出了哪些贡献呢？请大家先来欣赏一段相声后再回答。[生]学生表演

[师]看了刚才的表演，同学们阅读课文有关内容来回答：黄道婆在棉纺织技术方面有哪些贡献？ [生]略

[师]（学生回答后，教师总结）

1、她对制棉工具和织造方法的技术革新。[屏显]“木棉搅车” “木棉纺车”

[师]

2、毫无保留地传递先进技术，使松江棉纺织业落后面貌发生了根本性变化，成为江南棉纺织业中心。

3、促进了全国棉纺织业蓬勃发展，棉布成为广大民众普遍使用，改善了人民生活。【小结】：

[师]宋元时期的这些科技成就，极大地推动了社会进步和文化发展。而且这些成就多出自普通劳动者之手，他们用自己的智慧和辛劳对社会作出了巨大的贡献。那你们应该从毕昇、黄道婆身上学习哪些优秀的品质呢？ [生]略 [师]讲的很好，下面请同学来给大家归纳一下本课主要讲了哪些内容？ [生]略

[屏显]：

列表归纳宋代推动社会进步的科技成就。

第二篇：二、教学实录

二、教学实录

讲课人：于世龙

听课时间：2007年3月28日 听课地点：沧县实验学校初三4班

参加人员：沧县实验学校中小学语文老师、科研室、校长

师：同学们好！

生：老师好！

师：今天这节课，我们对上周大家共同为刘国亨同学修改的作文进行讲评。提前我们让三位同学准备了讲评发言：一是刘国亨同学自己，一是刘国亨挑选自己的朋友金阳，还有一个是刘国亨同学挑选的自己的对手袁洪玥。我们让这三位同学挑选自认为修改得好的同学佳作与刘国亨同学的原作作比较，得出他们的独特体验。昨天，我已把修改佳作与原作都印发给了大家，大家回去又都品读了吗？ 生：读了。

刘国亨：老师，我犯了一个错误！

师：错误？

刘国亨：我把原来那一篇话题为“亮点”的原作弄丢了，所以同学们手里关于这一篇就没有比对的原文了。

师：那你后来找到了吗？

刘国亨：那不，在黑板上我写了个寻物启示，但现在还没回音。

师：哦，我读一下：“谁看见“亮点”为话题的原作？请速还刘国亨”。（向同学们）大家觉得这个寻物启示这样写好不好？

生1 ：我觉得不够好，首先它没有明确是谁的以“亮点”为话题的作文，其次“请速还刘国亨”这个句子有歧义：是速还刘国亨的作文呢，还是还一个刘国亨呢 ？要是还刘国亨我们可还不出来！（生大笑）

师：说得很好，语义上还不够清楚。

生2：我还觉得在语言上缺乏礼貌性的语气，显得不够客气。师：对，求人应当注意姿态。

生3：另外，我还觉得没有注明日期，不能让人明白这是啥时发生的事情。

师：那我们一起为他修改一下这则寻物启示，看修改成怎样最好。（众生伏案修改）

生4：我的修改是：如果哪位同学看到了刘国亨同学“亮点”为话题的作文，请速交给刘国亨，2007年3月28日。

生5 ：我的修改是：因刘国亨同学话题为“亮点”的原作文遗失，作者很着急，希望见到者尽快与作者联系，2007年3月28日。师：大家觉得这样修改如何？

生6：我觉得末尾都添上“必有重谢”才好！

师：（开玩笑）你是想让刘国亨请你冰棍儿吃了吧？（笑）

刘国亨：没事儿，只要能找到，我请大家吃，老师掏钱就行！（笑）

师：你把老师当冤大头了，在座这几十位听课老师下课非找你算账不可。（笑）看来作文原作一时半会儿先找不到了，那我们就在佳作基础上进行深入探究。

师：孟子说：天将降大任于是人也……（生背：必先苦其心志…….增益其所不能。）下面我们进入第一个环节——斯人后喻（板书）。我们先让被修改者刘国亨谈此次作文修改的体会。

师：国亨，你挑选的认为修改得好的作品是哪两篇？

刘国亨：我挑选的是王晨阳同学的《用爱铸就成功》和于璐同学的《篮球也懂人的心》。师：那你此次讲评的关键词是几个？

刘国亨：是三个：深、异、细。（教师板书）师：那好，下面就由刘国亨同学进行详细阐述。

刘国亨：首先说“深”，这主要体现在王晨阳同学的修改作文的主题上。我的原作《“我要好好上学”》立意为父亲对我说的一句话为“成功的秘诀”，而王晨阳同学则立意为“爱”是成功的秘诀，他的作文结尾是这样写的：“成功是为了谁呢？为自己，更为爱你的人。”相比我的主题而言，我觉得他的主体更深刻，更有感染力。

刘国亨：再说“异”。我的原作《亮点》是写：我通过一场篮球赛发现自我价值，重拾自信的事。全文采用第一人称“我”来直叙事件发展，缺乏新意。而于璐同学的作品很巧妙的转换了叙述视角，她以“篮球”的角度来叙述，让篮球来见证了一个人的成长，让我感觉很新颖。

师：那我问一下于璐同学：你怎样想出这样的一个点子呢？

于璐：他们修改都从人出发，没意思，我想我就换个“球 ”吧！（生笑）

刘国亨：与此同时，王晨阳的作文也采用了“同一事件但不同人物视角叙述”的方法，使得同一件事焕发出了新的内涵。只是他的叙述视角、人称变幻的太快了，显得有些零 乱，有好多同学对他这篇作文的评语是：把人称再捋一捋。（生笑）师：王晨阳同学，你觉得呢？

王晨阳：当时写的时候就感觉来灵感了，写得挺得心应手，后来再看，才发现还欠缺整理，人称与叙述视角的不断变换的关系没有处理好，所以才会这样。

师：好创意，还要更细密。

刘国亨：接下来我说“细”。两位同学在作文中的关键之处都注重了描写细致传神，比如王晨阳作文中人物的一段回忆：“只因为我看见了我父亲在田间弓着腰举着锄头的身影，只因为我看见了父亲额头上横飞的汗珠和满脸的皱纹，只因为我看见父亲光着膀子，瘦弱的身躯中肋骨一一可见……”深切感人，让人产生无限感慨。于璐作文中有这样一个段落：“他拿起我快速的转身、运球，我感到它的手在颤抖，手心满是汗…….”细致入微。但同时我也为两个同学提个意见，虽然我从他们的作文中品到了细，但我认为细得还不够，描写的力度还应在合适的地方再加强一些。师：比如说……

刘国亨：比如，个人意见啊，比如于璐作文中篮球的主人缺乏自信、内心挣扎时的情形应当详细地通过各种描写表现一下。我的评赏完了。

师：很好，刘国亨同学非常用心地进行了学习，得到了很多宝贵的经验。其他同学对于这两篇作文还有何自己的想法？

生7、我认为于璐的作文选取了一个很新的叙述视角很好，但是似乎在真情实感上稍微欠缺一些，篮球似乎只是以一个旁观者的身份出现的，没有情感。师：我知道你最喜欢看NBA，你认为篮球有感情吗？

生

7、：我还喜欢姚明呢！（生笑）我觉得只要球员队篮球有感情，那篮球就会对人有感情。师：说得很好，这叫“物我两契”。

生

8、：从两位同学身上，以及刘国亨同学的评价上，我认为在写作中一要亮点突出，二要功力平衡，既要有突出的东西，也要尽量调动自己个方面的本领达到完善。

师：你获得了考场作文的写作经验了！（生笑）好，下面我们进入第二个环节——法家拂士。（板书）有请刘国亨的亲密战友金阳同学进行作文评价。师：金阳同学，你为刘国亨同学挑选了谁的作品来借鉴？ 金阳：我为他挑选的是刘天骄同学的作文《耀眼的亮点》。师：为何挑刘天骄同学的作品呢？

金阳：刘天骄同学作文中的好处刘国亨作文里没有。（生笑）师：真够朋友，那你讲评的关键词有哪些？

金阳：有倒叙、详略、简洁、过渡、对话。（师板书）师：那请你具体阐述一下。

金阳：刘天骄同学的作文在整体上使用了倒叙的记叙顺序，很明显的与刘国亨的原作从头到尾的顺序有一个区别，让人感觉在行文上有了一定的起伏。而她的详略市和简洁联系在一起的，在刘国亨的原作中大篇幅的是对篮球比赛场面的描写…… 师：这样不好吗？

金阳：我觉得这有些喧宾夺主，因为篮球比赛的场面并不是集中表现本文中心的地方，虽然它很火爆。而刘天骄的作文，把篮球比赛的场面略简了，开头几句话就有了结果，而且语言生动。

师：读一下好吗？

金阳：“漂亮的转身，稳健的步伐，潇洒的起跳，完美的弧线，篮球准确无误地跳进篮筐。一声哨音，我还来不及反应，就被如潮的喝彩声包围。”后面就开始回忆自己失去自信的日子了。

师：刘天骄同学，你能说一下当初为何这样处理吗？

刘天骄：我的意思和金阳的分析一样，咱们不是还学过《木兰诗》吗。诗中对“十年征战”这一部分略写就是因为它不能反映木兰的精神风貌。

师：分析的好。我给大家出个难题：如果我们写一篇作文，写早晨父亲为我买早餐馄饨的事来表现父爱，你认为该重点描写何处、简写何处呢？

生9：我觉得应当重点描写父亲买馄饨回来的动作呀、神态呀、肖像呀，来表现父爱。师：如果我大篇幅描写这碗馄饨咋样：“那诱人的馄饨一个个粉嘟嘟的漂在碗里，绿绿的香菜浮在水面上，几丝香油轻轻的浮着，丝丝热气漾出，几片紫菜在汤中摇曳……”我觉得我这不是在写父爱，我这是在写“馄饨的做法”。（生笑）

金阳：过渡体现在过渡语言的使用上，我建议大家下课后联系全文再深入体会刘天骄同学过渡对行文的妙处，我不在多讲。

师：还挺有派！（生笑）

金阳：另外，本文在情节设计上很妙的加了一处对话，在对话之中揭示出了本文主题，我读读（读）：班长递过一瓶水：“干得不错！” “还得谢谢你呀！”我接过来。“谢我什摩？” 思绪又飞到几天前。“放弃了？”

“嗯……”

“不试试怎知道行不行？”

我无奈的笑着，机械地摇摇头。

“不自信吗？每个人都有自己的亮点，有的人乐于尝试，亮点便显露无疑。可有的人去因为自卑，错过了机会，本来是金子，最后只剩一堆石头。看你的练习，你很有打进NBA的潜质呦！呵呵！”

“？！”

“别放弃这比赛，更不要埋没自己的亮点！” “嗯！”

金阳：我觉得这段对话十分生动，我能真切感受到那样一个谈话的场面，人物语言很有年轻味儿。

师：好，非常感谢金阳同学的点评，评得真好。一定会对刘国亨同学大有启发，下课让他请你吃冰棍儿。（生笑）

师：其他同学对于这篇习作还有没有自己的看法。

生10 ：虽然整个采用倒叙，但后面尾部显得不够有力，有些头重脚轻。

生11 ：在人物对话部分，要让班长的话再贴近生活实际一些，我老感觉着这班长说的话更像是从班主任嘴里出来似的。

师：让人物的语言要符合人物的身份这个建议很好。

师：下面我们进入第三个环节——敌国外患。有请刘国亨选择的对手、写作观点总有分歧者袁洪玥来评点作文。袁洪玥同学，你被刘国亨同学视为对手有何感想?

袁洪玥：我认为这充分说明了他对我的重视和尊重，我也一定知无不言，言无不尽，惩前毖后，治病救人，公平竞争嘛。（生笑）师：那你为刘国亨挑选了哪篇习作？

袁洪玥：我挑选的是刘哮阳的作文《不畏浮云遮望眼》。我提出的关键词是：引用、排比、标点、呼应、哲理性。（师板书）

袁洪玥：其实刘哮阳的作文在情节设计上和原作没有太大区别，情节性差。但在表达上很有特点。

师：哦，有何特点？ 袁洪玥：首先是作者语言积累很足，比如他的题目是引自王安石的《登飞来峰》中的名句“不畏浮云遮望眼”，题目本身即有了主题，还增加了文学性。在文中，他还仿拟了一处“古来圣贤皆寂寞，唯有“学者”留其名”，让人感觉很有意思。师：刘国亨，你知道刘哮阳这是改写的哪里的名句吗？

刘国亨：不知道。

刘哮阳：这是改自李白的《将进酒》。

师：看来刘国亨同学还要提高自己的语言积累，这也是努力的方向，同学们都要牢记。袁洪玥：在刘哮阳同学文章的结尾他又一句“何畏浮云遮望眼？”反诘，既点出了文章的主旨，又照应了题目，一举两得。

师：确实巧妙。

袁洪玥：在篮球比赛段落中，刘哮阳采用排比的方法简明的写出了场面（读）：“当我成为防守最后一人时，我听到了呐喊；当我率军突入心脏地带时，我听到了呐喊；当我投出压哨一球时，我听到了呐喊；当哨声终于响起，比赛结束时，我听到了更强烈的呐喊。”这给人以身临其境的感受。

师：那你所说的标点又是怎样一回事？

袁洪玥：我主要是觉得，刘哮阳的作文与刘国亨的作文相比，它不是多用平白的陈述，而是大量的使用了带有强烈语气的句子，疑问、祈使、感叹，让人读来就和平铺直叙一样了。师：你的感受很细，也很独到。

袁洪玥：我重点强调一下刘哮阳作文中富有哲理性的语句，我觉得这是我们大家都应当学习的。我印象深的句子有：“我的空气是这里仅有的清冷，清冷得以至于稀薄到接近真空，是的，真空是无法传声的，于是你们又何曾听到我的心声。”还有“赛场下，每个人眼中都闪着激励的光，我突然明白，这光是自我身上反射而来。”这些语句深邃，有味道，让人回味。我要是能写出这些句子来就好了。

师：这确实是很值得提倡的一个亮点。感谢袁洪玥同学的点评。其他同学还有没有自己的意见？

生12：我觉得刘哮阳同学的作文可以在保持其文学性的基础上，把语言稍微通俗点儿，以免我们读起来费尽思考。（生笑）

师：是呀，要注意受众性。下面咱们百家争鸣，看哪些同学互荐或自荐有亮点的作品。生13：老师，我知道王越同学的作文使用日记体改写的，读起来不错。生14：高嘉同学的作文是以对话的形式完成的修改，形式上挺新颖。生15 ：史清雅同学的作文语言清新，特别耐读。

…………

师：好，看来我们有亮点的作文不少，课上时间咱们是不能都评点了，课下咱让这些同学把习作都再重新挂上墙，大家再充分玩味。好不好？好这节课我们就到这里，下课。

第三篇：教学案例作业二

1.某宾馆经理接到处分职工王大成的报告，他觉得问题不太清楚，就作了一番调查。事实是王大成的母亲患病住院，他母亲想喝鸡汤。由于王白天上班，晚上去医院陪母亲，连去市场买鸡的时间都没有。在这种情景下，他在餐厅里偷了一只鸡，犯了错误。经理了解了情况以后，批准了餐厅对王作记大过一次、扣发当月奖金。然后带着慰问品去医院看望王的母亲，并对他母亲说：“王大成在工作中表现很好，在家里对你也很孝顺，他是你的好儿子。”患病的母亲含笑听着。次日，经理找王大成谈话，先肯定他工作好，接着又指出偷公家东西是十分错误的，并征求其对处分的想法。王大成对这种赏罚分明、合情合理的处理十分感动，并表示自己错了，愿意接受这种处分。这时，经理离开座位说：“你母亲生病半个多月，我们都不知道，没有给予关心，我们很对不起你。”说后，经理毕恭毕敬地向王大成鞠了一个躬。问题：

从管理与道德的关系，分析王大成的行为。评价经理处理这件事的做法。

2.以下是强生公司的企业信条：

强生信条真挚教诲每一位员工，首先关注我们的客户：关注世界上所有的医生、护士及父母们；其次，关注自己的员工，并尊重他们的尊严和价值；另外，也关注我们的社会，时刻提醒自己为社会做出贡献，维护我们所共有的财产；最后，关注股东的利益，给股东们合理的回报。

我们相信我们首先要对医生、护士和病人，对父母亲以及所有使用我们的产品和接受我们服务的人负责。为了满足他们的需求，我们所做的一切都必须是高质量的。

我们必须不断地致力于降低成本，以保持合理的价格。

客户的订货必须迅速而准确地供应。

我们的供应商和经销商应该有机会获得合理的利润。

我们要对世界各地和我们一起共事的男女同仁负责。每一位同仁都应视为独立的个体。

我们必须维护他们的尊严，赞赏他们的优点。要使他们对其工作有一种安全感。薪酬必须公平合理，工作环境必须清洁、整齐和安全。我们必须设法帮助员工履行他们对家庭的责任。必须让员工在提出建议和申诉时畅所欲言。对于合格的人必须给予平等的聘用、发展和升迁的机会。我们必须具备称职的管理人员，他们的行为必须公正并符合道德。

我们要对我们所生活和工作的社会，对整个世界负责。我们必须做好公民－支持对社会有益的活动和慈善事业，缴纳我们应付的税款。我们必须鼓励全民进步，促进健康和教育事业。我们必须很好地维护我们所使用的财产，保护环境和自然资源。

最后，我们要对全体股东负责。企业经营必须获得可靠的利润。我们必须尝试新的构想。必须坚持研究工作，开发革新项目，承担错误的代价并加以改正。必须购置新设备，提供新设施，推出新产品。必须设立储备金，以备不时之需。

如果我们依照这些原则进行经营，股东们就会获得合理的回报。

以上即是强生公司的企业信条。

强生公司创建于1886年，目前在全球57个国家建立了230多家分公司，是目前世界上最具综合性、业务分布范围最广的卫生保健产品的制造商和相关服务提供商，拥有约11万6千余名员工，产品销售于175个国家和地区。生产领域广泛，包括消费品及个人护理产品、医药产品和医疗器材及诊断产品。

强生及其所有分公司最醒目位置悬挂的从来不是市场任务，亦非营运周期或营利数据，而始终是仅有一页的、语言简洁纯朴的——《我们的信条》。它有目共睹，它深入每个强生员工的心中。在过去六十年间，它已被翻译成36种语言，遍布世界各地。

当然，仅仅是宣传还不够。强生时刻要求自己：对我们所生活和工作的社区、社会、及整个世界负责。支持社会公益，参与对社会有益的慈善活动。强生公司从1985年开始在中国开展关于促进中国家庭健康发展的项目，目前包括旗下8家子公司在内已经在中国支持超过20个相关公益计划，在第一阶段被整合的13个项目涵盖了婴儿护理、儿童安全、艾滋病、糖尿病以及精神健康等对家庭健康教育意义重大的领域。2007年，强生公司发起精神健康教育项目。通过强生家庭健康关爱计划提供的资源，这一项目将对医护人员的培训从2006年的22个城市扩大到2007年的52个城市，对患者的培训从18个城市扩大到52个城市。”

2005年7月，强生成为北京2008年奥运会及残奥会的官方合作伙伴；2006年2月，又成为奥运全球合作伙伴。强生珍惜这一良好的机会，继续加强与政府相关部门的合作，倾注全力为中国家庭提供更好的健康服务，深化人文奥运的内涵，为北京2008年奥运会及残奥会的成功举办做出贡献。

在中国目前的企业界，类似强生公司企业信条的文字很多，有得写得可能更好看。但是我们也经常看到大量的公司，在宣传自己伟大的时候，做的却是些渺小的事情，苏丹红、石蜡油、三聚氰氨……等的频繁出现，……。

1．企业之间为何会有如此大的差别？

2．从强生公司的企业信条的内容中，我们应如何认识企业社会责任的内涵？

3．从我国企业的现实情况看，企业应加强哪些方面的社会责任工作？

3.一位农民和他年轻的儿子及一头骡子到几里地外的城镇去赶集。开始时，农民骑骡子，儿子走路；没走多远，碰到一位年轻的母亲，她指着农民虐待儿子，于是儿子骑骡子，农民走路。走了一里路，碰到一个和尚，他骂年轻人不孝顺，于是二人都不骑，牵着骡子走了四里路。又遇见了一个学者，学者笑他们放着骡子不骑，累的气喘吁吁，自讨苦吃，于是二人一起骑骡子又走了三里路。此时，又碰到一个外国人，见他们两人骑一头骡子，就指责他们虐待牲口。

读完该故事，请你回答：

1、农民和他的儿子屡遭指责，是过路人的观点有误，还是这父子俩的行为不对？为什么？

2、如果你是那位农民，你会如何做？为什么？

3、谈谈你从这个故事中领悟到了什么？

4.北斗公司刘总经理在一次职业培训中学习到很多目标管理的内容。他对于这种理论逻辑上的简单清晰及其预期的收益印象非常深刻。因此，他决定在公司内部实施这种管理方法。首先他需要为公司的各部门制定工作目标。刘总认为：由于各部门的目标决定了整个公司的业绩，因此应该由他本人为他们确定较高目标。确定了目标之后，他就把目标下发给各个部门的负责人，要求他们如期完成，并口头说明在计划完成后要按照目标的要求进行考核和奖惩。但是他没有想到的是中层经理在收到任务书的第二天，就集体上书表示无法接受这些目标，致使目标管理方案无法顺利实施。刘总感到很困惑。

问题：根据目标管理的基本思想和目标管理实施的过程，分析刘总的做法存在哪些问题 ? 他应该如何更好地实施目标管理 ? 5.业务扩展中的化妆品公司

格拉斯纳曾在一家全国大公司里当过地区部经理，她以一流的工作，管理着250多个上门推销的推销员。当她离开这家大公司之后，便开始经营自己的化妆品公司。她从意大利一家小型的香水厂得到一套化妆品配制流水线，租用了一座旧仓库，并且安装了一套小型的化妆品灌瓶与包装生产线。三年快过去了，格氏化妆品公司经营初见成效，格拉斯纳小姐打算拓展她的产品，增添生产线，建立分销网络。

格拉斯纳这样向外界阐明她公司的业务：“格氏化妆品公司准备生产一套高质量的化妆品系列，在美国东北部通过百货商店和专业商店销售给高收入的顾客，并成为意大利香水在美国市场上的头四位代理人中间的一个。”格拉斯纳对公司职员提出要求说，要在下一使公司的销售额达到300万美元。

格洛斯纳为扩展公司的业务去银行贷款，银行人士问她的经营有何独到之处，她回答说：第一，她只批发给独家经销她的产品的那些百货公司和专业商店；第二，如在圣诞节到来的三个月之前来采购的话，她给那些商店在价格上打对折，甚至更优惠。格拉斯纳在公司建立了一套制度，要求对所有来购货的订单都先核实信用，然后在装货起运之前才在价格上标出适当的折扣。公司的货运室管理人员被要求做到“绝对不可以在信用部门认可之前运走任何东西”。

格拉斯纳在得到所需资金的贷款之后着手制定具体的计划。她特别想达到的一个目标是：在美国东部的5座大城市里，开设自己的经销办事处。因此，她巡视了10座城市，寻找最佳的落脚点。在选中了5座城市后她与律师和销售部经理一起为那些落脚点办理租约设立了一套程序，然后确定了最后期限，即明年的6月1日，这些办事处开张营业。但这个期限没有兑现。当她找律师和销售部经理谈话的时候才发现，他们双方都认为要尊重对方，计划应由对方最后拍板之后，才能付诸实施。案例选择题

1.格氏化妆品公司的经营战略是：（）

A.无差异战略 B.差异性战略 C.密集性战略 D.无明确战略 2．香水的配制生产属于何种类型：（）

A.单件小批生产 B.成批生产 C.大批量生产 D.连续生产 3．拉格斯纳向外界对其公司的描述阐明了该公司的：（）A.使命 B.目标 C.战略计划 D.战术计划 4．格拉斯纳对公司职工提出的下公司的销售额达到300万美元是针对哪一部分职工而规定的目标：（）

A.销售部门 B.财务和信用部门 C.律师和销售部门 D.全公司职工

5．格拉斯纳在答复银行人士的提问时所说的两条属于公司的何种计划：（）A.战略 B.政策 C.规划方案 D.预算

6．要求货运室管理人员不可以在信用部门认可前运走任何东西，这条是：（）A.政策 B.程序 C.规则 D.规划方案

6, 美国某钢铁公司总裁舒瓦普向一位效率专家利请教：“如何更好地执行计划的方法？”。利声称可以给舒瓦普一样东西，在10分钟内能把他公司业绩提高50%。接着，利递给舒瓦普一张白纸，说：“请在这张纸上写下你明天要做的6件最重要的事。” 舒瓦普用了约5分钟时间写完。利接着说：“现在用数字标明每件事情对于你和公司的重要性次序。” 舒瓦普又花了约5分钟做完。利说：“好了，现在这张纸就是我要给你的。明天早上第一件事是把纸条拿出来，做第一项最重要的。不看其它的，只做第一项，直到完成为止。然后用同样办法对待第2项、第3项……直到下班为止。即使只做完一件事，那也不要紧，因为你总在做最重要的事。你可以试着每天这样做，直到你相信这个方法有价值时，请将你认为的价值给我寄支票。”

一个月后，舒瓦普给利寄去一张2.5万美元的支票，并在他的员工中普及这种方法。5年后，当年这个不为人知的小钢铁公司成为世界最大钢铁公司之一。

1.为什么总裁舒瓦普有计划却难以执行？效率专家利的方法的关键在哪里？

2.效率专家利认为“即使只做完一件事，那也不要紧，因为你总在做最重要的事”。你认为制定计划光是做最重要的事够吗？

3.效率专家利执行计划的方法使这个不为人知的小钢铁公司成为世界最大钢铁公司之一。为什么计划能有这么大的作用？

7.王厂长是佳迪饮料厂的厂长，回顾8年的创业历程真可谓是艰苦创业、勇于探索的过程。全厂上下齐心合力，同心同德，共献计策为饮料厂的发展立下了不可磨灭的汗马功劳。但最令全厂上下佩服的还数4年前王厂长决定购买二手设备(国外淘汰生产设备)的举措。饮料厂也因此挤入国内同行业强手之林，令同类企业刮目相看。今天王厂长又通知各部门主管及负责人晚上8点在厂部会议室开会。部门领导们都清楚地记得4年前在同一时间、同一地点召开会议王厂长作出了购买进口二手设备这一关键性的决定。在他们看来，又有一项新举措即将出台。

晚上8点会议准时召开，王厂长庄重地讲道：“我有一个新的想法，我将大家召集到这里是想听听大家的意见或看法。我们厂比起4年前已经发展了很多，可是，比起国外同类行业的生产技术、生产设备来，还差得很远。我想，我们不能满足于现状，我们应该力争世界一流水平。当然，我们的技术、我们的人员等诸多条件还差得很远，但是我想为了达到这一目标，我们必须从硬件条件入手¾¾即引进世界一流的先进设备，这样一来，就会带动我们的人员、带动我们的技术等等一起前进。我想这也并非不可能，4年前我们不就是这样做的吗?现在厂的规模扩大了，厂内外事务也相应地增多了，大家都是各部门的领导及主要负责人，我想听听大家的意见，然后再做决定。”

会场一片肃静，大家都清楚记得，4年前王厂长宣布他引进二手设备的决定时，有近70%成员反对，即使后来王厂长谈了他近三个月对市场、政策、全厂技术人员、工厂资金等等厂内外环境的一系列调查研究结果后，仍有半数以上人持反对意见，10%的人持保留态度。因为当时很多厂家引进设备后，由于不配套和技术难以达到等因素，均使高价引进设备成了一堆闲置的废铁。但是王厂长在这种情况下仍采取了引进二手设备的做法。事实表明这一举措使佳迪饮料厂摆脱了企业由于当时设备落后、资金短缺所陷入的困境。二手设备那时价格已经很低，但在我国尚未被淘汰。因此，佳迪厂也由此走上了发展的道路。

王厂长见大家心有余悸的样子，便说道：“大家不必顾虑，今天这一项决定完全由大家决定，我想这也是民主决策的体现，如果大部分人同意，我们就宣布实施这一决定；如果大部分人反对的话，我们就取消这一决定。现在大家举手表决吧”。

于是会场上有近70%人投了赞成票。

【问题】

1.王厂长的两次决策过程合理吗?为什么?

2.如果你是王厂长，在两次决策过程中应做哪些工作?

3.影响决策的主要因素是什么? 8.不久前，为最大限度节约成本，增加利润，金帝酒业公司决定在整个公司内实施目标管理，根据目标实施和完成情况，一年进行一次绩效评估。

事实上，他们在此之前为销售部门制定奖金系统时已经用了这种方法。公司通过对比实际销售额与目标销售额，支付给销售人员相应的奖金。这样销售人员的实际薪资就包括基本工资和一定比例的个人销售奖金两部分。

销售大幅度提上去了，但是却苦了生产部门，他们很难及时完成交货计划。因此，销售部总是抱怨生产部不能按时交货。于是，公司高层管理者决定为所有部门和员工建立一个目标设定流程。生产部门的目标包括按时交货和库存成本两个部分。

为了实施这个新的方法他们需要用到绩效评估系统。他们请了一家咨询公司指导管理人员设计新的绩效评估系统，并就现有的薪资结构提出改变的建议。他们付给咨询顾问高昂的费用修改基本薪资结构，包括岗位分析和工作描述。还请咨询顾问参与制定奖金系统，该系统与目标的实现程度密切相连。他们指导经理们如何组织目标设定的讨论和绩效回顾流程。总经理期待着很快能够提高业绩。

然而不幸的是，业绩不但没有上升，反而下滑了。部门间的矛盾加剧，尤其是销售部和生产部。生产部埋怨销售部销售预测准确性太差，而销售部埋怨生产部无法按时交货。每个部门都指责其他部门存在的问题。客户满意度下降，利润也在急剧下滑。

【问题】

本案例的问题可能出在哪里？为什么设定目标（并与工资挂钩）反而导致了矛盾加剧和利润下降？

第四篇：历史作业

第一次作业

一、选择题

1、第二次鸦片战争前后，中国丧失了150多万平方千米的广袤国土，这些被霸占的国土主要位于（）

A、西南和西北地区 B、东南沿海岛屿港湾 C、东北和西北地区 D、南方沿海沿边地区

2、太平天国初步建立政权是在（）A、金田村 B、东乡 C、永安 D、天京

3、太平军在军事上全盛时期是在（）

A、1853年 B、1855年 C、1856年 D、1858年

4、太平天国运动失败的根本原因是（）

A、旧式农民起义的局限性 B、拜上帝教不合中国国情 C、在军事策略上屡犯错误 D、中外反对势力联合镇压

5、致使太平天国由盛转衰的是（）

A、湘军的进攻 B、天京的内乱 C、北伐的失利 D、外国的助剿

6、中英《南京条约》的各项内容中，能说明我国领土主权遭到严重破坏的是（）

A、赔款2100万元 B、割香港岛 C、开放五处通商口岸 D、协定关税

二、简答题

1、简述《南京条约》的主要内容及其影响。

2、简述《北京条约》的主要内容及其影响。

第二次 作业

一、选择题

1、著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于（）

A、洋务运动创办了第一所新式学堂 B、洋务运动把先进生产力引入中国

C、洋务运动建立了中国近代化海军 D、洋务运动开办了一些民用工业

2、“利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境”这是哪个派别的主张（）

A、顽固派 B、资产阶级维新派 C、洋务派 D、资产阶级革命派

3、洋务运动前期，最大的近代军事工业是（）A、安庆内军械所 B、汉阳铁厂 C、福州船政局 D、江南制造总局

4、中国近代史上，由中国人创办的第一所近代新式学堂是（）

A、福建船政学堂 B、京师同文馆 C、京师大学堂 D、北洋水师学堂

5、洋务运动兴起的主要原因是（）

A、清朝封建统治的危机 B、中外“和好”局面出现 C、学习西方新思潮的影响 D、洋务派官僚掌握地方实权

6、引发“公车上书”的直接原因是（）

A、《马关条约》的签订 B、德国强迫“租借”胶州湾 C、美国提出“门户开放”政策 D、八国联军攻占北京

7、近代中国为变法流血牺牲的第一人是（）A、康有为 B、陈独秀 C、谭嗣同 D、梁启超

二、简单题

1、简述《马关条约》的主要内容及其影响。

3、简述《辛丑条约》的主要内容及其影响。

第三次作业

一、选择题

1、武汉有“首义之城”的美誉，是中国民主革命的重镇。使武汉在中国近代史上占有如此重要地位的历史事件是（）

A洋务运动 B辛亥革命 C戊戌变法 D黄花岗起义

2、下列事件发生的先后顺序是（）

①袁世凯称帝 ②护国战争 ③二次革命 ④宋教仁遇刺 A、④①③② B、④③①② C、①③④② D、①④③②

3、以下对五四运动与辛亥革命相同之处的讨论，正确的是（）

A、都经过长期的起义准备

B、一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生在运动中起到了重要作用

C、都具有反对帝国主义和反对封建主义的性质 D、中国工人阶级登上了历史舞台。

4、中华民国改用公历纪年开始于（）

A、1898年 B、1901年 C、1911年 D、1912年

5、五四运动标志着新民主主义革命的开端，是因为（）A、巴黎和会上中国外交的失败 B、北京学生举行抗议活动

C、提出“外争国权，内除国贼”的口号 D、无产阶级登上政治舞台

二、简答题

1、三民主义与同盟会政治纲领的关系是什么？ 答：三民主义是孙中山对同盟会政治纲领的阐述和概括。三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领，是孙中山领导民族民主革命的指导思想。

2、“二十一条”的主要内容有哪些？这对中国有什么影响？答：二十一条的主要内容是：

承认日本继承德国在山东的一切特权，进一步扩大日本在南满和蒙古的权益，规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国，聘用日本人为顾问等。

“二十一条”的影响有：极大地损害了中国的主权；激发了中国人民的反日爱国斗争；加速了袁世凯政府的倒台；中国与帝国主义的主要矛盾中，与日本的矛盾日渐加剧；助长了日本军国主义的气焰；等等。

3中国共产党成立的条件是哪些？

答：思想基础：马克思主义在中国的传播；

阶级基础：工人阶级队伍逐渐壮大，工人运动发展； 组织基础：各地共产党早期组织的成立。

选择题答案 1—5 BBCDD

第四次作业

一、选择题 1、1927年，在南京成立国民政府的是（）

A、孙中山 B、吴佩孚 C、张作霖 D、蒋介石

2、井冈山会师后组建的人民军队是（）A、八路军 B、新四军

C、中国工农红军第四军 D、中国人民解放军

3、红军二万五千里长征最后胜利的标志是（）A、井冈山会师 B、会宁会师 C、吴起镇会师 D、遵义会师

4、十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的标志是（）

A、柳条湖事件 B、平型关大捷

C、百团大战 D、西安事变的和平解决

5、中华民族全民族抗战开始的标志（）A、九一八事变 B、西安事变 C、七七事变 D、重庆谈判

6、在抗日战争中，国民政府在正面战场取得重大胜利的战役是（）

A、台儿庄战役 B、百团大战 C、上甘岭战役 D、渡江战役

二、简答题。

1、西安事变的和平解决有何历史意义？

答: 西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键；国共两党的关系发生了改变，国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

2、列举中国人民局部抗战和全民族抗战爆发的标志。答：局部抗战爆发的标志是九一八事变，全民族抗战开始的标志是七七事变。

选择题答案1——6：DCBDCA

第五次作业

一、选择题

1、抗日战争时期，敌后战场的战略总后方与指挥中枢是（）A、瑞金 B、太原 C、延安 D、西柏坡

2、标志着人民解放军开始战略进攻的事件是（）A、刘邓大军千里挺进大别山 B、辽沈战役 C、淮海战役 D、平津战役

3、抗战胜利后，全面内战爆发的标志是国民党军队进攻（）A、中原解放区 B、陕甘宁解放区 C、山东解放区 D、皖南解放区

4、辛亥革命后，民国政府颁布的改变社会习俗的法令包括（）

① 易服

② 剪辫令

③禁止缠足

④改称呼

A、①②

B、③④

C、①②③④

D、①③④

5、我国科举制实行了（）

A、2000年 B、1900年 C、1300多年 D、300年

答案：1—5 CAACC

三、简答题

抗日战争胜利的原因与历史意义是什么？

答：抗日战争胜利的原因是：中国的抗日战争是一场正义的、反侵略的民族解放战争，这是抗日战争胜利的前提条件；在中国共产党倡导的，以国共合作作为基础的抗日民族统一战线旗帜下，中国各族人民和海外华侨浴血奋战，实行全民族的持久抗战，是抗日战争胜利的重要保证；中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素；中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用；中国人民抗日战争的胜利，同世界上一切爱好和平和正义的国家和人民的支持，也是分不开的。

意义：中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高

第五篇：历史作业

让爱在教学中升华

教师要用爱心去育人，努力去了解学生，走进学生的心灵，使教育有针对性、实效性，使师爱在教学中得到升华。法国教育家卢梭说：“凡是缺乏师爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分自由地发展，只有真心实意地去爱学生，才能够精雕细刻地去塑造他们的灵魂。”在教育过程中，师爱既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。那么，如何体现这种师爱呢？

首先，“走进学生心灵，善解其心”。作为一名教师，只有走进学生的心灵，得到学生在感情上的接纳，才能更好地教育学生。遇到问题时“教师要进行换位思维，站在学生的角度上考虑一些问题，这样才能保持一颗童心，才能真正走进学生的真实的心里世界”。教师要与学生多沟通，在沟通中了解学生，掌握他们的所思、所想，多提供一些让学生“说理”的机会，使教师更多地了解学生真实的内心世界。

其次，理解就是深入到对方内心世界中，把对方的情感转化为自身的心灵体验。教师要掌握学生的思想特征、个性差异，洞悉学生的内心世界，把握学生的感情脉搏，学会用他们的思想感情投入生活。作为班主任，如不能站在学生的角度换位思考，处理学生冲突时意气用事，不能理智对待，会造成了师生之间的感情隔阂。教师如果缺乏对学生的理解，不懂得学生的所思所想、所好所求、所作所为，其教育往往是事倍功半，甚至是知得其反。没有理解，就谈不上尊重；没有理解，徒有关怀和责任感的爱是盲目的，而盲目的爱常常无效而有害。理解是爱的重要组成部分，是教育成败的关键。

第三，“爱应该是发自内心的对他的尊重，而是简单粗暴的说教。”“每个学生都有着自己的个性特征和接受教育的方式，而在他们的个性特征中，有一点是相通的、具有普遍性的，那就是他们都强烈地希望得到他人的尊重。”教师只有充分尊重学生的个性、想法，以及尊重他们的主体地位，才能建立和谐的师生关系。教育如果没有了尊重，关怀和责任就有可能蛟变为支配和占有。

第四，师爱是教师对他热爱的学生的成长的主动关注；师爱是在细微之处都能使学生感受到无微不至的爱，缺乏这种主动的关注，就不是爱。教师为人师表，用自身美的形象、美的人格去感染学生、引导学生，这是一种无声的爱。学生免不了会犯这样或者那样的错误，有人说，学生成长的过程就是一个不断犯错误的过程。教师不能用严厉的批评、叫家长来校等简单、粗暴的办法来压服这些“学生”；学生犯了错误，应该动之以情，晓之以理，让他虚心接受你的教育，不能伤害其自尊心，而是给予其更多的宽容。必要的理解与宽容，有利于淡化教育的痕迹，形成民主的师生关系。教育的最高境界是不留痕迹的爱，真爱无痕。

第五，“严在当严处，爱在细微中”。案例《晨光中，我的办公桌一片灿然》中，对朱筱文上网吧紧盯不放，是“严”，让学生感受到老师含蓄的批评、殷切的期望和真诚的帮助，从而培养他们自我反省、自我约束和自我教育的愿望及能力。

作为教师，请用我们的爱，去感染一群群天真的孩子；伟大的师爱是学生成长的源泉，科学的方法是学生进步的阶梯。用我们的爱，去洗刷出一片明净的天空！