第一篇:文化学习测试复习题
附件1.测试复习题
一、单项选择题
1、国家电网公司在2011年世界500强企业中排名多少? A 第8 B 第15位 C第7位 D第24位
标准答案: C
2、新时期江苏精神是什么?
A 创业创新创优
争先领先率先(简称“三创三先”)B 诚信
责任
创新 奉献 C 努力超越
追求卓越 D 开放开明
诚朴诚信
标准答案: A 3、2012年,公司确定的工作思路是什么?
A坚持“顶层设计、过程控制、末端治理、文化引领、创新驱动”B率先基本实现现代化 C争先、领先、率先
D创建世界一流电网、国际一流企业
A电网发展方式转变、公司发展方式转变 B公司科技创新转变、员工职业素养转变 C公司集约管理转变、电网建设方式转变 D公司发展方式转变、员工职业素养转变
标准答案: A
8、安全理念是什么?
A安全第一、预防为主、综合治理 B全面、全员、全过程、全方位 C 相互关爱、共保平安 D 电网安全、企业稳定
标准答案:C
二、多项选择题
9、国家电网公司全面推进“三集五大”体系建设的重大意义是什么?
A建设“三集五大”体系是坚强智能电网发展的迫切需要 B建设“三集五大”体系是推进公司科学发展的根本要求 C 建设“三集五大”体系是实现公司战略目标的必由之路
标准答案: ABC
10、国家电网公司“三集五大”体系建设的工作安排是什么?
标准答案: ACE
13、国家电网公司全力实施95598光明服务工程,开展“三亮三比三评”,其中“三比”指什么? A比技能 B比作风 C比贡献 D比业绩
标准答案:ABD
14、国家电网公司全力实施95598光明服务工程,开展“三亮三比三评”,其中“三评”指什么?
A客户评价 B领导点评 C党员互评 D群众评议
标准答案: BCD
15、公司2011年工作取得了哪些成绩?
A确保了安全稳定和电力有序供应,安全“六化”管理取得实效,实现了电力可靠供应
B电网发展方式加快转变,各级电网统筹协调发展,特高压等重点工程顺利推进,智能电网试点项目进展良好 C公司发展方式转变深入推进,完成了“五大”体系建设试点任务,集约化发展水平持续提升,依法从严治企成效显著,主多分开、主辅分离稳妥实施
C 加大安全管控力度,保障电力可靠供应 D 全面加强经营管理,提升企业经营业绩 E 完善客户服务体系,提升优质服务水平F大力实施科技兴企,增强创新发展能力 G进一步加强“三个建设”,增强公司软实力
标准答案: ABCDEFG
18、抓顶层设计,要全面提升哪几种能力?
A 要提高战略决策能力,深入思考,超前研究,长远谋划,发挥本部战略决策中心作用 B 要提高经营管理能力,充分发挥本部资源配置中心和管理调控中心的作用
C 要提高开拓创新能力,在不断变化的环境和形势下抢占先机、赢得主动
D 要提高安全保障能力,有效防范安全生产风险 E 要提高应对复杂局面的能力,善于在错综复杂的环境中把握关键问题,提高应对突发事件的能力,掌握工作主动权
标准答案: ABCE
19、强化过程控制,要注重纠正哪几种偏差? A 纠正计划与实施的偏差,消除以省公司为主体制定的规划、计划与基层单位贯彻落实之间的差异
B 纠正规范与执行的偏差,实现标准化管理、规范化行动。通过评估和分析,强化持续改进
C 纠正预想和实际的偏差,使下一轮的执行更加科学合理。通过健全激励和约束机制,在强化考核的同时关心关爱员工
交通管理等安全生产的重点部位和薄弱环节,切实强化安全责任制落实,完善各项规章制度和工作流程 E 切实加强安全宣传教育,将安全管理理念有效延伸,构建党政工团齐抓共管全面覆盖的安全保障机制和各专业协调联动多位一体的“大安全”工作机制
标准答案: ACDE
22、如何提升安全保障能力?
A 积极推进生产精益化管理。深化输变电设备状态检修,加大带电检测等先进技术和装备的应用。全面推行设备状态巡视,积极拓展变电运维一体化试点
B 加强电网运行控制技术研究。深入分析特高压投运等电网运行特性与结构变化,优化电网运行方式,深化智能电网调度技术支持系统应用,提升电网安全、经济运行水平
C 深化开展为民服务创先争优活动,实施95598光明服务工程。D进一步完善应急体系建设。重点抓好预案、演练、物资、信息、车辆、人员六个要素,健全应急救援协调联动机制,提高应急处置能力
E 突出强化业务外包安全管理。进一步健全外包安全管理工作体系,合理界定外包业务范围,严格遵守工程分包管理规定,切实防范和规避安全风险
标准答案: ABDE 23、2012年公司加强队伍建设的主要举措有哪些?
A 深化全员培训,完善“双元制”大比武模式,构建立体化培训体
G 经济法律风险
标准答案: ABCDE
26、国家电网公司企业文化“五统一”要求是什么? A 统一价值理念 B 统一发展战略 C 统一企业标准 D 统一行为规范 E 统一形象标识 F 统一公司品牌
标准答案: ABCDF
27、国家电网公司宗旨是什么?
A 服务党和国家工作大局 B 服务电力客户 C 服务员工
D 服务发电企业 E 服务经济社会发展
标准答案: ABDE
28、国家电网公司科学发展的战略保障是什么?
第二篇:材料测试分析复习题
材料测试分析复习题:
1、二次电子像和背散射电子像在显示表面形貌衬度时有何相同与不同之处?
答:
相同处:均利用电子信号的强弱来行成形貌衬度
不同处:
1、背散射电子是在一个较大的作用体积内被入射电子激发出来的,成像单元较大,因而分辨率较二次电子像低。
2、背散射电子能量较高,以直线逸出,因而样品背部的电子无法被检测到,成一片阴影,衬度较大,无法分析细节;利用二次电子作形貌分析时,可以利用在检测器收集光栅上加上正电压来吸收较低能量的二次电子,使样品背部及凹坑等处逸出的电子以弧线状运动轨迹被吸收,因而使图像层次增加,细节清晰。
第三篇:材料测试方法 复习题
1.材料微观结构和成分分析可以分为哪几个层次?分别可以用什么方法分析?
化学成分分析(元素分析):谱学法:①常规方法(平均成分):湿化学法、光谱分析法②先进方法(种类、浓度、价态、分布):电子探针、俄歇电子能谱、光电子能谱、X射线荧光光谱等 晶体结构分析(物相分析):衍射法:主要包括X射线衍射、电子衍射、中子衍射、射线衍射等;
显微结构分析(显微形貌分析):显微法:主要包括光学显微镜、透射电子显微镜、扫描电子显微镜、扫描隧道显微镜、原子力显微镜、场离子显微镜等; 2.X射线与物质相互作用有哪些现象和规律?利用这些现象和规律可以进行哪些科学研究工作,有哪些实际应用?(说出三种以上分析方法及原理)3.电子与物质相互作用有哪些现象和规律?利用这些现象和规律可以进行哪些科学研究工作,有哪些实际应用?(说出四种以上分析方法及原理)4.什么是(主)共振线、分析线、灵敏线、最后线?
共振线:是指电子在基态与任一激发态之间直接跃迁所产生的谱线。
主共振线:电子在基态与最低激发态之间跃迁所产生的谱线则称为主共振线。灵敏线:原子光谱中最容易产生的谱线,一般主共振线即为灵敏线
最后线:当样品中某元素的含量逐渐减少时,最后仍能观察到的几条谱线。它也是该元素的最灵敏线。5.原子发射光谱定性分析基本原理和定量分析的依据及定性、定量分析方法。特点:最大特点是可以获得丰富的化学信息,它对样品的损伤是最轻微的,定量也是最好的。
(1)可以分析除H和He以外的所有元素,可以直接得到电子能级结构的信息。(2)它提供有关化学键方面的信息,即直接测量价层电子及内层电子轨道能级,而相邻元素的同种能级的谱线相隔较远,互相干扰少,元素定性的标志性强。(3)是一种无损分析。
(4)是一种高灵敏超微量表面分析技术。分析所需试样约10g即可,绝对灵敏
度高达10g,样品分析深度约2 nm。
它的缺点是由于X射线不易聚焦,因而照射面积大,不适于微区分析。
XPS中的化学位移作用:由于原子处于不同的化学环境里而引起的结合能位移称为化学位移。原子核附近的电子受核的引力和外层价电子的斥力,当失去价电子而氧化态升高时,电子与原子核的结合能增加,射出的光电子动能减小。化学位移的量值与价电子所处氧化态的程度和数目有关。氧化态愈高,则化学位移愈大。这种化学位移与氧化态有关的现象,在其他化合物中也是存在的,利用这一信息可研究化合物的组成。
13. 俄歇电子能谱分析的原理、应用及特点。原理:原子K层电子被击出,L层电子(L2)向K层跃迁,其能量差ΔE=EK-EL2可能不是以产生一个K系X射线光量子的形式释放,而是被邻近的电子(L2)所吸收,使这个电子受激发而成为自由电子,这就是俄歇效应,这个自由电子就称为俄歇电子。,俄歇电子的能量与参与俄歇过程的三个能级能量有关。定性分析:基本原理:如果样品中有某些元素存在,那么只要在合适的激发条件下,样品就会辐射出这些元素的特征谱线,在感光板的相应位置上就会出现这些谱线。检出某元素是否存在,必须有2条以上不受干扰的最后线与灵敏线。分析方法:常采用摄谱法,通过比较试样光谱与纯物质光谱或铁光谱来确定元素的存在。即标准试样光谱比较法和铁光谱比较法
定量分析:依据:lg I
b lg
c
lg
A
据此式可以绘制 lg
I lg
c
校准曲线,进行定量分析。分析方法:校正曲线法和标准加入法6.
原子吸收光谱的基本原理与分析方法。
基本原理:当入射辐射的能量等于原子中的电子由基态跃迁到较高能态所需要的能量时,原子就要从辐射场中吸收能量,产生共振吸收,电子由基态跃迁到激发态,同时伴随着原子吸收光谱的产生。由于各元素的原子结构和外层电子的排布不同,元素从基态跃迁至第一激发态时吸收的能量不同,因而各元素的共振吸收线具有不同的特征。原子吸收光谱位于紫外区和可见区。分析方法:标准曲线法和标准样加入法7.
红外光谱分析的基本原理、方法及应用。
基本原理:分子的振动具有一些特定的分裂的能级。当用红外光照射物质时,该物质结构中的质点会吸收一部分红外光的能量。引起质点振动能量的跃迁,从而使红外光透过物质时发生了吸收而产生红外吸收光谱。被吸收的特征频率取决于物质的化学成分和内部结构。每一种具有确定化学组成和结构特征的物质,都应具有特征的红外吸收谱图(谱带位置、谱带数目、谱带宽度、谱带强度)等。当化学组成和结构特征不同时,其特征吸收谱图也就发生了变化。方法:根据红外光谱的特征吸收谱图对物质进行分析鉴定工作,按其吸收的强度来测定它们的含量。应用:1)、有机化学领域,无机化合物、矿物的红外鉴定;2)、利用红外光谱可以测定分子的键长、键角大小,并推断分子的立体构型,或根据所得的力常数,间接得知化学键的强弱,也可以从简正振动频率来计算热力学函数等;3)、主要用途:对物质作定性分析和定量分析。8.
拉曼光谱分析的基本原理及应用。什么斯托克斯线和反斯托克斯线?什么是拉曼位移?
基本原理:按照量子理论,光的散射是光量子与分子碰撞的结果;分为:弹性散射和非弹性散射。
弹性散射:光量子与分子不交换能量,因而光量子的能量和频率保持不变。非弹性散射:光量子与分子之间有能量交换。有两种情况:(1)分子处于基态振动能级,与光子碰撞后,从光子中获取能量达到较高的能级。若与此相应的跃迁能级有关的频率是ν1,那么分子从低能级跃到高能级从入射光中得到的能量为hν1,而散射光子的能量要降低到hν0-hν1,频率降低为ν0-ν1。(2)分子处于振动的激发态上,并且在与光子相碰时可以把hν1的能量传给光子,形成一条能量为hν0+hν1和频率为ν0+ν1的谱线。
通常把低于入射光频的散射线ν0-ν1称为斯托克斯线。高于入射光频的散射线ν0+ν1称为反斯托克斯线。ν1称为拉曼位移,拉曼位移的大小取决于分子振动跃迁能级差。9.
X射线荧光光谱定性、定量分析的基本原理,什么是基本体吸收效应?如何消除?
定性分析——根据波长或能量确定成分;定量分析——根据强度确定成分含量。基本体吸收效应:试样的吸收系数与其成分有关,当试样的化学成分变化时,其吸收系数也随之改变。
元素A的荧光X射线强度不但与元素A的含量有关,还与试样内其他元素的种类和含量有关。
吸收包括两部分:一次X射线进入试样时所受的吸收和荧光X射线从试样射出时所受的吸收。
吸收的多少与X射线的波长和试样中各元素的含量、吸收系数及其吸收限有关。采用实验校正法、数学校正法消除10.
波谱仪与能谱仪的展谱原理及特点。11. XPS的分析原理是什么?
XPS的测量原理是建立在Einstein光电效应方程基础上的,光电子动能为:Ec =hv-EB-(-w)式中hv和-w是已知的,Ec可以用能量分析器测出,于是EB就知道了。同种元素的原子,不同能级上的电子EB不同,所以在相同的hv和-w下,同一元素会有不同能量的光电子,在能谱图上,就表现为不止一个谱峰。其中最强而又最易识别的就是主峰,主要用主峰来进行分析。不同元素,元素各支壳层的EB具有特定值,所以用能量分析器分析光电子的Ec,便可得出EB,对材料进行表面分析。12.
XPS的应用及特点,XPS中的化学位移有什么用?
X射线光电子能谱主要应用:分析表面化学元素的组成、化学态及其分布,特别是原子的价态、表面原子的电子密度、能级结构。即元素定性分析(元素以及该元素原子所处的化学状态)、定量分析、化合物结构鉴定、表面分析、深度分布分析
ΔE=EK-EL2-EL2 能量是特定的,与入射X射线波长无关,仅与产生俄歇效应的物质的元素种类有关。
应用:1)材料表面偏析、表面杂质分布、晶界元素分析;2)金属、半导体、复合材料等界面研究;
3)薄膜、多层膜生长机理的研究;4)表面的力学性质(如摩擦、磨损、粘着、断裂等)研究;
5)表面化学过程(如腐蚀、钝化、催化、晶间腐蚀、氢脆、氧化等)研究;6)集成电路掺杂的三维微区分析;7)固体表面吸附、清洁度、沾染物鉴定等。特点:1)作为固体表面分析法,其信息深度取决于俄歇电子逸出深度(电子平均自由程)。对于能量为50eV-2keV范围内的俄歇电子,逸出深度为0.4-2nm,深度分辨率约为l nm,横向分辨率取决于入射束斑大小。2)可分析除H、He以外的各种元素。3)对于轻元素C、O、N、S、P等有较高的分析灵敏度。4)可进行成分的深度剖析或薄膜及界面分析。14.
扫描隧道显微镜基本原理及特点、工作方式。
基本原理:量子力学认为:电子波函数ψ向表面传播,遇到边界,一部分被反射(ψR),而另一部分则可透过边界(ψT),从而形成金属表面上的电子云。粒子可以穿过比它能量更高的势垒,这个现象称为隧道效应。尖锐金属探针在样品表面扫描,利用针尖-样品间纳米间隙的量子隧道效应引起隧道电流与间隙大小呈指数关系,获得原子级样品表面形貌特征图象。
特点:1)STM结构简单。2)其实验可在多种环境中进行:如大气、超高真空或液体(包括在绝缘液体和电解液中)。3)工作温度范围较宽,可在mK到1100K范围内变化。这是目前任何一种显微技术都不能同时做到的。4)分辨率高,扫描隧道显微镜在水平和垂直分辨率可以分别达到0.1nm和0.01nm。因此可直接观察到材料表面的单个原子和原子在材料表面上的三维结构图像。5)在观测材料表面结构的同时,可得到材料表面的扫描隧道谱(STS),从而可以研究材料表面化学结构和电子状态。6)不能探测深层信息,无法直接观察绝缘体。工作方式:恒电流模式:扫描时,在偏压不变的情况下,始终保持隧道电流恒定;
恒高模式:始终控制针尖在样品表面某一水平高度上扫描,随样品表面高低起伏,隧道电流不断变化。15.
原子力显微镜工作原理及应用。
工作原理:原子力显微镜是一种类似于扫描隧道显微镜的显微技术,它的仪器构成(机械结构和控制系统)在很大程度上与扫描隧道显微镜相同。如用三维压电扫描器,反馈控制器等。它们的主要不同点是扫描隧道显微镜检测的是针尖和样品间的隧道电流,而原子力显微镜检测的是针尖和样品间的力。
应用:原子力显微镜对所分析样品的导电性无要求,已成为表面科学研究的重要手段,在金属、无机、半导体、电子、高分子等材料中得到了广泛应用。
(一)几十到几百纳米尺度的结构特征研究
(二)原子分辨率下的结构特征研究
(三)在液体环境下成像对材料进行研究
(四)测量、分析表面纳米级力学性能(吸附力、弹性、塑性、硬度、粘着力、摩擦力等)
(五)实现对样品表面纳米加工与改性16.
什么是离子探针?离子探针的特点。
离子探针微区分析仪,简称离子探针。在功能方面离子探针与电子探针类似,只是以离子束代替电子束,以质谱仪代替X射线分析器。利用细小的高能(能量为1~20keV)离子束照射在样品表面,激发出正、负离子(二次离子); 利用质谱仪对这些离子进行分析,测量离子的质荷比(m/e)和强度,确定固体表面所含元素的种类及其含量。
特点:1)可作同位素分析;2)可对几个原子层深度的极薄表层进行成分分析。利用离子束溅射逐层剥离,得到三维的成分信息;3)一次离子束斑直径缩小至微米量级时,可拍摄特定二次离子的扫描图像。并可探测极微量元素(50ppm);417)可高灵敏度地分析包括氢、锂在内的轻元素,特别是可分析氢。.
场离子显微镜的成像原理。
当成像气体进入容器后,受到自身动能的驱使会有一部分达到阳极附近,在极高的电位梯度作用下气体原子发生极化,即使中性原子的正、负电荷中心分离而成为一个电偶极子。
极化原子被电场加速撞击样品表面,气体原子在针尖表面作连续的非弹性跳动。尽管样品的尖端表面呈半球形,可是由于原子的不可分性使得这一表面实质上是由许多原子平面的台阶所组成,处于台阶边缘的原子总是突出于平均的半球形表面而具有更小的曲率半径,在其附近的场强亦更高。
当弹跳中的极化原子陷入突出原子上方某一距离(约0.4nm)的高场区域时,若气体原子的外层电子能态符合样品中原子的空能级能态,该电子将有较高的几率通过“隧道效应”而穿过表面位垒进入样品,从而使成像气体原子变为正离子——场致电离。
此时,成像气体的离子由于受到电场的加速而径向地射出,当它们撞击观察荧光屏时,即可激发光信号。18.
什么是穆斯堡尔效应?穆斯堡尔谱的应用。无反冲核γ射线发射和共振吸收现象称为穆斯堡尔效应。原子核(发射体)从激发态跃迁到基态,发射出具有能量为 E(能级差)的 γ 光子.这一γ光子在通过同种元素处于基态的原子核(吸收体)时,将被原子核吸收。吸收体中的原子核吸收了γ光子的能量便可跃迁到激发态,这就是原子核的共振吸收。
应用:
(一)分析化学的工具。可用于测定矿石、合金和废物中的总含铁量和总含锡量。
(二)在金属材料研究中的应用。穆斯堡尔核作为试探原子,能获得原子尺度内微观结构的信息,是研究钢的淬火、回火,有序-无序转变、时效析出、固溶体分解等过程的动力学,晶体学和相结构等问题的有效工具。
(三)磁性材料研究。可用于判断各种磁性化合物结构的有效手段。可用于测定反铁磁性的奈尔点、居里点和其它各种类型的磁转变临界点;也可用于测定易磁化轴,研究磁性材料中的非磁性相。
(四)生物学和生物化学的应用。可用于研究包括红血蛋白、肌红蛋白、氧化酶、过氧化酶、铁氧还原蛋白和细胞色素等范围极广的含铁蛋白质的结构和反应机理研究。
(五)地质、考古方面,穆斯堡尔谱学也是一种有用的“指纹”工具。19. 核磁共振的基本原理及共振条件。20. DTA的基本原理,DTA在材料研究中有什么用处?
原理:在程序控制温度下,测量物质与参比物(基准物)的温度差随时间或温度变化。当试样发生任何物理或化学变化时,所释放或吸收的热量使样品温度高于或低于参比物的温度,从而相应地在差热曲线上得到放热或吸热峰。
用处:
1、凡是在加热(或冷却)过程中,因物理-化学变化而产生热效应的物质,均可利用差热分析法加以研究。合金相图的建立、玻璃及陶瓷相态结构的变化、非晶晶化动力学的研究、凝胶材料烧结进程研究
2、可用于部分化合物的鉴定
3、依据差热分析曲线特征,如各种吸热与放热峰的个数、形状及位置等,可定性分析物质的物理或化学变化过程,还可依据峰面积半定量地测定反应热。21. 影响差热曲线形态的因素主要有哪些?
(一)实验条件的影响1.升温速率的影响。程序升温速率主要影响DTA曲线的峰位和峰形,升温速率越大,峰位越向高温方向迁移以及峰形越陡。2.气氛的影响
3.参比物的影响
(二)仪器因素的影响。仪器因素是指与热分析仪有关的影响因素,主要包括:加热炉的结构与尺寸、坩埚材料与形状、热电偶性能及位置等。
(三)样品的影响1.样品用量的影响。通常用量不宜过多,因为过多会使样品内部传热慢、温度梯度大,导致峰形扩大和分辨率下降。2.样品形状及装填的影响。样品形状不同所得热效应的峰的面积不同,以采用小颗粒样品为好,通常样品应磨细过筛并在坩埚中装填均匀。3.样品的热历史的影响。许多材料往往由于热历史的不同面产生不同的晶型或相态,以致对DTA曲线有较大的影响 22. DSC的基本原理及应用。
DSC(差示扫描量热法)是在程序控制温度下,测量输入给样品和参比物的功率差与温度之间关系的一种热分析方法。
应用:差示扫描量热法与差热分析法的应用功能有许多相同之处,但由于DSC克服了DTA以ΔT间接表达物质热效应的缺陷,分辨率高、灵敏度高等优点,因而能定量测定多种热力学和动力学参数,且可进行晶体微细结构分析等工作。样品焓变的测定、样品比热的测定、研究合金的有序—无序转变、23. 相干散射与非相干散射及对衍射的贡献。24. 光电效应、荧光辐射、俄歇效应,荧光产率与俄歇电子产率。
光电效应:在外界光的作用下,物体(主要指固体)中的原子吸收光子的能量,使其某一层的电子摆脱其所受的束缚,在物体中运动,直到这些电子到达表面。如果能量足够、方向合适,便可离开物体的表面而逸出,成为光电子。
荧光辐射:处于激发态的原子,要通过电子跃迁向较低的能态转化,同时辐射出被照物质的特征x射线,这种由入射x射线激发出的特征x射线,称为二次特征x射线(荧光x射线)此种辐射又称为荧光辐射
俄歇效应:原子K层电子被击出,L层电子(L2)向K层跃迁,其能量差ΔE=EK-EL2可能不是以产生一个K系X射线光量子的形式释放,而是被邻近的电子(L2)所吸收,使这个电子受激发而成为自由电子,这就是俄歇效应
荧光产率与俄歇电子产率:在激发原子的去激发过程中,存在两种不同的退激发方式:一种是俄歇跃迁过程;另一种是荧光过程。俄歇跃迁几率(PA)与荧光产生几率PX之和为1:PA+PX=1 当元素的原子序数小于19时(即轻元素),俄歇跃迁几率(PA)在90以上。直到原子序数增加到33时,荧光几率才与俄歇几率相等。25. 产生衍射的必要条件(布拉格方程)及充分条件。26. 晶粒大小与X射线衍射线条宽度的关系。27. 物相定性分析、定量分析的原理。28. 扫描电镜二次电子像与背散射电子像。29. 扫描电镜图像衬度(形貌衬度、原子序数衬度)。30. 什么是电子探针?电子探针的原理及工作方式。
第四篇:期中测试复习题
一,判断题
期中测试复习题
1,《诗经》原称“诗”或“诗三百”,从宋代起,儒家学者把《诗》当做经典,尊称为《诗经》。()
2,屈原是中国最早的伟大诗人。()
3,王国维《人间词话》认为陶渊明的《饮酒》(其五)是“无我之境”的典范。()4,孟浩然长于五律,其诗多写田园山水,语言淡雅,意境清新,与王维同为盛唐山水田园诗的代表人物,世称“王孟”。()5,王之涣是盛唐著名的边塞诗人,有“诗家天子”“七绝圣手”之誉。()6,刘禹锡有“五言长城”之称。()
7,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟“出自李白的《蜀相》。()8,白居易称刘禹锡为“诗豪”。
()
9,中唐时期杜牧和李商隐齐名,人称“小李杜”。()
10,李东阳是明代湖南茶陵人,在当时很有影响,形成了以他为首的茶陵诗派。()11,有“秋思之祖”之称的是马致远的《天净沙·秋思》
()12,宋代第一个大力创作慢词的作家是苏轼。
()
13,在我国词史上被人称为“百代词曲之祖”的是李白的《忆秦娥》。()14,可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳寞。()15,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。()16,停车坐爱岚林晚,霜叶红于二月花。()17,种豆南山下,草深豆苗稀。
()18,细雨鱼儿出,微风燕子斜。
()19,星垂平野阔,月拥大江流。
()20,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。()21,春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。()22,人面不知何处去,桃花衣旧笑春风。()
二,连线题 1,将以下作者、字号、作品集对应的连线
作者
字号
作品集
李
白
五柳先生
《惜抱轩全集》
杜
甫
石湖居士
《陶渊明集》
白居易
青莲居士
《白石道人歌曲》
苏
轼
惜抱先生
秦
观
白石道人
李清照
杜陵野老
姜
夔
香山居士
范成大
东坡居士
姚
鼐
易安居士
陶渊明
淮海居士
2,将下列作者与称号连线
作者
称号
王 维 诗仙
王昌龄 诗圣
李 白 诗豪
杜 甫 诗佛
刘禹锡 诗豪
王羲之 诗家天子刘长卿 山中宰相陶弘景 书圣 张 先 曲状元 贺 铸 张三影 马致远 贺梅子
《漱玉词》 《淮海集》 《吴船录》 《白氏长庆集》 《杜少陵集》 《李太白集》 《东坡乐府》
3,将下列作品、作者、朝代连线
作品 作者 朝代
《兰亭集序》 柳永 战国
《岳阳楼记》 姚鼐 北魏
《湖心亭看雪》 周密 西晋
《登泰山记》 元结 唐朝
《观潮》 郦道元 北宋
《右溪记》 柳宗元 南宋
《三峡》 李东阳 明朝 《望海潮》 屈原 清朝
《游岳麓寺》 王羲之
《渔翁》 范仲淹 《湘夫人》 张岱
三,默写(并写出诗题及作者)
1,嫋嫋兮秋风,()。2,(),悠然见南山。3,云日相辉映,()。4,(),云中辨江树。5,洛阳亲友如相问,()。6,古木无人径,()。7,(),大漠孤烟直。8,相看两不厌,()。
9,孤帆远影碧空尽,()。10.(),洪波喷流射东海。11,请君试问东流水,()。12,淡扫明湖开玉镜,()。13,(),芳草萋萋鹦鹉洲。14,(),寒林空见日斜时。15,出师未捷身先死,()。16,吴楚东南坼,()。17,(),樯燕语留人。18,(),江枫渔火对愁眠。19,春潮带雨晚来急,()。20,林间暖酒烧红叶,()。21,烟销日出不见人,()。22,(),明月何时照我还。23,(),溪柳自摇沙水清。24,晴天摇动清江底,()。
25,小楼一夜听春雨,()。26,平沙浅草连天远,()。27,(),天跃日初熔。28,(),浪下三吴起白烟。29,(),画船听雨眠。30,郴江幸自绕郴山,()。31,“池塘生春草”的下句是? 32,“路漫漫其修远兮”的下句是?
33,盛唐山水田园诗人的代表是?边塞诗人的代表是? 34,白居易的长篇感伤叙事诗的代表作是哪两首?
35,“苏门四学士”指的是?其中诗作与苏轼齐名的是?被称为“当代词手”的是? 36,中国现代文学史上第一部白话诗集是?第一个新诗社是? 37,先秦诸子散文有哪些?历史散文有哪些?
38,我国第一部国别史、编年史、纪传体通史、纪传体断代史分别是? 39,先秦儒家经典有哪三部? 40,先秦散文中最具文学价值的是?
41,汉赋经历了哪三个发展阶段?写出汉赋的主要作家作品? 42,我国文学史上第一篇以描写田园隐居乐趣为主题的作品是?-43,古文运动的发动者是?他们是什么朝代的?
44,北宋文坛领袖、宋代散文的奠基者是?代表北宋散文最高成就的是? 45,清代影响最大的散文流派是?代表作者是? 46,茶陵诗派的首领是?他是什么朝代的?是哪里人? 47,晚明小品文的创作成就最高的是?他的代表作品是? 48,新体散文的正式形成是由谁完成的?
49,成为后来报告文学的典范的作品是?我国最早的两部报告文学作品集是? 50,魏晋南北朝时期的小说有哪两大类?代表作是?
51,唐传奇步入兴盛期的标志性作品是?《李娃传》《莺莺传》《南柯太守传》的作者分别是? 52,我国古典长篇小说的唯一体裁是?他是在什么基础上发展起来的? 53,我国第一部以家庭生活为题材的长篇小说是?作者是?
54,《三国演义》的全名是?
55,“三言”“二拍”分别指的什么?作者分别是?《今古奇观》的作者是? 56,中国小说史上具有杰出成就的一部文言短篇小说是?第一部长篇讽刺小说是? 57,中国古代成就最高的一部长篇小说是? 58,中国现代文学史上第一篇白话小说是? 59,现代抒情小说的代表作是?
60,《边城》《围城》《华威先生》的作者分别是? 61,中国戏剧成熟的标志是?
62,我国戏剧史上最早、最伟大的戏剧作家是谁?他的公案剧代表作是? 63,戏剧舞台艺术的完整性,达到元代戏曲的最高水平的是? 64,代表南戏艺术最高成就的剧目是元末谁的什么作品?
65,汤显祖的“临川四梦”中成就最高的是?其中《南柯记》和《邯郸记》分别取材于唐传奇中的什么?
66,有“南洪北孔”之称的是?他们的传奇作品分别是? 67,被鲁迅称为清末四大谴责小说的是?作者是? 68,我国第一个戏剧杂志是?我国第一个戏剧团体是?
69,在中国的话剧发展史上作出了里程碑式的贡献的是?他的代表作有? 70,话剧《屈原》《上海屋檐下》《回春之曲》《茶馆》的作者分别是? 71,中国游记文学在什么朝代走向成熟?
72,魏晋游记文学中“书”的代表作品有哪些?(试举三篇)73,《水经注》的作者是?《水经》的作者是?
74,唐代第一个大量写作山水游记的作家是?游记创作的最高峰是? 75,宋代散文赋的代表作是?
76,宋代产生的两种新的游记体式是?代表作是?
77,后人赞之为“真文字、大文字、奇文字”的游记作品是? 78,将现代游记推向最高峰的是哪两位作家? 79,《扶桑印影》和《长安寺》的作者分别是?
第五篇:学习《义务教育法》测试复习题(参考答案)
学习《义务教育法》测试复习题(参考答案)
一、选择题(每小题三个选项中只有一个正确答案)。
1、新修订的《中华人民共和国义务教育法》实行时间为(A)。
A、2006.9.1B、2007.1.1C、2007.9.12、义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经(C)批准。
A、地市级人民政府B、县级人民政府C、县级人民政府教育行政部门
3、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是(B)
A、收学费,不收杂费 B、不收学费、杂费 C、不收书本费、杂费
4、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当(A)。A、引咎辞职B、受到党纪处罚C、追究行政责任
5、凡年满(B)周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到(B)周岁。
A、5,6B、6,7C、7,86、县级人民政府根据需要设置(A),保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
A、寄宿制学校B、全日制学校C、小学初中一贯制学校
7、(B)应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。
A、初中B、普通学校C、小学
8、县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的(C)的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
A、违纪B、违法C、严重不良行为
9、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由(C)予以保障。
A、家庭B、学校C、人民政府
10、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供(B)。
A、制度保障B、安全保障C、经费保障
11、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以(C)。
A、开除B、批评教育C、批评教育,不得开除
12、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(C),因材施教,促进学生的充分发展。
A、年龄差异 B、性格差异 C、个体差异
13、教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施(C)的行为,不得侵犯学生合法权益。
A、体罚B、体罚、变相体罚C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
14、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地(C)的平均工资水平。A、工人B、医生C、公务员
15、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对(B)的建设。
A城市学校B、薄弱学校C、农村学校
16、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用(C)教育等教育教学方法,提高教育教学质量。A填鸭式B、题海式C、启发式
17、学校应当保证学生的(B)时间,组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
A、兴趣小组B、课外活动C、自习
18、国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由(C)规定。未经审定的教科书,不得出版、选用。
A地市级教育行政部门B、省级教育行政部门C、国务院教育行政部门
19、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当(C)财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
A低于B、不低于C、高于
20、特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当(C)普通学校学生人均公用经费标准。
A、低于B、不低于C、高于
21、教科书根据国家(A)和课程标准编写,内容力求精简,精选必备基础知识、基本技能,经济实用,保证质量。
A、教育方针B、教育需要C、教学实际
22、教师享有(B)的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表,忠诚于人民的教育事业。
A、一切B、法律规定C、教育
23、禁止用人单位招用应当接受(C)的适龄儿童、少年。
A、教育B学校教育C、义务教育
24、学校实行校长负责制。校长应当符合(A)规定的任职条件。
A、国家B、上级主管部门C、学校
25、违反义务教育法规定,构成犯罪的,依法追究(B)。
A、民事责任B、刑事责任C、行政责任
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
1、学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下,可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。()
2、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施,督促其履行责任。()
3、现有一名13周岁的男孩,为中国籍新加坡人,不享有义务教育规定的权力和义务。()
4、凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。()
5、如果符合实际工作需要,学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。()
6、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府批准。()
7、实施义务教育,不收学费,但可以收杂费。()
8、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人可以不进行义务教育。()
9、县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据需要改变公办学校性质。()
10、禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童少年。()
11、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。()
12、特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。()
13、国家不鼓励教科书循环使用。()
14、未经审定的教科书,可以出版、选用。()
15、义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。()
16、对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤,由地方人民政府根据当地实际规定。()
17、国家机关工作人员和教科书审定人员应当参与教科书的编写工作。()
18、宁宁今年小学毕业了,他可以到商店当售货员。()
19、县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。()
20、义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担,县级人民政府负责统筹落实的体制。()
三、简答题。
1、简述新修订的《义务教育法》有哪些亮点。
答:亮点一:首次明确义务教育免收学杂费。亮点二:以法律形式保障义务教育经费投入。亮点三:促进义务教育均衡发展。亮点四:学校乱收费主管人员将受罚。亮点五:明确实施素质教育。亮点六:保障校园安全写进法律。
2、根据新修订的《义务教育法》规定,促进义务教育均衡发展,应主要体现在哪几个方面?
第一,改善薄弱学校办学条件;第二,保障农村地区、民族地区实施义务教育; 第三,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
3、根据新修订的《义务教育法》规定,我国义务教育实施“县级人民政府为主管理”,主要体现在几个方面?
根据新修订的《义务教育法》规定,“县级人民政府为主管理”,主要体现在以下几个方面:
第一,保障适龄儿童、少年入学和完成九年义务教育的管理职责; 第二,依法设置学校的职责;
第三,促进学校均衡发展的义务;
第四,保障学校安全的职责。
第五,除上述方面外,“县级人民政府为主管理”,还包括县级人民政府领导教
育、财政等部门实施的义务教育管理工作。此外,除本法规定外,国家规范性文件涉及”“以县为主”管理体制的,其中对县级人民政府提出的的管理要求,也属于县级人民政府为主管理”的管理内容。
4、根据新修订的《义务教育法》规定,学校德育工作应该做到哪几个方面? 第一,把德育放在首位。第二,寓德育于教育教学之中。第三,把德育渗透到学校的各项活动之中。第四,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系。