第一篇：平安建设满意度测评工作落实情况
平安建设群众满意度测评工作落实情况
汇报
区委政法委：
六月以来，区司法局按照区社评办《关于印发
一、健全组织，明确责任
为扎实开展“清风行动”，着力搞好平安建设工作，我局成立了以局党组书记、局长为组长，局党组成员、分管副局长为副组长，相关股室负责人为成员的综治工作小组。明确分管局长具体负责，并把平安建设工作纳入重要议事日程，定期召开平安建设工作专题会议，传达区委政法委有关文件精神，加强全区平安建设工作，切实提高群众满意度。6月28日，组织全体职工专题学习了平安建设群众满意度测评方法，并对该项工作做了安排部署。
二、注重结合，全力整改
一是开展“大走访”活动。以“千名干部进百村访万户”活动为契机，采用分片包组方式，组建6个集中走访小组，由局领导带队到我局联系村及精准扶贫村逐户走访，广泛宣传平安建设所取得的成绩，引导群众客观公正的参与平安建设群众满意度测评。二是开展电话调查。6月1日-20日期间，以社会评价电话调查为载体，对我局社区矫正对象、法律援助对象、人民调解对象、乡镇分管政法的副书记等五类服务对象共计380余名进行了平安建设满意度电话调查，调查对象对司法局工作普遍反映良好，满意度较高。在调查中，收集调查对象意见建议共计12条，办结12条。此外，通过电话方式向服务对象宣传我区平安建设工作，力争进一步提升我区平安建设满意度。
二、强化预防，维护稳定
一是加强基层动态信息上报工作，及时了解和掌握基层情况；二是建立快速出警机制，全局干警保持24小时信息通畅，一旦发生突发性、群体性事件，确保及时赶赴现场；三是加大经费投入，保证摄像机、照相机、车辆及相关宣传设备的正常使用，为基层维稳工作做好预防工作。四是节假日安排人员值班，集中对本辖区不稳定因素进行排查，及时把不稳定因素消除在萌芽状态，确保节假日期间的稳定。
三、发挥职能，落实措施
一是提升法治活动实效。深入开展“1+10”法治宣传教育主题活动。紧扣社会热点，结合我区各行各业的实际，着重宣传与群众生活密切相关的各类法律法规；以科教文卫“三下乡”活动为载体，增加法治文艺节目在文艺下乡中的比重；深入推进“法律七进”活动，开展各类法治宣传143场次，开展专题宣传活动152场、发放宣传资料6.5万份。二是“12348”法律咨询平台有序规范运行。认真做好12348法律援助热线服务工作，打造精品“12348”。制定法律援助律师值班制度，印发《法律援助律师值班表》和《法律援助律师值班情况表》。安排8个法律服务所和5个律师事务所在工作日选派1名工作人员在中心值班，专门接听12348专线电话，推动了法律咨询服务工作规范运行。自12348法律援助热线平台开通以来，基本实现了法律援助咨询全覆盖。三是强化社区矫正业务培训。利用“以会代训”的方式，借助社区矫正信息化管理培训会，对社区服刑人员接收、监管、教育、考核、解矫等业务流程进行深化培训。在6月期间，以乡镇（街道）为单位，组织社区矫正人员召开了党风廉政建设社会评价专题座谈会，传达了相关文件会议精神；组织网格员开展社区矫正网格化培训。近期，联系区网格管理中心，对我区网格员如何协助管理帮扶社区服刑人员及刑满释放人员开展培训。四是矛盾纠纷化解工作有了新突破。截至目前，我区各级人民调解组织共受理各类矛盾纠纷1238件，调解成功1216件，成功率98.2%。深入持续开展矛盾纠纷专项排查化解工作，重点做好涉访涉诉及牵涉农民工的矛盾纠纷排查化解工作。
XXX司法局
2017年6月16日
第二篇：2010民主生活会整改落实情况满意度测评表
2010民主生活会整改落实情况满意度测评表
单位：
2011民主生活测评表
单位：
意见和建议表
意见和建议表
第三篇：平安满意度测评致学生家长的一封信
“平安满意度”测评致家长的一封信
尊敬的学生家长：
你们好！
真诚感谢你们长期以来对学校工作的大力支持！目前，省、市、县正在积极开展社会平安满意度测评活动。我们深知，平安建设是一项长期的系统工程，平安建设事关社会安定稳定，事关祖国的未来。为了确保给您的孩子提供一个良好的生活、学习环境，敬请各位家长密切关注并积极参与“平安满意度”测评工作，为构建平安古蔺贡献自己的一份力量，让我们一起做好以下四个方面的工作：
一是加强对子女的思想道德和法纪教育，教育子女遵守社会公德和公共秩序；尊敬师长，团结同学，讲文明，讲礼貌；做到知法、懂法、守法。
二是重视对子女的安全教育，增强子女安全防患意识，培养其防范不法侵害和抵御灾害的能力。教育子女不要到危险和复杂的地方游玩，教育子女坚决不进游戏厅、网吧及其它未成年人不宜进入的场所。要防止子女私自结伴外出，严禁子女私自下河游泳玩水，防止意外事故发生。
三是加强与学校、老师的沟通联系。双休日、节假日、放学期间及晚上要特别加强对子女的管理和监护。子女未到校上课要查明原因并及时告知班主任。教育子女谨慎交友，交益友。严禁子女与社会上不良人员交往，与他人发生矛盾、纠纷要及时报告家长、老师，不得求助于社会闲杂人员，未经家长允许不得在外留宿。
四是要识大体，顾大局，希望家长积极参与治安防范活动，做到不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害，发现异常情况，及时向公安机关报案，努力减少和控制各类违法犯罪行为和意外事故的发生。
五、知晓“平安满意度”测评电话。四川省测评电话：028—12340，古蔺县测评电话：0830—7512340。接到电话时，认真接听并做出回答（满意）。
孩子是祖国的未来，是家庭的希望，关注孩子的平安，是我们共同的心愿，让每个孩子健康成长是我们每个家长及社会的头等大事，让我们积极行动起来，共同为孩子们的健康成长，为平安古蔺建设做出我们应有贡献。
祝您工作顺利、全家幸福！
土城镇中心小学校 2018年9月23日
第四篇：满意度测评成绩
二十五中先进性教育活动领导班子整改情况
满意度测评成绩
一、测评情况：
参评人员：教师35人、学生32人、家长32人共99人
二、测评结果：
满意票93票、基本满意6票、不满意0票。
三、成绩计算：
（93×10＋6×8）÷99 = 98.8
四、测评满意度：满意
二十五中先进性教育领导小组办公室
2005年11月12日
第五篇：满意度测评报告
沂源县悦庄镇青龙山小学关于群众满意度测评的
分 析 报 告
我校根据上级关于开展群众满意度测评的通知要求，精心组织，认真安排，成立了学校关于群众满意度测评工作的领导小组，校长任组长，亲自带头，领导大家按时完成了该项工作，教师测评和学生家长测评率都达到100%。经学校统计汇总后，形成分析报告如下：
一、教师测评
本次教师测评，共调查教师24人，调查内容为7项：办学水平、办学思想、干群关系、考核方案、教育教学管理、教师专业发展、教师工作的积极性和主动性。
1、办学水平：优秀为100%。
2、办学思想：先进为100%。
3、干群关系：和谐为100%。
4、考核方案：科学公正为100%。
5、教育教学管理：精细、务实、效果好为92%；比较精细、务实、效果好为8%。
6、教师专业发展：非常重视为100%。
7、教师工作的积极性和主动性：强为92%，较强为8%。
二、家长测评
本次家长调查，共调查家长193人，调查内容共有24项：学校总体评价、师德师风建设、校园安全工作、所在班级评价、所在班级语文学科教师评价、所在班级数学学科教师评价、所在班级英语学科教师评价、所在班级科学学科教师评价、所在班级品德学科教师评价、所在班级音乐学科教师评价、所在班级体育学科教师评价、所在班级美术学科教师评价、所在班级信息技术学科教师评价、所在班级综合实践学科教师评价、所在班级传统文化学科教师评价、所在班级环境教育学科教师评价、所在班级班级安全学科教师评价、语文家庭书面作业时长、数学家庭书面作业时长、英语家庭书面作业、每天完成家庭书面作业时长、所在班级家庭书面作业的批改方式、每学期组织几次统考、学校组织统考是否排名。
1、对学校总体评价：优秀为133，占总人数的69%；良好为40，占总人数的21%；一般为18，占总人数的9%；为0较差；不了解为2，占总人数的1%。
2、对师德师风建设：优秀为146，占总人数的76%；良好为34，占总人数的18%；一般为11，占总人数的6%；较差为0；不了解为2，占总数的1%。
3、对校园安全工作总体评价：优秀为140，占总人数的73%；良好为43，占总人数的22%；一般为9，占总人数的5%；较差为0；不了解为1，占总人数的1%。
4、对所在班级的总体评价：优秀为143，占总人数的74%；良好为38，占总人数的20%；一般为10，占总人数的5%；较差为1，占1%；不了解为1，占总人数的1%。
5、对语文学科教师的总体评价：优秀为157，占总人数的81%；良好为25，占总人数的13%；一般为10，占总人数的5%；较差为0；不了解为0。
6、对数学学科教师的总体评价：优秀为156，占总人数的81%；良好为23，占总人数的12%；一般为14，占总人数的7%；较差为1，占总人数的1%；不了解为1%，占总人数的1%。
7、对英语学科教师的总体评价：优秀为131，占总人数的68%；良好为24，占总人数的12%；一般为12，占总人数的6%；较差为1，占总人数的1%；不了解为2%，占总人数的1%；未开设23，占总人数的12%。
8、对科学学科教师的总体评价：优秀为138，占总人数的72%；良好为28，占总人数的15%；一般为15，占总人数的8%；较差为3，占总人数的2%；不了解为1%，占总人数的1%；未开设8，占总人数的4%。
9、对品德（得到与法制）学科教师的总体评价：优秀为149，占总人数的77%；良好为27，占总人数的14%；一般为14，占总人数的7%；较差为0；不了解为1%，占总人数的1%；未开设2，占总人数的1%。
10、对音乐学科教师的总体评价：优秀为152，占总人数的79%；良好为26，占总人数的13%；一般为10，占总人数的5%；较差为1，占总人数的1%；不了解为4%，占总人数的2%；未开设0。
11、对体育学科教师的总体评价：优秀为144，占总人数的75%；良好为35，占总人数的18%；一般为7，占总人数的4%；较差为4，占总人数的2%；不了解为3%，占总人数的2%；未开设0。
12、对美术学科教师的总体评价：优秀为148，占总人数的77%；良好为31，占总人数的16%；一般为9，占总人数的5%；较差为2，占总人数的1%；不了解为2%，占总人数的1%；未开设1，占总人数的1%。
13、对信息技术学科教师的总体评价：优秀为128，占总人数的66%；良好为30，占总人数的16%；一般为9，占总人数的5%；较差为0；不了解为5%，占总人数的3%；未开设21，占总人数的11%。
14、对综合实践学科教师的总体评价：优秀为130，占总人数的67%；良好为31，占总人数的16%；一般为10，占总人数的5%；较差为0；不了解为5%，占总人数的3%；未开设17，占总人数的9%。
15、对传统文化学科教师的总体评价：优秀为128，占总人数的66%；良好为31，占总人数的16%；一般为11，占总人数的6%；较差为0；不了解为2%，占总人数的1%；未开设21，占总人数的11%。
16、对环境教育学科教师的总体评价：优秀为133，占总人数的69%；良好为33，占总人数的17%；一般为6，占总人数的3%；较差为0；不了解为6%，占总人数的3%；未开设15，占总人数的8%。
17、对安全教育学科教师的总体评价：优秀为142，占总人数的74%；良好为29，占总人数的15%；一般为10，占总人数的5%；较差为0；不了解为7%，占总人数的4%；未开设5，占总人数的3%。
18、孩子每天完成语文家庭书面作业的时长：0.5小时以内为104人，占总人数的54%；1小时以内为59人，占总人数的31%；1.5小时以内为18人，占总人数的9%；1.5小时以上为7，占总人数的4%；无书面作业的为5，占总人数的3%。
19、孩子每天完成数学家庭书面作业的时长：0.5小时以内为114人，占总人数的59%；1小时以内为60人，占总人数的31%；1.5小时以内为10人，占总人数的5%；1.5小时以上为5，占总人数的3%；无书面作业的为4，占总人数的2%。
20、孩子每天完成英语家庭书面作业的时长：0.5小时以内为101人，占总人数的52%；1小时以内为36人，占总人数的19%；1.5小时以内为6人，占总人数的3%；1.5小时以上为3，占总人数的2%；未开设的为33，占总人数的17%；无书面作业的为14，占总人数的7%。
21、每天完成家庭书面作业时长为：1小时以内94，占总人数的49%；1.5小时以内为59，占总人数的31%；2小时以内的24人，占总人数的12%；2小时以上的7人，占总人数的4%；无书面作业的9人，占总人数的5%。
22、家庭书面作业的批改方式是：教师全批全改的为100人，占总人数的52%；家长主动配合教师检查批改作业的为77人，占总人数的40%；教师偶尔要求家长代批作业的12人，占总人数的6%；教师经常要求家长代批作业的4人，占2%。
23、学校每学期组织几次统考：1次的33人，占总数的17%；2次的63人，占总数的33%；3次的70人，占总数的36%；4次的27人，占总数的14%。
24、学校组织统考是否排名：排名且公布的为73人，占总数的38%；排名不公布的22人，占总数的11%；不排名的为98人，占总数的51。
三、整改措施
针对上述数据，我们专门进行了分析，并召开了全体教师会和家长会，公布了数据，并准备对存在问题较大的方面予以整改。
1、教师问卷调查方面：满意度很高，没有什么大的问题，主要是在今后的工作中要求教干教师进一步增加工作的积极性和主动性，在精心务实方面多下力气，并把绩效考核方案做进一步修改完善，加大考评力度，特别是教师是否主动工作、在规定时间内高质量完成任务作为修改重点，加大权重，严格考核落实，保证全体教师的工作积极性和主动性进一步提高。
2、学生家长问卷调查方面：对学校的各方面评价优秀率很高，良好排第二，一般排第四，较差几乎为0，有少数家长不了解。
（1）针对个别家长对学校方方面面的工作不了解这一点，学校将加大宣传力度，一是下发家长明白纸，让家长熟知学校工作；二是多召开家长会，在会上全方位介绍学校的工作；三是利用班会和全体学生会，跟学生讲清楚、说明白，并通过学生向家长宣传。（2）对班级总体评价较差的有1人，评价一般的有10人。针对此问题，我们将进一步加强班级管理，特别是班主任管理，加大班级考评力度，将班主任费的发放和班级考核对应，奖优罚劣，以提高班主任对班级管理的积极性和主动性，提高班级管理质量。
（3）对数学老师评价较差的为1人，评价一般的为10人。针对此问题，我们将召开数学老师会议，严格工作要求，提高数学教学质量，并完全做到关心爱护每一名学生，做让家长放心满意的数学老师。
（4）对英语老师评价较差的为1人，评价一般的为12人。针对此问题，我们将召开英语老师会议，严格工作要求，提高英语教学质量，并完全做到关心爱护每一名学生，做让家长放心满意的英语老师。
（5）对科学老师评价较差的为3人，评价一般的为15人。我们做了细致调查，三四年级科学老师为我校的一位老教师，今年59岁，学生反映此老师要求很严格，教学很认真，完不成任务不下课，直到讲完为止，有时有拖堂现象。针对此问题，我们将对该老师进行谈话，指出教学中不妥的现象，让其思想上引起重视和转变，保证在以后的教学中，遵守教学常规，按时完成教学任务，按时下课，不再拖堂。
（6）对音乐老师评价较差的为1人，评价一般的为10人。音乐老师是去年刚分配的年轻教师，教学经验还不足，对一些教学方式和要求还不能灵活运用。我们将进一步加强新分教师的业务培训，加大指导力度，使其尽快熟悉教学要求，做一名让学生和家长满意的老师。
（7）对体育老师评价较差的为4人，评价一般的为7人。针对此问题，我们将召开体育老师会议，严格工作要求，提高体育教学质量，充分调动学生的兴趣，并完全做到关心爱护每一名学生，做让家长放心满意的体育老师。
8、对美术老师评价较差的为2人，评价一般的为9人。针对此问题，我们将对美术老师进行谈话，分析工作中存在的问题，找准症结，找出改进的办法，提高教学质量，充分调动学生的兴趣，并完全做到关心爱护每一名学生，做让家长放心满意的美术老师。
9、在语文、数学、英语等学科在作业布置量稍大，作业时间稍长的问题，我们将作为学校的大事来对待。一是组织教师重新学习《省规范》的相关内容，进一步了解上级对控制学生作业量、减轻学生课业负担的规定，明确相关要求，知道应该怎样做；二是召开全体教师会，提出学校的要求，严格控制学生的家庭作业量，切实减轻学生的课业负担，并把此项工作的情况纳入师德考评，对违反规定的，师德考核不能为优秀，对于经常违反屡教不改的教师，当学期师德定位不合格。
10、对于组织统考方面，学校没有自行组织过，只是遵照上级要求，每学期参加一次镇上的期中考试和期末考试。在统考是否排名这一问题上，我们没有进行过排名，只是公布学生的成绩。
11、对于部分学科没开设这一问题上，我们并没有这种情况。学校一直以来严格按国家课程计划要求，开全课程，上足课时，严格按课程表上课。学期末我们都对考察科目进行抽测考核，成绩记录教师绩效考核，所以教师都按时上课，并能保证学科质量，根本不存在没开设的情况。个别家长并不了解实际情况，在问卷中难免会有随便答题、随便应付的情况。
总之，通过本次调查，我们发现了学校工作的一些问题和不足，还有不少需要改进的地方，我们将充分利用这次契机，全面、细致地分析和思考学校工作，加强管理，不断改进和完善，进一步提高教育质量，让学生满意，家长满意，社会满意。
群众满意度测评分析报告
沂源县悦庄镇青龙山小学
2018.1
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