积蓄实力,迎难而上,实现学校跨越式发展(教代会报告)

第一篇：积蓄实力,迎难而上,实现学校跨越式发展(教代会报告)

积蓄实力，迎难而上 实现学校跨越式发展

——凤凰山小学七届三次教代会学校工作报告

2013年，对于凤凰山小学来说是具有里程碑意义的一年，在这一年里，学校的硬件建设有了本质性的改变，学校的师资力量是有史以来新增最多的一年，学校的办学规模已上升到3字打头，学校的社会声誉也有了显著的提升。这些显著的变化充分说明我们全体凤小人对学校发展愿景的认同，也充分证明我们全体凤小人工作中只要心往一处想，劲往一处使，任何的困难都不是困难，任何的问题都不是问题，2013年，我们全体凤小人用我们饱满的热情和主人翁的态度在学校发展的历史长河里书写了浓墨重彩的一笔，作为一校之长，我为你们而感到骄傲和自豪。今天，在这庄严的时刻，请允许我代表学校向大会做学校工作报告，提请各位代表审议。

工作回顾

一、全面完成学校改扩建工程，彻底改善办学条件 1.加快主体建筑工程。

曾记得，笪校长在三年之前的离任移交工作中将学校的改扩建工程写在了第一条，足以说明这项工作的迫在眉睫和超高难度，但我始终坚信事在人为，从2011年9月学校着手进行校园规划到各项手续的审批到土地指标的争取到学校规划的一波三折再到招投标完成等等的零零种种，我们最终克服了重重阻碍，于2013年年初顺利进行改扩建工程，一年里，工程没有任何耽误，按照要求和工期有条不紊地在进行着，新教学楼也如期按照要求在今年的9月投入使用。现在，学校的整个主体工程的轮廓已展现在我们的面前，大气又实用，整个主体建筑将在今年年底完成。

2.提早谋划市政园林工程。

主体建筑只是粗枝大叶，她的完成只能说是改扩建工程完成了三分之一，而学校的市政园林设计才是精雕细琢，我们计划利用明年的1——8月份完成学校的市政园林等方面的建设，为圆满完成既定目标，本学期学校早已着手进行市政规划工作，目前已完成论证，正在进行细节上的修改。

3.基本完成校园文化整体规划。

主体建筑和市政完成也只能说明建设项目基本完成，但是，作为育人的主阵地学校来说，我认为文化育人可以达到无声胜有声的境界。学校紧紧抓住这一发展契机，在市政园林设计的同时着手提炼学校的校园文化，梳理凤小发展的脉络，形成凤凰山小学独有的学校文化并外显于整个校园，只有这样，学校才有自己的味道，再通过几代凤小人的共同努力不断地丰厚文化底蕴。相信未来的凤小的办学品位会有一个质的飞跃。

4.改善了教师的办公条件。

学校借改扩建工程的进行，对教师的办公条件进行彻底的改变，更换了全部的办公桌椅，基本做到教师人手一台办公电脑，还对学校的网络进行了升级改造，现在，走进各办公室，处处可以感受到那份清爽自然，温馨和谐。

二、加强教师队伍建设，切实提升学校软实力。

1.今年在教育局的统筹安排下，考虑到凤凰山小学发展的需要，我们的校级领导队伍中又增添了新鲜血液，班子成员也进行了微调和整合，虽然工作任务重、压力大，但是各项工作开展有条不紊，全体班子成员以身作则、勇挑重担、担当责任、团结协作，目标一旦确立，合心、合力、合拍；任务一旦布置，尽心、尽力、尽责。2013学年的目标正一个个在达成。

2.严把教师进口关。本学年由于办学规模的扩大，学校在师资方面是有史以来充实最多的一年。也是学科类别涉及最广的一年，学校充分意识到新进教师的素质决定了凤小今后的发展，因此，在选拔过程中首先考虑的是那些大气、具有高度责任感、良好的团队意识和大局意识，并在学科专业发展方面有较大潜力的优秀教师。事实证明，今年新进的教师来校工作，虽然半年时间都不到，但从他们身上所展现出的正能量有目共睹，为凤小的教师队伍带来了一阵清风，注入了主流文化源泉。这正是学校发展过程中的必备要素。

三、深化“三项推进工作”，提升教育改革水平。

本学年，学校在上学年的基础上对于三项工作的开展真正做到了“形散而神不散”，“152伙伴合作学习”的课堂教学模式正通过备课组活动在有效深化，教学线上还从问题入手总结并提炼出“以‘伙伴管理’助推课堂教学改革”的实践与研究，加大了“青蓝共同体”、“备课组共同体”、“组长伙伴互学共同体”等一系列的研究，颇有成效。德育坚持“行规养成培养孩子雅言雅行，搭建平台发展孩子各项才能”的德育工作主方向，继续实行“三星奖章”评价体系，激发孩子的参与热情。学校的德育工作实效有了进一步的提升。鲜明地提出了“一个班级就是一个文化场”。通过“美丽班级建设”，如今，走进凤小的各个教室，你都能看到各班风格迥异的班级文化，从中队名到班级的制度建设再到班级的布 置，都体现出班级的一种精神提炼和价值取向。整合了学校的各类活动载体，以“校园文化节”活动的开展为主轴，分传统节日、体艺、社团展示、读书、科技、学科节等，定期开展丰富多彩的活动。“赋予每一项活动更深远的意义”是我们的追求；“让孩子过多彩的校园生活”是我们愿望。本学年，德育更是继续践行“三三三伙伴式德育”，深入研究“伙伴式活动文化”，真正将课堂上的学习伙伴延伸到课外，形成活动伙伴，进一步增强组内的凝聚力，为更好地开展课堂教学改革保驾护航。校本课程开发不论是从课程的设置还是日常的管理，不论是核心课程还是精品课程，都在原有的基础上有了很大的提升，年段管理日趋规范，课程更加符合学生需求，资源更加整合，精品更加凸显。

四、做实特色，彰显学校特色文化

本学年，出于对学校特色发展的考虑，将李忠老师从总务主任的岗位调整为学校特色发展负责人，集中精力抓特色，不仅要做到“花样跳绳的精品化”，更重要的是落实“花样跳绳的普及化”，让孩子在花样跳绳的过程中养成一种终身运动的好习惯，为幸福人生奠基。本学年学校也真正做到普及与提高并重，学校跳绳队参加了第四届全国跳绳公开赛，在团体表演赛上取得了二等奖的好成绩。同时11月参加香港国际交互绳大赛我校选手力克各国代表队，夺得交互绳速度赛冠军。在出精品的同时，本学期学校校内的各项跳绳运动日趋开展扎实，设想下学期还将引入国家跳绳考级制度，申请成为全国跳绳推广基地，真正让跳绳成为我校校园文化的一部分，让跳绳运动伴随孩子一生。

五、民主管理，树正气出和气

和谐的学校环境是现代学校管理追求的目标，也是成功实施素质教育的基本条件。本学年学校一如既往做到以下三点：

1．以人为本，制度为先。重点将学校的各类制度与绩效考核方案的实施相结合，实现教师行为与学校管理制度的同步与和谐，适度修改绩效方案，尊重民意。

2．目标管理，凝心聚力。学校继续实行目标引领、分层负责、条块结合、上挂下联的管理。将学校的学年目标分解到每周，制定达成目标的工作措施，寻求好的途径，每周落实，每周教师会上反馈完成情况，真正使学校领导和教师做到心中有目标、努力有方向、工作有作为。

3.活动丰富，促进和谐。本学年，学校充分发挥工会组织的作用，开展各类活动丰富教师生活。如工会活动采用各年级自主申报，集中筛选，分批活动的形式，在活动中凝心聚力，在活动中释放压力，充分激发了教师的工作热情。“让我们做的每一件事都有意义。”这是我们的追求。如教师的生日策划、年级组特色活动、三八节活动、教师节的庆祝、重 阳节活动安排，走访教师家庭等，截止本学期，我们已走访了学校所有教师家庭，走访了大部分的退休教师家庭，了解教师家庭情况，尽力解决问题，让教师充分感受到“家”的温暖，暖人心，增信心。

工作成绩

“三项工作有序推进显成效”。不论是美丽班级建设、生本课堂的构建，还是校本课程的开发，一年下来，我们的每一项工作在随机督查中成绩都名列前茅，在各类活动的验收中也都得到了与会人员的一致好评。一年来，我们迎来了县内外10余所兄弟学校的交流学习，也都给予了我们极高的评价，而且，在本学期，学校迎来了好几批来校蹲点教师，这对我们来说更是一种鞭策与挑战，激励我们把各项工作做得更好。

“特色发展思路清晰创新绩”。过去的一年，在学校特色建设上，我们并没有因为成功创建为浙江省体育特色学校而止步，而是更清晰了学校特色创建之路，普及与提高并重，成功开发出了一套全国领先的跳绳系列校本教材，积极申报浙江省跳绳俱乐部，学校跳绳阳光运动案例代表浙江省参加国家教育部组织的优秀案例评比并获奖。组队参加了香港国际交互绳大赛并获交互绳速度赛冠军。明年还将积极申报全国跳绳推广基地。在学校硬件建设上我们还充分考虑到学校的特色文化与校园文化的融合，“各类创建均获成功”。浙江省体育特色学校、湖州市文明单位复评、湖州市现代化学校、湖州市语言文字规范化示范学校、湖州市绿色学校、湖州市体育工作先进单位、安吉县德育县级集体、安吉县教育信息先进单位、安吉县创先争优先进党支部等（加个尾巴呗）。

工作中存在的问题及方向

在充分肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到，当前和今后一个时期，我们凤凰山小学的发展仍然存在许多困难和问题。主要表现在：

1.质量意识有待加强。对于我校教师来说，我们缺少的不是能力，而是一份对教育再厚重一些的责任和使命。我们知道，我校的教学质量近几年一直在稳步提升，但就学校教师的师资水平和学生的生源，还是有很大的提升空间，尤其是教师对于培优工作的重视程度还远远不够，如何在小组合作学习的课堂中让前20%孩子吃饱吃好还需要全体教师积极探索，尤其是面对目前的学校发展性评估中的细则更突出了培优的重要性；

教学管理中还存在过程管理不够精细，对于要求到哪儿，考核就要跟进到哪儿，反馈就要补位到哪儿，修正再检查就要跟进到哪儿，还没完全落实。教师的教学行为还存在很 4 大的随意性，教学常规还缺乏规范性。向“管理要质量”必须成为我们今后教学线上的重点工作。

作为凤小的教师，地域良好的优势使得教师们在自己的业务发展上无更高的要求，思想上有所松懈，但对于凤凰山小学今后的发展趋势，我在三年前就跟老师们推心置腹地交流过，凤凰山小学必将走上城镇化小学之路，与其坐而等之，无所事事，还不如更早地对自己的专业发展进行很好的规划，居安思危，使学校的发展、师生的发展都能走上良性循环的轨道。做好教师专业成长个人职业规划已成为今后学校教育科研的一个重要课题。

2.全员德育的意识不强。我一直和教师们在交流一个观点，那就是教育质量和教学质量的关系。当一所学校真正把育人提高到最高点并得到全体教师身先士卒的话，这所学校的教学质量将真正有了发展的潜力。但往往在实际的工作中很多教师还没有意识到这一点，在规范与自由之间没有很好地把握好度的问题，孩子必须遵守的规范没有一抓到底，孩子必须养成的品行素养没有坚持培养。一个班级的班风就是教师管理班级效度的缩影，良好的班风形成不是一蹴而就的，需要全体学科教师都必须具备全员德育的意识，教知识的同时更要注重教方法和习惯。如A.身正为范不到位。

做操

班主任到位

开会 遵守规章制度。B.关注细节不到位。卫生、学生的思想动态。学习习惯的养成。C.缺乏一抓到底的恒心。星级章的颁发、习惯的形成、午间阅读。D.方式方法欠思量。

与家长的沟通。如何为孩子打好精神的底子是今后很长一段时间内我们每一位教师所必须正视和思考的问题。

3.“正气、大气、灵气、和气”的大家庭概念不够凸显。遇到问题后的反映与处理缺乏包容心。工作布置后态度缺乏理解心。

营造“正气、大气、灵气、和气”的“家文化”是我们共同的目标，也需要我们大家多一份包容心和理解心，增强感受幸福的能力才能拥有幸福。

4.学校管理上人文性和制度性不平衡。

各位代表，我们任重而道远，学校的硬件建设即将完成、“三项推进工作”将更深化，但我们坚信：只要我们怀着无限的工作热情、坚定的工作信念、务实的工作作风，群策群力，团结协作，踏踏实实做好每一件事，认认真真过好每一天，相信凤凰山小学的明天一定会更美好！

最后祝大会圆满成功！

第二篇：用好现代教育装备实现学校跨越式发展

用好现代教育装备实现学校跨越式发展

——涟水县朱码中学创建市教育装备管理示范校情况汇报

二0一一年十一月

尊敬的各位领导、各位专家，大家好！

我校始建于1985年，2003年搬入现址，是地处城郊的一所农村中学。学校占地42亩，建筑面积6000m2，绿化率44%。学校拥有多媒体教室、音乐室、化学实验室、生物实验室、美术室各一口，体育器材室2口，物理实验室2口，学生微机室（94台）2口，图书室（藏书近3万册）一口，各室配套设施齐全。校体育场内有250m环形跑道、体育组合器械等，篮球、排球、羽毛球、乒乓球等球类活动场地齐全。学校拥有办公电脑17台，装有一键报警系统、周界报警系统和校园监控系统，大部分教室都配有电视和DVD等，现代化教育技术装备已初具规模。全校现有教职工97人，专任教师77人，学历全部达标（其中具有本科学历44人）。学校现有12个教学班，在校生468人。

近几年来，我校高度重视教育技术装备工作，积极推进教育现代化工程，在经费十分困难的情况下，不断加大对教育现代化设施设备的投入，在教育技术装备的建、配、管、用等方面加强管理，注重发挥教育技术装备的使用效益，努力提高教育技术装备管理和应用水平。教育技术装备的有效使用，不仅丰富了教师的教学手段，同时也激发了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。现就我校创建市教育装备管理示范校情况向各位领导作简要汇报，恳请批评指正。

一、加强组织领导，形成实施教育技术装备科学管理的共识

1、加强领导，完善组织。我校成立教育装备管理领导小组，由校长负总责，业务副校长分管教育装备工作，定期召开会议，制订工作计划并负责实施，同时负责学校教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结等。与此同时学校配齐教育装备工作人员，按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专兼职人员数量基本达标。目前拥有实验室管理人员3 1

人，图书馆阅览管理人员3名，其中2名专职，1名兼职，电脑房管理人员2名，美术室、音乐室、体育器材室管理人员各1名。

2、制定计划，有序推进。2008年9月，我校根据省厅《江苏省中小学现代教育技术装备标准》的要求，结合学校发展实际，制定了《朱码中学教育技术现代化实施方案》，提出了我校教育技术现代化实施的指导思想、原则和内容，加快教育装备硬件投入和软件建设，强化队伍建设，重视应用效益。

3、加强考核，促进应用。完善的现代化教育装备只是为教学提供了良好的物质条件，真正实现现代化教学却需要全体教职员工的共同参与，为了促进现代化教育装备在教学上的运用，学校出台了一系列措施，进一步推动现代教育装备与学科教学的整合：①积极鼓励教师参加各级现代化教育评奖评优，参加者报销各种费用，获奖者给予奖励。一年多来，我校教师参加现代教育技术优课评选获市一等奖1人，二等奖1人；获县一等奖5人；②每学期分教龄段开设公开课，以能否熟练运用现代化教学手段为评奖内容之一；③把运用现代化教学手段作为对新教师任用、听课、评课考核的重要内容；④每学期每位教师上传一个优秀课件，并组织评奖„„以此种种促进和鼓励教师学习和使用现代教育技术。

二、抓好装备管理，提高教育技术装备规范化管理水平

1．加强制度建设

学校根据《江苏省中小学管理规范》，修订、完善了教育技术装备工作各项规章制度、各专用教室管理人员职责。所有规章制度均上墙，起到了提醒、督促作用。学校每学期组织实验室、图书馆、信息技术、音乐、美术、体育等专兼职管理员学习相关管理制度，明确岗位职责。

2．加强器材管理

学校十分重视各专室的器材管理，做好器材的台帐建设工作，把各类台帐记录作为各部门考核的重要指标。各类帐册能及时、准确记载。各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、药品、器材、设备做到学科分类、按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序，统一印制了橱卡，做到橱上设卡，帐、物、卡相符。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修，做好防腐、防尘、防潮等工作，使所有设备均处于可使用状态。

3．加强各室管理

（1）加强实验室管理。我们要求实验教师能按课标要求、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课，完成实验教学任务，实验课开出率与分组实验开出率均要达到100％。认真填写各种演示实验、学生实验报告、仪器使用记录等。

（2）加强图书馆管理。图书室我们要求全天开放，全开架借阅。对各类图书及时整理归类上架，定期开展新书推荐，引导学生根据自己的实际选择读书。每学期开展读书读报、书评、征文等活动。

（3）加强体艺专用室管理。音乐、美术等室我们要求逢课必用，做好教室环境布置，营造氛围，增长知识。每课结束做好使用记录。体育器材室安排专人负责，填写出借记录，及时归还、清点器材数量，器材存放安全有序，除了体育课、体育活动课的出借外，还要积极为大课间活动、阳光体育运动提供器材，促进学生每天1小时运动的有效开展。

（4）加强信息技术管理。我们不断加强计算机、网络设备等信息化设备和各类电教设备的管理，及时修理与维护信息化设备，重视网络中心的安全工作，定期做好备份，并能定期进行常规的网络防毒杀毒等工作，确保学校网络正常运行，能保存与积累有关软件资料和纸质资料。

4．加强检查督促。

（1）通过巡课，杜绝挤占课时现象。学校严格按照国家课程计划开足课程，确保音、体、美、劳、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设。

（2）加强专用教室使用检查。对照要求，我们每月对专用教室使用情况、等进行检查，学期末对使用情况进行考核，保证了专用教室的使用效率。

三、强化装备应用，提高教育技术装备科学应用水平

1．强化实验室应用

学校按要求开全、开足演示实验和学生分组实验。每位老师记好《实验室日志》，整理好各类管理资料，如：实验室工作计划与总结，实验通知单，维修和报损记录等，教师对实验教学认真备课，认真批改学生的实验报告；学校将教师的实验开设情况列入工作考核。

2．强化图书阅览室应用

学校图书室、阅览室全天正常向师生开放，不断提高利用率。学校图书室的图书借书证发证率达100%。图书室协助教务处、德育处等部门积极开展“书香校园”读书活动，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮。读书内容丰富多彩，我们还举办两次读书征文活动，取得了很好的效果。

3．强化信息技术运用

 开展信息技术培训。学校除自身组织培训外，还邀请外校骨干教师来校 上电子白板观摩课，学校选择教师外出培训学习，提升装备技术的使用能力。

 开展信息技术各项竞赛。内容有信息技术与课程整合说课、上课比赛等。 充分发挥信息技术在学校管理中的作用。充分发挥校园网站的作用，加 大对学校的宣传力度，加强学校与教师的信息传达、交流沟通，加强教学研讨、教育科研，促进教师专业化发展。

4．强化艺术、体育等课程实践

学校把开展好体艺工作作为深入推进素质教育的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动，促进学生身心发展，全面提高学生素质。

在创建淮安市教育技术装备管理先进学校过程中，我们为取得的成绩感到欣慰，成绩的取得来自于上级领导的正确指导和全校师生员工的共同努力，在总结收获的同时，我们也认识到了自身的不足，更明确了今后努力的方向。我们深知：先进的设备、完备的设施，必须要有科学、规范的管理才能发挥最大的作用，我们将通过创建提升我校教育装备管理水平，我们相信：通过不懈努力，学校教育技术装备在标准化、科学化、均衡化和现代化方向上，在建、配、管、用、培工作中将取得更大的成绩。

第三篇：加强精细化管理实现跨越式发展

加强精细化管理 实现跨越式发展

各位领导，同志们：

大家好！在这里我首先对县教育局领导给我这次汇报工作和向同志们学习的机会表示感谢！下面我将我校在精细化管理方面所做的工作向在座的各位领导和同志们做一简要汇报。我汇报的题目是《加强精细化管理 实现跨越式发展》。

根据《县教育局关于加强学校精细化管理的实施意见》的精神，及学区关于学校精细化管理的文件要求，结合我校实际我们认真研究制定了切实可行的实施方案，严抓精细化管理的各个细节，重视精细化管理的实施过程，在精细化管理中稳扎稳打，循序渐进地推进精细化管理工作，实现“事事有人管，人人都管事；管事凭效果，管人凭考核”的管理目标。

我校的精细化管理工作分三个阶段

第一阶段（2011年9月——2011年12月），严抓细节，整治校园环境。由我总牵头协调，高志勇、丁海英校长共同负责校园的环境管理工作，中层领导和各班主任为具体负责人。我们把校园分成室外卫生区、教室、各功能室、办公用房和学生宿舍五大块。每一块都有专人负责，分工明确，责任到人，层层抓落实。室外卫生区由丁海英校长负责，教室由高志勇校长负责，各功能室由张彦岭校长负责，办公用房由徐尚周负责，学生宿舍由丁海英校长、路彦宏负责。我们规定了整治环境的时间，每天7:50 1

——8：10分。我们制定了详细的检查评分标准，按照标准每天上午九点前进行统一检查评比，评比记录作为分包责任人和班级量化考核的重要依据。

在这里我着重介绍一下我校的学生宿舍，现在学生宿舍窗明几净，床铺平整有序，宿舍内空气清新，受到学生家长的好评。学生宿舍由宿舍长按人数分成3——5个值日小组，每天打扫两次，由班主任、值班教师督促，宿舍长负责安排。制定了严格的卫生标准。学校成立宿舍卫生检查小组，每周两次联查，还进行不定期抽查，进行评比后全校公布结果，并将检查结果存档，作为班级考核和班主任、值班教师绩效的主要依据。

我们在保持第一阶段成果的基础上，进行第二阶段的工作。

第二阶段（2012年2月——2012年3月）防微杜渐打造平安和谐校园。我们严抓细防，把校园安全当成头等大事来抓，学校成立了校园安全领导小组，由我任组长，张彦岭校长为副组长，其他班子成员和班主任为成员，从

1、签订安全责任书。

2、排查安全隐患

3、清查学生往返校。

4、实行24小时无缝隙管理。

5、开展安全逃生演练。

6、组织校园、路口值班“巡逻”。狠抓学校安全，打造平安和谐校园。我们把3月12日——3月16日确定为安全教育周，开展了“五个一”活动，进行一次安全隐患大排查、进行一次师生矛盾纠纷大排查、进行一次管制刀具危险物品大清查、召开一次安全教育班会、召开一次安全教育全体师生会。

各位领导同志们，虽然我们在学校精细化管理方面做个大量的工作，但与局领导的要求仍存在一些差距和不足，今后将按照局领导的要求，认真学习兄弟单位的经验，继续努力，查找不足，振奋精神，扎实工作，在今后的工作中取得更优异的成绩。

田付村中学

2012年3月22日

第四篇：实现跨越式发展调查问卷

福建联通实现跨越式发展调查问卷

1.您对公司跨越式发展的理解和定位是什么？ 我认为，福建联通现阶段追求跨越式发展是已经具备条件，并且是必须实现的。

福建联通已经具备了实现跨越式发展的条件：1）联通3G和宽带的业务技术优势正逐步显现，经过两年的市场运营，联通WCDMA 3G及宽带产品的优势已经逐步为社会所接受，有辽阔的潜在市场正在等待我们去开发；2）融合以后公司的发展势头为跨越式发展积累了经验和奠定了基础，主营产品发展势头强劲，突破瓶颈之后必将迎来更为迅猛的发展态势；3）福建联通三年总收入翻一番的目标十分明确，同时也制定了发展计划，为跨越式发展指明了方向。各地市分公司在省公司的科学指导下，正在以高昂的激情、扎实的步伐、锲而不舍地为这个总目标而奋力拼搏着。

从发展形势上讲，福建联通实现跨越式发展势在必行：从外部讲，国内三家通信运营商经营的通信产品随着第四次电信改革而趋于同性化，竞争骤然激烈。中国移动在移动业务方面遥遥领先，中国电信也借助其先天的资源优势在南方称雄称霸，联通在整体实力上处于较为弱势的地位，若想实现“三分天下有其一”的目标，势必须有一次跨越式的发展；

从内部讲，虽然目前南方各兄弟省分公司规模较小，但都在以高增长的速度在发展，福建联通不进则退，这也要求我们必须要尽快地提升自身竞争力，强化自身造血功能，实现跨越式发展，才能找回福建联通应有的位置。

2.实现跨越式发展将遇到哪些机遇和挑战？公司可以采取什么措施？推出哪些重点业务？需要培育哪些关键能力？

当前公司的发展面临诸多的机遇：1）3G的技术优势逐渐凸显，行业应用产品越来越广泛，越来越多的人逐渐摒弃了对联通的旧观念，联通3G品牌已经逐步树立；2）IPHONE等明星终端在很大程度上推进了联通3G的发展，而且，IPHONE热潮方兴未艾，仍然可以继续为公司的发展提供强劲助推力；3）异网及网内高端用户逐渐认可联通3G并启用联通3G号码，联通用户结构及社会形象得到了明显改善；4）畅通的网络带宽，使宽带产品比竞争对手ADSL模式的产品更具竞争力，精品宽带品牌已经逐步树立。5）渠道格局及市场份额逐渐发生变化，越来越多的异网经销商加入到了福建联通的发展大潮。6）公司融合以后，融合业务优势明显，在公众客户端，实现业务交叉补贴的方式对用户进行捆绑销售，并被越来越多的用户接受和认可。7）基于3G和宽带网络基础上的集团产品的优势凸显，行业应用的未来前景可期。8）网络的覆盖日益改善，网络资源的整合能力不断增

强。

同时我们也面临诸多的挑战：1）面对联通的高速发展，竞争对手通过收卡、恶意舆论导向等方式进行无序竞争，破坏我司正常的发展进度；2）福建联通企业规模及市场份额与南方先进地市分公司或当地其他运营商的差距仍然较大，竞争力上的不足制约了公司的规模发展；3）渠道特别是3G及宽带的发展渠道发展信心不足，忠诚度不够高，放缓了公司渠道扩张的速度；4）传统的2G销售模式,在3G及宽带的运营上不再适用，亟待转变，以满足跨越式发展的需要；5）融合业务优势明显，但在融合业务的产品和推广上还有待提升，6）虽然具有明显的业务技术优势，但行业应用的产品整合的能力和拓展的能力有待提升；7）先进的网络技术优势明显，但与竞争对手相比，我司基础网投入不够，网络资源不足，网络健壮性需要进一步地强化，网络质量提升存在瓶颈。

面对机遇与挑战我认为应采取如下措施：要在迅速扩大规模、创新经营模式上做文章，1）改变传统销售模式，通过学习借鉴兄弟分公司的先进经验，以体验式营销、直复营销等新型的销售模式，带动3G及宽带的快速发展；2）创新融合业务发展模式，在公共客户端加大融合业务捆绑销售，提升融合业务销售占比；3）在通信需求较为旺盛的核心商圈、主要小区重点布局，创新思路、差异化经营，优化网络、加强合作，争取在重点区域快速提升在当地的竞争力，重点突破，以点带面实现规模发展,加强社会渠道的复用和自有渠道和队伍的建设；4）利用我司3G和宽带的业务技术优势，开发更多的行业应用产品，通过差异化的产品，在集团客户渠道形成不可复制地产品优势，以行业发展推动形成良好的业务技术口碑，带动大众市场拓展；5）加大网络建设力度，实现2G网络深度覆盖，3G网络联片覆盖。加强基础网投入（如传输杆路、管道），每年在投资规划上划出专项资金用于加强基础网络投入及网络更新改造工作，提升在网网络的健壮性，真正提升网络质量感知。在固网建设上，加大社会合建、共建的力度，盘活整合社会资源，迅速改变“薄覆盖”的现状，提升发展的效能。

面对机遇与挑战应加大重点业务推广：1）加大体验式营销的推广力度，培养用户3G使用习惯；2）加大以IPHONE为代表的明星手机推广力度，形成品牌效应；3）加大融合业务推广力度，深挖融合业务创收潜力；4）加强增值业务经营，以“沃.爱生活”生活为主题，加大3G应用产品的推广；5）国际业务应该也是联通的优势，特别是对沿海城市，建议加大力度发展；6）加大基于3G和宽带业务技术优势的行业应用产品的开发和推广。

同时，应对机遇与挑战要培养关键能力：1）重点培育执行力。只有确实提升企业执行力，企业的战略意图才能得

以贯彻，企业的预定目标才能得以实现。福建联通执行力提升了，各项方案政策高效落地了，跨越式发展才有基础，否则，一切都是空谈；2）市场信息瞬息万变，要抓住发展机会，要求我司必须要提升市场快速响应的能力；3）整个福建联通犹如一部完整机器，各部门犹如机器内部的配件，只有配件之间的联动协调没有问题，机器才可能得以高效运转。因此，必须培养部门之间的联动协作能力；4）优质客户服务能力；5）公司整体业务发展短、中、长期规划及持续经营能力；6）要培养创新能力，加大融合产品和行业应用产品的开发力度；7）要培养资源整合能力，对网络资源、渠道资源、队伍资源等各种资源有科学的判断和准确的把握，有横向整合和纵向整合的能力，能够有效整合现有资源，形成1+1＞2优势。

3.您认为制约公司实现跨越式发展的主要瓶颈是什么？突破瓶颈可以采取那些方法？

我认为，目前制约公司实现跨越式发展主要瓶颈有：（1）人力资源的不足：主要体现在三个方面，一是公司队伍的综合素质和队伍规模与公司业务规模的不断壮大和面对实现跨越式发展的要求不相匹配；二是面对实现跨越式发展的要求，一小部分干部信心不足，认识不到位，出现了一定的畏难情绪；三是生产队伍，如10010、VIP客服、区域经理、项目经理、社区经理等队伍的业务水平参差不齐，队伍稳定性有待提高。

（2）网络资源上的不足，由于公司受投资计划有限的制约，2G、3G和宽带的覆盖还有待提升；

（3）渠道资源不足，在自有渠道上，公司自有营业厅资源不足，销售服务能力有待提升，品牌的形象还没有完全树立（目前竞争对手已经实现一镇一厅）；在社会渠道上，公司在核心商圈、集中地通信市场的渠道网点布局严重不足。

可以采取以下方法突破瓶颈：

（1）加强人力资源管理，树立队伍信心，进一步增强队伍的凝聚力。企业凝聚力就是使员工能够团结在一起，互相信任，互相促进，努力工作的一种向心力。能够提高员工的士气，振奋员工的精神，从而提高工作效率，增强企业实力，提高企业竞争力。面对严峻的经营形势，各级领导者要以身作则、身先士卒；要抓好队伍的思想建设，进一步增强队伍的凝聚力，加强队伍的稳定，要把全体员工的思想统一到为公司发展的大局上来，激发广大员工的斗志和热情。同时，要研究和配备与公司当前规模和实现跨越式发展要求相匹配的人员队伍规模，要加强队伍的“传帮带”，加强业务能力的培训和提升，研究和提升几支生产队伍的复用和整合。

（2）网络方面：1）移动网络建设投资有所侧重，沿海

地区高端用户比较集中，产能高，效益好，建议要向有效益的沿海区域重点投资覆盖，以求快速回收成本，高效推动公司业务发展。2）深入开展宽带网络共建、合建，找寻实力较为雄厚的社会代理商，共同建设网络，以节省资源，高效、快速提升网络覆盖；

(3)重新梳理渠道资源，在自有渠道上，加大自有营业厅建设力度，进一步加强管理，查找短板，提升销售服务能力，树立良好的品牌形象；在社会合作渠道上，梳理现有渠道，完善考核体系、渠道管理办法，找寻实力更为雄厚的经销商，探索最佳的合作模式，创新最有效地销售模式，在核心商圈扶持经销商，改变渠道格局，快速提升渠道口碑，树立联通品牌形象。

4.在提高管理水平、提高队伍活力、提高资源利用率等方面您有什么好的措施和意见？

在提高管理水平、提高队伍活力、提高资源利用率等方面，建议如下：1）用人方面，要转变观念，要善于发现人才，要启用敢担当、勇于承担责任的员工担当领导岗位，带领团队，提升团队士气及战斗力；2）强化执行力。福建联通人是比较有活力、有拼劲的，如果执行力提升，大家劲往一处使，将成为福建联通实现跨越式发展的有力保障。因而要进一步加强制度建设，要从选人用人制度、工资待遇体系、业绩考核制度、激励与约束制度等环节入手，做好制度的建

立、修订和完善工作。用制度来体现清晰、有效、简洁的工作标准、工作程序、岗位职责、考核标准，进而规范执行力的标准，用制度来克服职责不清、业务推诿扯皮等影响执行力的因素；树立明确的目标，确定执行力的方向。同时，还要“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”，确定明确的、系统的、有层次的目标，持之以恒地努力实现。该目标必须建立在对企业内外部信息和各类资源进行认真分析，特别是建立在对一系列问题得以确认并提出构想的基础上，细化分解，以求更具体、操作性强。企业目标明确了，执行力才有了前进的方向;企业目标明确了，不同的职能部门、不同的员工在工作中才能形成一股合力，更好地发挥知识与技能的聚合作用；3）提升队伍效能，通过渠道复用、队伍交叉复用，如区域经理与社区经理、客户经理等队伍的综合使用，加强培训，提升队伍综合业务拓展能力，并加强稳定队伍思想建设，稳定队伍情绪，有效提升队伍产能；4）进一步强化信息化支撑，依托信息化技术，对日常通报、流程进行电子系统实现，提高管理效率。

5.您对省公司、县公司有什么建设性意见？

省公司意见：1）进一步贴近一线，了解一线需求，在最短时间内对市场做出响应；2）进一步开发3G行业应用产品，与竞争对手的形成差异化，凸显3G优势，进一步提升公司核心竞争力；3）希望省公司理清专业间的区隔，减少

工作中的交叉，专心拓展业务市场，提高市场响应速度；4）加强政府部门合作，扩大我司落地影响力；5）省公司层面和分公司层面应尽可能将前后台支撑（后台网管中心、前台计费支撑中心）之间的通路打通，实现“大支撑、大网管”。

县公司意见：1）要加强县分队伍的稳定，岗位配备明确、到位，提升县分员工的归属感；2）要整合优势力量，利用有限的成本开展精细化营销，对当地市场、营销体系建设要有总体规范，并持之以恒坚持开展有效的营销活动；3）要强化县分的执行职责，强化省分、市分对县分的支撑，从繁杂的具体事务中解放县分生产力，让县分有更多的精力投入业务拓展。

6.结合2011年公司发展思路，您和您的团队有何先进的经验可以让全省员工共同分享？ 1、2011年，泉州联通系统梳理基础，在各专业之间开展短板自查整改和工作流程梳理工作，了解自身的真实情况和存在的短板，制定整改计划表，有序地、有时间进度地、目标明确地开展整改工作，有效地实现了流程优化，提高了工作效率；同时，在省公司三年总收入翻一番的明确目标下，市公司结合泉州的实际情况，细化任务指标，明确了分公司的三年目标、年目标、季度目标、月目标，制定计划推进表，各项工作得到有序开展，各项指标逐渐趋好。

2、定期召开网络、市场、服务专业联席会议和市县对

接会，实现部门之间、市县之间的良性互动，便于及时解决工作过程中遇到的问题，提高政策落地执行力。

3、加强信息化支撑，建立专项支撑系统（如退单响应系统等），有效提高工作效率。

第五篇：浅论如何实现民行检察工作跨越式发展

如何实现民行工作跨越式发展的思考

深州市人民检察院民行科

崔智博

贺雷

【内容摘要】依法抗诉是民行工作最基本、最有效、最有力的法律监督手段，如何牢牢把握住这一工作主线不放松，真正彰显民行检察的监督效能，彰显民行监督的法律权威，笔者就如何实现民行检察工作跨越式发展谈上几点粗浅认识。【关键词】民行抗诉工作、以民为本、科学发展、多元化监督

曹建明检察长在《全国检察机关第二次民事行政检察工作会议》上深刻阐述了民行检察工作的法律监督属性、职能定位和基本要求，明确提出了实现民行检察工作跨越式发展的目标，为民行检察工作的科学发展指明了方向。作为一名民行检察工作者如何顺应时代需要，落实好会议精神，完成好会议确立的工作目标，成为了每一位民行检察工作者必须面对和思考的大课题。在此，笔者就如何实现民行检察工作跨越式发展谈上几点粗浅认识。

一、紧紧抓住民行抗诉这一工作主线不放松

对民事审判和行政诉讼活动实行法律监督，是我国宪法和法律赋予检察机关的神圣职责。依法抗诉是民行工作最基本、最有效、最有力的法律监督手段，只有牢牢把握住这一工作主线不放松，才能真正彰显民行检察的监督效能，彰显民行监督的法律权威。但是，在基层检察院面对的是最广大的农民朋友，由于受到观念、环境、教育、素质等多方面原因的影响，使广大农民群众对民行检察工作知之甚少或根本就不了解，从而使民行检察工作信息渠道不畅，办案案源稀缺，这是制约民行检察工作的一个最突出问题。这使我们在开展民行检察工作之初，首当其冲要把民行检察工作的宣传放在最突出的位置，要通过各类行之有效的宣传服务活动，使民行检察走入社区、涉足企业、去到寻常百姓人家等，使人民群众认识我们所从事工作的法律属性、基本特点和社会意义，并就此项工作的案件受理范围和方式有所了解，期间，还要结合代表性案例以案释法，及时为群众答难解疑。通过群众对民行检察工作的认识、认可，激发其依法维权的自觉性和主动性，结合同法院、律师所、司法所、信访部门等的热络联系，我们的办案信息 1 渠道才能不断通畅，办案规模才能形成较大的态势，抗诉力度才能不断强化，民行检察法律监督职能作用才能得到更大的有效发挥。

二、时刻以人民性作为民行检察工作的核心价值

我们所从事的民行检察工作直接面对的是最广大的人民群众，直接关系到民生、民利、民权。这决定了我们的思想和行动一定要以人民利益至上为根本，必须带着感情切实关注群众诉求，把法律监督与维护人民权益有机结合起来，坚持把民行检察监督的重点放在人民群众反映强烈的突出问题上，细致研究制定便民、利民、惠民措施，满腔热情接待好群众来信来访，切实把执法为民体现在执法态度、行为、作风等各个方面。与此同时，民行检察工作必须本着对人民利益高度负责的精神，正确处理案件数量和质量的关系，在保持一定办案数量规模的前提下，重点抓好所办案件质量，以取得办案的法律、政治和社会效果的有机统一，以此取信于民，赢得人民群众对民行检察工作的更加广泛的理解和支持。

三、始终以促发展的理念统领民行检察工作

科学发展观的第一要义就是发展，同样，发展也是完善民行检察工作制度的内在要求。民行检察工作只有紧密结合时代大背景、紧密结合当地实际，以服务大局、追求社会公平正义为己任，才能更好的处理履行法律监督职能与服务发展的关系，在为经济社会发展大局创造良好社会环境和法治环境的同时实现自身科学发展。民行检察涉及的主要是民商事、行政法律关系及其诉讼法律关系相关的权益纠纷，直接关系到公民、法人和其他组织的权利，关系到行政管理秩序和诉讼秩序，这就决定了其与社会主义市场经济和改革发展稳定大局密切相关。因此，谋划新时期民行检察工作，必须适应经济社会科学发展对检察工作提出的新要求，找准服务大局的着力点，树立并坚持执法要想到稳定、办案要考虑发展、监督要促进和谐的观念，有的放矢地发挥好民行检察在公正执法、调节民行法律关系、化解社会矛盾、维护社会稳定发展中的职能作用。

四、大力探索民行检察工作多元化监督格局。

曹建明检察长在其重要讲话中提出要构建以抗诉为中心的多元化监督格局，2 是对传统监督观念的一次转变，拓宽了监督思路和监督方式，是从根本上解决目前民行检察工作存在的“倒三角”问题的有效途径，对提高监督能力，解决基层院的发展问题具有重要意义。构建多元化监督格局，重点是完善保障机制、拓展监督方式和监督范围。

在机制建设上，一要积极争取人大对民行检察工作的重视和支持。对民行检察工作的重大案件办理，特别是对新出台的监督举措要及时向人大报告，为民行检察监督方式的多元化拓展、创新创造有利条件。二要加强同人民法院的沟通协调，赢得理解、支持。多元化监督格局的构建离不开法院的大力支持，通过建立信息交流、案件协调、调阅卷宗、联合研讨等方式的有效沟通、配合，才能凝聚两院共识，形成维护公平正义和法律权威的强大合力。三是要优化上下级之间的分工。新的时期，民行检察工作实行上下一体化建设比任何时候都更能发挥整体最大效能。在此过程中，上下级的职能分工有待进一步明确，同时又必须强调彼此的有机配合，以发挥各自的优势，取得最佳民行检察监督效果。

在构建手段上，要多样、中心突出、互为依托。科学合理的构建监督新格局，一要更加灵活地运用好再审检察建议。立足监督效果的最大化，使抗诉和再审检察建议两种手段形成优势互补，对法院乐于采纳再审检察建议，而抗诉实效相近的案件尽可能多地采用再审检察建议。二要把民行检察监督触角覆盖民事审判和行政诉讼的全过程。一方面积极探索更换办案人、违法行为调查等诉讼监督新方式，另一方面又要把对审判过程的监督延伸至执行过程监督，通过发纠正违法通知书、提出检察建议等方式探索开展监督。三要进一步做好支持起诉、督促起诉工作，不断完善支持起诉、监督起诉监督方式，确保弱势群体合法权益不受损害、国有资产免受损失。期间，重点强化对行政执法行为的监督，结合对审判监督中发现执法不公以至犯罪的线索，为职务犯罪的查处提供更多的案源。