韩庄乡冯庄小学少先队改革总结

第一篇：韩庄乡冯庄小学少先队改革总结

少先队改革情况总结

本学期，冯庄小学的少先队工作在学校领导的指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的进步。

1.自2017年9月我校将少先队工作纳入党建工作和教育教学整体工作计划，开学初有少先队工作计划安排、在活动中有记录、期末将写工作总结等。

2.开学初冯庄小学成立了由顾东飞校长担任主任的学校少工委。大队辅导员、及各中辅导员、优秀家长代表等参与、开展本校少先队工作和活动。

3.我校设置了一名大队辅导员，选配了6名优秀教师担任中队辅导员。

4.我校积极开展少先队组织教育。在9月份利用5次队课对新入学的一年级的小学生进行了基础的礼仪教育。如课堂上坐、站、举手发言、学会倾听及回答问题声音要响亮等；课间的安全教育，做有意义的游戏；回家做个好孩子等。在建队日到来之际，又对一年级的小学生进行了队前教育，少先队的队员、队旗、我们少先队员的标志、队歌、队礼等并规范入队程序。坚持全童入队，在辅导员引导下采取竞争上岗，选举大队长舒佳莉，中队委员马娜、夏悦悦、刘晨赫、小队长任鑫杰、冯智森等，每学年轮换1次，都采取竞争上岗。

5.我校实施每周1课时少先队活动课，能够保证开展少先队活动、购置设施设备配备所需经费，购买了有关少先队有关报刊，并保证报刊、少先队活动指导用书的使用。

6.冯庄小学的少先队员能够在辅导员的指导下自主管理组织、自主建立阵地、自主设计活动。我校重视每星期的升旗仪式。按照大队部开学初的统一安排，由四、五、六年级三个年级轮流负责，每星期一的升旗手、主持人、国旗下讲话由各中队优秀的少先队员担任，那雄壮的国歌声、充满激情的国旗颂震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。虽然内容都是规定的，却也是一个班集体的展示，我们看到各中队辅导员利用课间对主持人、旗手及国旗下讲话都进行指导练习，升旗时一直在国旗台旁边指导、及时提醒，非常重视和对学校工作的认真负责的态度。我们有理由相信，这些班级的学生对国旗的庄重感会因为老师的严肃、认真而更鲜明起来。在10月13日的建队日，冯庄小学举行了以“我是光荣的少先队员”国主题的纪念建队68周年主题队日活动。大队辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，为少先队建队日献上了一份厚礼。7.为了加强初中团队衔接，我校在十一月份初对六年级学生进行了团队知识的普及。如团徽的形状每部分表示的意义主要由中国共产主义青年团团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”5字的绶带等元素组成。五四青年节的由来、共青团的性质、共青团的基本任务及职能，为初中共青团员做好了衔接准备。

8.我校积极开展校级、乡级“美德少年”、“优秀少先队员”的推荐评选活动。

9.我校少先队组织能够维护少先队员正当权益。少先队辅导员能够倾听队员心声，热情服务队员的身心健康成长，帮助他们解决生活、学习、心理等实际问题。充分利用每个中队的队课，让学生写写“心理话”、我的“小苦恼”等，让我走进少先队员的心里，真正做他们的朋友，为他们排忧解难。

10.我校建立了少先队队室、电子屏、宣传园地、黑板报等基本阵地。

在今后的工作中，我将一如既往的踏实工作，奋发进取，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

2017年10月

第二篇：韩庄乡总校部少先队改革总结

韩庄乡总校部少先队改革总结

为了响应教育部、全国少工委的号召，积极落实《少先队改革方案》的相关工作任务和目标，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的进步。现将改革工作汇报如下：

一、少队改革工作情况

1.整体规划、分层落实、扎实推进

我总校部将少先队工作已纳入教育教学整体工作计划，根据文教局学年工作计划，拟定校部少队工作计划，并逐步落实到各小学，在少队常规工作的同时，开展创新性工作。比如：落实每周1课时少先队活动课，强调实践体验，突出少先队员主体作用。每月开展一次以上中队组织活动。校党政领导班子开展专题研究少先队工作。

2.加强管理、教师辅导、家长参与

各小学成立由党政领导、大中队辅导员和志愿辅导员、家长代表等参加的学校少工委。学校设置大队辅导员岗位，配强大中队辅导员，已选配优秀教师担任大队辅导员。将大队辅导员纳入后备干部培养。建立主任会议制度，及时研究和协调落实少先队重要工作。落实学校少工委主任会议制度，每学期召开1次会议，大队辅导员、及各中辅导员、优秀家长代表等参与，广泛向少先队员和辅导员征求意见，加强对重大问题的研究，提高决策科学化水平，创新开展本校少先队工作。

3．入队教育、规范程序、竞争轮换

各校积极开展少先队组织教育。在开学初，利用队课对新入学的一年级的小学生进行了基础的礼仪、安全等教育，在建队日到来之际，又对一年级的小学生进行了队前教育，了解少先队的队员、队旗、少先队员的标志、队歌、队礼等并熟悉规范入队程序。健全少先队员队籍登记、转接制度，积极组织少先队代表大会的召开。坚持全童入队，在辅导员引导下选举大中队委员、小队长，每学年轮换至少1次，竞争上岗。

4.建设阵地、自主管理、开展活动

各校建立了少先队队室、电子屏、宣传园地、黑板报、广播站等基本阵地。重视每星期的升旗仪式，大队部统一安排，由年级学生轮流负责。学校广播站设备都是由经过培训学习的学生负责操作管理，学校每天进行1次广播节目。在10月13日的建队日，各校举行了以“我是光荣的少先队员”国主题的纪念建队68周年主题队日活动。以黑板报、手抄报、讲故事比赛等形式组织学习英雄人物、先进模范、身边榜样。积极开展校级、乡级“美德少年”、“优秀少先队员”的推荐评选活动。5.分层教育、团队衔接、坚持信念

开展分层教育，加强少先队员团队知识的教育，强化少先队员的团队意识，增强爱党爱国的朴素感情。各校在十一月份初对六年级学生进行了团队知识的普及。如团徽的形状每部分表示的意义主要由中国共产主义青年团团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”5字的绶带等元素组成。五四青年节的由来、共青团的性质、共青团的基本任务及职能，为初中共青团员做好了衔接准备。

二、少队创新工作亮点 1.请进来，培训升旗队伍

本学期，韩庄乡总校部和河北金融学院团委建立了校校合作，学院的国旗护卫队成员深入韩庄各小学开展升旗队伍的培训活动。各校在选拔形象好、素质高的学生组成升旗班，每周四金融学院的教官对各校升旗班进行培训。

2.走出去，重温入队誓词

为庆祝建党96周年，弘扬民族精神和革命传统，推动校园精神文明建设，6月9日组织我乡百名小学生，到革命圣地狼牙山祭奠先烈。开展了“缅怀先烈，追逐梦想” 主题教育。为了庆祝十九大的胜利召开，10月27日，组织学生参观阜平城南庄革命纪念馆，开展了以“青春献礼十九大，不忘初心跟党走”为主题的少队活动，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。队员们面向队旗，重温了入队宣誓，充分调动少年儿童主动学习党史知识和家乡文化的积极性，倾听了老一辈无产阶级革命家的生活、经历和伟大的决策，深切缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，重温他们走过的光辉历程。引导师生们慎终追远、缅怀先辈，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，同时深切感受到了自身肩负的历史重任。增强了学生们实现“中国梦”理想信念，激发了他们担负中华民族伟大复兴的青春使命感。

3.扑下身，发挥乡土优势

少先队组织是整个教育事业中不可缺少的一个重要组成部分,也是学校教育的得力助手。而农村学校的少先队工作更不能脱离学校工作的实际和教育工作的规律。各校正积极探讨农村少先队如何根据自己学校的实际情况,充分利用独特的乡土风情和农村优势,开展有新意、有实效的特色活动，如摄影比赛“自家的小菜园”“我会干农活”等。

4.分层次，开展适龄活动

活动的开展应紧紧围绕主题选择内容。在围绕主题选择活动内容时，根据《小学德育大纲》的要求、儿童年龄特征和班级实际情况，充分发挥集体的力量。让全体学生进行讨论，充分发表自己的意见，选精而准，有针对性，有教育意义的活动主题。低年级段开展自主管理班级，自理能力，激发兴趣方面的活动。如整理书包，穿衣服比赛，洗手绢比赛等。中年级段开展演讲、书画展、手抄报、小创作等方面的活动。高年级段开展社会调查、环保调查、创设想象“未来家乡的变化”、“二十年后我是什么样”等社会实践方面的活动。这样让活动期期变花样，次次有创新，使学生在不断创新的过程中得到锻炼，树立坚强的信心，不断增强创新精神和创造能力。

在今后的工作中，将一如既往的踏实工作，奋发进取，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

莲池区韩庄乡总校 2017年11月15日

第三篇：冯庄乡汇报材料

冯庄乡推行“4+2”工作法情况汇报

冯庄乡位于通许县县城北6公里处，是通许县北大门，辖23个行政村，29；年自然村，3.4万人，5.6万亩耕地。省、市、县推行“4+2”工作法动员会后，冯庄乡认真学习，迅速贯彻；高度重视，精心组织；广泛宣传，营造氛围；配套建设，完成体系；示范带动，试点先行，走出了一条程序严格，政策透明，广泛参与，群众拥护的科学发展路，现将近期工作开展情况汇报如下：

一、认真学习、迅速贯彻

省、市、县推行“4+2”工作法动员会后，我乡及时召开党政联席会，传达贯彻省、市、县推行“4+2”工作法会议精神，认真学习“4+2”工作法的目的、意义、基本内容、原则、要求等。领导干部率先做到真学、真懂、真信，起到模范带头作用，并结合冯庄乡实际，制订了冯庄乡推行“4+2”工作实施办法和建立“五个一”工作机制的实施办法。6月26日我乡召开了包村领导、包村干部、村支部书记、村委会主任、村会计参加的冯庄乡推行“4+2”工作法动员大会，会议采取以会代训的形式对“4+2”工作法进行了培训和安排。6月30日和7月4日各村支部书记就贯彻“4+2”工作法开展情况召开了专题汇报会，做到了精神迅速贯彻、情况及时掌握、指导安排到位。

二、加强领导，精心组织

乡党委成立了以党委书记为组长的推行“4+2”工作领导小组，并下设办公室。包村领导为第一责任人，包村干部为中间责任人，各村支部书记为具体责任人。要求包村领导联系蹲点，一周到村不少于3次，包村干部工作在村，一线指导、督促村支部书记负责具体实施，工作记录规范，工作信息及时上报乡推行“4+2”工作办公室，形成了乡“4+2”工作办公室、包村领导、包村干部、村支部书记一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作机制，做到指导有章、督导有力、工作有序。

三、广泛宣传，营造氛围

通过发放“4+2”工作法读本、书写大型墙体标语、出动宣传车、召开广播会、制作宣传板面、举办培训班等多种形式，对“4+2”工作法的具体内容进行广泛宣传，分批次对领导干部、乡干部、村干部、党员、群众代表进行培训。做到了宣传形式多样，宣传内容清晰，宣传效果明显。截至目前，我乡已书写墙体标语52幅，出动宣传车20车次，召开广播会67场，制作宣传板面56块，发放“4+2”工作法读本46册，举办大型培训班3期。全乡23个村均成立了“4+2”工作领导机构，工作制度、工作流程上墙。

四、配套建设，完善体系

为适应实施“4+2”工作法的需要，我们建立健全了党

员联系群众制度，村民代表联系户制度，民主监督制度和责任追究制度；规范了村务公开、党务公开栏，公开监督电话；完善了党建“三级联创”“两定一查三评”等板面，形成了一套完备的运行机制，为广大群众参与决策，管理和监督打好了基础。

五、示范带动，试点先行

我乡把前山村、赵庄村、七里湾村、马庄、西水沃村作为推行“4＋2”工作法的示点村，先行一步。做到开会有记录，实施按程序，结果要公开。如在2009年7月的低保扩面工作中，乡党委要求运用“4＋2”工作法科学决策、公开、公平、公正、阳光操作。确保这次低保扩面工作达到贫困对象满意，广大群众满意，党员干部满意的良好效果。

在村党支部会议提议低保对象时，严格按照干部家属不提，家有楼房不提，家有大型农机具的不提，有劳动能力而好逸恶劳的不提；全乡292名贫困对象顺利提名产生。通过村“两委”商议，党员大会审议，村民代表会议决议，进行了公示7天，最后结果在民政低保求助栏公开，广大群众、干部心悦诚服，全乡无一人一户因低保扩面工作上访告状。再如，在新农村建设中的张庄、陈庄、西张庄等四个村，“三清四改”标准都有支部提议定标准，“两委”会议审核商议，全体党员大会广泛征求意见审议，群众代表大会讨论拿决议。“三清”进行工作顺利。目前道路清障，树木清障工作

已基本结束，群众对这种做法都比较满意，都积极主动的配合。

通过“4＋2”工作法的实施发生了几个显著变化，一是干群关系更加融恰。群众的事情交给群众办，群众放心，干部舒心。通过互动交流，促进了干群和谐；二是建立健全了各项制度。“4＋2”工作法使村级组织规范建设大大提速，形成用制度规范班子行为，用班子带动群众发展经济的良好机制；三是党风廉政建设不断加强。“4＋2”工作法实行阳光作业，强化了监督，使干部改变了工作作风，强化了廉政为民意识。

第四篇：冯庄小学爱岗敬业演讲稿

爱岗敬业，廉洁从教——我矢志不移地的坚持

冯庄小学 昝志远

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：爱岗敬业，廉洁从教我矢志不移地的坚持。说起廉洁，一个个鲜活的形象便会呈现在我们眼前：象铁面无私的包青天，两袖清风的孔繁森，执法为民的任长霞。他们都令人们敬仰的清正廉洁的楷模。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁，永远是时代的呼唤，廉洁，永远是人民的期盼。让廉洁成为一种时代观念，一种传统美德，是我们追求的理想境界。值得骄傲的是，我们教师自古以来就廉洁的化身和代名词，教师廉洁从教，无私奉献的崇高思想境界走在了时代的前列，堪称廉洁的典范。

廉，有正直，品行方正，不贪污之义。洁，操行清白，品行高尚者为洁。廉洁在教师的日常工作中处处得以体现：对好学生，差学生同样关怀备至，没有亲疏之分是廉洁；有强烈的责任心，爱校如家是廉洁；把职业当做事业来完成是廉洁；甘于乐教，乐于奉献，不被金钱所诱惑是廉洁；教育学生遵纪守法，诚实正直，追求真理是廉洁；以高尚的人格魅力传身立教，成为学生求知，作人的楷模是廉洁；爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济是廉洁。俗话说：积小善成大德，细节成就完美。正是工作中的点滴小事铸就了我们教师廉洁的光辉形象。清正廉洁是少年儿童立身之本，敬廉崇廉为中华民族兴邦之源。校园作为一个特殊的社会层面，活跃着心灵可塑性特强的少年儿童群体，廉政清风在校园的吹拂，让孩子们的心灵受到熏陶、感染和教化，帮助他们指明未来的人生之路，把握未来的人生航向。“公则生廉，廉则生威”、“慎而思之，勤而行之”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这些出自历朝名家的诗词格言警句，以其言简意赅、内涵深邃而流芳古今。

我们在学校谈“廉政”，不是社会中吃喝玩乐的扼杀，不是贪污受贿的严惩，是校园里文明校风的廉政，也许有的老师、同学认为这只是一种社会风气，与我们学校有什么关系；其实不然，校园处处有廉政，廉政之花怎样才能永久的盛开在校园呢?

我们生活在美丽的校园中，学校的腾飞与发展，离不开老师的辛勤工作，更离不开我们学生的刻苦学习。在生活中，我们要像周总理那样艰苦朴素。在学习上，我们要像张海迪那样拼搏进取。说到这我不能不提到我们的老师们。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。”正是我们园丁的真实写照。你看，从学校领导到班主任，从各科任课老师到后勤管理人员，他们无不是淡泊名利，清正廉洁，乐于奉献。对比社会上的腐败要案，对比生活中的贪官污吏，我们的老师们总是那样甘于清贫，默默无闻，言传身教，是每位学生做人的榜样。

所谓“心到无求品自高”。做为一名现代社会的教师，我们必须立身中正，稳得住心神，管得住身手，禁得住诱惑，经得起考验。在社会这个大染缸里继续保持廉洁从教的作风。

敬爱的全体同仁们，社会寄予老师的期望是很高的，社会对老师的评价是很严的。无论社会发展到什么地步，衡量老师的标准只有一个：“学高为师，身正为范。”要做好一个教师只有“捧着一颗心来，不带半根草走”。我常常告诫自己，教育是神圣的，教师是高尚的，今生选择了教师这一行，就选择了付出、奉献、清贫与寂寞。我不羡慕物质生活上一掷千金的潇洒，只守住自己的高洁的人格不受污染；我宁作物质上的穷光蛋，也要矢志不移地坚持。不断吸收知识，充实能力，做一个学识渊博，德高望重的我，做一个名副其实的人师

2013年6月5日

第五篇：韩庄小学法制教育活动总结

韩庄小学法制教育活动总结

为了让我们的学生知法、懂法、守法，让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材。在落实关于组织开展法制宣传日系列宣传活动中，我校有计划地开展了一系列的法制教育，取得了一定的成绩。

一、组成领导机构

组长：刘增平副组长：郄海英

成员：各班班主任

二、开展多方位宣传

1、教师方面，我们召开教师会，宣传普法的历史意义。使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效搞好法制教育。

2、学生方面，我们一方面通过黑板报进行宣传，并根据宣传、学习的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的积极性，将学校的法制教育推向前进。另一方面学校特别重视学科教学中结合，渗透法制教育。因为在小学的教材中，有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机，因此在教学中，教师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教育，特别是思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。同时我们还相当重视环境的渲染。在学校每周升旗仪式上，我们把每周的工作要点与法制教育有机的结合起来，巩固法制教育的内容。

三、采取一系列措施

1、在广泛宣传、认真学习，形成氛围的基础上，我们根据本校实际情况，采取了一套切实可行的、行之有效的措施，进行落实。学校把法制教育与每日班风评比结合起来，做到法制教育与行为养成教育相结合，受到良好的教育效果。学校还在网上搜集一些适合少年儿童的教育内容，印成学习资料，分发给各班进行学习。

2、升旗仪式以法治教育主题，进行讲话，并要求各班利用升旗仪式后的周会课，对法治教育主题开展教育、自查、自纠活动。

3、坚持以法治校，对学校的领导工作、教工管理、学生管理、德育管理、行为规范要求等订立了一整套规章制度，这样，全校师生的法制观念、法律意识明显增强，促进了学校优良校风的建设。

4、举行法制讲座。我们专门举行《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的讲座。通过讲座，使同学们学到了一些法律知识，增强了法制观念。通过开展法制教育活动，学生法制观念得到加强。学生的文明礼貌大有改观，学生打架事件基本没有，校园环境整洁净化。学生学习目的明确，学校校风好，校貌新，得到了家长。