赤沙镇张满海先进事迹

第一篇：赤沙镇张满海先进事迹

张满海同志先进事迹

张满海 赤沙镇放马沟村党支部书记兼村委会主任，1958年1月出生，2006年12月入党，初中文化。

放马沟村隶属成仓区赤沙镇以南偏僻的山沟之中，全村共532人，是一个村级集体经济薄弱且自然资源缺乏的小村。2008年10月新上任的党支部书记张满海同志，立足基层，踏实工作，廉洁自律，心系群众，团结和带领村两委一班人，依靠广大群众的支持，成功地走出了困境。全村利用耕地、荒坡、荒山共发展花椒700余亩、新栽核桃400多亩、发展苹果200亩，切实增加了农民的收入。三年来共争取无偿资金22.5万元用于村内道路及水利建设，争取项目资金55余万元，完成了8.8公里水泥路进村工程，投资20万余万元，建成占地220平方米的标准化村支部活动室、村委会办公室。

三年来，张满海带领全村党员干部，积极投身村级公益事业，有力的促进了村域经济发展，保持了经济健康持续发展，2010年全村人均纯收入达3456元。

张满海同志，被区委表彰为2010年全区优秀共产党员。

第二篇：赤沙中学教师绩效考核实施方案

赤沙镇初级中学

教师奖励性绩效工资分配办法

一、指导思想：

为了全面提高教育教学质量，充分调动教师的积极性，激励广大教师爱岗敬业、扎实工作、开拓进取、公正公平地评价教师工作，依据《宝鸡市陈仓区教育局义务教育学校教师绩效考核指导意见》，结合学校实际，制定本实施方案。

二、绩效工资分配：

（一）分配范围：学校在编在岗教职员工。

（二）分配原则：

1、遵重规律，以人为本的原则；

2、坚持多劳多得、优绩优酬的原则；

3、坚持公正、公平、公开的原则；

4、坚持客观、科学、合理的原则；

5、坚持定量与定性、过程与结果相结合的原则。

（三）绩效考核指标及分值：

1、师德（10分）

2、工作量（30）

3、出勤（10）

4、工作业绩（50）

（四）绩效工资分配办法：

个人奖励性绩效工资=提取后的奖励性绩效工资总额/全体教职工绩效考核成绩总和×个人考核分

三、考核细则：

（一）师德考核（10分）

主要考核教师的工作态度，道德行为，遵纪守法，爱护学生，为人师表，公益活动等方面，此项工作由学校统一组织进行，其中，有以下行为的视其情节将予以扣分：

1、有违法乱纪行为，对外造成恶劣影响的。

2、不遵守校规校纪，自由散漫的。

3、因工作不实，不力，不细造成安全事故的。

4、不按时上下课，私自调课，无故旷、缺课的。

5、体罚或变相体罚学生的，撵赶差生的。

6、因个人原因，工作出现失误，造成不良影响的，7、素质低下，以非法方式表达个人诉求，有损教师形象，不利于学校稳定的。

8、不服从组织分配与管理，工作闹情绪的。

（二）工作量（总分30分）

工作量=课表课时数×[1+(科目点数-1)]+兼职工作折合课时数+跨学段带课点数

1、科目点数：

（1）语文、数学、英语、物理、化学、政治、九年级历史点数为1.3；生物、地理、七八年级历史点数为1.1；体育、音乐、美术、劳动、信息技术点数为1.0。

（2）早读、晚自习点数：任一个班为0.8，任两个班及以上为1.0。

2、跨学段带课的在实际课时上另加1节。

3、晨读每周加课时1节（语文、英语教师），午练每周加课时1.5节（数学教师）。

4、兼职工作：

兼职工作折算课时量如下：

兼职会计、出纳：5

少队辅导员3

干事：3教研组长2 微机室管理员：1 饭卡管理2

兴趣小组指导老师1生化、物地室部管理员：1.5

图书管理员：1.5 体、音、美室部管理员：14、对年龄大的教师工作量予以照顾，男满55周岁，女满50周岁的教师工作量如果不足平均工作量，可按平均工作量计算。

5、班子成员课时量依据相关文件精神，副校长周课时4节，处室主任8节均为满工作量。

6、工作量的核算：

（1）平均工作量=全体教职工周工作总量/教职工人数 ；

（2）教师工作量：教师个人工作量达到平均工作量得30分，不足平均工作量者，计算其与平均工作量的比值，再乘以30，其结果为工作量积分。超过平均工作量的部分按节次核发超课时津贴。

教职工工作量核算由教务处负责。

（三）出勤。（10分）

严格执行上级文件精神，严格执行请假制度。

1、教师请假必须认真填写请假条，认真填写调课单，返校后及时销假，病假必须提供镇级以上医院的诊断证明，非公派性学习假必须提供学习通知及学习日程安排。

2、全学期事假累计超过四天的，每超过一天扣1分，病假累计超过七天的，每超过

一天扣1分，扣完为止。

3、事假一月累计在四天以上（含四天），病假一月累计一周以上者，扣发当月奖励性绩效工资。

4、全学期事假累计七天以上，十五天以内，病假累计一月以上，二月以内，停发奖励性绩效工资。

5、全学期事假累计十五天以上，病假二月以上，除扣发奖励性绩效工资，基础性绩效工资核发50%。

6、旷课一节扣2分，一月内旷课一天以上，两天以下（含两天）扣发本月奖励性绩效工资，全学期旷课累计三天以上的，扣发本学期奖励性绩效工资，全学期旷职累积一周以上的，除扣除奖励性绩效工资外，基础性绩效工资核发50%。

7、产假、丧假、婚假，在规定天数内，不扣发绩效工资。

8、学习假：公派性学习按正常上班执行，非公派性学习按事假论处。

（四）教师工作业绩（总分50分）：其中考试成绩（35分）、常规考核（15分）。

1、考试成绩：以期末考试为依据，以联评校各科平均成绩为基准，各科计算平均分。

（1）在（平均分－基准）为－5≤x≤5的情况下，课任教师课时成绩得分为30+x ；

（2）在（平均分－基准）为－15≤x＜－5和5＜x≤15的情况下分两段计算，先按情况1计算，再计算超出正负5的部分，超出部分计算公式为X=Y×0.5，即该科课任教师课时成绩得分为：30±5+Y×0.5；

（3）教学成绩保底20分，最多扣15分；

（4）代两个科目的，求两个科目的平均值；

（5）不可比科目的教学成绩由学校行政会及教师代表评议打分（体、音、美、信息技术等学科）；

（6）专职后勤工作人员的工作业绩取全体教师的平均值；

（7）教学成绩核算由主管教学副校长负责。

2、常规考核（15分）

（1）教学常规检查即每月检查教师的教案（5分）、作业（5分）、学期末检查教师听课笔记（2分）、业务学习笔记（1分）、撰写的教学论文（2分）。

（2）作业、教案检查采用等级制（A5、B4、C3、D2），每学期进行四次常规检查，学期末计算每位教师备课与作业的总得分。

（3）听课全期12节以上的得2分，8—12节得1分，低于8节的得0分（听课节次以教务处签字为准）。

（4）学习笔记5000字以上的得1分，3000字以上5000字以下的得0.5分，3000字

以下的得0分。

（5）积极参加教研活动，每学期有一篇质量较高的教科研论文得2分，没有0分。

（五）其他：

1、津贴分配：学校设管理津贴及超课时津贴。管理津贴：学校从奖励性绩效工资总额中提取7.5%用于管理岗位津贴发放（班子成员及班主任）。超课时津贴：凡教师工作量超出部分按节次折算，标准为每节4元。全学期按16周计算，超课时津贴由学校从经费中支出。

2、借调人员奖励性绩效工资按提取后的平均工资予以发放。

3、加分：

对于教育行政部门或各级政府部门命名表彰的教学能手，教学新秀，优秀教师，优秀班主任等予以加分：

获乡镇党委，政府表彰的先进：1分

获区教育行政部门表彰的各类先进：1.5分

获区委、区政府命名表彰的各类先进：2分

获市级教育行政部门命名表彰的先进：2分

获市委、市政府命名表彰的各类先进：2.5分

全勤奖：2分

获各类竞赛优秀指导教师依次为：1分，1.5分，2分，2.5分

五、组织实施

1、学校为了确保绩效考核公开、公平、能顺利进行，成立考核小组：

组长：校长

副组长：副校长

成员：学校中层、教师代表。

2、教职工的考核分为优秀，合格、不合格三个等次，其结果由学校考核领导小组确定，通知教职工本人并进行公示，无异议后上报区教育局，考核结果在合格以上的，全额发放基础性绩效工资，考核结果不合格的其下基础性绩效工资按不超50%的比例发放，扣减的基础性绩效工资转入学校绩效工资总量，作为学校奖励性绩效工资额。

3、教职工的绩效考核结果是教师资格认定，岗位聘任，职务晋升，培养培训，表彰奖励等工作的主要依据。

4、教师的绩效考核每学期一次，奖励性绩效工资每学期发放一次。

第三篇：赤沙镇中心幼儿园316自评报告

赤沙镇中心幼儿园

素质教育督导评估“316工程”自评报告

根据《陕西省素质教育督导评估316工程中小学或幼儿园指标体系》和《宝鸡市陈仓区素质教育督导评估316工程实施方案〉》〔宝陈政督发（2013）1号〕文件精神，我园成立了以权伟同志为组长的自评工作领导小组，对照评估指标体系进行了认真的自查评估，现将自查评估情况汇报如下：

一、幼儿园基本情况概括

赤沙镇中心幼儿园始建于2012年，于2013年9月份正式投入使用。占地面积1500平方米，建筑面积共为800平方米。现设有大、中、小共3个教学班，86名幼儿。专任教师7人，均为本科学历，且都具有相应资格证书。园内设有活动室、美工活动室、图书阅览室、卫生保健室，配备了数字电视及电脑、音响、DVD等现代化教学设施，园内视频安保监控全覆盖。我园是赤沙镇唯一一所公办幼儿园，服务对象为赤沙镇辖区内的3至5周岁适龄幼儿，服务半径8公里。在国家普及学前教育方针政策下为赤沙镇学前教育提供了可靠保障，为幼儿的终身发展奠定基础。

自办园以来，我园始终秉承“一切为了孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，围绕“安全第一，提高品味”这一工作目标，不断改善办园条件，创新管理理念，取得了较明显的进步，赢得了上级部门和社会的广泛好评，如今的赤沙镇中心幼儿园是一个理念先进、管理高效，洋溢着朝气、氛围活泼的幼儿之家。近两年来，幼儿园每年投入大量经费，不断完善幼儿园设施。硬化了幼儿园地面，铺设草坪，装配大型玩具；完成幼儿园暖气、自来水等网管建设和化粪池建设；对教学楼墙面进行了彩绘装饰，美化了育人环境，布置和美化了幼儿活动室，营造育人氛围，建立了美工室、图书阅览室、卫生保健室满足幼儿学习及生活需求；添置教玩具和生活设施，为幼儿的生活和学习提供高质量服务；粉刷和维修了食堂，添置了保洁消毒等设备，安装了净水器，为幼儿提供科学、卫生的膳食。加高加固了校园围墙，对园内进行了绿化工作，为幼儿提供了安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。

我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们多次利用休息时间，根据时令主题及时对环境进行调整美化，使幼儿园环境趋于完美，体现出高度的凝聚力、战斗力。另外，我们还发动幼儿、家长齐参与，利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品，这样不仅提高了幼儿的动手能力，也大大提高了孩子们的环保意识。

我园努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育服务于家长、幼儿。

二、学校自评自诊工作的基本情况和过程

1、建立健全制度，科学化、精细化管理

我园坚持以科学发展为指导，进一步明确办园方向：抓质量，办精品。我们克服困难与压力，坚持正确的办园理念，深入贯彻国家教育方针，全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施，以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。作为农村幼儿园，我们根据实际制定了一系列规章制度：《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》、《接送卡制度》等，各项工作做到有章可循、有据可依。另外，灵活根据新情况、新问题及时完善各项规章制度，推进教师行为礼仪规范，使管理更为科学化、精细化。

2、强化常规，建立和谐的工作程序

常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理地依照一定规律有序运转，做到勤、细、严、实。认真总结经验，分析园所保教保育工作现状，寻找存在问题和主要原因，紧密结合园所实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人，落实到时间与地点，并规定出完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。

3、落实过程，向一日要质量

人生各阶段都有必须解决的发展课题，幼儿园生活活动的内容就是幼儿阶段必须解决的发展课题，因此必须纠正重上课而轻生活环节的偏向。充分认识生活活动在幼儿园中的重要性，它不仅是幼儿身体健康成长所必需，还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能，充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中，并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法，以程序化管理，实现严谨细致。

三、主要特色和做法

1．多元化发展，提升幼儿教育素质教育

我园为幼儿开展各种活动、搭建各种平台！每项活动都要让幼儿为达到“多元化发展，提升幼儿教育质量”服务。例如举办亲子运动会、幼儿广播操比赛、大型六一文艺汇演等活动。每日的课间集体操，已成为我们幼儿园每个幼儿最喜欢、最快乐的舞蹈必修课。我们通过开展这些活动，激发了孩子对运动、艺术的兴趣；提升孩子的各种技能；培养孩子竞争和合作的初步意识；并让孩子懂得，要想取得进步，就要付出努力，从而培养孩子挑战困难、挑战自我的勇敢品质，提升幼儿素质教育。

2、强化意识，确保幼儿安全

从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作。我园从实际情况出发，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先，园内成立以园长为组长，全体教师和保安为成员的安全工作领导小组，制定了安全职责，定期开展安全专题会议，全面负责规划和实施综合治理、依法治园工作。按照教育局对学校安全工作的要求，层层签订《安全协议书》。其次，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决；建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况；全园开设安全教育课程，使幼儿从小就有安全保护意识;各班每周定期开展安全教育主题活动，将安全意识深入到每个幼儿心中；严格执行接送卡制度，把幼儿接送时的安全工作落到实处；户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全；加强晨检，严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒；每周制定科学合理的食谱，注意做好配餐搭配，保证食物的多样性、丰富性。

3、提高专业知识，造就高素质保教队伍

我园高度重视教师队伍专业素养的提升，经常组织全园教职工集中学习上级文件、《纲要》精神，我们还通过外出学习取经，相互听课研讨，摘抄学习笔记，撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平。

4、巧抓沟通，重视家园文化建设

幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满意和支持。我们幼儿园积极做好家访、家园联系、家园活动等工作，重视家园互动，满足家长合理要求。及时与家长沟通孩子的发展情况，宣传幼儿园的工作，以便争取家长的支持和帮助。另外，我们还不定期地举办家长半日开放，邀请家长来园与孩子们一起生活、一起游戏，家长都给予了大力支持与配合。

四、面临的问题

经过近两年的努力实践与探索，我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。同时，我们也还存在着许多不足之处：

1、我园教师人数不足，不能达到国家要求的两教一保和1:7的师生标准。且学前教育专业教师严重不足。

2、教学用房紧张，我园挤出教师宿舍建立了卫生保健室，美工室、图书阅览室，没有多余的园舍来建立音乐舞蹈室、科学发现室等室部。

3、受场地限制我园幼儿活动空间较小，没有标准的活动操场，现只有一套大型玩具，没有多余的空间装设更多大型玩具。现只有种植区和沙池。戏水池和饲养角正在建设中，园内空地紧张，绿化面积有限。

4、学校教师只有两台公用办公电脑，无数字教育资源接收设备和多媒体电子白板等现代教育技术设备。

5、我园在新建过程中已形成债务三十余万元，许多理想的硬件设施难以一步到位。

5、农村幼儿家长的幼儿教育观念有些陈旧，对幼儿园实施素质教育认识不足，致使幼儿园的教育工作偏离《幼儿园教育指导纲要》，倾向小学化，也是制约幼儿园实施新理念更好发展的一个因素。

五、整改方案

1、对于无标准活动操场和活动空间狭小的问题，我们将想尽一切办法，将幼儿园一切可以利用的场地有效的利用起来供幼儿活动。拟将东西通道铺设草坪供幼儿活动；对于幼儿园绿化方面，我们尽量加大盆景栽植，充分利用楼后空地扩大绿化面积。

2、在资金方面，我们尽可能的节约一切资源，争取社会各界的力量，为幼儿增加更多的现代化教学设施和各种大型玩具活动器械，建立健全各种室部。

3、积极开展园本研修，探索分层培养的教师发展机制，尤其是要针对幼儿园办园特色，培养能适应和发展园本课程特色的特长教师，制定激励机制，鼓励教师参加各种进修及培训，尽可能多的给老师外出学习的机会，为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。

4、针对家长认识上的误区，通过下发《致家长一封信》、家长开放日、搜集成功的教育案例，提供操作上的经验帮助等途径，积极做好相关宣传，以使他们能够理解幼儿教育的真正内涵，并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。

幼儿素质教育我们任重而道远。在接下来的工作中，我们要不断加大力度，积极寻求改进途径，要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进，要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更新、更高的目标迈进！

赤沙镇中心幼儿园 2015年4月2日

第四篇：赤沙初中减负万里行自查报告

陈仓区赤沙镇初级中学

“减负万里行·第2季”自查报告

我校积极响应上级关于减轻中小学学生学业负担的号召，严格执行宝鸡市教体局及区教体局部署的各项减负要求。我校结合《义务教育学校规办学行为专项督查自查参考表（学校）》进行了自查，现将自查情况作如下汇报：

一、学习文件，提高思想认识，成立减负自查领导小组

我校接到上级减负万里行文件后，及时召开学校领导班子会议，传达文件精神，成立以校长王纪平为组长的“赤沙镇初级中学‘减负万里行·第2季’自查工作领导小组”，认真安排了学校“减负自查”工作。

组长：王纪平

副组长：毕恒荣

组员：赵社勃张强王忍平吴拾存张瑞南海飞

各班班主任

通过会议和学习，全体教师进一步明确了“减负自查”的具体要求，认识“减负自查”工作的意义和重要性，从而统一了思想。

二、制度公开，自觉接受监督检查

1、教导处将学期的课程安排、作息时间等情况分别张贴在教导处室内墙上、各办公室，并且在教导处室内墙上挂有课程安排、作息时间表的大牌子，自觉接受老师、学生、家长以及上级有关部门的督促检查。

2、公布了校长室监督电话。（0917—3960041）

三、措施到位，将减负增效作为目标

1、严格执行了课程计划。

教导处严格按课程计划开齐开足开好规定的课程，保障了开展团队活动和社会实践活动的时间。切实做到了不擅自调整省定的课程计划。严格要求科任教师不随意加深课程难度、不增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。

2、严格控制了学生在校时间

严格控制学生在校活动总量，早上6：10起床，晚上9：00就寝。确保学生每天至少有1小时的体育活动时间。没有削减、挤占体育课和体育活动时间，确保了学生正常的课间休息、午餐、午间休息、大课间和眼保健操时间。

3、严格禁止了乱办班乱补课

我校是山区农村初中，学校从未利用寒暑假、双休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，没有举办各类学科竞赛辅导班，没有组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。

4、严格规范了招生秩序。

多年来，我校不仅严格实行了小升初免试就近入学的规定。而且鉴于我校每年都有少量学生流失现象，每年放假之前学校都要组织教师下到学生家里，千方百计动员这些学生不要流失，以巩固我校的新生学额。

5、严格控制了学生作业量。

学校规定，所有学科都要严格控制家庭作业总量，确保学生的睡眠时间。凡要求学生完成的书面家庭作业教师必须做到精选、先做、全批并及时反馈。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，双休日及节假日不

得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生。

6、严格规范考试竞赛管理。

我校每学期按照上级文件只实行期中、期末两次学科考试；严格禁止各班组织除上述考试以外的任何考试和变相考试。没有以任何形式给教师下达升学指标也从不公布学生的考试成绩和排名，没有单纯以考试成绩为标准对班级、教师和学生进行奖惩，从不炒作升学考试成绩。从不擅自组织开展各类学科竞赛。

7、减负增效，促进老师提高教学效率

时间减少了，学业负担减少了，但教学质量不但不能降低，相反还要逐步提高。今年以来，我校出台了各项规章制度，除了促进教师不断改进教学方法，向课堂45分钟要质量之外，教导处还在教师备课、作业批改、考试反馈等教学常规落实方面作出了具体要求，如：要求教师要精选作业、要求学生做的作业必须教师先做、作业力求做到全批全改，每次考试之后都要对学生成绩、考试试卷反馈进行仔细分析，发现问题，及时改进。

8、开展兴趣小组，丰富学生课余生活

开展丰富多彩的体育、音乐、美术兴趣小组活动，促进学生和谐发展。课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。

四、存在的不足

1、少数教师对于“减负提质”思想意识不到位。

2、少数教师教学思想落后，导学方面较差，存在满堂灌现象。

五、今后打算

1、加强教师的政治学习，进一步提高教师思想认识。坚持以学生发展为本。注重学生全面发展，注重发展全体学生。

2、让教师大胆改革，改进教学方法，优化教学设计，精心组织课堂教学，提高课堂教学质量。积极开展高效课堂的研究，推进高效课堂建设，实现“轻负但照样高质量”目标。

3、狠抓教师基本功，努力提高教师业务水平。

总之，减负不是形式，提高教育教学质量才是真正目的。还教育的本质，让学生能够健康成长。我们将进一步打造高效课堂，把“减负提质”工作落到实处，我们一定要让学生充满唯一希望的校园成为学生健康成长的乐园！

赤沙镇初级中学

2014年5月14日

第五篇：赤沙镇中心幼儿园2015年学前教育宣传月活动方案

赤沙镇中心幼儿园2015年学前教育宣传月

活动方案

一、活动目的：

深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《关于印发<宝鸡市2015年学前教育宣传月实施方案>的通知》统一部署和要求，在全社会营造关注幼儿健康成长的良好氛围。及时与家长交流孩子的成长变化，促进家园共育。

二、活动主题

给孩子适宜的爱

三、活动时间

2015年5月20日至6月20日。

四、宣传内容和方式

围绕深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《陕西省人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》《宝鸡市规范办园行为十条规定》等学前教育政策措施，集中组织开展形式多样的活动，引导教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动，“给孩子适宜的爱”。

1、面向社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

2、组织学习交流。我园围绕学习《指南》和《山东省学前教育规定》，用《指南》和《山东省学前教育规定》指导我们园本教学，组织教师和家长开展多种形式的学习交流活动。组织教师和家长分享和交流学习《指南》、运用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富活动。

3、开展科学育儿服务。各班帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

4、把庆祝“六·一”儿童节活动作为学前教育宣传月活动的重要平台，积极宣传《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，纠正家长在教育幼儿中的不正确理念，即不能“拔苗助长”也不能溺爱孩子，“给孩子适宜的爱”切实提升家长科学育儿水平，促进孩子健康发展。

5、召开一次全园家长会和家长宣传报告会，发放“赤沙镇中心幼儿园2015年学前教育宣传月活动宣传资料”，重点宣传、介绍《指南》，对其中的内容进行适当解读。

6、张贴标语，浓化宣传氛围。

五、活动措施：

1、认真研读上级文件，精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。

2、多方参与。充分发挥家长及教师的积极性，积极参与和支持宣传月活动，做好家园共健工作。

赤沙镇中心幼儿园

2015年5月18日