培树村支书典型

第一篇：培树村支书典型

望亭乡建立“培树典型责任制”制度

抓好用好典型，是我们党的优良传统，也是宣传思想工作的一项重要任务。近年来，望亭乡政府坚持以科学发展观为统领，把深化先进典型培树作为加强队伍建设有效途径，培树和推出了一大批先进典型。

一、坚持多角度发现典型，突出先进典型来源的广泛性。发现典型是做好典型培树工作的前提和基础。我们坚持“实事求是、群众公认、与时俱进”的基本原则，充分挖掘典型的时代特色和自身特点，不拘一格选树不同专业领域、不同年龄层次的典型，确保了先进典型经得起实践、经得起群众、经得起时间的检验。二是深入基层发现典型。我们坚持基层推荐典型的工作制度，一旦发现典型的“苗子”，就深入一线，深入挖掘典型的事迹和精神，力求对典型的认识更加全面。三是在日常工作中发现典型。除了关注那些在急难险重任务中表现突出的干部职工，我们还积极拓宽选树视野，重点关注平时默默无闻、任劳任怨的干部职工，发现平凡人物的不平凡之处，挖掘普通事件中的不普通之处，用身边的人说身边的事，用身边的事教育身边的人。

二、坚持多渠道培养典型，增强先进典型培树的计划性。组织培养是先进典型成长的必要条件。我们遵循典型成长规律，多为典型搭平台，多给典型压担子，科学培树、及时推出典型，做到发现一个培养一个，成熟一个推出一个，促进了优秀人才和先进集体的脱颖而出。一是搭建学习的平台。结合干部职工的发展潜质，为典型“苗子”精心制定培养计划，采取因材施教、定向培养等方式，持续提高他们的综合素质。二是搭建激励平台。坚持大胆使用典型，严格管理典型，关心体贴典型，敢于提拔和重用典型，在思想上帮助先进个人和单位正确对待荣誉与压力，在工作上为其进一步发展创造条件。

三、坚持多层次宣传典型，注重先进典型影响的深远性。坚持用事实说话，用真情感人，系统、深入、持久地宣传典型，使典型事迹家喻户晓，精神深入人心。一是加强内部宣传。利用宣传橱窗、板报、简报等各种宣传阵地，大力宣传先进典型的事迹和精神。二是广泛开展典型精神大讨论等活动，在全乡范围内营造开展交流、凝聚共识、推动工作的良好氛围。三是每季度报送先进典型。

四、坚持多方位学习典型，确保先进典型培树的实效性。通过深入学习典型的事迹和精神，鼓励和引导干部职工以先进典型为榜样，立足岗位，爱岗敬业、争创一流，以实际行动扎实地做好当前工作，在普通的工作岗位上实现自己的人生价值。

主管领导：庞秀琴

责任部门：党政办公室具体负责

第二篇：培树典型经验之谈

培树典型经验之谈

单位：南宁边防检查站

运用典型的力量抓好示范引导，是我党我军的优良传统，也是新时期加强和改进公安边防部队建设的重要途径。典型抓好了，能够起到“点亮一盏灯、照亮一大片”的作用。工作有了典型，广大官兵就有了学习的榜样，就有了奋斗的目标，就有了精神的动力。发现、选择典型好比采掘“璞玉”。有了璞玉，再加上精雕细琢，才能创造出上乘玉器。我们南宁边防检查站就如何树立典型、推广典型、发挥典型效应，在部分基层单位作了调研，在调研中发现，典型选择是否正确，是否具有先进性、普遍性、典型性，是否真正具有推广价值，在很大程度上决定了树立典型的成败。所以，典型经验的推广，首先必须选择好典型。不论是群体典型，还是个体典型，在选择的过程中，我们认为有这样四个原则是需要认真把握的：

一、要有鲜明的消防时代性。消防部队中典型是消防事业时代的精华，代表着消防事业的发展方向。选择典型，必须站在创建和谐社会、为经济建设保驾护航的时代高度，选择最符合时代要求，最具有时代特色的先进单位和个人。这需要选择典型的人具有高瞻远瞩的眼光。高，就是立足于消防部队的全局，不囿于已见；远，就是要看到消防部队的未来，着眼于发展。对于一个典型，如果不面向全局，放眼未来，是很难理解它的意义和作用的，也很难看清选准。强调选择典型要有时代特色，就是要同时代的需要扣得很紧。每个典型可以根据自己的特点反映一个侧面，如在一个方面能够突出地体现消防部队全局的主张、人民的愿望和时代的要求，就可以作为典型来总结、宣扬、推广。因为消防部队的任务、人民的愿望、时代的需要，包含许多方面的内容，是多层次、多侧面的，需要各方面的典型来体现，不必都搞成大而全的。

二、要有普遍的指导性。一个消防部队的典型能不能获得社会承认和群众首肯，固然要看典型的事迹本身是否过硬，但客观上需要不需要，针对性强不强，有没有普遍的指导意义，也是至关重要的。有普遍的指导性，实际上就是典型要有“卖点”。有人说，典型在群众中的影响，就像物质产品在社会上的销路一样，要受“供求关系”的制约。这是有一定道理的。针对社会上人民群众对消防部队的愿望和消防部队人员思想上、工作中普遍存在和急需解决的问题，去选择具有普遍指导意义的典型，是树立典型不可忽视的一条原则。要使典型具有普遍的指导性，需要在选择典型时认真研究一下，当前消防部队中普遍存在什么思想倾向，其中主要思想倾向是什么，哪些思想倾向急需解决并且能够通过典型推动去解决。把这些研究透了，选择典型的标准也就明确了。

三、要有完全的真实性。典型必须真实，真实是典型的生命。典型经验、典型事迹是否完全真实，准确无误，是一个典型总结推广出去是否站住脚的决定因素。典型的真实性主要包括：第一，构成典型经验的时间、地点、人名、事件都要真实可靠。第二，典型经验所反映的客观事实，包括事情发生的环境条件、过程和细节，人物语言和动作，原因和结果，都必须一是一，二是二，不能添枝加叶，更不能无中生有。第三，典型经验所涉及的各种资料，如背景资料、引用数字和史实都必须准确无误。第四，人物的心理活动、思想认识，也必须实事求是，不能合理想象，任意拔高。

四、要有很强的政策性。这里所说的政策性，是指典型的经验、典型的事迹，要符合党和国家的法规和现行政策，不能引起副作用。选择典型，有时会遇到这样的情况，某个个人或单位的事迹很突出，群众反映也不错，但其事迹就是不符合消防部队的现行政策，推广后会引起副作用。这样的人和事，就不能作为典型来总结推广。树立一个典型，实际上就是提倡一种思想，倡导一种风尚，体现一个政策。政策上不允许，或宣扬后引起副作用的人和事，绝不能作为消防部队的典型来总结。

第三篇：2011典型培树方案

定兴县残疾人联合会

关于深入开展创先争优活动典型培树

工作方案

为充分发挥先进典型的示范带动作用，引导广大党员积极投入到创先争优活动中来，推动活动扎实深入开展，经创先争优活动领导小组研究决定，并结合我单位实际，特制定本工作方案。

一、总体要求

紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的主要内容和目标，与争创市级优秀乡镇相结合，按照“五好五带头”标准要求，选树一批具有鲜明时代特征、广泛群众基础、强烈感召力的先进典型，在本单位深入开展“以身边典型引路”活动，使基层党组织和广大党员学有榜样、做有标尺、干有方向，着力营造崇尚先进、积极向上、争创一流的工作氛围，提升残联创先争优活动效果。

二、培树原则

（一）坚持近期与长期相结合。要树立近期目标和长期规划，培树的典型即要符合发展需要和时代特点，又要经受得住群众的检验和时间的考验，使其不但能发挥近期效果，又能发挥远期效应。

（二）坚持老典型与新典型相结合。即要注重挖掘受过上级表彰的一批老典型，又要注重培树当前农村党建和经济工作中涌现出的一批新典型，并将老典型、新典型融合培树，使新典型继承老传统，老典型体现新特点。

（三）坚持规范发展和晋级推树相结合。要分层次、分行业、分领域打造和培树典型，全力培树一批典型，扩大全乡创先争优工作的影响力。

三、培树目标

培树共产党员先进典型。重点培育1-2名党员典型，做到学有榜样、赶有目标。

四、培树步骤

典型培树工作要抓好四个步骤，一是树立初步典型。经组织推荐、群众评议、上级审核，初步确定一批不同领域、不同行业、不同单位的党组织和党员典型。二是搞好对标定位。所有党员，对照本行业、本单位的先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，把典型进行逐级推树。四是强化舆论宣传。

五、培树措施

（一）定量培树典型。对发现的先进典型要深入走访，认真筛选，严格把关，真正把具有代表性、典型性和宣传价值的先进典型作为动态考察和精心培植的对象，并将典型培树名单逐级上报。

（二）专人提炼典型。要指定专门人员为推树活动信息员，对下级党组织及所属党员进行跟踪培树。信息员要重点做好先进典型事迹编写工作，要抓住先进典型的精神实质和闪光点，深入挖掘动人故事和感人细节，努力把先进人物写活，把先进事迹写实，把先进经验写透。

（三）定向突破典型。要做党员表彰情况调查摸底工作。

（四）定期宣传典型。培育选树典型，其出发点和落脚点在于推广和应用。

六、组织领导

（一）加强领导，落实责任。要高度重视，精心组织、科学安排、周密部署培树宣传先进典型工作，制定实施方案，扎实工作举措，落实专人负责，明确工作责任。

（二）把握标准，注重成效。要牢牢把握“先进性、时代性、群众性、客观性”的标准要求，以科学严谨的态度，高度负责的精神深入一线，深入群众，广泛听取社会各界意见，切实选好、选准典型，确保先进典型培树工作健康有序推进。

（三）健全机制，强化考核。要进一步完善工作机制，建立健全典型跟踪培养制度、典型激励制度等。先进典型的培树工作将作为评选开展创先争优活动先进单位的重要依据之一，要确保这项工作落到实处，取得实效。

2011年3月30日

第四篇：优秀党员培树典型材料

优秀党员典型材料

抓学习带队伍 扎实开展创先争优

统计局党组书记、局长 刘诚

根据县委在全县党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的总体安排部署，作为局党组书记、局长的他，始终把创先争优活动作为提高统计工作的重点，以加强党员队伍建设、提高党员素质、增强为民服务能力为主题开展创先争优活动，进一步增强班子的战斗力和凝聚力。

1、心系灾情 抗旱救灾 积极帮扶献爱心开展创先争优。面对百年不遇的大旱，局党组书记、局长刘诚带领党员干部多次深入农村、农户、田间地头等查看灾情，了解受灾情况，掌握群众生产生活中存在的实际困难和问题，从人力、物力、财力和技术上给予支持和帮助。一是多方帮助协调争取抗旱资金2万元用于打井解决群众饮水问题；二是为该村购买抽水机一台，价值1600元，解决抽水无机问题；三是协调争取大米等物资解决群众生活困难问题；四是为村委会解决办公经费3000元和购置价值4000元的电脑等设备，解决办公经费难的问题；五是与县交通局衔接，帮助争取协调解决冷水村委会汤家冲村民小组公路建设资金缺口和公路养护资金问题；六是帮助组织劳务输出解决群众增加收入问题；七是组织党员开展结对帮扶送温暖活动，为结对帮扶户购买化肥、种子等物资解 决困难户农资短缺问题；八是组织党员和干部职工开展抗旱救灾和为玉树地震捐款献爱心活动。活动的开展，为基层解决了一些实际困难和问题，同时党员干部得到了较好的锻炼，与人民群众拉近了距离，密切了与人民群众的关系，树立了统计部门的良好形象。

2、组织党员活动，开展创先争优。在每周一组织学习活动的基础上，他始终积极参加局党支部围绕主题组织党员开展个项活动，重点是学习政治理论、学党章、学习党的路线方针政策，围绕不同时期的活动主题开展学习教育和开展有利于身心健康的文体活动等。通过活动的开展，党员的素质得到提高，凝聚力得到增强，促进了相互之间的学习、了解、团结和相互协调配合。

3、围绕开展庆祝建党89周年活动，开展创先争优。7月1日, 围绕“建党89周年”，他积极组织局党支部全体党员及干部职工,深入挂钩扶贫点——新桥镇冷水村委会实地开展纪念活动。他带头参加并对活动作指导。首先是突出牢记党的历史和党的宗旨开展纪念活动。其次是突出互帮互助开展活动。第三是突出左脚舞文化开展活动。活动的开展，增进了全局党员干部职工和农村党员群众的感情，促进了大家的身心健康，用实际行动“攀穷亲、交朋友”，用真心扶真贫。

4、结合工作实际抓党建，开展创先争优。我局结合统计工作实际，在全体党员干部职工中开展“六个先锋”主题实践活动。要求党员干部，一是提高素质当先锋。二是爱岗敬业当先锋。三是真情为民当先锋。四是求真务实当先锋。五是奋发作为当先锋。六是遵 守纪律当先锋。“六个先锋”实践活动的开展，目的在于加强统计队伍自身建设，充分发挥党员的先锋模范作用，努力提升党员队伍的职业操守，增强服务本领，树立良好的统计形象和统计品牌。通过活动的开展，统计局内部作风进一步好转，讲学习、讲奉献、比敬业、比业绩氛围渐浓，党员的思想认识有了明显提高，政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强，促进了统计事业快速发展。

5、走出机关，开展创先争优。他经常带头深入工厂、企业、农村开展调研，深入基层一线调查了解情况，严把源头统计数据质量关，认真撰写调研分析文章，切实提高统计服务水平。特别是今年抗旱救灾和春耕生产的4月初至5月底期间和第六次全国人口普查的9至11月普查最关键、最艰难期间，分期分批组织全体党员干部，走出机关，深入乡、村、住户、田间地头，认真践行为人民服务的根本宗旨，率先垂范，全力投入帮助春耕生产、抗旱救灾、人口普查工作中。通过工作的开展，为基层解决了一些实际困难和问题，同时党员干部得到了较好的锻炼，与人民群众拉近了距离，密切了与人民群众的关系，树立了统计部门的良好形象。通过深入调研和实践，实现了决策在一线制定，工作在一线落实，问题在一线解决，创新在一线体现的目标。

第五篇：支部典型培树材料

xx中心学校支部“创先争优”典型培树活动

实施方案

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，围绕当前我校开展的“创先争优”活动，按照“五个好”标准要求，充分发挥先进典型的示范带动作用，使广大教职工学有榜样、干有方向、赶有目标，积极营造崇尚先进、积极向上，争创一流的工作氛围，为推动学校各项工作科学发展作出更大的贡献。

二、培养原则

1、坚持围绕中心，服务大局。培树工作坚持紧紧围绕我校教育教学改革，有利于维护团结和谐，有利于创先争优发展氛围。

2、坚持近期与长期相结合。培树的典型既要符合教育发展需要，又要经得起实践的考验，使其不但能发挥近期效果，又能发挥远期效应。

3、坚持新典型与老典型相结合。既要注重挖掘受过上级表彰的老典型，又要注重培树近期涌现的事迹突出、有培树潜力、发展势头较好的新典型。并将老典型、新典型融合培树，使新典型继承老传统，老典型体现新特点。

三、典型类别和培树总体标准

根据我校实际抓好培树工作，形成特色鲜明、影响力大、带动力强的典型群体和个人。

1、先进单位（学校）典型（一至两个）。按照学校制定“先进单

位”的标准要求，出色地完成各项基本任务，并开展好本校的各项工作，得到师生的普遍拥护，能成为其他学校的表率。

2、先进班集体典型（一个）。按照学校制定“先进班集体”的标准要求，出色地完成各项基本任务，并创新地开展好班级的各项工作，得到全体班主任的普遍认同，能成为其他班级的榜样和引领作用。

3、优秀共产党员典型（包含优秀党务工作者一至二名）。尽职尽责、无私奉献，工作业绩突出，模范作用发挥得好，受到广大党员群众和教职工的赞誉。

四、培树措施

1、确定帮扶领导和帮扶部门。“先进单位”典型由副校长、支部纪检委员xxx同志帮扶领导，教导处为帮扶部门；“先进班集体” 典型由党支部委员xxx同志为帮扶领导，政教处为帮扶部门；“优秀共产党员”典型由学校党支部书记、校长xxx同志为帮扶领导，并根据培树对象的主要职责由其主管部门作为帮扶部门。

2、制定培树对象的培树方案和培树具体标准。由帮扶的领导和帮扶部们为培训对象制定培树方案和培树具体标准，并具体指导其开展好各项创先争优工作。

3、大力宣传推广典型。一是校内宣传。充分利用学校广播、宣传栏等宣传方式在校内大力宣传；二是与各级新闻媒体联系，争取在报纸和电视上进行专题报道。

五、加强组织领导、健全机制、注重成效

先进典型的培树工作是创先争优活动的重要具体内容，是搞活活

动的激励机制，要以严谨的态度、高度负责的精神，精心组织、科学安排、周密部署，切实做好培树典型的发现、培植、宣传、总结工作，并对先进典型的个人在生活、工作上多关心、多支持，为先进典型的不断进步和提高创建好条件。学校将在学期结束及“七一”建党节、教师节，对先进典型进行评比表彰、奖励，并在考核、评优、晋升、提级、待遇政策上优先考虑。

二〇一二年三月十五日