典型培树 服务品牌打造提升研究

第一篇：典型培树 服务品牌打造提升研究

典型培树、服务品牌打造提升工作研究

典型培树是属单位文化范畴，打造和提升这一行业品牌是值得企事业单位研究和探索的问题。一个成功的企业必定形成一整套的属于本企业的文化，一个成熟的企业文化又必定要经历必要的摔打和锤炼才能形成。俗话说：“千锤万凿出深山”。一个好的企业文化氛围建立之后，它所带来的是群体的智慧、团队协作的精神、新鲜的活力和朝气，可为企业的发展提供源源不断的精神动力，是企业发展不可或缺的精神支柱。然而典型培树又是企业文化拓展和提升的有力抓手，我个人认为不论是成熟的企业还是正在发展中的企业，打造和提升典型培树工作是一项事半功倍、意义深远的长期工程，下面就个人观点谈谈典型掊树、服务品牌与单位发展工作提升之间的关系和重要意义。

1、典型培树与单位发展的必然性

单位的发展具有多重性，典型培树是发展过程中的重要一环，既是桥梁也是纽带，既承上也启下，可以发挥意想不到的功效，不可或缺。亘古至今，仍至于将来，典型培树工作对社会经济发展具有它不可替代性的地位，带动性、辐射性、影响性和功效性作用不可估量。古有忠节仁义典范，今有温良俭让楷模，一个个、一件件鲜活的事例佐证了典型培

深入挖掘典型背后的感人故事和内心世界。实践证明，典型只有植根于群众，来源于群众，让群众来推举、评判和总结，才能特色鲜明，说服力强。

4、典型培树必须依靠制度性

培树典型必须坚持长抓不懈，既要及时发现选树，又要精心培养扶持。一个树得起、叫得响、过得硬的先进典型，要经历一个由发育到成熟的过程，除了自身必须具备良好的素质和不懈努力外，更需要各级组织持之以恒地抓好关怀教育和精心培养，切忌“一阵风”似的短期行为。既要经常性地帮助典型查找缺点、分析原因、指导改进，又要关心典型的工作和生活，落实激励措施；既要批评教育讽刺打击典型的人，为典型撑腰，又要引导典型谦虚谨慎、戒骄戒躁，不断进取。只有这样，才能使先进典型经得起荣誉和困难的考验，不断进步发展。

5、典型培树必须达到辐射性

培树典型必须发挥辐射作用，既要注重氛围营造，又要着眼推动工作。“一枝独放不是春，百花盛开满园春。”培树典型的目的在于让干部职工真切感受典型事迹、感悟典型精神，使典型个体效应裂变为群体效应，转化为引领风尚、推动工作的强大力量。各级组织必须坚持典型引路、品牌牵引、助推发展的工作思路，深入开展学先进、赶先进、争先进活动，善于运用先进典型的模范事迹来教育群众、组织群众、鼓舞群众，促进重点工作取得突破。实践证明，只有充分发

第二篇：先进典型、服务品牌选树提升研究

摘要：古人说：“见贤思齐。”用今天的话讲就是见先进就学。时代造就典型，又筛选典型。因此，在公路系统树立典型的方式方法，要具有显著的时代特征，具有鲜明的行业特征。

关键字词：先进典型 服务品牌 时代特色

一、时代特征下“先进典型”的树立研究

见贤思齐，师夷长技。虽然先进典型具有示范与激励作用，但是有时推崇宣扬的“贤”并没有达到激励干部职工“思齐”的作用。如何更好地树立身边的先进典型，关系到一个行业管理运营能否再上一个台阶，也是对领导干部执政能力的实际检验。先进典型有着示范作用，但不能完全代替行为规范。有人说榜样的力量是无穷的，其实典型一旦丧失个人魅力，榜样的力量也是有限的。因此，在公路系统树立典型的方式方法，要具有显著的时代特征，具有鲜明的行业特征。

分层分类树典型，使公路行业典型“多”起来。提高抓典型工作的实效，要讲层次性。要分层分类抓典型，从范围说，有全行业性典型，也有工程建设、管理养护等各级基层工作的典型。就类别而言，领导干部应有领导干部的典型，党员有党员的典型，普通职工有普通职工的典型，各个层次的干部职工有了自己的思齐之贤，方能做到学有对象，赶有方向。

深入发掘找典型，把公路行业典型“亮”起来。在公路行业各基层单位内，广泛的、严谨的，以公开、透明的方式，在确保质量的基础上筛选典型。采取“民主座谈”、“民主评议”、“公推公选”等形式，参照日常工作考核，及时发现和掌握不同层次、不同类型的先进个人与先进事迹，挖掘、树立具有本行业特色、本职岗位特色的典型。把树立培养先进典型作为凝聚民心、调动士气、促进公路事业发展、全面提升公路管养水平的重要手段。

大力宣传颂典型，让典型“热”起来。对先进典型事迹进行深入挖掘，提炼其精神内涵，确保典型立得起、叫得响。结合工作职责和职能，深入建设工地、生产一线、执法队伍里大力宣传身边的先进人物。通过组织先进典型事迹汇报、交流座谈会等形式，使先进典型事迹深入人心。

全民动员学典型，令典型“立”起来。通过对照典型找差距、找原因、找方向，达到用先进典型教育人、鞭策人的目的。对比分析解决自身在思想作风存在的问题，把学习典型的成效体现在行动上、落实到工作中。

时代造就典型，典型引领时代。可以说，时代性是典型的生命、典型是一个行业的缩影。为什么战争年代的黄继光、60年代的雷锋能引起如此巨大的反响？原因就在这里，要与时俱进，要紧扣主题。树立典型同样要踏住时代的节拍，紧扣时代的脉搏，树立的典型方能在干部职工里引起见贤思齐的共鸣。

二、行业特征下“服务品牌”的树立研究

树典型的传统，一直可以追溯到孔子那里。孔子在世的时候，念念不忘的典型就是离他五百年前的周公，在《论语》中孔子对周公的赞美简直不计其数，并且恭称其为“圣人”。细数所树典型，中华历史长河里最大的典型就是孔子和孔子宣扬的仁政，以至于后世给他罩上了“大成至圣先师文宣王”这样耀眼的光环。

服务品牌的树立，其本质上是先进典型树立的深化和拓展。如同孔子的“仁”发乎于心、贯彻于行，是一种自内而外的发散，就内部而言树立典型，更多地是指导职工自身的行为举止，而树立品牌，则更多地是向外界展示一个行业的光辉形象；如同孟子的“义”上至君王、下至百官，是一种自上而下的洗礼，一个行业、一个单位唯有自上而下的理解了、领会了树立先进典型、树立服务品牌的重要性和紧迫性，才能更好地面向社会面向公众展示行业本身。

围绕一个中心明目标，在公路行业树立服务品牌，不是“走马行酒醴、驱车不鱼肉”那般表面化、程序化，而是要通过深入调研，认真制定切实可行的方案，把公路行业服务品牌树立起、推广开，严格管养质量，优化服务方式，提升品牌形象；建立道路工程结构完整、应急保障配套完善、养护管理层次分明的运行体系；建立执法严格规范、执政廉洁高效、行风监督规范的评价体系；建立安全便捷、优质高效、便民利民的公共服务体系；建立结构合理、素质优良、装备精良的队伍保障体系。打造有公路行业特色“纪律严明、执法文明、管理一流”的服务品牌，紧紧抓好管理，提升路政执法权威，牢牢抓住惠民，提高综合服务能力，更好地服务于当地经济建设发展。

公路行业的服务品牌，是“至诚服务零星琐事的温情”和“坚守原则克己奉公的冷血”的爱岗之心，是“温言细语无私奉献的热肠”与“一身草绿义正言辞的警告”的敬业之心，在树立有公路行业特色、当前时代特色的先进典型、服务品牌的大潮中，文明之花必将在公路行业的悉心浇灌下遍地芬芳。

第三篇：提升服务,打造品牌活动方案

“提升服务，打造品牌”活动方案

为积极贯彻“用心服务，有效管理”的工作指导思想，进一步完善和提升物业服务管理水平，努力改善小区环境，提高业主居住舒适度，切实维护业主和公司根本利益，现结合公司物业服务管理工作的实际情况，制定此活动方案。

一、指导思想：

本次活动的开展，以做好物业服务管理工作为基础，提升物业服务管理水平为主导，以努力创建环境优雅、秩序井然、邻里和谐、业主物业一家亲的小区生活新风貌为目的。从物业服务管理的细微入手，加强自身学习，提升服务水平，做好做实业主生活的后勤保障。

二、活动目标：

通过本次活动的开展，对物业服务管理水平不断提升，确实提高物业服务管理标准，建立健全服务管理制度，逐步解决和消除小区乱象和不良因素。加强沟通和交流，让广大业主真正认可，得以信赖。

三、活动领导小组：

组

长：

副组长：

成员：

四、活动时间：

2018年4月——2018年11月

五、活动内容

1、完善物业服务管理制度

进一步完善物业各项服务管理制度，建立健全物业服务管理各项机制。要求物业人员依制度办事并引导业主遵公约行事，确保小区各项工作制度化、规范化，让小区服务管理工作有章可循，稳步推进。

2、加强物业人员理论学习，提升物业服务水平

加强物业服务管理人员的理论知识学习，掌握更为先进的物业管理服务知识，学习相关物业法律法规和政府相关文件，更好的服务业主，服务小区；开展维修、环卫、安保人员的工作沟通会议制度，培训相关工作人员的技术技能；组织物业接待人员全面学习物业服务受理程序，做到业主提出的问题能够定位准确，责任明确，详细解释，减少沟通障碍。

3、逐步改善车辆停放不规范现象

详细规划，周密部署，增加和划分停车位置，最大限度为业主提供停车空间；督导安保人员做好交通疏导工作，适当增加安保巡逻次数，确保车辆停放规范，小区道路通畅无阻；责令当班安保人员严格把关进入车辆，告知和宣讲小区停车规定和要求，保证道路畅通；积极宣传小区交通顺畅的重要性，让业主广泛认知，积极参与。

4、成立物业技术部，有效维护公共设施设备

成立设施设备的相关技术部门，专职对小区重要财产物品有效管理，确保重要设施设备良好运行，为广大业主做好做稳后勤保障。精心管理和使用，严格按照设施设备的使用要求和保养要求进行使用和维护，最大限度延长公共设施设备的使用寿命，确保和保障业主公共设施设备不受损害；加强对电梯、消防系统、监控系统、高压供水设备的全面管理，培养相关设施设备技术人员，增强对频繁和不间断使用设施设备的跟踪管理，发现异常即刻处理，不延误、不懈怠；组织和派遣物管人员外出学习和培训，不断填充新的知识储备，增进新的专业技能，有效利用自身技术更好的为业主做好坚实的后勤保障。

5、完善小区绿化管理

制定小区绿化管理的实施方案，定期对园林绿化补苗、修剪和灌溉；组织园林工作人员定期学习园林的管理方法，鼓励员工创新园林管理工作的新思路，努力做成花园式小区，为广大业主创建更为舒适的居住环境。

六、活动措施：

4月份

宣讲活动方案，下发活动事宜安排，明确分工，责任到人；完成各区绿化灌溉、修剪工作，做到裁剪造型新颖，绿化植被生长旺盛；规范车辆停放要求，用三个月时间提升停放秩序；成立各区以站长为组长，物管人员为成员的问题处理小组，及时发现问题，处理问题，确保业主利益不受损害，公司利益不遭破坏。

5月份

开展全面自查活动，查找自身缺失，明确自身优势和劣势，取长补短，对应本职工作，做自我提升计划和职业技能提升方案；全面排查雨季隐患，做到管道畅通，楼顶无存水，机械运作畅通；对小区楼内消防安全问题集中处理，排除夏季消防安全隐患。

6月份

各站接待窗口开展学习“物业客服处理业主投诉六字决（听、同、问、办、议、谢）”活动，提升物业接待水平;排查各区居民和公共用电安全隐患，确保夏季用电安全，变压器运行正常；对潮湿地带工作的设施设备进行除锈防腐处理，确保设施设备运行正常，使用安全。

7月份

组织各区环卫人员学习环卫工作新标准，对楼道清扫，道路清扫系统化指导，全方位组织大扫除，排除雨季脏污堵塞；组织全体物业人员学习《物业干什么》学案，通过学习，明确学习目的，提高自身工作水平；对监控画面植被遮挡区进行修剪，监控线路清查，做到监控到位，确保小区安全；检查车辆停放治理成效，总结经验，继续拓宽治理思路，最终完全消除乱停现象。

8月份

聘请安保公司老师对各区安保人员进行安保职业培训和应急事件的处理方法，确保小区业主财产不受破坏，利益不受损害；对业主进行满意度调查，认真接受业主建议和意见，及时整改；加强小广告整治工作，逐区逐楼清理小广告，还业主舒适环境。

9月份

成立物业公司技术部，对各小区设施设备进行摸排清查，登录在册，逐一保养，专项管理，确保广大业主公共财产不受损失；开展批评与自我批评活动，促使员工互相监督，互相学习，共同进步；派遣物业人员外出学习深造，提高从业人员技术技能，有效服务业主。

10月份

组织学习《物业管理基本制度与政策》、《物业设施设备管理指南》，加强物业人员知识学习，提升物业从业人员综合素质；全面排查供暖管道情况，确保各小区供暖正常进行，及时通知供暖事宜减少因供暖引起的附带损失。

11月份

总结工作情况，邀请上级主管部门莅临指导，召开工作分析会议，总结活动成果，汲取经验。与优秀单位做经验交流，取长补短，真正把服务做成品牌，实现业主、物业一家亲。

xx物业公司

第四篇：打造廉政文化精品 树廉政文化品牌

打造廉政文化精品 树廉政文化品牌

现代豫剧《歧路冷雨》一直是南阳市纪委精心策划、我县倾力打造的一部廉政剧目，继去年9月20日荣获河南省第四届“黄河戏剧节”金奖后，先后在全省演出40场次，在社会上产生了广泛影响和一致好评。这一成绩的取得，是市纪委书记孙丰年和各位领导关心支持的结果。今年6月9日向省纪委书记尹晋华、市委书记李文慧等领导汇报演出后，省、市领导对该剧给予了高度评价并提出了指导性意见。要求将《歧路冷雨》申报省“五个一”工程奖，争取在国家大剧院演出。

接到关于《歧路冷雨》改编创作的指示后，唐河县委、县政府高度重视，立即召开专题会议安排部署，决定由县纪委、文广新局协调配合，全力打造。7月7日，市纪委高立业书记、贾硕常委及郑州投资方专程到唐河召开座谈会，就剧本改编、演出编排、赴省演出等再创作事宜谈感受、明思路、提要求。７月２８日，市委常委、市纪委书记孙丰年深入唐河县，对《歧路冷雨》的再度创作进行现场观摩指导。孙丰年要求对服装、舞美、布景等各项细节进一步进行完善，努力把这台戏曲打造成艺术精品，树立全市、全省廉政文化品牌，争取全省巡回演出取得圆满成功，在全省、全国更好地发挥警示教育作用。县委书记和学民同志多次过问进度，明确要求要创造条件，高标准完成创作改编任务，县政府从县财政划拨资金20万元支持该剧创作，县纪委书记于滔同

1志亲临排练现场解决遇到的问题。县文广新局从场地、人员、车辆等方面全力支持，倾力保障，县剧团倒排日程，从7月7日开始，一周完成剧本改编，7月16日到8月14日排练，先后调用52名演职人员，排练20多次。为使本剧于8月15日高层次呈现于河南省舞台，在情节设计、演员挑选、舞台布置、配器都力求精益求精，形象丰满，情节生动，特邀省豫剧团导演、音乐配器、舞美、灯光、化妆造型加盟。

8月15日《歧路冷雨》如期在省人民大会堂开演，河南省“中原清风杯”优秀廉政戏剧双季巡演活动正式启动，省纪委书记尹晋华亲自作动员报告，近期将在全省巡回演出28场次，现正在巡演中。本月我县将配合市纪委申报省“五个一”工程奖。（“五个一”即：建设一个廉政文化主题公园、编排一个廉政文化舞台剧、举办一次廉政文化书画展、出版一部廉政文化丛书、拍摄一部廉政文化的电视专题）

第五篇：服务学前教育 打造国培品牌

服务学前教育 打造“国培”品牌

——长春幼儿师范学校幼儿教师职后培训研究报告

为贯彻落实《教育部 财政部关于实施幼儿教师国家级培训计划的通知》精神，全面提高我省幼儿教师队伍的整体素质和专业化水平，促进农村幼儿教师教育改革和学前教育科学发展，经过申报招标、省和国家专家评审论证等立项程序，我校承担了吉林省农村幼儿园骨干教师“臵换脱产研修”和农村“转岗教师”集中培训两个子项目的培训任务。经过3个月紧张有序的工作，取得了预期成效，高质量地完成了本次“国培”任务。

长春幼儿师范学校是长春地区唯一一所培养专业幼儿师资的国家级重点中等职业学校，是“长春市幼儿教师继续教育培训基地”和长春地区育婴师、保育员职业技能鉴定站。建校50年来，曾被国家五部委联合授予全国教育先进单位；被省政府命名为模范集体、精神文明单位；承担了多项国家级、省级、市级重大科研课题和师资培训工作，均取得了良好的社会效益，积累了丰富的培训经验。

为了科学有效地完成“幼儿教师国培”任务，我校专门成立了“国培项目组织实施机构”，全力整合学校和社会各种培训资源，组建起由省内外知名专家亲自任教的教学团队。以着力解决幼儿教师在教育中面临的实际问题为总目标，采用专家讲座、技能训练、团队研修、影子培训等多种方式，通过案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种形式开展培训，使农村幼儿园骨干教师具备了“示范引领”的基本素质，使幼儿园转岗教师实现了从“外行”到“内行”的成功转型，同时也促使我校培训模式不断调整和创新，逐步转变为符合当前学前教育发展的新模式。

2012年3月，随着幼儿园骨干教师“臵换脱产研修”和“转岗

“转岗教师”的来源一是小学“转岗教师”，二是非师范类在岗教师，没有接受过正规的幼儿师范专业教育，这就需要通过培训来提高“转岗学员”的学前教育理论素养和幼儿师范专业技能。在“教学活动设计理论与实践”模块中，通过对《幼儿园教育指导纲要》的解读、主题综合课设计的参与式学习，以及优质课例的观摩学习，为转岗教师返岗后继续学习和提高起到了指导的作用。针对转岗幼儿教师技能薄弱的特点，在“幼师专业技能训练”模块中，强调方法性引领和指导，通过《儿童歌曲弹唱》、《儿童舞蹈教学及创编》等科目的系列训练，为转岗教师迅速适应岗位教学奠定基础。

抓好职前培养和职后培训的衔接 是强化实践环节、确保“臵换项目”师范生顶岗实习和臵换研修学员“影子培训”工作齐头并进、相辅相成、取得实效的关键。

我们这里所说的职前培养，重点指“臵换项目”师范生顶岗实习的支教经历；职后培训主要指骨干教师“影子培训”的实践过程。“农村幼儿园骨干教师臵换脱产研修”项目的设计无疑是一次很好的尝试，把农村幼儿园骨干教师从重要的工作岗位上臵换出来参加脱产研修培训，派优秀师范生到参训学员岗位上顶岗实践，解决了农村教师因工学矛盾“出不来”，师范生因全日制培养模式“下不去”的难题，一方面能够满足农村幼儿教师的培训需要，另一方面还为师范生提供了职前锻炼的良机，可谓一举两得。

我校优中选优的46名顶岗臵换实习生冒着零下20多度的严寒，在带队领导、老师的率领下，分两批奔赴长春、白山、延边、松原地区各市、区、县、镇对口农村幼儿园，开展臵换对接顶岗实习活动。为保证臵换项目顶岗实习工作顺利开展，保证实习同学安全、顺利地完成臵换对接任务，学校领导高度重视，制订了详细周密的工作计划，拟定《臵换对接协议书》，明确相关人员的责任，建立起学校、幼儿园、实习学生和学生家长三位一体的联络机制，领悟“带教导师”的学科教学策略，掌握教育方法，充分发挥自身主观能动性，把“听、看、问、议、思、写”等自主学习行为整合为一体，并以听课记录、保教日记、教学反思及培训方案设计等书面作业形式汇报实践收获。在“影子培训”中，学员了解并掌握“基地”的先进工作经验，将第一阶段所学理论应用于实践加以检验和升华，使她们成为了优秀教师的“影子教师”，进而在返岗后再做农村幼儿园的“种子教师”。

二、在培训模式创新方面搭建三个平台

本次“国培”项目培训作为第一要务，无论对于基地学校还是对于参训机会很少的农村幼儿教师来说，都是一次宝贵的“充电”机会，一次难得的发展机遇。因此，我们积极探索能够迅速促进参培教师职业能力成长的有效方式，精心搭建了三个平台：即学员互助交流平台、师生互动对话平台、基本技能训练平台。

学员通过互助交流平台，结对研修，掌握要求，对话交流，沟通情感，借助互助交流平台，树立团队意识，加强小组合作。在培训开始时，我们将来自不同幼儿园、不同地域的教师分成研修小组，使每个小组成为培训中的学习共同体。这样既克服了研讨的不便，又克服了大家不太熟悉难于沟通的尴尬局面。在培训的教学组织上，采取小组讨论、问题梳理、实际操作、经验反思等形式，增强学员的信心和学习兴趣，同时加强学生的团结合作精神，加强互助联动，让参训学员真正“动”起来，踊跃参与话题研讨，充分发表自己的观点。

师生互动对话平台，突出参与互动，突出案例教学，突出问题解决，突出个性发展。通过聚焦学员实际工作中的重点、难点问题，促使教师和学员互动交流、深入探讨、答疑解惑，要求每一个培训专题都给学员的参与互动提供足够的时间和空间，专题讲座至少留出20分钟的互动时间，授课教师可以依据学员需要进行布臵安

员进行能力分解,重点围绕学员教学技能的弱势和不足，按步骤训练,在较短的时间内，有效地提升了学员的专业技能水平。为了使受训学员能够在短期培训中，获得最大的收益，我们利用晚自习时间精心设计了自主研修。其中，安排了舞蹈、键盘等技能训练，以及幼儿园经典课例赏析等内容。期间，基本技能和教学技能交替呈现，形式上动静结合，使学员不仅了解了最新的幼儿艺术操作手法和展现形式，而且为返岗后回到当地做“种子教师”时，能够胜任同行们的技术指导创造了条件。

在骨干教师培训的《幼儿园环境设计》课程中，我们组织学员走进示范性幼儿园观摩研讨，了解幼儿园环境布臵、幼儿保教、活动组织等过程。“臵换项目”学员参观了中海国际幼稚园，通过张宏伟园长的介绍和实地参观，大家深深感受到幼儿园在环境创设中的用心，无论是公共环境还是教室环境的布臵，都是就地取材，既环保又充满了童趣，无不突出以幼儿为本的理念，体现了幼儿园师生独特的创意和灵动的心智。

在“转岗教师”培训的《幼儿园一日常规》课程中，学员们参观了的长春市人民政府机关第一幼儿园，孙红艳园长带领学员们观摩了幼儿园教学活动。在参观区域活动时，丰富多样的活动内容和幼儿参与的忘我投入，给学员们留下了深刻印象，学员们与孙园长及指导教师进行了交流，感受游戏精神在幼儿园实际教育教学活动中的具体体现，探讨有利于引发、支持孩子们与老师积极互动的成功经验，观摩活动令学员们在收获中感悟，在感悟中进步。

三、在培训管理创新方面，完善三个保障

“国培计划”项目的高质量实施，需要有一流的服务管理、优质的教学资源和丰富多彩的活动载体作为保障，为此，我校专门成立了国培项目办公室，校长和主管校长亲自担任领导小组的正副组长。我们在项目实施中重点抓了三个保障，即：管理服务保障、儿园园长钟鸣、苏丽兰、张馨予、刘冰、郜永红等以及优秀一线教师共同组成的多元培训师资团队，有力地保证了项目实施的质量。

在培训过程中，我们注意资料的积累和收集，我校信息中心摄录像老师全程跟踪录相和照相，及时将专家教授的讲座制作成光碟，积累文献资料，进一步丰富、完善“国培计划”教学资源库，研发、拓展、整合课程资源，为“国培”项目实施和训后跟踪指导提供技术支持和服务保障。

在活动载体保障方面，通过开展一系列活动，创造融洽、积极的培训氛围，丰富培训内涵，展示学员技能水平，扩大求知领域，使个体的潜能得到进一步的挖掘和发挥。

活动一：成功举办了“国培”臵换项目学员的新年联欢会，晚会上，学员们都积极踊跃，朝气蓬勃地展示自己，自编自创的节目形式新颖，精彩纷呈。白山地区学员表演的开场舞蹈《彝家娃娃真幸福》火爆热烈，尽显青春活力；松原地区学员表演的三句半《唱国培》摆出了8人组合的强大阵容，以幽默风趣的语言表达了学员的心声；长春地区学员表演的舞蹈《回娘家》欢天喜地，令人陶醉；延边地区的学员们编排的小品《非诚勿扰》构思巧妙，表演滑稽，把晚会气氛推向高潮，学员们自编自演的节目尽显幼儿教师的才艺风采，展示出一个月来研修训练的丰硕成效，表达了学员们和谐的同学情、姐妹情，以及对“国培计划”、对长春幼师、对老师们的感恩和深情。

活动二：2012年3月14日，骨干教师臵换脱产研修培训班演讲比赛暨颁奖典礼在我校文体馆隆重举行。本次演讲比赛是在全员参加的基础上，经过初赛、复赛，最终十名选手脱颖而出进入决赛。

参加决赛的10位学员从不同角度诠释了师德的内涵和对自己职业的热爱。“教育事业是太阳底下最光辉的事业，它会照亮大地的每个角落。老师的一生是平凡而伟大的，他们扬师德、铸师魂，整个培训安排科学合理，管理精细规范，师资阵容强大，授课精彩纷呈，我们获益匪浅。”大家一致认为，参加“国培”生活是紧张、忙碌、充实、快乐的，收获是丰厚、无限的，大家克服了多年从事幼教职业产生的职业倦怠感，对学前教育的新理念有了更深刻的认识，对幼儿教师这一职业有了新认识，对自身专业发展的方向有了新的思考，对自己所从事的实际工作有了新的规划，实现了骨干教师专业技能大幅度的提高，解决了转岗教师难以胜任现供职岗位的问题。

在臵换脱产研修项目结业典礼上，学员代表龙井市第二幼儿园的徐杰老师表达了所有参培学员的心声，“学校为我们安排的专业技能课程对于我们来说都觉得耳目一新。在各项专业知识的学习中，我学会了以画生动形象的舞蹈小人来体现肢体动作的方式来记舞蹈笔记，学会了边弹边唱和无旋律伴奏的技能技法。当我与仰慕已久的专家、教授零距离接触，面对面交流时，让我明晰自身的差距，也在内心充盈着自我突破的勇气和决心。三个月里，我收获的不仅仅是知识，更多的是观念上的洗礼，和对教育的理解与执着，更有终身从事幼儿教育事业理想的升华，那是一种破茧成蝶的蜕变。因为蜕变，所以我肩负着更加艰巨的责任。”

亮点三：服务幼教，推进变革

通过“国培计划”项目培训的组织实施，我校充分发挥了教育资源相对集中的优势，解决了农村幼儿园教师发展幼教事业的迫切需求，加强了与全省各市（州）之间的联系，加深了对农村幼儿教育现状的了解，掌握了培训对象所在群体的实际受训要求，深化了幼儿教师教育工作的深度研究和思考，对于下一再次申办“国培”项目奠定了经验基础。同时，在就业岗位调研的基础上，对于我校职前学历教育、教学工作的改革，也具有积极的促进作用。”

五、在培训中反思，在反思中升华