第一篇:HDPE土工膜在水景观中的应用
HDPE土工膜在水景观中的应用
[摘要]:通过对
HDPE土工膜防渗技术在启鸿假日城市小区水景观中的应用,从HDPE土工膜材料的选用,施工步骤及技术要点、施工中应该注意的事项,保护层施工等几个方面,介绍HDPE膜在水景观水池工程的广泛应用情况,以及其在末来更广泛领域的应用前景。
[关健词]:HDPE土工膜,水景水池,土工布,防渗,焊接,保护层
引言
假日城市小区项目位于昆明市五华区黑林铺街道,东临昌源中路,北临昆瑞路,总占地面积1000余亩,一期规划占地230亩,完整地保留数米高的菩提树、梧桐树等原生植物,并依托坡地优势,形成围而不合,高低错落的社区环境。中央台地公园是整个小区景观中心,在整个施工过程中是做为重点,难点来攻克。由于整个水景观区的湖面区域是做成自然式湖体,防渗做为重中之重的工作来进行多次讨论,最终确定选用HDPE土工膜做为防渗材料进行施工。HDPE防渗膜是高分子聚合物无毒、无味、无臭的白色颗粒,熔点约为110℃-130℃,相对密度0.918—0.965;具有良好的耐热性和耐寒性。化学稳定性好,具有较高的刚性和韧性,机械强度好,耐环境应力开裂与耐撕裂强度性能好。
1、HDPE土工膜材料的选用 土工膜是由一种或几种聚合物加上炭黑、色料等附加剂制成的不透水性材料,它是近年来广泛用于填埋场,水景,水池建设中的三大材料(别有土工网和土工织物)之一,其防渗性能是衡量水景水池是否达到保水要求的主要指标。高密度聚乙烯(HDPE)土工膜是由高分子聚乙烯通过吹塑或平挤制成的具有很强耐久性的防渗材料。HDPE土工膜具有强度高中、自密闭性好、延伸率大、耐老化、无毒性、不污染环境等特点,是一种性能良好的新型防水防渗材料,可采用温控热熔焊接的方式铺设,工艺先进、接缝强度高、严密性可靠,因而广泛应用于各领域的防渗加固工程中。HDPE土工膜的结构型式有光面的和加糙的,适用于不同的场地要求。假日城市小区项目中的水景面积有4000多平方米属于小型水域,宜选用厚度为1.8~2.2mm的深色塑膜。在昆明有几个小区也用HDPE土工膜做过水景的防水防渗材料都出现了漏水的情况,保不住水,在这个项目里就选用了2.2mm的深色塑膜做为最终的防渗材料。
2、HDPE土工膜的施工步骤及技术要点
根据工程特点,拟定的施工顺序为:基层回填压实→湖岸坝体回填压实→修整斜坡→回填种植红土层压实→水位线以上30cm处开挖锚固沟→铺设400g/㎡土工布→铺设HDPE土工膜→回填种植红土→回填水洗机制砂→湖岸边种植苗木。
HDPE土工膜施工相对于其他的合成材料的施工较为复杂,首先必须对土工膜的各项指标进行检测,对现场到货的土工膜进行外观检查。外观检查符合规范要求后,按规范要求的数量、尺寸进行见证取样,送昆明市建筑材料测试中检验。检验合格后,开展场基层处理、试验焊接、膜体接合焊接缺陷修复、破坏性测试和回填保护等。2.1、基层处理
由于整个水景都是建在地下室车库顶板之上,基层的回填对整个水池防渗效果好不好也是很关键一步,车库顶板做完防水,浇筑完防水保护层。回填了一层15cm厚的碎石做完顶板过滤层上铺200g/㎡土工布做为隔离层,之上回填山体上开挖下来素土,回填土时必须逐次分批,每次回填土厚度不超过30cm,并用机械设备配合洒水进行逐层压实用压路机进行压实,压实系数i≥0.93。进行湖岸边坝体进行分层回填压实。放线确定湖岸边界,安排机械进行开挖整理出个大概的样子,人工进行细部的修理。由于回填的这一部素土里面有部分碎和杂物,为了保证土工膜在施工过程不被碎石等其他杂物对HDPE土工膜造成破坏,特别的双增加一层20cm厚的种植红土层进行压实做为铺设前的基础层。在水景中就会有泵坑,跌水,瀑布等形式的存在,就避免不了要修建相应的钢筋混凝土挡水坝和墙体。为了解决泵坑的不渗水,HDPE土工膜和钢筋混凝土如何粘接问题,钢筋混凝土泵坑浇筑完成之后再做土工膜防水。跌水坝,瀑布挡墙脚部的地方是进行红土回填成45度角,高度达到30CM。跌水坝墙体上方的混凝土角是打磨成圆弧形。2.2、锚固沟
锚固沟(HDPE防渗膜压边固定用)开挖:锚固沟规格宽30cm×深30cm沿整个湖体水位线以上30cm成带状开挖,锚固沟角度应呈弧形或小角度,使HDPE防渗膜能平顺与沟壁贴合,避免过度弯曲、悬空等情形。
2.3、HDPE土工膜主要施工方法 2.3.1、土工膜施工工艺
铺设土工布→铺设,剪裁→对正、搭接→压膜定型→擦拭尘土→焊接试验→焊接→检测→修补→复检→验收。
2.3.2、施工过程及技术要点
考虑到是在回填土上进行HDPE土工膜的施工,将来会出现回填土层下降把HDPE土工膜拉裂,出现漏水,就在HDPE土工膜施工前加铺一层400g/㎡的土工布做为基层防水材料。并对土工布搭接处进行三道缝合处理,以保证在回填土层有轻微的下降时不会被拉开,从而保证HDPE土工膜不会出现拉裂漏水。
先边坡后场地;不规则的河道溪流,可沿轴线垂直方向铺设,这样避免出现皱褶鼓包。HDPE膜裁切之前,应该准确测量其相关尺寸,然后按实际测量的尺寸进行裁切;大面积的人工湖可丈量场地后,根据防渗膜的规格,选择最佳的铺设方案。铺设HDPE土工膜时应力求焊缝最少,在保证质量的前提下,尽量节约原材料。膜与膜之间接缝的搭接宽度一般不小于10cm,为了保证焊接过后不出现问题,项目部当决定将焊缝搭接宽度定为20cm,二道焊缝进行焊接。焊缝的排列方向平行于最大坡度,即沿坡度方向排列;在拐角及畸形地段,跌水坝,瀑布墙,接缝长尽量减短。HDPE土工膜在铺设中,避免产生人为褶皱,温度较低时,尽量拉紧,铺平;HDPE土工膜铺设完成后,尽量减少在膜面上行走,搬动工具等。铺设土工膜时应从底部向高位延伸,不要接得太紧,应留有2%余量,以备局部下沉拉伸;相邻两幅的纵向接头不要在一条水平线上,相互错开2m,纵向接头距离坝脚、弯脚处2m,设在平面上。铺设完,应紧接着焊接,管道节点、阴阳角、拐角等难处理的地方,可配合热风机和挤出式焊机进行焊接。在跌水坝,瀑布挡墙,水泵坑等混凝土结构处可用热风机和挤出式焊机进行包边焊接及压条处理,进出水管道可用法兰盘密封。跌水坝是用HDPE土工膜整个将混凝土坝体包裹起来;水泵坑是将HDPE土工膜贴着水泵坑内壁和坑底全部做满。
2.3.3、湖边联接锚固
锚固沟在土工膜铺设之前的三天就已经按排工人按设计的尺寸和位置进行了开挖,锚固施工时,土工膜顶部铺设于锚固沟设计位置后,端头处采取临时锚固措施,采用泡松的红土压固。为了能够保证水生植物的生长,在HDPE土工膜上进行保护层红土回填,回填红土的整个过程完全是全人工的搬运的方式进行回填补,回填完后进行了适当的压实。跌水坝,瀑布挡墙墙脚处采用的是先用不锈钢压条自攻螺丝钉固定,再砌筑砖墙贴墙压膜的方式进行行压膜,由于HDPE膜弹性有点大,全部用120砖砌体不能很好的固定,后来经现场实验确定改成370砖砌体退台式结构进行压膜。水泵坑为了保证不渗水,在HDPE土工膜内又进行了一次钢筋混凝土池壁浇筑,并进行两遍SBS防水施工。瀑布下的区域为了不让下落水的重力对HDPE土工膜造成破坏,整个瀑布落水点靠水池中心区域2m的范围内就没有回填红土,而是采用C20细石混凝土150厚做为保护层进行处理,整个湖区的回填土及混凝土结构边的压边完成后,将之前临时锚固的泡松红土清理干净,将HDPE土工膜弯曲到锚固沟内,紧贴沟壁和沟底,最后才进行锚固沟的回填并夯实。为了保证整个湖区运行后水质的清洁,在红土上面又回填了一层10cm的深色水洗机制砂。在回填红土深的区域进行水生植物的种植。
3、施工中应该注意的事项
3.1、HDPE土工膜施工过程中的注意事项
自然式湖体的水景水池边坡坡度<1:1.5,以便于HDPE土工膜的铺设。铺设HDPE土工膜时,应从最低部位开始向岸边延伸进行铺设。下雨天不能进行铺设,温度过大、气温过高或过低、大风天,场地上有滞水区时,均应暂停HDPE土工膜的施工并临时遮盖作业面,HDPE土工膜的铺设应尽量减少焊缝,特别是交叉焊缝,以减少渗漏隐患。焊接时应注意为防止两步衔接时由于膜表面的搭接误差而产生的布面错缝起摺,必须在焊接时注意随时调整焊机,形成一定的起伏。在HDPE土工膜保护层施工时,要对施工人员进行技术交底及质量监控,这个时HDPE土工膜被人为地损坏,要找出损坏之处是很困难的。所以保护层的铺设采取人工搬运的办法进行材料运送,再进行铺设。
3.2、HDPE土工膜的施工要求
3.2.1、HDPE土工膜的铺设须配合整个工程进度,与其他工序相衔接。彻底清除现场的一切尖角硬物,基层要平整,不可有凸起褶皱,以防损伤土工膜。在平整场地完成后依据现场工程师核准的施工图铺设。
3.2.2、焊缝质量控制
随着施工的进展,要求及时检查复合土工膜与膜焊接质量,对漏焊、虚焊部位随时用塑料焊枪补焊,具体做法如下:
焊缝现场检查目前来说还没有很好的方法,一般情况下多为目测,看两条焊缝是否平整、清晰、无皱、透明、无挟渣、气泡漏点、熔点或焊缝泡边等。将焊缝之间的两头用焊枪焊死,再用一个带有压力表的气筒,夹住气针,将气针穿进焊缝之间的一个孔里面,检测的每段距离为2.5m,压力控制在2Mpa,时间在30s左右。打气时,如焊缝里面的气随气针外泄,这时只要把穿针部位塞上橡皮泥,打空气,用手指按在气针前,观察30秒以上,气体不会泄漏,这时就视为连接合格。
3.2.3、在土工布和HDPE土工膜铺设完成后,在上面铺设一层20CM厚的种植红土,边坡部分自坡趾线起覆盖30CM厚的压实红土,保护HDPE土工膜免遭损坏。现场搭接前须彻底清除搭接部分的异物。为保证HDPE土工膜的焊接质量,要将HDPE土工膜的焊缝清理干净。施焊时基底一定要平整坚硬,拼缝搭接面一定要平整,防止焊缝褶皱不平。在铺设HDPE土工膜上的保护层及填锚固端时,不可损伤HDPE土工膜。每完成一道工序后必须经现场监理工程师的验收认可,才能进行下一道工序施工。参考文献
[1]潘洪滔,HDPE土工膜在垃圾填埋场工程中的应用;[2]CJ234-2006-T垃圾填埋场用高密度聚乙烯土工膜;[3]GBT13761-1992土工布厚度测定方法;
[4]应建韩、李丽,HDPE土工膜在污水处理厂防渗工程中的应用
第二篇:浅谈生态绿化在公路景观中的应用
浅谈生态绿化在公路景观中的应用
摘 要:针对当前我国公路建设中生态环保的要求,在公路景观中引入生态绿化的概念。本文通过对现有公路建设中存在的生态绿化问题的分析,提出了公路景观中生态绿化的设计要点和实际应用。
关键词:公路景观;生态绿化;生态群落;景观绿化
1.研究背景
公路作为人群、汽车通过的通道,在对它进行建设时往往会对道路周边环境生态环境造成严重破坏。开挖路堑、填筑路堤,使绿化的面积变少、同时增加了人为建造的硬地面积,会导致水土的流失、植被破坏等一系列的相关生态环境等问题。因此,结合每个地方自己的特色,在满足快速交通的需要、保证行车条件的同时,优化公路周围环境,使其成为集功能性、观赏性、游览性于一体的综合道路体系,保护公路的路域生态环境就显得非常重要了。其中,公路景观生态绿化是保证路域环境生态的一个很好的措施。
公路景观生态绿化应该建立在发展、环境相互协调的基础上,将自然的生态系统良性循环作为基本原则。在决策、设计、施工、管理这些过程中进行综合的通盘考虑,在一定区域范围内将社会发展状况、环境和经济相结合,建立起来公路景观的生态绿化系统。公路绿化建设并不是个简单的工作,它是一项不仅艰巨而且复杂的绿化系统工程,与以往的公路绿化相比,应该更加美观、与周围的环境更加协调。
2.公路景观生态绿化的发展现状
现阶段公路建设绿化项目存在一些主要问题有:
(1)存在只重视觉、而对环保和综合的生态功能却轻视的表现,有些绿地基本就是以种草为主。这么做虽然视觉效果不错,但是绿地的总体生物量却不足。
(2)没有长远的眼光,仅仅注重短期的效果,忽视了长期的效果,直接导致“今年绿、明年死”的现象发生。
(3)过分注重绿化的效果。将观赏型的树种、松树、灌木成为公路绿化的主角,虽然它们的生态和到来的社会效益很好。但由于这些观赏型的树种、松树、灌木的习性和公路周围气候环境的不适应,造成后期的养护费用较高。
(4)景观设计过于强调景观化化,没有注意与周遭环境的和谐统一。针对这些问题,在公路景观的设计和规划过程中,总结经验和教训,对绿化景观设计进行了深入的研究以及细致的设计,主要从生态绿化的角度对公路景观设计进行探讨。
3.公路景观中生态绿化的设计原则
在对公路景观设计和建设过程中,对生态景观绿化进行深入的探讨后,确立了以下的原则:
(1)首先在经济上要具有可行性,栽种多样的物美价廉的植物,同时要考虑到植被的在后期的管理和养护费用。
(2)美化公路周遭的环境,提高公路的生态景观效应,通过进行科学的绿化手段达到改善行车视觉环境的效果。
(3)重视与周围环境的协调性,结合周围环境及历史人文的景观,因地制宜,合理布局,选择适合当地气候条件的树种、花草,并且具有良好的抗病害能力。
(4)护坡效果好,护坡上的植物要选择有发达的根系和具有一定的分布深度,这样有利于护土、保持边坡稳定,有利于行车安全。
4.公路景观中生态绿化的设计与应用
4.1 生态绿化的设计要点
(1)将自然式设计与乡土化设计两种概念引入到公路景观的生态绿化设计之中去,解决传统的生态绿化中的造绿行为和过分追求园林化的趋势。克服传统公路生态绿化中人工痕迹过重和过分追求园林化的有效措施便是灵活的采用自
然式设计和乡土化设计的手法,树木的栽植充分尊重当地植物群落的构成特点,对路域进行植物配置,采用丛植、片植、孤植一系列方式;植物材料和其他工程材料的选择充分遵循乡土化原则,充分考虑当地乡土植物材料以及建筑材料应用到道路生态绿化工程之中去,以这些观念做为理论支撑,来营造富有乡土气息的公路景观。
(2)引入“保护在先、恢复在后”的理念进行公路景观的生态绿化,改变以往的被动绿化模式。例如:对路域内的场地做好设计前的勘探调查,在不需要工程费用投入过多的前提下,最大限度地恢复当地区域内原有的地貌;做场地的竖向设计时也要考虑到将原地貌恢复的相关技术措施;同时路域内植被的恢复也尽量以当地现有植被类型做为恢复的目标,不可以盲目的引进与环境不协调的植物种类和种植形式,要努力使绿化后的公路景观最大限度的融入到周遭的环境中去。
(3)对公路的边坡安全、环保和景观采用边坡调查、边坡分类、边坡综合防护及边坡处置措拖的路线。对在施工过程中所形成的各种类型的边坡展开详尽的环境调查和工程调查,根据边坡土质不同的状况和景观的要求对其进行分门别类。在边坡分类的基础上来选择各种边坡所需采取的技术措施,如自然稳定的边坡应保持原状,局部失稳的边坡应该先将局部的边坡放缓并结合在坡脚设置挡墙及适当加宽碎落平台等措施,尽量不采取圬工防护,除非万不得以的条件下。对于可以进行绿化恢复的边坡,最好采取乔灌+乡土草种的自然植被进行恢复,不求快速绿化的效果和追求过分整洁的景观,一切以突出自然、协调景观为目的。
4.2 生态绿化的具体应用
(1)中央分隔带
中央分隔带周边,汽车尾气污染严重、气温较高高、环境恶劣。由于路面吸收了太阳辐射的能量,路面气温高,同时行车的速度快,导致中央分隔带空气流动性大,水分蒸发速度比其他地方大,对植物的生存极为不利,因此在选择绿化树种时,我们应多选择耐高温、抗旱、耐贫瘠、枝叶繁密的常绿型灌木。同时基于行车安全的考虑,防止车灯产生的灯光诱导视线。总体布局应该以低矮的人工造型灌木为主,同时栽植景观效果好的植物,美化公路景观。
(2)公路两侧绿化
高速公路两侧假若种植品种单
一、千篇一律的高大树木,会让人感到压抑,同时也遮挡住了公路两旁的自然风光。因此应根据公路沿线的环境条件的不同进行拨弄沟通的设计设计。如:途经水域及风景名胜地段时,留出足够的景观空间,无需遮挡视线;路过村庄或学校时,最好设置防护带,并且降低噪音,同时这些措施可吸收汽车的尾气、调节路域内德气候、美化周围景观。为防止林带单一而降低景观效果并且可能诱发病虫害,靠近公路的地方需要注意由低到高,选用不同高度、不同种类的乔灌木进行混种。
(3)边坡
由于边坡较陡,同时在积雪雨水的冲刷下可能造成水土的大量流失。所以,边坡是高速公路破坏最严重的地方。因此,边坡的绿化首要功能是生态方面的防护,保护路基、稳定边坡,恢复边坡的自然生态。在绿化植物的选择上,应该考虑边坡土质和周围环境的特性,选用根基深、能够稳固土体的植物品种,同时为了防止物种过于单调,预防病虫危害,可适当种小灌木,提高生物群落多样性,来抵御不良气候和病虫害的能力。这种绿化的方式既能稳定路基、防止水土流失,又能美化环境、丰富路域景观效果、改善路域的生态环境,一举两得。
(4)互通区
互通区的生态绿化模式应该强调以建设结构优美、功能全面、布局合理的公路景观生态绿化系统。在对当地植物、树木等进行充分的调查基础上,植被的选择应当贯彻“就近取材”的原则,大量应用当地的野生、适应性强、美观的品种,尽量避免外来的植物对原有生态种群的破坏。互通立交的面积一般比较大,场地通常来讲也是原来的施工料厂,所以绿化设计时必须考虑清除全部工业垃圾,多数绿化种植区的地势较低洼,选择品种除抗旱性要强意外,还要具有耐水性,可采用自然与规则手法相结合的办法,植被配置达到协调统一。同时注意在靠近外道处避免使用高的树木和大灌木,保持行车视野开阔,确保驾驶员交通安全。
5.公路景观中生态绿化需注意的问题
(1)在选择植被时,因地制宜和适地选择是非常重要的,以乡土植物物种
为主,同时引进部分适生树种和品种,着重采用抗风、抗病虫、抗污染、耐瘠薄而又造型优美观赏性强、品味较高的优良品种。丰富植物物种多样性,增强景观观赏性,通过合理布局、优化绿化结构。
(2)确定主层次(主栽的乔木树种)之后,根据树种的喜光与耐荫,深根与浅根,高干与矮干,有无共同病虫害和分泌物互利等条件,调整乔、灌、草的比重,考虑植物的空间配置,增加优良草本、藤本植物,形成多层次匹配的立体绿化景观。
(3)兼顾公路绿化的季节变化。在植物种类的选择上采用不同的形态、色彩,颜色的交错,形成四季景观的变幻。在树种的选择上,以常绿的树种为基础,落叶的树种穿插其中,以花灌木富与生机,同时注重花灌木的种类选择,利用其不同的颜色和开花的时间来丰富道路的景观,使高速公路能四季常绿、有花。
(4)加强管护。在植物生长过程中,要及时进行除草、适度修剪、浇水、施肥、抚育间伐、预防病虫害、火灾、人畜破坏等自然或人为灾害。
6.结语
公路景观建设中,生态学与道路景观学相辅相成,建议将公路生态学与景观学融合起来,即融合相关道路生态学各分支学科的基础研究,结合公路景观规划与设计,为公众提供良好的景观效果,取得更好的社会效益。从经济效益、生态效益、景观效益和社会效益等方面考虑,调整公路绿化结构,建设布局合理、联系紧密、结构完整、视觉与功能相统一的多功能的生态型公路。灵活采用绿化模式进行生态绿化,并与周围环境融合、保证交通安全,实现路域生态的快速恢复,以达到良好的生态效益。将公路建设与景观美化、环境保护融为一体,实现公路建设的可持续发展。
参考文献
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[2] 张强, 陈雨人.高等级公路中绿化与安全的关系分析[ J ].公路, 2005(11)
[3] 周 锐.浅谈高速公路的生态绿化[J].青海环境,2006(3).[4] 赵警卫,王荣华.高速公路景观模式研究[J].福建林业科技,2006(2).[5] 刘平,李宝军,高 健.绿色植物在生态公路建设中的应用[J].河北林业科
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(2)
第三篇:关于园林小品在景观中应用的调查报告
关于园林小品在景观中应用的调查报告 园林小品是园林景观环境中重要的组成要素,它与建筑、山体、水景、植物等要素共同构筑园林景观空间。园林小品虽属园林中的小型艺术装饰品,但其影响之深,作用之大,感受之浓的确胜过其它景物。一个个设计精巧、造型优美的园林小品,犹如点缀在大地中的颗颗明珠,光彩照人,对提高游人的生活情趣和美化环境起着重要的作用,成为广大游人所喜闻乐见的点睛之笔。本调查报告基于实地勘察,对于不同的景观小品类型在园林中应用的情况分别展开,其目的为:通过收集和了解园林小品的实地应用情况来指导以后的景观设计工作。
园林小品的种类繁杂,其应用也十分广泛。但总结起来,其类型也不外乎以下几种类型:
1植物类小品。如:交通岛绿化、屋顶花园、车行道绿化、花坛、花境、花钵、树坛、树阵、植篱以及室内植物绿化等。2 环境水体类小品。如:泉水、流水、池塘湖泊、瀑布、喷水、叠水景观等。
3园林雕塑及壁画与壁饰类小品。如:纪念性雕塑、主题性雕塑、装饰性雕塑、标志性雕塑、宗教性雕塑、公共雕塑及各类壁画等。
4园林建筑类小品。如:亭、台、榭、楼阁、牌楼、钟楼、装饰柱、景墙、围墙、廊、桥、塔、花台等。
5园林照明及护栏类小品。如:车行道灯、步道与庭院灯、壁灯、埋入地灯及各种材料类型护栏等。
6园林公共设施、道路铺装及园林赏石类小品。如卫生设施、卵石铺装、景观置石等。
园林小品的功能作用也不外乎一下几点:
1.造景功能。园林景观小品具有较强的造型艺术性和观赏价值,所以能在环境景观中发挥重要的艺术造景功能。在整体环中,园林小品虽然体量不大,却往往起着画龙点睛的作用。作为某一景物或建筑环境的附属设施时,能巧为烘托,相得益彰,为整个环境增景添色;作为环境中的主景时,又能为整体环境创造丰富多彩的景观内容,使人获得各种艺术美的享受。
2.使用功能。园林景观小品除艺术造景功能外,许多小品还具有使用功能,可以直接满足人们的使用需要,如亭、廊、榭、椅凳等小品,可供人们休息、纳凉和赏景;园灯可提供夜间照明,方便夜间休闲活动;铺地可方便行走和健身活动;儿童游乐设施小品可为儿童游戏、娱乐、玩耍所使用;小桥或汀步可以让人通过小河或漫步于溪流之上;电话亭则方便人们进行通讯交流等。
3.信息传达功能。一些园林小品景观还具有文化宣传教育的作用,如宣传廊、宣传牌可以向人们介绍中各种文化知识以及进行各种法律法规教育等;有些小品则可提供各种信息,如道路标志牌可给人提供有关城市及交通方位上的信息。
4.安全防护功能。一些园林景观小品还具有安全防护功能,以保证人们游览、休息或活动时的人身安全,并实现不同空间功能的强调和划分以及环境管理上的秩序和安全,如各种安全护栏、围墙、挡土墙等。
基于此,通过各类园林绿地的实地调查,向大家展示常见的园林小品在景观中的实际应用情况。
总结
园林小品是人们经过艺术加工而成的艺术品,体现了园林设计人员的智慧的设计水平。通过实地的调查及相关资料的查询,我清楚了常见的景观小品该如何应用。同时,我清楚的知道要想搞好园林小品设计工作,我们也需要理论联系实际,在明确园林小品含义和作用的基础上,根据自身实践经验,科学规划,合理设计。只有这样才能设计出符合游客的景观;才能设计出与周围环境相容的园林小品;才能做出优秀的园林设计。好的景观不是靠某种单一的元素体现出来的,而是所有元素的综合作用,因此在进行小品设计更应该把小品融入环境当中去,设计出“生态”的景观小品。通过这次调查,我深知自身还有很多不足之处,我会更加严格要求自己学好《园林小品设计》这门课程。
第四篇:虚拟现实技术在景观教学中的应用
虚拟现实技术在景观教学中的应用
由于虚拟现实技术能够满足学习媒体的情景化及自然交互性的要求,从而在风景园林教学领域内有着极其广阔的应用前景。利用虚拟现实技术可以改变高校景观建筑设计专业传统的教学模式,改善实验环境,解决高校普遍存在的教学资源不足的问题,优化教学过程及培养具有创新意识和创新能力的人才。随着教育改革的深入和虚拟现实技术理论的不断完善和发展,虚拟现实技术在景观建筑设计专业中的应用也将不断的拓展。
(一)促进教学观念的变化
传统的教学观念主要是“传道、授业、解惑”,它决定了教学组织形式和教学方法,即以教为主,教师是教学的中心,由教师决定教学内容、结构、教学方法及教学进度,而学生始终处于被动的学习环境中。现代化的教学方法追求教与学的合作化,以讲授引导思维,以教导激发创新,并赋予学生学习的主动性。虚拟现实教学有利于创造这样的环境,以教师为中心的授课形式将会被改变,以学生为中心的个性化教学、合作化教学和虚拟现实环境中的自我探究得以真正实现。虚拟现实正是在现代教育思想指导下,使用新技术改进教学方法的尝试。把虚拟现实技术引入到教学中,从多媒体虚拟现实系统的组织形式看,虚拟现实是非线性的网络结构,逼真的虚拟环境可提供良好的人机交互功能,在这个基础上教学内容的组织安排将特别强调由学生主动参与来构建知识结构,变学生的“被动听讲”为“主动学习”,由“要我学”转变为“我要学”。在这种情况下,教材的意义也将由传统的“教材控制”转变为“学习者控制”,教学内容外在形式的生动化与内在结构的科学化将更紧密地结合起来,这种环境将极大地促进教学观念发生变化。
(二)促进教学内容的变化
教学内容是教学过程中传递的教学信息,是学生获取知识、掌握技术、发展能力的主要源泉。多媒体虚拟现实技术的引入使教学内容无论是外在形式还是内在结构都产生了很大的变化。
1.教学内容外在形式的变化
学生的技术水平和动手能力是在实验、实训中培养出来的,在传统的实践教学中,实验课内容主要是学科性的理论验证和学会使用设备、仪器,并从中归纳、总结出规律。这些年来,随着教育技术的发展,从原来只是用录音、录像来辅助文字教材进行教学的方式发展为使用具有人机交互的多媒体技术。多媒体的信息类型有静态的、运动的、超级链接的视觉和听觉信息,媒体信息形式通过计算机的集成处理,提供了超文本、图形、图像、图表、音频、视频和动画。多媒体信息表现形式多样,对于抽象的、概括的概念和原理,除了用文字和语音协同描述以外,还可以用三维实景虚拟现实过程,对于不可视的变化、无法触摸的物体或有危险的场所,甚至自然界或现实生活中不可能存在的事件,也可以通过虚拟现实技术去展现。多媒体技术存贮信息量大,教学内容可以用最有效的方式来表现;而且,同一教学内容还可以用多种信息形式来表现,这就有利于克服单一媒体表现及难以协同表现的弊端。虚拟现实所提供的人机交互的特点尤其适用于个性化教育,因人施教、因材施教,培养高素质的综合型景观设计人才。
2.教学内容内在结构的变化
虚拟现实的应用将带来教学内容结构的变化。教学内容的内在结构就是学科知识结构设计,知识结构是学科知识间的逻辑关系,是学科内含智力因素的信息源。传统的教材及实验指导材料都是以线性结构来组织学科知识结构的,知识内容的结构及顺序都是以教为主,教学顺序性很强,学生只能在教师的讲授下获得正确的概念、原理及逻辑关系。这种形式的学习,学生对教师的依赖性很大,教材也只是一种教授材料,学生利用它学习的自由度不大,灵活性不强,难以促使学生从已建立的知识结构向新知识结构迁移。使用虚拟现实技术以后,多种媒体的信息通过网络化超链接,就可以接近人类认知特点的方式去组织和展示教学内容、构建知识结构,这种网状的信息组织方式是一种非线性结构,链是知识之间的层级逻辑关系。虚拟现实与普通多媒体是多媒体信息处理的高度集成,把信息的组织形式与信息内容呈现的多样性、复杂性结合起来,为学生提供了一种动态、开放的结构化认知形式,它既包括了学科的基本内容,又包括了学科内容之间的逻辑关系,既注重知识的形成过程,又注重知识的结构,凭借视觉、听觉、触觉信息的协调作用使教学内容的统一与灵活性得到了完善的结合。虚拟现实的这种非线性结构有利于学生进行扩散思维,联想原有的知识,获得新知识。
(三)促进教学手段的变化
1.互动启发式教学
虚拟现实有助于启发式教学的开展,在演示教学内容方面能以一种直接的信息传递方式,通过亲临其境的、自主控制的人机交互,由视觉、听觉、触觉获取“外界”的反应,提供生动活泼的直观形象思维材料、展现学生不能直接观察到的事物等,形成知识点。学生则从思维、情感和行为3个方面参与教学活动。
2.发现式教学
发现式教学是以解决问题为中心的教学形式,虚拟现实在实训教学中可以让学生进入问题存在的环境,有针对性地建构虚拟情景,引导学生进行探究。虚拟现实教学提供良好的人机交互,还允许学生出错时,自行了解错误的根由及后果,发现解决问题的方法。
3.协同工作式教学
虚拟现实教学不受空间位置和相互距离的限制,可让远距离的师生或位置分散的学生共处于一个虚拟空间中,通过共同参与,且必须具备协同操作能力才能完成某些项目的设计或训练。
4.情境式教学
虚拟现实技术具有动画虚拟现实的能力,能够把教学中的抽象概念原理、真实的实验过程等形象生动地表现出来,给学生创设真实的学习情境,帮助学生获得示范性的知识,把握概念原理的实质。
(四)实际使用
虚拟现实技术最大的优势在于场景的模拟与再现,一旦场景建成,不再受地理空间、时间的限制。可以随时随地调取已有场景信息。运用在景观教学上,主要可以用在:
一、古建、古典园林教学板块(适用课程中西方古典园林史、西方现代景观的理论与实践)
实用意义
中国古典园林是中国传统园林的精髓,分布广泛,各有各自的特色。包括北方园林,南方园林、岭南园林、皇家园林、等众多形式。但是由于地域原因、实地考察学习是一件非常困难的任务。费时费力费钱,并不是所有人都有机会实地考察,也不是所有人一次考察就能体会到精髓。
软件功能构造
通过虚拟现实模拟可以
1)模拟现场建筑、植物、四时、季相变化,现场实际模拟出全部景观。
2)顶视图搭配结构分析、交通分析、功能分区、区域划分、建筑名称分布等。3)同时软件搭配讲解功能,讲解现场石材、建筑由来、古建结构、园林造景手法讲解(全面展示园林造景中的借景、透镜、框景、障景等)、现场全景图展示等。4)使用者可以通过各个角度,各个方向进行观赏。实际使用过程中所观赏不到的地方(比如鸟瞰、四时变化、)
优势分析
1)可以经常性的游览园内场景,体会古典园林的造景手法(以往讲解仅仅局限于图片展示,我们可以模拟现场实际景观,感受体量关系)
2)模拟现场的四季,实时变化。感受阴晴雨雪、感受植物生长对整个环境空间带来的改变。
3)恢复已被破坏的景观,提高人们的参与性,提高可到达性。使人们不仅仅局限在人视点的观察。
4)形象生动的讲述平时口述难以讲清的课程内容。如古建中的斗拱形式,就可以简单生动的展示给学生。
5)提高学生的接受程度、提高课程兴趣、提高学生的参与度。
二、景观案例学习
实用意义:
现代景观大师有相当一部分具有代表性的经典案例,而以往我们对这些案例的学习仅仅局限于平面图、CAD、以及部分的效果图。很难感受到实际的比例关系、尺度、景观效果。更感受不到一个方案从其设计构思、到场地周边环境分析、到基地分析、功能分区、再到方案形成的整个过程。软件功能构造:
1)将完整的方案信息进行展示,以二维或者三维的方式。介绍场地周围的大环境。同时可通过文字或者动画形式展示整个方案的历史环境,政治背景、以及其历史意义。2)将整个设计的骨架信息一层一层展现,包括道路、水体、节点、植物、功能分等。让学生更深入的了解。
3)方案经典介绍。将方案的经典之处进行展示与介绍。同时进行季相、时间变化。4)让学生自行进行设计,之后与经典案例进行比较。优势分析:
1)将经典案例通过三维方式进行展示,直观形象。
2)整合资料,将案例周边环境、历史环境进行详细叙述。3)深入的剖析方案的设计构思与形式。加深理解。
三、植物认知
1)通过动画形式对植物的基础知识进行介绍,包括树叶、树皮、树干形式名称介绍。2)建立植物库,模拟植物的的生长过程,対植物的科属,生长习性,搭配方式进行详细介绍。
3)对不同科属的植物进行分类,以便植物认知。
4)按照季相分类,常绿,落叶,观花、观果等进行详细分类。以便植物认识学习,同时便于设计中随时调取使用。
四、通过增强现实技术辅助设计
1)在设计领域,虚拟现实技术作为一种独特的技术手段,可以有效的解决抽象思维与其所产生的实体间的联系问题。设计师不仅能够充分发挥其艺术想象力,更能够在前期设计阶段就与实际相结合,缩短设计周期,提高设计质量,节省投资。虚拟现实技术可应用于建筑和艺术信息模型项目全生命周期的信息化管理。
2)协助设计师科学准确分析设计信息可快速获取复杂建筑模型进行分析,为建筑师提供全局、客观的设计信息理解。
3)辅助设计在设计过程中,会提出不同的设计方案,对未来的设计形象做多种设想,利用虚拟现实技术建立一个全面、直观、可交互、如实反映设计的三维虚拟模型,便于设计者更直观、全面了解设计,也方便设计师对某个设计细节作局部修改,并实时地与修改前的方案进行分析比较。
2.探索学习
是指通过虚拟现实技术对学生在学习过程中所提出的各种假设进行模拟,直接观察到这一假设所产生的结果或效果。这有利于激发学生的创造性思维,培养学生的创新能力。例如,利用虚拟技术,学生还可以进行温室效应的探索学习,从而分析城市建设对周边环境以及园林绿地和水体对城市小气候的相互影响,探索景观建筑设计新的研究方向。
3.实验实训
是指利用虚拟现实技术建立数字城市与风景园林技术平台,进而方便地创建如规划、建筑、照明、水景、工程机械等各种虚拟实验室,方便师生实验实训。
在虚拟景观建筑实验室里,学生可以对自己设计的景观建筑进行反复的修改和论证,并研究加入“时间因素”后的四维模拟,真实感受时间的艺术,也可以进行建筑环境的分析以及建筑物对周边环境影响的研究。在虚拟照明实验室里,学生可以研究不同电光源在不同配光方式和投光方法下的照明和景观效果,进行道路、广场、建筑、庭院、水景、树木、雕塑、溶洞等各种照明实验。在虚拟的水景工程实验室里,学生可以组装水循环系统,了解工艺流程,研究不同流量和扬程下各种喷头组合的水型效果以及配上灯光后的夜景效果。
虚拟现实的沉浸性和交互性,使学生能够在虚拟的学习环境中扮演一个角色,全身心地投入到学习环境中去,这非常有利于诸如园林工程机械操作、园林栽培和修剪等各种职业技能的训练。例如,在虚拟的园林起重机训练系统中,学员可以反复操作仿真控制设备,练习在各种用地环境下操作园林起重机的驾驶、起吊和准确落点等,达到熟练掌握相关技能的目的。而虚拟修剪系统也可以低成本地模拟修剪,掌握各类植物修剪的关键,并可直观地评价修剪后的效果。
虚拟现实技术在规划设计领域的运用已得到国内外学者的重视,在景观规划设计方面,国内研究主要集中在景观建模、可视化表达以及技术运用的介绍性研究成果。在历史文化景观再现研究中,景观所包含的历史和文化的内涵,最终都通过人们的感知而传递。作为一种利用人们的感知和构想,具有三维表现力并且富于交互性,从而可以很好地模拟现实的技术,虚拟现实技术在历史文化景观中的应用将会是激动人心的。
虚拟现实技术改变了人们只能从现实生活中获得感知的方式,通过计算机模拟人类的感知,从而制造一个虚拟世界。如果说虚拟现实技术拓展了人们的感知能力,这样一个虚拟世界则增加了人们的生存空间,改变了人们的生活方式。虚拟现实技术还提供了一种超越时间和空间约束,提供人们逼真体验的手段。从时间上说,虚拟现实技术不仅可以模拟现在存在的,再现以前有而现在不存在的,而且可以通过构想,模拟以后可能有的,甚至可以构造现实生活中不可能有的现象和体验。而从空间上来说,虚拟现实可以在甲地模拟乙地的风景,从而用户在甲地就可以体验到身处乙地的感受。这使得人们生活的空间扩大,可以得到的实践和体验增加,如果说人生的价值在于一种实践和体验,这无疑增加了人生所具有的价值。虚拟现实技术还提供了一种超越时空进行信息传递的方式,分布式虚拟现实中,人们可以与来自地球另外一端的用户相遇在一个虚拟世界中,看到彼此的表情和动作,相互进行语言沟通等。
一虚拟现实与虚拟世界 一个虚拟现实系统具有以下三个基本特征,通常称为虚拟现实的特征:(1)沉浸感(Immersion);(2)交互性(Interaction);(3)构想性(Imagination)。根据虚拟现实系统所倾向的特征的不同,虚拟现实系统一般分为四类:桌面虚拟现实系统,沉浸式虚拟现实系统,增强现实系统及分布式虚拟现实系统。虚拟现实技术主要提供给用户一个直观并具有很强交互性的与计算机系统交互的界面。所以其本质是一种人机界面技术,它使人们与计算机打交道的方式产生了革命性变化,使人们的生活方式随之发生变革,它同时是一种影响了或即将影响普通用户生活的特殊文化现象。
第五篇:进口土工膜沼气池应用
进口土工膜沼气池应用
浮盖系统
浮动系统自20世纪70年代以来一直被使用,主要是防止由于蒸发而导致的液体损失。
在农业应用中,浮动系统已被成功地用于容纳含酶的乳品废水和其他农业废弃物,并收集甲烷气体(可用做发电机燃料),同时控制异味扩散。
在污水处理系统的厌氧发酵和饮用水水库项目中。他们阻挡了阳光照射,从而防止了水库内藻类的生长,也保护了水库不受外界如花粉,动物尸体,鸟粪,酸雨和空气中颗粒物的污染。
浮动盖上面经常会加上浮力系统(包括土工膜下方的浮子),以随着池内液体或气体的上升和下降而升降。下在浮动盖顶部的暴雨雨水将通过排水系统排出。
在浮盖系统工程中选择土工膜有以下几个重要考虑因素:-低透水性
-抗撕裂和穿刺性能-能适应温度变化的范围-项目持久性-抗紫外线强度-拉伸延展性能
沼气池浮盖系统
沼气池是畜牧业牧场污水处理中的主要构筑物,主要是存储并自然处理畜牧场中日常生产的粪便及大量的冲洗水,同时收集池内产生的沼气以用于沼气发电,利用再生能源实现环保节能的目的。
使用HDPE土工膜作为沼气池浮盖系统的首选材料,因其极低的渗透率,保证了沼气池中产生的气体不溢出,从而保证了沼气发电的效能;同时,HDPE土工膜中碳黑的加入,大大增强了土工膜的抗紫外线性能,使得长期暴露在阳光下的沼气池浮盖膜得到有力保护;HDPE土工膜优异的拉伸性能可以适应沼气池中气体生产量的不稳定性,以随着气体产生的多少而上升或沉降,同时保证HDPE土工膜的其他性能不受影响。
加拿大索玛国际土工材料有限公司,致力于沼气池专供土工膜30余年,其生产的HDPE土工膜/黑膜,为国内多个地区项目所使用,专业保障,品质可靠。