渭南名人杨虎城（模版）

第一篇：渭南名人杨虎城（模版）

时势造英雄，英雄造时势

————陕西渭南名人，杨虎城

家庭背景，时代因素造就了这个人物，同时他也在关键时刻深刻地影响了中国的命运。

人物简介—— 革命的种子

杨虎城(1893.11.26--1949.9.6)别名：杨忠祥 号虎臣。

民族：汉族 出生地：陕西蒲城，幼名长久，被称为“久娃”，1893年11月26日，出生于陕西蒲城县孙镇甘北村一户农民家里。父亲杨怀福，母亲孙一莲，以农业为主，家境贫寒。他仅读过两年私塾，便为人佣工。杨虎城15岁时（1908年），因伯父为哥老会首领，父亲受此牵连，父杨怀福被清政府绞杀于西安，使杨更加仇视清廷，他便联络贫苦农民，抗御暴政。

综观其一生，由蒲城起事，反清抗暴，讨袁护法，转战关中，坚守西安，出师北伐，回陕主政，被迫内战，直到呼吁抗战，张杨合作，实行“兵谏”，逼蒋抗日。在半封建半殖民地的旧中国，他同其他许多人一样，经历了曲折、复杂的道路；但他也有不少超过前辈和同时代许多人的 地方。

他特别处，是1936年12月12日，与张学良将军一起发动了震惊中外的“西安事变”。“西安事变”后，他被迫辞职出国。回国后，过囚禁生活达十二年之久。1949年9月6日，被蒋介石下令杀害于重庆中美合作所之戴公祠，终年五十六岁。

主要事迹

1.护法战争

1917年参加护法战争，先后任陕西靖国军左翼军支队司令和第3路司令。1922年拒绝直系军阀收编，被迫率部由武功退入陕北。

2.坚守西安——“虎城”之由来

杨虎臣主持陕西军务的1926年，正值第一次国内革命战争期间，直系吴佩孚部刘镇华强行攻打西安，当时把守西安城的总司令是国民二军的李虎臣，副总司令是国民三军的杨虎臣，他们两人被人称作“二虎守长安”，为了明志，李杨二人同时改名为“虎城”。长达8个月的西安守卫战牵制刘镇华10余万兵力，为冯玉祥东征和革命军的北伐作了很好的策应。

3.西安事变——影响国共两党局势及中日战局

西安事变，又称“双十二事变”。1936年12月12日，为了劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日。时任西北剿匪副总司令、东北军领袖张学良和时任国民革命军第十七路总指挥、西北军领袖杨虎城在西安华清池发动兵变，扣留了时任国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋中正（即蒋介石），当天，张杨向全国发出了关于救

国八项主张的通电，提出：改组南京政府，容纳各党各派，共同负责救国。停止一切内战。立即释放上海被捕的爱国领袖。释放全国一切政治犯。开放民众爱国运动。保障人民集会结社一切政治自由。确实遵行孙总理遗嘱。立即召开救国会议。时称“西安兵谏”。在中共中央和周恩来同志的主导下，最终以蒋介石接受“停止内战，一致抗日”的主张而和平解决，促成了第二次国共合作，西安事变是中国近代史上的一个重大事件。其主要参与者为张学良、杨虎城、周恩来、蒋介石、宋子文和宋美龄。结果影响

西安事变后，停止了内战，促成了国共第二次合作，建立了抗日统一战线，极大地鼓舞了中国人民的抗日热情。西安事变后，中国共产党获得了休整的机会。

4.被忽略的政绩——重视文教水利

杨虎城是国民党地方将领，出身行伍，文化程度不高，但他在主政陕西时期很重视发展文化教育和水利等事业，为社会培养了大批人才，为社会发展作出了巨大贡献。

设立西北农林专科学校（西北农学院、西北农林科技大学的前身），结束了西北没有正式高等学府的历史。杨亲赴咸阳、兴平、武功等地踏勘校址，划定校园范围。在土地私有制情况下，运用政府力量，促使校园征地顺利完成，并经常与筹建主任王子元商定筹建事宜，为学校建设起到决定性作用。还为校刊《西北农林》 创刊号题词：“立国之基”。

当时，受杨虎城资助出国的留学生不在少数，许多人成为革命和建设的骨干力量。他在给留日学生的信中曾说：“我完全相信，我拿‘地皮剩余’供给你们青年上学，绝没什么错误。你们拿到‘地皮剩余’，要加倍努力学习。”

杨虎城自己出钱，在家乡孙镇、蒲城县创办了很多学校，其中尧山小学、尧山中学最为驰名。尧山中学当时占地180亩，包括教室十二间，师生宿舍八幢，办公室、食堂、走廊一百多间，是当时西北地区最先进的学校。至今仍是陕西省重点中学。考虑到学校的经费来源，杨虎城还筹办了咸阳炼油厂补充学校的经费，另外还在蒲城的洛河边购置了三千多亩水田作为学校的资产。开业之日，杨虎城与国民党元老张继、邵力子等出席典礼，并亲题“教育救国”的校训。

1935年，杨虎城将军第三任夫人夫人谢葆真，与宋美龄、邵力子夫妇等社会知名人士捐资，扩建陕西培华女子染织科职业学校，并报请教育部备案。1956年教育部为支援东北建设将学校迁往吉林，更名为长春统计学校。1984年，经陕西省人民政府批准，由我国著名教育家姜维之教授在恢复原培华女职的基础上创建民办公助的西安培华女子大学，当年纳入国家计划内统招，成为国内首家以专门招收女性学生的、开展女性教育的普通高等院校。原全国人大副委员长习仲勋同志亲自推荐原全国政协常委傅学文女士担任培华女大的第一任名誉董事长，并请赵朴初先生为学校题写了校名，后于2003年经国家教育部批准升格为本科高校，并更名为西安培华学院（男女生兼收）。

杨虎城聘任著名教育家、水利专家李仪祉担任陕西省政府委员兼建设厅长、省水利厅长及黄河水利委员会委员长、省教育厅长、西北大学校长等职，倡办水利工程专校、中国第一

个水工试验所及设置黄河水电站，提出治黄构思及理论。1934年至1937年基本修成了洛惠渠主体工程，1935年到1936年底又完成了渭惠渠一期工程。梅惠渠也于1936年开工，到1938年完成。

改组了部队军医机构。设立了省人民医院。1931年3月24日，该医院正式开诊，第一年全部免费诊断。并聘用省内知名专家姚尔明、吴济棠等，斥巨资从国外买回X光机等设备，建立了检验室，开展胸部透视、拍片和四大常规检查，使得省立医院成了西北首屈一指的医疗机构。同时，他还兴办药厂和助产学校，1932年陕西霍乱时期从军费中拨出专款购买设备自主研制疫苗。

为什么蒋杀杨虎城留张学良？

杨虎城是西北军的指挥，西北军在当时有4万人左右，数量少，出身也比较低微，在国民党内地位低。而张学良是几十万东北军的领导，是北洋军阀的统治者，他可以东北易帜支持蒋介石，也可以自身独立或者投靠他人！他完全有这个实力，然而他却选择带东北军入关支持蒋介石，在中原大战时通电拥蒋，带东北军入关，直接导致了冯玉祥，阎锡山和桂系军阀的失败。于蒋有恩，蒋界石给张学良一个上将军衔还跟张学良称兄道弟；因为张学良的在军事和政治上的影响非常重要，杀他是自寻烦恼。张与宋家私交甚密，宋家在其中斡旋，另外蒋先生作为总统要有一个交代，杨虎城将军只是国民党的一名将领；杀一而儆百！无甚影响···所以杨就成了“代价”。

关于国共两党对他的评论

国民党方面认为：西安事变使得国民政府停止剿共、联共抗日，导致政府的抗日准备被迫中断，全面抗日提前爆发；另一方面使中共起死回生，获得喘息机会，酿成抗战胜利后的全面叛乱。西安事变打乱了中国剿匪的规划，并给了中共以转机，后果极为恶劣。因此对杨虎城的评价极低，称他是“祸国殃民的千古罪人”。杨虎城长孙杨瀚曾在2005年和2006年多次写信给连战和马英九，请求为杨虎城“平反”。中国国民党党史馆主任邵铭煌在2006年12月12日作出回应：“张学良与杨虎城当年身为国民党将领，不仅没有积极剿共，还以非常手段挟持统帅，这种行为几乎等于是‘军事政变’，即使在今天的中国，也应该受到制裁，不可能被容忍，更没有所谓‘平反’的问题。”

中国共产党称：西安事变及其和平解决的确是建立全中国抗日统一战线的关键，因此对杨虎城评价甚高，称他为“著名的爱国民主将领”，“为促进国共合作、推动抗日而献身的历史功绩不可磨灭”。2009年9月14日，他被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。

家庭

杨虎城先后娶有三位夫人，共育有10个子女。* 罗培兰（1916年成婚，1926年病逝）

o 长子：杨拯民（1922年－1998年），原陕西省副省长、天津市副市长、建筑工程部副部长。

o 长女：杨拯坤（1924年－1994年），原北京市丰台区副区长，北京市旅游局党委书记、副

局长。

* 张蕙兰（1919年成婚，1993年逝世）

o 次子：杨拯仁（1931年－1936年），早夭。

* 谢葆真（1927年成婚，1947年死于狱中）谢葆真1913年5月29日（农历四月廿四）出生。

o 三子：杨拯亚，早夭。

o 四子：杨拯中（1930年－1949年），1949年与父亲同时遇害。

o 次女：杨拯美（1932年－），原甘肃省政协秘书长、全国政协委员。

o 三女：杨拯英（1933年－），原陕西省政协委员。

o 四女：杨拯汉（1935年－），原新疆维吾尔自治区政协常委、北京市政协委员。

o 五女：杨拯陆（1936年－1958年），原新疆石油管理局地质勘探队117队队长，1958年在野外勘探中遇暴风雪而殉职。

o 六女：杨拯贵（1941年－1949年），1949年与父亲同时遇害。

第二篇：杨虎城纪念馆讲解稿

杨虎城纪念馆导游讲解词

各位游客大家好：

欢迎大家参观杨虎城将军陵园。首先自我介绍一下，我是本次为大家负责全程讲解的讲解员小X。在我为大家做讲解的过程中，如有不尽人意之处还请大家多多谅解！

下面请大家跟随我进入展厅参观瞻仰烈士生平事迹。本展馆分为东西两个展厅，我们现在参观的是东展厅，它分为四个部分。

19世纪末，在帝国主义的侵略和封建制度的压迫下，中国正逐渐沦为半封建半殖民地社会，整个国家千疮百孔；身处灾难的陕西人民也遭受着同样的苦难，反抗十分激烈。杨虎城就生长在这个充满矛盾，动荡不安的时代。

第一部分：投身革命

初建功勋。

杨虎城将军1893年11月26日出生于陕西省蒲城县甘北村，1907年其父杨怀福因从事反清活动被清政府于1908年以绞刑处死于西安。父亲的惨死以及蒲案的爆发，致使杨虎城从此走上了反清抗暴，投身革命的武装道路并组建了中秋会。1911年四川揭起了保 1

路运动，同年辛亥革命也相继爆发，杨虎城将军认为革命时机已经成熟便带着“中秋会”入向字营西征御敌。在1914年夏收后的一天，杨虎城只身一人在孙镇粮店为民除害杀死恶霸李桢，从此亡命为刀客。直到1918年参加靖国军被整编为第三路第一支队，任司令。

第二部分：北伐和二虎守长安

1926年春，北洋军阀刘振华纠集十万精兵将西安城团团围困，杨虎城率兵入城与李虎臣，卫定一等陕军在敌众我寡、装备悬殊的情况下，坚守西安8个月，挫败了吴佩孚、刘振华夺取关中，席卷甘陕的图谋。有力的策应了北伐，促成了1927年陕西国民革命大高潮的到来。守城的战争进行了6个月时，城内弹尽粮绝，杨虎城毅然将战马杀死为战士充饥。他站在钟楼上，拔出腰间佩刀高呼：城破之日，我将自刎于钟楼之下。此举大大鼓舞了士气。到了11月他们终于迎来了冯玉祥的援陕之助。后来人们为了纪念冯玉祥，就把这里命名为玉祥门。

第三部分：主政陕西

造福三秦

1927年5月，杨率部出潼关参加北伐。1928年四月赴日疗养，在日本期间对日本的政治、文化，军事等方面做了深入的了解，回国后于1930年率十七

路军打回陕西，就任十七路军总指挥、陕西省政府主席、西安绥靖公署主任等职。西安事变爆发前，杨虎城直接间接主持陕政6年。在兴修水利，发展教育等方面都有相当的建树。先后兴建泾渭洛梅四渠，可灌溉农田120万余亩；压缩军费出自创办尧山附小、尧山中学、西北农学院、甘北村私立培民学校等，培养进步青年资送大批留学生。其多数系中共党员。

第四部分：西安事变

千古功臣

1936年12月12日，张、杨发动了兵谏，扣留了蒋介石及南京军政要员，提出了八大救国主张。蒋介石做出了六项承诺。这就是著名的西安事变。1928年6 月28日，日军制造了“皇姑屯事件”炸死张作霖。1928年12月，张学良宣布改旗易帜，归顺中央政府。1933年，红军长征结束，到达川北，迫近杨虎城的防区。蒋介石为了缩小杨虎城的职权范围，派他与红军作战，但杨虎城和赵寿山、孙蔚如商定，和红四方面军签订了互不侵犯协议。由于蒋介石的不抵抗政策，使日本迅速占领了东三省，35年秋天，张学良来陕和杨虎城合作抗日。西安事变前夕，蒋介石亲自来陕部署剿共计划，这张是张、杨陪他游茂陵，这是张、杨陪他视察部队。在全国抗日救亡运动的推动下，张杨以各种方式请求蒋介石放弃“攘外必先安内”的政策，要求他停止内战，一致抗日，均遭怒骂。12月12日，张、杨发动兵谏，东北军去华清池捉蒋，蒋介石在熟睡中听到枪响以为是红军打来了，只穿了睡衣，忘记戴假牙从后窗仓皇逃跑时摔伤了后背，逃往骊山上，躲在一块大石头后面。被东北军发现活捉，后送往新城大楼杨虎城的办公室。又被转押至高公馆。在捉蒋后，张、杨立即致电给中共，请派代表来西安共商抗日救国大计，中共派周恩来、叶剑英、秦邦宪等组成代表团与1936年12月17日到达西安。他们的驻地在张学良公馆东楼。在中共和张、杨的共同努力下，迫使蒋介石接受了停战抗日的条件。12月25日张学良送蒋介石回南京，西安事变宣告和平解决，促进了国共的第二次合作，推动了全国的一致抗日，为中华民族的解放事业建立了不朽的功绩。蒋介石却背信弃义，从此张学良被幽禁长达50余年。直至2001年10月15日病逝于夏威夷。1937年，杨虎城被迫辞职出国考察军事。这里有一段杨虎城在西班牙考察时的讲话，大家可以听听。

周恩来称杨虎城为“民族英雄 千古功臣”毛泽东曾赞誉张、杨二位将军 “以身殉志、不亦伟乎”！2005年9月3日胡锦涛总书记在讲话中指出：张学良、杨虎城将军发动的西安事变及其和平解决，为推动国

共两党实现第二次合作，团结抗战起到了重要作用。

下面请大家跟随我进入下一个展厅参观。大家现在经过的长廊所展出的是一些和西安事变有关的图片资料。本展厅也分为四部分。

第五部分：铁汉柔情

家庭和美

杨虎城一生有过三次婚姻：三位夫人的个性才能各有不同：罗佩兰聪慧贤达，机警干练；张蕙兰深情专注，默默奉献；谢葆贞活波伶俐，端庄大方；然而杨虎城与三位夫人的夫妻眷爱婚后和谐、美满的生活却如出一辙，也构成了杨虎城多彩人生的一个侧面。与大夫人罗佩兰于1916年结婚，本质上是两情相悦，形式上遵循媒妁之言的半新半旧式婚姻。婚后生有一子一女，即长子杨拯民。长女杨拯坤。1924年患肺结核病，1926年西安围城时病逝、后葬于三原。西安解围之后，杨虎城亲自披麻戴孝，执孝子之礼，可见夫妻感情之深；1919年，杨虎城奉母命与张蕙兰成亲，系遵从母命的旧式封建包办婚姻，婚后聚少离多，张蕙兰在家侍奉杨母，操持家务，1931年时生下一子拯人，不幸于1937年病夭。于1993年病故于西安，安葬于杨虎城烈士陵园。与三夫人谢葆贞于1928年结婚，属自由恋爱的新型自主婚姻，婚后生有2子5女，西安事变后陪杨虎城出洋考察，杨囚禁后又赴狱中探

望，1947年被特务毒死狱中。

第七部分：惨遭迫害

至死不渝

抗战全面爆发后，杨虎城将军于1937年11月26日毅然回国，1937年12月2日赴南昌謁见蒋介石请求抗战，却遭囚禁而身陷囹圄长达12年之久，辗转囚禁于江西南昌、湖南益阳、贵州息烽、四川重庆等地。直到1949年 9月6日午夜12点半遇害。

在漫长的狱中岁月里，杨虎城虽受尽屈辱、折磨，却一本初衷，丝毫不坠抗日救国之志。大家请看这里是杨将军当时被囚禁的麒麟洞。长期被关押在潮湿、阴暗的地方，使杨将军患上了严重的胆结石。

1949年8月24日，蒋介石飞抵重庆，制定了杀害杨虎城等人的详细计划。1949年9月6日午夜，杨虎城被特务用匕首惨杀与正房，并用镪水将其面部淋花，埋于后花园内。

第八部分：民族英雄 千古功臣

谢葆贞在1947年2月8日被特务毒死狱中，年仅34岁；杨拯中和父亲一同遇害，年仅19岁；宋绮云夫妇被特务刺死在警卫室，45岁；杨拯国被活活掐死，宋振中，也就是“小萝卜头”被卡住脖子后又遭刀刺而死，年仅9岁。特务将他们和两个小孩的遗体挖坑掩埋在警卫室旁的一间小房子里。11月24日

两位副官严继明45岁、张醒民34岁，惨遭杀害。

第九部分：隆重祭奠

后人敬仰

1949年11月30日重庆解放，杨虎城的遗体很快被发掘入殓。1950年2月7日，杨虎城将军等人被安葬在西安市长安区南郊的少陵塬畔。1981年，省委和省政府重新修缮了“杨虎城烈士陵园”。1950年元月15日在重庆市为八位烈士开追悼会，元月16日，杨虎城等八位烈士的灵柩由重庆启运往西安，元月30日抵达西安，彭德怀、习仲勋等亲自迎灵，在新城广场停灵7日，举行公祭大会。根据长子杨拯民的意见，将杨虎城安葬在西安南郊韦曲杜甫祠西侧的茔地。也就是现在的杨虎城将军陵园。

游客朋友们，我的讲解就要结束了，在此若有不到之处，请大家多提宝贵意见和建议。欢迎大家以后有机会再来陵园参观，谢谢大家。

第三篇：关于杨虎城烈士陵园调查报告

关于杨虎城烈士陵园调查报告

杨虎城（1893~1949），陕西蒲城人，十七路军总指挥，陕西省政府主席，西安绥靖公署主任，同张学良共同发动“西安事变”。“西安事变”是他人生的巅峰，而十三年后，他也为这名族大业的抉择付出了生命代价。这个出生于木匠家庭的苦孩子只读过两年私塾，曾经被张学良称为“粗人”，这样一个人是如何成长为著名爱国军事将军，何以有胆识发动震惊中外的“西安事变”，他在事变中又扮演了什么角色，通过本次对杨虎城将军烈士陵园的参观，我们找到了答案。杨虎城将军的中国心

本次调查对象为杨虎城将军烈士陵园，它是西安市重点文物保护单位。位于西安城南长安县申店乡双竹村。参观杨虎城将军烈士陵园就如同翻阅历史，这位将军五十七年的一生可谓军跌宕起伏、波澜壮阔。

杨虎城的父亲杨怀福老家在西安市蒲城县孙镇甘北村老家，这个做木器活的农民在历史上并未留下形象，却给儿子杨虎城留下了与众不同的童年生活。1907年，因为参加从事反清活动的哥老会，他被抓进了西安的牢房，14岁的杨虎城决定步行200里到省城去照顾父亲，他拿了一根打狗棍，他母亲给它弄了点干粮，准备了些换洗的衣服，自己徒步到了西安。清朝的监狱非常落后，犯人吃不饱，杨虎城一边自己干活，另外想法给父亲在外面筹划食物。1908年5月31日，父亲被满清政府绞刑绞杀了。父亲死后，杨虎城借了一辆独轮车，把父亲尸体一步步推回老家。乡亲们出钱出力才将他的父亲安葬了。年幼的杨虎城很受感动，认为穷人应该互相帮助，他和几个朋友成立了“孝义会”，从最初的互相帮助，到后来对抗官府恶霸，抗捐抗债，这个组织不到一年竟发展到百余人。由于在每年的中秋节聚会，“孝义会”又改名为“中秋会”。1919年，去过省城，见过世面，沉着果敢的杨虎城被推举为会长，他建立了一套严格的组织纪律，也从此走上了一方领袖的道路。辛亥革命的炮火传到西安，杨虎城在革命军中经历了战火洗礼，但时代的变革并未给偏僻的蒲城家乡带来改变。仗义执言的杨虎城干出了影响他一生的惊人之举，在孙镇的一间杂货铺里，他一枪打死了村中恶霸李桢，在东躲西藏中绝定和“中秋会”的青年人一起“劫富济貧”。这在陕西被称为“刀客”。1915年，袁世凯逆势而行，称帝封侯，杨虎城率领农民军加入到声势浩大的讨袁队伍中。战火洗礼之后，杨虎城率领这支劫富济貧的农民军加入了于右任在陕西成立的靖国军，这是陕西唯一一支由革命党人领导的拥护孙中山的革命武装力量。杨虎城成为第三路军第一支队司令。在军阀包围中，靖国军被分化击溃。杨虎城转入榆林休养。在这里，他接触到大批知识分子，无论是榆林中学校长杜斌丞，还是陕西共产党创始人魏野畴，在此后都成为参与杨虎城决策的幕僚人物。从偏僻农村走出来的杨虎城也在不断学习中判断着大时代的方向。他理解能力很强，能从纷繁复杂的现象中找出主要的东西，也是他对中国政治、世界政局的了解。由于表现突出，孙中山也知道陕北有个杨虎城。1924年，在广州国民党第一次全国代表大会期间，孙中山为杨虎城正式办理了加入国民党的手续，但两人一直无缘相见。1925年孙中山病逝，杨虎城专门派人赴北京送去花圈，在耀县召开追悼大会。他写下挽联“痛君未竟三民志，恨我终无一面缘”。此后，在每次关键的抉择，杨虎城都紧紧追随着孙中山，“联俄，联共，扶助民工”的“三民主义”纲领。1926年，北伐战争打响，拥护孙中山的陕西国民军成为军阀吴佩孚的心头大患。他委任刘镇华为“陕甘剿匪总司令”，组织十万“镇嵩军”消减陕西的国民军。此时，驻守西安的是原国民革命军二军第十师，师长为李虎臣。杨虎城的部队则驻扎在距西安三十公里外的三原县，守城部队有一万多人，当时进攻西安的有镇嵩军有10万多人。为支援北伐，配合全国革命形势，杨虎城毅然决定率部五千人，开进西安城，支援李虎臣。共发生了几次保卫战，城墙被突破了，杨虎城身先士卒，在前线打退敌人，然后刘镇华又挖地道，城里百姓通风报信，使得杨虎城发现地道，采取反措施，反对投降。当时困在城中有十万西安百姓，八九万难民，再加上一万军人，二十万人的粮食岌岌可危，而杨虎城坚持巡视鼓舞士气。经历八个月的艰苦守城，1926年11月28日，份裕祥、于右任率国民军打到西安，此时的西安城弹尽粮绝，树皮草根都被老百姓剥食一光，饿死的人数以百计，白骨累累。西安围城门争，前后死的人数有七八万人。“二虎守西安“拖住北洋军阀十万大军，成为一段历史佳话。在欢迎冯玉祥进入陕西的欢天喜地中，杨虎城率部队悄然撤退，隐居起来，此中有他对百姓的愧疚，在埋葬死难群众尸骨的革命公园，杨虎城送去一副对联“生也千古，死也千古；功满三秦，怨满三秦”。1927年4月12日，蒋介石在上海发动反对共产党的政变。随后国名党的部队开始“清共”。此时，杨虎城为参加北伐，已经把部队从山西带到了皖北。在河南，大批共产党员被冯玉祥从部队“礼送出境”。而杨虎城大开门，广泛收留共产党员，他自己也想入党，但他加入共产党的申请没有被批准。第二年初，他去了南京，得知老朋友魏野畴发动了皖北暴动，暴动失败，魏野畴遇难。这一年4月，杨虎城夫人谢葆真，秘书米暂沉赴日本学习考察日本的军事、政治和文化。杨虎城自认为找到了前行的道路，认为要脚踏实地按照他的办法去做自己的事业。1930年，杨虎城受命主政陕西，此时陕西正经历三百年一遇的饥荒，杨虎城一面向中央申请赈灾，一面提出八大政纲，第一件是兴修水利，请回了李仪祉先生。杨虎城一方面向国际上申请华侨的支援，贷款，另一方面筹集军费。他亲自跟着水利勘察人员，一起爬山越岭，勘测设计路线。15个月，泾惠渠建成发水，灌溉55万亩农田。杨虎城任上的几项水利工程让陕西人收益至今。被称为“粗人”的杨虎城聚集了李仪祉这样大批知识分子在其麾下。为发展教育，他削减军费成立教育基金。让知识分子决定基金使用，为陕西培养了一些人才。1934年，杨虎城参加了尧山中学的开学典礼，为表支持，将在西安读中学的长子杨拯民转入该学校。1934年4月25日，时任全国经济委员会常务委员的宋子文到陕西考察，杨虎城亲自陪同。此时的陕西，在杨虎城的主导下，大力植树造林，修建了铁路、公路，有了西北农林科技大学，建立了儿童电影院，陕西图书馆，设立了医院。宋子文还特别视察了改变陕西经济的水利工程。杨虎城

以微博的财力，细致地位发展陕西奠定基础。但3年之后，蒋介石在毫无预先通告的情况下，解除了杨虎城陕西省主席的职务。撤掉杨虎城省主席职务，蒋介石是感到杨虎城日益壮大的威信，1934年，杨虎城为自己修建的别墅命名“止园”，表明自己在政治上到此为止，没有野心，让蒋介石放心。这年9月18日，上海明星影片公司拍摄了无声新闻纪录片《杨虎城阅兵》，在这次阅兵中，杨虎城公开打出了“摈弃内战，统一意志，以同救亡”的口号。“九一八”事变后第五天，他就发表《杨虎城泣告全国书》说“虎城分属军人，职司卫国，枕戈待旦，志切死绥，痛心外患方深，惟冀同仇敌忾”。这是国名党首位发出抗日要求的高级将领，此后，杨虎城数次表达抗日决心，保护爱国学生运动。阅兵之后，杨虎城发表了激昂的抗日演讲，但此时，蒋介石坚决奉行的依然是“攘外必先安内”的政策，正在各处积极“剿共”。10月12日，蒋介石偕夫人宋美龄和张学良一起驾临西安，这是蒋介石第一次到西安，第三天，他就专程到杨虎城家看望杨虎城孙一莲，但这在拉拢杨虎城剿共上没发挥一点作用，他们在抗日问题上分歧矛盾越来越尖锐。1935年10月13日，张学良受命飞抵西安，东北军也随之进驻陕甘。11月1日，蒋介石兼任总司令，张学良兼任副司令的西北“剿匪”总司令部在西安正式成立。东北军与十七路军的矛盾正是蒋介石希望看到的，杨虎城深知，要抗日，手握大权的张学良有着举足轻重的作用。为了了解张学良的真实想法，他改变了对张学良敬而远之的态度。当时张学良在西安金家巷5号租用了公馆。1935年9月到11月，“剿共”的东北军被红军消减了三个整编师，两个师长阵亡，当时，张杨在南京参加国名党的第五次全国代表大会。蒋对“剿共”损失不不屑，张才意识到蒋将他推到“剿共”第一线的用意，杨虎城取得了张学良的信任，抗日达成共识。1936年4月见过周恩来后，张坚定了抗日的决心。杨虎城认识到要抗日，必须反蒋。当年6月1日，两广事变爆发，在张学良西安金家巷公馆里，两人商定了对策。学生救亡运动更加坚定了二人抗日的决心。而蒋策划着更大规模的“剿共”行动。1936年10月31日，蒋在洛阳过七十大寿，张杨同阎锡山一起向蒋请求抗日，11月，张回到西安，杨向他提出了“挟天子以临诸侯”的想法。12月4日，蒋到西安，要组织对红军最后一战，杨认为与蒋再没妥协余地，找张研究如何扣蒋，蒋一再拒绝抗日。1936年12月9日“一二九运动”一周年的纪念更是成为西安事变的直接导火索，让“逆行者”蒋介石尝到了被囚禁的痛苦和无奈。爱国主义与西安事变

一、爱国主义是西安事变发动的根本原因

张学良和杨虎城将军是中华民族的千古功臣，他们都有高尚的爱国主义情怀。试想，如果没有拯救中华民族于水火，拯救世界四分之一生灵于倒悬的广阔胸怀和对祖国的挚爱，会有这种置个人安危荣辱于不顾的石破天惊之举吗？“西安事变”改变了中华民族的前途，可谓功在国家。而张学良、杨却因此而获罪，身陷图圄，杨虎城将军因此而惨遭蒋介石的毒手，张学良将军也蒙尘达半个多世纪之久，但他们一生都无怨无悔，表现出了一个伟大的爱国主义者的高尚情操。

二、爱国主义是西安事变获得和平解决的伟大旗帜

西安事变之后，面对错综复杂的国际国内的反应，中国的大多数政治派别和政治力量，为了祖国的前途命运，为了民族的整体利益，都在爱国主义的旗帜下，以国家利益为重，促使了西安事变的和平解决。首先，张、杨二将军兵谏之后，即通电全国，发出了抗日救国的八项主张。其次，西安事变的消息传到陕北后，极大的震动了中国共产党及其领导下的红军。试想，中国共产党以怎样广阔的胸襟和摒弃仇人相见分外眼红之前嫌，力主放掉蒋介石，与国民党握手言和，表现出了崇高的爱国主义伟大情怀。最后，许多在战场上与蒋介石兵戎相见、在政权中受蒋排挤的地方实力派，在民族危机的形势下，出于国家利益的民族大义，也呼吁对西安事变“政治解决”。李宗仁，白崇禧、李济深等因蒋介石先安内后攘外的政策及独 裁统治，多次发动反蒋运动和斗争，隧与蒋积怨很深。但西安事变爆发后，仍能排除派系之争和个人恩怨，要求南京政府立即采取措施抗日，主张“政治解决”西安事变。总而言之，西安事变的和平解决，纵有错综复杂的原因使然，但各党各派都在爱国主义的旗帜下达成了共识。

三、弘扬爱国主义精神。促进中华民族的团结、统一和复兴西安事变的和平解决，在中国现代史上具有重大的历史意义。首先，它粉碎了亲日派和日本帝国主义的阴谋，对国共两党第二次合作，团结抗日，奠定了重要基础，成为由国内战争走向全民族抗日战争的转折点，成为时局转换的枢纽，也为伟大的抗日民族解放战争的胜利奠定了基础。其次，西安事变的发生与和平解决充分说明，爱国主义是中华民族克服困难、团结奋进的力量源泉，是凝聚中华民族、推进中国社会发展的巨大精神动力。最后，我们要大力弘扬中华民族团结、统一和爱好和平的精神。没有祖国的完全统一，就没有完全意义上的民族振兴；热爱和平是中华民族的光荣传统。西安事变后，正是中国共产党团结一切爱国力量，建立起广泛的抗日民族统一战 线，推动实现了全面抗战，才最终打败了日本侵略者，取得了近代以来中国人民反抗外来侵略的第一次完全胜利。我们要继续发扬中华民族伟大的团结精神，大力推进社会主义和谐社会建设，促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐，巩固和加强全国各族人民的大团结，巩固和加强海内外中华儿女的大团结，不断实现中华民族的伟大复兴。几点启示

一个有血性的国家，一个能长远存续的国家，她的大量的国民必定有着强烈而坚定的爱国主义思想。当国家的安全受到威胁，人民的生活不能保证时，爱国主义势必会爆发出惊人的力量。在无数爱国的人民的支持下，整个国家爱国主义的实现，必定是存在于一个庞大基数上的，有一个庞大的充斥着爱国主义情绪的人群，爱国的思想才会深入到国家的行动上去，而一旦有这个庞大基数的存在，爱国主义便是不可以阻挡的，它就会利用国家的一切力量，不论它们之前是友善还是敌对，去抗击侵略者，维护国家的安全与利益。

西安事变有一种必然性，它无关张学良还是杨虎城还是某个其他的将领，它是因国家、国民的爱国主义而必然也必须发生的，它是当时广阔的被爱国主义思

想笼罩的背景下的必然产物，它是庞大的爱国人群传递爱国主义思潮、进行爱国主义运动的必需结果，它是全民爱国主义的一种深刻而直接的表现。“攘外”在爱国主义的渲染下必然大于“安内”。

“爱国主义历来是中国人民团结奋斗的一面旗帜”。回顾我国历史，特别是1000多年来驱除外辱，实现民族解放、国家 独立和富强的历史，更加雄辩地证睨，爱国主义是中华民族共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵 略和推动社会进步中，发挥了巨大作用。七十多年前的西安 事变及其和平解决，正是中华民族爱国主义的重要体现，张、杨的义举为抗日战争的最后胜利奠定了基础，为中华人民共 和国的诞生作出了贡献。在毛泽东诞辰120周年之际，我们缅怀和学习千古功臣——张学良、杨虎城将军的爱国义举，认真回顾和总结西安事变及其和平解决所体现的爱国主义精神，对增强全民族的爱国主义意识，增进民族团结和实现祖国统一，具有重大的现实意义。

第四篇：观杨虎城陵园有感

观杨虎城陵园有感

杨虎城将军是著名抗日爱国将领，民族英雄，陆军上将，虎臣。1910年在家乡组织以打富济贫为宗旨的中秋会。1911年武昌起义爆发后，率会众参加陕西民军与清军作战。1912年投身于孙中山先生领导的辛亥革命运动。1915年率众参加陕西护国军，在华县、华阴等地截击袁世凯军。次年所部被编为陕西陆军第3混成团第1营，任营长。因与张学良发动“双十二事变”，后被蒋介石迫害致死。

杨虎城陵园没有一般烈士陵园所具有的气派、庄严和肃穆，这座陵园朴素、简陋而静寂。座落在乡村小镇上，摘掉炫耀的面具，一切都那么自然。这座小镇，应是杨虎城将军曾经指点江山，惩恶扬善的地方。如今，魂归故里，落叶归根，但小镇并未因杨虎城将军的赫赫声名而车水马龙，高楼林立。一个不爱宣扬的人，生长在一片不爱宣扬的土地上，并使这不爱宣扬源远流长。

走进陵园，一座朴素的纪念碑拔地而起，一副巨字挽联悬挂左右——“千古功臣，民族英雄”。纪念碑前并没有太多的鲜花相伴，依旧那么朴素。旁边有几棵枫树，在秋的召唤下，已如鲜血般红润。或许是生长在烈士之侧的原因吧，那红看上去格外夺目。那是血的写照，那是烈士的英魂。纪念碑前，我们深深鞠躬，心如铁般沉重。

西安事变是中国近代史上最富戏剧性也是最神秘的一个重大事件。其主要参与者为张学良、杨虎城、周恩来、蒋介石、宋子文和宋美龄。其中，宋子文一方面说服蒋介石妥协，一方面稳住南京政府不要轰炸西安，一方面代表蒋介石与张学良、杨虎城和周恩来谈判。尽管有关西安事变内幕的许多说法或当事人回忆已陆续见诸报刊和书籍。但宋子文的亲笔日记，因其不是为发表而写，反而是最有可能真实记述历史事实的。

爱国将领，为国共联合抗日做出了贡献。却因蒋介石背信弃义，于1937年4月被迫辞职，6月又被迫出洋考察。后在重庆解放前夕，被蒋介石指使的特务用利刃杀害于戴公祠。

一九一一年，他投身于辛亥革命运动，一九一七年，参加陕西民主革命早期仅有的一支武装力量——靖国军，后又参加国民军。一九二四年参加国民党，拥护孙中山联俄、联共、扶助农工三大政策。先后担任师长、军长、十七路军总指挥、陕西省政府主席、西安绥靖公署主任、国民党中央监察委员等职。综观其一生，由蒲城起事，反清抗暴，讨袁护法，转战关中，坚守西安，出师北伐，回陕主政，被迫内战，直到呼吁抗战，张杨合作，实行“兵谏”，逼蒋抗日。在半封建半殖民地的旧中国，他同其他许多人一样，经历了曲折、复杂的道路；但他也有不少超过前辈和同时代许多人的地方。他特别伟大处，是一九三六年十二月十二日，同张学良将军联合一起，拥护中国共产党的抗日民族统一战线政策，坚持抗日，反对内战，发动了震惊中外的“西安事变”。

陵园坐落山间。“曲径通幽处”，弯弯曲曲的小路将我们带到了杨将军及其妻子儿女长眠的地方。坟头开满了不同种类的花，大大小小。秋来了，但花儿依然那么灿烂。再深深地鞠上一躬，杨将军，您看到了吗？坟头右侧是展览馆，黑白的照片，朴素的文字，记录了杨将军的生平，记录了英雄的壮举：兴修水利，操练军队，出国考察，为各国人民反对法西斯鼓舞士气。杨将军一生最辉煌的时刻，莫过于联合爱国名将张学良发动西安事变扣押蒋介石，联合国共两党共同抗日，为抗战的胜利做出了重大的贡献。

我们永远忘不了“杨虎城”这个永垂不朽的名字，我们也永远不会忘记用鲜血书写的人生足迹。生之伟大死之光荣，安息吧，烈士的英魂！

第五篇：渭南高级中学

渭南高级中学

创建省级标准化高中工作汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

今天，各位莅临我校，对我校创建省级标准化高中进行现场评估和指导，这是我校发展史上的一件大事。各位领导、专家的光临，不仅是对我校创建工作的检查和验收，更是对我校今后工作的指导和促进。在此，我谨代表渭南高级中学全体师生对各位领导、专家的光临表示最真诚的欢迎。

渭南高级中学是渭南市委、市政府规划建设的一所集信息化、网络化、数字化于一体的现代化高中，是2009年实施的“十大民生工程”中的重点工程。学校占地面积200亩，建筑面积77200平方米，总投资1.75亿元，学校于2009年8月起步运行，现有25个教学班，在校学生1100余名，教职工144名。

在各级党、政部门的关心支持下，在渭南市教育局的直接领导下，渭南高级中学坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，积极改善办学条件，稳步提升队伍素质，大力推进素质教育，全力打造家长满意的学校，学校教育教学效果逐步显现。现将我校在创建省级标准化高中过程中的工作情况汇报如下：

一、明确办学目标，创新办学理念，构建校园精神。

（一）办学目标： 学校立足渭南教育，依托地区发展，着眼时代特色，以“把渭南高级中学办成有鲜明品牌特色，在陕西有较强影响力，在国内有较高知名度的实验性、示范性、现代化的一流名牌示范高中”为主线。从理想和实践两个层面确立自身建设和发展的目标和方向。

1、理想层面，打造“渭南的名片”。

“渭南名片”是指：一方面，立足渭南之外看学校，让渭南高级中学高高矗立在渭南这片土地上，成为一道亮丽的风景线，成为渭南560万人的骄傲，作为“渭南的名片”展现自身形象；另一方面，立足学校看自身，让渭南高级中学成为师生发展、生活、成长、成功的乐园，成为师生心目中理想的学校。

2、实践层面，打造全省一流名校。

（1）建设“专家型”管理团队，使管理水平不断领先，实现“出理念、出思想”。

（2）在教育、教学、教科研水平上，成为全市的中心和基地，学生在学业及“两技两艺”等综合素质上全面发展，实现“出名师、出名生”。

（3）布展校园文化墙、文化园，刊印校本图书资料，构建渭南高级中学独特的校园文化。

（4）建设一流环境设施，实现学校教育教学“现代化、数字化、信息化”，实现办公“零电话、无纸化”。

（5）教师幸福程度及家长满意度高，社会声誉空前。

（二）办学理念： 我们确立了“为了每位学生和教师的终身发展与幸福”的办学理念。我们认识到：“人的永恒追求是幸福”，“教育的终极目的是人的发展”。基于此，我们从以下几个方面进行建设：

1、为了每位教师的终身发展与幸福。

我们认识到：只有教师得到发展了，幸福了，学生才能得到更好的发展。

（1）教师幸福：

首先是身体健康。学校通过教师每天早操，成立教师社团、教师俱乐部定期活动，努力促进教师身体健康；

其次是心情舒畅。

①通过美化、绿化、亮化校园环境，愉悦身心；

②高品位布置办公环境，学校为每个教师办公室投入2000元进行布置，装配空调暖气，布设鱼缸、花草、空气清新器、才艺展板；

③投资建设“教师休闲沙龙”、才艺展示厅等，让教师放松工作压力、展示生活情调、调适工作心情；

④积极组建教师乐队、合唱队等社团，丰富课余生活；

⑤通过营造互帮互助、民主平等的干群关系、人际关系等，调节竞争压力。

第三，通过“因人设岗”，给每位教师设计展示自我的平台，体现每个人的工作才能和自身价值。

第四，通过接送子女上学、设立自习室专人辅导等关爱教师子女成长，通过对教师婚丧等大事的慰问来关心教师生活。第五，以参观学习、出外考察交流等措施提升教师品位。第六，不断提高福利待遇，增强教师对学校的自豪感。

第七，开拓创新，办好学校，提升学校的层次和品位，增强全校教师的幸福感。

2）教师的终身发展。首先奖励教师进修，提高专业水平，提高硕士学位在教师队伍中的比重；其次，奖励教师研讨课堂教学模式，撰写论文、出版校本教材及专著；再次，建立教师成长记录档案，以信息化培训为主线，打造多才多艺的教师队伍；第四，创建名师工程，分层次评选“教学新秀”、“骨干教师”、“学科带头人”、“最受学生欢迎的教师”、“功勋教师”，带动教师的业务发展；第五，引入竞争机制，树立“优秀教师是竞争出来的”的观念。

2、为了每位学生的终身发展与幸福。

1）打造学生健康的身体、强健的体魄。通过早操课、军训、各类比赛、各类大型活动，锻炼身体、培养团队精神。

2）对学生进行心理健康教育。创建心理咨询室、宣泄室、心理卫生室等心理健康中心对学生进行心理辅导。

3）注重对学生形象、仪表、仪容的规范。开设《学生礼仪规范》校本课，使学生在形象上健康阳光、行为举止上文明、语言礼仪上规范，塑造渭南高级中学学生的整体形象。

4）注重学生的全面发展。以素质教育为核心，在学业精进发展的基础上，注重音乐、美术、科技制作、通用技术、社团活动对学生的培养和熏陶，使学生终生发展受益。5）设计学生德育系列方案，建立学生成长记录册、德育档案，健全学生身心；用学生校园文化艺术活动，让学生在综合实践中全面提高。

6）营造尊重学生的校园育人氛围。尊重学生的身心发展规律，尊重学生的人格、个性发展，创设和谐的育人环境，实现“尊重人、关心人、教育人、发展人”的育人效果，为学生终生负责。

围绕办学目标与办学理念，我们确立了“广识，弘德，求真，笃行”的校训，“诲人不倦，常教常新”的教风和“学而不厌，温故知新”的学风。通过我们的努力，构建起了 “民主，科学，和谐，进取”的校园精神，初步形成了“德育思路明确，课堂教学模式领先，校园环境优美，体艺、信息特色鲜明，全面推行素质教育”的办学特色。

二、强化学习意识，打造管理团队，增强核心竞争。

（一）择优选拔，培训交流，建设“专家型”的领导团队。

渭南高级中学建成，经市长办公会及分管副市长多次专题会议，明确了面向全国公开招聘校长、优化队伍建设的机制，经过择优选拔，我校领导班子由13人组成，其中校级领导4人，具有研究生学历的2人，特级教师2人，全国模范教师1人，全国优秀教师3人，省管专家1人，全部为高级职称。学校管理中层均为大本学历，其中高级职称的4人，特级教师、全国优秀教师1人，省级能手1人，市级优秀、市级教学能手7人，平均年龄39.3岁。学校各级领导均在市内各省级标准化高中担任教育教学管理工作，来自教学一线，具有强烈的奉献精神和教科研能力。在管理团队的培训上，我们通过专题学习、工作交流、阶段总结及民主测评等方式，以“严、细、实、学、新”的管理思想对班子成员进行培训提高；在管理机制上，以校长办公会议的民主决策机制为平台，推进并完善学校教代会制度、行政会制度，完善学校重大决策、过程管理的实施、评议程序；在教学管理中，班子成员倡导实施课堂教学模式改革，以“四课”为龙头，带动全校教师每学期上好一类课；通过深入贯彻“严、细、实、学、背”的教学目标要求，加强对教育教学形式、规律、方法、过程的研究，关注教学效果的落实；通过加强考试管理，使教学与检测得以严谨安排，科学评估，通过对考试成绩优秀的学生和教师进行重奖，扎实有效的提高教育教学质量。

在学校管理的全程，班子成员做到了“创新、实干、优化”，团结协作、互相配合，在学校创业和发展过程中起到了重要的作用。

（二）公开招聘，“因人设岗”，打造“专业化”的管理团队。2009年7月，我们面向全国招聘思想素质高、形象气质佳、专业有特长的优秀大学本科毕业生从事学校行政管理工作。在报名应聘的800余人中，我们通过面试、特长展示、演讲等程序，择优录用了35人。这些行政管理人员经过一年的在岗培训和量化考核，分别安排在办公室、教导处、政教处、安全处、信息技术处等处室，充分展示了他们高学历、高素质的能力和潜质。

在岗位培训及管理上，我们通过班子成员的传、帮、带作用，明确行政人员的学习、培训任务，分学期进行工作总结及汇报；管理机制上，通过分组管理、分层考核、末位淘汰，依工作实绩进行奖励等办法使他们成长、提高。一年来，这支队伍的所有成员已经熟练掌握了学校行政管理工作的方方面面，并且兼任了高一年级的班务管理工作，在学校数字化、信息化、现代化管理方面发挥了得天独厚的作用，成长成为学校管理工作中的行家里手。

在岗位设置上，我们“因人设岗”，依据每个管理人员的不同特点和特长，按照充分发挥各自能力和才华的原则，分配相应工作，让每位管理人员既分工负责各自工作，既负责教师社团的组建、学生“两技两艺”的培养，又参与班务管理工作，让他们在工作中成长，在工作中成功，展示彼此的才华和特长。

三、树立名牌战略，推动师资建设，促进内涵发展。

学校现有专任教师98人，其中研究生学历12人，国家级优秀教师5人，特级教师5人，省级教学能手8人，市级能手55人，省市县优秀教师22人。同时，今年已完成35名优秀研究生的招聘工作。

1、在教师管理上，打造团队，推动专业发展。我们通过在岗培训、赛教说课、民主测评等方式，引导教师树立团队合作精神，关心学生发展，关注个性差异，基本形成“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的全方位育人模式，促进教师专业成长。

2．加强校本培训，促进青年教师专业成长。学校由主管校长精心策划，教导处牵头具体落实。为此我们制定了青年教师的培养计划，一是要求青年教师向老教师学习，每周听课不少于1节，学校领导每月检查一次青年教师的理论学习笔记、听课记录和教案，提出意见和建议；二是组织各教研组开展示范课教学，为青年教师做课堂教学的示范，促进他们课堂教学水平的提升；三是对优秀的课例进行录制，通过视频上网及制作光盘等方式进行组内讨论交流；四是实行青年教师培养的导师制，明确管理的办法和师徒的职责，提出了青年教师的培养目标。

3．加强教育科研，开展教育教学改革。为了充分利用学校现有教育资源，发挥师资上的优势，我校开展了以教学为主体的个体科研，要求每个教师都要确立对学生学习方法研讨的研究课题，发表科研论文1-2篇。一年来，全校教师能主动适应并参与教育教学改革，有95%的教师参与研究，在全校范围内进行大面积的教学改革实验。通过我们的努力，一年来，学校课堂教学改革不断深入，科研兴校已初显成效，印发了《学科学习方法指导》、《课堂教学》、《新课程改革》等系列校本教材，在课堂教学中收到了显著的成效；校建伟、赵亚妮等十二位老师的论文在省级以上刊物中发表。学校校园网、办公自动化建成并成功运行，教师开通博客113个，发表博文536篇，校园网各类文章1157篇。通过校内资源的互动，使教育科研迈上了全新的平台。

4、外出培训，开放交流。为了提高教师教学水平，学校先后派出骨干教师赴西安、广东、河北衡水等地学习，推进学校新课改的实施，为我校新课改工作提供了新的动力和活力。

四、加快建设速度，完善设施设备，优化办学条件。学校按照示范高中标准，高标准建设，校园占地面积200亩，生均131.49平米，校舍面积67172平米，生均66.24平米，校园绿化面积43680平米，生均绿化面积43.07平米，运动场地面积22920平米，生均22.60平米。建有千兆的无线校园网；建有1栋现代化行政办公楼，实现全员、全程办公自动化；教学楼3栋，推行全面智能化教学；投资总值达550万元的高配置的实验楼1栋，其中有物、化、生实验室各4个，通用技术专用教室2个，地理历史专用教室各1个，音美专用教室各3个，实验开出率100%；学生公寓大楼4栋，宿舍均配备独立卫生间及阳台；图文信息中心大楼1栋，囊括了图书馆、阅览室、音乐室、美术室、器乐室及舞蹈室；学校图书馆馆藏图书6万余册，两个电子阅览室电子藏书10万余册；投资40万元的心理健康活动中心，设有发泄室、心灵驿站等6个部室，满足全校师生的心理健康活动需求；生活服务大楼1栋，能满足4000人用餐；学校设置专职老师管理寝室，24小时提供服务。投资1100万元的体育运动场和体育馆工程正在建设之中，2010年9月1日之前可投入使用。

腾讯通网上办公系统建立并运行，全校通过校园网发送内部文件67篇；通过腾讯通，各老师、部门、年级下发及上传文件2250个，交流图片10724个，文本交流4万多次；教师开通博客113个，发表博文536篇，校园网各类文章1157篇；学校网站总浏览量453945人次，日均访问300多人次。学校开设7个艺术课科目，现有绘画室、书法室、舞蹈室、合唱室、器乐室、电脑设计室、戏剧排练室等部室满足学生艺术课和社团活动需求。有按部颁标准要求的体育器材室及各种器材和场地，各运动队训练均有保障。有医务室及相应的器材药品和专职医生。

学校十分重视校园的环境与文化建设，投资500万元进行了校园的绿化美化，建起了文化墙，生物园，地理园。校园所有基础建设工程全部完成，绿化、美化工程全部到位，为学校实施新课程，全方位推进素质教育提供了保障。

五、深化制度建设，实施科学管理，全面提高质量。

1、行政管理上，学校坚持科学管理、民主管理、人文管理。相继出台了教职工考勤制、学生民主测评制、量化考核制、述职评议制等一系列管理措施和考核办法，初步形成了“责任层次清晰、联系协调高效、信息反馈通畅”的管理运行机制。

（1）实施分层管理，分层次考核，依工作实绩进行奖励。为了落实学校行政会成员的工作职责，使责、权明确化，学校实行了分层管理和分层考核，校长考核班子成员的工作。教导处、政治处、安全处考核年级工作。教导处和年级组根据《教师量化考核方案》对教师一学期的工作进行量化考核，学校根据考核结果进行奖励，并将考核结果和考核、职称评定相结合。

（2）实行年级负责制。为了进一步细化学校管理，增强学校管理工作的针对性和有效性，学校明确了年级的管理目标，落实年级管理班主任、科任教师、学生的责任。一年来，年级在管理工作上都进行了一些积极的尝试，年级教师齐心协力，积极推进年级的工作，取得了良好的教育教学的效果。

（3）民主管理，规范工作程序，积极推进校园廉政建设。为了加强学校的民主管理，我们完善了教代会制度，讨论审议学校的重大决策和方案，征集并答复教师关于学校管理的建议和意见，形成学校民主管理的工作程序，推行校务公开制度。

在科学与民主管理的探索中，我们将管理的目的始终指向教师的发展，通过小组评价、教师自我评价、学生评价等多种形式，以过程和未来改进为中心，对教师进行评价，建立教师业务档案，使我校的教师评价工作走向了科学的层面。

2、德育管理上，以生为本，促进学生综合素质的全面提高。我们首先克服困难，深入乡村，大力宣传，完成了首届高一900名优秀学生的招生任务。其次，我们坚持科学的教育发展观和为了学生的终身发展与幸福的理念，开展文明习惯的养成教育，励志教育、感恩教育和理想教育等，外请教育专家为学生作“生存与生活”专题报告，让学生懂得生命的意义，促进学生全面发展。为学生的未来奠基，拟定了《渭南高级中学德育工作三年规划》。

以活动为载体，丰富学生生活，提高学生素质。我们组织了“高中学习方法探讨”，军体拳表演，电影晚会，班际之间拔河比赛、跳大绳比赛等活动，丰富了学生生活，提高了学生素质。同时，学校成立军乐团、戏剧社、文学社、舞蹈队、合唱队等十多个社团。还聘请了《教师报》《感悟》《戏剧天地》的编辑为学生做专题讲座，提高学生文学素养，使学生的两技两艺水平进一步提高。2009年十月，我校高一900名学生的军体拳表演，成为渭南市第十一届全运会的最大亮点。

3、教学管理上，完善教学管理与评价机制。严格按照国家教育部颁发的教学计划中规定的课程安排，严格按《普通高中课程方案》（实验）和新课程标准的要求开设课程，开足开齐了各门学科，形成了较为完备的学科课程和活动类课程体系，建立了渭南高级中学教学管理方案。

（1）推行“严、实、细、学、背”的课堂教学改革。“严”突出管理上“从严治校”，教学上“严格要求”、“严谨设计”；“实”突出教学操作上要“实际”、方法上“实用”、检查跟踪要“落实”的教学要点；“细”强调 “细化” 教学目标，教与学注重“细节”；“学”要求教学始终牢牢把握“以学生为本”，学生“以学为主”的特点；“背”强调学生在文科学习上的规律性要求，突出实用性和灵活性。通过这些要求，使新课程改革同自身教学实际相结合，同学生自身发展的规律相适应，努力提高教学成绩。

（2）狠抓常规教学。

学校坚持以教学为中心，采取多种措施落实常规教学，推动校本教研工作，已经取得明显效果。

落实全员听课制度，做到凡听必评。同时向学生发放课堂教学问卷，由学生对教师课堂教学做出独立的评价。坚持常检、月考制度。学校坚持每月进行一次常规教学工作检查，并以学生问卷形式反馈教学情况；坚持月考制度，依次进行质量分析、评比，以评比、奖励激励师生总结经验，检查不足，改进教学。

大力开展校本教研活动。一是开展新课程示范课活动，二是在课堂教学评优活动基础上开展全校性的优质课展示活动，三是开展名师论坛活动，四是召开学法指导大会。

狠抓学科竞赛活动。开展学科竞赛活动是提升学生能力，开发学生智力的有效途径，学校于十三周至十五周集中进行了学科竞赛。以此提升学生的运用知识能力和解决问题的能力。

（3）实行阶段性质量检测制度，把每个学期分为四段，用以测试单元教学，这样做，既用以规范教学检测过程，同时加强了考试管理，使教学与检测得以严谨安排，科学评估，在此基础上，我校对考试成绩优秀的学生和教师进行学段奖励，以此扎实有效的提高教育教学质量。

4、后勤管理上，树立“服务教学，服务学生，严格规范，公开透明”的思想。在开支上精打细算，严格审核，保障有力，对学校财产每学期进行造册登记。为了杜绝漏洞，我们依据《会计法》严格执行学校财务管理制度，执行“收支两条线”，规范使用统一票据，严格执行收费标准。在后勤管理上，学校积极推行“后勤服务社会化”，借助外部资金，投资发展学校。

六、增强校本研讨，突出办学特色，创建一流名校。一年来，我校始终按照“为了每位学生和教师的终身发展与幸福”的办学理念和创建一流名牌示范高中的办学目标，积极推进素质教育，探索教育创新模式，深化教育改革，实施科学民主管理，通过构建目标明确的学生培养思路，通过努力探索和实践，突出了自身的办学特色，取得了较为明显的办学效果。

1、学生学习能力上，突出自主、合作、探究能力的培养。学习中以课堂教学为主线，通过分组交流、问题设计、学案导学等形式，培养学生自主研讨，合作探究的能力。

2、学科培养上，制定明确的目标评价体系，构建学生学习指导及评价办法。

语文科，使每位学生在写作水平上得到突破和提高，学校创办了《新视窗》、《格子阳光校园报》、《渭中天地》、《家校导报》等学校刊物，提升每位学生的写作水平。

英语课，突出口语培养。搭建英语会话与拼写竞赛平台，定期开展英语单词拼写竞赛、书法大赛，对学生进行“疯狂英语培训”，设置英语会话角，明确全校学生英语会话的具体要求，提高全校学生英语口语水平。

数、理、化、生等学科，通过学案导学、典型题例归类、实验操作、综合实践等方式，让每位学生在实验中提高提炼问题、分析解决问题的素质，培养学生实验探究能力。

通用及信息技术培训方面，开设机器人操作、科技探究以及电脑设计等课程，对每位学生进行培养，使综合实验和探究在教学中得到普及，学生的动手能力得到加强，综合提高学生的操作与实践才能，促进学业水平的提高。

艺术课，学校开设了绘画、书法、舞蹈、合唱、器乐、电脑设计、戏剧等校本科目，通过学生自主组班、自主选修、分级评定，促进学生人文素养和综合素质的提高。

体育课程，通过对学生行、站、坐等体态的调整与训练，通过对每位学生军体拳、健美操的要求，使学生在体魄、气质上得到提升。

“两技两艺”课程的设置及活动的开展，是我校在学生综合素质培养中的创新和实践，社会反响热烈，相信一定会使每位学生具有强健的体魄，健康的心理，健全的人格及出众的学识。

3、学生综合实践及社团活动方面，展示才华、提升形象、锻造素质，打造激情燃烧的校园，为终身发展奠基。

首先是打造渭中特色的早操文化。通过学生的集体早操，调整状态，跑出气势，塑造形象，锤炼团队，提炼校园精神。

其次是多姿多彩的社团活动，丰富课余生活。全体学生的军体拳、健美操展示，近二十个学生社团文化、才艺的陶冶，校园电视台、广播站学生的自编自播，戏剧社的校园剧展演，学生艺术课的结业汇报，为校园生活注入活力。

再次是师生同台的文体活动，凝聚成全新的校园精神和校园文化。学校的硬件建设给师生的完全交流提供了支撑和平台。渭中大讲堂的专题报告，师生才艺展示厅的互动，心理健康活动室的放松，教师沙龙的谈心以及教师办公室的分类推进等，都能使全校师生感受到学校教育的熏陶、感染作用。使激情燃烧的校园在学习、生活等活动中发挥它不可替代的独特功能。

一年来，我校加大了校园基础设施建设的力度，积极创新，大胆改革，学校教育教学质量日益明显提高，受到社会、家庭、学生的一致好评。我们深知，本次申报过程，是我校各方面工作全面反思、总结和提高的过程，是学校办学新的起点。我们坚信，在专家们的精心指点和各级领导的关心支持下，我们将不断学习，努力提高管理水平和办学效益，使学校的办学水平和教育教学质量再上新台阶。

最后，我再次代表渭南高级中学全体师生，对省评估验收专家组成员和各级领导的关心支持表示崇高的敬意和衷心的感谢！

二0一0年六月