第一篇:最美的微笑
最美的微笑
“四川又发生地震了!”爸爸兴冲冲地走进家门,扔下一句话,就径直打开电脑。“怎么会呢……”我惊得目瞪口呆,汶川大地震的情景历历在目,没想到灾难再次降临。我迅速跑到电脑面前,看到爸爸打开网站,关于雅安地震的新闻一条接着一条,一张张灾后的照片,直叫人不忍心看下去。
突然,一张小女孩的照片深深地抓住了我的目光:照片上,一个大概六七岁的小女孩,身上到处受伤,头上还绑着绷带,却还带着一脸的微笑。奇怪,都这样了,她怎么还笑的出来呢?像她这样的年纪,此时此刻应该是疼得哇哇大哭了呀!带着好奇之心,我在百度中搜索了关于这个小女孩的各种信息。
原来,这张照片来自一个雅安交警叔叔的微博。这个小女孩就是叔叔在医院里碰到的,当时,小女孩似乎被砸伤了,头顶绑满了绷带,粉色的衣服上,后背还有不少血迹。然而小女孩却告诉他:“叔叔,我没事,我不哭,我很坚强的。”就是这样一句平平淡淡的话,然而出自一个小女孩的口中,却深深地打动了叔叔,随后叔叔把它连同照片发到微博上,无数的网民看了以后纷纷转载,都被这个小女孩的镇定和坚强感动。
“你一笑便是整个沧海,美了这个人间”,“你的微笑让人瞬间坚强”,各种各样的评价铺天而来。地震无情,但是小女孩的这个微笑却温暖了灾区人民的心,在灾难面前,让人不再感觉害怕。小女孩,你是好样的,你的微笑必定深深地印在人们的心中。
天元镇潭北小学五(5)班
梁佳驰
第二篇:含泪的微笑最美
含泪的微笑最美
一切都尘埃落定了。当阿扎伦卡为夺冠掩面哭泣的时候,李娜一脸镇静地走到球网前,等待对手走来,向她的胜利表示祝贺。
1月26日进行的澳网女单决赛对于中国选手李娜来说充满“悲情”—— 两次摔倒、头部撞地,李娜的第二次大满贯决赛在“厄运连连”中结束。1∶2,她输给了赛会头号种子、白俄罗斯选手阿扎伦卡,再次遗憾地位居亚军。
比赛结束后,坐在角落里的李娜眼里噙着泪水。的确,今天的比赛她输得不甘心。气势占优,场面占优,人气占优,可偏偏少了运气的垂青。两次意外受伤,让一度被逼到悬崖边的对手找到了生机,获得了最终的胜利。
赛前的预测大多倾向于李娜获胜,毕竟,她在淘汰莎拉波娃那场比赛中的发挥堪称完美。此前,在与阿扎伦卡的9次交手中,李娜以4胜5负稍处劣势,但是2011年法网比赛,她曾经以2∶0完胜阿扎伦卡,挺进了法网女单四强。
然而,两年后的对手已今非昔比。澳网女单的卫冕冠军,现世界排名第一,这些荣誉已经足以证明阿扎伦卡的能力。
在6∶4拿下首盘后,李娜就遭到了对手的强势反击,在第二盘开局便连丢3局。不过身陷被动的李娜也没有放弃机会,先是破掉阿扎伦卡的发球局,又在第五局抢得优势开局。然而就在此时,意外出现了。李娜在一次救球时不慎扭伤了脚踝,不得不叫停了比赛,接受治疗。
退赛?看到李娜一脸痛苦的表情,这是许多人心中的第一反应。但是,对于李娜来说,那样的选择会留下莫大的遗憾。
在人们热烈的掌声中,倔强的李娜脚上缠着厚厚的绷带,重新站起身,回到了赛场。
比赛在双方的胶着中进入到了决胜盘。在第三局强势保发后,李娜以2∶1处于领先位置,胜利看似近在咫尺。然而,命运却再次和她开起了玩笑。阿扎伦卡的一次发球,让李娜再度因脚伤摔倒,并磕到了后脑。
两度受伤、两度重返赛场,李娜目光坚定的笑容也许会成为留在罗德·拉沃尔球场最美的画面。
尽管对手足够强大,尽管有伤在身,李娜还是选择顽强地拼到了最后。
澳网,被李娜称为“福地”的地方,虽然没有让她收获冠军,却让她赢得了掌声与尊重。人们铭记着她对于梦想的坚持,还有那困境中美丽的微笑,含泪却闪亮的双眸。
第三篇:最美微笑心得体会
最美微笑心得体会
蕲春县幼儿园叶红梅
微笑是一种力量。是世上最美的语言。微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,它可以打开世界上一切心灵的迷宫,能开启教育成功的大门。微笑更是有着无穷的教育魅力。德国教育家第斯多夫说:“教学的艺术不在于传授本领,作为教师。而在于激励、唤醒、鼓舞。”微笑就具有这个作用。一个微笑就会收获一个春天。
能给幼儿一种宽松的师生交往人际环境,教师微笑着面对幼儿。使幼儿感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆幼儿的兴奋剂,使他们得到大胆的鼓励,敢于去表达自己;教师的微笑是外向好动幼儿的镇静剂,使他们得到及时的提醒,意识到自己的言行需要控制和自律。会让幼儿的身心感到愉快,每天给幼儿灿烂的微笑。智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。在幼儿取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在幼儿感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在幼儿犯错时,我也会用微笑送去宽容。我微笑着走进每一节课堂,让幼儿感受到积极向上的力量。一幼儿上课走神了,为了不打扰别的同学,我悄悄的走过去,轻轻的碰他一下,冲他微微一笑,他回过神来,冲我尴尬的一笑,我从他的眼神中明明看到的是:老师对不起。我真正感受到,在那一刻。严厉的批评远远比不上微笑的力量。微笑是一种宽容,能让幼儿飘在半空的胆颤的心一下子落在地上,踏踏实实。只
有在踏实中,他才能集中注意力去倾听、思考,才能有所收获。微笑也是一种关爱,在幼儿束手无策时给他一个台阶,解除他的尴尬,挽回他的自尊。在他感到被尊重时,内心会升起一种热爱,热爱你这位老师,热爱你所教的课,自然就会参与课堂活动。
其实,对于孩子们来说,老师发自内心的微笑是鼓励、是赞许、是宽容、是肯定。当孩子们遇到困难时,老师的微笑能增加他们的信心;当孩子获得成功时,老师的微笑会增加他们的成就感;而当他们不小心犯错误时,老师的微笑又能减轻他们的心理压力。老师发自内心的微笑,如同和煦的春风,轻轻吹开了孩子们的心扉,如同细细的春雨,滋润了孩子们的心田。
对于家长来说,老师真诚的微笑不仅是礼貌,更是家园共育的润滑剂。许多家长不信任老师,不愿意主动与老师交流,有时也会存在小误会,这样的问题需要用微笑来解决,常常微笑的老师会打消家长的各种顾虑,拉近家园之间的距离。
而对于我们自已,微笑能使我们变得年轻、漂亮、充满自信,获得同事和朋友们的喜爱。因此,让我们都来释放微笑吧,她一定是幼儿园里最美的一道风景。
第四篇:微笑最美诗歌
微笑,似一阵和煦的春风,温暖人心;
微笑,似一缕灿烂的阳光,洒遍人间;
微笑,似一束娇嫩的鲜花,芬芳扑鼻……
微风吹起一片片的金子般的阳光,一辆“大绵羊”,如风吹过,不幸的我,摔了个四脚朝天,他匆忙下车,小心扶起我,在微笑中,向我道歉,那抹微笑,像一个烙印,深深地印在我脑海中。
当我与奖状擦肩而过,丧气而归时,等待我的不是狂风暴雨,不是冷嘲热讽,而是一抹温馨的微笑,鼓励的微笑,信任的微笑,那一刻,涌上心头的,是亲情的温暖。
当课堂上,我那个精彩的回答,语惊四座,那肯定的目光,那浅浅的微笑,瞬间,心中升起了乘风破浪的船帆。
忘不了这些微笑,那么简单,却又包含着最丰富的内涵!
要问什么最美?
我想:
就是那浅浅的微笑。
第五篇:“微笑天使”——我心中的最美教师
“微笑天使”——我心中的最美教师
从那天您迈着轻盈的步伐来到教室,从那天您带着微笑静静凝望着我们,从那天您用亲切的话语用清澈的声音跟我们打招呼,从那天„„您就进入了我的内心,像一滴滴露珠滋润着我,像灿烂阳光照射着我,像陪衬的荷叶不断给含苞待放的荷花给予能量。
映像中的您是个爱笑的“天使”,无时无刻都把微笑挂在脸上,好像在您的世界里,充满着无暇的天真,纯真的欢乐。而我们,每天生活在您的“笑容海洋”之中,所有压抑感,负担感都灰飞烟灭。
“老师,我成功了!”我笑着跟我的老师说。
老师也笑着点点头,那深深的酒窝下洋溢着喜悦之情。
这件事还得从那天说起,我代表全体学生上台做开学致辞,我又激动又紧张,因为那毕竟是我最后一次在这个学校演讲了。就在我陷入演讲的恐惧时,您来了,带着甜甜的微笑来了,我慌乱的心开始平静下来。您耐心地教导我,一个字一个句子地读着,一种感情附和着另一种感情读着,我听了佩服极了。“微笑天使”是我们的语文老师,有着标准的普通话和浓厚的朗读情感,因为我的演讲,她每天都要多抽出一些时间来教我,辛苦极了。在老师的细心教导下,我的朗读水平逐渐增长,就连朗读的情感也得到了提高,可唯一让老师担心的是,我的自信心不够。老师微微一笑,说不要紧,慢慢培养和锻炼就行。我在心里默默地想着,一定不能辜负您的期望,我一定要培养好我的自信心,在任何场面都能镇定地从容地面对。
几天后的早晨,开学典礼来了,我忐忑地站在主席台上,您又笑了,笑得是那么得甜,那么的愉悦。我的心又渐渐平静下来了。我抑扬顿挫地读着,读得那么富有情感,富有感染力,我突破了自己,挑战了自己,您欣慰得笑了,我也笑了。
我爱这位陪伴在我们身边的语文老师,我爱这位满脸笑容的“微笑天使”,我爱她,更爱她的笑。
她的笑,似缓缓流水荡漾在我的心窗,似朵朵鲜花绽放在我的心房,似绵绵春雨滋润着我的心田„„
敬爱的老师,感谢一路有你,我的生活才有一丝缤纷;感谢一路有你,我能在轻松愉快的环境中生活;感谢一路有你,我能使自己变得更完美。
“白雪下覆盖着的是青枝绿叶,是万紫千红,是鸟语花香„„愿你用优异的成绩迎接生命的春天!”我一遍又一遍地读着老师给我的评语,亲切,优美,独一无二。哦,我敬爱的老师,我一定谨遵你的话语,我一定会以最优异的成绩来报答你!
从那天我们考完了最后一场试,从那天我们哭着离开相聚六年的班级,从那天我们依依不舍地向您告别,从那天„„直到现在,您依然在我的心中,您的那笑容,永远刻在我的脑海,永远,永远„„