四面城中学孝道文化教育活动的实施方案

第一篇：四面城中学孝道文化教育活动的实施方案

四面城中学孝道文化教育活动实施方案

（2014-2015学年度下学期）

为弘扬优秀传统文化，继续深入实施《弟子规》等人文经典进校园和学校特色教育活动，传承中华孝道文化精髓，积极推进学校素质教育，根据昌图县教育局有关文件指示精神并结合我校工作实际，特制定《四面城中学开展孝道文化教育活动实施方案》。

一、指导思想

以总书记讲话精神为指导，紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，把“孝德”教育作为德育教育的重要内容，广泛深入开展孝道文化教育活动，不断培养和提高我校师生的思想品德素质。

二、基本特点

孝道文化教育要与我校工作有机地结合起来，具体的要做到坚持以下几个特点：

1、与师生的日常行为、与课程计划相结合特点；

2、与德育教科研工作相结合、与特色学校创建相结合、与校园文化建设相结合特点。

三、具体工作安排

（一）整体推进，全面开展孝道文化教育活动

1、强化德育学科的教科研工作。调动语文教师、思想品德教师和历史教师要积极探索有关孝道文化教育教学的新模式、新规律，鼓励德育学科教师积极编撰有关孝道文化教育校本教材。

2、建立能力强德育师资队伍。学校要把政教处、班主任、艺术类教师等师资力量，选配专兼职教师积极参加各项培训学习、教育教学和活动策划。并通过报告会、座谈会、研讨会等形式开展培训学习活动，不断加强在弘扬优秀传统文化、《弟子规》、孝道文化教育等方面的好经验、好做法进行及时总结和交流。

3、利用召开主题班会、观看德育视频等主题教育，全面推进学校孝道文化教育工作的开展。

4、努力加强校园文化建设。通过学校校讯通、文化走廊、德育展室、墙报板报等形式不断强化孝道文化教育的宣传工作。

5、发挥先进典型的示范引领作用。拟开展“最美孝行教师”、“最美孝行学生”评选活动，利用校园网宣传我校师生的先进事迹，以带动其他师生及学生和家长不断提高乐善行孝的美德美行。

（二）加强孝德修养，提高我校教师的师德水平

1、拟印发教师和学生“孝行十个一”人手一份，教育和引导广大教师努力践行铁岭市教师“孝行十个一”，将“孝德” 内化于心，外化于行。

2、组织召开全体教师会，强化教师职业道德建设和孝德修养，切实发挥教师的示范和引领作用。

3、将孝道文化教育融入课程教育计划，尤其是语文、思德、历史和校本课教师要以课程教学为切入点，以自身为主力推手，充分利用中华优秀传统文化当中“孝德”教育的典型事例开展教学工作。

4、鼓励教师通过微信、微博、QQ等平台相互研讨和交流孝德教育的经验做法，倡导良好风尚，对“反哺”事例和身边的发生“孝敬父母”优秀事迹进行广泛宣传。

5、把学校特色教育与孝道文化教育相结合，本学期准备把学校特色教育的“阳光学生”和“阳光教师”的评选与“最美学生”和“最美教师”的评选相结合，来促进孝道文化教育工作的开展。

（三）加强孝德教育，提高我校学生的思想品德素质

1、以传统节日为重点，开展“感恩父母，践行孝心”实践活动和道德体验活动，增进爱祖国、爱家乡、爱父母的情感。

2、每个月开展一次以“孝德”为主题的班会；

3、每学期组织一次主题为“春晖寸草心，算算亲情账，感知父母恩”的算亲情账活动；

4、在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，开展“为父母节约一元钱”活动；

5、每学期组织一次以“学会感恩，孝敬父母”为主题的演讲比赛和征文活动；

6、利用学校下午激情歌唱时间教会学生一首“尊敬长辈、孝敬父母”的歌曲；如：“感恩的心”等。

7、继续做好铁岭市教育局与铁岭电视台生活频道《直播民生》栏目共同推出特别专栏——“我与《弟子规》”的收看活动，适时开展观后感、征文等活动；

8、利用班级的多媒体，积极组织学生收看、收听与“孝道文化”相关的节目视频、讲座、网站、书籍等；组织学生收看中央电视台的最美孝心少年的相关节目。

四、组织领导

为切实开展好孝道文化教育活动，我校成立孝道文化教育活动工作领导小组。

组 长：李超美 学校党支部书记、校长 副组长：潘国丰 学校教育教学副校长

曹永吉

学校后勤副校长

王丽萍

学校工会主席

成 员：王玉杰

学校政教处主任

杨

君

学校教务处主任 赵士杰

学校教务处主任

王永恒

学校团委书记 娄文成政教干事 赵玉泽

政教干事

五、完善考核体系，促进教育活动开展

1、加强组织领导。成立孝道文化教育活动领导小组，制定切实可行的学校工作方案并安排专人负责组织协调活动的实施。

2、整合教育活动。结合学校开展的优秀传统文化和《弟子规》等人文经典进校园活动以及学校特色教育活动, 着力突出对教师和学生的“孝德”教育。

3、完善考核体系。学校将孝道文化教育活动、优秀传统文化和《弟子规》等人文经典进校园活动及学校特色教育活动纳入对学校年度教育工作考评指标，学校要将“孝德”作为教师师德考核、评先选优、职称评定和学生综合素质评价的重要内容。

4、加大学校宣传力度。利用学校网站、校园广播站等大力宣传开展孝道文化教育活动的重要意义，及时宣传和反映学校师生孝德表现情况以及取得的成效和典型事例。

5、定期表彰本校教师“孝行”十个一和学生“孝行”十个一活动开展中表现优秀的班集体、优秀个人，并纳入学校教师个人考核之中，深化孝道文化教育活动的开展。

第二篇：四面城中学教师开展孝道文化教育活动阶段小结

四面城中学教师开展孝道文化教育

活动阶段小结

按照县教育局开展孝道文化活动的总体实施方案,全校教职工积极参与开展孝道文化教育活动中，将孝德教育、文明礼仪规范教育渗透到每一个教学环节，教师真正做到了以身作则、为人师表，切实为学生发挥了示范引领作用，具体活动开展情况为：

一、组建了孝道文化教育教学宣传师资队伍

组 长：李超美

副组长：潘国丰 曹永吉 王丽萍

组 员：杨君、赵士杰、王玉杰、王永恒、才向东、娄文成、赵玉泽、殷凤华、各班班主任

二、工会组织召开了“教师如何开展好孝德文化教育活动”座谈会

1月9日,学校工会主席王丽萍组织工会小组长召开了一次“教师如何开展好孝德文化教育活动”的座谈会，会上向大家传达了市教育局要求教师做到的“孝行十个一”，并广泛征求了我校开展此项活动的意见和建议8条。

三、召开了全校教职工开展孝道文化教育活动的动员大会

1月17日下午学校组织召开了全校教职工开展“孝道文化教育活动”动员大会,校领导班子成员和全校教职工参加了会议。会上,校长传达了市委市政府及市教育局对开展此项活动的要求及精神，动员全校教师积极参与孝道文化教育活动，把“孝德”教育作为学校德育教育的重要内容，坚持孝道文化教育与教师、学生日常行为相结合，将“孝德”教育渗透到每一个教学环节，让教师以身作则，为人师表，为学生做出表率，切实发挥示范引领作用，使学生学会感恩，养成孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品德。

四、贯彻执行市教育局制定的教师“孝行十个一”、教师校园文明礼仪基本规范动作并结合学校实际制定了我们教师“行五孝”、教师校园文明礼仪自选动作。

教师“行五孝”

一孝父母之身：

1、每月为老人进行一次全身按摩。

2、每个寒暑假陪老人外出活动一次，让他们感受一下年轻人的生活气息。（野餐、唱KTV等）二孝父母之心：

1、每季度陪老人到亲戚家串一次门或为他们提供一次聚会的机会

2、每逢传统节日陪老人共度、拍照合影，并在年末用这些照片制作一本家庭挂历或台历。

三孝父母之志：

1、每年帮老人挑选一项适宜娱乐身心的业余活动，并为其承担活动经费。

2、每月向老人汇报一次你家人在工作等各方面取得的成绩。

四孝父母之德：

1、每年为老人任意购买一盆花草或一只小宠物。

2、每次遇见老人周边的邻里和朋友要主动关心问好。

五孝父母之慧：

1、教会老人上网、使用QQ及微信等新兴网络通讯工具，方便老人学习、娱乐、联系家人与朋友。

2、每年为老人订阅《老同志之友》杂志，陪老人一起学习。

教师校园文明礼仪规范：

（一）进出校园礼仪

1、进入校园时，主动向门卫及值班教师问好，自行车（电瓶车）推行、机动车慢行至停车场，整齐排好车辆。

2、离开校园时，自行车（电瓶车）推行、机动车慢行至校门口，主动与门卫及值班老师道：“再见”。

3、在校园遇到同事或来宾，主动微笑问好。

4、在校园中，不随地吐痰，不乱扔垃圾，看到杂物主动弯腰捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。

（二）教师课堂礼仪

1、课前禁喝酒，课前准备好备品，上课禁迟到、禁接听电话、禁吸烟。

2、微笑、和气、文雅、不恶语伤人，用普通话教学。

3、不随意打断学生发言、不体罚或变相体罚学生。

4、下课时，与学生礼貌告别，不拖堂。

（三）办公室礼仪

1、同事之间互相尊重，讲求谦让，坦诚交往。

2、办公室保持安静，认真工作、认真学习、认真研究，言行高雅。

3、保持工作环境整洁、美观。

4、办公期间 办公室内不做（不打游戏、不上网购物、不聊天看电影）与教学无关的事。

（四）与学生交往礼仪

1、与学生相遇时，学生问好，教师应礼貌回应。

2、与学生谈话时设置平等气氛，举止端正，行为有度。

3、不向学生或学生家长收取或变相收钱、物。

4、不随意叫学生或学生家长代办私事。

（五）参加集会、听课礼仪

1、服装要得体、大方，切忌缺席迟到。

2、提前进入会议及听课地点，遵守会议纪律，认真记录切忌剪指甲、打哈欠等一些不文雅的举动，不评头论足，不无故中途离场，不做任何与会议、听课无关的事。

（六）家访礼仪：

1、家访工作十要：一要有准备；二要多尊重；三要多鼓励；四要多商讨；五要抓时机；六要有重点；七要多观察；八要有回避；九要抓反馈；十要常总结。

2、家访工作十忌：一忌当面“告状”；二忌指责家长；三忌急于求成；四忌语调生硬；五忌以偏概全；六忌背后议论；七忌漫无边际；八忌过问隐私；九忌强行访谈；十忌接受礼物。

五、开设了一期“道德讲堂”——让孝道尊师的美德在学生心中扎根

2014年1月4日下午15:00在我校四楼会议室为全校教职工看录像“让孝道尊师的美德在学生心中扎根”的讲座，让全校教职工进一步对中华孝道文化的精髓有了更深的了解与认识，同时让大家明确我们每名教师应充分的整合利用学校、家庭、社会的各种教育资源协调各方面力量形成合力，让孝道文化扎根于我们学生日常学习生活中，并身体力行的孝道实践。老师们在开展孝道文化教育活动中要尽量通过学科渗透、以身示范、在学生周边树立榜样力量，做到长善救失，让学生从小就明确孝道尊师是我们中华民族传统美德、传统文化的核心。

六、组织教师自学《当代二十四孝》事迹材料

学校要求全校教职工在1月15日前自学《当代二十四孝》事迹材料,号召大家向全国道德模范，全国十大感动中国人物学习他们的孝德敬业精神，为大家树立了榜样。教师每人在政治学习笔记上写了一篇深刻的学习体会。

七、组织教师观看中国古代《二十四孝的故事》改编的24集《中国古代孝道故事》以及《孝道》电影

学校号召教师1月20日前利用业余时间通过网络及电视观看《中国古代孝道故事》及《孝道》电影,更直接、更生动真实的学习中华孝道文化知识，教师们感触都很深。

八、加强孝道文化宣传工作

学校在校园网站专开《孝道教育》专栏,设置活动方案、活动动态、活动阵地、活动典型四个子栏目，把我校教师开展的孝道文化活动及典型事例进一步宣传，通过大屏幕展示孝道教育图片，在校园内营造更浓厚的孝道氛围。

总之,我们将继续扎实有效的开展好教师孝道文化教育活动，接下来我们还将评选“最美孝道教师”等活动，为大家树立周边的榜样力量。孝道文化源于教育、重在传承，我们积极做孝道文化的传播者、践行者和受益者。

第三篇：实验中学孝道文化教育活动的实施方案

清河实验中学孝道文化教育活动

实施方案

为弘扬优秀传统文化，继续深入实施《弟子规》等人文经典进校园和学校特色教育活动，传承中华孝道文化精髓，积极推进学校素质教育，根据区教育局有关文件指示精神并结合我校工作实际，特制定《清河实验中学开展孝道文化教育活动实施方案》。

一、指导思想

以总书记讲话精神为指导，紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，把“孝德”教育作为德育教育的重要内容，广泛深入开展孝道文化教育活动，不断培养和提高我校师生的思想品德素质。

二、基本原则

孝道文化教育要与我校工作有机地结合起来，具体的要做到坚持以下五个结合：

1、与师生的日常行为相结合；

2、与课程计划相结合；

3、与德育教科研工作相结合；

4、与特色学校创建相结合；

5、与校园文化建设相结合。

三、具体工作安排

（一）整体推进，全面开展孝道文化教育活动

1、强化德育学科的教科研工作。调动语文教师、思想品德教师和历史教师要积极探索有关孝道文化教育教学的新模式、新规律，鼓励德育学科教师积极编撰有关孝道文化教育校本教材。

2、组建高素质的德育师资队伍。学校要积极整合政教处、班主任、艺术类教师等师资力量，选配专兼职教师积极参加各项培训学习、教育教学和活动策划。并通过报告会、座谈会、研讨会等形式开展培训学习活动，不断加强在弘扬优秀传统文化、《弟子规》、孝道文化教育等方面的好经验、好做法进行及时总结和交流。

3、利用召开主题班会、观看德育视频等主题教育，全面推进学校孝道文化教育工作的开展。

4、努力加强校园文化建设。通过学校校讯通、文化走廊、德育展室、墙报板报等形式不断强化孝道文化教育的宣传工作。

5、发挥先进典型的示范引领作用。开展“最美孝行教师”、“最美孝行学生”评选活动，利用校园网和电视台等新闻媒体大力宣传我校师生的先进事迹，以带动其他师生及学生和家长不断提高乐善行孝的美德美行。

（二）加强孝德修养，提高我校教师的师德水平

1、印发教师和学生“孝行十个一”人手一份，教育和引导广大教师努力践行铁岭市教师“孝行十个一”，将“孝德” 内化于心，外化于行。

2、组织召开全体教师会，强化教师职业道德建设和孝德修养，切实发挥教师的示范和引领作用。

3、将孝道文化教育融入课程教育计划，尤其是语文、思德、历史和校本课教师要以课程教学为切入点，以自身为主力推手，充分利用中华优秀传统文化当中“孝德”教育的典型事例开展教学工作。

4、鼓励教师通过微信、微博、QQ等平台相互研讨和交流孝德教育的经验做法，倡导良好风尚，对“反哺”事例和身边的发生“孝敬父母”优秀事迹进行广泛宣传。

5、把学校特色教育与孝道文化教育相结合，把学校特色教育的“阳光学生”和“阳光教师”的评选与“最美学生”和“最美教师”的评选相结合，促进孝道文化教育工作的开展。

（三）加强孝德教育，提高我校学生的思想品德素质

1、以传统节日为重点，开展“感恩父母，践行孝心”实践活动和道德体验活动，增进爱祖国、爱家乡、爱父母的情感。

2、每个月开展一次以“孝德”为主题的班会；

3、每学期组织一次主题为“春晖寸草心，算算亲情账，感知父母恩”的算亲情账活动；

4、在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，开展“为父母节约一元钱”活动；

5、每学期组织一次以“学会感恩，孝敬父母”为主题的演讲比赛和征文活动；

6、利用学校下午激情歌唱时间教会学生一首“尊敬长辈、孝敬父母”的歌曲；如：“感恩的心”等。

7、继续做好铁岭市教育局与铁岭电视台生活频道《直播民

生》栏目共同推出特别专栏——“我与《弟子规》”的收看活动，适时开展观后感、征文等活动；

8、利用班级的多媒体，积极组织学生收看、收听与“孝道文化”相关的节目视频、讲座、网站、书籍等；组织学生收看中央电视台的最美孝心少年的相关节目。

四、组织领导

为切实开展好孝道文化教育活动，我校成立实验中学孝道文化教育活动工作领导小组，统筹铁岭市孝道文化教育活动工作。

组 长：*** 学校党支部书记、校长 副组长：*** 学校党支部副书记

*** 学校政教副校长 *** 学校教学副校长

成 员：*** 学校政教处主任

*** 学校教务处主任 *** 学校政教处副主任 *** 学校政教处副主任 *** 学校科研处主任

五、完善考核体系，促进教育活动开展

1、加强组织领导。成立孝道文化教育活动领导小组，制定切实可行的学校工作方案并安排专人负责组织协调活动的实施。

2、整合教育活动。结合学校开展的优秀传统文化和《弟子规》等人文经典进校园活动以及学校特色教育活动, 着力突出对教师和学生的“孝德”教育。

3、完善考核体系。学校将孝道文化教育活动、优秀传统文化和《弟子规》等人文经典进校园活动及学校特色教育活动纳入对学校教育工作考评指标，学校要将“孝德”作为教师师德考核、评先选优、职称评定和学生综合素质评价的重要内容。

4、加大学校宣传力度。利用学校网站、校园广播站等大力宣传开展孝道文化教育活动的重要意义，及时宣传和反映学校师生孝德表现情况以及取得的成效和典型事例。

5、定期表彰本校教师“孝行”十个一和学生“孝行”十个一活动开展中表现优秀的班集体、优秀个人，并纳入学校教师个人考核之中，深化孝道文化教育活动的开展。

清河实验中学 2014年11月6日

第四篇：四面城中学党的群众路线教育实践活动实施方案

四面城中学

关于开展党的群众路线教育实践活动

实施方案

根据《中共昌图县教育局委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，我校党的群众路线教育实践活动从2014年3月开始，到2014年9月基本完成。现结合我校工作实际情况，制定教育实践活动实施方案。

一、总体要求

（一）指导思想

我校党的群众路线教育实践活动，坚持以党的十八大、十八届三中全会和总书记一系列重要讲话精神为指导，认真落实县委会议精神，以为民务实清廉为主题，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育体育”为主要内容，以落实中央八项规定及有关规章制度为切入点，突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力整治和转变党员干部作风，着力解决群众反映强烈的教育等问题，提高新形势下服务师生的能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系，为四面城中学发展打好基础，提供正能量。

（二）基本原则

开展好教育实践活动，结合我校实际，坚持正面教育为主、开展批评和自我批评、分类指导、讲求实效、党员干部带头、开门搞活动的原则，注重发挥教师、学生、学生家长、社会各界群众的积极性，注重问题导向，着力解决本校教师的热点、难点问题，从小事日常工作抓起，从具体业务抓起，接受群众的监督和评判。活动中，既要确保规定动作抓到位、基本环节不走过场，又要充分体现教育特色、贴近学校实际，确保活动开展的实效性。

（三）目标任务

我校开展的党的群众路线教育实践活动，要突出整治作风不扎实、服务不主动等问题，重点解决慵懒散拖、推诿扯皮、落实不力、不作为、慢作为、乱作为等问题，引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员干部教师思想进一步提高，作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，以作风建设的新成效凝聚起推动教育事业创新发展、科学发展的强大合力。活动中，要突出解决重视学生全面发展不够、教师队伍素质偏低、班级过多等问题，努力实现外延扩张向内涵提升转变，封闭办学向开放办学转变，重视文化知识学习向全面素质教育转变，从而实现“党员干部转作风、全体教师迈大步、教学质量上档次”的目标。

二、基本环节

全校教育实践活动，采取统一部署、依次推进办法展开，在活动中坚持边学边查边改，把学习教育、正风肃纪、解决问题、建章立制贯穿始终，使各个环节的要求互相衔接、贯通起来。

（一）学习教育、听取意见（3月20日—6月30日）

1、学习教育（3月20日—4月10日）。坚持把学习教育、思想理论武装摆在第一位，坚持个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各组自主安排相结合。重点学习党章、党的十八大、十八届三中全会及省市县委全会精神、总书记系列重要讲话，学习省市县委在第二批群众路线教育实践活动动员会上的讲话、学习《总书记重要讲话专题摘编》《同呼吸才能心相印》《习近平同志在正定》《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目。学习过程中要坚持做到“三学三有”，即集中时间封闭学、自选篇目系统学、专题研讨深入学，做到有计划、有资料、有笔记。准备3月28日学校召开全体教师的动员大会。

2、专题教育（4月11日—4月30日）。重点开展“六项教育”：突出理想信念教育，引导党员干部和教师树立正确的世界观、人生观、价值观；抓好革命传统教育，进行“中国梦、赶考行”主题宣传；深化实践体验教育，开展党纪法规教育，增强党员干部教师廉洁自律意识、拒腐防变能力；进行先进典型教育，提高为民服务意识；开展警示教育，组织观看警示教育片，剖析反面典型，引以为戒，警钟长鸣。

3、听取意见（5月1日—5月30日）。领导班子成员通过随机走访、谈心交流、约谈交心等方式征求意见。深入课堂听取学生意见。通过召开家长座谈会、开展问卷调查、设置意见箱接收来信来函等方式，面向社会和群众广泛征求意见建议。组织开展千名教师进万户家庭的“两访两征集”活动，查找“四风”突出问题，即访老党员、老校长、老教师，征集对教育体育发展的意见建议；访“两代表一委员”和广大师生，征集他们对机关作风、办事效率、政务信息公开、服务质量等方面的意见和改进建议。

（二）查摆问题、开展批评（6月1日—7月31日）

1.找准突出问题（6月1日—6月15日）。认真开展“五对照五查找”，即对照刹“四风”要求，查找个人作风问题；对照政治纪律，查找党性观念问题；对照宗旨意识和师德要求，查找服务学生、服务群众问题；对照八项规定，查找廉洁自律、厉行节约问题；对照岗位职责，查找履职尽责问题。领导班子要召开查找问题专题会议，在认真查摆问题的基础上，形成领导班子对照检查材料。

2.深入谈心交流（6月16日—6月30日）。开展班子成员要与上级有关领导、同级班子成员、教师代表之间见面，就正风肃纪、义务教育均衡发展、节俭办学等热点问题见面谈心，充分听取意见建议。他们之间谈心：思想、问题、原因、建议、改进措施等方面。

3.撰写对照检查材料（7月1日—7月15日）。领导班子和教师都要撰写对照检查材料。对照检查材料明确努力方向和整改措施。校长李超美同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。

4.开好专题民主生活会（7月16日—7月31日）。学校领导班子要召开专题民主生活会。要在会前相互谈深谈透，会上真刀真枪开展批评，不搞先表扬、后建议，不搞避实就虚、文 2

过饰非，不搞只摆现象、不查本质，不搞突然袭击、发泄私愤，防止以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题。“一把手”对班子成员民主生活会发言提纲逐一审定，上级领导和指导检查组全程参加民主生活会。会后在一定范围通报民主生活会情况，并进行满意度测评。

（三）整改落实、建章立制（8月1日—9月）

1.制定整改方案（8月1日—8月15日）。针对查找出的问题，学校领导班子以对照检查材料为依据，针对作风方面存在的问题，明确提出解决对策，认真制订整改落实方案，并作出公开承诺，接受教师监督。对重点问题，要制订整改任务书、时间表，建立整改台账，逐一明确整改内容、牵头领导、责任单位、完成时限；班子成员要制定个人整改措施。

2.认真整改落实（8月16日—8月25日）。从教师最需要的具体事做起，从教师身边的不正之风抓起，从教师最不满意的地方改起，及时有效立行立改，让教师看到实实在在的变化。实行整改落实月调度、月通报制度，及时公布整改情况。坚持上下联动，把整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来，以上带下、以下促上。整改工作要动真碰硬、攻坚克难，持续用力、步步为营，确保整改成效让教师满意。

3.健全制度规定（8月26日—8月30日）。按照于法周延、于事简便的原则，建立健全一批新的制度，主要包括：民主决策制度、权力运行监控制度、决策督促落实制度、经费管理制度、公务接待集中管理制度、信访案件分层化解制度、联系卡制度、民主评议制度，推动改进干部作风、密切联系群众常态化、长效化。

4.搞好民主评议（9月）。集中整改告一段落后，学校要综合运用民主测评、民意调查、投票等形式，对活动开展情况及整改效果进行民主评议。把评议结果作为检验教育实践活动成效的重要依据，作为评价领导班子、使用干部的重要内容。

三、工作重点

全校党的群众路线教育实践活动，要紧紧扭住反对“四风”这个重点不放松，在坚决贯彻中央、省市县委及教育局中心校要求，抓实规定动作的基础上，集中抓好“一个深化，两个考核，五个一批”。

“一个深化”，即以教育实践活动为契机，继续深入开展“聚力谋发展、实干惠民生”主题实践活动，突出聚力和实干两个主题，着力解决干部教师队伍、学校标准化建设、教学管理、义务教育均衡发展、校园环境等方面存在的问题，统一全校教职工的思想，调动和凝聚各方面的力量，推动全校教育事业的优质发展。

“两个考核”，即抓好对班子及党员干部、教师的考核，充分调动工作的积极性。“五个一批”：

1.实施一批专项整治。围绕解决突出问题，重点实施以下整治。（1）整治作风漂浮，工作不实的问题。认真解决工作思路不清、重点不明、举措不实问题，工作越位、错位、缺位问题，工作有部署无检查、有检查无效果，抓而不紧、抓而不实、抓而不细的问题。（2）3

整治学生负担过重问题。严格按照上级相关规定，开全课程开足课时，严格控制学生在校学习时间，严格控制家庭作业数量，严格禁止违规补课行为。严格教辅用书管理，落实“一科一辅”制度。（3）整治招生、考试秩序问题。严格学校招生秩序和行为，实行就近免试入学，实行划片招生制度；严格规范考试和评价工作，完善综合素质评价制度。（4）整治教育乱收费。坚决制止和纠正不规范收费，健全治理教育乱收费工作长效机制。（5）整治学校不正之风。严禁乱补课、乱办班，严禁体罚和变相体罚学生等现象。聘请教育行风监督员，实行教育行风评议。（6）整治不作为、乱作为问题。解决消极应付、工作效率低下问题。（7）整治精神懈怠、不思进取问题。坚决克服信念动摇、意志消沉，不敢担当、不负责任，怕得罪人、好人主义，拈轻怕重、安于现状，不愿意吃苦出力，满足于现有水平和成绩的消极现象。（8）整治挥霍浪费、以权谋私等问题。大力推动节约型校园建设。（9）整治以权谋私的问题。坚决杜绝运用权力谋取私利，严禁接受会员卡、商业预付卡等。

2.开展一批专项行动。（1）领导干部正风肃纪行动。（2）校园面貌改造提升行动。（3）师德师风建设行动。（4）教育信访积案集中化解行动。（5）关爱帮扶留守儿童行动。（6）平安校园创建行动。

3.办好一批惠民实事。（1）以创建平安校园为抓手，整治校园和周边管理秩序；（2）以落实教育惠民工程为抓手，完善贫困学生资助体系，深化资助育人；（3）以关爱帮扶留守儿童为抓手，推进学生心理援助。（4）以患病教职工救助为抓手，实施医疗互助。

4.健全一批制度机制。（1）健全密切联系教师制度，重点是领导干部联系师生制度、开学检查和经常性深入课堂调研制度等。（2）健全领导班子民主集中制，重点是重大决策征求意见制度、科学民主决策机制、班子民主生活会制度等。（3）健全教育政风、行风、学风制度，中层干部竞聘制度、规范办学行为制度、师德师风建设制度等。（4）健全杜绝浪费制度，重点是教育重大项目管理制度、规范学校财务管理制度、公务外事接待管理规定等。（5）健全推进教育体育事业科学发展的机制，重点是现代学校制度、教育质量监测评估制度、政务校务公开制度、教育满意度测评体系等。

四、推进举措

1.实行领导全程联系。建立领导干部联系点制度，使每个落伍教师都有领导帮扶，都能得到有效指导。学校班子成员要帮扶1个落伍教师，指导1名后进学生，发现解决问题，并及时给予工作指导，发挥表率样板作用。

2.推进干部深入基层接地气、听意见、受教育。活动中，特别是征求意见和整改落实阶段，学校干部要深入教师中去，在教学一线深化学习、查找问题、转变作风、推动工作，接受群众路线实践教育，真正接地气、交朋友、长才干。把干部和教师及扶贫帮困结合起来，与为学生、教师办实事结合起来，切实增进教师感情，密切教师联系。

3.集中推出一批正反典型。坚持整治“四风”与大树正风相统一，以身边事迹感化身边人，以身边案例教育身边人。学校要深入挖掘、培养一批自觉反对“四风”、真心服务 4

学生的先进集体、优秀个人，总结宣传典型的优良作风和先进事迹。加强监督和查处力度，定期通报、曝光我行我素、顶风违纪等反面典型，形成高压态势，产生震慑作用。

4.严肃组织处理。严明组织纪律，严格执行政策，对软弱涣散、问题比较突出的领导班子，要先进行整顿，再开展活动。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，进行严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，进行组织调整。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，进行严肃教育，不合格的要严肃党纪、给予组织处理。对发现的重大违纪问题及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处，对活动中顶风违纪、造成严重不良影响的从严从快查处。

五、加强组织领导

1.落实领导责任。为顺利推进教育实践活动的开展，我校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，并下设办公室具体负责活动的谋划、协调、督导、落实等工作。

2.加强督导检查。为指导和推动活动开展，学校班子全程督导活动开展，及时掌握活动进展，发现和解决苗头性、倾向性问题，严格审核把关，有效传导压力，防止降格以求。

3.强化宣传引导。利用网站、简报等大力宣传党的群众路线的丰富内涵、精神实质和根本要求，深入宣传开展教育实践活动的重大意义，及时宣传教育实践活动的好经验、好做法和新成效，加强信息报送，形成强大舆论声势，营造良好舆论氛围。

4.搞好工作结合。开展教育实践活动作为解决作风问题、推动重点工作的重大机遇，与贯彻中央、省市县委全会精神结合起来，与推进枣强义务教育均衡发展结合起来。坚持教育实践活动的“规定动作”做到位，“自选动作”出特色。处理好教育实践活动与日常工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进。

四面城中学

党的群众路线教育实践活动领导小组

及其办公室组成人员

组 长：李超美 党支部书记、校长 副 组 长：潘国丰 副校长

曹永吉 副校长

王丽萍 工会主席

成 员：杨 君 主任

王玉杰 主任 王永恒 团委书记 才向东 教务干事 刘春雨 总务会计 赵玉泽 政教干事 娄文成 政教干事

领导小组的职责是，学习贯彻落实上级有关指示精神，研究我校党的群众路线教育实践活动重大事项、重要政策，了解掌握活动进展情况，及时研究解决遇到的重要问题，统筹推进我校教育实践活动扎实深入健康开展。负责对有关文件、领导讲话、汇报材料的起草印发；负责定期收取汇总全校活动开展情况；负责全校教育实践活动的宣传报道。

关于开展党的群众路线教育实践活动

实施方案

四面城中学 2014.3 7

第五篇：四面城小学孝道文化方案计划

开展孝道文化教育活动实施方案

2014——2015学第二学期

尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国优秀传统文化最基本的价值观。市委书记吴野松在全市庆祝第三十个教师节座谈会上提出：“要将德育教育融汇在各学科教育中，尤其是如何开展好孝道文化教育”、“要进一步改革创新，推动教育事业健康发展。要突出立德树人。要把道德教育摆在重要地位，从教育学生孝敬父母、每天要求学生做一件孝敬父母的事情开始，切实加强孝道教育，做有孝心、有爱心、有善心、爱家乡、爱社会、爱祖国的人”。为贯彻好这一讲话精神，市教育局决定在全市教育系统开展孝道文化教育活动，特制定本实施方案。

一、指导思想和活动目标

以2014年9月9日总书记同北京师范大学师生代表座谈讲话精神为指导，紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，按照铁岭市开展孝道文化教育活动实施方案的要求，把“孝德”教育作为德育教育的重要内容，将“孝德”教育渗透到每一个教学环节当中，广泛深入开展孝道文化教育活动。让教师以身作则，切实发挥示范引领作用；让学生学会感恩，养成孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品德。

二、基本原则

与教师、学生日常行为相结合；与课程计划相结合；与德育教科研工作相结合；与特色学校创建相结合；与校园文化建设相结合。

三、主要内容

（一）加强校园孝道文化教育活动的开展

1、整合班主任（辅导员）、艺术类教师等师资力量，组建高素质的孝道文化教育教学师资队伍

2、加强校园文化建设，通过文化走廊和各种展室侧重孝道文化教育的宣传；

3、通过报告会、座谈会，研讨会等对孝道文化教育好的经验、做法及时进行总结交流；

4、开展“最美孝行教师”、“最美孝行学生”评选活动，并利用新闻媒体大力宣传其先进事迹。

（二）加强教师孝德修养

1、教育和引导广大教师努力践行铁岭市教师“孝道十个一”，将“孝德” 内化于心，外化于行；

2、强化教师职业道德建设、孝德修养，切实发挥示范和引领作用；

3、将孝道文化教育融入课程计划，尤其是语文、品德、地方课教师更要以课程为切入点，以自身为主力推手，充分利用中华优秀传统文化当中“孝德”教育的典型事例开展教学工作；

4、鼓励教师通过微信、微博、QQ等研讨、交流孝德教育的经验和做法，倡导良好风尚，对“反哺”事例和身边的发生“孝敬父母”优秀事迹进行广泛宣传。

（三）强化学生的孝德教育

1、以传统节日为重点，开展“感恩父母，践行孝心”实践活动和

道德体验活动，增进爱祖国、爱家乡、爱父母的情感。

2、每个月开展一次以“孝德”为主题的班（队）会；

3、每学期组织一次主题为“春晖寸草心，算算亲情账，感知父母恩”的算亲情账活动；

4、在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，开展“为父母节约一元钱”活动；

5、每学期组织一次全市中小学生“学会感恩孝敬父母”主题教育演讲比赛和征文活动；

6、每学期组织学生学唱一首“尊敬长辈、孝敬父母”的歌曲；

7、继续做好铁岭市教育局与铁岭电视台生活频道《直播民生》栏目共同推出特别专栏——“我与《弟子规》”的收看及回访工作；

8、要组织学生收看、收听与“孝道文化”相关的节目、讲座、网站、书籍等 ；

9、组织学生收看中央电视台的最美孝心少年的相关节目。

四、组织领导

为切实开展好孝道文化教育活动，成立孝道文化教育活动工作领导小组。

组 长：付玉姝

副组长：穆广山

孟可维 李亚萍

黄丽蓉

员：杨晓栋

蔡中华 徐岩 苏军 陈德勇 强延军 王淑兰 刘彩霞

2015.3.2 成四面城镇中心小学