小学生事迹简介

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第一篇:小学生事迹简介

事迹简介

我叫谭金凤,在田源水西小学读四年级,在学校我勤奋好学,每天都能按时完成老师布置的家庭作业,积极上进,能积极参与校内外各项活动。与同学能团结友爱,和睦相处。在雷锋精神的鼓舞下,在老师悉心的教导下,我懂得了帮助别人,是一件很快乐的事。而在生活上我也确实这样做了,在帮助别人的时候自己也同样感到十分的快乐。

记得有一次,我的同桌晓婷没有带文具盒。语文课上,老师让我们在书上划词语,她没有笔,低着头。老师看见了就奇怪地问:“晓婷,你怎么了?不舒服吗?”晓婷没吭气,红着脸,将头低得更低了。正在这时,我把笔递给了她说:“晓婷,你别难过,我这有铅笔,借给你用”,说着将铅笔递给了晓婷,接着我又说,“如果你还需要小刀和尺子,我都有,你尽管用,别客气。”老师望着我们俩,会心地笑了,我也开心地笑了。在学校里,刻苦好学、勤奋努力、积极发言、虚心请教老师和同学,能认真做好班级的日常工作,热爱劳动,自强自立,是老师信得过的优秀小助手,与同学团结友学,互相关爱,互相帮助。

那是个暑假的一天,我和小伙伴们在乡间的小路玩耍,我们正玩得不亦乐乎,突然,我的小伙伴告诉我前面有个老奶奶独自在田间拔花生,看到驼背的老奶奶在田间头顶烈日在拔花生,我毫不犹豫地拉着小伙伴们去帮老奶奶拔花生,老奶奶看到我们到来帮忙,笑得合不拢嘴地说:“娃呀,你们真是热心的娃啊!待会来我家吃花生吧。”我们笑笑说:“谢谢老奶奶。”当我们把老奶奶拔得花生送回去的时候,我们放下花生就赶紧跟老奶奶说:“老奶奶,能够帮助你我们也感到快乐,不需要给我们吃花生。”说完,我们就高高兴兴地回家去了。我特别喜欢帮助老奶奶,我还会时常在家会给我的奶奶捶捶背,奶奶也高兴极了,我也高兴极了。

我就是这样一个充满爱心、乐于助人、勤奋好学的好少年。

第二篇:小学生事迹简介(最终版)

小学生事迹简介

事例一:

一、思想向上

王志豪同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。

他尊敬老师,团结同学,关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手。热爱集体,积极参加、组织集体活动,认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议,这些年来,精神面貌一直很好,得到老师和同学们的普遍认可。王志豪善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助,他的课外时间最忙,都是一些同学问作业,问题目,他总能不厌其烦地听,耐心地解答,因此被同学们称赞为“小老师”。从小在良好家庭、学校的教育下,养成爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,基本学会料理自己的生活,在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯。关心体贴父母,在父母亲的生日,会送上自己动手折的纸花,令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿。

二、学习优秀 他学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅。小小年纪,对数奥知识颇有钻研,历年来在中心校举办的奥数竞赛中,多次获奖;英语学科也毫不逊色,参加2008年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛,获得了高年级组优秀奖。其它学科学年综合评价均为“优”。他兴趣广泛,不仅爱好折纸、篮球,尤其在信息技术方面尤为突出,一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈,胜不骄、败不馁。

三、身心健康

他热爱生活,积极参加校内外文体活动,坚持锻炼身体,体育成绩优秀,在几次的校运动会上都取得较好成绩,是班级篮球队的主将。他活泼开朗,乐观面对学习中遇到的小挫折,具有良好的心理品质和适应能力。

王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评,多次被评为校级的三好学生,他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!

事例二:

我叫罗伟明,担任四(2)班班长和语文科代表。在班中,我尽力做好每一项班级管理工作,注意处理好同学之间发生的矛盾,尽力为老师排忧解难,深得同学的拥护和老师的信任。我学习认真、塌实、有上进心。每学一课新课时,我都能主动地利用家里的电脑上网,查找与课文内容相关的资料,通过自学,把自己的学习体会在书上做好笔记。上课时,能认真听讲,积极开动脑筋,踊跃发言,大胆提出自己不懂的问题,长此以往,使我的思维能力得到了锻炼。课余,我爱看各类书籍,并养成随看随记的好习惯。和同学相比,我的课外知识丰富得多,写作能力也随之得到不断的提高。通过刻苦认真的学习,我的每门功课都达到了优秀。

在认真学习之余,我还注意锻炼身体,每天我都利用在学校的时间早早完成功课。放学后,我会积极参加各种体育活动。在操场上,同学们能常看到我打篮球、踢足球的身影,另外,我还是我们班打乒乓球的高手呢,同学们有兴趣的话可以找我比试比试。

我喜欢帮助别人,在班中,无论在学习上还是生活上,只要在我的能力范围,我都很乐意帮忙,所以同学们喜欢与我交朋友。

我觉得小学阶段的生活是丰富多彩的。只要养成良好的学习习惯,拥有健康的身体,乐观的心态,当然还要有许多促进我们成长帮助我们进步的良师益友。那么,你会发现,我们每天的生活都充满阳光。

我介绍完了,谢谢大家!!

第三篇:小学生个人事迹简介

小学生个人事迹简介

我是三年级的一名同学,我叫xxx,今年9岁,我的爱好挺广,电子琴弹得也不错,已经通过了六级。我在班上成绩优异,连续多次获得语文,数学测试第一名。奥数也非常棒。在校曾获得“优秀学生”,“优秀学生干部”,“三好学生”等光荣称号。平日里我也和同学们和睦相处,乐于助人,当同学有不懂的问题时,我都会主动上前帮助,并且教给他们做题的方法,上课时不仅自己遵守纪律,还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。

平日是老师的得力助手,爱劳动,经常参加义务劳动,当地上有果皮纸屑时,我都很主动的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后,我在我家的楼下玩耍,突然发现地上有一个黑黑的东西,我走进一看,是一个鼓鼓囊囊的钱包,我把他拾起来,心想丢钱包的人一定很着急,于是我决定站在原地等待失主前来认领。那天特别冷,冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是办法,还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当我正在将钱包交到保卫人员的手中时,失主也正巧赶来保卫室求助,原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金,还有他的手机也在里面,当他拿到手机的后非常的高兴,一个劲的夸我是个难得的好孩子,还非得要给我买好吃的东西不可,这些都被我一一谢绝了,我认为这是我们每个新时期的少年儿童都应该做到的。

我还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒,爸爸又有重要的工作要做,家里就剩下我和妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽,脸色发白,一看好像就是在忍受着巨大的痛苦,我看了急的直掉眼泪。我一看这样的情况,心想,爸爸不在家,只有我能帮助妈妈度过这个难关了,于是我赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝,到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上,帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息,所有的学习任务我都不用妈妈操心。爸爸回到家,听了妈妈的描述,直夸我是个孝顺的好孩子。

帮助别人,快乐自己。在生活中,我也经常帮助别人,比如,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。还有很多同学,放学在家里做作业的时候碰到了不懂的问题,他们就会第一时间想到给我打电话,每次我都在电话中非常详细的给同学讲解。同学们都说我:“看起来真像个小老师呢!”。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后通过电话热线提供帮助,还在学校里热心帮助同学上进。为了帮助他们解答疑难,我总是十分耐心地讲解,有些问题,我已经讲了三五遍了,可个别同学还是傻乎乎的。对这,我并不灰心,我反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。现在好多同学都愿意让我给他们讲题呢。

同学们的好榜样:在班上,事事以以身作则、率先垂范,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;我热爱集体,从小学一年级到现在,我总是默默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。为了要保证带头晨读的效果,有时还会喊破喉咙,但我不理会声音嘶哑,继续做好。我尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师和同学们的好评。

在父母长辈眼里,我是个懂事的好孩子;在老师眼里,我是一个成绩优异的学生;在同学眼中我是个堪称榜样的同学。虽然,我现在是同学们的好榜样,取得了一点成绩,但我是不会骄傲的,要继续努力,争取更大的进步,成为祖国有用的人才。

第四篇:小学生升旗手事迹简介

小学生升旗手事迹简介

升旗手事迹

——赵赟欣

大家好,我叫赵赟欣,是来自三(3)中队这个温馨的大集体。我的兴趣爱好很广泛,喜欢画画,看书,跳舞,弹古筝,唱歌,并且我还是我们班的运动健将。跑步是我的强项,田径场上经常能看到我矫健的身姿,因为我希望为班级增添光彩。

今天,我能荣幸的站在国旗下,是老师和同学们对我的信任,我一定会当好这个升旗手,努力学习,回报师长,不辜负老师和同学们对我的期望。

升旗手事迹

——徐思凝

大家好!我叫徐思凝,来自三(3)中队。今天,我能荣幸的成为一名升旗手,是老师和同学们对我的信任,我一定会珍惜这次机会。平时,我喜欢画画、看书。我从五岁开始就学画画,几年来,我风雨无阻,每个星期坚持去上课,从没有缺过一堂课,学到了许多课堂上没有学到的知识,也教会了我用手中的画笔,画出我眼中的美好事物。我从小就喜欢看书,常常与书为友,以书为伴,在书的海洋中遨游。同时,学校打造的书香校园理念,更是养成了我每日阅读的好习惯。书就像一个循循善诱的老师,教我在童话中领悟真、善、美,以及假、恶、丑,在故事中感悟做人的道理。我会记住今天这个光荣的时刻,鞭策自己,更加严格要求自己,在各方面精益求精,不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家!

第五篇:事迹简介(模版)

文明学生主要事迹简介:

孟杨婧同学是一位品学兼优的学生。她善良真诚,尊敬师长,关爱同学,遵守校规校纪,遵守社会公德,深受老师和同学们的好评。她勤奋刻苦,努力钻研,此外还广泛阅读课外书籍,增长课外知识,各科成绩名列前茅,成为同学的榜样。担任副大队长及劳动委员,工作认真踏实,积极负责,成为老师的得力助手。她乐于助人,常帮助学困生辅导功课,主动将学习用具借给缺失的同学,成为班级的小雷锋。几年来,她连年被评为校级“文明学生”; 并在四年级数学竞赛中荣获二等奖,在五年级上学期荣获小歌手赛一等奖。

相信孟杨婧同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,总有一天会搏击长空,飞得更高更远。

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